德國(guó)重視學(xué)生個(gè)性化發(fā)展趨勢(shì)、環(huán)境安全管理方面舒服，受到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的青睞。那么高中德國(guó)留學(xué)好不好？和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起來了解一下高中德國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)情況。
    高中德國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
    1、比較容易申請(qǐng)辦理德國(guó)大學(xué)
    挑選德國(guó)高中留學(xué)，比較容易申請(qǐng)辦理德國(guó)大學(xué)普通高中便去德國(guó)出國(guó)留學(xué)，相比高中畢業(yè)，及其大學(xué)畢業(yè)之后前去的學(xué)生，能更早融進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)，學(xué)好德國(guó)人認(rèn)真細(xì)致且邏輯性的思維能力，年紀(jì)鐘頭語(yǔ)言學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，可以盡快融入異域的生活環(huán)境，接納教育資源。提前做好語(yǔ)言基礎(chǔ)，對(duì)將來在德國(guó)的進(jìn)修學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是有著非常重要的作用。申請(qǐng)辦理德國(guó)大學(xué)不會(huì)受到專業(yè)限制。
    2、無(wú)語(yǔ)言成績(jī)硬性規(guī)定
    挑選德國(guó)高中留學(xué)，無(wú)語(yǔ)言成績(jī)硬性規(guī)定。申請(qǐng)辦理德國(guó)普通高中，學(xué)生能夠讀熟語(yǔ)言班，是不需要提供語(yǔ)言成績(jī)的，也不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言成績(jī)不過關(guān)，一次又一次的測(cè)試而耽擱時(shí)間。
    3、德國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)減免
    挑選德國(guó)高中留學(xué)，德國(guó)大學(xué)免學(xué)費(fèi)德國(guó)高等院校集中化。學(xué)生德國(guó)高中學(xué)歷，Abitur考試合格則可和德國(guó)學(xué)生一樣申請(qǐng)辦理德國(guó)大學(xué)，德國(guó)公立大學(xué)學(xué)費(fèi)減免，因而父母僅需壓力學(xué)生高中學(xué)費(fèi)，高中畢業(yè)只要付低廉的生活費(fèi)用，大約6萬(wàn)人民幣。學(xué)生也能夠享受本州的學(xué)生特惠、合理合法打工賺錢。
    4、發(fā)展前景好
    挑選德國(guó)高中留學(xué)，前景好學(xué)生大學(xué)本科畢業(yè)后，發(fā)展前景非常廣闊，易得到永久居留權(quán)，留學(xué)生在德國(guó)的發(fā)展前景開朗，并且工資水平比較高.對(duì)于回國(guó)的發(fā)展前景更不用說.獲得學(xué)位后，可申請(qǐng)?jiān)俅斡谰訖?quán).在德居滿5-8年及以上，就可以申請(qǐng)德國(guó)永久性居住。
    德國(guó)中學(xué)類型
    1、文理中學(xué)
    成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生一般到文理中學(xué)入讀，文理中學(xué)修業(yè)年限一般為8-9年，畢業(yè)之后得到文理普通高中畢業(yè)證書Abitur就可以進(jìn)德國(guó)綜合類大學(xué)，在德國(guó)，一般僅有30%—40%的學(xué)生能進(jìn)高級(jí)文理中學(xué)學(xué)習(xí)。
    文理中學(xué)最后二學(xué)年（總計(jì)Abitur成績(jī)環(huán)節(jié)）具備大學(xué)預(yù)科的特性，進(jìn)到文理中學(xué)的環(huán)節(jié)，教學(xué)方式采用課程內(nèi)容制（Kurssystem），也就是學(xué)生能夠根據(jù)其愛好與發(fā)展前景隨意選擇課程學(xué)習(xí)與關(guān)鍵學(xué)科，為此做為進(jìn)到大學(xué)學(xué)校的提前準(zhǔn)備。
    2、試驗(yàn)中學(xué)
    成績(jī)次好的學(xué)生經(jīng)常會(huì)進(jìn)到實(shí)科中學(xué)，修業(yè)年限5-6年。實(shí)科中學(xué)以較高的高等職業(yè)教育為主導(dǎo)，是德國(guó)教育體系中的楷模，具備優(yōu)良的文化教育成果，院校以塑造中等水平的工商業(yè)界、政府部門的操作實(shí)務(wù)優(yōu)秀人才為主導(dǎo)。
    其課程內(nèi)容以人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和語(yǔ)言表達(dá)類為主導(dǎo)，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)科的應(yīng)用性。大學(xué)畢業(yè)生大多數(shù)會(huì)挑選再次接納全日制的高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校文化教育，一小部分接納崗位訓(xùn)煉。
    3、崗位大學(xué)預(yù)科
    成績(jī)?cè)俣鹊膶W(xué)生則入讀5年制的崗位大學(xué)預(yù)科，學(xué)生學(xué)過的教學(xué)內(nèi)容較簡(jiǎn)易，大學(xué)畢業(yè)生多再次進(jìn)到二元崗位教育體系，進(jìn)行學(xué)徒工訓(xùn)煉，將來在手工業(yè)者、加工制造業(yè)任職，變成德國(guó)強(qiáng)勁工業(yè)生產(chǎn)生產(chǎn)制造行業(yè)中的“藍(lán)領(lǐng)工人”。
    4、綜合性院校
    綜合性院校是所述三種傳統(tǒng)式學(xué)校類型的組成，一般包含5或7-10年級(jí)。有一些綜合性院校也設(shè)立高中間，類似文理中學(xué)的高中間。綜合性院校執(zhí)行的是因人施教的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生能夠依據(jù)分別的工作能力挑選較高規(guī)定的或較簡(jiǎn)易的課程內(nèi)容，課程標(biāo)準(zhǔn)也包含高等職業(yè)教育層面的課程內(nèi)容，全部的聯(lián)邦政府州都認(rèn)可綜合性院校的大學(xué)畢業(yè)資質(zhì)。