為了確保公司的利益，順利進行正常的生產(chǎn)經(jīng)營因此，我們需要認真撰寫下一個目標(biāo)的工作計劃。工作計劃雖然能夠幫助我們更快速的實現(xiàn)工作目標(biāo)，但應(yīng)該以自己的能力為出發(fā)點。工作計劃有哪些重點需要突出？為滿足你的需求，小編特地編輯了“2023年工作計劃怎么寫”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
2023年工作計劃怎么寫(篇1)
20xx年是“十三五”的開局之年。全市教育系統(tǒng)要緊緊圍繞市委、市政府“三個年”和“一大戰(zhàn)役”的部署要求，以服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，以提高質(zhì)量為核心，以促進公平為重點，以改革創(chuàng)新為動力，深入實施教育規(guī)劃綱要，奮力開創(chuàng)我市教育改革發(fā)展新局面，為“十三五”教育事業(yè)發(fā)展開好頭、起好步。
一、以改革為主線，著力激發(fā)教育發(fā)展活力
1. 啟動實施《xx市“十三五”教育發(fā)展專項規(guī)劃》。按照全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局，結(jié)合落實xx市“十三五”規(guī)劃，組織編寫和落實xx市“十三五”教育發(fā)展專項規(guī)劃，明確“十三五”時期教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和重大政策舉措，開展宣傳和解讀，推進規(guī)劃的實施及監(jiān)測。依照國家有關(guān)政策，綜合考慮人口變化、學(xué)校辦學(xué)條件及社會需求等因素，認真調(diào)研，合理確定、認真執(zhí)行中小學(xué)招生計劃。跟蹤完善《xx市20xx-20xx中心城區(qū)教育設(shè)施專項規(guī)劃》編制工作。
2. 推進資源配置方式改革。推動實施《xx市關(guān)于義務(wù)教育階段校長教師校際交流的實施意見》，完善教師“以縣為主”管理體制和師資統(tǒng)籌配置機制，組織校長教師在優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校、城鎮(zhèn)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校之間合理流動。推進“名校辦分校，強校扶弱?！钡霓k學(xué)模式，確保xx一中龍文校區(qū)9月份順利辦學(xué)，做好教育裝備建設(shè)、教師配備和招生工作；將xx七中辦成xx一中分校，帶動xx七中優(yōu)質(zhì)發(fā)展。深化薌城中心城區(qū)6所公辦幼兒園“自愿報名＋電腦派位”的招生改革。
3. 推進教育管理體制改革。在市屬公、民辦高校實行管辦評分離改革，建立高校20xx－20xx年建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，擴大高校辦學(xué)自主權(quán)。繼續(xù)推進義務(wù)教育學(xué)校城區(qū)“小片區(qū)管理”， 指導(dǎo)詔安、龍海、云霄、平、漳浦做好農(nóng)村薄弱學(xué)?！拔泄芾怼备母铩Ｐ薷耐晟扑G城、龍文兩區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)結(jié)對子幫扶評比辦法，繼續(xù)做好開展結(jié)對子考核評比活動，通過幫扶協(xié)作，相互促進，共同提高，進一步提高教育質(zhì)量。
4. 深化人才培養(yǎng)模式改革。繼續(xù)抓好高中多樣化辦學(xué)試點工作，為不同潛質(zhì)的學(xué)生提供發(fā)展平臺。探索建立高中學(xué)生選課指導(dǎo)制度，組織學(xué)校研討應(yīng)對課程編排、學(xué)生走班、教師調(diào)配、教學(xué)資源配置四大挑戰(zhàn)。自主開發(fā)編寫校本作業(yè)、教學(xué)資源和系列練習(xí)卷，免費向全市高、初中學(xué)校提供電子稿。繼續(xù)督促開齊開足開好所有學(xué)科課程，教育培養(yǎng)學(xué)生的“品德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和健康素養(yǎng)”等四大核心素養(yǎng)。穩(wěn)妥推進各類招生考試工作，加強考試環(huán)境綜合治理，維護考試的公平公正。
二、以質(zhì)量為核心，全面提高基礎(chǔ)教育教學(xué)水平
5. 加強教育質(zhì)量監(jiān)控。進一步強化質(zhì)量核心意識，持續(xù)抓好教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價工作。加強全市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測活動。抓好監(jiān)控評價工作，完善高、初中教育教學(xué)質(zhì)量評價辦法；堅持對七、八年級和高一年等非畢業(yè)班年級進行質(zhì)量監(jiān)控；實施高中生源的三年質(zhì)量跟蹤。利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，探索建立以學(xué)生學(xué)業(yè)成績?yōu)閿?shù)據(jù)，運用教育測量理論模型進行定量定性評價。重視加強國家、省對四年級、八年級的“基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測”抽查工作。繼續(xù)抓好素質(zhì)教育“三個一”工程建設(shè)和“學(xué)生成長導(dǎo)師”活動。努力確保明年高考北大、清華錄取人數(shù)繼續(xù)保持在25人以上，力爭突破30人；“2+雙8”重點名校錄取280人以上，“985”及以上高校錄取800人以上；中考綜合比繼續(xù)提升，全市初中三年鞏固率達到99.45%。創(chuàng)建3所省級、6所市級示范性幼兒園和2所省級特教標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，爭創(chuàng)2-3所省級高中示范學(xué)校。
6. 加強教學(xué)教研管理。繼續(xù)抓好應(yīng)對高考使用全國卷工作，成立研究應(yīng)對工作課題組，開展20xx屆高三畢業(yè)班9個學(xué)科教師全員培訓(xùn)，制作高考復(fù)習(xí)講評微課。做好新一屆高中畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作。組織好高中6個課題組研討活動。謀劃應(yīng)對20xx年全省中考統(tǒng)命統(tǒng)評工作，成立相應(yīng)課題組進行深入研究，組織學(xué)習(xí)初中課程標(biāo)準(zhǔn)和全省中考考試大綱優(yōu)秀論文評選活動。開展全市中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)活動和市直學(xué)校的校際教研活動。召開第五、六屆小學(xué)校長教改核心論壇。開展幼兒園教研聯(lián)動幫扶活動。進一步加強課題研究工作。持續(xù)開展“局長、校長走進課堂月活動”。落實教學(xué)常規(guī)管理檢（抽）查制度、跟蹤制度、通報制度，抓好教研組、備課組集體教研和備課，抓好教師課前備課、課后作業(yè)批改和考后講評，督促學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課堂認真聽講和課后作業(yè)消化，提高教學(xué)效率。從學(xué)校設(shè)施設(shè)備、教師隊伍、學(xué)校管理、教育質(zhì)量等方面，組織開展“義務(wù)教育階段管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！焙凸芾硎痉犊h創(chuàng)建活動。
7. 確?！傲x務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作順利完成。跟蹤指導(dǎo)上半年即將接受省級驗收的薌城、龍海、漳浦、云霄、詔安、平和、臺商投資區(qū)，敦促整改項目的落實，夯實基礎(chǔ)，確保順利通過省級和國家驗收。敦促已取得國家現(xiàn)場抽查認定的常山華僑經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、南靖、長泰、東山、龍文、xx開發(fā)區(qū)、華安，針對“國檢”提出的薄弱環(huán)節(jié)，落實整改，確保順利通過國家三年的跟蹤監(jiān)測。鼓勵條件成熟的縣（市、區(qū)）主動申報“教育強縣”。深入開展“督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)”。
8. 著力提升德育工作實效。加強大中小學(xué)德育一體化工作的探索實踐。做細、做實“三愛”、“三節(jié)”教育實踐活動。抓好《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》的貫徹落實，開展“遵《守則》、見行動”專項教育。提升校園文化建設(shè)質(zhì)量。重視學(xué)生心理健康教育，強化大學(xué)生心理危機預(yù)防與干預(yù)，組織中小學(xué)、幼兒園教師心理健康教育通識培訓(xùn)，實施心理健康教育特色學(xué)校計劃創(chuàng)建。進一步加強和改進學(xué)校美育工作，舉辦首屆xx市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。建立音體美課和“兩操”落實情況督查通報制度。實施校園足球發(fā)展行動計劃，舉辦全市小學(xué)初中足球聯(lián)賽。認真施行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。扎實做好校園文明創(chuàng)建工作，完善與文明學(xué)?？荚u相銜接的德育專項督查機制。加強愛國主義教育，扎實推進中華經(jīng)典誦寫講行動，做好第五屆“中國漢字聽寫大會”xx市選拔賽工作。推動中小學(xué)廣泛開展形式多樣的科普教育活動。
9. 促進民辦教育健康發(fā)展。規(guī)范民辦學(xué)校招生行為。做好20xx年民辦中小學(xué)校年檢工作。加強對民辦學(xué)校教育教學(xué)的管理與指導(dǎo)，促進其提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好校園安全工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門進一步強化無證幼兒園清理整頓及校外學(xué)生寄托機構(gòu)規(guī)范管理工作。
三、以需求為導(dǎo)向，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育
10. 加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。推動落實xx市政府出臺的關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育十條措施。建立xx市職業(yè)教育工作聯(lián)席會議制度。落實職業(yè)院校從企業(yè)引進人才的政策。促進職業(yè)教育與行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)深度融合，適時調(diào)整和充實xx市校企合作委員會，支持職業(yè)院校對接區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)優(yōu)化專業(yè)布局，加快校內(nèi)校外實訓(xùn)基地建設(shè)，深入開展現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式改革，促進產(chǎn)教融合校企合作。以xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院為龍頭，適時組建2個職業(yè)院校聯(lián)盟。制定實施學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書“雙證融通”試點工作。支持職業(yè)院校開展職業(yè)培訓(xùn)和參與補貼培訓(xùn)。鼓勵學(xué)校面向行業(yè)企業(yè)開展多形式學(xué)歷繼續(xù)教育。推進漳臺職業(yè)教育交流合作。
11. 推進中職教育創(chuàng)新發(fā)展。指導(dǎo)開展中等職業(yè)教育達標(biāo)學(xué)校創(chuàng)建工作。統(tǒng)籌發(fā)展中等職業(yè)學(xué)校與技工學(xué)校。開展全市中等職業(yè)學(xué)校七項主要常規(guī)考核工作。舉辦全市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)公開周。評估驗收第一期xx市中職校研究課題。以互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能為重點，舉辦全市中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高培訓(xùn)和信息化教學(xué)大賽，開展全市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)科教研(年會)。積極籌備、承辦“廈、漳、泉”三市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能聯(lián)賽。開展全市“終身教育日（周）”活動。
12. 支持高職院校內(nèi)涵發(fā)展。支持xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院申報福建省示范性職業(yè)院校建設(shè)工程項目。支持xx衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院做好迎接第二輪人才培養(yǎng)工作評估的各項準(zhǔn)備工作。創(chuàng)新畢業(yè)生就業(yè)基地建設(shè)，做好畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。
四、以項目為抓手，大力提升教育民生水平
13.爭取啟動建設(shè)xx市職業(yè)教育園區(qū)。在xx高新區(qū)廍前大道附近，規(guī)劃667.65畝（實際園區(qū)用地508.83畝），投資8.68億元，集中建設(shè)三所符合國家級中職教育改革發(fā)展示范校標(biāo)準(zhǔn)的中職院校，即：xx第二職業(yè)中專學(xué)校、xx市工貿(mào)學(xué)校、xx市高級技工學(xué)校。其中第一期于20xx—20xx年實施，投入約6.44億元，先行建設(shè)15.55萬平方米校舍及相關(guān)配套。第二期在20xx年之后，視招生情況確定建設(shè)進度。
14. 加快學(xué)校項目建設(shè)。計劃投資2.19億元建設(shè)全市中小學(xué)發(fā)展項目45個、10.94萬平方米，新增學(xué)額9841萬個，其中全市中小學(xué)校安長效機制投資9717萬元，項目25個、5.06萬平方米；中小學(xué)擴容工程建設(shè)投資12198萬元，項目20個、5.88萬平方米。配合古城保護性開發(fā)，繼續(xù)推進xx五中遷建和龍師附小改擴建工作及附小接收西橋小學(xué)部分學(xué)生工作。籌建xx三中教學(xué)樓、聾啞學(xué)校綜合樓、一職校實訓(xùn)樓和田徑場。
15. 持續(xù)抓好“全面改薄”工作。認真實施納入中央和省五年規(guī)劃盤子的改薄項目，年度計劃投資5億元，其中2.2億元用于工程項目建設(shè)、2.8億元用于教育教學(xué)設(shè)備投入，進一步改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校特別是農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。
16. 實施教育精準(zhǔn)扶貧工程。指導(dǎo)三個貧困縣合理利用好省財政5年內(nèi)下達的每縣20xx萬元教育專項資金，支持學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、特殊教育和中職教育等項目。計劃投入7356.34萬元，大力扶持105個設(shè)有完全小學(xué)或教學(xué)點的貧困村學(xué)校的發(fā)展，其中結(jié)合全市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件工作，投入5611萬元（其中建設(shè)類投入3046.55萬元、設(shè)備類投入2564.79萬元），改善貧困村學(xué)校的辦學(xué)條件；結(jié)合全市中小學(xué)發(fā)展項目建設(shè)，投入1745萬元建設(shè)貧困鄉(xiāng)村中小學(xué)校項目9200平方米。支持23個寄宿制學(xué)校改善食宿生活條件，解決36個村寄宿制就讀問題。著力解決貧困山區(qū)孩子讀小學(xué)困難問題，對農(nóng)村人口相對集中的撤并校地區(qū)，根據(jù)實際情況恢復(fù)部分辦學(xué)；研究實施1－3年級分點辦學(xué)。做好貧困家庭學(xué)生資助工作，對建檔立卡貧困戶家庭的學(xué)生，從義務(wù)教育到普通高中、中等職業(yè)教育全部免除學(xué)雜費；中職助學(xué)金一般貧困生由每學(xué)年每人1500元提高到20xx元；高中助學(xué)金一般貧困生由每學(xué)年每人1200元提高到1700元、低保家庭學(xué)生由2500元提高到3000元；將高校特別困難家庭學(xué)生助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)由每生每年3000元提高到4000元，其余貧困家庭學(xué)生由每生每年1500元提高到2500元；將高校助學(xué)貸款執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)由每人每年不超過6000元提高到8000至10000元。對貧困家庭離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生提供就業(yè)支持。提高貧困地區(qū)教師隊伍素質(zhì)，實施國家、省鄉(xiāng)村教師支持計劃、農(nóng)村緊缺教師“代償學(xué)費”計劃和經(jīng)濟困難地區(qū)補充教師經(jīng)費資助計劃，中小學(xué)教師“市培計劃”重點向貧困縣傾斜。配合做好貧困對象就業(yè)培訓(xùn)，支持職業(yè)院校、培訓(xùn)機構(gòu)開展針對性就業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)指標(biāo)向建檔立卡對象傾斜。配合做好貧困縣和扶貧重點村新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)和“雨露計劃”等項目。
17. 提升教育信息化水平。全面推進“三通二平臺”建設(shè)，實現(xiàn)所有30人以上班級全部配備交互式多媒體教學(xué)設(shè)備，30人以下班級配備簡易多媒體設(shè)備，并實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源向班級的直接推送，力爭全面實現(xiàn)“班班通”。做好“人人通”的試點和推廣工作，提高師生個人空間注冊率和使用率。全面推進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源平臺和教育管理公共服務(wù)平臺的應(yīng)用。重點推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，充分利用信息技術(shù)改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程。研究探索“智慧課堂”、“遠程互動教學(xué)”、“云教室”等教育信息化應(yīng)用新模式。
18. 搭好教育資助平臺。配合上級、本級、本局相關(guān)資助專項檢查、信息核實、資金落實工作；進一步開拓資助渠道，加強與其他社會資助、部門資助聯(lián)絡(luò)，逐步形成公開、順暢、高效的學(xué)生資助工作平臺。聯(lián)合經(jīng)辦金融機構(gòu)辦理助學(xué)貸款，確保“應(yīng)貸盡貸”；培訓(xùn)、派遣志愿者到縣（市、區(qū)）教育局開展服務(wù)工作。做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生信息采集、審核、上報及助學(xué)金發(fā)放工作。
19. 推進學(xué)前教育發(fā)展。全面落實“第二輪學(xué)前教育三年行動計劃”，加快公辦幼兒園建設(shè)，計劃投資2億元建設(shè)項目17個、4.88萬平方米，新增學(xué)額4305個。按照《xx市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》和《xx市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局等七部門關(guān)于進一步規(guī)范城區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理若干意見的通知》要求，繼續(xù)推動并跟蹤在城區(qū)規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)的商品住宅小區(qū)開發(fā)、政府投資建設(shè)保障性住房或安置房建設(shè)中按規(guī)劃要求配套建設(shè)幼兒園的落實情況。大力抓好農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒園(班)的管理工作。繼續(xù)爭取省級資金，對各縣（市、區(qū)）政府購買普惠性民辦園學(xué)位服務(wù)進行補助。
五、以隊伍為保障，切實落實人才強教戰(zhàn)略
20. 有效提升校長整體水平。完善校長考核評價機制、探索校長流動機制。加大校長進修培訓(xùn)力度，引導(dǎo)校長向“管理專家型”轉(zhuǎn)變，促進校長專業(yè)化發(fā)展。加大名校長及其后備人才的培養(yǎng)力度。推廣優(yōu)秀校長的先進辦學(xué)經(jīng)驗，組織參加高層次的研修。
21. 著力提高教師整體素質(zhì)。通過培訓(xùn)、教學(xué)教研交流，培養(yǎng)各學(xué)科的骨干教師、學(xué)科帶頭人和名師隊伍，帶領(lǐng)提高整個教師隊伍的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。推進第二輪中小學(xué)名師十百千工程，制定并出臺我市中小學(xué)名師管理辦法。建立名師跨縣帶徒、送教下鄉(xiāng)工作機制。推進教師資格認定改革工作。結(jié)合開展全市第二屆中學(xué)十佳優(yōu)秀教師評選和“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，提倡全市中小學(xué)校每學(xué)期開展一次教師教學(xué)比武活動。以網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修整合為主要方式，全面實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。
22. 全面加強師德師風(fēng)建設(shè)。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，健全完善考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的長效機制，引導(dǎo)廣大教師踐行職業(yè)道德規(guī)范，潛心教書育人。大力宣傳道德模范、優(yōu)秀教師的典型事跡，樹立教師表率。著力整治教師隊伍中存在的個別教師有償補課、參與托管等突出問題，規(guī)范教師從教行為。
六、以黨建為保障，全面維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定
23. 強化學(xué)校綜治安全工作。強化維護安全穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系、突發(fā)事件應(yīng)急處置和責(zé)任追究機制，層層簽訂安全責(zé)任書，層層傳導(dǎo)安全責(zé)任。確保學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程“三年行動”和“平安校園”等級創(chuàng)建達標(biāo)率達到100%。加強縣、校兩級特別是民辦學(xué)校安全管理（保衛(wèi)）機構(gòu)和隊伍建設(shè)。完善隱患排查治理體系、治安防控體系和崗位責(zé)任考評體系建設(shè)，強化校園及周邊治安綜合治理，加強校車、接送學(xué)生車輛和校園危險品等的安全管理。開展嚴重精神病患者及易肇事肇禍人員、寄遞物流、危險物品、毒品問題、虛假信息電信詐騙等五個專項治理工作。進一步完善反恐工作方案，落實各項防恐措施，強化反恐預(yù)案演練。努力構(gòu)建校園安全文化，依托“學(xué)校安全教育平臺”，推進綜治安全法規(guī)、知識進校園進課堂，加強防溺水、交通安全宣傳教育，確保各級各類學(xué)校每學(xué)年安全教育課程不少于12課時。定期召開全市高校維穩(wěn)工作聯(lián)席會議，開展高校意識形態(tài)工作情況排查分析，深入開展校園反邪教警示教育活動。
24. 積極推進依法治教治校。推動開展中小學(xué)校、幼兒園章程制訂和核準(zhǔn)工作，建立現(xiàn)代學(xué)校制度。完善教代會制度，加大校務(wù)公開力度。加強法治教育，啟動教育系統(tǒng)“七五”普法工作，組織中小學(xué)兼職法制輔導(dǎo)員培訓(xùn)，深入開展“法治教育進校園”活動，邀請法律專家到學(xué)校巡回宣講，舉辦中小學(xué)生學(xué)法用法尊法知識競賽和“與法同行”征文活動。深化毒品預(yù)防教育“五個一”活動，組織編寫《校園禁毒手冊》，指導(dǎo)開展“毒品預(yù)防教育示范學(xué)校創(chuàng)建”工作。開展依法治校、規(guī)范辦學(xué)等專項督查。
25. 加強學(xué)校黨建工作。以創(chuàng)建基層黨建“三個好”為抓手，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。開展黨員組織關(guān)系集中排查工作。繼續(xù)抓好高校黨支部“立項活動”，全面啟動中小學(xué)校黨支部工作“立項活動”。繼續(xù)向民辦高校、民辦高中階段學(xué)校派駐黨組織負責(zé)人，政府督導(dǎo)專員；開展全市教育系統(tǒng)“一先兩優(yōu)”評選表彰活動。加強高校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，組織對高校進行領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)年度考核，組織開展市屬高校、中小學(xué)校黨組織書記述職述廉工作。督促各縣（市、區(qū)）加強教育系統(tǒng)黨的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、管理體系的建立和完善，在重點中小學(xué)合理設(shè)置黨的基層組織。嚴格規(guī)范發(fā)展黨員程序。繼續(xù)抓好統(tǒng)戰(zhàn)、人才工作。
26. 抓好黨風(fēng)廉政工作。強化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，堅持落實“一崗雙責(zé)”和“四個親自”。落實從嚴治黨的政治責(zé)任，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹和遵守執(zhí)行新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》。加強責(zé)任清單管理，進一步完善各項制度建設(shè)，規(guī)范行政權(quán)力運行，堅持用制度管人、管事。完善監(jiān)督制約機制，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作力度，及時發(fā)現(xiàn)和查處腐敗，糾正違規(guī)問題。深入開展作風(fēng)建設(shè)活動，嚴格執(zhí)行八項規(guī)定、六項禁令和九個嚴禁。加強機關(guān)效能建設(shè)，做好機關(guān)內(nèi)部績效考評工作。配合做好行政審批事項的改革與服務(wù)工作。全力抓好創(chuàng)建省級文明單位工作。
2023年工作計劃怎么寫(篇2)
一、 工作目標(biāo)
1、提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率。
2、進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進行新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
3、本學(xué)期如何進行有效練習(xí)與講評是目前我們計算機教研組重點探究的一個問題，希望通過教研活動的開展能探索出適合教學(xué)的一些模式和總結(jié)出一些切實可行的經(jīng)驗。
4、組織指導(dǎo)好集體備課活動，結(jié)合活動初步建立起相關(guān)計算機教學(xué)資源，重點是備課和實做資源的建設(shè)。
二、工作重點
(一)進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力
1、利用教研活動時間,找有經(jīng)驗的老教師對本組教師進行教學(xué)理念的培訓(xùn),并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。
2、突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
3、積極組織教研組成員加強理論學(xué)習(xí)，參與計算機教學(xué)方面的材料撰寫。
(二)提升課堂研究的氛圍
通過對多種課程的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，并組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率。
(三)教學(xué)資源建設(shè)
組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合教研課題初步建立相關(guān)的計算機教學(xué)資源，一方面收集計算機學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料，另一方面整理出計算機學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的公開課、示范課，結(jié)合本校實際的校本化的課程，富有學(xué)科特點的課堂設(shè)計方案等)。
(四)積極做好青年教師的培養(yǎng)工作
我們計算機教研組青年教師也有好幾位，為了營造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受計算機教研組團隊的精神，我們將繼續(xù)除開展傳、幫、帶教學(xué)模式外，還將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，例如參與講課比賽、設(shè)計比賽、計算機教學(xué)論文撰寫等活動，從而促使青年教師快速成長。
三、實施過程
1、學(xué)年初制定好教研組工作計劃，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。
2、認真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。(2)加強集體備課，做到“三定”:定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課:隨機聽課。評課:先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。
3、備課時認真組織好教材分析。要對教材進行深入解讀，分析，從單元結(jié)構(gòu)分析到具體課時的分析，并找出有效的教學(xué)方法。
4、定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動，根據(jù)我校各班的學(xué)生特點，找出薄弱環(huán)節(jié)，并根據(jù)實際情況選派相應(yīng)的教師有針對性地進行教學(xué)。
5、加強對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo)、交流，擴大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。
6、教研組老師進行分工合作，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。
7、配合學(xué)校做好期末考試的命題、閱卷工作，為學(xué)生學(xué)籍檔案工作把好第一道關(guān)。
2023年工作計劃怎么寫(篇3)
一、結(jié)合本園實際，根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平，備出與“綱要”目標(biāo)、內(nèi)容、要求相一致的教案，并在教學(xué)實踐中不斷完善。
二、教師要獨立分析教材，挖掘教材;因人施教，注意個體差異，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式。
三、明確做到五備：備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教具。
四、教學(xué)設(shè)計要以目標(biāo)為指導(dǎo)，及時調(diào)整自己的教育行為，解決好重點難點。
五、根據(jù)周計劃，設(shè)計制定半日活動計劃，在實施過程中，可根據(jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整活動內(nèi)容，更好的促進幼兒發(fā)展。
六、每周五由業(yè)務(wù)園長審閱教案。
七、教師的備課筆記要求書寫規(guī)范，不書寫繁體字、異體字、二簡字或錯別字。
備課要求：
幼兒園的教育內(nèi)容是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，它具有全面性，啟蒙性，各領(lǐng)域的內(nèi)容要通過教師有目的、有計劃的教育活動和游戲互動來完成，備好課是組織好教育活動、提高教育質(zhì)量的前提。教師要根據(jù)我園“一日活動安排”做好逐日教學(xué)計劃，并備好每節(jié)課。要充分考慮本班幼兒的學(xué)習(xí)特點和接受能力制定教學(xué)計劃，要做到科學(xué)地使用參考資料，細化活動過程，充分發(fā)揮自己的教育風(fēng)格;要以幼兒主動學(xué)習(xí)為主，教玩具材料要豐富，數(shù)量適宜，種類多樣;活動的空間要盡量拓寬、發(fā)展、延伸，并有利于孩子的成長發(fā)展;環(huán)境布置要與教育活動有關(guān)，注意幼兒的參與性;為使教師的備課更加規(guī)范和方便，根據(jù)新《綱要》的精神，制定本園備課要求：
一、教師備課要做到：備大綱、備教材、備幼兒。教師要在備課過程中精心設(shè)計活動過程，做到健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)的相互滲透。
二、活動目標(biāo)是一節(jié)課的靈魂和統(tǒng)帥，應(yīng)包括情感目標(biāo)、能力目標(biāo)、知識目標(biāo)。
三、活動過程是設(shè)計的主體 ，活動環(huán)節(jié)應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認識規(guī)律，動靜交替。在教學(xué)方法、手段、教具學(xué)具的使用上，應(yīng)注重綜合性、趣味性、活動性、，寓教育于生活之中。
四、教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者、設(shè)計中應(yīng)注重探究式的師生互動，以便在生活中敏感地觀察幼兒的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。
五、幼兒是活動的的主體，設(shè)計中應(yīng)充分考慮到幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都得到滿足和成功。
六、反思是教師執(zhí)行活動設(shè)計后，從目標(biāo)完成、重難點突破，幼兒反饋諸方面的及時總結(jié)。
七、教育筆記是教師運用專業(yè)知識審視教育實踐和保育質(zhì)量的一種形式，有利于更好的調(diào)動和改進工作，提高保教質(zhì)量。
八、活動設(shè)計要做到字跡工整，清楚全面。
2023年工作計劃怎么寫(篇4)
一、工作目標(biāo)：
繼續(xù)貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省教育工作會議精神，全面履行教研室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)”的工作職能，努力做到“規(guī)范務(wù)實，優(yōu)質(zhì)高效”。強化教學(xué)常規(guī)管理工作，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)過程，創(chuàng)新高效教研活動形式，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。
二、工作要點：
1、繼續(xù)加強集體備課指導(dǎo)，加大研究與實踐的力度。
（1）加大集體備課力度。各學(xué)科教研員結(jié)合學(xué)科特點不斷研究、探討集體備課形式，尋求實用、高效的方法，把集體備課與教研活動、教師培訓(xùn)相結(jié)合，每學(xué)期組織三次以上教師集體備課。并做到“五定”即：“定時間、定人員、定內(nèi)容、定形式、定效果”。充分發(fā)揮大學(xué)區(qū)、學(xué)校、教師的作用，力求及時準(zhǔn)確地傳輸學(xué)科最新的教學(xué)理念和方法，解決教師教學(xué)中的疑慮和問題。
（2）督導(dǎo)基層備課質(zhì)量。各中小學(xué)繼續(xù)嚴格執(zhí)行“個人初備——集體研討——個人復(fù)備（二次備課）”的備課程序。有組織、有記錄。課后要進行及時反思并在教案上具體地體現(xiàn)出來。堅決杜絕無教案上課。11月份進行中小學(xué)“教學(xué)常規(guī)管理成果”(上學(xué)期及本學(xué)期教案、教研活動記錄、校本教材、教師參加省、市、區(qū)活動記錄)展示、交流。
2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)模式，開掘有效課堂的深度。
各中小學(xué)要加強綜合各學(xué)科管理，認真落實和完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。綜合實踐活動學(xué)科每學(xué)期要結(jié)合學(xué)校實際合理安排教學(xué)內(nèi)容并制定《學(xué)校綜合實踐活動實施方案》。音樂學(xué)科按省市要求，認真落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，從本學(xué)期開始在小學(xué)3、4年級開展“樂器在課堂”教學(xué)活動。學(xué)校要認真制定實施方案，音樂教研員從9月份開始將有計劃地對音樂教師進行相關(guān)教學(xué)能力培訓(xùn)及教學(xué)指導(dǎo)。各教研員本學(xué)期重點關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效實施，找準(zhǔn)新教材知識的突破點，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。具體做到：“分層指導(dǎo)，分批推進，培育典型，總結(jié)經(jīng)驗”。在11份進行推介、交流。9月份進行綜合各學(xué)科中小學(xué)“區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比”、小學(xué)“教學(xué)設(shè)計”大賽。
3、繼續(xù)加強和改進指導(dǎo)工作，拓展有效指導(dǎo)的廣度。
（1）在上學(xué)期聽課、調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校和教師的需求，合理安排時間，爭取對更多的學(xué)校采用分層指導(dǎo)、專項指導(dǎo)等多種形式進行有效的指導(dǎo)。如“骨干跟蹤培養(yǎng)，薄弱教師面對面指導(dǎo)”等。
（2）繼續(xù)對一些薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科要加大指導(dǎo)的力度，10月份開始，繼續(xù)開展“送課進校園”系列活動。形式為：一是為一些學(xué)校薄弱學(xué)科送課；二是由學(xué)校點課，按學(xué)校需求送課。最大限度地滿足學(xué)校需求。
4、開展有效教研活動，增強優(yōu)勢學(xué)科的亮度。
繼續(xù)開展“資源共享、跨校教研”的實驗研究。結(jié)合我區(qū)的大學(xué)區(qū)辦學(xué)特色，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)大學(xué)區(qū)及學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科，增強亮點。培養(yǎng)并利用學(xué)區(qū)優(yōu)秀教育資源和優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，采取以點帶面，優(yōu)先教研，輻射全區(qū)的教研發(fā)展模式，促進部分學(xué)科教育教研工作的全面發(fā)展。11份開展一系列的“研討、示范、交流、推廣活動”。
5、有效研發(fā)課程資源，發(fā)揮校本教研效度。
繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)造性地開展好校本教研工作，著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過于注重形式、針對性和序列性較差、積累和反思不夠等問題，輔助學(xué)校建立課程資源庫，在較完善的情況下，進行區(qū)域內(nèi)交流。
6、研培備結(jié)合，關(guān)注教師能力的提升。
根據(jù)學(xué)科特點和教師培訓(xùn)方向，結(jié)合進修學(xué)校培訓(xùn)部制定的培訓(xùn)計劃，設(shè)計培訓(xùn)課程。保證質(zhì)量，使廣大教師學(xué)有所得。同時做好“師徒結(jié)對子”跟蹤指導(dǎo)工作。
7、加強課堂教學(xué)效果監(jiān)控，瞄準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量的高度。
各學(xué)科繼續(xù)著力抓好學(xué)科課堂教學(xué)效果監(jiān)測工作。采取靈活有效的方法、方式進行隨機監(jiān)測，認真做好監(jiān)測后的質(zhì)量分析，為全面了解我區(qū)和學(xué)校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、變化趨勢提供參考依據(jù)。
8、落實省、市教研室部分學(xué)科工作計劃。組織各中小學(xué)教師積極參加省、市教研室組織的各項教研活動。
時 間
內(nèi) 容
負責(zé)人
8月
各學(xué)科組織中小學(xué)教師集體備課。
教研員
9月
1、深入中小學(xué)進行常規(guī)指導(dǎo)。
2、綜合各學(xué)科中小學(xué)”區(qū)級優(yōu)質(zhì)課”評比、小學(xué)“教學(xué)設(shè)計”大賽。
3、美術(shù)學(xué)科進行課題中期驗收與評估。
4、組織全區(qū)小學(xué)音樂教師豎笛培訓(xùn)。
5、各學(xué)科組織備課、培訓(xùn)。
綜合部
10月
1、組織部分學(xué)科開展“送課進校園活動”。
2、音樂學(xué)科針對“器樂在課堂“進行專題研討。
3、各學(xué)科組織備課、培訓(xùn)。
綜合部
11月
1、學(xué)區(qū)及學(xué)校“優(yōu)勢學(xué)科”推介、交流。
2、組織中小學(xué)“教學(xué)常規(guī)管理成果”展示、評比。
3、各學(xué)科組織備課、培訓(xùn)。
綜合部
12月
1、進行部分學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測。
2、全年工作總結(jié)。
綜合部
2023年工作計劃怎么寫(篇5)
合同管理結(jié)碩果村民自治見實效-九資河鎮(zhèn)在全市計劃生育會上的典型發(fā)言20xx年3月15日九資河鎮(zhèn)地處羅田北部山區(qū)，下轄34個行政村，總?cè)丝?.2萬，已婚育齡婦女6290人。去年以來，我鎮(zhèn)全面開展計劃生育村民自治工作，積極推行合同化管理。到目前，全鎮(zhèn)已出臺《村民自治章程》34個，共簽訂《村民自治合同書》2200份，簽字率達100%。通過積極實行合同化管理，實現(xiàn)了計劃生育由“官治”向“民治”的轉(zhuǎn)變，群眾由受控對象變成了計劃生育的主人，極大的提高了群眾的積極性和自覺性，使全鎮(zhèn)婦檢率較往年上升了十個百分點，節(jié)育率上升了十五個百分點，出生嬰兒性別比下降了二十六個百分點，促使全鎮(zhèn)計劃生育水平躍上一個新臺階。
我們主要作法是：
一、重在認識，強化領(lǐng)導(dǎo)近年來，隨著人民群眾民主意識的逐步提高以及國家不斷加大依法行政的力度，特別是《行政許可法》頒布實施，對現(xiàn)行的計生工作造成一定的影響。過去那種以單一行政強制手段為主的計生工作方式已越來越不適應(yīng)形勢發(fā)展需要，導(dǎo)致許多基層干部存在這樣那樣的想法，有的認為現(xiàn)在計生工作太難搞了，軟的不行，硬的不能，存在畏難情緒；有的認為現(xiàn)行的計生政策弱化了，對群眾無約束了。針對種種思想認識，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府審時度勢，從鎮(zhèn)情民意出發(fā)，著眼于從源頭抓起，以實行合同化管理為突破口，把廣大干部群眾思想統(tǒng)一到村民自治管理合同上來，變不利為有利，變強制執(zhí)行為自我約束，充分體現(xiàn)以人為本的計生服務(wù)理念，從而真正開創(chuàng)我鎮(zhèn)“自我教育，自我管理，自我約束，自我服務(wù)”的村民自治新局面。思想認識統(tǒng)一后，我們又強化了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以黨委書記為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，住點干部、各村負責(zé)人為成員的指導(dǎo)小組，建立起主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，干部合力抓的工作機制。此外，我們結(jié)合自身實際，制定了詳細的工作方案和措施制度，建立了相應(yīng)的考核機制，將任務(wù)細分到每個干部身上，形成了上下一條心，各級一個聲，齊抓共管的格局，從而有力推動了我鎮(zhèn)村民自治工作的順利開展。
二、宣傳發(fā)動，營造聲勢為了村民自治政策家喻戶曉、婦女皆知，我們通過各種形式加強了宣傳力度。先后召開黨政聯(lián)席會、國家干部會、村干部會。首先在鎮(zhèn)村干部身上統(tǒng)一思想，消除雜念，形成共識。同時開展全方位、立體宣傳，先后發(fā)放宣傳資料7000多份，刷寫宣傳標(biāo)語100多條，辦固定宣傳欄37塊，基本做到村村有專欄、組組垸垸有標(biāo)語，戶戶有資料。為使廣大基層干部深刻領(lǐng)會精神，吃透政策，我們還舉辦由住點國家干部，村兩委委員、計生協(xié)會成員等參加的業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班，并將一些重大政策編印成冊，分發(fā)到人，以利于指導(dǎo)工作。不僅如此，全鎮(zhèn)還充分發(fā)揮村兩委和計生協(xié)會的骨干作用，采取召開村民代表、群眾代表會和個別座談等多種形式與群眾面對面交流溝通，把政策原原本本地交給群眾，使農(nóng)民正確認識村民自治，真心擁護村民自治，自覺參與簽訂自治合同。
三、落實隊伍，健全網(wǎng)絡(luò)實行計劃生育村民自治，如果沒有強有力的組織網(wǎng)絡(luò)作保證，很難使這項工作順利開展。因此，我們把加強計生隊伍建設(shè)，健全自治網(wǎng)絡(luò)作為村民自治的重要工作加以落實。
（一）是成立了由村黨總支部書任組長，村委會副主任、村兩委委員、計生管理員、計生協(xié)會專職副會長組成5-7人的村民自治領(lǐng)導(dǎo)小組；
（二）是以“雙創(chuàng)”活動為載體，加強計生協(xié)會建設(shè)轉(zhuǎn)摘于wenmi.，各村選配1名熱心于計生工作，在群眾中享有較高威望的協(xié)會專職副會長，配強一支樂于奉獻、群眾信賴的協(xié)會小組中心戶長，培養(yǎng)一批計生協(xié)會骨干會員，充分發(fā)揮協(xié)會隊伍的帶頭作用；
（三）是成立了計劃生育評議監(jiān)督小組，確定7-9名有思想覺悟、有群眾基礎(chǔ)、有工作能力的各界人士為評議監(jiān)督成員。組成了有黨員、團員、婦女、老年協(xié)會、計生協(xié)會、計生管理員和育齡積極分子參與的計生管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，完善了聯(lián)系戶制度，初步形成了“村兩委負總責(zé)，計生協(xié)會當(dāng)骨干，育齡小組當(dāng)重任、育齡群眾當(dāng)主人”的村民自治管理新格局。
四、把握關(guān)鍵，突出重點在推行村民自治合同化管理過程中，我們牢牢抓住合同起草制訂，合同簽訂、合同結(jié)帳兌現(xiàn)三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保村民自治工作依法、依規(guī)、有序進行。
（一）是狠抓了合同章程的起草制訂工作。群眾愿意不愿意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興始終是我們搞好村民自治工作的關(guān)鍵所在。為了廣泛征求群眾意見，提高合同的可信度、認知度，我們組織干部進村串戶，廣泛傾聽群眾意見，反復(fù)征求群眾有益的建議和想法。在此基礎(chǔ)上，我們還指導(dǎo)各村相繼召開村民代表大會，討論通過《計劃生育自治章程》，在充分權(quán)衡考慮權(quán)利和義務(wù)兩者利益后，起草制定并通過了《計劃生育村規(guī)民約》及《計劃生育村民自治合同》，整個過程充分體現(xiàn)了以群眾自愿參與為主、以群眾集體智慧為主、以合法程序為主的“三為主”做法，得到群眾一致?lián)碜o。
（二）是狠抓了合同簽訂工作。為了保證合同有一個較高的簽字率，我們一方面充分發(fā)揮村兩委、計生協(xié)會、育齡小組“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)組織作用，讓計生協(xié)會唱主角，讓計生協(xié)會做好群眾思想工作，使群眾主動簽訂村民自治合同；另一方面及時向全鎮(zhèn)所有外出務(wù)工的育齡對象統(tǒng)一發(fā)函，要求她們本人及時返鄉(xiāng)簽訂合同，或電話委托其直屬家屬代簽，待其返鄉(xiāng)后再補簽的辦法，使全鎮(zhèn)2200名已婚育齡婦女都簽訂了計劃生育村民自治合同書，117名孕婦簽訂了孕情跟蹤管理合同書，934名重點流出對象與村委會簽訂了《流動人口計劃生育管理合同書》，并按計劃生育村規(guī)民約的規(guī)定向村委會交納500元以上的擔(dān)保金，全鎮(zhèn)共收保證金198500元。全鎮(zhèn)計劃生育工作進入了實質(zhì)性的合同管理階段。
（三）是狠抓了合同結(jié)帳兌現(xiàn)。每個季度初，我們按照村民自治合同的規(guī)定，要求在家的育齡婦女及時到計生服務(wù)站進行婦檢，對外出務(wù)工育齡對象致信發(fā)函，要求她們按時到所在地婦檢，并及時寄回婦檢證明。否則將依據(jù)《計劃生育村民自治合同書》的規(guī)定，收取一定數(shù)額的違約金。為了維護《計劃生育村民自治合同》的嚴肅性，在今年春季合同結(jié)算兌現(xiàn)中，全鎮(zhèn)共有53人受到了違約處理，共收取違約金15300元。
通過合同管理，不僅使婦檢、“四術(shù)”等計生工作步入了制度化、科學(xué)化和法制化道路，而且有效解決了外出對象管理難問題?？傊?，我鎮(zhèn)在計劃生育村民自治工作中，雖然取得一定成效，積累了一些經(jīng)驗，但還存在一些問題與不足。
實現(xiàn)計劃生育村民自治是一項長期的工作任務(wù)，不能一勞永逸，必須常抓不懈。在今后的工作，我們將再加力度，再上措施，推動計生工作整體水平再上一個新臺階。
2023年工作計劃怎么寫(篇6)
結(jié)合公司任務(wù)目標(biāo)及本地歷年實際情況，特制定本月工作計劃如下：
1、聯(lián)系外出務(wù)工人員。結(jié)合調(diào)查情況，我區(qū)域內(nèi)外出務(wù)工人員聯(lián)系方式主要分為兩類：一是電話，號碼以手機為主，這類人群占多數(shù);二是具體工作地址，此類人數(shù)所占比例不多。通過郵寄慰問信和發(fā)慰問短信兩種方式來鎖定客房群。
2、老灣村級直銷點掛牌。老灣區(qū)域內(nèi)目前只設(shè)一處直銷點，即以老灣最大村——豐垸村為基地，以該村支書家為直銷點，該直銷點處于該村中心，屬于村民活動中心、小賣部，利于發(fā)展。
3、加大放號力度。分析歷年和前期放號情況，結(jié)合公司組織的各項優(yōu)惠活動，加大宣傳力度，在人口密集區(qū)和中心地帶張貼手寫海報，拉橫幅標(biāo)語，并結(jié)合代辦戶對新入網(wǎng)用戶贈送禮品，擬定本區(qū)域內(nèi)本月放號任務(wù)數(shù)180張。
4、繼續(xù)推廣新業(yè)務(wù)。結(jié)合新業(yè)務(wù)體驗卡和MMS彩信送祝?；顒?，完成本月彩信任務(wù)數(shù)、手機上網(wǎng)總站任務(wù)，提高網(wǎng)上自服率。
5、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核，結(jié)合實際技能操作，對公司一些新業(yè)務(wù)及時上傳下達，隨時學(xué)習(xí)并掌握，要求營業(yè)員個個業(yè)務(wù)過關(guān)。
6、同時加強服務(wù)考核力度，定期進行服務(wù)培訓(xùn)和總結(jié)，使中心區(qū)的營業(yè)窗口服務(wù)-
規(guī)范化、體系化、流程化，達到令更多的用戶滿意。
7、繼續(xù)開展?fàn)I業(yè)廳內(nèi)營銷工作，啟動“金嘴巴工程”，增加營業(yè)員的營銷意識，使公司一有新業(yè)務(wù)推出，每位營業(yè)員都能成為第一個營銷員和第一位業(yè)務(wù)受理員，達到企業(yè)增收的目的。
8、提高營業(yè)廳整體的應(yīng)變能力，豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，采取定期分析案例、總結(jié)案例的方式，加強營業(yè)人員的學(xué)習(xí)，對于廳內(nèi)或系統(tǒng)突發(fā)事件能夠及時應(yīng)變、快速處理和反饋，以達到用戶滿意的效果。
在這辭舊迎新的時刻，營業(yè)中心全體營業(yè)人員有充分的信心迎接20xx年新一年度的到來，我們會加倍努力將營業(yè)中心的工作更上一個新的臺階。
2023年工作計劃怎么寫(篇7)
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)市教研室和學(xué)校的教學(xué)工作思路，以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想本學(xué)期政治教研組將以有效教研為目標(biāo)，組織教師圍繞課程資源開發(fā)與利用、課堂教學(xué)和編制試卷三個方面開展教研活動，通過參加校第七屆青年基本功大賽為契機引導(dǎo)教師在活動中反思，在反思中提高，促進教師專業(yè)發(fā)展。
二、主要工作要點
1.加強課程資源的開發(fā)和利用。繼續(xù)開展集體備課活動，集體協(xié)作，加強對備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享。
2.組織并認真評審政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
3.通過走出去，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢，汲取營養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平。
3.協(xié)助學(xué)校、年級部做好校內(nèi)的考試工作，認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改善教學(xué)，提高命題水平。
4.加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，真正做到讓學(xué)生學(xué)會自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
5.組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，特別是在高一年級開展法律常識的選修學(xué)習(xí)，一方面既提高了學(xué)生的法律意識，又為升高二德育會考創(chuàng)造了條件。組織學(xué)生參加課內(nèi)外各種實踐活動，通過活動提高了學(xué)生時政資源開發(fā)和利用的能力。
6.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作。如3月16-17日組織高三政治老師到杭州去學(xué)習(xí)有關(guān)高考備考方面的信息。精心制訂復(fù)習(xí)計劃，夯實基礎(chǔ)，提高思維品質(zhì)，提高備考效益。提高我校政治課教學(xué)水平。
7．積極參加學(xué)校、縣和市教研室組織的有關(guān)教學(xué)教研活動，并組織參加相關(guān)的.課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、論文和教育敘事評比。
三、具體活動安排
三、活動安排
周次
活 動 內(nèi) 容
第1-2周
學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃、教研組計劃和學(xué)期教學(xué)進度安排；并按計劃開展工作。制定本組教研計劃。
第3周
高一倪曉海老師政治公開課. 高二李勉老師政治公開課。參加xx屆高三學(xué)生“溫一模”質(zhì)量分析會。
第4周
高三教師參加杭州高考備考培訓(xùn)。
第5周
組織參加縣中小學(xué)優(yōu)秀教育論文評比活動
第6周
高一富敏老師政治公開課。
第7周
討論高二政治會考備考工作。
第8周
高一、二、三年級集體備課和理論學(xué)習(xí)。
第9周
布置各年級期中考試命題工作要求。
第10周
參加xx屆高三學(xué)生“溫二模”質(zhì)量分析會。
第11周
期中考試質(zhì)量分析和總結(jié)，修訂本期教學(xué)進度
第12周
高一、二、三年級集體備課和理論學(xué)習(xí)。。
第13周
高一、二、三年級集體備課和理論學(xué)習(xí)
第14周
參加xx屆高三學(xué)生“溫三?！辟|(zhì)量分析會。
第15周
課題研究，心得體會交流；理論學(xué)習(xí)；開展學(xué)生課外興趣活動
第16周
高一、二、三年級集體備課和理論學(xué)習(xí)
第17周
布置模塊測試試命題事宜。
第18周
布置本學(xué)期工作總結(jié)與論文
萬全綜合高級中學(xué)政治教研組
xx/02/22
2023年工作計劃怎么寫(篇8)
一：情況分析：
我們托班教研組成員一共有4位，其中三位是新教師，沒有在園的工作經(jīng)驗，缺乏實際操作經(jīng)驗，一位老教師，有5年的教學(xué)經(jīng)驗，特別是對于托班，她比較熟悉。而我這位托班教研組長更談不上什么經(jīng)驗了，只是乘這次機會，讓自己多學(xué)一些工作上的知識。對于我們托班的教研組來說，我們的隊伍是年輕的，雖然只有4位成員，但是力量是龐大的，我們要努力積極的去學(xué)習(xí)與實踐，提高我們組的實力!～
二：教研目標(biāo)：
1、 深刻領(lǐng)會《綱要》內(nèi)容，將《綱要》精神融入到我們工作中。
2、 開展有意義的教研活動，解決托班教師遇到的問題，給教師
提供學(xué)習(xí)的機會，促進教師們的成長。
3、 調(diào)動教師的積極性，培養(yǎng)教師們的集體榮譽感。
4、 科教研有機結(jié)合，提高教師的科研知識，教研能力。
三：內(nèi)容與措施：
1、 教師之間互相溝通，互相觀摩，營造一種學(xué)習(xí)的氣氛。每一次活動都要有具體的內(nèi)容，教師們都要積極參與，給予自己的意見和見意。
2、 本學(xué)期我們托班以雙語教學(xué)和音樂教學(xué)作為重點，經(jīng)過了英語教學(xué)的培訓(xùn)，我們老師已經(jīng)基本掌握了幼兒英語教學(xué)的內(nèi)容，通過教學(xué)，教師們一起解決一些教學(xué)過程中遇到的問題;在沈老師的帶領(lǐng)下，我們老師應(yīng)該要抓住理論知識，實踐專業(yè)技能，從而提高我們教師的音樂專業(yè)素質(zhì)。
3、 定期與教師進行交流并學(xué)習(xí)心得，大家一起分享教學(xué)成果。
教師要做好日常教育教學(xué)工作，認真做好記錄與分析，要常常翻閱《綱要》，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
具體內(nèi)容安排：
九月份
寶寶在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
各班級預(yù)成主題分享與交流活動
幼兒唱歌教學(xué)活動觀摩
區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動
十月份
開展安全總動員主題討論活動
班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動
區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動，區(qū)角活動材料介紹
十一月份
教研主題-“用綱要精神指導(dǎo)教育行為?！?BR> 中青年教師教學(xué)標(biāo)兵評比活動
雙語教學(xué)交流活動
區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動：幼兒開始區(qū)角活動觀摩
十二月份
新教師“青年秀”綜合評比
2023年工作計劃怎么寫(篇9)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教研室將緊緊圍繞林校長提出的：繼續(xù)堅持“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以“精細化管理”為切入點，以“促進教師成長”為著力點，以推進“聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力教師、活力學(xué)生、助力評價”之“六力”建設(shè)為突破。這一總體思路。以務(wù)實的工作作風(fēng)，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點，推動教研工作上一個新臺階。同時，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排，教研室將認真落實學(xué)校本學(xué)期工作重點，積極為一線教學(xué)尤其是中、高考備戰(zhàn)提供高質(zhì)量的服務(wù)。
二、思路與重點
思路：
以教研組（備課組）、骨干教師品牌建設(shè)為推動力，把教研組建設(shè)放在重要的位置上，開展教研組長競選活動，并實施備課組長、教研組長的量化考核制度。深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激發(fā)和調(diào)動廣大教師立足課堂主陣地，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用。有計劃地組織教師進行教師基本功演練活動，提高課堂教學(xué)實踐能力，本學(xué)期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動，舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”“新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課”等活動。
加強課題的過程管理，扎實做好學(xué)?！笆濉庇嘘P(guān)課題的研究工作，以科研促進學(xué)校發(fā)展，以科研促進教師成長，組織教師在“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評價轉(zhuǎn)型”“微型教研”等方面開展專項研究，確立研究課題，把教育科研“親近老師、走進課堂”落到實處。力求課題方向與當(dāng)前教育改革的熱點緊密聯(lián)系，與我校的教育教學(xué)實踐緊密聯(lián)系，以保證課題研究過程和研究結(jié)果的實效性。
重點：
1、做好教科研的常規(guī)管理，加強教研組、備課組建設(shè)，實施量化考核制度。
2、本學(xué)期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動。組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課的校級公開周活動。
3、組織40歲以下的青年教師進行一次校級“把握學(xué)科能力競賽”活動。
4、組織課件制作評比活動，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力，充分利用我校先進的多媒體教學(xué)資源。
三、目標(biāo)與措施
（一）教研組管理
進一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。
1、教研組長是整個教研組建設(shè)的靈魂人物，學(xué)校將更加重視教研組長的選拔，采用組內(nèi)成員公開競聘，學(xué)校組織考核任用。9月下旬舉行“教研組長在哪里”的競聘活動，學(xué)年末實施備課組長、教研組長的量化考核制度。
2、加強教研組工作的過程管理，落實每周一次的組內(nèi)教研，使教研組的常規(guī)工作與活動組織有序、高效。教研室將繼續(xù)組織人員抽查，及時反饋出勤情況，并組織行政人員參與教研的全過程。
2、遴選骨干教師開設(shè)示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。各教研組期初工作計劃上至少要安排2—3名學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭展示示范課。第八周組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動。
3、多方位運作和推廣“翁火枝名師工作室”，以點帶面，推進各個教研組教研質(zhì)量的提升。重點建設(shè)一到兩個教研組，力爭在全縣范圍內(nèi)有較高知名度。
4、積極推選中青年教師參加教學(xué)能手的比賽，做好各梯隊教師的健康成長。第五周組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課的校級公開周活動。大力加強中青年教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。第十二周組織40歲以下的青年教師進行一次校級“把握學(xué)科能力競賽”活動。
5、因為近兩年各項教師技能競賽出現(xiàn)一些新動向，比如說題、實驗技能、說課、小課題研究等。因此鼓勵各教研組開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動。
6、學(xué)年末開展優(yōu)秀教研組考核匯報會活動。由教研組提出申報，教研組長匯報一年來教研組開展的工作、所取得的成績、青年教師的培養(yǎng)情況（傳幫帶）、學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用等，學(xué)校組成考核小組進行考核，對優(yōu)秀教研組進行獎勵。
7、學(xué)校已在所有教室中安裝多媒體設(shè)備，這大大更新了教學(xué)技術(shù)手段，提高教學(xué)效率。教研室將研究多媒體設(shè)備使用的有關(guān)問題，有針對性的培訓(xùn)。使我校多媒體設(shè)備的應(yīng)用和管理更有效率。九月下旬，教研室將組織評審組對參加課件制作大賽的課件進行評審，并對優(yōu)秀課件制作人進行獎勵。
（二）備課組管理
1、檢查、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動，定內(nèi)容，定主講人；有計劃，有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。同時積極開展備課組活動交流會，交流個人鉆研與群體合作的教學(xué)模式。
2、繼續(xù)加強集體備課研究。各備課組要從實際出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”，即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。要求教研組長每周1節(jié)、備課組長每兩周聽本組成員1節(jié)隨堂課，并及時反饋給任課教師，如存在較大教學(xué)問題則立即與教研室聯(lián)系，共同商量幫助對策。教研室將在一定的時間段內(nèi)，抽查各教研組長、備課組長的聽課記錄本，并作為評優(yōu)秀教研組長、備課組長的重要依據(jù)之一。
3、落實各備課組成員一學(xué)年上一次公開課，做到設(shè)計合理，過程縝密，聯(lián)系教學(xué)實際，指導(dǎo)教學(xué)過程，提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn)，有電子教案，有記錄，有感悟啟示。各備課組也應(yīng)有聽課評價等過程性材料的記錄。
4、外出學(xué)習(xí)各地備課組的先進管理經(jīng)驗，學(xué)校將在適當(dāng)?shù)臅r機安排部分備課組外出學(xué)習(xí)和考察。
5、督導(dǎo)備課組的教學(xué)任務(wù)的落實，指導(dǎo)備課組教師的成長。
6、“結(jié)對子”教師每學(xué)期必須至少開展一次“同課異構(gòu)”的活動，力求同樣的內(nèi)容上出不一樣的精彩。真正體現(xiàn)出老教師的傳、幫、帶作用，使備課組成員共同進步。
（三）教育科研的管理
1、進一步加強我校教育科研工作，各學(xué)科所立項的教科研課題要繼續(xù)開展研究并爭取有階段性研究成果。特別是本學(xué)期要結(jié)題的課題，提前落實資料的收集和整理，按期上交結(jié)題報告。同時鼓勵教研組、備課組申請該學(xué)科的校本實驗課題。本學(xué)期教研室將加強對教師課題研究的指導(dǎo)，指導(dǎo)教師以“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評價轉(zhuǎn)型”“微型教研”等為主題來確定科研課題，組織研究。積極引導(dǎo)教師將平時教學(xué)中出現(xiàn)的問題課題化。
2、鼓勵每位教師建立自已的博客，談教學(xué)心得，談人生感悟，積極發(fā)表到校園網(wǎng)站或者《濤聲》?？?，使教師的博客成為更好的教師交流的平臺，教研的工具，也能夠成為濤中教師展示自已才華的舞臺。
3、加大教研教改創(chuàng)新力度，鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文，對凡是在各級教研部門或教育主管部門發(fā)表的cn論文或獲獎?wù)撐?，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予獎勵，并作為以后考核、評聘職稱的重要條件之一。
（四）扎實做好省普通高中多樣化發(fā)展改革實驗校工作
1、督促、開發(fā)豐富多樣的校本選修課程，供學(xué)生選擇，為學(xué)生成長成才奠基。本學(xué)期爭取將所有的校本教材印刷出版。
①針對非特長生的有：《沼濤中學(xué)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)》、《茶鄉(xiāng)小畫家》、《書法》、《攝影》、《動漫制作》等；②針對特長生的有：《素描》、《色彩》、《速寫》等；
2、召開特長班科任老師座談會，探討如何上特長班文化課讓特長生更容易接受。并進一步修訂數(shù)學(xué)和英語的適應(yīng)性教材。
3、教研室將牽頭把我校多樣化發(fā)展改革實驗校的工作經(jīng)驗整理成課題材料，上學(xué)期已經(jīng)申報省“十二五”規(guī)劃課題，爭取在省級課題研究上突出我校多樣化發(fā)展改革的特點。
4、收集整理多樣化改革實驗校工作經(jīng)驗，形成文字材料進行推廣和宣傳。
（五）教研成果推廣工作
1、廣泛聽取廣大教師的合理化建議和意見，一切從實際出發(fā)，盡可能滿足教師的多樣化、個性化發(fā)展需求。配合學(xué)校，深入班級聽課，調(diào)研我校各年級各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，采取有效措施，推進各學(xué)科的教學(xué)改革。
2、收集學(xué)校典型的具有推廣價值的各個方面的經(jīng)驗，例如我校的藝術(shù)教育、多樣化辦學(xué)的經(jīng)驗、名師工作室的運作經(jīng)驗等向各級各類報刊、網(wǎng)站推薦和介紹，擴大我校的影響力。
3、繼續(xù)辦好《濤聲》，豐富內(nèi)容，讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞臺和交流思想的平臺，并把我校喜訊、成果同兄弟學(xué)校交流，并以此為渠道向上級部門匯報。
（六）教學(xué)常規(guī)管理
1、進一步完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。學(xué)科教研組對各項常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進行檢查，督促、并做好記載；教研室、教務(wù)處將不定期進行抽查，對常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處理并在教師例會上給予通報批評。
2、進一步落實推門聽課制度和聽課統(tǒng)計制度。要求每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，做到“凡聽必評”，及時與上課教師交換意見。
3、開展以“工欲善其事，必先利其器”為文化引領(lǐng)的教師讀書工程活動。通過讀書學(xué)習(xí)的方式，進一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣，促進在個人專業(yè)發(fā)展中內(nèi)力的積淀。并于期末上交讀書筆記，字數(shù)不少于一萬字。
4、配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)及選修課的開展。
5、配合好上級相關(guān)部門做好校際、片區(qū)教研活動及各級各類的比賽活動。
2023年工作計劃怎么寫(篇10)
20xx年1月10日，東莞市社會組織總會籌備大會成功召開，標(biāo)志著東莞市社會組織發(fā)展進入一個嶄新的階段。20xx年，是市社會組織總會打基礎(chǔ)、謀發(fā)展、抓管理、立規(guī)范、創(chuàng)品牌至為關(guān)鍵的一年。總會將嚴格按照《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》中關(guān)于社會組織改革發(fā)展的總體要求，緊緊依靠東莞市民間組織管理局的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮各社會組織的積極性，群策群力，同心同德，按照“宣傳、服務(wù)、規(guī)范、發(fā)展”的總體思路，把市社會組織工作推上一個新的臺階。
一、搭建一個平臺
20xx年，總會將在建立健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，搭建起社會組織總會公共信息服務(wù)平臺，運用網(wǎng)絡(luò)平臺的信息化、高效化和便捷化優(yōu)勢，為社會組織提供信息采集發(fā)布、資源共享、溝通交流等服務(wù)。
總會將制定《東莞市社會組織總會制度匯編》，編制《東莞市社會組織總會會員通訊錄》，編印《東莞市社會組織工作實務(wù)指南》等服務(wù)資料，并發(fā)布在公共信息服務(wù)平臺上，供會員檢索使用。
首先體現(xiàn)在宣傳網(wǎng)絡(luò)渠道的建立。為加強東莞市社會組織總會的對外宣傳和社會組織內(nèi)部的交流，建立多角度、多方位和立體化
的宣傳網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)初步構(gòu)想為“兩家媒體、三個通道”。
兩家媒體，指“東莞日報”和“東莞市廣播電視臺”。 充分利用東莞本土的兩大主要媒體，貫徹“正面事件大力弘揚，負面新聞?wù)婷鎸Α钡男麄魉悸?，樹立誠信、負責(zé)的社會組織形象，提高社會組織在東莞的知名度。一是在東莞日報開辟?？?qū)?，報道社會組織的動態(tài)，宣傳社會組織的先進典型，突出社會組織的作用，擴大社會組織的影響;二是不定期在東莞市廣播電視臺做專題或新聞報道，力爭做到大事、要事有發(fā)言，會議、活動有圖像。
三個通道，指總會自建一個網(wǎng)絡(luò)，出版兩份刊物。一個網(wǎng)絡(luò)，即建立“東莞市社會組織總會公共信息平臺”。兩份刊物包括以雜志形式創(chuàng)辦“東莞市社會組織總會專刊”和以總會動態(tài)形式編寫“東莞市社會組織總會簡訊”。
通過“兩家媒體、三個通道”全面推進做好總會的宣傳工作，加強社會組織之間的溝通、交流，樹立社會組織的良好公眾形象。
二、建立兩個中心
一是籌建東莞市社會組織服務(wù)中心，打造社會組織孵化基地。社會組織孵化基地主要是針對剛萌芽已經(jīng)具有基本條件，但欠缺獨力發(fā)展能力的社會組織以場地、資金、能力建設(shè)等優(yōu)惠政策吸引社會組織入駐，通過管理咨詢、會計、法律、宣傳營銷等領(lǐng)域的專家團隊向他們提供咨詢服務(wù)，使之成功出殼并成長為健康發(fā)展的社會組織。配合市民間組織管理局跟進在恒豐大廈專門劃撥一部分辦公場所作為社會組織孵化基地辦公用房。二是籌建東莞市社會組織評估中心，對社會組織的能力和績效進行評估。計劃以市行業(yè)協(xié)會為試點，逐步鋪開我市社會組織的評估工作。
三、舉辦三批培訓(xùn)
總會將開辦社會組織領(lǐng)導(dǎo)人才培訓(xùn)班。為推進從業(yè)人員職業(yè)化，我們將分三批對社會組織會長、理事長、秘書長等管理人員進行定期培訓(xùn)，提高工作人員的政策和服務(wù)水平。使其成為社會組織規(guī)范化管理的帶頭人。同時，實行持證上崗制度，要求社會組織專職人員在職業(yè)能力培訓(xùn)后持證上崗，形成社會組織的專業(yè)骨干隊伍?？倳⒃谀陜?nèi)積極開展政策宣傳，號召社會組織嚴格執(zhí)行專職工作人員持證上崗制度，對會員單位實施持證上崗情況進行監(jiān)督。
四、開展四次活動
總會根據(jù)需要，結(jié)合各會員單位的實際，計劃每個季度至少開展一次社會組織服務(wù)活動。4月中旬組織一次總會會員單位秘書長交流活動，5月中下旬在總會成立大會和揭牌儀式的同時，舉辦社會組織服務(wù)周和社會組織發(fā)展高峰論壇。
總會還將以各種形式參與協(xié)辦社會活動，結(jié)合會員特點和群眾需求，深入社區(qū)組織開展各類社會服務(wù)活動。以擴大社會組織總會的影響力，逐步確立總會的品牌。
五、設(shè)立專業(yè)委員會
為體現(xiàn)總會的橋梁與紐帶作用，整合各會員單位的資源優(yōu)勢，發(fā)揮各會員單位的積極性和主觀能動性，在總會日常工作中發(fā)揮重要作用，總會擬設(shè)立5個專業(yè)委員會，整合行業(yè)資源，形成合力，服務(wù)會員。專業(yè)委員會由各協(xié)會推薦組成，每個委員會設(shè)主任一名，副主任若干名?？倳y(tǒng)籌協(xié)調(diào)，相關(guān)問題歸口交由相關(guān)專業(yè)委員會負責(zé)，設(shè)定工作目標(biāo)，定期開展活動。年底總會將組織各專業(yè)委員會了解各行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，收集相關(guān)數(shù)據(jù)，進行課題研究，撰寫《東莞行業(yè)協(xié)會20xx年度年鑒報告》。
擬成立的各專業(yè)會員名單如下：
1、法律維權(quán)專業(yè)委員會
由涉及法律服務(wù)、法律研究、法律實踐等相關(guān)行業(yè)的社會組織共同組成。
2、經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)專業(yè)委員會
由與經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)相關(guān)的銀行、證券、保險、信托、投資、典當(dāng)、經(jīng)濟金融研究等領(lǐng)域的社會組織共同組成。
3、文化教育專業(yè)委員會
由文學(xué)、藝術(shù)、體育健身等領(lǐng)域的社會組織以及各類教育、培訓(xùn)行業(yè)的社會組織共同組成。
4、醫(yī)療保健專業(yè)委員會
由醫(yī)療、衛(wèi)生、養(yǎng)生保健等相關(guān)領(lǐng)域的社會組織共同組成。
5、綜合服務(wù)專業(yè)委員會
由第三產(chǎn)業(yè)相關(guān)行業(yè)以及工商、稅務(wù)、審計、知識產(chǎn)權(quán)保護、價格、質(zhì)量等領(lǐng)域的社會組織共同組成。
2023年工作計劃怎么寫(篇11)
根據(jù)本年級教材特點及學(xué)生現(xiàn)狀，特作期末考試前的復(fù)習(xí)計劃。希望通過對本冊教材中知識點的復(fù)習(xí)與整理，加深學(xué)生對所學(xué)詞匯、句型和語音知識的理解和記憶，幫助學(xué)生對所學(xué)知識進行歸納和總結(jié)，為孩子們形成系統(tǒng)知識體系的認知奠定較為堅實的基礎(chǔ)。
一、復(fù)習(xí)計劃
首先，將每個單元的重點單詞和句型進行全面的串講與申述，幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架。然后把大綱上強調(diào)的重點，難點及平時練習(xí)中反映出孩子們掌握的的薄弱環(huán)節(jié)再一步地細化，分解，力求做到復(fù)習(xí)全面，不留“死角”；之后是強化練習(xí)階段，具體計劃是在學(xué)生熟練掌握課本上實用的單詞與句型后，再穿插練習(xí)與測評，對學(xué)生在筆試練習(xí)與口語問答中出錯頻率高的題型（包括閱讀理解）及句型進行及時，集中的糾正輔導(dǎo)；最后幫助學(xué)生再次整合歸納知識結(jié)構(gòu)框架，總結(jié)應(yīng)試和做特定題型的技巧。
二、具體目標(biāo)與復(fù)習(xí)重點
1．通過有效的復(fù)習(xí)，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鞏固本學(xué)期所學(xué)知識，同時提高自主復(fù)習(xí)、歸納的能力。
2．掌握四會單詞、詞組。
3．掌握每個單元的基本句型。
4．掌握日常交際用語及應(yīng)答。
5．培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。
6．加強文化意識的滲透，進一步培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)水平。
三、復(fù)習(xí)策略與措施
第一階段的復(fù)習(xí)，主要針對于教材的復(fù)習(xí)與梳理，把每單元的AB兩部分快速地過一遍，通過教材的重現(xiàn)來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型的過關(guān)，讓學(xué)生對所學(xué)的英語知識進行“查漏補缺”。
第二階段的復(fù)習(xí)是橫向復(fù)習(xí)。根據(jù)各知識點的前后聯(lián)系，將課本中零散的語言點進行整體歸納、小結(jié)，幫助學(xué)生構(gòu)建緊密聯(lián)系的“知識串”。例如，我們復(fù)習(xí)Are、these/、those。。的一般疑問句時就可以和單數(shù)形式的Is、this/、that…對比起來學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過問不同的物品體會單復(fù)數(shù)，再通過位置的不同區(qū)分它們的意思。
這一階段的復(fù)習(xí)中我將遵循精講多練的原則，讓學(xué)生通過對比進一步加強理性認識，然后通過針對性練習(xí)題做到靈活運用。
第三階段的復(fù)習(xí)是對各單元做總結(jié)，進行書面表達方面的指導(dǎo)。在學(xué)生對基礎(chǔ)知識已掌握的前提下老師適當(dāng)引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生運用學(xué)過的知識進行“練筆”，然后全班交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
第四階段的復(fù)習(xí)，有選擇性的做一些練習(xí)題和模擬題，側(cè)重對做題技巧的講解和做一些學(xué)生易出錯的題目，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做題的要領(lǐng)。比如做單項選擇可以用排除法來做等等，通過分析和操練讓學(xué)生掌握每題的做題技巧。
當(dāng)然，在復(fù)習(xí)的最后階段，對于重難點、易混淆、易出錯的語言點，、還應(yīng)多加復(fù)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí)，再拿出來跟學(xué)生細嚼，讓他們重點消化吸收。對于“學(xué)困生”還要倍加關(guān)注。
總之，在接下來的復(fù)習(xí)過程中，我會力求以學(xué)生為主體，一切從實際出發(fā)，爭取讓每位學(xué)生都有不同程度的進步與提高，順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
五年級下冊英語復(fù)習(xí)計劃
一、班級情況分析、本班共有學(xué)生31人，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，平時上課積極開動腦筋、作業(yè)認真完成，基礎(chǔ)知識比較扎實，能按時完成背誦、默寫任務(wù)，能跟著老師的節(jié)奏進行復(fù)習(xí)。但還有少數(shù)幾個學(xué)生，很懶惰，作業(yè)不認真做，不花時間背誦，朗讀，單詞默不出，句子不會寫。對于他們只能課后多去進行督促、輔導(dǎo)。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、通過有效的復(fù)習(xí)，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高自主學(xué)習(xí)的能力，增強學(xué)習(xí)的信心，促進學(xué)生英語思維能力的發(fā)展。
2、能聽、說、讀、寫81個短語和單詞，以及16組句子和11個單句掌握四會單詞60個，三會單詞100個。
3、加強文化意識的滲透，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)水平。
三、復(fù)習(xí)策略
1、對學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進行認真分析，真心感受學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生在鼓勵和欣賞中獲得新的成長。
2、對教材進行科學(xué)梳理，并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，精心設(shè)計復(fù)習(xí)課，讓學(xué)生成為課堂的主角，在老師地指導(dǎo)和幫助下學(xué)會歸納、整理所學(xué)過的知識，提高綜合運用的能力和英語思維的能力，而不是知識的簡單重復(fù)。、3、精心設(shè)計復(fù)習(xí)練習(xí)，加強聽力與閱讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
四、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、課文
（1）、學(xué)生能夠正確拼寫let’s、learn課后單詞。
（2）、 學(xué)生能夠正確、流利地認讀let’s、talk課文。
（3）、Read、and、Write中的重點句學(xué)生能夠達到四會、 （即聽、說、讀、寫），學(xué)生能夠獨立完成相關(guān)練習(xí)。
2、學(xué)生能夠認讀所學(xué)字母組合及輔音字母在單詞中的發(fā)音，
例如：、ea，ee，bl，br，ow，ou，cl，or……
3、指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文
4、根據(jù)題型進行專項復(fù)習(xí)
五、復(fù)習(xí)具體措施
1、單詞，詞組的復(fù)習(xí)
A、、按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。
B、、按所含元音及字母組合歸類復(fù)習(xí)單詞。
C、、按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。
2、句子的復(fù)習(xí)
句子是英語學(xué)習(xí)的重點，通過各種方法幫助學(xué)生梳理學(xué)過的句子。
（1）指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子，讓學(xué)生分清日常交際用語的運用場合。
（2）根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子。
（3）指導(dǎo)學(xué)生在表演中運用句子，使復(fù)習(xí)課同樣生動有趣。
3、注意因材施教
采用分層教育，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。對基礎(chǔ)差的同學(xué)，重點放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上，對于一些尖子生，重點放在能力的培養(yǎng)和綜合知識的運用上。
4．注意做好學(xué)生的心理調(diào)試工作
對于自感壓力大的同學(xué)要耐心疏導(dǎo)，從思想上為他們減負，使他們沒有任何心理壓力；對還沒進入復(fù)習(xí)狀態(tài)的人，要給予一定壓力，使他們能較好地投入到復(fù)習(xí)中來。
小學(xué)六年級英語下冊期末總復(fù)習(xí)計劃
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
通過系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，讓學(xué)生能扎實地掌握本學(xué)期的所學(xué)的單詞、句型和其他與課本所學(xué)的知識技能，能靈活地運用所學(xué)知識。通過總復(fù)習(xí)，讓全體學(xué)生特別是中下生能扎實地掌握本學(xué)期的知識點，全面提高班級的合格率和優(yōu)秀率。
二、復(fù)習(xí)措施
1、把好全體學(xué)生的單詞關(guān)，每個學(xué)生都必須能背通單詞。
2、設(shè)計練習(xí)，把每單元的句型重點復(fù)習(xí)并鞏固。
3、設(shè)計不同類型的題型，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力。
4、重點輔導(dǎo)中下生，堅持做好課后的個別輔導(dǎo)。
5、做好學(xué)生的思想工作，讓他們盡快地進入復(fù)習(xí)的狀態(tài)。
6、、及時做好檢測和小結(jié)工作，以便做及時地復(fù)習(xí)調(diào)整。
7、多與家長聯(lián)系，及時交流學(xué)生在校和在家地的學(xué)習(xí)情況。
8、特別關(guān)注“學(xué)困生”
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容
從以往的畢業(yè)考試內(nèi)容來看，六年級所學(xué)內(nèi)容考試出現(xiàn)頻率最高。因此，我以六年級上下兩冊為主要復(fù)習(xí)重點。因為班級學(xué)生的英語基礎(chǔ)薄弱，主要還是以單詞，句子為重點，再適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)重要的句型和常考試常出現(xiàn)的詞匯句子。
1、四會單詞
2、日常句子
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