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        【經(jīng)驗(yàn)】文科生國家公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金匯總:文科CSC申請(qǐng)全網(wǎng)最詳細(xì)攻略盤點(diǎn)!

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            相信很多學(xué)生對(duì)于公派留學(xué)是非常好奇的,很多文科生對(duì)于國家公派留學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)是非常好奇且想要了解,那么今天出國留學(xué)小編就給大家介紹文科生國家公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金匯總,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,歡迎點(diǎn)擊出國留學(xué)網(wǎng)。
            文科生國家公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金匯總:文科CSC申請(qǐng)全網(wǎng)最詳細(xì)攻略盤點(diǎn)!
            文科生群體多年來在社會(huì)輿論中都備受歧視,大學(xué)專業(yè)選擇范圍窄,畢業(yè)后對(duì)口工作難找,找到了薪資水平還不如理工科高,即便是到了出國讀博的階段,準(zhǔn)備申請(qǐng)國家公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金還被告知文科生的名額比理工科少。
            文科生名額少是否意味著文科生申請(qǐng)國家公派留學(xué)名額的難度更高,甚至是普通文科生申請(qǐng)國家留學(xué)基金資助的希望渺茫呢?有沒有文科生申請(qǐng)國家公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的成功案例作為參考呢?從中我們可以學(xué)習(xí)哪些經(jīng)驗(yàn)來提高文科生的申請(qǐng)成功率?
            本文將結(jié)合2022年文科生成功申請(qǐng)國家公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的案例,全面解析文科生申請(qǐng)CSC需要注意的事項(xiàng),手把手教大家如何提高申請(qǐng)成功率。
            一、文科生申請(qǐng)難度真的比理工科難度高嗎?
            在正式總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之前,我們首先需要弄清楚一個(gè)問題文科生相比較而言是不是申請(qǐng)到國家留學(xué)基金委獎(jiǎng)學(xué)金的幾率更低?
            盡管沒有官方數(shù)據(jù)的支持,但在最終的錄取名單中,文科博士生的數(shù)量少于理工科博士生的說法是符合實(shí)際情況的。造成這一結(jié)果的原因主要有三點(diǎn):
            1.文科博士生數(shù)量少于理工科博士生
            2020年我國博士招生總?cè)藬?shù)為11.6萬,理工兩科獨(dú)占59.8%,文科涉及的7個(gè)學(xué)科大類(哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、管理)僅占19.3%,說明國內(nèi)文科博士生的名額和數(shù)量都是低于理工科博士生的。由此可推斷,到海外攻讀博士學(xué)位的文科生數(shù)量也不及理工科生,文科生申請(qǐng)國家公派留學(xué)的人數(shù)和申請(qǐng)成功的人數(shù)少于理工科生的人數(shù)是非常自然、合理的。
            2.國家留學(xué)基金委員會(huì)重點(diǎn)資助的學(xué)科以理工科為主
            博哥在上篇文章中對(duì)國家留學(xué)基金委員會(huì)專家評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)做過詳細(xì)的解讀,其中提到是否為重點(diǎn)資助學(xué)科是評(píng)審中不可忽視的加分要點(diǎn),而留基委的重點(diǎn)資助學(xué)科名單主要參照了《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(20062020年)》,主要包括通信與信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、生命科學(xué)與人口健康、材料科學(xué)與新材料、能源與環(huán)境、工程科學(xué)以及應(yīng)用社會(huì)科學(xué)WTO相關(guān)學(xué)科,理工科的比例高,相應(yīng)的,能在這一評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)上加分的理工科生占比也就更多。
            3.理科生更吃香的刻板印象
            去年一篇題為《關(guān)于我國人口轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)之策》的報(bào)告因其中一句重視理工科教育,東南亞國家掉入中等收入陷阱的原因之一是文科生太多引發(fā)了大量文科生的不滿和詰難。社會(huì)輿論對(duì)文科生群體的輕視和矮化由來已久,在這一背景下,親身體驗(yàn)過不平等的文科生們,在與理工科生的競(jìng)爭中是否也逐漸習(xí)慣了失敗的結(jié)果,并理所當(dāng)然地將文科生受歧視,競(jìng)爭力低于理工科生視為造成這一結(jié)果的主要原因呢?
            留基委的評(píng)選專家們不會(huì)告訴我們落選的原因,這就容易引發(fā)很多思考我落選會(huì)不會(huì)是因?yàn)殡p非院校背景呢?會(huì)不會(huì)是因?yàn)楸敬T專業(yè)不一致呢?會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲沂窃趪庾x研的呢?會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲沂俏目粕兀?BR>    很多人認(rèn)為國家公派留學(xué)是文科理科公平競(jìng)爭的意味著文科生和理工科生同時(shí)競(jìng)爭同一個(gè)名額,但博哥根據(jù)多年學(xué)生申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)推斷,國家留學(xué)基金委員會(huì)的專家評(píng)選大概率、極可能是分學(xué)科分專業(yè)進(jìn)行的,每組邀請(qǐng)三位及以上該學(xué)科領(lǐng)域的專家進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)選教育專業(yè)申請(qǐng)的和評(píng)選軟件工程專業(yè)申請(qǐng)的不會(huì)是同一組專家隊(duì)伍,而是對(duì)各自領(lǐng)域有深刻了解的學(xué)科專家們組成的評(píng)選小組。
            這意味著每一份國家公派留學(xué)的申請(qǐng)都是先跟組內(nèi)的申請(qǐng)競(jìng)爭,決定是否被錄取的關(guān)鍵在于你與同專業(yè)同學(xué)科的競(jìng)爭對(duì)手相比是不是足夠優(yōu)秀
            專家評(píng)選組考慮申請(qǐng)人的專業(yè)是否為留基委重點(diǎn)資助學(xué)科,是否為國家急需建設(shè)學(xué)科,也并不是把文科專業(yè)和理科專業(yè)的申請(qǐng)擺在一起二選一,而是在大學(xué)科的背景下,如果你的專業(yè)是留基委重點(diǎn)資助學(xué)科,那么這一學(xué)科的申請(qǐng)材料都會(huì)加分,有幾率會(huì)分配更多的錄取名額;如果在同一學(xué)科下,你的課題方向更符合國家發(fā)展的需求,相對(duì)同一組的申請(qǐng),你的材料會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。
            文科生、藝術(shù)生并不是和理工科生、醫(yī)學(xué)生同組競(jìng)爭的,留基委也不會(huì)先把機(jī)會(huì)留給理工科學(xué)生剩下的名額再分配給文科生。只要符合規(guī)定的條件,只要你的優(yōu)秀足夠被本學(xué)科專業(yè)的專家評(píng)審認(rèn)可,文科生同樣可以拿到國家留學(xué)基金委員會(huì)的獎(jiǎng)學(xué)金,而不是被同樣優(yōu)秀的理工科生搶走名額。
            二、有哪些文科生申請(qǐng)國家公派留學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)可以借鑒學(xué)習(xí)?
            文科生想要成功申請(qǐng)國家公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,首先要具備申請(qǐng)成功的信心,摒棄文科生很難申請(qǐng)到國家公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的想法;其次要符合國家留學(xué)基金委員會(huì)的遴選要求,并且在申請(qǐng)材料中體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì);最后在選擇留學(xué)國家、學(xué)校、導(dǎo)師以及申請(qǐng)渠道時(shí)也要注意技巧。
            文科生想要提高申請(qǐng)國家留學(xué)基金委員會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金的成功率,可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)有:
            1.通過國家留學(xué)基金委現(xiàn)有合作渠道申請(qǐng)
            博士生申請(qǐng)國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目可以通過【所在單位或個(gè)人合作渠道】【國家留學(xué)基金委現(xiàn)有合作渠道】兩種不同的渠道派出,前者是申請(qǐng)工作單位的國外合作院校,或是自己申請(qǐng)學(xué)校后再申請(qǐng)國家公派留學(xué),后者則是申請(qǐng)與國家留學(xué)基金委員會(huì)有合作的海外院校,拿到學(xué)校的提名信后再通過留基委的評(píng)選就能拿到國家公派留學(xué)的資助名額。
            2022年國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目計(jì)劃選派4000名攻讀博士學(xué)位研究生,其中與留基委合作的學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)的計(jì)劃選派名額超過2500個(gè)(含少量聯(lián)合培養(yǎng)博士名額),更有16所高校/科技院未限制選派名額,可見【國家留學(xué)基金委現(xiàn)有合作渠道】的名額占比是非常高的。
            此外,選擇【國家留學(xué)基金委現(xiàn)有合作渠道】申請(qǐng)是跟同學(xué)校的申請(qǐng)人一起競(jìng)爭固定名額,先由學(xué)校篩選出獎(jiǎng)學(xué)金候選人,候選學(xué)生拿到提名信后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交國家公派留學(xué)項(xiàng)目的申請(qǐng)材料,國家留學(xué)基金委再進(jìn)行評(píng)選。
            理論上,學(xué)校派發(fā)提名信的范圍會(huì)略高于協(xié)議中約定的名額,例如奧克蘭大學(xué)的約定名額是50個(gè),學(xué)校派發(fā)的提名信可能有60份,拿到提名信的博士生候選人再把申請(qǐng)?zhí)峤坏絿伊魧W(xué)基金委員會(huì)相當(dāng)于進(jìn)行二次審核篩選,留基委會(huì)把最終的錄取名額控制在協(xié)議規(guī)定范圍內(nèi)。也就意味著當(dāng)拿到學(xué)校的提名信后,再通過【國家留學(xué)基金委現(xiàn)有合作渠道】申請(qǐng)的成功率會(huì)高很多。
            當(dāng)然,實(shí)際上學(xué)校派發(fā)提名信的數(shù)量很可能會(huì)低于協(xié)議名額,留基委最終給出的錄取名額也可能會(huì)高于協(xié)議名額,只要滿足申請(qǐng)條件,還是有很大幾率可以順利申請(qǐng)到國家留學(xué)基金委獎(jiǎng)學(xué)金的。
            計(jì)劃申請(qǐng)國家公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué),最好在擇校之際就考慮到這一點(diǎn),先在國家留學(xué)網(wǎng)上檢索已有的國家公派出國留學(xué)項(xiàng)目,按照留學(xué)國別、選派類別查看現(xiàn)有的合作學(xué)校以及合作協(xié)議中寫明的條件,重點(diǎn)確認(rèn)自己的專業(yè)方向是否為協(xié)議規(guī)定的選派學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域或是重點(diǎn)資助學(xué)科,申請(qǐng)其中符合條件的學(xué)校。
            目前與國家留學(xué)基金委簽訂協(xié)議的學(xué)校/科研機(jī)構(gòu)/中心高達(dá)130所,分給英國院校的固定名額接近700個(gè),加拿大、比利時(shí)、荷蘭院校的協(xié)議名額也是比較多的,而部分留學(xué)國家,包括菲律賓、泰國、馬來西亞等,還沒有與國家留學(xué)基金委達(dá)成合作,如果還沒有確定去哪個(gè)國家留學(xué),建議大家可以重點(diǎn)考慮合作院校多的、協(xié)議名額多的國家。
            國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目部分合作院校名額(2022年)
            沒有拿到留基委合作院校offer或?qū)W校提名信的同學(xué)也不要放棄,還可以選擇通過【所在單位或個(gè)人合作渠道】進(jìn)行申請(qǐng)。
            2.選擇實(shí)力強(qiáng)的院校和導(dǎo)師
            留學(xué)國家、院校的實(shí)力在留基委專家評(píng)審階段的比重中占到了20%,國外導(dǎo)師水平同樣占了20%,足見擇校和套磁的重要性。比起選擇申請(qǐng)留基委合作院校的同學(xué),計(jì)劃走【個(gè)人申請(qǐng)渠道】的同學(xué)需要格外重視擇校與套磁的步驟。
            在評(píng)選中,留基委重點(diǎn)考慮的不是學(xué)校的整體排名和實(shí)力,而是學(xué)校的專業(yè)實(shí)力和對(duì)本專業(yè)的支持程度
            以新加坡為例,目前與國家留學(xué)基金委員會(huì)合作的新加坡院校只有一所,不是新加坡國立大學(xué),也不是南洋理工大學(xué),而是新加坡管理大學(xué)。
            新加坡管理大學(xué)在國際上的排名并不具備優(yōu)勢(shì),甚至是500名開外的水平。與新管大簽訂合作協(xié)議,足以說明留學(xué)院校的國際影響力并不是留基委在選派資助學(xué)生時(shí)唯一考慮的因素。同時(shí)協(xié)議明確規(guī)定了選派專業(yè)不限,但會(huì)重大概念支持新管大的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,包括管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息系統(tǒng)、心理學(xué)、會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等。
            因此,選擇本專業(yè)實(shí)力比較強(qiáng)的留學(xué)院校和重點(diǎn)支持發(fā)展本專業(yè)的留學(xué)院校,可以提高申請(qǐng)國家公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的成功率。
            套磁導(dǎo)師的實(shí)力和人品都很重要,博導(dǎo)的個(gè)人簡歷既可以為你的申請(qǐng)加分,也有可能為你的簡歷減分。
            文科博導(dǎo)在科研經(jīng)歷上的優(yōu)勢(shì)相比理工科博導(dǎo)而言是不明顯的,那么出版物發(fā)表文章就變得很重要,留基委專家評(píng)審會(huì)重點(diǎn)關(guān)注導(dǎo)師在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)地位和影響力,以及發(fā)文情況
            導(dǎo)師的學(xué)術(shù)地位重要并不意味著只有資歷夠久的學(xué)界大牛身份才能幫助學(xué)生提高申請(qǐng)成功率,如果你的博導(dǎo)還很年輕,在發(fā)文數(shù)量、學(xué)界地位上很難與具備一定資歷的博導(dǎo)相提并論,留基委專家們會(huì)重點(diǎn)關(guān)注這位導(dǎo)師的發(fā)展?jié)摿?,包括?dāng)前主持、參與的學(xué)術(shù)項(xiàng)目,其它任職經(jīng)歷等。
            以2022年申請(qǐng)成功的一位文科博士為例,她的博導(dǎo)在學(xué)術(shù)經(jīng)歷方面并不算突出,但是擔(dān)任了3本SCI期刊的主編/副主編/執(zhí)行主編的職位,在學(xué)界有一定的話語權(quán),也具備不錯(cuò)的發(fā)展?jié)摿Γ瑹o疑為她的申請(qǐng)加了不少分。
            套磁導(dǎo)師的人品也至關(guān)重要。導(dǎo)師的人品不單單會(huì)影響博士在讀期間的學(xué)習(xí)生活,在學(xué)術(shù)產(chǎn)出和畢業(yè)方面起到關(guān)鍵性甚至決定性作用,同樣也影響著整個(gè)申博的節(jié)奏。人品差的導(dǎo)師在套磁階段很可能會(huì)對(duì)每一個(gè)申請(qǐng)人釋放錄取的信號(hào),讓不少申請(qǐng)人誤以為自己一定穩(wěn)拿offer,結(jié)果在放棄或是不那么用心準(zhǔn)備套磁其他博導(dǎo)之后又被這位導(dǎo)師拒絕,連學(xué)校申請(qǐng)都沒有過,遑論申請(qǐng)國家公派留學(xué)呢。
            海外導(dǎo)師的人品很難通過網(wǎng)絡(luò)渠道了解全面,博哥建議大家在正式拿到博導(dǎo)的邀請(qǐng)信或?qū)W校offer之前,不要掉以輕心,在套磁階段即便受到了部分導(dǎo)師的熱情回復(fù),也不要放棄套磁其他心儀的博導(dǎo),最好也能做到廣撒網(wǎng),根據(jù)自己的情況定3-5個(gè)導(dǎo)師去用心套磁。
            3.了解本學(xué)科專業(yè)的國家推薦選題研究方向
            除了國外院校的專業(yè)實(shí)力、導(dǎo)師實(shí)力,擬留學(xué)專業(yè)是否為留基委重點(diǎn)資助學(xué)科,是否為國家重點(diǎn)建設(shè)、急需學(xué)科,在專家評(píng)審階段也占到了20%以上的比重。
            所學(xué)專業(yè)是否為留基委重點(diǎn)資助學(xué)科是無法靠努力去改變的,但是在確定研究課題時(shí),以及在撰寫研修計(jì)劃時(shí),盡可能與國家發(fā)展需求相結(jié)合一定程度上可以提高申請(qǐng)的成功率。
            人文社科類專業(yè)可以通過全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作辦公室、全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以及全國藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目申報(bào)管理系統(tǒng)的官網(wǎng)來了解本學(xué)科的發(fā)展風(fēng)向。
            全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作辦公室負(fù)責(zé)部署大部分人文社科類專業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和中長期規(guī)劃,包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、文學(xué)、語言學(xué)、新傳等等在內(nèi)的眾多學(xué)科,在【通知公告】一欄可以查看每年國家社科基金的招標(biāo)公告、項(xiàng)目申報(bào)公告,其中公告附件中的招標(biāo)選題研究方向、推薦選題目錄等是非常重要的參考信息。
            以體育專業(yè)為例,2021年國家社科基金重大項(xiàng)目招標(biāo)公告中提出的相關(guān)選題研究方向包括:
            331.北京奧運(yùn)檔案管理與開發(fā)研究
            332.體育成為中華民族偉大復(fù)興標(biāo)志性事業(yè)的理論內(nèi)涵與時(shí)代推進(jìn)研究
            333.新發(fā)展階段中國體育戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與發(fā)展模式創(chuàng)新研究
            334.新時(shí)代體育全媒體傳播格局構(gòu)建研究
            335.中國足球事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與對(duì)策研究
            體育方向的博士候選人在寫研修計(jì)劃時(shí)可以盡可能地讓自己的課題貼近上述5個(gè)研究方向任意之一,并明確點(diǎn)出這一方向是符合我國體育專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的重要研究課題,這樣可以有效突出本學(xué)科建設(shè)的重要性和赴國外學(xué)習(xí)的必要性,提高申請(qǐng)的成功率。
            除了重大項(xiàng)目招標(biāo)公告,許多重點(diǎn)學(xué)科的專項(xiàng)工程申報(bào)公告中也會(huì)提出推薦選題目錄、招標(biāo)項(xiàng)目選題方向等指導(dǎo)性文件,如中國歷史研究院重大歷史問題研究專項(xiàng)2022年給出的重大招標(biāo)項(xiàng)目選題方向有(部分):
            14.世界古代早期國家形態(tài)比較研究
            15.古代希臘羅馬政治體制研究
            16.戰(zhàn)后日本歷史進(jìn)程與國際影響力
            17.中西現(xiàn)代化進(jìn)程比較
            18.大國興衰的歷史邏輯、規(guī)律與國際秩序變遷
            19.西方歷史理論發(fā)展史
            20.近代以來中國與印度關(guān)系史研究
            教育藝術(shù)是單列學(xué)科,可以通過全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室官網(wǎng)或全國藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目申報(bào)管理系統(tǒng)查看各自的指導(dǎo)課題,例如2022年度國家社科基金教育學(xué)課題申報(bào)公告附件中列出了10個(gè)重大招標(biāo)課題和20個(gè)重點(diǎn)課題,2022年度國家社會(huì)科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)重大項(xiàng)目招標(biāo)選題有20個(gè)。
            除了上述的公告,本學(xué)科的立項(xiàng)名單、國家社科基金項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫中列出的成果展示同樣是了解、把握本專業(yè)發(fā)展方向的重要途徑。
            4.充分準(zhǔn)備申請(qǐng)材料
            在歷年申請(qǐng)國家公派留學(xué)失敗的同學(xué)中,有一部分并不是因?yàn)椴环线x派條件或是不夠優(yōu)秀,而是申請(qǐng)材料準(zhǔn)備得不夠充分,甚至卡在受理單位處沒能上交到留基委進(jìn)行評(píng)選。
            網(wǎng)申階段準(zhǔn)備申請(qǐng)材料是最重要的部分,一方面材料要齊全真實(shí),另一方面應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)勢(shì),才能在專家評(píng)審階段脫穎而出。
            國內(nèi)在讀、在職的申請(qǐng)人需要準(zhǔn)備的材料主要有:
            如果是通過【國家留學(xué)基金委現(xiàn)有合作渠道】申請(qǐng),需要注意合作院校/機(jī)構(gòu)可能會(huì)要求提供額外的材料,特殊情況以合作校方/機(jī)構(gòu)方的要求為準(zhǔn)。
            1)線上申請(qǐng)表
            線上需要填寫的申請(qǐng)表共有9個(gè)子表,其中需要特別注意的是《研修計(jì)劃》,要求展現(xiàn)的內(nèi)容包括:
            擬留學(xué)專業(yè)、課題方向在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀;
            擬留學(xué)國家和學(xué)校在申請(qǐng)人學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的研究水平和優(yōu)勢(shì);
            是否與留學(xué)院校有過合作和業(yè)務(wù)聯(lián)系;
            本次留學(xué)的目的、預(yù)期目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)方法和預(yù)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間;
            結(jié)合當(dāng)前的工作、學(xué)習(xí)情況預(yù)測(cè)本次留學(xué)能否達(dá)成預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo);
            畢業(yè)回國后的工作或?qū)W習(xí)計(jì)劃。