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    端午節(jié)活動總結幼兒園【篇1】
    端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，幼兒對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設計主要是引導幼兒深入的去認識端午節(jié)。整個活動設計先從端午佳節(jié)的習俗切入，讓幼兒去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌；進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。
    看著孩子們一個個投入的樣子，我想我們的活動是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設計龍頭，在裝飾的時候，孩子們還主動合作，終于，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛不釋手的拿著，還爭相擺弄，嘴里還不停的說“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。當然也有部分孩子由于時間關系還沒有來得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們可以在飯后、區(qū)域活動繼續(xù)完成，所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進孩子的心靈，讓孩子的愿望在我們的幫助和支持下得到實現(xiàn)。
    端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的'了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
    1、教師、家長、幼兒一起收集資料有關端午節(jié)的新、老照片及相關聲像資料，了解端午節(jié)有關的知識和風俗習慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網站等多種宣傳形式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強幼兒熱愛祖國之情，鼓勵、引導幼兒走進生活，開展形式多樣的教育活動。
    2、通過搜集有關端午節(jié)的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內分組交流學習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。
    3、倡導熱心家長給與幼兒包粽子的指導。幼兒自己動手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果。
    4、制作并相互贈送端午節(jié)賀卡，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手，并互相傳達節(jié)日的問候。
    5、結合“六一”慶祝活動，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神。
    通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個性，進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結合作精神。
    端午節(jié)活動總結幼兒園【篇2】
    幼兒園端午節(jié)活動總結
    端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，每逢此節(jié)，無數人會趕來觀賽龍舟比賽或吃粽子端午節(jié)，切實提高幼兒們的文化底蘊，營造濃郁的節(jié)日氛圍，我幼兒園開展了豐富多彩的端午節(jié)活動。
    一、環(huán)繞課堂
    主題：端午節(jié)
    時間：6月10日
    環(huán)繞課程是幼兒園獨特的教學方式。本次課堂是以端午節(jié)為主題，教師為幼兒們講解端午歷史文化及各地端午習俗，讓孩子們深入了解端午里的文化內涵，加深對中華文化的認知，提高文化素養(yǎng)。此外，還通過制作五顏六色的賽龍舟和剪紙，讓孩子們動手互動，更好地理解傳統(tǒng)文化。
    二、端午節(jié)文藝匯演
    主題：五彩繽紛的端午節(jié)
    時間：6月14日
    為了增進幼兒們的節(jié)日氛圍，讓孩子們感受到端午節(jié)的歡樂氛圍，我園策劃了文藝匯演活動。通過親子互動環(huán)節(jié)、舞蹈表演等活動，讓孩子們在歡聲笑語中感受到家庭的溫馨和園所的溫暖。此次活動中，孩子們身穿五彩繽紛的漢服，載歌載舞，表達了對端午節(jié)的熱愛。
    三、親子DIY
    主題：自己動手包粽子
    時間：6月6日
    通過DIY活動，讓幼兒接觸一種不同的學習方式，體驗發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程也可以是生動而有趣的。學校倡導親子共同參與，以此來拉近親子間的距離，強化家園共育概念的踐行。在活動開始之前，孩子們先觀察粽葉和糯米，然后跟家長一起花了大約30分鐘時間包粽子，把粽子分成三個等分，家長和孩子們各自包裝，豐富了幼兒園的端午節(jié)文化建設。
    綜上所述，通過豐富多彩的活動，增強學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和認識。端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我們應該把傳統(tǒng)文化德育培養(yǎng)融入學生日常學習與教育中，以此讓孩子們更好的了解中華文化，體驗到家園共育的美好。
    端午節(jié)活動總結幼兒園【篇3】
    幼兒園小班開展端午節(jié)活動總結
    隨著端午節(jié)的到來，我們的幼兒園也迎來了一場歡樂的節(jié)日活動。在本次活動中，小班的孩子們積極參與、熱情高漲，以獨特的方式感受著傳統(tǒng)文化的魅力。
    一、活動準備
    在活動開始前，老師們認真安排，并對各項準備工作進行了精心策劃。為了讓孩子們更好的了解端午節(jié)的意義，老師們特意為孩子們準備了精美的展板，以圖文并茂的形式介紹端午節(jié)的主要節(jié)慶活動、習俗等。同時也邀請了有關專家到校為孩子們講解端午節(jié)的歷史和文化。
    為了呈現(xiàn)出端午節(jié)的獨特氛圍，老師們精心準備了各種傳統(tǒng)食品，如粽子、菜脯、蛋黃酥等等。在學校教室旁邊，擺放著紅、黃、綠、藍四個顏色的濕地玩具、莊稼人、剪紙、掛飾等裝飾品，寓意著盛夏時節(jié)風光無限的行情。
    二、活動過程
    隨著鞭炮聲一聲聲放響，這次隆重的端午節(jié)活動開始了。老師們通過兒童故事、音樂舞蹈、繪畫、手工等多種方式，讓小班的孩子們更好地了解端午節(jié)及其背后的歷史文化。同時也培養(yǎng)了孩子們的觀察能力、語言表達能力、手腦協(xié)調能力、自主學習能力等多種能力。
    在游戲環(huán)節(jié)中，小班的孩子們玩得不亦樂乎。老師們設計的傳統(tǒng)游戲，如挑獨木橋、踢毽子等小游戲的背后，蘊含著民俗文化的傳承。孩子們玩得津津有味，對于傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認識。
    在手工制作環(huán)節(jié)中，小班的孩子們靈活運用雙手，把各式各樣的材料打造成了豐富多彩的手工制品。他們制作的麥稈人、草繩、蘆花人、草帽、蘆笛等，在整個端午節(jié)活動中用處良多，也為孩子們營造了更深厚的端午節(jié)氛圍。
    最后，在品嘗節(jié)日美食環(huán)節(jié)中，小班的孩子們品嘗了傳統(tǒng)的粽子、花生酥等，還學會了制作過程，大大增強了孩子們的飲食文化素養(yǎng)。
    三、活動總結
    端午節(jié)活動不僅讓我們的小班的孩子們更好地了解群眾性的民俗文化，在實踐中也提高了孩子們的想象力、觀察能力、語言表達能力、手腦協(xié)調能力等多種能力，也使他們學會了和同伴友好協(xié)作的精神。
    總之，這次端午節(jié)活動是一次收獲頗豐、機會難得、收益匪淺的活動。相信在以后的日子里，孩子們會更好地理解、傳承和發(fā)掘中華傳統(tǒng)文化的魅力，也會更加在各種學習中獲得應有的成就。
    端午節(jié)活動總結幼兒園【篇4】
    近日，我們幼兒園舉行了一場別開生面的端午節(jié)活動。這次活動旨在向孩子們介紹傳統(tǒng)文化，并引導他們傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。經過精心策劃，活動最終取得圓滿成功。以下是最具代表性的幾個環(huán)節(jié)的詳細分析。
    為了讓孩子們更好地了解端午節(jié)傳統(tǒng)文化，我們事先為他們準備了一系列的知識講解。我們?yōu)樗麄儾シ帕私榻B端午節(jié)的視頻，解釋龍舟節(jié)的歷史背景和寓意，并引導他們通過制作傳統(tǒng)端午節(jié)食品——粽子來感受端午節(jié)的魅力。孩子們個個拿起粽葉和鹽水，在老師的指導下輕手輕腳地包起了一顆顆香甜可口的粽子，制作過程中充滿了童趣和歡樂。
    活動中最引人注目的當屬龍舟比賽了。我們將幼兒園的小朋友分成若干個小組，每組最多十人，每人分別擔任不同的職務：比如手持旗幟的、扛棍子的、劃槳的等。孩子們都穿上了具有民族特色的衣服，整齊地排成隊伍，站在裝飾得充滿各種端午元素的賽場前。比賽過程中，孩子們努力劃槳，比拼速度和配合度，展現(xiàn)出了團隊合作和集體榮譽感。整個園區(qū)都被孩子們的奮斗精神所點亮，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。
    另外，我們特別在活動中設計了一組趣味游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中體驗傳統(tǒng)文化的樂趣。我們布置了一道有難度的智力題，在規(guī)定時間內，誰解答正確的人就會獲得裝有小禮物的粽子。游戲中還設置了一種類似于猜燈謎的小游戲，孩子們掀開謎底，再從精美的小禮物中選擇自己喜歡的一種。整個游戲過程中，孩子們興致勃勃，爭先恐后。
    最后，活動圓滿結束了，我們?yōu)樗袇⑴c活動的孩子，頒發(fā)了一份端午節(jié)的特別獎狀和禮品。此次活動不僅讓小朋友們深入了解傳統(tǒng)文化，增長見聞，同時也開拓了他們的思維和團隊合作精神。孩子們收獲頗豐，同時也感受到了自己作為一名中國人的驕傲和自豪感。我們相信，這樣的活動一定會對孩子們的成長起到積極的推動作用。
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