一旦有了計劃，就一定要執(zhí)行起來，為了計劃的順利開展。我們現(xiàn)在首先要做的就是寫一份工作方案，我們要明確需求，做方案之前與客戶交流把需求摸清楚，優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？出國留學(xué)網(wǎng)的編輯花時間為你編輯了最新理想信念教育工作方案，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
    最新理想信念教育工作方案【篇1】
    根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，切實解決師德建設(shè)中的突出問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，決定從現(xiàn)在起至年底在全校開展教師的理想信念教育活動。結(jié)合我校教師的實際，特制定如下工作方案：
    一、指導(dǎo)思想
    以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，全面貫徹十八大精神，樹理想、立信念、比奉獻，全面提高教師的職業(yè)道德水平，努力建設(shè)一支綜合素質(zhì)優(yōu)良，富有活力和創(chuàng)新精神的教師隊伍，為辦好讓人民滿意的教育爭先創(chuàng)優(yōu)，建功立業(yè)。
    二、工作目標(biāo)
    通過對教師進行理想信念教育和職業(yè)道德教育，使教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有較大提高，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，忠于職守，在教育教學(xué)崗位上為人師表，為辦好讓人民滿意教育作出應(yīng)有的奉獻。
    三、教育活動
    （一）理論學(xué)習(xí)，理想信念武裝行動
    各級教育部門和各學(xué)校要組織廣大教師開展以樹立理想信念為主題的教育學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)中，主動查擺理想信念的不足，師德師風(fēng)方面存在的問題。從而樹立崇高的理想信念，建立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識，愛崗敬業(yè)，扎實工作，教師隊伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平有明顯的提高。做到積極向上，人人講理想，人人爭奉獻，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍得以形成。
    （二）榜樣示范，樹立先進典型行動
    充分發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)作用，大力開展學(xué)習(xí)先進典型活動。通過開展向先進教師典型學(xué)習(xí)的活動，大力弘揚勤勉踏實的治學(xué)精神、教書育人的敬業(yè)精神和為人師表的高尚品德，激勵教師不斷提高自身學(xué)識魅力與人格魅力。
    一是邀請名師作報告，用名師的魅力激勵廣大教育工作者和全體教師樹立崇高的理想信念，在教育工作中建功立業(yè)。讓廣大教師領(lǐng)略名師忠誠黨的教育事業(yè)、加強師德修養(yǎng)、強化師風(fēng)建設(shè)、愛生如子、做好表率、刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、不斷改進教育教學(xué)方法等人格魅力。
    二是挖掘身邊的典型，做到學(xué)有榜樣，趕有標(biāo)兵。組織師德先進個人、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等開展師德演講，讓先進人物貼近教師、感染教師、引導(dǎo)教師，讓師德模范可親、可敬、可學(xué)。從而激發(fā)廣大教師“以德修身、以德育人”的積極性、主動性和創(chuàng)造性，開創(chuàng)我校師德建設(shè)工作的新局面。
    （三）建章立制，規(guī)范職業(yè)操守行動
    建立健全師德建設(shè)規(guī)章制度和有效的工作機制。廣泛深入開展形式多樣的師德教育活動，規(guī)范教師的職業(yè)行為。組織廣大教師認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，()增強服務(wù)意識，面向全體學(xué)生，愛崗敬業(yè)，廉潔治教。在學(xué)校教師中繼續(xù)深入開展“崇教厚德、為人師表”和“教師訪千家”活動。要積極探索新時期新形勢下師德建設(shè)的特點和規(guī)律，尋求師德建設(shè)和教師思想政治工作的新生途徑和新辦法，注重針對性和實效性。制定科學(xué)的師德評價辦法和標(biāo)準(zhǔn)，完善師德考核評價體系。
    規(guī)范教師行為。從完善教師形象入手，對教師的思想、言行、儀表等要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。樹立崇高理想信念、做人民滿意的教師。著重解決如下突出的問題：
    1、要認(rèn)真解決少數(shù)教師責(zé)任感弱化的問題，努力克服重教書輕育人，甚至把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；
    2、要認(rèn)真解決少數(shù)教師敬業(yè)精神淡漠的問題，反對從事第二職業(yè)、正常教學(xué)工作日補課和熱衷社會兼職的行為；
    3、要認(rèn)真解決少數(shù)教師以教謀私的問題，堅決制止向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等行為；
    4、要認(rèn)真解決少數(shù)教師侵權(quán)問題，堅決制止對待學(xué)生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為；
    5、要認(rèn)真解決少數(shù)教師學(xué)術(shù)的問題，堅決制止弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的行為；
    6、要認(rèn)真解決少數(shù)教師的違規(guī)違紀(jì)問題，堅決制止在評先和申報職稱等工作中的不正之風(fēng)行為，嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。
    7、要解決少數(shù)教師不按正常渠道反映意見和建議的行為。教師要通過正常渠道反映問題，不得鬧訪、越級上訪、有意識在互聯(lián)網(wǎng)上傳播不實信息、切實遵守《關(guān)于規(guī)范教育學(xué)校共產(chǎn)黨員、教師信訪行為的暫行規(guī)定》。
    （四）完善考核，領(lǐng)導(dǎo)先行行動
    建立和完善教師職業(yè)道德建設(shè)的考核機制。推行中小學(xué)教師師德考核辦法，開展教師師德考核。通過抓教師隊伍的建設(shè)工作，做到管好學(xué)校，育好老師。時刻警醒自己，保持自身良好形象，努力辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師。
    （五）加強領(lǐng)導(dǎo)，教育成效回頭看行動
    開展教師理想信念教育活動，目的是增強廣大教師對黨的教育事業(yè)的事業(yè)心和責(zé)任感，牢記職責(zé)，承擔(dān)責(zé)任，為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人作出我們的貢獻。
    最新理想信念教育工作方案【篇2】
    一、班會主題：
    揮灑青春，擁抱理想
    二、班會目的：
    讓學(xué)生認(rèn)識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要腳踏實地，不懈努力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。
    三、班會形式：
    動畫欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學(xué)生討論、合唱等。
    四、班會準(zhǔn)備
    1. 提前一周要求學(xué)生寫“我的理想”的作文。
    2. 選定主持人，并編寫好臺詞。
    3. 編寫好小品，定好演員，輔導(dǎo)學(xué)生編排小品。
    4. .制作動畫。
    5制作關(guān)于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。
    6. 制作主題班會的課件。
    7. 選定主題班會合唱歌曲《明天會更好》。
    五、班會過程
    導(dǎo)入班會主題(約五分鐘)
    1)動畫欣賞：通過精彩生動的動畫吸引學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考故事的教育意義。(小貓釣魚、愚公移山)
    (1)要求學(xué)生思考動畫故事的含義。
    (2)學(xué)生分析和總結(jié)影片的教育意義。
    (3)主持人導(dǎo)入班會主題。
    主持人A點評學(xué)生的分析并總結(jié)影片的教育意義，具體內(nèi)容略。 主持人B：精彩的動畫讓我們回味無窮，我們在有趣的寓言故事中領(lǐng)悟到重要的道理——理想可以成就人生。
    主持人A：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
    主持人B：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一
    顆指路明星——理想。
    那么，什么是理想，你的理想是什么?
    學(xué)生就此問題展開討論，具體內(nèi)容略。2.學(xué)生暢談自己的理想(15分鐘)
    (1)主持人請3位同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐搿?BR>    (2)教師點評學(xué)生的思想。
    主持人B：聽了這些同學(xué)的理想，我覺得我們應(yīng)該為自己的理想而努力，但如何實現(xiàn)自己的理想呢?我們應(yīng)該向接下來的小品中的小東學(xué)習(xí)還是向小明學(xué)習(xí)呢?請欣賞小品《理想》。
    3.表演小品(15分鐘)
    (1)學(xué)生表演小品。
    小品大致內(nèi)容：小東、小明都制定了自己的人生理想，但小東面對生活的挫折，卻因信念不堅定，最終放棄自己的理想，一事無成;而小明不論面臨多大的困難，永不放棄自己的理想，鍥而不舍，最終實現(xiàn)了自己的理想。
    (2)主持人點評(主持人點評小品，導(dǎo)入“許三多”故事) 主持人A：人生的道路是漫長的，在實現(xiàn)自己理想的過程中，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會遇到這樣的或那樣的困難和挫折，在面對挫折時，我們應(yīng)該用堅強的意志去克服，堅持自己的信念，勇往直前，永不放棄，因為路是靠自己走出來的。
    主持人B：對啊，路是靠自己走出來的。我記得前段時間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認(rèn)為不可能的情況下，憑著自己的信念修出一條路。我覺得我們在實現(xiàn)人生理想時要向許三多學(xué)習(xí)“為了理想，永不放棄”的精神。
    4.展示“許三多”故事(15分鐘)
    (1)播放短片
    通過播放自編的許三多的故事，教育學(xué)生在實現(xiàn)理想時，面對困
    境要有永不放棄的精神。
    (2)學(xué)生總結(jié)許三多的精神(具體內(nèi)容略)。
    (3)教師點評
    教師：生活中我們常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
    (4)學(xué)習(xí)“許三多”的精神
    教師要求學(xué)生學(xué)習(xí)許三多苦干實干、堅忍不拔、自強不息、永不放棄的精神。
    5.小結(jié)(3分鐘)
    教師：論及理想信念時，海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話——當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。理想信念使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。人，不能沒有理想和信念，同學(xué)們，讓我們伸出雙臂擁抱理想和信念吧!
    六、班會總結(jié)(2分鐘)
    主持人：既然選擇了遠方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。相信自己，相信在經(jīng)過生活的磨礪后，我們將會朝著自己的夢想更進一步，無悔于自己的付出，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們有一個共同的信念——明天會更好!
    最后，學(xué)生合唱歌曲《明天會更好》(以合唱形式掀起主題班會的高潮)。
    最新理想信念教育工作方案【篇3】
    為進一步堅定大學(xué)生的理想信念，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識和奉獻精神，全面提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),根據(jù)?！蛾P(guān)于開展“理想責(zé)任奉獻”主題教育活動的通知》精神，結(jié)合我院20xx年學(xué)生工作要點，特訂本實施方案：
    一、指導(dǎo)思想
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，用社會主義核心價值體系武裝大學(xué)生頭腦，以“理想責(zé)任奉獻”教育為主題，以系列教育活動為載體，堅持育人為本、德育為先，努力提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，促進大學(xué)生的全面發(fā)展。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)
    本次主題教育活動在學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，由院團總支、學(xué)生分會組織落實，各班級負(fù)責(zé)具體組織實施。
    三、活動方式
    采用集中教育和分散教育相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與分散討論相結(jié)合、學(xué)校和學(xué)院集中組織活動與班級分散開展活動相結(jié)合。
    四、活動內(nèi)容
    活動從20xx年3月開始，到12月底結(jié)束。具體內(nèi)容如下：
    （一）理想信念教育
    以形式多樣的教育手段，將社會主義核心價值體系融入大學(xué)生思想政治教育的全過程，教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。深入開展國情省情教育、形勢政策教育、校史校情教育，引導(dǎo)大學(xué)生進一步樹立愛國主義精神和集體主義道德觀念，增強民族自尊心、自信心和自豪感，把社會主義核心價值體系的要求轉(zhuǎn)化為大學(xué)生的群體意識和自覺行動。
    （二）責(zé)任意識教育
    按照“培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠接班人”指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，以內(nèi)容豐富的活動為載體，強化責(zé)任教育、誠信教育及素質(zhì)培養(yǎng)，進一步提升大學(xué)生對自己、家庭負(fù)責(zé)，對他人、集體負(fù)責(zé)，對國家、社會負(fù)責(zé)的意識，自覺樹立基層意識、創(chuàng)業(yè)意識，成為服務(wù)“三農(nóng)”，主動投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)第一線的新時代大學(xué)生，成為“大別山道路”精神的傳承者和實踐者。
    （三）奉獻意識教育
    積極倡導(dǎo)追求高尚、無私奉獻、樂于助人、和諧文明的校園風(fēng)尚，把優(yōu)秀共產(chǎn)黨員沈浩的精神和與時俱進、開拓創(chuàng)新、銳意進取的時代精神有機結(jié)合起來，在學(xué)生黨員和全體大學(xué)生中進一步倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神。
    （四）具體活動安排
    按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，我院主題教育活動分三個階段進行：
    第一階段：宣傳動員階段（20xx年3月中旬）
    主要任務(wù)是提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，廣泛發(fā)動。
    召開班主任及各班級班長團支部書記會議，學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“理想責(zé)任奉獻”主題教育活動的通知》文件精神，進行宣傳動員，并要求各班級制定切實可行的實施方案。
    各班級根據(jù)本次主題教育活動的整體要求，在學(xué)生中進行宣傳動員，讓學(xué)生充分認(rèn)識開展這次主題教育活動的重要性和現(xiàn)實意義。院團總支、學(xué)生分會通過學(xué)院網(wǎng)頁、院刊、院報、板報等載體進一步加強宣傳。
    各班級在學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上制定具體的實施方案并于3月底前報學(xué)院團總支。
    第二階段：組織實施階段（20xx年3月下旬至11月底）。
    主要任務(wù)是結(jié)合專業(yè)特點，彰顯學(xué)院特色，精心組織開展系列活動。
    三月份：
    1.志愿者活動月系列活動
    1.參加第四屆“興農(nóng)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽；
    2.院青年馬克思主義者培養(yǎng)工程系列教育活動；
    3.參與校園文明言行教育與校園環(huán)境整治活動；
    4.“思櫞杯”新生辯論賽；
    5.參加校男女籃球聯(lián)賽、“神農(nóng)杯”足球賽。
    四月份：
    1.學(xué)習(xí)讀書活動月系列活動；
    2.選調(diào)（聘）生報名宣傳等工作；
    3.國家助學(xué)貸款、生源地貸款學(xué)生誠信教育活動；
    4.“尋找你身邊自立自強大學(xué)生”活動;
    5.參加第九屆“科技活動月”相關(guān)活動；
    6.第五屆“動感青春風(fēng)采大賽”；
    7.第十三屆“生力杯”籃球賽；
    8.院“生力杯”足球賽
    五月份：
    1.紀(jì)念“五四運動91周年”系列活動；
    2..心理健康月系列活動；
    3.愛國主義電影展播；
    4.參加校健美操大賽；
    5.參加校排球聯(lián)賽
    六月份：
    1.畢業(yè)生安全文明離校教育系列工作；
    2.大學(xué)生服務(wù)基層和創(chuàng)業(yè)典型宣傳教育活動；
    3.安全、文明、誠信教育系列活動。
    4.院刊出版
    七、八月份：
    20xx年暑期社會實踐系列活動；
    九月份：
    1.新生入學(xué)教育系列活動;
    2.“國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金”獲獎學(xué)生先進事跡推薦工作。
    十月份：
    1.愛國主義教育系列活動；
    2.“生命之星風(fēng)采大賽”系列活動
    3.院“迎新生、慶國慶”迎新晚會
    十一月份：
    1.“感動校園十大人物”推薦活動；
    2.院刊出版
    第三階段：總結(jié)表彰階段（20xx年12月份）
    11月底前，各班級對本班級主題教育活動的開展情況進行全面總結(jié)，并將主題教育活動的成果和總結(jié)報學(xué)院黨總支，學(xué)院將對活動中涌現(xiàn)的先進班級和個人予以表彰，并及時上報。對本學(xué)院主題教育活動的開展情況進行全面總結(jié)，并及時將活動總結(jié)和成果上報學(xué)工部。
    五、幾點要求
    1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各班級要成立有班主任、團支部書記、班長參加的領(lǐng)導(dǎo)組，按照學(xué)院的要求，具體負(fù)責(zé)主題教育活動的組織實施，對各項活動要進行科學(xué)合理的安排，既要有聲勢，有影響，又要扎扎實實，講求成效，確保規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色。
    2、注重結(jié)合實際工作。開展教育活動要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主的原則，要根據(jù)學(xué)生特點，結(jié)合學(xué)院、班級的工作實際，把主題教育與學(xué)生教育管理工作有機結(jié)合，精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學(xué)生的教育活動。要與學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)提高、校園文明創(chuàng)建、宿舍文化建設(shè)、校園文化建設(shè)等活動緊密結(jié)合，做到相互融合，協(xié)調(diào)推進，形成合力，力求實效。
    3、調(diào)動各方面積極性。輔導(dǎo)員、班主任要按照學(xué)院要求，認(rèn)真做好主題教育活動的具體實施和學(xué)生活動的指導(dǎo)工作。要在抓好教育的過程中注重自身素質(zhì)的提高，以自己的示范作用影響學(xué)生，做學(xué)生的表率。要發(fā)揮學(xué)生黨員、班團干部、入黨積極分子的帶頭示范作用，共同完成本次主題教育的各項內(nèi)容。
    最新理想信念教育工作方案【篇4】
    一、嘗試探疑·激活思維
    理想是一個神圣而又誘人的字眼。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過，世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。親愛的同學(xué)們，你的理想是什么呢？讀讀流沙河的《理想》吧，或許對你把握人生航向，實現(xiàn)自己的理想有一定的指導(dǎo)作用。
    1.認(rèn)真讀一讀，理清本詩的思路，把握本詩的結(jié)構(gòu)。
    2.仔細(xì)想一想，聯(lián)系生活實際及個人經(jīng)歷，揣摩本詩的思想內(nèi)容，理解本詩的主旨。
    3.細(xì)致品一品，體會本詩形象化的語言，領(lǐng)會本詩詩句深刻的含義和精妙的比喻。
    4.相互說一說，你樹立了怎樣崇高而遠大的理想，并為之而奮斗的？
    二、自主學(xué)習(xí)·學(xué)法建議
    1.建議同學(xué)們通讀課文，整體感知課文內(nèi)容，探究本詩的脈絡(luò)。
    探究本詩的脈絡(luò)，先要明白各節(jié)大意，然后把相近的歸并在一起，才容易研究清楚，探討明白。
    2、3兩節(jié)相近，可以用“理想的歷史意義”來概括。
    4、5、6、7相近，可以用“理想的人格意義”來概括。
    8、9、10、11相近，可以用“理想的人生意義”來概括。
    可見，全詩主要贊揚理想的意義，從歷史意義到人格意義和人生意義。
    開頭一節(jié)總說理想的意義，最后一節(jié)鼓舞人們樹立理想，為理想而奮斗。這樣合并概括，全詩的脈絡(luò)就一目了然：
    歷史意義（2.3)理想的意義（1）人格意義（4.5.6.7)鼓舞人們樹立理想，并為之奮斗（12）人生意義(8.9.10.11)
    總——————————分——————————總
    2.建議同學(xué)們精讀課文，聯(lián)系自己的生活實際及個人經(jīng)歷，依據(jù)自己的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，探究詞句的含義。
    本課是一首哲理詩，其詩句含義十分深刻，要認(rèn)真揣摩，反復(fù)品味，細(xì)致探究，悟出真諦。
    首先，我們要學(xué)會在品析某詩句時善于提出的問題。這些問題要有針對性、探究性，便于理解。如對詩句“寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛”的理解，我們可以提出“寂寥里怎么有歡笑？歡笑里怎么又有酸辛？”等問題進行探究。
    其次，對詩句的理解要聯(lián)系生活實際，不能停留在詩句的表面，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，理解詩句所蘊藏的深刻的含義。仍以上句為例，我們可以聯(lián)系古今胸懷理想、為理想而奮斗的志士的`例子，也可以結(jié)合自己親身經(jīng)歷或耳聞目睹的事例來理解：處境雖寂寥，但精神歡愉，心胸歡暢；畢竟有時遭誤解，因而歡笑之中肯定有酸辛。
    3.建議同學(xué)們品讀本課優(yōu)美的詩句，并背誦下來，以加強自己的語言積累。如本詩的第三節(jié)，我們要領(lǐng)悟其精妙的比喻，揣摩“珍珠鏈”“脊梁骨”的喻意；體會動詞使用的精巧，探究“貫”“串”“照”的深刻含義。
    三、典例剖析·潛能開發(fā)
    [例1]下列詩句，哪些句子是比喻，哪些句子是擬人？
    世界上總有人拋棄了理想，但理想?yún)s從不拋棄任何人。
    給罪人新生，理想是還魂的仙草；喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
    [思路分析]此題考查的是修辭手法。因此要扣住比喻和擬人的特點，注意兩者之間的區(qū)別。
    [答案]比喻：理想是還魂的仙草理想是慈愛的母親擬人：理想?yún)s從來不拋棄任何人喚浪子回頭
    [例2]聯(lián)系自己的生活體驗，說說“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲”這一詩句的含義。
    [思路分析]本題慎考查的是對詩句的理解。理解詩句含義盡量要全面，聯(lián)系實際盡量要是自己親身體驗的，要反復(fù)揣摩，還可以與同學(xué)交流。
    [答案]樹立理想，擁有信念，擁有為理想而奮斗的幸福感，是獲得，而這一切又是以犧牲個人利益為前提的，他要犧牲個人利益，他要拋棄黃金夢，所以又是一種犧牲。
    [例3]讀下列詩句，請寫幾句賞析的文字。
    理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想發(fā)芽，榆楊會有濃陰。
    請乘理想之馬，揮鞭從此起程；路上春色正好，天上太陽正晴。
    本題考查的是詩句賞析。對這類題目，同學(xué)們可以從不同的賞析角度出發(fā)，任選一個角度，想一想，議一議，做一做。
    1.從修辭的角度，討論一下運用這種修辭手法的好處。
    2.從詩句內(nèi)容的角度，分析其深刻的內(nèi)涵。
    3.從詩人情感的角度，想一想，抒發(fā)了作者什么感情。
    4.從自己實際的角度，體驗一下詩句的作用。