從“推薦環(huán)保倡議書(shū)”中我們可以獲得很多有價(jià)值的啟示，當(dāng)我們對(duì)某一件事情有了新的看法，我們經(jīng)常會(huì)選擇寫(xiě)一篇倡議書(shū)。希望大家喜歡本文！
    推薦環(huán)保倡議書(shū) 篇1
    居民們：
    地球孕育了人類(lèi)，人類(lèi)也在不斷的改造地球。在人類(lèi)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，人們利用各種能源賴(lài)以生存，同時(shí)也帶來(lái)了不同程度的破壞。有人預(yù)言，人類(lèi)最終是毀滅在自己創(chuàng)造的文明中。如今，“能源短缺”已成為廣大群眾十分關(guān)注的問(wèn)題。
    而造成“能源短缺”的，就是人類(lèi)自己！許多人因?yàn)椴欢萌绾握湎茉炊ゴ罅坑盟?、用電，很多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得難以想象……為了創(chuàng)建美好家園，為了做到節(jié)能環(huán)保，我提出以下幾點(diǎn)建議：
    推薦環(huán)保倡議書(shū) 篇2
    20__年6月5日是第47個(gè)“六五”世界環(huán)境日，今年中國(guó)的主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”，旨在進(jìn)行廣泛社會(huì)動(dòng)員，推動(dòng)人們知行合一，積極參與生態(tài)環(huán)境事務(wù)，在全社會(huì)形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)氛圍，讓美麗中國(guó)建設(shè)更加深入人心，讓綠水青山就是金山銀山的理念結(jié)出豐碩成果。為此，里仁學(xué)校向全校家長(zhǎng)、師生發(fā)出倡議：
    爭(zhēng)當(dāng)“綠水青山就是金山銀山”的宣傳者。讓我們積極向身邊的親朋好友宣傳生態(tài)文明理念，傳播環(huán)境保護(hù)文化，倡導(dǎo)綠色健康生活，帶動(dòng)更多的人像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。
    爭(zhēng)當(dāng)“綠水青山就是金山銀山”的參與者。讓我們樹(shù)立節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，自覺(jué)抵制路邊燒烤，監(jiān)督企業(yè)規(guī)范排污，積極舉報(bào)環(huán)境違法行為，自覺(jué)參與綠色出行，不燃放煙花爆竹，做到共同履行環(huán)保責(zé)任、主動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)、努力改善環(huán)境質(zhì)量、有效推動(dòng)綠色發(fā)展。
    爭(zhēng)當(dāng)“綠水青山就是金山銀山”的踐行者。讓我們從自身做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，從“衣、食、住、行、用”做起，減少浪費(fèi)，減少污染，減少破壞，養(yǎng)成低碳環(huán)保、健康文明的生活習(xí)慣，踐行綠色生活，爭(zhēng)當(dāng)綠色公民。
    環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。改善環(huán)境質(zhì)量，補(bǔ)齊生態(tài)環(huán)保短板，必須堅(jiān)持“綠水青山就是金山銀山”，加強(qiáng)生態(tài)文化的宣傳教育，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費(fèi)模式，進(jìn)一步提高全社會(huì)生態(tài)文明意識(shí)。像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，牢固樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的理念，更加自覺(jué)地推動(dòng)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)生態(tài)環(huán)境的獲得感。
    環(huán)境治理任重道遠(yuǎn)，讓我們一起手拉手，心連心，共同踐行人與自然和諧發(fā)展的理念，共享“綠水青山就是金山銀山”的幸福生活!
    推薦環(huán)保倡議書(shū) 篇3
    當(dāng)然，低碳生活也離不開(kāi)科技進(jìn)步。隨著科學(xué)技術(shù)地不斷發(fā)展，憧憬不久的將來(lái)，普及太陽(yáng)能、水力發(fā)電，潮汐生能、風(fēng)力發(fā)電；天然氣的最廣泛、充分利用；努力使海水淡化成為可能；更新一代的節(jié)能電光源走上新一級(jí)臺(tái)階；堅(jiān)固耐用、防溫防噪、不易腐蝕變形、不沾灰塵、防輻射的新一代建筑材料也將造福人類(lèi)等。
    因此，為了讓我們的天更藍(lán)，水更清，為了牢固樹(shù)立同學(xué)們環(huán)境保護(hù)的新思想、新道德、新風(fēng)尚，保護(hù)我們美好的家園，向全校師生發(fā)出倡議：從我做起，從小事做起，從自身做起，從班級(jí)、宿舍及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入低碳化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí)、去行動(dòng)：
     推薦環(huán)保倡議書(shū) 篇4
    我們都知道，良好的環(huán)境是居民生活安定、社會(huì)和諧的基本物質(zhì)條件。然而，日益增加的垃圾正不斷給我們的生活環(huán)境帶來(lái)諸多負(fù)面影響，如污染水源和空氣、滋生各種傳染病菌，另外隨著垃圾量的激增，即便是用已經(jīng)建成的現(xiàn)代垃圾填埋場(chǎng)來(lái)填埋，仍需要占用大量的土地，如果利用焚燒處理垃圾，有可能造成大氣污染，從而危害人們的健康。
    為了保護(hù)環(huán)境，減輕生活垃圾對(duì)我們?cè)斐傻闹T多負(fù)面影響，我們每一個(gè)人又應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?答案很簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，并持之以恒。
    一、什么是垃圾分類(lèi)
    垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價(jià)值以及對(duì)環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處理方式的要求，分成屬性不同的若干種類(lèi)。通俗地講，垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理，實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理。
    二、四種垃圾分類(lèi)
    三、垃圾分類(lèi)的意義
    1.充分回收利用可回收物，變廢為寶。通過(guò)分類(lèi)投放，分類(lèi)收集，把有用物資從垃圾中分離出來(lái)單獨(dú)投放，重新回收、利用、變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量，它是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。
    2.減少環(huán)境污染。隨意堆放或簡(jiǎn)單填埋，會(huì)污染地下水源和空氣，還會(huì)滋生大量蚊蠅和細(xì)菌，傳染疾病，直接危害人們的身心健康。
    3.減少垃圾處理量和處理費(fèi)用。垃圾通過(guò)分類(lèi)收集后便于對(duì)不同類(lèi)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。
    附：
    垃圾分類(lèi)兒歌
    你拍一，我拍一，不要隨手扔垃圾;
    你拍二，我拍二，垃圾分成四大類(lèi);
    你拍三，我拍三，可回收物利用上;
    你拍四，我拍四，有害餐余要處理;
    你拍五，我拍五，處理垃圾不含糊;
    你拍六，我拍六，分類(lèi)習(xí)慣成自然;
    你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻;
    你拍八，我拍八，人人環(huán)保頂呱呱;
    你拍九，我拍九，垃圾分類(lèi)要持久;
    你拍十，我拍十，垃圾分類(lèi)我做起。
    垃圾分類(lèi)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!
    小編精心