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工作個人小結(jié) 篇1
經(jīng)過近兩年的磨合,銷售部已經(jīng)融合成一支精干、團結(jié)、上進的隊伍。團隊有分工,有合作,人員之間溝通順利,相處融洽;銷售人員已掌握了一定的,并增強了為客戶服務(wù)的思想;業(yè)務(wù)比較熟練,都能獨當一面,而且工作中的問題善于總結(jié)、歸納,找到合理的解決,廊坊在這方面做得尤其突出。各相關(guān)部門的配合也日趨順利,能相互理解和支持。好的方面需要再接再勵,發(fā)揚光大,但問題方面也不少。
1、人員工作熱情不高,自主性不強。上班聊天、看電影,打游戲等現(xiàn)象時有發(fā)生。究其原因,一是制度監(jiān)管不力,二則銷售人員待遇較低,感覺事情做得不少,但和其他部門相比工資卻偏低,導(dǎo)致心理不平衡。
2、組織紀律意識淡薄,上班遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生。這種情況存在公司各個部門,公司應(yīng)該有適當?shù)目记谥贫?,有不良現(xiàn)象發(fā)生時不應(yīng)該僅有部門領(lǐng)導(dǎo)管理,而且公司領(lǐng)導(dǎo)要出面制止。
3、發(fā)貨人員的觀念問題:發(fā)貨人員僅僅把發(fā)貨當做一件單純?nèi)蝿?wù),以為貨物出廠就行,少了為客戶服務(wù)的理念。其實細節(jié)上的用心更能讓客戶感覺到公司的服務(wù)和真誠,比如貨物的包裝、清晰的標記,及時告知客戶貨物的重量,到貨時間,為客戶盡量把運輸費用降低等等。
4、統(tǒng)計工作不到位,沒有成品或半成品統(tǒng)計報表,每一次銷售部都需要向車間詢問貨物庫存狀況,這樣一來可能造成銷售機會丟失,造成勞動浪費,而且客戶也懷疑公司的辦事效率。成品倉庫和半成品倉庫應(yīng)定時提供報表,告知庫存狀況以便及時準備貨品和告知客戶具體生產(chǎn)周期。
5、銷售、生產(chǎn)、采購等流程銜接不順,常有造成交期延誤事件且推脫責任,互相指責。
6、技術(shù)支持不順,標書圖紙、銷售用圖紙短缺。
7、部門責任不清,本未倒置,導(dǎo)致銷售部人員沒有時間主動爭取客戶。
以上問題只是諸多問題中的一小部分,也是銷售過程中時有發(fā)生的問題,雖不致于影響公司的根本,但不加以重視,最終可能給公司的未來發(fā)展帶來重大的損失。
工作個人小結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼又是一年,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情幫助和支持下,我認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務(wù)。在過去的一個學年我確實在探索之中度過,但經(jīng)過努力學習,我和學生的英語水平都提高了,也取得了一定的成績?;仡欉^去,在以往的教學工作中我還存在著一些不足之處,如:
1、因為時間的關(guān)系,無法照顧到每一個學生,無法設(shè)計適合所有學生的教學方式。
2、要防止過分強調(diào)模仿、死記硬背,機械操作的教學傾向。
3、單詞識記還有待加強。
4、作業(yè)要求還需更加嚴格、
為此,在即將到來的新的學年里我將努力做到以下幾點:
一、營造活躍的學習氛圍,激發(fā)學生的學習興趣,能提高教學效率。
“成功的教學需要的不是強制而是激發(fā)學生的學習興趣”。如果一個學生對所學的科目有了濃厚的興趣,那么就會認真學習,反之,沒有興趣,被迫進行的學習會扼殺他們掌握知識的意愿。因此,培養(yǎng)、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件?;谶@一點,我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣,通過運用各種教學方法、設(shè)計形式多樣的活動,為學生營造一個寬松、和諧的學習氛圍,讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧,激發(fā)他們的學習興趣,從而積極快樂地投入到學習中去。
二、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語學習氛圍。
1、堅持英語教學,習慣英語思考。自開學以來,我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學,盡可能讓學生多聽多講英語,逐步養(yǎng)成英語語言、用英語思考的習慣。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍,又能為學生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,增加了聽說英語的機會。
2、創(chuàng)設(shè)情景,讓學生得到廣泛的實踐。創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種,我一般是利用實物、圖片、等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景,利用講故事,扮演角色等等,讓學生得到廣泛的語言實踐,使課堂增添無窮的樂趣。
三、加強學法指導(dǎo),幫助學生尋找學法規(guī)律。
在我的英語課堂教學中,我一般都幫助學生尋找學法規(guī)律,使他們能夠運用規(guī)律,在短時間內(nèi),掌握所學的知識,提高學習效率。例如,在教音標時,先出示一些單詞,然后逐個讀出,要學生聽、觀察、分析,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后再進行小結(jié),得出這些單詞中間的字母的發(fā)音規(guī)律,再進行指導(dǎo),學生就會學會探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學習方法。這樣,大大地提高了教學效果。
四、關(guān)注學生的學習狀況、
1、英語作為一種語言要多在實際中運用,因此,除了課堂練習外,還需要讓學生在平常生活中多讀、多講、多練。因此,在班上設(shè)了英語領(lǐng)讀員和紀律監(jiān)督員;課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)有問題及時講解;讓學生及時消化。另外,對部分不自覺的同學還采取“一對一”的監(jiān)督方式,確保他們不落后,提高他們的朗讀能力。
2、在批改作業(yè)方面,要求學生的作業(yè)及時完成。我也按時地批改,并詳細地做好批注。對普遍性錯誤,在全班重點講解、分析。針對個別學生的作業(yè)就采取面批方法,單獨地講解,幫助學生解決疑難習題,提高教學質(zhì)量。
五、關(guān)注學困生、我在教學中很注重學困生的轉(zhuǎn)化工作,采用了“一幫一”的方法。
同時,在課堂上,多向?qū)W困生提問,讓他們感覺到不被遺忘,不產(chǎn)生自卑、自棄的心理,并能主動學習,融入班級,不斷追趕他人,把成績趕上來。
工作個人小結(jié) 篇3
本個月在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本個月的教學任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高、立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本個月教學工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
一、鉆研教材,分析學生,抓住重點,積極教學
學生是教學的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教學對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候,我還不懂得了解學生對教學的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學設(shè)計,上了一堂自認為生動有趣的課,認為教學效果會很理想,怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學聽不懂,而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過。從而可知,我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況,沒有備好學生的課。以后,要漸漸克服這一點。
二、全心投入,講求方法,精神百倍,豐富課堂
在教學過程中老師是教學的和參與者。講求方法,豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言,需要多應(yīng)運。因此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生及時消化。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決課堂中的問題。
三、具體分析,因材施教,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,快樂教學
整個教學過程中由于學生的掌握情況不同,出現(xiàn)了優(yōu)差分層,一方面,有的學生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學,同學們還不能適應(yīng)。另一方面,有的同學們比較活躍,上課氣氛積極,成績較好。因此,講得太淺,沒有照顧到整體,所以教學效果不如理想。從而可以看出,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充,對差生根據(jù)實際情況進行相對應(yīng)輔導(dǎo),使學生成績整體提高。從而建立學生自信心。提高學習興趣。
由于每一位教師尤其英語教師,大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學,難免有失敗和彎路。不過我堅信,只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步,才能不斷完善教育教學,這是我一個月來的教學總結(jié)和感想,希望大家能給我寶貴的意見和建議。
總之,一個月的教學工作自身付出了很多,收到的回報也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充分;同事的協(xié)助,使我干勁十足;同學的渴求,使我信心倍增。我會努力填補自身在教學中的缺乏,力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成果。我相信有耕耘總會有收獲!
工作個人小結(jié) 篇4
本周是我們學校第二周的周末,在上周的周總體來說,同學們的學習熱情比較高漲。但在一些學生中,還是存在一些問題:
第一,學校布置的各項任務(wù),同學們還不積極主動,不能積極的完成。
第二,部分學生對學校布置的各項任務(wù)的積極性不高,沒有主動的去做。
第三,部分學生學習積極性不夠高,課堂氣氛不活躍,不能按時完成作業(yè)。這些都是今后我們應(yīng)該努力的方向。
這個周學校組織學生進行各項學生活動,如跳繩、踢毽子等比賽,讓同學們在緊張的學習之余有一個放松的心情。同時,在各項學生活動中還能夠鍛煉同學們的團結(jié)、合作精神。
第四周:1、學校的活動開始,學生們都能積極參加,活動的效率很好,但由于學校的一些活動的影響,同學們不能積極的參與進去。
1、學生們還不能很好的配合學校的工作。
這個周就要結(jié)束了,我想我們學校下一周應(yīng)該更好!
工作個人小結(jié) 篇5
我于1996年參加工作,九七年十一月經(jīng)縣職改領(lǐng)導(dǎo)小組評審取得“會計員”職稱,現(xiàn)工作于縣電力公司
。這些年來,憑著敬業(yè)、務(wù)實、勤奮的精神,兢兢業(yè)業(yè),扎實工作,取得了較好成績,得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的較高評價,現(xiàn)就多年的專業(yè)工作作如下總結(jié)。
一、解放思想,不斷提高理論水平
思路決定出路,解放思想的程度決定工作的提高速度。立足于小行業(yè),謀求干大事業(yè)、求大發(fā)展。工作中我自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,注重用科學理論武裝自己的頭腦;堅持每天收看新聞聯(lián)播,了解時事;學習業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)的本領(lǐng);學習先進典型,凈化自己的靈魂;學習貫徹黨的方針政策,規(guī)范自己的言行。并且給自己立下規(guī)矩:一要持之以恒,二要認真體會。做到學習、學習、再學習,達到真學、真懂、真信、真用。要通過廣泛涉獵、深入研究,使自己有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平,成為一個思維開闊的新時期財會工作人員。
二、求真務(wù)實,認真履行工作職責
九六年畢業(yè)于財貿(mào)校,當年帶著所學的財務(wù)知識踏進縣審計事務(wù)所。然而,書本上的知識與實際工作所接觸的內(nèi)容有很大的差異,而且審計工作是一項政策性強、業(yè)務(wù)精通的工作,必須熟練掌握好國家政策、法律法規(guī)。對工作和政策的不熟悉,讓我這一個剛踏入工作的新手感到從沒有過的巨大壓力,但面對壓力我沒有畏懼和退縮,虛心向同事請教,向主審學習,向書本學習,通過一段時間的學習,我很快進入了角色,并能便能獨擋一面,成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。由于在單位是最年輕的,面對大家都不愿的下鄉(xiāng)審計,我主動提出要求。如99年全縣開展教育附加費清查,上面要求要徹底深入群眾,為了把工作做好,我和教育局、紀委、財政局的同志一起爬山涉水,不辭辛勞地工作,在很短的時間內(nèi)圓滿完成任務(wù)。
九九年七月,我調(diào)入縣電力公司監(jiān)審科,負責公司所轄企業(yè)的財務(wù)審計工作。十月份公司安排我到省審計局進行了為期三個月的業(yè)務(wù)學習,專門就<財務(wù)會計><中國審計學><經(jīng)濟法><合同法>等多門課程進行學習,順利取得“審計上崗證”。到達新的單位,要適應(yīng)新的環(huán)境和新的業(yè)務(wù),我虛心向同事、領(lǐng)導(dǎo)請教,不恥下問,加之自己原有的工作經(jīng)驗和為期三個月的學習,我很快進入角色。并隨同業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)到公司所供電所進行財務(wù)檢查,摸清各個供電所的收支情況,對違規(guī)違法行為,做到實事求是,及時的匯報給領(lǐng)導(dǎo),為公司加強內(nèi)部管理,領(lǐng)導(dǎo)決策管理提供了祥實的資料。
為了將審計工作開展得更好,我把所學的新知識有效的運用到工作中,先后對所轄企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況,財務(wù)收支計劃,單位預(yù)算的執(zhí)行以及與財務(wù)有關(guān)的經(jīng)濟活動、經(jīng)濟責任、農(nóng)網(wǎng)改造、移民資金,其它專項資金的使用,內(nèi)部控制制度的健全等方面作了全面深入細致的調(diào)研,為公司加強和完善企業(yè)管理、建立和完善各項規(guī)章制度,確保各項工作有人負責,切實加強經(jīng)濟核算,制定出臺內(nèi)部審計監(jiān)督制度,充分發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督和服務(wù)職能。提供了決策依據(jù),真正起到“參謀助手”作用。
三、虛心進取,努力更新工作思路
從參加工作以來,我始終把學習放在首位。一是面對國內(nèi)國際不斷變化和會計財務(wù)政策越來越不穩(wěn)定的新形勢,不斷加強國家產(chǎn)業(yè)政策、投資政策等政策的學習和思考;二是切實加強最新企業(yè)會計制度、經(jīng)濟法規(guī)等知識的學習。三是努力加強市場經(jīng)濟理論,管理科學等相關(guān)知識學習,并利用時間深入基層調(diào)查研究,虛心聽取基層意見。四是積極參加學歷培訓。為了更好的適應(yīng)發(fā)展,我參加了財務(wù)管理班學習,更進一步系統(tǒng)的學習了財務(wù)知識,二00三年以優(yōu)異的成績獲得了大專畢業(yè)證書。二00五年參加了會計電算化初級知識培訓,圓滿完成規(guī)定的教學內(nèi)容。通過一次次的學習,不斷充實了自己的理論知識和專業(yè)知識,使自己對財務(wù)工作有了更準確的把握。
總之,這些年來,在審計工作上,雖然沒有什么轟轟烈烈的業(yè)績,但一直都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、堂堂正正的工作,切實履行了“經(jīng)濟衛(wèi)士”和公司“賢內(nèi)助”的職責。當然,以前的成績只能代表過去,在以后的工作中,我將一如繼往的工作,揚長避短,為電力事業(yè)發(fā)展,作出自己不懈努力和最大貢獻。
工作個人小結(jié) 篇6
教師的任務(wù)是傳道、授業(yè)、解惑,而教師具有崇高的職業(yè)道德和思想道德是至關(guān)重要的,因為,我們要把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,教師的一言一行、一舉一動都時刻影響著學生,身教重于言教,這是我們都應(yīng)該重視的一點。下面,我就把本學期的德育方面的情況總結(jié)如下。
一、以身作則,樹立榜樣
我多年以來,一直重視教師的表率作用,教育學生做到的,我首先做到,用自己的言行教育學生。如,在所有的訓練中,我都能提前到校做準備,一方面準備訓練的內(nèi)容,另一方面準備學生早到校好準備組織紀律,避免以外的事故發(fā)生。不管是什么時間,都是如此。特別是現(xiàn)在的合唱隊訓練,由于個別學生到校特早,還有上午英語訓練結(jié)束后不回家的,因此,我中午不能離校,學校沒有飯時就餓著一天不吃飯,但在訓練中,依然保持著積極認真的態(tài)度。很多的事情看似很小,但我真正的做到了,不管有無學生和教師,我都是這樣去做的。有時我會不由自主的想到:我是共產(chǎn)黨員,樹立黨員形象、維護黨員的利益,使我義不容辭的責任。
二、履行義務(wù)
我在自己的本職工作中,從來沒因為自己的事情和情緒影響沒一節(jié)課,從我本身做到了保證四十分鐘的上課時間,嚴格的按教案上課,有的教師說:好多的教案沒有用。但我不是,我敢保證,幾年來,我就是按教案上課的,不管是誰聽課,我保證是教案上應(yīng)當講的內(nèi)容,因為我嘗試到了按教案上課的好處,因此,我的課后小結(jié)寫得非常清晰,保證了學生每節(jié)課都有不同的收獲。這是我作為一個教師的應(yīng)盡的責任,也不愧為一名教師的光榮稱號。
隨著素質(zhì)教育的不斷深入,對于教師的師德水平要求也越來越高。教師的一言一行直接影響到學生的言行舉止。作為一名教師,不但要甘為人梯,更要為人師表。通過一年的從教,結(jié)合自己班主任的工作體會,并與師德各項要求對照比較,找出差距和不足,并不斷努力按高標準來嚴格要求自己。下面針對自己的工作實際作以深入檢查和探討。
三、事業(yè)心責任心
忠于教育事業(yè),熱愛本職工作,有強烈的集體榮譽感,關(guān)心學校建設(shè)、發(fā)展和聲譽,顧大體、識大局、講奉獻、吃苦耐勞,不計較個人得失。平時工作起來有忘我的精神,不受時間空間的限制。經(jīng)常與同行探討教育教學規(guī)律,認真鉆研業(yè)務(wù)知識,以新舊教材作對比,虛心向老教師請教,深入班級聽課,勇于提出問題,并與其他同行探討解決問題,常為了一個小問題而爭論不休,或親自動手實驗驗證。從而也不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
四、心理品質(zhì)
對教育事業(yè)有高度的責任感和求知欲望,能夠在不斷解決種種難題中培養(yǎng)自己,有很強的自制力和耐心,能夠正確對待挫折和失敗,面對挫折和失敗毫不氣餒,有自信心,在哪兒跌倒了就在哪兒爬起來。自從參加工作以來,經(jīng)歷許許多多的事情,從數(shù)學教學到計算機教學的轉(zhuǎn)變,再到計算機教學中一次次的輪回,上上下下,我都從自己本身找原因,然后再付之于行動中,以積極的心態(tài)對待教育教學改革,勇于實踐,敢于創(chuàng)新。
五、對待學生
尊重學生人格,做學生的良師益友,建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系。對待學生一視同仁,不溺愛偏袒優(yōu)生,不放棄排斥后進生,善于做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為班主任,平時中午總深入班級,同一些思想有波動的同學談心,及時解決課堂上沒有來得及解決的問題,做一些疑難問題的答疑,常常是上課鈴響了,還被學生圍著問問題。
六、對待家長
尊重學生家長,虛心聽取意見,能配合班主任定期向家長全面介紹學生在校的表現(xiàn),并根據(jù)學生的實際,提出進一步加強培養(yǎng)的措施。
七,對待領(lǐng)導(dǎo)
擁護領(lǐng)導(dǎo),積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,維護領(lǐng)導(dǎo)聲譽。敬業(yè)樂業(yè),團結(jié)協(xié)作,樂于助人,同事關(guān)系和諧融洽,虛心好學,主動向老教師請教。
總之,在平時的工作中,能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。深受學生的愛戴和教師的好評。當然在工作中也會存在著這樣或那樣的不足,在今后的工作中要不斷地改進和補充,使自身的素質(zhì)得到日益提高。
工作個人小結(jié) 篇7
20__年無論對于酒店還是我西餐廳都是一個成長年,迎接星評,大型接待,西餐廳都接受了嚴格的考驗。雖然有諸多的不足之處,但正是在一次次的整改過程中,使我們迎頭趕上。西餐廳才得以不斷成長。很榮幸有機會可以躋身于我西北石油酒店年度先進集體的行列。當然這更離不開領(lǐng)導(dǎo)有力指揮與關(guān)懷和我餐廳全體員工的不懈努力。就我餐廳20__年度的先進事件敘述如下:
一、積極克服各種實際困難,團結(jié)協(xié)作意識強。西餐廳崗點分散,工作點多面廣,目前主要分管“四季咖啡廳”、“星空大堂吧”、“滋膳湯火鍋”、“送餐部”、“酒水服務(wù)吧”、“星月吧”、“行政酒廊”以及階段性營業(yè)的“星光燒烤吧”等崗點,人員流動量大,一些新開崗位沒有員工編制,特別是在客情很忙的時候,人員安排非常的緊張。但是餐廳全體人員“一家人”的意識非常強,能夠積極服從餐廳領(lǐng)導(dǎo)安排,自覺克服各種困難,團結(jié)協(xié)作干好工作。大家都形成了“哪里忙我就去那里幫忙的”良好習慣,在努力完成好自己工作的同時,隨時做好調(diào)遣到其他崗點幫忙的準備。如,在去年5月到9月中旬短暫經(jīng)營的星光燒烤吧,在沒有編制一個員工,主要靠四季咖啡廳的晚班和夜班員工中抽調(diào)過去幫忙的情況下,任務(wù)完成比較好;在4月和9月的地方星評與國家星評工作中,餐廳員工能夠心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩做好本職工作,不同崗點的服務(wù)主力集中到了一起進行演練和培訓,進一步增強正規(guī)服務(wù)意識,規(guī)范服務(wù)工作流程,并作為一專多能的服務(wù)主力參與其中,為酒店參加星評做出了應(yīng)有貢獻;在11月滋膳湯火鍋改變經(jīng)營策略,無法保證班次配備的情況下,我們根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的決心意圖和工作指示,以現(xiàn)有人員為基礎(chǔ),在班次調(diào)整上積極想辦法,保證了各支部的正常營業(yè)。
三、努力為酒店創(chuàng)收做貢獻,創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍濃。在過去的一年里,西餐廳全年的買贈活動為餐飲部增長人氣做出了一定的成績。
七、八、九三個月,在旅游旺季西餐廳收入可觀,其中,7月收入__元占餐飲部營業(yè)額的22。65%,8月收入__元,占餐飲部收入的23。57%。9月收入__元,占餐飲部收入的34。82%。收入比重的增長,離不開領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與員工們的辛勤勞動。
另外燒烤吧,在低投入高回報的經(jīng)營模式下,也創(chuàng)收不少,6月燒烤吧收入__元,經(jīng)營利潤率58。76%;7月收入__元,經(jīng)營利潤率60。99%;8月收入__元。11月開始滋膳湯火鍋廳改變經(jīng)營模式,以半自助火鍋的形式面向廣大顧客開始實行。11月經(jīng)營收入為__元,接待12月經(jīng)營收入為__元,接待835人。經(jīng)營模式的改變不僅刺激了滋膳湯火鍋廳的生意,也為餐飲部增加消費群體提供了保障。
西餐廳在20__年受到了各級領(lǐng)導(dǎo)高度的關(guān)懷與幫助,才使得我們有機會成長,有機會提高,不斷的改進。今后,我們會更加嚴格要求自我,不斷提升自我。爭取在酒店大的方向指導(dǎo)下,再創(chuàng)新高,成為酒店的有力磚瓦。
工作個人小結(jié) 篇8
時間一晃而過,彈指之間,201x年已接近尾聲。過去的xx年,在局領(lǐng)導(dǎo)和科室同事的支持和幫助下,我堅持不斷地學習理論知識、總結(jié)工作經(jīng)驗,加強自身思想修養(yǎng),努力提高綜合素質(zhì),嚴格遵守各項規(guī)章制度,完成了自己崗位的各項職責,在這里將自己的思想、工作學習情況簡要總結(jié)如下:
一、加強業(yè)務(wù)學習,不斷提高自身綜合素質(zhì)。
我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學習,在工作中,堅持一邊工作一邊學習。
一是認真學習黨的重要理論、路線、方針、政策,不斷提高了自己的理論水平。
二是認真學習了業(yè)務(wù)知識,重點學習了會計法、企業(yè)會計制度和有關(guān)財務(wù)會計方面的知識。
三是認真學習法律知識,結(jié)合自己工作實際特點,利用閑余時間,選擇性地開展學習,學習了《中華共和國會計法》、《浙江省會計業(yè)務(wù)管理規(guī)定》、《浙江省會計管理條例》等法律法規(guī),通過學習,進一步增強法制觀念,豐富了自己的法律知識,提高了自己運用理論解決實際問題的能力。
二、在工作上,嚴格要求自己,
在財務(wù)工作崗位上,本人能夠遵守國家財務(wù)會計工作紀律,嚴以律己,廉潔奉公,做好本職工作,在財務(wù)工作崗位上,我總是以高度的責任感和強烈的工作責任心,認真審核原始憑證,保證財務(wù)數(shù)據(jù)的真實、完整,保證基礎(chǔ)會計數(shù)據(jù)的真實、合法,是賬賬相符、賬表相符、賬表相符。
三、工作體會
一)不斷增強法制觀念,增強依法理財?shù)淖杂X性。今年以來,我們財務(wù)科以理論和“”重要思想為指導(dǎo),根據(jù)上級財經(jīng)紀律和集團公司的工作精神,圍繞集團公司的“重點、熱點、難點”的財務(wù)工作方針和工作重點,以加強財務(wù)管理和預(yù)算管理為主要指導(dǎo)思想,以增強服務(wù)意識為切入點,以“依法理財”為手段,認真落實各項財務(wù)工作。
一是積極有效地組織收入,合理地安排支出。收入是實現(xiàn)盈利的保證,是實現(xiàn)盈利的保障。為此,在支付現(xiàn)金時,對各項目的收入進行審核,對收入的合理性進行監(jiān)控,保證支付結(jié)余數(shù)目準確,沒有存在坐收坐支現(xiàn)象。
二是加強支出結(jié)算手續(xù),保證現(xiàn)金安全。在支付各項目款項時,對于優(yōu)先安排的支付金額予以保證,對于不能安排的支付金額予以退回。
三是加強預(yù)算管理,合理調(diào)度資金,提高資金利用效率。在全公司范圍內(nèi)實行“資金預(yù)算管理”,嚴格預(yù)算管理,按照預(yù)算科學合理安排資金,使各項財務(wù)收支指標均能達到預(yù)算要求。同時,在業(yè)務(wù)發(fā)展迅速的形勢下,能夠積極有效地使用各項財務(wù)手續(xù),降低財務(wù)費用,提高經(jīng)濟效益。
二)加強理論學習,不斷提高自身綜合素質(zhì)。
通過加強自身的學習,不斷增強工作的原則性和預(yù)見性、創(chuàng)造性,提高了對加強財務(wù)管理理論及相關(guān)法律知識的認知程度,通過學習,進一步增強了財務(wù)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,為做好財務(wù)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三)做好財務(wù)工作計劃,努力實現(xiàn)財務(wù)管理科學化。
在做好日常財務(wù)核算工作的基礎(chǔ)上,還是要不斷學習業(yè)務(wù)知識,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)有的放失;同時向其他公司做的好的財務(wù)主管學習好的管理、經(jīng)驗,提高自身的綜合管理能力。積極參與企業(yè)的經(jīng)營活動,加強事前了解,掌握經(jīng)營活動的第一手資料,加強預(yù)測、分析工作,按照集團公司要求,認真做好財務(wù)計劃工作。在日常工作中按照財務(wù)計劃,監(jiān)督企業(yè)對資金進行合理、有效地使用,使企業(yè)效益最大化。在實際經(jīng)營活動中發(fā)生與計劃數(shù)、目標數(shù)相符的異常情況,及時反映和處理。對各種收入項目,及時到收款中心好相關(guān)手續(xù),按時發(fā)放員工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費。
四)積極做好預(yù)算及管理。預(yù)算及管理是單位完成各項工作任務(wù),實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要保證,也是單位財務(wù)工作的基本依據(jù)。因此,認真做好政策性的預(yù)算及管理,對于編制年度預(yù)算具有十分重要的意義。為此,我們在預(yù)算執(zhí)行中,認真審核原始憑證,堅持科學性,合理性,可行性,能夠
工作個人小結(jié) 篇9
在這xx年的時間里,自己學習到許多有用的經(jīng)驗和知識,也在工作中發(fā)生了一些問題,現(xiàn)將xx年來的工作情況總結(jié)如下:
一、學習
我是初次接觸物業(yè)工作,對物業(yè)管理知識的了解僅限于書本知識。
為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學習、自己摸索實踐,認真學習、熟練掌握各項工作內(nèi)容。經(jīng)過xx年的學習和鍛煉,自己在物業(yè)方面的基礎(chǔ)知識有了很大的提高,對物業(yè)管理知識有了更深刻的理解。
二、管理工作
管理的重點是細節(jié)管理。細節(jié)決定成敗,管理是一門學問,做好細節(jié)工作固然重要,更是一項重要的管理技能。在工作中,我以嚴格的管理、嚴格的要求來約束自己。
1、嚴格控制小區(qū)秩序維護費用的收繳。
2、認真負責小區(qū)的治安管理和消防安全工作,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時整改,并認真做好消防安全工作。
3、嚴格按照部門管理規(guī)定,做好各項管理制度的落實。
如:保安員管理制度、巡邏保安員職責、車輛管理制度,車位制度,等。
三、存在的不足和今后的打算
在20--年的工作中,雖然我不斷的學習和積累各方面的工作經(jīng)驗,但是在管理能力、協(xié)調(diào)能力及處理問題等方面都有了很大的進步,這一切都是公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任給予的。
雖然,在xx年的工作中,我還有一些不足和差距,但我有信心在今后工作中努力提高自己的管理水平,提高自己的業(yè)務(wù)能力,把自己的工作做的更好,為公司的發(fā)展貢獻自己的力量!
工作個人小結(jié) 篇10
三、實習地點超市
四、實習單位和部門
五、實習內(nèi)容
炎炎烈日當頭,正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。由于家庭經(jīng)濟的原因,我不能像大多數(shù)同學一樣,暑假可以好好在家玩玩、休息休息。我必須為我下學期的生活費考慮。我從高中畢業(yè)那年的暑假開始就在超市里打工了。由于我的表現(xiàn)還不錯,老板比較喜歡我,所以這個暑假答應(yīng)我在他的超市打工是理所當然的了。還沒有放假,我就打電話到超市了,問老板是否愿意讓我在他們超市工作,老板滿口答應(yīng),非常希望我來工作。我當然非常高興啦!閑話少敘,言歸正傳。那年我還沒有到超市上班之前,我有一個長輩就跟我說:上班要多做事,少說話!話雖簡單,但真正做起來就不簡單了。
俗話說:做壞人簡單,做好人難啊!只要做一件壞事,在別人的眼里,這個人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話,就要做無數(shù)的好事,但還不一定能改變。要在眾多同事、干部眼里一開始就流下一個好的映像可不是一件簡單的事情啊!于是,我制定了以下幾大要點:
一、我決不破壞超市的規(guī)矩。
俗話說:國有國法,家有家規(guī)。自然,作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定,比如:不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗,就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位——分屬各個貨架。比如,我是百貨這邊的,就不能隨便跑到食品那邊去,食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大,還分三個部分:飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。為什么不可以隨便串崗呢?其實是這樣的:我們鄉(xiāng)下,顧客不像大城市的市民素質(zhì)高,經(jīng)常會有顧客偷東西的。如果我們隨便離開自己的崗位,那么這邊的貨架就沒有人看著,東西就很容易少掉!同樣,"不可以閑談"也類似這個原因,如國際歌理貨員沒事做的時候都在一起閑談,那么就沒人看著貨物了,東西少了又是損失!還有,"不可以把手機帶在身上",這個規(guī)定看似嚴格,其實是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息,不認真上班,沒人看著貨物。所以,后來經(jīng)理就規(guī)定了:不可以把手機帶在身上!可以把手機帶來上班,但要放在辦公室。對于這個規(guī)定,大家還是很理解的,畢竟上班要有上班的樣子的,超市的營收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當然,還有很多的規(guī)定,比如:上班不可以抽煙、不可以坐下來等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。我認為,這些是最基本的,當然要遵守了。
二、不管是誰,隨喊隨到。
在超市做理貨員,有時還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三,這三天是結(jié)帳的日子,很多的供貨商都在這幾天送貨,然后順便結(jié)帳。有時候,一連幾家供貨商送貨來,這時候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來幫忙了。我是剛來的,當然不能呆在一邊看了,為了表現(xiàn)好一點,我都是很主動地跑過去,把各個柜臺的貨物分開,并分別送到各個貨架附近,再卸下來。如果是一般的貨物倒是沒什么,但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的,每卸一次都特別累!有時,睡覺到了早上,手膀都疼,還全身沒勁!沒辦法,誰讓我是新來的呢?所以,不管有多累的活,我都會很積極很主動地去幫忙。于是乎,我在同事眼里我是個積極的,在干部面前我也給他們留下了好的映像!
三、如果沒有貨要上的話要找點事情做。
所謂"上貨",是我們常說的話,說通俗點,就是"補貨"。貨架上的貨物被顧客買走了,貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行,得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話,不能只顧著補貨,要看著點的。當然,不是每時每刻都有貨上的。
有時,貨架上的貨物都補齊了,不就是沒有事做了嗎?就站在一個地方看著貨架發(fā)呆,還是來回來回閑逛?當然不是了!如果沒有什么顧客,也沒有貨要補,在過道里走來走去,被經(jīng)理看到是不怎么好的,感覺上我沒事做,在混時間!畢竟是私企老板,不會養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你,是要你為他創(chuàng)造財富的,不是養(yǎng)你的。所以,我應(yīng)該找些事情做一下:抹貨架。貨架一段時間不抹后,就會有一些灰塵,顧客看到有灰塵的產(chǎn)品,感覺上就像這件產(chǎn)品時間長了、舊的,自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞映像,而且貨物就賣不出去了。誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實,抹貨架還有個好處:可以坐下來!這個很好,在超市是不可以坐下的,誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以,在沒有什么顧客而且沒有貨補時,可以抹貨架。正是有了以上幾點要領(lǐng),我在超市表現(xiàn)還是相當好的。在超市里打工我還學到了很多的東西。
現(xiàn)在,我們鎮(zhèn)上的超市越開越多,大家為了吸引更多的顧客,自然價格戰(zhàn)就打起來了。有時候,還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。我們有時候也被經(jīng)理安排到別的超市去看價格。對于做"間諜",我還總結(jié)了一個經(jīng)驗:要裝作是買東西的顧客,而且一定要像!一般超市是不會對真正的顧客有疑心的。最重要的是:不能用筆抄價格!有的超市的員工就在我們這里用筆抄價格!自然,被我們經(jīng)理請到辦公室喝茶是少不了的。話說回來,商家的惡性競爭對消費者來說是絕對有好處的,但是作為經(jīng)營者,我們是不愿意看到的!價格低了,利潤自然就少了,我們的工資、獎金可都是與這個利潤有著直接聯(lián)系的啊!
工作個人小結(jié) 篇11
我95年8月參加工作,從參加工作的那一天起,就堅定了我為教育事業(yè)奮斗的決心,因此在從工作到現(xiàn)在,本人堅持四項基本原則,忠誠于黨的教育事業(yè)。全心撲在教育教學崗位上,為了師表。
1、在教學上,勇挑教育教學重擔。一直身兼兩個計算機教學和機房管理,主要教計算機,多次任教計算機二級、中級、國家一級和初級的教學,教學的效果也比較好。所帶的95機織和97產(chǎn)品兩個班級參加國家計算機二級考試,合格率和參考率都位于原錫山市前列,原錫山市電大培訓部將我們的成績寫進他們的招生一覽表中,95機織班的部分同學參加對口計算機的高考,參加的十三名學生專業(yè)成績?nèi)窟^關(guān),99常服班參加中級考試通過率為100%,平均分達到88分,輔導(dǎo)學生參加錫山市、無錫市的計算機競賽,多次獲獎,98年漢錄比賽6人全部得獎,團體第二,俞紅燕同學無錫市個人編程第三,99年無錫市團體第二名,其中吳品曄同學五項全能個人第一名,20xx年丁愛軍同學五項全能無錫市個人第一,20xx年沈春燕同學個人三等獎,所有這些成績的取得,和我自己的辛勤的輔導(dǎo)是分不開的,我常常是利用星期六、星期天的休息時間組織學生到校輔導(dǎo),平時利用晚上的時間進行輔導(dǎo)。
2、在機房的管理和學校的網(wǎng)絡(luò)管理上,本著全心全意為教育教學服務(wù)的宗旨,犧牲了很多休息時間管理好學校機房,最大限度地發(fā)揮機房的使用率和完好率,但本人毫無怨言,盡心盡力地做好自己的本職工作,如果任課老師有什么要求提出來,我能夠始終如一做到:有求必應(yīng)。在建學校網(wǎng)絡(luò)機房和校園網(wǎng)的過程中,本人全心全意的為學校負責,不僅在工程質(zhì)量上進行嚴格監(jiān)督,而且在思路、設(shè)計上絞盡腦汁,盡量做到簡潔、美觀、大方。
3、積極參與班級管理。工作八年中,先后擔任過97產(chǎn)品、99服工、01機電、02服工的班主任工作。對所帶的班級盡心盡職,其中97產(chǎn)品班被評為無錫市優(yōu)秀班集體,20xx年本人在帶99服工班時,本人被評為校級優(yōu)秀班主任。這些成績的取得和我平時的努力是分不開的,不論是運動會還是元旦文藝匯演,我都積極籌備和參與。因此我所帶的任何一個班級,都能夠在學校組織的各項活動中取得不俗的成績。我深知,要想做好一位稱職的班主任,不能忽略與家長的重要作用。所以,我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,或家訪,或打電話,或請家長來,做到有什么問題盡量和學生家長進行溝通和聯(lián)系。
4、注重自身業(yè)務(wù)進修。自95參加工作以來,96年就考取了東南大學的計算機應(yīng)用專業(yè)的本科學習,三年的函授學習,不論是炎炎的暑假,還是在寒假中,本人始終如一參加學習,從不缺課,最后99年完成了本科學習。96年參加錫山市教育局組織的計算機老師的必備考試,成功的一舉通過國家計算機二級考試,其中上機部分的成績?yōu)閮?yōu)秀,多次參加教育局的骨干教師培訓;凡上級部門要求的培訓、進修均積極參與,業(yè)務(wù)水平較高。
5、在工作的過程中,本人也獲得了多項榮譽,99年獲得錫山市計算機教師技能競賽三等獎,99年度考核為“嘉獎”,并且獲得1999-20xx年度“無錫市優(yōu)秀教育工作者”的榮譽稱號,20xx年度被評為校級優(yōu)秀團員,20xx年度被評為校級“優(yōu)秀班主任”,20xx年度考核為“優(yōu)秀”
成績的取得已經(jīng)成為歷史,不能永遠在過去的影子里徘徊,要不斷進取才能取得更多的成功,因此我將不斷學習,不斷充電,為自己今后的教育教學上能夠有更長足的進步。