我們將計(jì)劃付諸于行動(dòng)中，才有可能獲得成功，為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。一般主持人都會(huì)備好主持詞，經(jīng)過(guò)收集，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為您獻(xiàn)上兒童節(jié)演出主持詞，也許本文能為您提供一定幫助！
兒童節(jié)演出主持詞(篇1)
開(kāi)場(chǎng)
A師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B師：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們
C生：敬愛(ài)的老師們
D生：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好!
A師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。
B師：歡迎大家參加我們__附小20__年“在燦爛的陽(yáng)光下暨慶六一活動(dòng)”。
A師：多年來(lái)，我校立足實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。
B師：在此，也讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)家長(zhǎng)的理解和支持，表示衷心的感謝
生合：謝謝你們，所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的長(zhǎng)輩們
A師：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚：
B師：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。
C生：伴著微笑的朝陽(yáng)，
D生：伴著溢彩的歌舞，
生合：我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。
A師：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至;
B師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……
C生：伴著花的芬芳，
D生：披著節(jié)日的盛裝，
C生：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天
D生：這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
A師 ：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮
B師：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋 ，六月，燦爛如夢(mèng)
C生：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
D生：六月，是童年的搖籃;
CD生合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?BR> AB師合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)!
ABCD合： 在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好!祝愿__附小的明天更美好!
兒童節(jié)演出主持詞(篇2)
慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)
×——明天會(huì)更好文藝演出
×
：親愛(ài)的同學(xué)們！
：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！
：大家節(jié)日好！
：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
：歡迎你們的到來(lái)。
×：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！
：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，
：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；
：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，
：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
：這是多么歡樂(lè)的一天??！
：這是多么幸福的一天??！
：今天，我們集合在這里，
：共慶屬于我們自己的節(jié)日
：——六一國(guó)際兒童節(jié)！
：是那么開(kāi)心，我的六一
：是那么難忘，我的六一，
：是那么幸福，我的六一，
：是那么激動(dòng)，我的六一，
×：我宣布首鋼礦業(yè)二中“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)——明天會(huì)更好文藝演出”
：現(xiàn)在開(kāi)始！
一、——《軍中姐妹》
二、——《健康歌》、《找朋友》
×：當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過(guò)的夢(mèng)想，
×：軍人是的神圣與榮耀的象征
×：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級(jí)的小朋友也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家。
：請(qǐng)欣賞《健康歌》、《找朋友》
三——《母子情》
×：哎，劉老師，你會(huì)說(shuō)山東快書嗎？
×：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線……
×：行了，還是看我們的四年二班楊銳羽的山東快書《母子情》
四——《種太陽(yáng)》
×：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
×：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
：感謝您，敬愛(ài)的老師
：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
×：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
×、：讓我們一起說(shuō)一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您?。ㄈ珗?chǎng)）
：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽(yáng)！
沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界！
下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來(lái)的歌伴《種太陽(yáng)》
五——《拇指和食指》
介紹兒童節(jié)的來(lái)歷
六——《小紅帽》
×：同學(xué)們你們聽(tīng)過(guò)“小紅帽”的故事嗎？（生：聽(tīng)過(guò)）
×：小朋友今天就請(qǐng)初一的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萦⑽陌娴亩虅 缎〖t帽》
七——《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》
：在這里我們歡歌笑語(yǔ)；
×在這里我們走過(guò)四季；
×在這里我們播種希望；
×在這里我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；
下面請(qǐng)五年二班和四年二班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》
八——《小不點(diǎn)兒》
：競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，下面就請(qǐng)大
小快板《小不點(diǎn)兒》表演者：楊惠琳、
九——《樂(lè)器連奏》
：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門
×：在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，
：在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音，
：在這里，我們探索音樂(lè)的元素
×：這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。
請(qǐng)欣賞《樂(lè)器連奏》表演者：
十——《相親相愛(ài)一家人》
×：我們的世界是一個(gè)充滿愛(ài)的世界，
：愛(ài)自己，愛(ài)家人，
：愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，
：愛(ài)地球，愛(ài)自然。
×：關(guān)愛(ài)生活，從我做起?！断嘤H相愛(ài)一家人》
十二——《百家姓》
×：生活在這樣“相親相愛(ài)”的大家庭我感到特別幸福！
：那你對(duì)我門這個(gè)家的特色嗎？
×：那還用問(wèn)嗎？第一就是每個(gè)人都能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，唱幾首歡快的英文歌
：那第二呢？
×：第二嗎？我的去問(wèn)一下臺(tái)下的小朋友了，（男生背上句，女生背下句，我們來(lái)比一比好不好?。?BR> ×：同學(xué)們背得真棒！但是還真有這么一位同學(xué)學(xué)不會(huì)百家姓，你看他們來(lái)了。
十三——《英文歌曲連唱》
×：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天說(shuō)英語(yǔ)，人人唱英語(yǔ)，這種唱中學(xué)，玩中學(xué)的的教學(xué)理念的實(shí)施使我們的英語(yǔ)教學(xué)取得了階段性的成果。
×請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱
十四——《少年阿凡提》
：打起節(jié)日的節(jié)拍，
×用微笑將我們裝飾，
×揚(yáng)起飛奔的腳步，
×讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越
阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請(qǐng)欣賞歌伴舞《少年阿凡提》
×表演者：
十五——時(shí)裝表演
×：你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特，看，他們來(lái)了！
十六——《天使》
：他們揮舞著翅膀飛來(lái)了，
×他們向旋風(fēng)一樣
×請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《天使》
十七——《金孔雀》
×：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認(rèn)識(shí)了楊麗萍
×：今天我們礦業(yè)二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺(tái)
×：請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?BR> 十八——《明天會(huì)更好》
結(jié)束語(yǔ)：
×：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
×：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
：六月，是童年的搖籃；
：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
：六月，是童年的太陽(yáng)；
×六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛，共同的收獲美好的明天！
×：首鋼礦業(yè)二中“慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)‘明天會(huì)更好’”文藝演出
：到此結(jié)束！
×：讓我們?cè)僖淮我詿崃业母兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)朋友和我們一起度過(guò)這個(gè)愉快的夜晚。
兒童節(jié)演出主持詞(篇3)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：童年的腳步是輕盈的，童年的故事是夢(mèng)幻的。
女：童年的心靈是飛翔的，童年的時(shí)光是美妙的。
男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天
女：當(dāng)朗朗的讀書聲充盈著美麗的校園通往知識(shí)之路的大門又一次為我們開(kāi)啟。
男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
男：六月，有童年的沃土。
女：六月，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是童年的搖籃
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
女：六一的鮮花絢麗多彩六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
男：今天大家歡聚一堂，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱起來(lái)
女：今天大家歡聚一堂
吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。
合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年！
女：寺坪小學(xué)“愛(ài)祖國(guó)慶六一”歌詠比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：第一項(xiàng)請(qǐng)全體起立，奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
女：請(qǐng)坐下。第二項(xiàng)，請(qǐng)寺坪小學(xué)田校長(zhǎng)講話，大家歡迎。
男：第三項(xiàng)請(qǐng)盧老師宣布愛(ài)祖國(guó)、慶六一歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
女：第四項(xiàng)歌詠比賽開(kāi)始。
學(xué)前大班：群山起舞，小河歌唱，彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。來(lái)自學(xué)前大班的小朋友，哥哥活潑可愛(ài)，精神振奮，他們?cè)诩沂莻€(gè)好孩子，在校是個(gè)好寶寶。在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，他們給我們帶來(lái)了三首動(dòng)聽(tīng)的歌曲：《辦家家》《歡樂(lè)歌》《我們的生活多么好》，我們相信他們表現(xiàn)得一定是最棒的！請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
學(xué)前小班：生長(zhǎng)在祖國(guó)母親的懷抱里我們多么溫暖，多么幸福，學(xué)前班小班的小朋友們第一次站在寺坪小學(xué)的舞臺(tái)上，瞧，他們多么可愛(ài)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)前小班的小寶貝們?yōu)槲覀儽硌莺铣?BR> 一中隊(duì)：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。今天我們?cè)谶@里用歌聲表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)，我們心潮澎湃，十分自豪。下面為我們表演的是一中隊(duì)的小朋友，大家歡迎。
二中隊(duì)：春天在哪里?。〈禾煸谀睦?？春天在我們們一個(gè)少先隊(duì)員的眼睛里，我們的祖國(guó)是花園我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)欣賞二中隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱《娃哈哈》《春天在哪里》。
三中隊(duì)：溫暖的`陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，夏天來(lái)啦。讓我們盡情歡樂(lè)吧！請(qǐng)歡迎三中隊(duì)為我們表演的合唱。
四中隊(duì)：我們這一代生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，是多么的幸福。我們要張開(kāi)歌喉向祖國(guó)母親把我們的幸福盡情表達(dá)。下面請(qǐng)欣賞四中隊(duì)給我們帶來(lái)的合唱《娃哈哈》《周爺爺?shù)囊r衣》。
五中隊(duì)：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，讓著悠揚(yáng)的歌聲飛到海角天涯：結(jié)識(shí)新朋友，不忘不忘老朋友，讓我們彼此心心相許，心靈相通，永遠(yuǎn)成為好朋友。下面請(qǐng)欣賞五中隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》《永遠(yuǎn)是朋友》。
六一中隊(duì)：祖國(guó)，我慈祥的母親。今天我來(lái)贊美您，因?yàn)槲沂悄淖訉O，流著您的血液，我驕傲，我自豪。童年是美好的，是幸福的。我們珍惜它，因?yàn)樗墙鹕摹?BR> 六二中隊(duì)：長(zhǎng)江滾滾，長(zhǎng)城蜿蜒，黃山神奇，黃河雄偉，那是我偉大的祖國(guó)，可愛(ài)的家鄉(xiāng)。無(wú)論我身在何處，無(wú)論我走向哪里，我總會(huì)想起我的中國(guó)。我是中國(guó)人，我有一顆至死不渝的中國(guó)心。請(qǐng)欣賞六二中隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱。大家掌聲歡迎。
男：緊張的歌詠比賽結(jié)束了，可同學(xué)們那嘹亮的歌聲仿佛還回蕩在我們的耳邊。接下來(lái)我們有請(qǐng)彭主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
女：請(qǐng)盧老師宣布比賽結(jié)果。
女：下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
女：我們的歌聲是多么的嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
男：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，努力學(xué)習(xí)、用自己的實(shí)際行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷。
男：讓我們記住這美好而難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福，讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛，共同的收獲美好的明天！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
男：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們。
男：寺坪小學(xué)20xx年愛(ài)祖國(guó)、慶六一歌詠比賽
合：到此結(jié)束，感謝大家的欣賞，明年再見(jiàn)！
兒童節(jié)演出主持詞(篇4)
A：親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們，
合：你們好！
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
A：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
B：輕輕地，摒住呼吸，
A：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：六一國(guó)際兒童節(jié)--來(lái)到了。
A：今天，是個(gè)好日子，
B：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
A：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
B：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
A：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
A：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！
B：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
A：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
B：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè).
A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"新華小學(xué)"人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
B：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完"新華小學(xué)"人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
A：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，
B：明天我們從這里揚(yáng)帆起航
A：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)！
A：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
B：XXXX六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
A：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。
B：原我們的明天更美好！
合：朋友們?cè)僖?jiàn)。
兒童節(jié)演出主持詞(篇5)
a：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
b：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們
ab：你們好!
a：童心閃爍，xxx幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
a：這一切都在提醒著我們：
ab：六一國(guó)際兒童節(jié)：來(lái)到
a：六一的鮮花絢麗多彩
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光!
b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的：小水兵
a：請(qǐng)欣賞序曲〈神氣小兵〉
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段
b：第一樂(lè)章《朵朵葵花向太陽(yáng)》
節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段
節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段
b：親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，您：辛苦了
a：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，
b：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
a：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉
a：第二樂(lè)章《掀起你的蓋頭來(lái)》
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者中班年段
節(jié)目三舞蹈〈快樂(lè)的一家〉表演者大班年段
a：第三樂(lè)章〈中國(guó)娃〉
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段
節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段
b：尾聲〈夏日風(fēng)情show〉
請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉
a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
b：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
a：親愛(ài)的爸爸媽媽，
b：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴
a：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
ab：幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束。
兒童節(jié)演出主持詞(篇6)
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
B：親愛(ài)的同學(xué)們，少年朋友們：
合：大家好！
A：伴著花的芳香
B：踏著歌的節(jié)拍
A：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了，我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光
B：我們的心像怒放的花朵
A：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
B：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
A：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節(jié)。
B：六月，是一支歌，一支幸福的歌
A：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
B：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
A：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。
B：請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兒炔?。接下?lái)請(qǐng)欣賞節(jié)目。
B：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。
A：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
B：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
A：在這歡樂(lè)的日子里，我們歡聚一堂。
B：在這里讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
B：下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞。
A：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開(kāi)，在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長(zhǎng)，老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們向前。
B：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
A：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。
B：夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲，讓我們聽(tīng)聽(tīng)由某某同學(xué)帶來(lái)的歌曲。
A：聽(tīng)完?duì)颗；ǖ母杪?，小螺?hào)也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更響亮那，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱。
B：學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。
A：讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。
B：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈。
A：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈。
合：今天的六一兒童節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
兒童節(jié)演出主持詞(篇7)
呂：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅！
羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年！
呂：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花羅：六月是一首歡樂(lè)的歌謠，久久蕩漾在校園的每個(gè)角落，
合：今天，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日 —— “六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。四（五）班慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
呂：首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學(xué)用歡樂(lè)的舞蹈《康定歡歌》拉開(kāi)今天演出的序幕。
羅：欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學(xué)的優(yōu)美舞蹈，我們請(qǐng)出莊凌凡同學(xué)，他為大家表演二胡獨(dú)奏《賽馬》。
羅：這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍(lán)天、白云、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請(qǐng)欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠(yuǎn)、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的人間》、《菊花臺(tái)》、《夢(mèng)里花》、《不想長(zhǎng)大》、《果汁分你一半》。
呂：聽(tīng)完他們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們來(lái)進(jìn)行個(gè)猜謎大比拼，猜到的同學(xué)會(huì)有意想不到的驚喜喲?。钪i語(yǔ)）
羅：猜謎大比拼好不好？好，接下來(lái)請(qǐng)鄧宇南同學(xué)表演魔術(shù)。
呂：看完鄧宇南同學(xué)的魔術(shù)，我們將請(qǐng)出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬(wàn)年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。
呂：同學(xué)們?cè)诟杪曋谐砷L(zhǎng)，在歌聲中歡笑，讓我們珍藏這美好的回憶！下面大家來(lái)做個(gè)游戲《夾氣球》。（請(qǐng)上8個(gè)同學(xué)，分成4組，每2人背對(duì)背夾一個(gè)氣球跑到終點(diǎn)，先到達(dá)著為勝。每個(gè)參與著都有獎(jiǎng)品）。
羅：現(xiàn)在我們來(lái)欣賞由楊萱、張紫萌同學(xué)合作的畫――《牡丹》。
呂：欣賞完《牡丹》，范潤(rùn)光同學(xué)給我們帶來(lái)笑話《小明的1加1》、《手勢(shì)》。
羅：希望這兩個(gè)笑話能給大家?guī)?lái)笑聲。下面蘭豐同學(xué)將給大家表演武術(shù)。
呂：我們衷心地希望蘭豐同學(xué)能成為武林高手。最后我們請(qǐng)出溫玲敏、徐俊影同學(xué)合唱歌曲《寧夏》。
羅：“六一”的風(fēng)吹拂著我們快樂(lè)的心，
呂：“六一”的太陽(yáng)照耀著我們明亮的眼，“六一”是難忘的，讓我們記住今天，記住美麗的童年
合：四（五）班慶“六一”文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
兒童節(jié)演出主持詞(篇8)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們!
合：大家，上午好!
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來(lái)六月的春光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月是一支歌，是一支幸福的歌。
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爺爺、奶奶
謝謝你們，爸爸、媽媽
謝謝你們，辛勤的老師!
甲：XX小學(xué)20xx慶?！傲弧眱和?jié)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：首先，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致賀詞——
1、《慶“六一》”
甲：“六一”是全世界兒童的節(jié)日，這一天各地兒童都在慶祝自己的節(jié)日。
乙：下面有五年級(jí)學(xué)生蔣XX同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目——快板《慶六一》
2、《荷塘月色》扇子舞《荷塘月色》
甲：曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子，微風(fēng)吹來(lái)，屢屢清香。
乙：下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》
甲：接著欣賞扇子舞《荷塘月色》
3、《我的校園》
甲：三句半這個(gè)節(jié)目不好演，表演不好準(zhǔn)砸鍋，
乙：是嗎，不一定吧，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目三句半《我的校園》
4、《快樂(lè)寶貝》
甲：在父母，在家人，在老師的眼里，我們就是寶貝。
乙：在我們的心里快樂(lè)就是寶貝，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》
5、《街舞》
甲：街舞起源于美國(guó)，根據(jù)世界不同文化和音樂(lè)風(fēng)格，產(chǎn)生了不同的種類。
乙：下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)同學(xué)蔣XX帶來(lái)的《街舞》表演吧。
6、《拉丁舞》
甲：一段動(dòng)人的舞蹈點(diǎn)燃了我們的激情。
乙：下面再有舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們?cè)偬硪话鸭で榈幕鹧妗?BR> 甲：掌聲有請(qǐng)舞蹈隊(duì)帶給我們的《拉丁舞》
7、《夸夸我們的好校園》
甲：我們是校園的主人。
乙：我們愉快的生活在校園里。下面請(qǐng)欣賞快板《夸夸我們的好校園》
8、《我的好媽媽》
甲：世上只有媽媽好，
乙：有媽的孩子像塊寶。
甲：下面有學(xué)前班同學(xué)劉XX帶來(lái)的合唱《我的好媽媽》
9、《不想長(zhǎng)大》
甲：我們愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)玩、愛(ài)鬧。
乙：天天無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)的生活著。
甲：我們不想長(zhǎng)大。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》
10、《扇子舞》
甲：為了弘揚(yáng)民族文化，陶冶學(xué)生情操，
乙：為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，讓我們健康長(zhǎng)大。
甲：讓我們一起欣賞《扇子舞》
11、《誰(shuí)不乖》
甲：伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，孩子們洋溢著青春的活力。
乙：誰(shuí)不乖，我們天生善良又可愛(ài)。
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《誰(shuí)不乖》
12、《學(xué)習(xí)娛樂(lè)》
甲：俗話說(shuō)得好，濃縮的都是精華，
乙：下面請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)表演《學(xué)習(xí)娛樂(lè)》三句半。
13、《快樂(lè)寶貝》
甲：每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的、高興的。
乙：下面請(qǐng)欣賞扇子舞《快樂(lè)寶貝》
14、《腰鼓》
甲：腰鼓起源于XX和各地文化結(jié)合后形成各流各派，以豪邁、奔放著稱。
乙：下面請(qǐng)欣賞《腰鼓》表演
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門。
乙：踏響大地，讓兒童乘著春風(fēng)飛行
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們無(wú)比幸福。
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演
乙：XX小學(xué)“六一”匯演到此結(jié)束。
合：祝同學(xué)們——節(jié)日快樂(lè)。祝老師們身體健康，工作順利!
兒童節(jié)演出主持詞(篇9)
園長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx幼兒園的全體教職員工對(duì)各位的到來(lái)，表示中心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家！感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們xxx幼兒園的“六一”園慶活動(dòng)，謝謝！（鞠躬）
其次，感謝大家長(zhǎng)久以來(lái)大我園全體職工工作的支持，我們xxx幼兒園與各位家長(zhǎng)，就是一個(gè)大家庭，我們共同的目標(biāo)，是將我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，一個(gè)家庭要和和睦睦，共同協(xié)作才會(huì)培養(yǎng)出秀的孩子，我希望我們?cè)谖磥?lái)的日子里，共同攜手，支撐起我們孩子們的未來(lái)美好的明天。下面開(kāi)始園慶活動(dòng)，請(qǐng)我們的小主持們閃亮登場(chǎng)：
幼一：親愛(ài)的爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們。
幼二：親愛(ài)的小朋友們，老師們。
合：大家早上好！
幼一：送走了春季五月的芬芳，
幼二；迎來(lái)了六月快樂(lè)的時(shí)光，
幼一：六月，是夢(mèng)的時(shí)光，是灑滿陽(yáng)光的歌唱。
幼二：六月，是小的朝陽(yáng)，是飄滿溢彩的舞蹈。
幼一：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)六月一日，
幼二：我們唱著歡快的歌兒，跑進(jìn)六月一日，
合：和大家共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，下面請(qǐng)大家欣賞；XXXX節(jié)目；（鞠躬下場(chǎng)）
1、歌曲《快樂(lè)的六一》
（網(wǎng)上一搜就有這首歌曲）
2、兒童小話劇《老虎拔牙》
在美麗的大山里住著一位老虎大王，小動(dòng)物們都說(shuō)他是最厲害的，可是，聰明的小狐貍卻將老虎大王變成了一只大貓，大家想看看到底是怎么回事嗎？下面請(qǐng)看，兒童小話劇《老虎拔牙》
有一天，狐貍在大山里見(jiàn)好多動(dòng)物們?cè)谝黄鹜?，就走過(guò)去說(shuō)：“你們說(shuō)，這大山里誰(shuí)最厲害？”大家異口同聲回答說(shuō)：“老虎！”狐貍說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，老虎沒(méi)有我厲害！”大家就說(shuō)：“去，吹牛吧你?！焙傉f(shuō)：“你們不信是吧？跟你們說(shuō)，過(guò)不多久，我就要把老虎牙齒全拔下來(lái)，你們就等著瞧好了。”大家還是不相信，說(shuō)狐貍準(zhǔn)是吹牛說(shuō)大話?？墒?，沒(méi)過(guò)多久，狐貍真就這么去做了。狐貍買來(lái)好多糖果天天給老虎吃，老虎好高興，說(shuō)狐貍是他的朋友。老虎天天吃著糖果，連晚上睡覺(jué)也把糖果含在嘴里。沒(méi)過(guò)多久，老虎忽然牙痛了，痛得好厲害。老虎就去找牛大夫治病。老?？匆?jiàn)老虎來(lái)找它，嚇得拔腿就跑。這時(shí)候，狐貍穿著大白褂子走來(lái)了，它對(duì)老虎說(shuō)：“你牙齒痛是吧，要不要我給你治，我可是好個(gè)醫(yī)生呢。”老虎聽(tīng)了急忙說(shuō)：“好，好，快點(diǎn)治吧，我都痛得快要撐不住了?！庇谑牵傉襾?lái)一根結(jié)實(shí)繩子，一頭把老虎牙齒一個(gè)個(gè)全拴好了，一頭牢牢系在樹(shù)上。又找來(lái)一掛鞭炮，縛在老虎尾巴上，點(diǎn)著了火柴。只聽(tīng)“啪啪……”一陣響，嚇得老虎拔腿就跑。這一跑，把個(gè)滿口牙齒全給拔了下來(lái)。從此，老虎再也沒(méi)有牙齒了。過(guò)了幾天，老虎嘴巴不痛了，又看見(jiàn)狐貍，就說(shuō)：“你是怎么治病的，當(dāng)時(shí)都要把我痛死了?！焙傉f(shuō)：“可是你現(xiàn)在不痛了，對(duì)吧？要不是我，你要天天牙痛，一直痛到現(xiàn)在呢?！崩匣⑾胂胍矊?duì)，就說(shuō)：“是呀，要不是你，我這時(shí)候牙肯定還痛呢。還是你對(duì)我，夠哥們的?！焙偮?tīng)了暗暗發(fā)笑，心里說(shuō)：“這個(gè)傻瓜蛋，它忘記是我送給它糖果吃，才吃壞了牙齒的?？烧l(shuí)讓它那么貪吃，吃得太多了呢？哈哈……”
3、識(shí)字游戲《踩地雷》
請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái)面向黑板，老師在一疊課文生字卡里任意抽出兩個(gè)或者三個(gè)生字，展示給臺(tái)下的同學(xué)看作為地雷，注意不要讓臺(tái)下的小朋友念出讀音，然后放回生字卡里，面對(duì)黑板的同學(xué)來(lái)到生字卡前，輪流抽出其中一個(gè)生字，問(wèn)臺(tái)下的同學(xué)：“地雷是**嗎？”抽不中的臺(tái)下同學(xué)就回答：“地雷不是**”。抽中了學(xué)生就齊聲說(shuō)：地雷就是**，轟?。 安鹊降乩椎耐瑢W(xué)回到做為，臺(tái)上的同學(xué)繼續(xù)游戲，直到把所有的地雷找出來(lái)為止。
4、啞劇《葉公好龍》（四冊(cè)閱讀二）
舞臺(tái)中間，用紙箱子搭建一個(gè)房子，房子的圖片多是龍紋，幼兒假扮葉公，手拿造型夸張的大毛筆，按照閱讀篇了的情節(jié)，不出聲的表演。不帶旁白。（最后有解說(shuō)員詢問(wèn)大家，表演的是什么，請(qǐng)家長(zhǎng)猜，猜對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)禮品一份。）
5、博文識(shí)讀《時(shí)裝舞蹈秀》
人數(shù)：22人
準(zhǔn)備：提手旁、少（五個(gè)）、口字旁、火字旁、絞絲旁、三點(diǎn)水、吵、架、沙、漠、紗、布、抄、作、業(yè)、蛋、炒、飯、能舉起來(lái)的牌一個(gè)，將少貼在牌上，小花籃兩個(gè)將提手旁和一個(gè)少貼在花籃上，字也可以貼在小朋友的背上，胸前老師們可以自己想象，根據(jù)自己訂的服裝來(lái)定字的擺放位置，這些字老師們要盡量做大，顏色要醒目，讓家長(zhǎng)孩子們都能看到這些字，字的形狀可以根據(jù)小朋友的服裝來(lái)定，
（1）、將小朋友們分成兩隊(duì)，偏旁部首和吵沙紗抄炒蛋一隊(duì)，少字字根和組詞分一隊(duì)，有舉牌的小朋友帶隊(duì)，兩隊(duì)的小朋友打著拍子或者放有節(jié)奏的音樂(lè)一起出場(chǎng)，走到臺(tái)前后舉牌的小朋友向左向右走動(dòng)向家長(zhǎng)展示這個(gè)字，然后向后走
（2）、舉牌的小朋友向后走的同時(shí)提手旁和少的小朋友出場(chǎng)
（3）、后面的字根和詞組的小朋友一對(duì)對(duì)的出場(chǎng)
（4）、當(dāng)所有走秀都走完以后小朋友們重新組合隊(duì)形，排成四隊(duì)，排好隊(duì)以后播放第四冊(cè)第五課的兒歌伴奏，讓小朋友隨伴奏邊唱邊跳，跳完以后讓小朋友們?cè)趦焊璧睦首x聲中排隊(duì)出場(chǎng)。
(5)、主要目標(biāo)是讓孩子們走時(shí)裝秀的同時(shí)還能展示在幼兒園所學(xué)的知識(shí)，家長(zhǎng)會(huì)很喜歡。
6、舞蹈串燒
《聯(lián)歡會(huì)》《采蘑菇的小姑娘》《雙胞胎》《種田》（也可根據(jù)自己的喜好來(lái)編排課文中的舞蹈。）
7、講故事《藍(lán)色的小花》（二冊(cè)閱讀三）
本節(jié)目要求幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力好，講故事的時(shí)候表情豐富，肢體語(yǔ)言到位，多加練習(xí)，老師要句句指導(dǎo)幼兒訓(xùn)練。
8、親子游戲
（1）抬轎子：由父母雙方手搭手，抬著孩子，比賽看誰(shuí)最先到。
（2）兩人三條腿：將孩子與自己的爸爸或媽媽的一條腿綁在一起，在一定距離內(nèi)，看誰(shuí)最先到。
（3）親親我的寶貝，臺(tái)上一排小朋友站好，伸出一雙手，此排孩子的家長(zhǎng)，蒙住雙眼，由手觸摸辨認(rèn)自己的孩子，順利認(rèn)出的獎(jiǎng)勵(lì)。（親子游戲可以隨意穿插，看老師們自己的安排。）
結(jié)束語(yǔ)
幼一；希望時(shí)光永遠(yuǎn)的停住，
幼二；希望快樂(lè)永遠(yuǎn)的相伴，
合；我們那樣的依依不舍，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
幼一；親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴。
幼二；感謝您，陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的童年，
幼一；感謝您，為我們付出辛勤的勞動(dòng)。
幼二；感謝您，與我們一起共同度過(guò)我們的節(jié)日。
合；xxx幼兒園20xx年“六一”園慶活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家的光臨參與。謝謝，鞠躬結(jié)束。
兒童節(jié)演出主持詞(篇10)
尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小朋友們，大家晚上好！
溫暖的陽(yáng)關(guān)、誘人的花香、喜悅的笑臉、激動(dòng)的心情連小草都在歡樂(lè)地歌唱。一張張微笑的小臉；一顆顆激動(dòng)澎湃的心；一雙雙充滿期待的眼睛，迎接著“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。 周：大地的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。老師和爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
甘：感謝您，敬愛(ài)的老師；感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝你們幫我們邁好人生的第一步。 合：讓我們說(shuō)一聲謝謝您老師，謝謝您爸爸媽媽。
周：六月，是童年的搖籃。
甘：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
周：六月，是童年的太陽(yáng)。
甘：六月是我們天使的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。福娃蒙臺(tái)梭利幼兒園慶“六一”“放飛我們的快樂(lè)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
周：1《金嗩吶》讓我們跳起最快樂(lè)的舞蹈，吹起“金嗩吶”來(lái)慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《金嗩吶》。請(qǐng)蒙五班的《小龍人》做準(zhǔn)備。
甘：2《小龍人》我們是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，我頭上有犄角，我身后有尾巴，我就是傳說(shuō)中的小龍人，看，蒙五班的小龍人上來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《小龍人》。請(qǐng)，蒙二班的《荷塘月色》做準(zhǔn)備。
周：3《荷塘月色》曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上。下面讓我們隨著柔美的旋律一起欣賞蒙二班舞蹈《荷塘月色》請(qǐng)蒙一班的《向前沖》做準(zhǔn)備。
甘：4《向前沖》當(dāng)我們呱呱墜地，我們就會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)坎兒，坎兒不可怕，只要我們能不畏艱難，努力向前沖，那我們的一切將是美好的。請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》，表演者蒙一班小朋友。請(qǐng)蒙四班的《兩只老虎做準(zhǔn)備》
周：5《兩只老虎》主持人牽著一名小老虎，“寶貝你告訴大家你今天扮演的是什么小動(dòng)物啊”“老虎”。老虎是怎么叫的？給大家表演一下。別看孩子們小，他們照樣虎虎生威，瞧！一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了。接下來(lái)請(qǐng)欣賞蒙四班小朋友帶來(lái)的《兩只老虎》。請(qǐng)蒙三班的《勇敢的小兵兵》做準(zhǔn)備。
甘：6《勇敢的小兵兵》勇敢的小朋友要做勇敢的小兵兵，請(qǐng)欣賞蒙三班的舞蹈《勇敢的小兵兵》請(qǐng)老師的舞蹈準(zhǔn)準(zhǔn)備。
周：7《蒙古姑娘》藍(lán)天、白云、綠草、白羊、廣闊無(wú)垠地草地，美麗可愛(ài)的蒙古姑娘策馬揚(yáng)鞭，他們的森林起舞，訴說(shuō)草原無(wú)盡的美麗風(fēng)光。請(qǐng)欣賞老師們的舞蹈《蒙古姑娘》。請(qǐng)蒙一班的《江南stlye》做準(zhǔn)備。
甘：8《江南stlye》接下來(lái)這首歌曲，上至老人下至小孩都會(huì)隨著他的節(jié)奏舞動(dòng)自己的身體，沉浸在歡快的音樂(lè)中。他就是《江南stlye》請(qǐng)欣賞蒙一班的舞蹈《江南stlye》請(qǐng)蒙五班的《小豆豆》做準(zhǔn)備。
周：9《小豆豆》一群天真無(wú)邪的小精靈勵(lì)志著自己的事情自己做，蒙五班的小豆豆們將用活潑可愛(ài)的舞蹈展現(xiàn)著他們的自信和獨(dú)立。下面請(qǐng)欣賞蒙五班舞蹈《小豆豆》請(qǐng)舞蹈班的小朋友做準(zhǔn)備。
甘：10《舞蹈小組合》六一是孩子們的節(jié)日，他們用清脆的笑聲，搖擺著自己的身體，跳起歡快的舞蹈，來(lái)迎接自己的節(jié)日。就連機(jī)靈的藍(lán)精靈、可愛(ài)的泥娃娃，聰明的一休都不肯示弱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈班的《舞蹈小組合》
周：11《三只小熊》見(jiàn)過(guò)孔雀婀娜的舞姿，品過(guò)荷花仙子的蓮衣切切，今天讓我們一起欣賞三只小熊的可愛(ài)舞姿。請(qǐng)欣賞蒙二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《三只小熊》。請(qǐng)蒙一班的《白雪公主》做準(zhǔn)備。
甘：12《白雪公主》童年是真的夢(mèng)，童年是夢(mèng)的真。每段童年的時(shí)光里，都屹立著一座神奇的童話城堡。城堡里住著美麗善良的公主和她的7個(gè)小矮人。接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇《白雪公主》。請(qǐng)蒙四班的《貓鼠之夜》做準(zhǔn)備。
周：13《貓鼠之夜》貓鼠自古以來(lái)就是天敵，它們斗智斗勇，演繹了一部部讓人難以忘記的經(jīng)典動(dòng)畫。今晚又有一群可愛(ài)的小老鼠們勇敢的向貓咪挑戰(zhàn)了，它們將帶給我們一個(gè)怎樣的難忘之夜呢？請(qǐng)欣賞蒙四班帶來(lái)的舞蹈《貓鼠之夜》
甘：14《小雞與狐貍》精彩的貓鼠之夜，讓我們的心也跟著跌宕起伏。說(shuō)到天敵，又讓我想到了一對(duì)，那就是小雞與狐貍。狡猾的狐貍總想著抓獲小雞。但狐貍再狡猾，也斗不過(guò)機(jī)智團(tuán)結(jié)的小雞一家。接下來(lái)讓我們一起欣賞蒙一班的情景劇《狐貍與小雞》。請(qǐng)蒙三班的《我給地球洗洗澡》做準(zhǔn)備
周：15《我給地球洗洗澡》美麗的地球，我們的家。藍(lán)白交錯(cuò)周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“沙衣”，孕育著大地的萬(wàn)物生靈。我們愛(ài)它，我們保護(hù)它，我們?yōu)樗聪丛琛Ｕ?qǐng)欣賞蒙三班舞蹈《我給地球洗洗澡》
甘：16《放心去飛》我是一只小鳥(niǎo)，我渴望長(zhǎng)大；我渴望獨(dú)立；我渴望在藍(lán)藍(lán)的天空中展翅飛翔。感謝我的老師，感謝我的爸爸媽媽，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，請(qǐng)讓我放心去飛。請(qǐng)欣賞蒙一班畢業(yè)朗誦詩(shī)歌《放心去飛》
周：結(jié)束語(yǔ)·····
甘：
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