每一個(gè)人對(duì)于未來(lái)總有個(gè)目的和計(jì)劃。內(nèi)心強(qiáng)大的人，知道在事情發(fā)生前準(zhǔn)備好計(jì)劃是非常重要的。在我們平時(shí)的工作里，大家總會(huì)接觸到活動(dòng)計(jì)劃吧，制定活動(dòng)計(jì)劃的時(shí)候注意圍繞活動(dòng)的主題，不能夠偏離活動(dòng)的主旨?；顒?dòng)計(jì)劃書要如何規(guī)范的書寫呢？以下是小編收集整理的“母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。
    母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班 篇1
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    1．組織幼兒熟練演唱歌曲。
    2．母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè)。
    3．向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。
    4．收集幼兒幫媽媽做事的照片。
    5．布置活動(dòng)環(huán)境。
    活動(dòng)過(guò)程
    一、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來(lái)
    家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。
    師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎？
    幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。
    師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)！
    教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。
    二、欣賞圖片——世上只有媽媽好
    1．師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。”小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?BR>    2．師：這是誰(shuí)？
    幼：啄木鳥(niǎo)。
    師：啄木鳥(niǎo)在干什么？
    幼：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
    師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?BR>    3．師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀？
    幼：是犀牛。
    師：小犀牛怎么了？
    幼：它累了。
    師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）。
    師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)？
    幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。
    師：對(duì)，是一直彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。
    4．師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？
    幼：是它的寶寶。
    師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的？
    幼：用翅膀保護(hù)著它們。
    師：對(duì)，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎？（示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效）
    師：小朋友看到了嗎？當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?BR>    5．師：這只小松鼠在做什么呢？原來(lái)小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，它在生氣耍賴呢。?qǐng)小朋友想一想，你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o買玩具，就在地上賴著不走？有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶?，就跟媽媽生氣？其?shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒(méi)有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了？
    幼：沒(méi)有。
    師：對(duì)，沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛(ài)你?，F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說(shuō)：“媽媽，謝謝你?！?BR>    三、家長(zhǎng)講話——媽媽真辛苦
    師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來(lái)，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)媽媽講的“媽媽的故事”。
    XX小朋友的媽媽（個(gè)體業(yè)主）：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助。
    XX小朋友的媽媽（醫(yī)生）：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。
    XX小朋友的媽媽（教師）：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片，突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。
    四、家庭活動(dòng)展示——做關(guān)心媽媽的好孩子
    師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了很多很多。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。
    1．幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做（根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問(wèn)題）請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。
    2．幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng)。
    師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
    五、表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂(lè)
    1．歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
    2．兒歌《我和媽媽》。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。
    3．歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》。請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽聽(tīng)。
    4．兒歌《健康快樂(lè)每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。
    5．歌曲《魯冰花》音樂(lè)響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻?；顒?dòng)在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲和親吻媽媽的歡樂(lè)氣氛中結(jié)束。
    母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班 篇2
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)
    2、為媽媽做力所能及的事情
    3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
    活動(dòng)內(nèi)容：
    活動(dòng)一：談話活動(dòng)
    利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。
    活動(dòng)二：綜合活動(dòng)
    DV拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話用DV視頻記錄下來(lái)，母親節(jié)當(dāng)天在大屏幕播放。
    活動(dòng)三：美工活動(dòng)
    手工制作漂亮的花裙子，送給媽媽最美的裙子。
    活動(dòng)四：綜合活動(dòng)
    組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
    活動(dòng)五：歌唱活動(dòng)
    祝福我的好媽媽，鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛(ài)的人間》、《感恩的心》等。
    幼兒園中班母親節(jié)活動(dòng)方案2
    設(shè)計(jì)思路
    在母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)。
    前期活動(dòng)
    1.談話活動(dòng)：我的好媽媽。
    2.語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》。
    3.音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。
    4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我”。
    活動(dòng)目標(biāo)
    1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。
    2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。
    3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
    2.母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè)。
    3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。
    4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。
    5.布置活動(dòng)環(huán)境。
    活動(dòng)過(guò)程
    一、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來(lái)
    家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。
    師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎?
    幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。
    師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!
    教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。
    二、欣賞圖片——世上只有媽媽好
    1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界?！毙∨笥眩阒绬?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?BR>    2.師：這是誰(shuí)?
    幼：啄木鳥(niǎo)。
    師：啄木鳥(niǎo)在干什么?
    幼：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
    師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?BR>    3.師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?
    幼：是犀牛。
    師：小犀牛怎么了?
    母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班 篇3
    一、活動(dòng)背景：
    母親節(jié)（Mother's Day），是一個(gè)感謝母親的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘；而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國(guó)，是每年5月的第二個(gè)星期日。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物，比如康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國(guó)的母親花是萱草花，又叫忘憂草。今年的母親節(jié)是20xx年5月13日。
    母親節(jié)是歌頌?zāi)笎?ài)的日子，也是贊揚(yáng)母親的日子。很多時(shí)候在我們心里，母親已經(jīng)變成一個(gè)刻板的符號(hào),看到自己的媽媽為我們操勞一世，我們想，也許她就應(yīng)該是這樣的。許多人已經(jīng)不習(xí)慣跟母親說(shuō)些親密的話，或親自表達(dá)對(duì)母親的感激，可是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽。無(wú)論在何處，無(wú)論以什么方式，要讓母親知道你是愛(ài)她的。三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。
    二、活動(dòng)目的：
    1、通過(guò)母親節(jié)的活動(dòng)宣傳，培養(yǎng)子女要有一顆感恩的心，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感恩之情．通過(guò)親情的熏陶，從而使全社會(huì)的公民也能夠懷著一顆感恩的心去面對(duì)自己身邊的人。
    2、擴(kuò)大參愛(ài)小米海參品牌的社會(huì)影響力，使得諾瑞實(shí)業(yè)的企業(yè)文化能夠深入人心，加強(qiáng)品牌與消費(fèi)者之間的情感溝通，為產(chǎn)品銷售做鋪墊，促進(jìn)消費(fèi)者的認(rèn)知和購(gòu)買。
    三、活動(dòng)主題：
    感恩母親節(jié)，參愛(ài)送好禮?。?月7-13日，購(gòu)買參愛(ài)系列產(chǎn)品5折起?。?BR>    四、活動(dòng)內(nèi)容：
    1、祝福母親：通過(guò)電視臺(tái)、花椒直播深入街頭、社區(qū)、寫字樓現(xiàn)場(chǎng)采訪人群，請(qǐng)他們回答幾個(gè)問(wèn)題，例如：母親節(jié)是幾月幾日？母親的生日是幾月幾日？母親最喜歡吃什么？母親的最大心愿是什么？你想對(duì)母親最想說(shuō)的話是什么？
    （限10人參與答題，每人送價(jià)值50元左右的小禮品）
    2、歌唱母親：凡是報(bào)名參加電視臺(tái)、花椒直播欄目，每人準(zhǔn)備一首關(guān)于歌頌媽媽的歌，歌曲形式不限，內(nèi)容必須是關(guān)于媽媽的。 （限4人參與歌唱，每人送價(jià)值100元左右的禮品）
    3、講述母親：母親節(jié)當(dāng)天邀請(qǐng)母親一起參加母親節(jié)感恩宴的嘉賓，每人講述一段與媽媽之間的故事，回憶媽媽為自己的付出，看哪位嘉賓所講的故事最感人。 （限2人參與講述，每人送價(jià)值500元左右的禮品）
    五、活動(dòng)參與：
    參與對(duì)象：市區(qū)，年齡在25-55歲，不限性別 活動(dòng)時(shí)間：5月7-11號(hào)（周一至周五） 報(bào)名電話：400-6826-567
    六、市場(chǎng)推廣：
    1、聯(lián)合當(dāng)?shù)孛襟w，例如報(bào)紙、電視臺(tái)、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體等發(fā)出倡議，擴(kuò)大宣傳面，擴(kuò)大活動(dòng)影響力；
    2、制作精美的活動(dòng)邀約卡，到各大商業(yè)中心、高端社區(qū)、寫字樓等發(fā)放，現(xiàn)場(chǎng)邀約；
    3、在各大社區(qū)和商場(chǎng)周邊制作戶外廣告牌和提示標(biāo)志，提醒居民參加；
    4、在公交車站、地鐵站、高鐵站、機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳等地設(shè)置廣告牌；
    5、通過(guò)微信朋友圈、今日頭條、自媒體網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)通知；
    母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班 篇4
    活動(dòng)主題：感恩母親，快樂(lè)親情。
    活動(dòng)時(shí)間：5月10日下午
    活動(dòng)地點(diǎn)：中四班教室
    活動(dòng)內(nèi)容：
    一、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
    二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
    游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié)：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。
    三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
    媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。
    四、活動(dòng)延伸：
    1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，來(lái)園后分享給老師和同學(xué)。
    2、記住媽媽的名字和生日。
    活動(dòng)結(jié)束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂(lè)。
    中班母親節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案4
    設(shè)計(jì)思路
    在母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)。
    前期活動(dòng)
    1、談話活動(dòng)：我的好媽媽
    2、語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》
    3、音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》
    4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我”
    活動(dòng)目標(biāo)
    1、和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè);
    2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩;
    3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、組織幼兒熟練演唱歌曲;
    2、母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè);
    3、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容;
    4、收集幼兒幫媽媽做事的照片;
    5、布置活動(dòng)環(huán)境。
    活動(dòng)過(guò)程
    導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來(lái)
    家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。
    教師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎?
    幼兒：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了!
    教師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!
    教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。
    欣賞圖片——世上只有媽媽好
    1、教師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。”小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?BR>    2、教師：這是誰(shuí)?幼兒：啄木鳥(niǎo)。教師：啄木鳥(niǎo)在干什么?幼兒：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
    教師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。”
    3、教師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?幼兒：是犀牛。教師：小犀牛怎么了?幼兒：它累了。
    教師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)。
    教師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)?
    幼兒：兩只手扶著我們，要彎著腰。
    教師：對(duì)，是一直彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。”因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。
    4、教師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?幼兒：是它的寶寶。
    教師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的?
    幼兒：用翅膀保護(hù)著它們。
    教師：對(duì)，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效)
    教師：小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。”
    5、教師：這只小松鼠在做什么呢?原來(lái)小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫谏鷼馑Ｙ嚹?。?qǐng)小朋友想一想，你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o買玩具，就在地上賴著不走?有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼?其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒(méi)有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了?
    幼兒：沒(méi)有。
    教師：對(duì)，沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛(ài)你。現(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說(shuō)：“媽媽，謝謝你。”
    家長(zhǎng)講話——媽媽真辛苦
    教師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來(lái)，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)媽媽講的“媽媽的故事”。
    松松小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的.繁忙。
    寶寶小朋友的媽媽(教師)：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片，突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。
    家庭活動(dòng)展示——做關(guān)心媽媽的好孩子
    教師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了很多很多。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧，幼兒幫媽媽做事的照片等。
    表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂(lè)
    1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
    2、兒歌《我和媽媽》。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。
    3、兒歌《健康快樂(lè)每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。
    4、歌曲《魯冰花》音樂(lè)響起。教師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻?；顒?dòng)在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲和親吻媽媽的歡樂(lè)氣氛中結(jié)束。
    母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班 篇5
    一、活動(dòng)主題
    媽媽，我愛(ài)您！
    二、活動(dòng)時(shí)間
    xx月xx日（下午3：30—5：00）。
    三、準(zhǔn)備時(shí)間
    xx月xx日—xx月xx日。
    四、活動(dòng)目的
    1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
    2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
    五、活動(dòng)過(guò)程
    1、請(qǐng)媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）
    2、xx月xx日—xx月xx日。
    （1）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。
    （2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）。
    （3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
    3、xx月xx日。
    （1）請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯。
    （2）進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    （3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
    （4）我給媽媽唱首歌。
    （5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）。
    （6）送禮物，結(jié)束愉快的活動(dòng)。
    溫馨提示：
    請(qǐng)各位媽媽們xx月xx日來(lái)園時(shí)帶一張母子（或母女）照片，并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片（電子版），五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在xx月xx日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
    母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班 篇6
    一、活動(dòng)來(lái)源：
    每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛(ài)，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛(ài)，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來(lái)表自己的情感，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是一個(gè)人生命的源泉，對(duì)于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛(ài)，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因?yàn)檫@樣的愛(ài)，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開(kāi)展了以“溫情五月感恩母親”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。
    二、活動(dòng)目標(biāo)：
    1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。
    2、為媽媽做力所能及的事情。
    3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
    4、知道媽媽的辛苦。
    5、幼兒能夠知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。 知道母愛(ài)的偉大。
    6、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
    7、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感
    8、知道母愛(ài)的偉大。
    9、幼兒根據(jù)自己的想法做禮物送給家長(zhǎng)。
    三、活動(dòng)主題：
    “溫情五月感恩母親”。
    四、活動(dòng)時(shí)間：
    5月11日上午9:30-11:00
    五、活動(dòng)地點(diǎn)：
    中班：多媒體
    小班、中班：在各班教室
    六、參與對(duì)象：
    全體師生及幼兒母親
    七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    洗腳盆、帕子、熱水、音樂(lè)《我的好媽媽》
    八、活動(dòng)過(guò)程：
    小班：
    （一）教師給幼兒講述母親節(jié)的來(lái)歷及意義。
    （二）放音樂(lè)《我的好媽媽》
    （三）幼兒給媽媽洗腳，親子交流。
    （四）家長(zhǎng)講述對(duì)家人的愛(ài)。
    中班：
    （一）教師給幼兒講述母親節(jié)的來(lái)歷及意義。
    （二）幼兒唱歌《世上只有媽媽好》
    （三）言語(yǔ)表達(dá)《猜猜我有多愛(ài)你》
    （四）家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。
    （五）親子舞《感恩的心》
    （六）教師小結(jié)。
    大班：
    （一）我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢？引導(dǎo)幼兒《畫媽媽》。
    （二）手工制作康乃馨。
    （三）給媽媽梳頭
    （四）端水給媽媽喝水。
    （五）許愿樹(shù)：將所有的愛(ài)全部都寫在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛(ài)。
    （六）給媽媽捶背。
    九、家長(zhǎng)工作：
    1、通知家長(zhǎng)，發(fā)放邀請(qǐng)函。
    2、做好家長(zhǎng)工作，要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。
    3、小班教師提示家長(zhǎng)自帶盆子、帕子。
    母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班 篇7
    活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日（15點(diǎn)30分）
    活動(dòng)地點(diǎn)：中一班教室
    參加對(duì)象：中一班的幼兒與媽媽
    一、活動(dòng)目的
    1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。
    2、通過(guò)游戲，讓媽媽感受到寶貝對(duì)媽媽的愛(ài)，增加?jì)寢屌c孩子之間的深厚感情。
    3、媽媽能在寶貝面前樹(shù)立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵(lì)幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、提前三天通知家長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
    2、媽媽們最拿手的本領(lǐng)，如手工、圖畫等。
    3、媽媽自己準(zhǔn)備的舞蹈、歌曲、故事等。
    4、水果或零食。
    5、照相機(jī)。
    三、活動(dòng)流程
    （一）親子互動(dòng)
    1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。
    2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時(shí)，幼兒跑到媽媽身邊請(qǐng)媽媽坐下，然后根據(jù)歌詞對(duì)媽媽做出相應(yīng)的動(dòng)作。
    3、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您！
    （二）展示媽媽的作品。
    請(qǐng)各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。
    （三）我愛(ài)我的好媽媽
    1、請(qǐng)幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛(ài)好等。
    2、為媽媽表演一個(gè)節(jié)目，并祝賀媽媽母親節(jié)快樂(lè)！
    （四）才藝展示
    1、請(qǐng)媽媽們?cè)诩w面前進(jìn)行才藝表演。
    2、才藝展示完后，請(qǐng)寶貝們給媽媽一個(gè)吻。
    （五）律動(dòng)
    大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應(yīng)的動(dòng)作。
    （六）晚餐
    晚餐結(jié)束后，媽媽就可以帶著孩子離開(kāi)了。
    （七）活動(dòng)結(jié)束
    附：從第二環(huán)節(jié)到第四環(huán)節(jié)，等待表演的幼兒與媽媽可以一邊觀看節(jié)目一邊吃水果和零食。
    母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班 篇8
    活動(dòng)來(lái)源：
    再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)?！币虼耍璐藱C(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩母親”為主題的活動(dòng)，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
    情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
    能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
    活動(dòng)流程：
    1、通過(guò)談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
    2、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行講述，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感以及主動(dòng)為媽媽分擔(dān)的意愿。
    3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。
    4、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
    活動(dòng)形式：
    1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
    2、“我對(duì)媽媽知多少”記錄表。
    媽媽最喜歡吃的水果。
    媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)。
    你最愛(ài)吃媽媽做的哪道菜
    媽媽最大的愿望是什么
    3、我為媽媽來(lái)分擔(dān)。
    幼兒先講述媽媽每天要進(jìn)行的工作、家務(wù)等，再運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場(chǎng)景，如為媽媽過(guò)生日、拿超市購(gòu)物袋、講故事、做做按摩等等。
    4、我為媽媽尋找歡樂(lè)。
    請(qǐng)幼兒帶來(lái)一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂(lè)照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡(jiǎn)單文字的形式進(jìn)行裝飾。
    活動(dòng)延伸：
    家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個(gè)心愿，并記錄在作業(yè)本上。
    課程推薦：
    詩(shī)歌《媽媽的手》
    視頻《母親的故事》
    母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班 篇9
    活動(dòng)目的：
    1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
    2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情活動(dòng)流程：
    一、5月12日母親節(jié)的由來(lái)
    （1）幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。
    （2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
    （3）培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
    二、制作調(diào)查表
    對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
    三、活動(dòng)方案
    能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
    老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。
    學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
    親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。
    體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。
    展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）
    與同伴一起分享媽媽做的食物。
    幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
    溫馨提示：
    請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月12日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
    誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶！
    母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班 篇10
    活動(dòng)來(lái)源：
    世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)!母親，是世界上最偉大的人。五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的'養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
    2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
    3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
    2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》等
    3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
    4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
    5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。
    活動(dòng)內(nèi)容：
    低幼、幼幼組：
    1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感。
    2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)，回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
    中幼、高幼組：
    1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話
    2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等。
    3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
    4、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽(中幼組)
    5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)(高幼組)
    活動(dòng)來(lái)源：
    “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛(ài)別人，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)民族了。
    我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn)，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。”因此，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
    2、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
    3、能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
    國(guó)際部全體幼兒參與活動(dòng)：
    時(shí)間：5月6日周五
    地點(diǎn)：共享空間
    (一)寶貝愛(ài)媽咪---母親節(jié)視頻欣賞
    (二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷
    (三)寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱
    幼幼、低幼組：
    時(shí)間：5月4日---5月6日周三至周五
    (一)母親節(jié)禮物DIY(手工制作)---親親我的好媽咪
    (二)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。
    (三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動(dòng))《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》
    中幼、高幼組：
    時(shí)間：5月4日---5月6日周三至周五
    (一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng))周五各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng)，寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)
    (二)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng))鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。
    (三)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。
    (四)大聲說(shuō)出我的愛(ài)(手工制作)根據(jù)幼兒年齡特征，說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話語(yǔ)，鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。