“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
小學托管服務工作方案篇一
一、指導思想
為貫徹落實我市人民政府關于加大教育民生項目實施力度的決定,解除家長后顧之憂,滿足社會客觀需求,切實辦好人民滿意的教育,特制定托管服務工作實施方案,統(tǒng)一思想,建立機構,明確任務,落實職責,以保證規(guī)范、有序、高效地實施托管服務工作.
二、托管服務原則
1.堅持學生自愿原則.學生課后委托管理服務應充分體現(xiàn)自愿性原則,在學生自愿的前提下,由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面委托申請.
2.堅持公益服務原則.學生課后委托管理服務應充分遵循公益性、服務性原則,不以營利為目的,要以堅持服務群眾為宗旨,不得向?qū)W生家長收取任何費用.
3.堅持安全至上原則.學校要加強安全教育,強化“安?！惫ぷ?做到“集中有人監(jiān)管,活動有安全措施,進出有統(tǒng)一組織”,確保師生安全.學校要與家長簽訂安全協(xié)議書,共同承擔責任,做好安全保障工作.
三、托管服務時間
周一至周四下午4:40——5:20
四、托管服務實施程序
(一)成立組織機構
組長:張xx校長???職責:統(tǒng)籌協(xié)調(diào)科學管理
副組長:彭xx主任??職責:制定方案組織實施
成員:學科組長及班主任職責:認真落實具體負責
(二)組織實施
1.認真做好宣傳.學校召開行政會議、教職工會議及家長會議,傳達上級工作精神,公布學校實施方案,確保全校師生及家長知曉.
2.組織自愿報名.堅持學生自愿、家長書面申請、不收取任何費用的原則,有序組織學生報名,托管生名單確定后在全校進行公示.
3.落實服務管理.學校落實托管服務教師和值班領導,遵照《關于做好小學生放學后在校免費托管服務工作方案》開展托管工作,做到托管服務有方向,托管服務有方法,托管服務有措施.
4.具體人員安排及職責
（1）托管期間一、二年級學生主要以閱讀課外讀物為主,三至六年級學生主要以完成當日書面作業(yè)為主.
（2）下午第二節(jié)課結束后,班主任老師負責清點需要留?？醋o的學生,清點好人數(shù)交接給看護教師.（如有請假者,班主任要及時通知到看護教師.）
（3）看護教師每天看護時要做好各班需要看護學生的簽到工作,和班主任做好交接工作,保證不遺漏一個學生,確保學生的安全.
（4）看護結束后,下午5:20各班看護教師負責各班學生整隊放學離校,清點好人數(shù),教育好學生注意交通安全,送到校門口外,保證學生安全離校.
（5）值周教師每天要做好各班看護時間的巡視工作,看護結束后值周教師配合看護教師做好各班看護學生集體放學,負責清校.
五、托管服務工作要求
1．統(tǒng)一思想,提高認識.托管服務工作是一項民生、民心工程,全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想,積極創(chuàng)造條件,為確實有困難的學生家庭排憂解難,把好事辦好.
2．規(guī)范操作,強化管理.實施托管服務,要切實增強規(guī)范意識,嚴格對托管服務工作的管理.要堅持“學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則,規(guī)范開展托管服務活動；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業(yè)負擔”原則,促進學生健康成長；要嚴格規(guī)范學生交接程序,確保學生安全.
3．集思廣益,提高質(zhì)量.全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極開展各項適合于少年兒童的有益活動,激發(fā)學生的參與興趣,不斷提高服務質(zhì)量和水平.要加強研究和探索,使托管服務既滿足家長的需求,又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律.要與家長及學生多溝通,多聽取各方合理化意見和建議,在實踐中不斷完善托管服務工作.?
小學托管服務工作方案篇二
為了切實解除家長們的后顧之憂，保障學生下午放學后的安全和健康，根據(jù)《關于加強市內(nèi)四區(qū)小學生托管工作的通知》精神，結合學校實際，特制訂臺湛路小學托管工作實施方案。
以科學發(fā)展觀為引領，以改善民生為原則，以辦人民滿意教育為目標，切實解決學生托管問題，全面促進小學生的健康、和諧發(fā)展。
學校對每一個在校生的家庭情況進行了解，對下午放學后確有困難而不能按時回家的小學生進行托管，特別是年齡小、離家遠、放學后家中無人照顧的學生。
每學期第一周，由家長向?qū)W校遞交申請；學校對申請進行審核；審核屬實后學校與家長簽訂托管協(xié)議，明確托管時間、托管形式、管理要求、雙方權利和義務；學校備案后，學校安排有關人員予以看護托管。
1、托管時間（周一至周五）從學生放學到18：00分結束，托管教師不得以任何理由提前或延長時間。在家長提出申請后，允許學生提前結束托管。
2、托管教師由各組護導教師輪流擔任，全面負責托管學生的出勤、作業(yè)完成、個別輔導、活動安排及思想教育、安全保障。
3、托管時間主要以組織學生完成家庭作業(yè)、進行圖書閱覽、觀看影視錄像、欣賞故事音樂、手工制作及開展小型多樣的戶外活動為主。
4、一、二年級無書面作業(yè)，托管時間以開展豐富多彩的活動為主。
5、堅決不允許教師利用托管時間集體上課和補課。學生作業(yè)量嚴格按照“減負”規(guī)定控制，不得以托管名義增加作業(yè)量，一經(jīng)查出，對該托管教師嚴肅處理。
6、托管時間由教師要全面負責學生的安全問題，確保學生在各項活動中，尤其是在戶外活動中的安全。
7、學校成立專項領導小組，值班領導輪流巡視，對托管時間中發(fā)現(xiàn)的問題及時協(xié)調(diào)解決，確保該項工作的順利進行。
以上規(guī)定請各位教師嚴格執(zhí)行，如有違反，酌情處理；出現(xiàn)安全責任事故，追查個人。每位教師的托管工作與年底量化直接掛鉤。
小學托管服務工作方案篇三
各鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處），縣級各相關部門，各中小學校：
為深入貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，主動做好學校放學后學生校內(nèi)托管服務工作,積極回應新時代廣大家長的關切。根據(jù)《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2018〕80號）《教育部辦公廳關于做好小學生放學后服務工作的指導意見》（教基一廳〔2017〕2號）《浙江省教育廳浙江省發(fā)展和改革委員會浙江省財政廳浙江省人力資源和社會保障廳關于進一步規(guī)范小學放學后校內(nèi)托管服務工作的實施意見》（浙教基〔2018〕113號）等文件精神，經(jīng)縣政府同意，現(xiàn)就進一步推進我縣放學后校內(nèi)托管服務工作提出以下實施方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，踐行“紅船精神”，不斷創(chuàng)新管理方式和服務模式,進一步增強教育服務能力，著力破解家庭托管難題，提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
二、基本原則
放學后校內(nèi)托管服務不屬于基本公共服務范疇，它是學校在完成正常的教學任務之外，幫助家長破解“接送難”問題的為民實事，是基于學生家長自愿，面向有接送困難的家庭、為有剛性需求的學生提供的基本托管服務。需遵循以下原則：
（一）自愿申報原則。學校在每學期學生報到注冊時，應充分征求家長意見。學生是否參加放學后校內(nèi)托管服務，由學生和家長自愿作出選擇并向?qū)W校提出申請。
（二）統(tǒng)籌安排原則。校內(nèi)托管服務面向特殊群體而非全體學生，其服務對象審定堅持有條件準入、統(tǒng)籌安排，并優(yōu)先保障留守兒童。
（三）成本分擔原則。校內(nèi)托管服務堅持公益性，實行政府、學校、家長共同合理分擔托管服務運行成本機制，為學生提供基礎性照管服務。
（四）公開透明原則。各學校應主動公開托管服務項目、服務對象、服務時間、服務內(nèi)容、收費標準等，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。
三、具體安排
（一）服務對象。全縣在校在讀且有放學后校內(nèi)托管服務剛性需求的學生，并按照“家長申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的機制確定。
（二）服務時間。下午放學后至17：30（夏令18：00）前。學?？梢晫嶋H情況實行托管彈性離校時間,學校每周一次的教師校本教研或集中學習的當天可不提供托管服務。
（三）服務內(nèi)容。校內(nèi)托管服務以學生自主活動為主，主要是組織學生在校園內(nèi)自主閱讀、課后作業(yè)、體育鍛煉、社團活動等。
（四）服務方式。放學后校內(nèi)托管服務的實施主體是學校，由學校教師直接管理，同時鼓勵學校招募有條件的學生家長、社會各界志愿者參與放學后校內(nèi)托管服務工作。每個托管班應至少安排一名相關人員負責管理工作，如果晚托人數(shù)較少的，可以統(tǒng)籌組班。
（五）服務收費。根據(jù)成本分擔原則，托管服務費用家長分擔部分暫定為每生每學期300元，今后視服務成本等變化情況作適當調(diào)整。對經(jīng)濟困難家庭學生參加校內(nèi)托管服務的，參照資助政策減少或免收服務費。托管服務費可使用財政票據(jù)，收取的費用納入統(tǒng)一管理。各學校要嚴格執(zhí)行收費標準，規(guī)范經(jīng)費列支，鼓勵和支持教職工參與托管服務工作，并確保托管服務質(zhì)量。
（六）服務程序。在縣教育局指導下，學校根據(jù)本方案結合實際制訂具體實施細則，明確服務對象、服務時間、服務內(nèi)容、服務方式和收費標準等。一般在每學期學生報到注冊后，按家長申請、學校核準、簽訂協(xié)議、統(tǒng)籌安排的程序?qū)嵤?BR> （七）服務取酬?？h人力社保局、縣財政局對參與托管服務的學校適當增加績效工資總量，用于參加托管服務增加工作量的相關人員。發(fā)放教職工托管服務工作報酬的經(jīng)費單列管理。
四、保障措施
（一）加強領導，健全機制。各鎮(zhèn)（街道）、各相關部門要各司其職，通力協(xié)作，共同推進放學后校內(nèi)托管服務工作?？h教育局是放學后校內(nèi)托管服務工作的牽頭部門，要進一步強化服務意識，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強對學校的指導督促。財政局要落實資金支持，做好票據(jù)管理工作。縣發(fā)改局、縣市場監(jiān)管局要加強對收費的監(jiān)管。縣人力社保局要做好勞務費績效發(fā)放指導?？h公安局要指導配合學校做好校園安全管理及學生離校時段校門口交通疏導和管理。
（二）落實責任，保障安全。堅持把安全放在首位，切實完善學校托管服務安全管理制度。明確托管服務人員責任，加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。切實做到托管服務有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織?？h教育局要會同縣財政局等部門，全面落實中小學校方責任保險、附加無過失責任保險等；引導家長自愿為參加校內(nèi)托管的學生投保學生平安保險等。
（三）加強監(jiān)管，確保規(guī)范。要嚴格落實“不上課、不集中輔導、不加重學生課業(yè)負擔”的要求，堅決防止把放學后校內(nèi)托管服務變成“培訓班”、“補課班”。校外培訓機構一律不得進入校園參與或組織實施校內(nèi)托管服務，堅決禁止學校借托管服務名義與校外培訓機構聯(lián)合辦班。要嚴格收費管理和經(jīng)費管理。要加強師德師風建設，鼓勵教師尤其是黨團員教師發(fā)揚先鋒作用，積極主動參與放學后校內(nèi)托管服務工作?？h教育局要認真履行放學后校內(nèi)托管服務工作的管理責任，嚴格執(zhí)行政策，積極組織檢查，對工作中出現(xiàn)的問題及時自查自糾。對違反規(guī)定并造成不良影響的學校和相關責任人，要依法依紀追究其責任。
五、本方案自公布之日起執(zhí)行。
小學托管服務工作方案篇四
xx教育集團（xx學校、xx學校、xx科技園小學、xx小學）是在貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府“建設xx知識創(chuàng)新區(qū)”，實現(xiàn)教育局“拓展優(yōu)質(zhì)資源和名校組團式發(fā)展”背景下，繼其前身“xx聯(lián)盟”發(fā)展起來的公辦教育發(fā)展聯(lián)盟體。以基礎教育創(chuàng)新試驗區(qū)的發(fā)展理念為指導，以“聯(lián)盟、集團”組團式發(fā)展為契機，以xx學校為核心校，集團集聚各校優(yōu)質(zhì)資源，開展合作，彰顯辦學特色，形成資源共享、優(yōu)勢互補、合作共生的聯(lián)盟校文化。在小初銜接、課程建設、教學工作、師資建設、學校管理、校園文化等方面開展實踐研究，在促進教育的均衡化、特色化、精品化發(fā)展，培養(yǎng)義務教育階段的創(chuàng)新型人才方面已形成了一定的教育品牌。為加快“九年一貫”義務教育事業(yè)改革與發(fā)展，有效提高義務教育學校的管理水平和辦學質(zhì)量，根據(jù)市教委精神、xx、寶山兩區(qū)教育局要求，xx教育集團托管xx市xx學校，為期兩年。在前期深入調(diào)研的基礎上，經(jīng)過學校管理委員會多次商議，按照“有限時間，完成有限目標”的責任要求，制定托管實施方案如下：
xx學校是一所今年開辦的九年一貫制公辦學校，坐落在xx別墅區(qū)和xx小區(qū)附近，校區(qū)地理位置優(yōu)越，離顧村公園1公里，離即將建成的區(qū)青少年活動中心0.5公里，學校今年招收一年級3個班，133人六年級一個班41人，現(xiàn)有在編教師15人，預設班級規(guī)模為40個班級。一年級和六年級新生均為就近入學的學區(qū)內(nèi)學生，一年級xx籍學生與非xx籍學生的比例分別為50.4%、49.6%，六年級xx籍學生與非xx籍學生的比例分別為31.7%、68.3%。學校班子成員分工明確，團結協(xié)作，積極進取，結合學校所處的地域環(huán)境，提出了“在建設中求優(yōu)質(zhì)，在優(yōu)質(zhì)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展”的辦學思路，樹立“全面培養(yǎng)學生、為學生終身發(fā)展奠基”的辦學宗旨，“快樂年華、幸福綻放”的學校愿景和“文化潤澤生命成就每個師生“的辦學理念。
存在的主要問題是：新學校目前首先亟待要解決的問題是建立起完整的、適合學校發(fā)展需要，被廣大教職員工認同、規(guī)范化、科學化的學校管理制度，以制度建設來保障學校的可持續(xù)發(fā)展。其次，學校如何根據(jù)九年一貫制教師隊伍的要求，合理的做好每年的教師引進，以及教師隊伍的分類培訓、培養(yǎng)等相關師資隊伍的建設工作。第三，制定基于學校三年規(guī)劃的“學校課程計劃”。研究幼升小、小升初的銜接教育，體現(xiàn)九年一貫學校的特點和優(yōu)勢，推進學校教科研課題建設，促進學校的內(nèi)涵建設。第四，聚焦于特色建設。根據(jù)學生發(fā)展的需要，在建設符合xx市課程要求的學校課程的同時，努力實現(xiàn)學校的國家課程校本化進程，初步形成一些校本化特色的拓展型、探究型課程。使新學校能夠在較高的起點上，走“從規(guī)范到質(zhì)量，從質(zhì)量到特色”的可持續(xù)發(fā)展之路。
1.明確責任主體，確立保障機制
按照xx市教委關于委托管理學校相關要求，托管責任主體為xx學校教育集團。本次托管工作實行托管委員會下的校長負責制，xx學校與xx學校組成托管工作委員會，由xx學校朱萍校長擔任管委會主任，xx學校？校長擔任副主任，xx集團成員校相關領導擔任管委會委員，下設工作小組，在管委會主任領導下，全面開展托管工作。主要負責托管工作方案的制定、實施、檢測和調(diào)控；圍繞托管工作目標，從學校管理、隊伍建設、教育教學、課程建設、校園文化、特色建設等方面開展合作，推進xx學校的內(nèi)涵發(fā)展。托管委員會每月一次例會商討學校發(fā)展中的一些重要事項，包括托管經(jīng)費的使用等。托管委員會委托xx學校校長？全面負責學校日常行政工作。
2.明確工作理念，確立托管思路
依據(jù)xx市基礎教育工作會議精神、及市教委相關等文件精神，本著xx教育集團成員校與xx學校合作共贏、共同提高、共同發(fā)展的托管理念，以xx學校成為“能滿足周邊百姓教育需求的九年一貫學?！睘橥泄苣繕?，著力于建章立制，包括與學校發(fā)展相適宜的各類管理制度、三年規(guī)劃、課程計劃、建立健全學校管理、教學管理、德育建設等規(guī)章制度，關注起始年級教學質(zhì)量，帶動教師專業(yè)化發(fā)展，，形成校本課程與學校特色、創(chuàng)建校園文化、開展校本研修等方面，開展合作研究，讓新學校在開辦之初就能進入規(guī)范、有序、合理的健康發(fā)展軌道。
雖然xx學校是一所新辦校，但其優(yōu)勢已初步顯現(xiàn)：學校環(huán)境優(yōu)美雅致，文化氣息濃郁，設施設備配置齊全，可以為學生創(chuàng)設良好的學習條件和生活氛圍，學校提出“在建設中求優(yōu)質(zhì)，在優(yōu)質(zhì)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展”的辦學思路，樹立“全面培養(yǎng)學生、為學生終身發(fā)展奠基”的辦學宗旨，“快樂年華、幸福綻放”的學校愿景和“文化潤澤生命成就每個師生“的辦學理念。由此可見，學校地域環(huán)境良好
小學托管服務工作方案篇一
一、指導思想
為貫徹落實我市人民政府關于加大教育民生項目實施力度的決定,解除家長后顧之憂,滿足社會客觀需求,切實辦好人民滿意的教育,特制定托管服務工作實施方案,統(tǒng)一思想,建立機構,明確任務,落實職責,以保證規(guī)范、有序、高效地實施托管服務工作.
二、托管服務原則
1.堅持學生自愿原則.學生課后委托管理服務應充分體現(xiàn)自愿性原則,在學生自愿的前提下,由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面委托申請.
2.堅持公益服務原則.學生課后委托管理服務應充分遵循公益性、服務性原則,不以營利為目的,要以堅持服務群眾為宗旨,不得向?qū)W生家長收取任何費用.
3.堅持安全至上原則.學校要加強安全教育,強化“安?！惫ぷ?做到“集中有人監(jiān)管,活動有安全措施,進出有統(tǒng)一組織”,確保師生安全.學校要與家長簽訂安全協(xié)議書,共同承擔責任,做好安全保障工作.
三、托管服務時間
周一至周四下午4:40——5:20
四、托管服務實施程序
(一)成立組織機構
組長:張xx校長???職責:統(tǒng)籌協(xié)調(diào)科學管理
副組長:彭xx主任??職責:制定方案組織實施
成員:學科組長及班主任職責:認真落實具體負責
(二)組織實施
1.認真做好宣傳.學校召開行政會議、教職工會議及家長會議,傳達上級工作精神,公布學校實施方案,確保全校師生及家長知曉.
2.組織自愿報名.堅持學生自愿、家長書面申請、不收取任何費用的原則,有序組織學生報名,托管生名單確定后在全校進行公示.
3.落實服務管理.學校落實托管服務教師和值班領導,遵照《關于做好小學生放學后在校免費托管服務工作方案》開展托管工作,做到托管服務有方向,托管服務有方法,托管服務有措施.
4.具體人員安排及職責
（1）托管期間一、二年級學生主要以閱讀課外讀物為主,三至六年級學生主要以完成當日書面作業(yè)為主.
（2）下午第二節(jié)課結束后,班主任老師負責清點需要留?？醋o的學生,清點好人數(shù)交接給看護教師.（如有請假者,班主任要及時通知到看護教師.）
（3）看護教師每天看護時要做好各班需要看護學生的簽到工作,和班主任做好交接工作,保證不遺漏一個學生,確保學生的安全.
（4）看護結束后,下午5:20各班看護教師負責各班學生整隊放學離校,清點好人數(shù),教育好學生注意交通安全,送到校門口外,保證學生安全離校.
（5）值周教師每天要做好各班看護時間的巡視工作,看護結束后值周教師配合看護教師做好各班看護學生集體放學,負責清校.
五、托管服務工作要求
1．統(tǒng)一思想,提高認識.托管服務工作是一項民生、民心工程,全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想,積極創(chuàng)造條件,為確實有困難的學生家庭排憂解難,把好事辦好.
2．規(guī)范操作,強化管理.實施托管服務,要切實增強規(guī)范意識,嚴格對托管服務工作的管理.要堅持“學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則,規(guī)范開展托管服務活動；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業(yè)負擔”原則,促進學生健康成長；要嚴格規(guī)范學生交接程序,確保學生安全.
3．集思廣益,提高質(zhì)量.全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極開展各項適合于少年兒童的有益活動,激發(fā)學生的參與興趣,不斷提高服務質(zhì)量和水平.要加強研究和探索,使托管服務既滿足家長的需求,又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律.要與家長及學生多溝通,多聽取各方合理化意見和建議,在實踐中不斷完善托管服務工作.?
小學托管服務工作方案篇二
為了切實解除家長們的后顧之憂，保障學生下午放學后的安全和健康，根據(jù)《關于加強市內(nèi)四區(qū)小學生托管工作的通知》精神，結合學校實際，特制訂臺湛路小學托管工作實施方案。
以科學發(fā)展觀為引領，以改善民生為原則，以辦人民滿意教育為目標，切實解決學生托管問題，全面促進小學生的健康、和諧發(fā)展。
學校對每一個在校生的家庭情況進行了解，對下午放學后確有困難而不能按時回家的小學生進行托管，特別是年齡小、離家遠、放學后家中無人照顧的學生。
每學期第一周，由家長向?qū)W校遞交申請；學校對申請進行審核；審核屬實后學校與家長簽訂托管協(xié)議，明確托管時間、托管形式、管理要求、雙方權利和義務；學校備案后，學校安排有關人員予以看護托管。
1、托管時間（周一至周五）從學生放學到18：00分結束，托管教師不得以任何理由提前或延長時間。在家長提出申請后，允許學生提前結束托管。
2、托管教師由各組護導教師輪流擔任，全面負責托管學生的出勤、作業(yè)完成、個別輔導、活動安排及思想教育、安全保障。
3、托管時間主要以組織學生完成家庭作業(yè)、進行圖書閱覽、觀看影視錄像、欣賞故事音樂、手工制作及開展小型多樣的戶外活動為主。
4、一、二年級無書面作業(yè)，托管時間以開展豐富多彩的活動為主。
5、堅決不允許教師利用托管時間集體上課和補課。學生作業(yè)量嚴格按照“減負”規(guī)定控制，不得以托管名義增加作業(yè)量，一經(jīng)查出，對該托管教師嚴肅處理。
6、托管時間由教師要全面負責學生的安全問題，確保學生在各項活動中，尤其是在戶外活動中的安全。
7、學校成立專項領導小組，值班領導輪流巡視，對托管時間中發(fā)現(xiàn)的問題及時協(xié)調(diào)解決，確保該項工作的順利進行。
以上規(guī)定請各位教師嚴格執(zhí)行，如有違反，酌情處理；出現(xiàn)安全責任事故，追查個人。每位教師的托管工作與年底量化直接掛鉤。
小學托管服務工作方案篇三
各鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處），縣級各相關部門，各中小學校：
為深入貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，主動做好學校放學后學生校內(nèi)托管服務工作,積極回應新時代廣大家長的關切。根據(jù)《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2018〕80號）《教育部辦公廳關于做好小學生放學后服務工作的指導意見》（教基一廳〔2017〕2號）《浙江省教育廳浙江省發(fā)展和改革委員會浙江省財政廳浙江省人力資源和社會保障廳關于進一步規(guī)范小學放學后校內(nèi)托管服務工作的實施意見》（浙教基〔2018〕113號）等文件精神，經(jīng)縣政府同意，現(xiàn)就進一步推進我縣放學后校內(nèi)托管服務工作提出以下實施方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，踐行“紅船精神”，不斷創(chuàng)新管理方式和服務模式,進一步增強教育服務能力，著力破解家庭托管難題，提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
二、基本原則
放學后校內(nèi)托管服務不屬于基本公共服務范疇，它是學校在完成正常的教學任務之外，幫助家長破解“接送難”問題的為民實事，是基于學生家長自愿，面向有接送困難的家庭、為有剛性需求的學生提供的基本托管服務。需遵循以下原則：
（一）自愿申報原則。學校在每學期學生報到注冊時，應充分征求家長意見。學生是否參加放學后校內(nèi)托管服務，由學生和家長自愿作出選擇并向?qū)W校提出申請。
（二）統(tǒng)籌安排原則。校內(nèi)托管服務面向特殊群體而非全體學生，其服務對象審定堅持有條件準入、統(tǒng)籌安排，并優(yōu)先保障留守兒童。
（三）成本分擔原則。校內(nèi)托管服務堅持公益性，實行政府、學校、家長共同合理分擔托管服務運行成本機制，為學生提供基礎性照管服務。
（四）公開透明原則。各學校應主動公開托管服務項目、服務對象、服務時間、服務內(nèi)容、收費標準等，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。
三、具體安排
（一）服務對象。全縣在校在讀且有放學后校內(nèi)托管服務剛性需求的學生，并按照“家長申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的機制確定。
（二）服務時間。下午放學后至17：30（夏令18：00）前。學?？梢晫嶋H情況實行托管彈性離校時間,學校每周一次的教師校本教研或集中學習的當天可不提供托管服務。
（三）服務內(nèi)容。校內(nèi)托管服務以學生自主活動為主，主要是組織學生在校園內(nèi)自主閱讀、課后作業(yè)、體育鍛煉、社團活動等。
（四）服務方式。放學后校內(nèi)托管服務的實施主體是學校，由學校教師直接管理，同時鼓勵學校招募有條件的學生家長、社會各界志愿者參與放學后校內(nèi)托管服務工作。每個托管班應至少安排一名相關人員負責管理工作，如果晚托人數(shù)較少的，可以統(tǒng)籌組班。
（五）服務收費。根據(jù)成本分擔原則，托管服務費用家長分擔部分暫定為每生每學期300元，今后視服務成本等變化情況作適當調(diào)整。對經(jīng)濟困難家庭學生參加校內(nèi)托管服務的，參照資助政策減少或免收服務費。托管服務費可使用財政票據(jù)，收取的費用納入統(tǒng)一管理。各學校要嚴格執(zhí)行收費標準，規(guī)范經(jīng)費列支，鼓勵和支持教職工參與托管服務工作，并確保托管服務質(zhì)量。
（六）服務程序。在縣教育局指導下，學校根據(jù)本方案結合實際制訂具體實施細則，明確服務對象、服務時間、服務內(nèi)容、服務方式和收費標準等。一般在每學期學生報到注冊后，按家長申請、學校核準、簽訂協(xié)議、統(tǒng)籌安排的程序?qū)嵤?BR> （七）服務取酬?？h人力社保局、縣財政局對參與托管服務的學校適當增加績效工資總量，用于參加托管服務增加工作量的相關人員。發(fā)放教職工托管服務工作報酬的經(jīng)費單列管理。
四、保障措施
（一）加強領導，健全機制。各鎮(zhèn)（街道）、各相關部門要各司其職，通力協(xié)作，共同推進放學后校內(nèi)托管服務工作?？h教育局是放學后校內(nèi)托管服務工作的牽頭部門，要進一步強化服務意識，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強對學校的指導督促。財政局要落實資金支持，做好票據(jù)管理工作。縣發(fā)改局、縣市場監(jiān)管局要加強對收費的監(jiān)管。縣人力社保局要做好勞務費績效發(fā)放指導?？h公安局要指導配合學校做好校園安全管理及學生離校時段校門口交通疏導和管理。
（二）落實責任，保障安全。堅持把安全放在首位，切實完善學校托管服務安全管理制度。明確托管服務人員責任，加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。切實做到托管服務有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織?？h教育局要會同縣財政局等部門，全面落實中小學校方責任保險、附加無過失責任保險等；引導家長自愿為參加校內(nèi)托管的學生投保學生平安保險等。
（三）加強監(jiān)管，確保規(guī)范。要嚴格落實“不上課、不集中輔導、不加重學生課業(yè)負擔”的要求，堅決防止把放學后校內(nèi)托管服務變成“培訓班”、“補課班”。校外培訓機構一律不得進入校園參與或組織實施校內(nèi)托管服務，堅決禁止學校借托管服務名義與校外培訓機構聯(lián)合辦班。要嚴格收費管理和經(jīng)費管理。要加強師德師風建設，鼓勵教師尤其是黨團員教師發(fā)揚先鋒作用，積極主動參與放學后校內(nèi)托管服務工作?？h教育局要認真履行放學后校內(nèi)托管服務工作的管理責任，嚴格執(zhí)行政策，積極組織檢查，對工作中出現(xiàn)的問題及時自查自糾。對違反規(guī)定并造成不良影響的學校和相關責任人，要依法依紀追究其責任。
五、本方案自公布之日起執(zhí)行。
小學托管服務工作方案篇四
xx教育集團（xx學校、xx學校、xx科技園小學、xx小學）是在貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府“建設xx知識創(chuàng)新區(qū)”，實現(xiàn)教育局“拓展優(yōu)質(zhì)資源和名校組團式發(fā)展”背景下，繼其前身“xx聯(lián)盟”發(fā)展起來的公辦教育發(fā)展聯(lián)盟體。以基礎教育創(chuàng)新試驗區(qū)的發(fā)展理念為指導，以“聯(lián)盟、集團”組團式發(fā)展為契機，以xx學校為核心校，集團集聚各校優(yōu)質(zhì)資源，開展合作，彰顯辦學特色，形成資源共享、優(yōu)勢互補、合作共生的聯(lián)盟校文化。在小初銜接、課程建設、教學工作、師資建設、學校管理、校園文化等方面開展實踐研究，在促進教育的均衡化、特色化、精品化發(fā)展，培養(yǎng)義務教育階段的創(chuàng)新型人才方面已形成了一定的教育品牌。為加快“九年一貫”義務教育事業(yè)改革與發(fā)展，有效提高義務教育學校的管理水平和辦學質(zhì)量，根據(jù)市教委精神、xx、寶山兩區(qū)教育局要求，xx教育集團托管xx市xx學校，為期兩年。在前期深入調(diào)研的基礎上，經(jīng)過學校管理委員會多次商議，按照“有限時間，完成有限目標”的責任要求，制定托管實施方案如下：
xx學校是一所今年開辦的九年一貫制公辦學校，坐落在xx別墅區(qū)和xx小區(qū)附近，校區(qū)地理位置優(yōu)越，離顧村公園1公里，離即將建成的區(qū)青少年活動中心0.5公里，學校今年招收一年級3個班，133人六年級一個班41人，現(xiàn)有在編教師15人，預設班級規(guī)模為40個班級。一年級和六年級新生均為就近入學的學區(qū)內(nèi)學生，一年級xx籍學生與非xx籍學生的比例分別為50.4%、49.6%，六年級xx籍學生與非xx籍學生的比例分別為31.7%、68.3%。學校班子成員分工明確，團結協(xié)作，積極進取，結合學校所處的地域環(huán)境，提出了“在建設中求優(yōu)質(zhì)，在優(yōu)質(zhì)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展”的辦學思路，樹立“全面培養(yǎng)學生、為學生終身發(fā)展奠基”的辦學宗旨，“快樂年華、幸福綻放”的學校愿景和“文化潤澤生命成就每個師生“的辦學理念。
存在的主要問題是：新學校目前首先亟待要解決的問題是建立起完整的、適合學校發(fā)展需要，被廣大教職員工認同、規(guī)范化、科學化的學校管理制度，以制度建設來保障學校的可持續(xù)發(fā)展。其次，學校如何根據(jù)九年一貫制教師隊伍的要求，合理的做好每年的教師引進，以及教師隊伍的分類培訓、培養(yǎng)等相關師資隊伍的建設工作。第三，制定基于學校三年規(guī)劃的“學校課程計劃”。研究幼升小、小升初的銜接教育，體現(xiàn)九年一貫學校的特點和優(yōu)勢，推進學校教科研課題建設，促進學校的內(nèi)涵建設。第四，聚焦于特色建設。根據(jù)學生發(fā)展的需要，在建設符合xx市課程要求的學校課程的同時，努力實現(xiàn)學校的國家課程校本化進程，初步形成一些校本化特色的拓展型、探究型課程。使新學校能夠在較高的起點上，走“從規(guī)范到質(zhì)量，從質(zhì)量到特色”的可持續(xù)發(fā)展之路。
1.明確責任主體，確立保障機制
按照xx市教委關于委托管理學校相關要求，托管責任主體為xx學校教育集團。本次托管工作實行托管委員會下的校長負責制，xx學校與xx學校組成托管工作委員會，由xx學校朱萍校長擔任管委會主任，xx學校？校長擔任副主任，xx集團成員校相關領導擔任管委會委員，下設工作小組，在管委會主任領導下，全面開展托管工作。主要負責托管工作方案的制定、實施、檢測和調(diào)控；圍繞托管工作目標，從學校管理、隊伍建設、教育教學、課程建設、校園文化、特色建設等方面開展合作，推進xx學校的內(nèi)涵發(fā)展。托管委員會每月一次例會商討學校發(fā)展中的一些重要事項，包括托管經(jīng)費的使用等。托管委員會委托xx學校校長？全面負責學校日常行政工作。
2.明確工作理念，確立托管思路
依據(jù)xx市基礎教育工作會議精神、及市教委相關等文件精神，本著xx教育集團成員校與xx學校合作共贏、共同提高、共同發(fā)展的托管理念，以xx學校成為“能滿足周邊百姓教育需求的九年一貫學?！睘橥泄苣繕?，著力于建章立制，包括與學校發(fā)展相適宜的各類管理制度、三年規(guī)劃、課程計劃、建立健全學校管理、教學管理、德育建設等規(guī)章制度，關注起始年級教學質(zhì)量，帶動教師專業(yè)化發(fā)展，，形成校本課程與學校特色、創(chuàng)建校園文化、開展校本研修等方面，開展合作研究，讓新學校在開辦之初就能進入規(guī)范、有序、合理的健康發(fā)展軌道。
雖然xx學校是一所新辦校，但其優(yōu)勢已初步顯現(xiàn)：學校環(huán)境優(yōu)美雅致，文化氣息濃郁，設施設備配置齊全，可以為學生創(chuàng)設良好的學習條件和生活氛圍，學校提出“在建設中求優(yōu)質(zhì)，在優(yōu)質(zhì)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展”的辦學思路，樹立“全面培養(yǎng)學生、為學生終身發(fā)展奠基”的辦學宗旨，“快樂年華、幸福綻放”的學校愿景和“文化潤澤生命成就每個師生“的辦學理念。由此可見，學校地域環(huán)境良好