很難想象，對于重要的事情沒有的執(zhí)行方案的話它會能成功，好的方案，就是在字里行間，把問題的實質(zhì)說清楚，以下為出國留學(xué)網(wǎng)為大家整理的幼兒園國慶節(jié)活動方案模板，歡迎本文為大家提供參考！
    幼兒園國慶節(jié)活動方案模板(篇1)
    活動時間：
    20xx.09.30
    活動地點：
    幼兒園操場
    活動目標(biāo)：
    1.了解國慶節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒的愛國意識
    2.感受國慶節(jié)舉國歡慶的節(jié)日氣氛，通過一系列的活動激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。
    活動準(zhǔn)備：
    環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾，營造過節(jié)的氛圍。
    材料準(zhǔn)備：提前通知家長為幼兒穿園服，準(zhǔn)備音樂《國歌》《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，游戲道具。
    活動流程：
    1.開場
    親愛的老師、小朋友們，尊敬的各位家長朋友們：
    在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了“十一”國慶節(jié)，在這個莊嚴(yán)而又神圣的日子里，歡迎大家來到我們XX幼兒園，我們共聚一堂，共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節(jié)”，活動主要分為以下幾個環(huán)節(jié)：
    唱國歌，升國旗;
    國旗下的教育;
    國旗下的表演;
    我是運(yùn)動小能手;
    接下來，活動正式開始，歡迎我們的小朋友有序的進(jìn)場。
    2、唱國歌，升國旗
    (1)伴隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的音樂，國旗護(hù)衛(wèi)隊由操場的一側(cè)護(hù)送國旗正步走到升旗臺前，將國旗交給升旗手。
    (2)全體起立，面向國旗行注目禮，唱國歌，升國旗。
    3、國旗下的教育
    (1)請一名家長(軍人)對幼兒進(jìn)行國旗下的愛國教育。
    (2)請幼兒代表進(jìn)行國旗下的講話：
    (講話范例)
    尊敬的園長阿姨,親愛的老師,小朋友們:
    大家早上好!我是XX班的小朋友XX,今天我很榮幸地站到國旗下講話,在這陽光明媚的日子,鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽光冉冉升起。
    轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長成了大哥哥,大姐姐,我們的知識一天天豐富,我們的能力一步步提高,我們每一點進(jìn)步,每一次成功,都離不開我們親愛的老師,在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。
    請老師放心,我們會積極勇敢地參加各種活動,會獲得更多的進(jìn)步。
    請老師放心,我們會好好學(xué)習(xí),天天向上,給小弟弟小妹妹們做個好榜樣!
    在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學(xué)會更多的本領(lǐng),祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝大家!
    4、國旗下的表演
    各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整，然后回到操場上各自的區(qū)域;家長則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動區(qū)域等待。
    5、我是運(yùn)動小能手
    各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進(jìn)行體育活動。
    游戲一：匐匍前進(jìn)
    游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲可以前進(jìn)，聽見兩下哨聲馬上停止前進(jìn)，中途有違規(guī)者，懲罰暫停一次，違規(guī)三次則出局;首先到達(dá)終點獲勝。
    游戲二：哨兵和偵查員
    游戲規(guī)則：偵查員在起點，哨兵在終點背對偵查員，當(dāng)哨聲起時偵查員向前移動，哨兵回頭時立刻停止，否則會被哨兵發(fā)現(xiàn)，則偵查失敗，反之順利到達(dá)終點則偵察兵獲勝。
    幼兒園國慶節(jié)活動方案模板(篇2)
    活動目標(biāo)：
    1、知道十月一日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日。
    2、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
    3、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日，激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
    活動準(zhǔn)備：有相關(guān)國旗、國歌、國徽知識;橡皮泥
    活動過程：
    1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
    “從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)
    “小朋友，開不開心呀?”
    “那你知道因為什么放假?”
    2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
    觀看國旗、國徽圖片
    小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
    3、請幼兒討論：
    A“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”
    B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
    4、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
    “看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
    5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
    先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
    6、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。
    7、展示幼兒作品，教師評價作品
    誰的生日蛋糕最漂亮?
    8、唱生日快樂歌
    幼兒園國慶節(jié)活動方案模板(篇3)
    設(shè)計意圖
    國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰，作為祖國媽媽孩子的我們，理應(yīng)為她慶賀。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，他們對于國慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過歡度國慶的經(jīng)歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西，看風(fēng)景，對于小班幼兒來說，歡喜是主題，國慶是主角，所以，今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。
    主題目標(biāo)
    1.初步了解國慶節(jié)，知道國慶節(jié)是中國母親的生日，是值得舉國同慶的節(jié)日。
    2.能夠與同伴分享國慶節(jié)的歡喜之情。
    3.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
    墻面環(huán)境
    教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。
    相關(guān)區(qū)域融合
    （1）圖書區(qū)：制作《我知道的國慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊。
    （2）美工區(qū)：投放并制作有關(guān)國慶的材料，國旗、國徽、火炬等。
    （3）表演區(qū)：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍；提供一些關(guān)于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。
    活動過程
    1.在操場舉行升國旗儀式
    首先，在操場上舉行升國旗儀式，奏國歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。
    2.我的國旗真漂亮——美工活動
    活動目標(biāo)：
    （1）通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。
    （2）鍛煉幼兒的動手能力，體驗到成功的快樂。
    活動準(zhǔn)備：
    紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
    活動重點難點：
    （1） 了解制作國旗的過程。
    （2）熟練掌握制作國旗的過程。
    過程：
    （1）戶外活動的時候，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國旗，引起幼兒對國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。
    （2）充分調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論與交流。
    國旗是什么顏色的？上面畫著什么？是什么形狀的等等。
    （3）觀看老師制作，了解方法。
    先讓幼兒認(rèn)識材料和工具，知道使用的方法；然后，觀看制作過程，了解制作國旗的過程。
    （4）教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國旗制作，巡回指導(dǎo)，隨時提醒。
    （5）請幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場上的國旗相比較，誰做的最逼真。
    活動延伸：
    將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀。
    3.親子共做一面旗——親子活動
    活動目的：
    （1）結(jié)合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
    （2）提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
    活動準(zhǔn)備：
    幼兒與家長共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。
    過程：
    （1） 教師簡單介紹家長的來意。
    （2） 引出制作內(nèi)容。
    （3） 交代制作過程。
    （4）各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
    （5）平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。
    （6） 教師簡單小結(jié)，歡送家長。
    幼兒園國慶節(jié)活動方案模板(篇4)
    活動目標(biāo)：
    1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
    2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷
    3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
    4、參與節(jié)日游戲。
    5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
    活動準(zhǔn)備：
    1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
    2、家長和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌《歌唱祖國》。
    3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和材料。
    4、給幼兒化好妝，提升節(jié)日氛圍。
    5、小旗子幼兒人手兩只。
    活動過程：
    (一)開始部分：園長媽媽致辭
    (二)第二部分：唱響紅歌迎國慶
    小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶。
    (三)第三部分：百米畫卷迎國慶
    1、小小班主題：我的中國心
    2、幼兒及家長共同創(chuàng)作，并在紅心中簽名。
    3、對小朋友的畫進(jìn)行點評。并掛在圍墻上。
    (四)活動結(jié)束
    在這節(jié)活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
    幼兒園國慶節(jié)主題活動方案
    活動目標(biāo)：
    1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。
    2、感受樂曲所營造的熱鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂作品。
    3、通過教師講解舞蹈動作學(xué)會跳。
    4、借助已有經(jīng)驗、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。
    活動準(zhǔn)備：
    1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料，收集有關(guān)泉州音樂文化的資料，陳列在活動室內(nèi)。
    2、材料準(zhǔn)備：演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。
    3、邀請南音演奏樂隊。
    活動過程：
    1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料，交流相關(guān)知識，同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。
    2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》，感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì)。
    師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。
    3、再次欣賞，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱，體會其音色特征，進(jìn)一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。
    (1)幼兒欣賞音樂
    要求：
    ①你看到哪些樂器在演奏呢?
    ②這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣?
    (2)幼兒自由探究
    要求：
    ①想知道什么，大膽請教爺爺奶奶。
    ②愛護(hù)樂器。
    (3)分享探究成果
    ①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?
    ②它是怎么發(fā)出聲音的呢?
    4、欣賞音樂，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。
    小結(jié)：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，互相配合共同的演奏出來的，就像小朋友一樣，如果大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的。
    5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。
    引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教)，啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。
    6、活動延伸
    在表演區(qū)投放南音的樂曲，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色，鼓勵幼兒在舞臺上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。
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