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        課外活動計劃方案模板6篇

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            只有準備充分,后面的工作才能真正達到水到渠成的效果。在公司的工作要求下,我們可以預先制定一套方案。工作方案從本質上講對我們的工作有著推動和指導作用。有哪些寫好放方案的技巧呢?下面是出國留學網(wǎng)的編輯精心整理的"課外活動計劃方案",歡迎學習和參考,希望對你有幫助。
            課外活動計劃方案 篇1
            一、開展課外活動的意義:
            為進一步落實“把課堂還給學生,讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生,讓學校充滿智慧與生機"的新基礎教育理念,發(fā)展學生的個性特長,促進學生身心健康全面發(fā)展,我校將繼續(xù)開展資料豐富,形式多樣的課外興趣小組活動。
            二、目的意義
            課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生供給一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動,貼合廣大學生和家長的意愿。學生經(jīng)過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能,有利于激發(fā)學生學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。
            三、具體活動安排:
            (一)課外活動領導小組:
            組長:鄭江濤
            副組長:李協(xié)山張建民
            組員:呂文美楊德軍趙建霞楊黎明孫勇強李寧甘衛(wèi)華
            (二)活動時間:
            每周一、三、四午時第三節(jié)
            四、興趣小組活動資料與目標:
            1、經(jīng)過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術的熏陶,培養(yǎng)學生的愛美情操,發(fā)揮他們的藝術潛能,提高其藝術素質。
            2、經(jīng)過“足球、乒乓球”等各項體育活動,掌握簡單的體育技能技巧,培養(yǎng)學生的競爭意識,合作精神和堅強毅力,增強其體質,促進身心發(fā)展。
            3、經(jīng)過“閱讀與習作、數(shù)學、誦讀”興趣小組形式多樣的活動,培養(yǎng)學生的學習興趣,拓展思維,鞏固與提高課堂所學知識,培養(yǎng)其應用、交流的本事。
            4、經(jīng)過“計算機、棋類、攝影”等興趣小組的活動,激發(fā)學生探索實踐的興致,培養(yǎng)其善于觀察,善于思考、善于發(fā)現(xiàn),善于動手的本事。
            五、具體要求以及獎懲措施:
            ①開學初,輔導教師要制定好學期輔導計劃,必須要按計劃進行活動。
            ②輔導教師每次輔導前要認真?zhèn)湔n,確保輔導資料的.系統(tǒng)性、連貫性;克服教師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。
            ③每次輔導時,教師要先點名,若出現(xiàn)無故不到的學生,教師要及時與班主任聯(lián)系,弄清學生的去向。輔導時教師要認真組織學生活動,不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
            ④輔導教師要定期檢查學生的學習效果。(根據(jù)活動特點,能夠以不一樣的形式進行考察)
            ⑤學校中層干部每一天對教師們的活動情景進行檢查,做好記錄,定時公布檢查結果。
            ⑥學期末,學校將組織評委對教師的活動情景進行考核。考核參考資料:
            a、課外活動輔導計劃、記錄課外活動輔導計劃要具有整體性、可行性、時效性。記錄要具體、認真、明確。
            b、學校中層干部的檢查記錄,學生的問卷調(diào)查。
            c、輔導考察情景輔導教師定期對學生輔導資料進行考察,根據(jù)實際情景及時調(diào)整輔導思路,措施??疾斓脑嚲?,輔導教師要注意保存。
            d、競賽情景主要參考學生參加的各種競賽活動的獲獎情景。
            e、學期末輔導展示資料等。
            課外活動計劃方案 篇2
            一、指導思想
            以豐富學校生活,促進學生全面發(fā)展為指導,創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發(fā)學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康、全面發(fā)展。
            二、目的意義
            課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生供給一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動,貼合廣大學生家長的意愿,學生經(jīng)過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。
            三、組織領導
            學校成立課外興趣小組活動領導工作小組。校長任組長,班主任為成員。領導工作小組主要做好以下工作資料:制訂好活動方案,落實具體的活動小組,提出明確的活動要求;根據(jù)實施情景及時總結,及時調(diào)整有關興趣小組(資料、指導教師、學生等等);每一天查看每組活動是否開展,活動是否正常,存在什么問題,定期召開會議,進行交流、總結,努力使興趣小組活動開展的富有成效。
            四、具體活動安排
            (一)課外活動領導小組組長:閆濤組員:各班班主任。
            (二)活動時間每一天午時第三節(jié)課。
            (三)活動資料根據(jù)學校的實際情景,本著“活動應豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學生的進取性主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;貼合學生的年齡特征,照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的原則。切實減輕學生學習負擔,全校師生人人參與,在活動中學習,在活動中提高,可分成低段組(1—3年級)、高段組(4—5年級)同時開展。
            1、以班為單位活動資料:根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,低段組課程能夠設置如下:
            室內(nèi)活動:背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導、美術輔導、學困生輔導等資料。
            室外活動:體育游戲、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、沙包、傳統(tǒng)趣味體育等資料。
            高段組課程能夠設置如下:
            室內(nèi)活動:背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導、美術輔導、學困生輔導、讀書、實驗指導、英語口語比賽等資料。
            室外活動:乒乓球、籃球、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、游戲、傳統(tǒng)趣味體育等資料。
            2、學?;顒淤Y料:根據(jù)本校情景組織社團或興趣小組,除了組織相關的藝體活動小組外,還成立各學科興趣活動小組,以更好地延伸課堂學習知識,培養(yǎng)學生的學習興趣,更好地服務于教育教學。比如:科技小組、語文興趣小組、數(shù)學興趣小組、英語興趣小組、讀書小組、詩文小組、剪紙小組、手抄報小組、兒童畫小組、書法小組、朗讀小組、環(huán)保小組等,經(jīng)過興趣小組活動培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好、擴大學生求知領域、激發(fā)學生創(chuàng)造本事,使他們在歡樂中成長。
            (四)活動形式:課外活動分學校和班級兩種活動方式。
            1、班級活動:組織活動必須由教師分工負責,學生有組織、有計劃的活動,不得隨意活動,活動資料以班為單位做好計劃,由班主任每周填寫活動計劃表,周一上交學校存檔,作為教辦和學校檢查落實情景的依據(jù)。
            活動時間要求:單周:一、三、五(低段:室外活動;高段:室內(nèi)活動。)二、四(低段:室內(nèi)活動;高段:室外活動)雙周:一、三、五(低段:室內(nèi)活動;高段:室外活動。)二、四(低段:室外活動;高段:室內(nèi)活動)
            2、學?;顒樱簩W校組織的各社團或小組活動由學校統(tǒng)一安排時間,并認真安排好活動資料,及時地做好相關記錄,整理好興趣小組檔案。根據(jù)學校實際情景,保證每次活動質量。
            五、活動組織
            1.學校成立課外活動領導小組,根據(jù)學校實際條件,設置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。
            2.各小組的活動要做到“三定”(即定資料、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟;活動資料切實可行,有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情景記載和活動小組學生的管理工作。
            3.學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習,不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質教育,促進我街道小學生的全面發(fā)展做出貢獻。
            課外活動計劃方案 篇3
            為更好的開展生物教學,進取拓展學生的視野,提高生物實驗的有效性,確保本次課外實驗活動順利有序的進行,特制定本活動方案。
            一、活動資料
            農(nóng)田中小動物類群豐富度調(diào)查
            二、活動意義
            1.運用記名計算法和目測估計法調(diào)查農(nóng)田中小動物類群豐富度
            2.調(diào)節(jié)高三學生學習狀態(tài),緩解學生學習壓力
            三、活動時間
            20__年4月29日15:00-17:00
            四、活動地點
            學校東側農(nóng)田
            五、活動組織
            (一)學科指導組
            1.成員:郭向陽許爭鋒劉繼峰
            2.職責:
            (1)活動前指導學生熟悉實驗活動流程;
            (2)活動過程中指導學生開展實驗;
            (3)指導學生完善《高中生物課外實驗活動記錄表》;
            (4)組織開展課外實驗活動評價。
            (二)學生組織組
            1.成員:德育處干事
            2.職責:
            (1)組織高三年級2班、7班、11班學生按時參加活動;
            (2)及時清點學生人數(shù);
            (3)維持活動紀律。
            (三)安全管理組
            1.成員:安穩(wěn)處干事
            2.職責:
            (1)負責活動過程中學生安全;
            (2)負責學生進出校門及學生行進途中交通安全,必要時可進行交通管制。
            (四)后勤保障組
            1.成員:總務處干事
            2.職責:
            (1)負責聯(lián)系村民協(xié)調(diào)相關事宜;
            (2)準備必要的應急物品包括藥品;
            (3)聯(lián)系隨隊醫(yī)務人員。
            六、活動流程
            1.制定高中生物學生課外實驗活動方案,報學校審批。
            2.報德育處、教務處、安穩(wěn)處、總務處審批,提請協(xié)助。
            3.學科指導組對參與活動班級學生進行宣傳指導。
            4.開展活動。
            5.組織評價。
            七、工作要求:
            1.全體人員統(tǒng)一行動、服從指揮。
            2.按學校統(tǒng)一安排時間,按時到位。
            3.全體人員履行各自相應職責。
            ##結束課外活動計劃方案 篇4
            一、基本狀況分析
            此刻學生的體質正在不斷下降,為了提高學生的體質,開展適當?shù)恼n外活動是有用的,并且是必要的。學生們很喜歡有好處的課外活動,在以前的活動中,能夠看出學生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更團結,在體質上更強健,這是良好的`反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,學生在活動中還不能守好規(guī)則,自律意識不強。
            二、活動目標:
            1、使學生樹立創(chuàng)新意識、動手意識,培養(yǎng)探索科學的信心,發(fā)展學生創(chuàng)造生活美的潛力。
            2、豐富學生的課內(nèi)外生活,陶冶學生的情操,為學生的發(fā)展帶給可能。
            3、加強活動的計劃性,嚴密組織,提高活動效果。
            三、活動措施:
            1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學生的課外生活。
            2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。
            3、在重大節(jié)日,開展適應節(jié)日特點的活動。
            4、保證活動時間,在每一天的課外活動中,讓學生有充分的時間進行活動,切實到達活動目的。
            5、做好活動的記錄,在每次活動后都對活動的狀況進行記錄、總結。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,為后面的活動打好基礎。
            6、抓好個別輔導,讓個別差的學生在原先的基礎上得到提高。
            7、發(fā)揚群眾精神,使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
            8、發(fā)揮年級組的合力,組織適合學生活動的班級群眾項目,增強班級的凝聚力。
            課外活動計劃方案 篇5
            一、活動目的:
            為豐富同學們的課余生活,增長知識,讓學生了解更多動物的生活習性,感受多姿多彩的生活。同時,讓學生在緊張的學習中得到適當?shù)纳硇恼{(diào)節(jié),培養(yǎng)學生自立、自理、自護、自強、自律的能力,樹立團隊合作精神,從而懂得愛護動物,珍愛生命。
            二、活動主題:“感受多姿多彩的生活”
            三、活動時間:20__年5月14日(十四周四)
            上午8:00學校前門廣場集合、點名,安全教育;8:30準時出發(fā);下午15:30返回學校。
            四、活動地點:廣州番禺香江野生動物園
            五、活動對象:五、六年級全體師生(學生461人,老師33人,師生494人)。
            六、交通方式:每班一輛汽車
            七、人員安排:
            八、安全保障措施:
            1、對全體學生進行專題的課外活動安全教育,增強學生安全防范意識和自我保護能力。
            2、加強管理和監(jiān)控措施,各年級增配負責領導、帶隊教師,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責任到人。
            3、學校安排衛(wèi)生員和突發(fā)事件應急隊員,以防同學受傷或突發(fā)疾病。
            九、活動要求及注意事項:
            1、教師要求:各教師要提高警惕,把管理工作做實、做細,確保學生安全。同時教育學生注意言行文明,愛護公共設施,不亂涂亂寫;注意公共衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,要求及時清理垃圾,保持活動場地的清潔衛(wèi)生。
            2、全體學生必須統(tǒng)一校服,佩戴好紅領巾(不用戴???,并帶好適量的食水和干糧。在坐車途中,要求學生坐車時不準將手、頭等部位伸出窗外,不大聲喧嘩;參觀和活動時要做到井然有序,不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧,愛護好一草一木,不隨地亂扔果皮紙屑,所有雜物都放進自己準備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木,不到高處和危險的地方玩耍,不亂動景點設施和器材、車輛。班級之間、同學之間要做到互幫互助,團結友愛,不能擅自離隊,獨自行動,有事要做到事先向帶隊老師請假。
            3、以班級為單位,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長管理同學。周三中午放學前各班統(tǒng)一上交名單到(凌老師)處。(正副班任寫上電話。文檔一式3份上交,文檔共享)
            4、活動結束后,帶隊老師應清點人數(shù),進行活動小結,表揚好人好事。希望各班組織學生寫好活動感想(下周二每班上交5篇大隊部)。
            5、級長把不參加活動的學生統(tǒng)計好,注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐老師,由老師負責監(jiān)管學生學習。周四到六(1)班集中。各級語、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習。
            課外活動計劃方案 篇6
            一、活動目的:
            為豐富同學們的課余生活,增長知識,讓學生了解更多動物的`生活習性,感受多姿多彩的生活。同時,讓學生在緊張的學習中得到適當?shù)纳硇恼{(diào)節(jié),培養(yǎng)學生自立、自理、自護、自強、自律的本事,樹立團隊合作精神,從而懂得愛護動物,珍愛生命。
            二、活動主題:“感受多姿多彩的生活”三、活動時間:20__年5月14日(十四周四)
            上午8:00學校前門廣場集合、點名,安全教育;8:30準時出發(fā);午時15:30回到學校。
            四、活動地點:廣州番禺香江野生動物園五、活動對象:五、六年級全體師生(學生461人,教師33人,師生494人)。六、交通方式:每班一輛汽車七、人員安排:八、安全保障措施:
            1、對全體學生進行專題的課外活動安全教育,增強學生安全防范意識和自我保護本事。
            2、加強管理和監(jiān)控措施,各年級增配負責領導、帶隊教師,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,職責到人。
            3、學校安排衛(wèi)生員和突發(fā)事件應急隊員,以防同學受傷或突發(fā)疾病。
            九、活動要求及注意事項:
            1、教師要求:各教師要提高警惕,把管理工作做實、做細,確保學生安全。同時教育學生注意言行禮貌,愛護公共設施,不亂涂亂寫;注意公共衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,要求及時清理垃圾,堅持活動場地的清潔衛(wèi)生。
            2、全體學生必須統(tǒng)一校服,佩戴好紅領巾(不用戴???,并帶好適量的食水和干糧。在坐車途中,要求學生坐車時不準將手、頭等部位伸出窗外,不大聲喧嘩;參觀和活動時要做到井然有序,不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧,愛護好一草一木,不隨地亂扔果皮紙屑,所有雜物都放進自我準備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木,不到高處和危險的地方玩耍,不亂動景點設施和器材、車輛。班級之間、同學之間要做到互幫互助,團結友愛,不能擅自離隊,獨自行動,有事要做到事先向帶隊教師請假。
            3、以班級為單位,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長管理同學。周三中午放學前各班統(tǒng)一上交名單到(凌教師)處。(正副班任寫上電話。文檔一式3份上交,文檔共享)
            4、活動結束后,帶隊教師應清點人數(shù),進行活動小結,表揚好人好事。期望各班組織學生寫好活動感想(下周二每班上交5篇大隊部)。
            5、級長把不參加活動的學生統(tǒng)計好,注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐教師,由教師負責監(jiān)管學生學習。周四到六(1)班集中。各級語、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習。
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