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    班級工作總結【篇1】
    本學期開學之初我做了幾天的七年級十班的臨時班主任，也許是命該如此吧。期中考試后由于個別老師的工作變動，我又重新接任了該班的班主任。說實在的，這確實是一項繁重的工作，但我還是欣然服從了學校的安排。特將本學期班級工作情況作總結如下：
    一、已經(jīng)開展的工作。
    1、著力培訓打造班干部隊伍
    根據(jù)本班實際情況，我組織學生民主投票，選出了班長、團支部書記、五位值日班長及其他班干部，明確分工，各司其職。并在此基礎上選好各小組長，要求他們要以各班干部共同合作，管理好班級。從此后，班級情況有了明顯好轉，我做起工作來就容易的多了。學生的學習氛圍也有了很大改善，學習成績明顯提高。
    2、努力做好學生的思想工作
    古語說“學藝要先學做人”。學習也是如此。雖然班級情況較好，但還是有一小部分同學平時思想認識不高，學習積極性不高，學習效率較低。針對此情況，我通過電話、飛信等方式和他們的家長溝通，對他們進行教育，也取得了很好的效果。除此之外，還經(jīng)常對學生進行愛國主義教育、責任教育、誠信教育以及尊重教育等，提高了他們的認識，增強了他們的各種意識。但還是有少部分人不聽勸告，我行我素，如陳子宇、張猛等同學。他們經(jīng)常在上課期間搞小動作、講話、睡覺等，有時甚至嚴重影響了課堂紀律，影響老師上課、同學學習。屢教不改。
    3、配合學校開展活動
    根據(jù)學校工作安排，我以活動為載體，組織學生參加學校開展的各項活動，努力增強班級的凝聚力。如借助書法比賽，要求學生搞好練字、規(guī)范書寫；借助守則規(guī)范競賽，組織學生學習守則規(guī)范及學校的各項規(guī)章制度，引領學生以制度約束自己的行為，力爭做文明中學生。
    二、取得成績及存在問題。
    通過努力，本班學生在過去的一個學期里，取得了可喜的成績。在期中考試時，楊曜鋮同學進入了全縣前100名，全縣3000名進線數(shù)為35人，相信本次期末還會有突破。
    當然，成績只能夠代表過去，班上存在的一些問題如：少部分學生的學習積極性不高，紀律性較差、學習目標不夠明確等，都有待于在今后的工作中予以加強提高。
    班級工作總結4
    時光飛逝，轉眼半年，在這一學期里，我們褪去了青澀，學會了成長，年輕、活潑，帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來；現(xiàn)在的我們信心百倍，斗志昂揚，身為為班干部，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了采礦1001班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失?，F(xiàn)就20xx—20xx學期的工作做總結如下：
    學習方面，一直以來，我們堅持不懈地緊抓學風建設，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學期的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。
    經(jīng)過同學們的不懈努力，我們班在大一第一年的'綜合測評中，班級整體水平優(yōu)秀。班長，團支書，學習委員成績均在專業(yè)前30%，并有9人拿到獎學金。三名同學通過了英語四級，四名同學取得計算機二級證書。
    思想方面，我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上已有23名同學上交了入黨申請書，已有黨員一名，預備黨員兩名，發(fā)展對象兩名，入黨積極分子5名，在思想上接受傳統(tǒng)理念的熏染，以幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，增強了班級的凝聚力，樹立一種積極向上的班級風貌。
    在活動參與方面，我班積極開展團日活動并嘗試與其他專業(yè)共同聯(lián)誼，本學期一共獲得兩次院級優(yōu)秀團日，較之以往有了很大的進步。很多同學在學校組織的129演講比賽、“中華頌”集體詩歌朗誦、元旦晚會等活動中大展身手；此外還有很多同學在院校各種組織中擔任職務，發(fā)揮自己的才能。我們是一個蓬勃的集體，一支活躍的班隊，一群年輕而有朝氣的學生，在多彩的舞臺上閃亮的永遠是青春颯爽的英姿，奏響的永遠是青春律動的音符。
    在成績榮譽方面，除在各種活動中獲得的榮譽，在學校方面我班趙駿榮獲優(yōu)秀團學干部稱號，鄧文學同學榮獲優(yōu)秀團員稱號，趙永取得優(yōu)秀學生干部的稱號，徐繼濤同學取得國家獎學金。
    以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在一年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難有過一些錯誤，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，在輔導員老師的指導下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！
    班級工作總結【篇2】
    在學習中，我們班級有著優(yōu)秀的表現(xiàn)，在大一上半學期中公共課均領先于其他各班，出席，缺席人數(shù)很少，課堂表現(xiàn)突出，得到各科老師的肯定。本學期同學們也會繼續(xù)努力，保持榮譽的基礎上實現(xiàn)更多的突破，但是仍要發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，古之圣人在巨人的肩膀上看的更遠，我們則在問題的糾正上提升自己處理學習的任務。
    在工作中，光輝與不足總是相輔相成的，缺點廣泛存在著，而這些缺點正是值得我們不斷克服和改進的地方。在今后的工作中，我們班委將發(fā)揮自己的能力為同學們提供良好的思想環(huán)境，多舉行班級活動活動以提升同學的思想覺悟，增加班級凝聚力，營造更多家的氛圍，讓同學們真正的感到德語13班就是自己北京大海中的避風港，對他更加認可，更加有歸屬感。與此同時，要盡力完善工作總結所陳述的缺點，努力提升班級工作能力。
    在生活中，充分發(fā)揮生活委員為中心的服務工作，提醒班級同學生日，天氣預報送溫暖，關心日常生病同學，在此前已經(jīng)成功的例子中進行創(chuàng)新，運用學校和學院的資源，豐富同學們的日?；顒?，在細節(jié)上打造班級特色，在平凡中升華班級文化。
    在社會實踐上，鼓勵同學們積極參與，自我超越，不局限于班級，學院或者是大學校園，積極的走出去，見識社會的風采，為社會奉獻自己的力量，真正成為一個對社會有利的青年大學生。
    在學生工作上，無論那種活動，都能看到德語13班的身影。也許他們只是一次閃光中最平渺小的一束，但是無論這絲微光多么微茫，凝聚起來都是燦爛的德13之光。我們會繼續(xù)在各種地方奉獻我們的光與熱，不甘平凡，不懂寂寞。
    德語13班，雖不敢保證每次工作都能完成得無可挑剔，但能保證
    每項任務都會盡我們的最大努力去完成，奉獻過才無悔于心不是么。 天道酬勤，我們德語13班，一定不會辜負老師的希望。
    班級工作總結【篇3】
    尊敬的各位領導，老師，親愛的各位同學：
    大家下午好！我是麻醉班的班長xx。
    時間似箭，歲月如梭，轉眼間又是一個炎炎夏季，我們也即將迎來大一這一學年的完滿結束，在做班級工作匯報之前請允許我衷心地感謝學工辦劉少靜老師能給我這個機會，站在這個舞臺上向大家匯報我們班一年來的工作情況
    一年以來在以xx老師為代表的學工辦的監(jiān)督指導下，在中山醫(yī)學院團委學生會的導引下，在麻醉班每一位同學的積極配合下，我們?nèi)w班委不懈努力，積極開展班級建設，并根據(jù)本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，取得了一定的成果，但是同時也存在許多不足。經(jīng)過全面的總結思考，今天我謹代表我們班的全體班委站在這里從以下四方面向在座的各位匯報我們的工作，所有的成績都是大家的功勞，所有的不足也都要求我們大家同心協(xié)力共同克服。
    首先是班級制度以及班級通訊網(wǎng)絡平臺的建設。
    第一學期，我們在班主任的帶領下，通過公平競選產(chǎn)生了第一屆的班委會，分別為班長xx，副班長xx，團支書xx，組織委員xx，宣傳委員xx，文娛委員xx，學習委員xx，生活委員xx，心理委員楊鐸，體育委員常政，大家都在第一時間明確了自己的主要職責，并分別做了詳細的工作規(guī)劃，班團委干部團結一心，各施其職。同時，通過班委的共同努力，我們很快建立起了包括班級通訊錄，QQ群，班級郵箱在內(nèi)的班級通訊網(wǎng)絡平臺，有效地保證了大家的溝通。
    其次是帶領大家共同致力于班風，學風的建設。
    通過一年來的各種交互活動，麻醉班基本上已形成了我們自己的學習生活風氣，一定程度上體現(xiàn)了我們的集體榮譽感，道德觀和價值觀，于此同時，在劉老師的指導教育下，我們也積極營造一個家庭的氛圍，鼓勵大家共同為了班集體的榮譽而奮斗。
    同時，我們認識到在一個大學的班級中只講學習是遠遠不夠的。只有全面素質的提升才是當代大學生的標準。我們班積極配合院團委和學生會的工作。同時，我們的班委和同學們積極出謀劃策，多次組織了豐富多彩的課余活動，由我們班的文娛委員段仕強同學組織策劃并積極推動的“亞運先鋒—中山醫(yī)六專業(yè)團日活動”獲得了眼科視光學，麻醉學，法醫(yī)學，影像學，檢驗學，生物醫(yī)學工程等六個專業(yè)絕大部分同學的一致好評，在六個專業(yè)的班委和各位同學的積極配合和共同努力下，我們在參與團日活動的過程中收獲了笑聲，收獲了拼搏的汗水，也增進了我們六個專業(yè)同學之間的感情。這一切班團活動，不僅使班級擰成一股繩，形成巨大班級向心力，同時也調劑了枯燥單調的學習生活，增強了同學們的全面素質，也為同學們留下了最珍貴的回憶。
    一年來，通過大家的共同努力，麻醉班取得了一系列的成績：中山醫(yī)學院20xx年迎新年晚會中我們班所有的同學共同參與演出的節(jié)目“攜手四季”榮獲三等獎，我們的團支部獲得了中山醫(yī)學院紅旗團支部榮譽稱號，黃俊萍和陳潮金同學榮獲20xx年度“中山大學優(yōu)秀團員”稱號，錢量同學榮獲20xx年度“中山醫(yī)學院優(yōu)秀團員”稱號；生活委員蔡忻橋，組織委員張宇杏和班長陳潮金三名預備黨員都順利轉正，我們班還發(fā)展了黃俊萍和錢量同學兩名入黨積極分子，目前尚有入黨申請人10名，占總數(shù)的40%，以上成績是我們?nèi)w班委齊心協(xié)力，共同奮斗所取得的成果，是我們的汗水的結晶。
    從我的本職工作來講，這一學年中，我們既看到了取得的成績，同時也客觀地看到了不少存在的問題。在學工辦老師的正確指導下，我們決心繼續(xù)努力，團結協(xié)作，共同爭取讓我們的班級建設更上一個臺階。
    以上是我對一年來班級工作的粗略總結，想必尚有很多不足之處，還請在座的領導，老師批評指正。
    最后，希望在學工辦老師和下一屆班團委的帶領下，我們班會越來越好，中山醫(yī)學院的明天會更好！我的報告到此結束，再次感謝在座的領導，老師和每一位同學的傾聽！
    班級工作總結【篇4】
    轉眼前，一個學期的時間已經(jīng)過去，回首點點滴滴，自己對于班級工作有了太多的感觸與體會，現(xiàn)在，期中考試已經(jīng)結束，為了更好地做好班級工作，：
    一、基本情況分析：
    初一（4）班有47人，其中男生23人，女生24人。我們班的同學應該說都比較活潑，好動，加之年齡較小，基本上所有同學都不會自覺地進行學習，只有在老師的要求下才會學習。
    開學后，我們年級組自己組織了一次模擬考試，在模擬考試中，我班的成績不太理想，其中及格率還可以，但是與平行班級還有一定的差距，優(yōu)秀率更不理想，尖子生并沒有考出自己的真實水平。究其原因，都是平日對于學習不重視，學習態(tài)度不端正而引起的。班中經(jīng)常有同學不能夠按時地、保質保量地完成作業(yè)。如，張海軍、楊丹、張妮、馮立坤等，老師們采取了各種各樣的方法，可是收效卻很低，對于這部分同學，我決定在下段時間下大力氣狠抓，一定解決此類問題，讓該類問題在本班銷聲匿跡；本班級存在的另一個問題就是學生不敢大膽的提問問題，勇于向老師提“為什么？”，上課不敢大膽發(fā)言，有阻礙學生發(fā)散思維能力的良好發(fā)展；本班級的另一個問題就是學生容易滿足，對問題不求甚解，取得一定成績就開始自高自大，有飄飄焉的想法，也開始有了飄飄焉的做法?？偁栄灾?，學生沒有樹立自己的遠大理想，只想吃喝玩樂，有了父母這棵大樹永遠可以乘涼。
    在這次的期末考試中，我班的成績也不太理想，這引起了我的深刻反思，主要存在如下問題：1、本人平日在工作上沒有及時的做好班級的調查工作，再班級的工作上不認真、不扎實，基本為一個形式。2、平日沒有做好學生的思想工作，沒有解決她們思想上的實際問題，因而她們在學習上始終背負著思想包袱，不能輕裝上陣。3、平日沒有幫助學生樹立遠大的理想，來到學校，每天都在當個和尚，可謂鼠目寸光，來一天混一天，沒有端正的學習態(tài)度和明確的學習目的。
    在勞動、衛(wèi)生等方面，我班的學生雖然有的時候不能自覺地完成自己所管轄的衛(wèi)生區(qū)，但在教師的督促下，大部分同學能夠在限定時間內(nèi)提前完成。這充分說明我班部分同學的集體榮譽感還不強，責任心也不強，在今后教師應該多做他們的思想工作，增強他們對班級的凝聚力。
    三、改進措施
    1、抓好小組合作，進一步推進小組競賽活動。在全班同學之間，樹立遠大理想，在小組之間形成一種既你追我趕，相互競爭，又相互合作、相互幫助的良好氛圍，培養(yǎng)良好的班風學風，形成嚴明的紀律。
    2、一步抓好優(yōu)秀生、及格生的培養(yǎng)工作。牢牢樹立“響鼓要用重錘敲”的觀念，緊緊盯住優(yōu)秀學生，思想上重視，方法上指導，行動上嚴格要求，注重發(fā)散思維訓練，題量大而難。爭取優(yōu)秀生培養(yǎng)邁出一大步。
    3、視邊際生轉化工作。對邊際生要做好轉化工作，通過思想上 激勵，生活上關心，學習上幫助等各項措施，大量轉化邊際生，為學習成績的大面積提升打下堅實的基礎。
    4、繼續(xù)落實學期教育內(nèi)容：《中學生日常行為規(guī)范》教育、《中學生守則》教育、《未成年人保護法》教育、安全教育、集體主義教育、愛國主義教育、理想教育、惜時守信教育、公民道德和法制育、思想品德及勞動教育。
    5、召開主題班會《怎樣成為一個合格中學生》，互相交流，取長補短，端正學習目的，樹立遠大理想，惜時守信，勤奮學習。
    6、搞好課間操，增強學生身體素質，抓好學生的生活管理，培養(yǎng)學生自治自理能力。
    7、多找個別問題同學談話、交流，及時地發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
    班級工作總結【篇5】
    我們初一（10）班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。
    一、健康向上的班風
    良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。學年初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《大唐鎮(zhèn)中學生須知》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。
    二、強大的班級凝聚力
    我們班的學生有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。開學初，我們班采用學生自薦和互相推薦相結合的方法確定班干部。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級的能力。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。
    三、樸實濃厚的學風
    學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的成果。這和同學們的好學努力分不開。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，能按時按量按質地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。學風濃厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。
    四、多姿多彩的活動
    在班級的集體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、拔河比賽、放風箏比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。
    五、永無止境的進取心
    我們班一年來取得了可喜的成績。在每周的三項競賽中基本上能做到不扣分，男女寢室多次被評為文明寢室，《學生須知》競賽中名列前茅，法制手抄報、書畫評比中多人獲獎，校運會中也取得了很好的名次，戚意雪同學還在市運會中奪得了一個第一和第三，為學校班級爭得了榮譽。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。
    進步無止境，我們?nèi)孕枧?。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結出豐碩的成果。
    班級工作總結【篇6】
    本學期我繼續(xù)擔任仁流教學點三年級的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經(jīng)過全體師生一學期的共同努力，己經(jīng)形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、猶如博采拼搏的集體?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：
    一、學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管。
    要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心請教經(jīng)驗豐富的老師，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》及《值周班長負責制》，組建了班干部集體，確立了值周學生輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助每期工作，這樣既調動了學生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感，又從中挖掘學生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
    二、培養(yǎng)學生主人翁意識。
    現(xiàn)在的學生嬌生慣養(yǎng)，在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍，早上來校后學生集體進行大掃除，由于公共地段面積大，學生人數(shù)少，學生來校后就由老師帶領學生做公共地段清潔，教師也參與一起做，這樣持續(xù)了一個多月，學生就養(yǎng)成了習慣。從這以后，我每天都早早來到學校，領導學生一起做大掃除，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣。
    三、愛護學生，親近學生
    “誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
    四、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。
    良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務必使每個學生具有》“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣。具體的措施是繼續(xù)實施我校的創(chuàng)優(yōu)爭先活動，實行竹文化內(nèi)涵，如果誰給班集體減分就要在班級的考核中給他去掉分數(shù)，并且三分就去掉一顆小紅星。從此孩子們違反紀律的少了，時刻想著集體的多了，人人爭先為班添光彩。
    五、激發(fā)學生競爭意識。
    使孩子形成比學趕幫超的良好學習氛圍，一一對應的幫助差生活動，互相促進，共同提高。重視對后進生的教育工作，針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班個別
    學生學習不刻苦，成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，下午放學后給他們補課，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績。
    六、重視與家長的聯(lián)系
    班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。我校與九月十七日召開了學生家長會，會后與各個家長交流了思想，每個星期對部分不完成家庭作業(yè)的學生進行走訪，這樣讓家長學校的教育教學實況，充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松。
    經(jīng)過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，對學生完成家庭作業(yè)的監(jiān)管力度不夠，導致學生成績差，和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題，我會在下學期的工作中不斷改進。
    班級工作總結【篇7】
    時光飛逝，轉眼之間一學期又過去了。今年當初一（4）班的班主任，與去年相比感覺好累，原因有兩個方面：一是這屆初一學生學習習慣很差；二是成績、品德、紀律皆差。在校領導、分管領導、年級組、任課教師和班主任的共同努力下，有了較大的改觀，現(xiàn)在就
    將本學期的工作小結如下：
    一、加強班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好班風
    本學期我校爭創(chuàng)“課改名?！?，這是全校師生的共同的一件大事。每個班級就是創(chuàng)建的一個基本單位，我借這個機會，把班級常規(guī)管理和迎接驗收有機結合起來。為了強化班級管理，我又從紀律和衛(wèi)生兩個方面入手，兩手一齊抓。紀律方面要求學生嚴格遵守校規(guī)校紀；衛(wèi)生方面建立“專人負責制”，把教室和保潔區(qū)承包到每個學生，誰出問題認誰負責，且與學期末的操行等第掛勾，我也制定了一系列的班規(guī)班紀，要求學生既要嚴格遵守校規(guī)校紀，又要遵守班規(guī)班紀，用規(guī)章制度來約束學生的日常行為；同時，積極利用每日一省和班會時間，講解《中學生日常行為規(guī)范》，對學生進行思想教育和紀律教育，教會學生做班集體的主人，讓他們懂得作為初一的學生該如何去度過初中的第一年，打好基礎，怎樣創(chuàng)造良好的學習環(huán)境來提高自己的學習成績。一學期下來，整個班級形成了個個守紀律，人人愛學習的良好班風。在本學期常規(guī)考核中，我們班被評為“先進班集體”。班風好了，成績自然也就上去了。本學期，我班同學在德、智、體各方面都取得了長足的進步。教室、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得很干凈；學校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績。
    其次是對班干部的培養(yǎng)。
    對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
    二、培養(yǎng)進取精神，狠抓教學質量
    學生的學習成績是一個班級的生命線，是教師榮譽的載體，是班級管理水平的有力佐證。對初一來說，差生不是太多，但如果不重視，那么則會越來越多?？颇康脑黾樱y度的加深，
    使部分本已不堪重負的學生雪上加霜，最終失去了對學習的信心，對學習的興趣，成績每況愈下，成為班級的差生，有的不僅成績差、紀律差，甚至品德也很差，嚴重影響班級學習風氣，造成極壞的影響。班主任該如何處理好這一現(xiàn)象？又如何抓好班級學風，提高學習成績呢？作為班主任，不僅要抓好某個學科，更重要一是抓好各門學科的平衡，抓好教學的每一個環(huán)節(jié)，開學初我就提出本班的學風是：“松而不散，嚴而不死，勤奮上進，嚴謹踏實?！蔽业木唧w做法是：
    1、抓好差生轉化工作。把差生分成幾種類型，區(qū)別對待。今年的差生有不少是雙差生：學習差、品德差（如XXX等）。他們以小團伙形式違紀、厭學，影響了周圍一大片學生。我采取孤立、個個擊破的辦法，不僅從思想上轉化他們，也從學習上幫助他們，培養(yǎng)他們對學習的興趣，使他們樹立自己的奮斗目標，并向著這個目標契而不舍地去追求。同時，排除他們的厭學情緒和自卑心理。這實質上也有利于班級的紀律、學風培養(yǎng)。在生活上，我亦經(jīng)常去關心他們，經(jīng)常找他們談心，解開他們心中的迷惑，做一個充滿自信的人。經(jīng)過轉化除少數(shù)人（如XXX），其它都有不同程度的轉變，有的而且成績有了很大進步。
    2、抓好優(yōu)生的培養(yǎng)工作。即將面臨中考，優(yōu)等生可以說是我校對外的窗口，是衡量我校教學成績的重要指標。優(yōu)等生在學習上領先，大多數(shù)在思想上也很進步，但也不是一直如此。他們在思想上也會有迷惑，在學習上也會有波折，這需要班主任、任課教師多去關心他們，引導他們。我?guī)缀趺看慰荚嚭?、開學初及學期末都找他們個別談心，分析他們的現(xiàn)狀，指出他們的不足，提出奮斗的目標。如果他們在思想上有何負擔，盡量幫助他們解除。同時，經(jīng)常鼓勵他們，并制定一整套的班級獎勵制度，進入班級前5名，前10名，前20名，分別給予不同的物質獎勵，增強他們學習的信心，進取和拼搏精神，通過一學期的努力，優(yōu)等生的成績都有了明顯進步，進入年級前150名人數(shù)超過了平均數(shù)，相對名次也越來越好。
    3、以優(yōu)帶差，共同進步。在整個班級中開展“一幫一”活動，優(yōu)生幫助差生，共同進步，使班級均分逐步提高。同時，我也經(jīng)常利用晨會課時間，對全班學生的學習方法進行指導，提高他們的學習效率。讓他們認清形勢，把握機遇，珍惜時光，奮力拼搏。并提出每次考試進步最快的兩名同學給予物質獎勵。通過這些措施，整個班級形成了你追我趕的學習氛圍。我本學期期中和期末兩次統(tǒng)考中，我班平均分位居前列。
    三、面向全面學生，努力推進素質教育
    現(xiàn)今社會，對人才的需求發(fā)生了很大的變化。要求的是綜上所述合型人才，知識與能力并重型人才，多元化人才。所以全面推進素質教育是迫在眉睫的事。在這方面，我盡量讓學生利用課余時間發(fā)揮自己特長，
    參加各式各樣的比賽，演出。如：社團文藝會演，運動會，板報比賽等。興趣小組也是對學生進行素質教育的重要渠道。通過全面的素質教育，學生的思維拓展了，眼界開闊了，學習靈活了，也更有拼勁了。我班的素質教育也結出了累累碩果。
    四、成立合作小組，以學生管理學生，提高其自我管理的意識。
    根據(jù)校紀班規(guī)，在規(guī)定好目標后，充分相信學生，讓學生自醒自查，找出不足，制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正?；?，制度化，，培養(yǎng)自我管理、自我成才的能力。合作小組各個成員主要工作內(nèi)容為負責每日班級的考勤，衛(wèi)生，儀表服裝，課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級形成一個有正氣的良好班風，為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。合作小組各個成員各有分工，每日與參加年段評比的同學保持聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應的解決辦法，及時通知有關同學予以糾正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽，做到自覺自律。
    總之，一個優(yōu)秀的班集體需要班主任，任課教師和全體學生共同努力，需要信心和勇氣，需要毅力和拼搏。本學期我全心全意撲在工作上，對學校負責，對學生負責，對家長負責，對自己負責，取得了一些成績，也存在一些不足之處。在今后的工作中，我一定會多總結，多請教。爭取工作得更加出色，做一名優(yōu)秀的班主任。
    班級工作總結【篇8】
    把幼兒園的圖書帶回家去。起初，家長們不借閱與不陪同讀書的理由五花八門，去黃村逛街，不借閱；爸媽不在家，不借閱；孩子身體不舒服，不借閱，只要“不想讀書”的念頭冒出點小火苗，立刻成燎原之勢占領家長和孩子的大腦。見此情形，我立即召開了“讓孩子愛上讀書”的家長會，呼吁與號召家長們，每天晚上陪孩子讀書20分鐘，大會上我向家長們提出了一個問題：為什么覺得每天刷牙是件輕而易舉的事，但每天讀書卻無比困難呢？其實，是習慣在起作用。想象一下自己哪天忘記刷牙，是不是覺得當天的生活若有所失？我想讓咱班的孩子，從小就愛上讀書，從小就養(yǎng)成一個每天讀書的好習慣。《幸福：積極心理學》中說到：習慣的成功秘訣就是以植入心底的價值觀為驅動力，并在特定的時間完成細節(jié)明確的具體行動。翻譯過來就是：沖動要強烈，時間要待定，行為要具體。經(jīng)過我一番的講解，家長們一下子頓悟了，從那天起，借閱讀書的親子閱讀活動，無一天間斷的進行著，離園前幼兒自選借閱圖書，早來園時幼兒歸回圖書，而我們老師，只是代筆登記，后來與家長們溝通交流得知，讀書已經(jīng)成為了孩子們生活中不可缺失的一部分，而這，也是我們的初衷。
    把家里的圖書帶到幼兒園來。開始班級里只有一個書柜，為了“分享圖書”活動，我們找到了以前美工教室的舊水柜，擦拭干凈后，裝飾了一番，自從，孩子們陸續(xù)地從家里帶圖書過來，有的帶1本，有的帶3本，有的帶5本，慢慢地，我們的分享圖書柜里有了75本圖書，我們給孩子的圖書上貼上了名字標簽，這樣一來，不僅讓孩子們帶來的圖書與幼兒園原有的圖書有了區(qū)分，還讓小朋友看書時，懷有感恩的心，感謝帶來這本圖書的小朋友。
    我們雖然平時在送園離園時與家長溝通，有特殊情況時電話聯(lián)系，但是走進孩子的家庭，與家長面對面的家訪有著不一樣的效果。走進家庭，更能用心的聆聽家長的心聲，也更能表達我們對家長與孩子的看法。更能及時了解孩子學習和生活的情況以及思想動態(tài)，更能取得了家長對幼兒園和教師的理解和支持，加深了教師與家長的感情。
    對于特殊兒童xx的家訪，可謂是不虛此行。xx在園表現(xiàn)很不好，很不聽話，并且xx的媽 媽很不支持與配合我們的工作，說實話，xx加她的媽 媽真的很讓我們頭疼。對于xx的狀況，我只知道是單親家庭及癲癇史，但是過多的并不了解，正是因為這樣，我一直很想去xx家家紡。到xx家里后，xx媽 媽哭著和我們表達了很多家庭情況，兩歲便查出了患有癲癇病，便到處就醫(yī)看病，由于孩子的親生父親不承認xx的存在，xx至今還沒有戶口，單親媽 媽改嫁到現(xiàn)在的家庭，繼父月薪兩千多，但xx每月吃藥的費用就要花去一半，媽 媽還要在家照顧xx的生活起居。。?？粗鴛x媽 媽哭訴，我們兩位老師也忍不住紅了眼眶，我們也和媽 媽溝通交流了在園對xx的照顧，每天為她測量四次體溫，無論是教育活動還是戶外活動，都把xx放在離老師最近的位置，包括戶外區(qū)域共享，都讓她選擇竹竿舞或空竹，這樣便于我們照料她，當她活動一會，我們便會讓她休息一下，全天候關注她的身體與心理狀態(tài)，當她遇到困難與不開心，我們都會及時的關心與幫助她，給予xx101分的愛。也是從那天起，我們?nèi)〉昧藊x媽 媽的信任，xx媽 媽的態(tài)度有了很大的轉變，積極配合與支持我們的工作。感謝家訪。
    一學期的工作又結束了，有時候我們不禁感慨“時間都去哪了”，我想時間，藏在了家長工作中，環(huán)境創(chuàng)設中，我想時間，藏在了一日生活中，我想時間，藏在了我們的幼兒教育中，藏在了幼兒的成長中。
    班級工作總結【篇9】
    九年級第一學期是緊張而忙碌的，在學校的領導下，在全班同學的共同努力下，我們的班級管理和學習取得了一定和成績，為了進一步總結經(jīng)驗，搞好班級工作，為全體同學創(chuàng)造一個更好的學習、成長環(huán)境，使班級管理更上一層樓，現(xiàn)總結如下：
    一、強化紀律性，培養(yǎng)良好的紀律觀念。
    進入初三，學生面臨中考，時間緊任務重，嚴明的紀律是學生學習成效的重要保證。我班結合學校開展的短發(fā)工程，教育學生從“頭”做起，指導他們嚴格按照《常規(guī)》和《守則》嚴格要求，規(guī)范自身行為，對學生嚴格要求，建立了班級日志，及時發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的違紀現(xiàn)象，針對學生實際情況，進行教育管理，對平時嚴格遵守紀律的同學及時表揚和鼓勵，開展文明守紀標兵評選活動，做到賞罰分明，大大提高了學生遵守紀律的自覺性。
    二、抓住時機，培養(yǎng)良好學習、生活習慣
    魏書生說過：“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定命運?！边M入初中以來，經(jīng)過二個學年的管理與培養(yǎng),班級的大多數(shù)學生都已養(yǎng)成了良好的學習習慣。我們帶領學生利用主題班會、以及運動會、元旦聯(lián)歡會等多種形式加強對學生的思想教育教育，特別利用教師節(jié)、國慶節(jié)，元旦等節(jié)日，對學生進行教育，以培養(yǎng)他們尊敬老師，熱愛祖國的優(yōu)良品質，培養(yǎng)他們?yōu)槔硐肱W習勇于拼搏的精神品質，從而培養(yǎng)學生健全健康的人格，讓學生在做人上大踏步地前進。
    三、培養(yǎng)良好學風，激發(fā)學生學的習積極性。
    進入初三，面臨中考，每個學生都面臨著很大的壓力，但是，又有不少的學生非常茫然，對鋪天蓋地而來的學習顯得無所適從，個別學生甚至有破罐子破摔的打算。為了讓全體同學認識到自覺學習的重要性和必要性，我們加強了思想教育，對學生取得的每一點成績都給與表揚和鼓勵，使每個學生都感到前途光明，從而揚起了自信的風帆。
    四、狠抓衛(wèi)生工作，保證學習環(huán)境。
    本學期在衛(wèi)生方面，在班內(nèi)開展“從自己做起”活動，決不丟棄一張廢紙、一個塑料袋，并結合學校的衛(wèi)生大掃除檢查，激發(fā)了全班同學主動打掃衛(wèi)生，自覺保持衛(wèi)生的自覺性。經(jīng)過全班同學的共同努力，我班我班做到地面干凈，桌凳整齊，窗明幾凈。
    五、加強體育鍛煉，全面提高學生身體素質
    進入初三，中考體育考試已經(jīng)被提上了議事日程，我們針對中考項目進行了專項訓練，做到有計劃，有目標，循序漸進，充分利用課外活動和體育課強化訓練，全面提高學生的體育成績。
    六、注意與學生家長的聯(lián)系，定期家訪，與家長共同探討了學生面臨的問題，既加強了家長與老師的溝通，又提高了教育的效果。
    成績只是代表了過去，未來還有更多的工作需要我們?nèi)プ?，我決不能有絲毫的松懈，我將認真學習其他班級先進的經(jīng)驗，更加努力的做好班級管理工作，爭取更大進步。
    班級工作總結【篇10】
    一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領導的關心、支持、指導和幫助下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結。
    一、堅持不懈抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣
    學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。我每天堅持一到校，先進班，深入學生，觀察他們的學習活動 ，與他們交談，了解班級情況及學生的思想動態(tài)，促使他們向好的方面發(fā)展 。
    二、重視班隊活動，培養(yǎng)主人翁精神
    針對本班一些學生存在的紀律渙散，思想冷漠等問題，我組織學生召開“感恩的心”“文明伴我成長”“我愛我班”等主題隊會，以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學生體諒關心他人，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)學生高度的主人翁精神。
    三、讓學生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。
    班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須領導學生，信任學生，調動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。經(jīng)過上學期的培養(yǎng)和指導，本學期初在競選班委會成員中，原有的班委會成員繼續(xù)脫穎而出，為了是他們更加成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動性，每兩周召開一次班委會成員會議，聽取他們對班上的看法和建議，幫助他們排除工作中的困擾，發(fā)揚工作中的優(yōu)點，對不足之處進行指導改進，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為我的得力助手。放手讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，慢慢地班干部們工作主動，本學期的教室布置，每周的工作總結，班會的主持他們都能團結合作，將工作進行的有聲有色，得到老師和同學的一致好評。
    四、推選學習小組長，形成互助學習小組
    我班的學生較頑皮，較多學生成績不理想，怎樣改變這種局面呢？本學期一開始，我先為學生調整座位，調整過程中，我有意識地在以四人一小組為單位的同學中安放進一名學習成績較優(yōu)秀、有初步組織能力的學生，與一名成績落后或頑皮的學生。然后我在班隊活動課上請學生以四人一小組為單位，推選出小組中自己最敬佩的同學作為小組長。由于上個學期同學們對本班的同學已有很深的了解，所以，推選的結果與我所設定的相差無幾，這樣班級管理的基層力量固定了下來。以往的小組長以縱排為單位，小組長對離自己較遠的同學是鞭長莫及，往往不能在紀律或學習上幫助組員；而且有些小組中差生較多，小組長有心無力。成立了小小組之后，組員少了，組長的壓力輕了，與組員的空間距離近了，長久坐在一起，感情上的距離也近了。在我的要求和支持下，他們能一對一地對差生或頑皮學生進行輔導督促，更好地為班級服務；工作的內(nèi)容豐富、形式多樣，小組長們的積極性提高了，工作起來勁頭十足。在平日里，小組長們一有空就為組員默寫生字、背書，帶領組員坐在一起閱讀課外書籍，監(jiān)督他們說文明話，做文明事。一個學期下來，好些原來較差的同學成績提高了，有些甚至考到了意料不到的好成績；原來頑皮的學生在小組長的監(jiān)督、幫助下，也收斂了不少。當然，原先的班干部仍然發(fā)揮著他們的.重要作用，但是在多了8個小組長以后，他們的管理工作開展得更加順利了。
    五、加強家校聯(lián)系。
    孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，做好家訪工作是很重要的，本學期我通過電話交談，去家里和家長面談，家長主動到校了解情況等方式互相了解學生在校，在家的表現(xiàn)，互相配合教育好學生。
    總之，在本學期里，班級大部分學生都能嚴格遵守校紀校規(guī)，學習成績也有了明顯進步20xx年1月5日
    班級工作總結【篇11】
    本月忙碌而又充實，細細回顧有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本月的工作做一個小結，借以促進提高。
    一、班級工作
    1、出勤
    孩子們已經(jīng)順利升入大班學習，本月是開學的第一個月，幼兒出勤率較高。我班本月幼兒無大小事故發(fā)生，本月幼兒全勤人數(shù)30人，全勤天數(shù)5天，最低出勤人數(shù)26人。
    2、教育教學
    在教學工作中，我們以新《綱要》為依據(jù)，結合本班幼兒特點制定各種計劃，按計劃實施各種教學教養(yǎng)活動，按時備課、準備教學用具，采用各種活動形式與方法，為幼兒提供輕松、自由的學習環(huán)境，以游戲貫穿各種活動，努力做到“寓教于樂”，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進步。
    分級閱讀、蒙氏數(shù)學、拼音、英語、快樂家園等科目我們都按照教學進度有條不紊的進行著。大班是幼兒鍛煉語言表達能力的關鍵期，但我班一部分幼兒表達仍處于不懂表達狀態(tài)，或詞不達意，或文不對題。針對這一情況,我們要求幼兒無倫與誰交談一用普通話，讓幼兒互相督促，互相學習。同時我們還開展了早飯后談話，等多種形式的活動，為幼兒創(chuàng)設想說、愿意說的語言環(huán)境和氛圍來促進幼兒的語言的發(fā)展。在交流的過程中，幼兒的社會知識經(jīng)驗及探索欲望也得到了很好的提高。
    本學期新開設了“我的身體會唱歌”這門課。因為之前孩子們的樂感并不是很強，所以董老師更注重了對孩子樂曲感受能力的培養(yǎng)。通過讓幼兒仔細聽，動手拍，動口說來表達對音樂的感受。在演唱歌曲過程中還要求幼兒注意傾聽聲音是否和諧，去嘗試評價他人的演唱，逐步總結出演唱時應該是聲音自然和諧有表情，演唱技巧有了很大的提高。當然在數(shù)學，英語方面都有提高，而且也取得了不錯的成績。孩子們現(xiàn)在比以前更愛學習了，而且還會利用自由活動的時間閱讀圖書，這是很可喜的進步。
    3、常規(guī)培養(yǎng)
    良好的常規(guī)，在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用。我們?nèi)司驮诔Ｒ?guī)方面下功夫，扎實、有序、循循漸進的進行日常生活和學習常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕。吃飯時不掉飯粒、不挑食，飯后知道擦自己的桌子，午睡時進行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌教育。
    4、戶外活動
    本月按照園里規(guī)定，準時保質的完成戶外活動的計劃。學習新操，幼兒基本會做，同時感受到戶外活動帶給自己的快樂。在戶外活動時，能先提清要求，培養(yǎng)幼兒的的自我保護的意識，并在玩的過程中時刻關注幼兒，將危險指數(shù)降至最低，本月未發(fā)生一次意外事故。
    二、三人配合
    在工作中，三位老師配合得較好，基本能做到分工不分家，本著一切為了孩子的宗旨，認真組織每一次教學活動。董老師工作比較細心，具有不恥下問的精神；能按時、認真的備課、準備教學用品；不斷的探索適合孩子的教學模式、方法。單老師作為保育老師，能嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生消毒工作，按時清洗毛巾、口杯、玩具等幼兒常用物品；保證幼兒在衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中健康成長；在做好本職工作的同時，也能主動的配合我們的教學工作，對各項工作也能提出好的建議。我在各項工作中也能嚴格要求自己，較好的協(xié)調班級成員之間，教師和家長之間的關系。起到一個領頭羊的作用，與兩位教師搞好關系，有什么事都與大家一起商量著干，總是把班上的事放在首位。三、存在問題及改進措施
    1、在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。
    2、班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，繼續(xù)增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
    3、班中三名教師繼續(xù)加緊配合，爭取下個月的家長開放日讓家長放心、滿意。
    班級工作總結【篇12】
    一、做好教學工作計劃，培養(yǎng)學生的良好習慣
    二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班會學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī)，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
    二、表揚孩子
    對于二年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！當我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會特別好。
    三、加強與家長聯(lián)系
    平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。
    四、做好后進生的轉化工作，做好個人工作總結報告
    在我班，后進生為數(shù)較多，因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心，及時了解他們的思想動態(tài)、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。
    五、存在問題
    班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美，那事又接踵而來，有時處事過急，也有言語會使學生沮喪。
    班級工作總結【篇13】
    一年的大一時間過得很快，在這一年里我非常榮幸擔任了班級的團支書一職，擔任期間有繁忙但更多的是從這項職務中獲得的收獲。
    從剛到大學的朦朧，對學校每項工作的不熟悉，到今天能為同學指點迷經(jīng)，有所幫助，自我感覺收獲很多，能為同學做出服務，說明我更好的適應了大學生活，對學校的工作有所了解，團支書是連接團委和同學的橋梁，班級入黨積極分子的產(chǎn)生和預備黨員的產(chǎn)生都要經(jīng)過我手，雖然日常日常事務不繁忙，但是這一項項的工作一點都馬虎不得，因為這關心到每一位同學的個人榮譽，而且又要做到公平公正，讓同學信服，所以我在工作時要做到積極和耐心，并且通過自己實際行動在同學面前樹立威信。而在平時我就要和同學打成一片，與同學和睦相處共同奮進，這些看似簡單，但是這些都是要在日常工作時慢慢積累慢慢總結到的。對于日常工作，看似簡單其實做起來很復雜，首先要群發(fā)短信通知全班同學參加這項事務，喚起他們的積極性，其次就是收集他們的回饋信息，然后匯總總結，最后在全班同學眼前公示，然全班都知道這件事的結果，這一項項的步驟，雖然不是規(guī)定的但是是必須要經(jīng)過的，所以“重而道遠”。
    對于工作打算，我以參選下一學年的團支書競選，我有把握做好團支書一職的職責，團結全班，團結同學，增加班級凝聚力，再接再厲為同學做出服務。
    班級工作總結【篇14】
    在即將過去的這個學期里，我非常感謝大家這個學期來對我工作的支持和鼓勵，在即將過去的這個學期里，我有得有失。
    下面是從我工作中做出一些工作上總結：
    一、與同學相處這方面
    作為我們班模具1032班的體育委員，我覺得在與人打交道這方面上獲益非淺。在做了那么多年的班干工作里，明白一個道理:只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。所以我在正常工作時，都會從這個角度出發(fā)，力求將工作搞得更加完美!能做到了和每一位同學保持友好的關系，并友善傾聽他們的意見，是我的最大榮幸!
    二.我們班好的現(xiàn)象
    我們班是一個很活躍的群體，比起其它班，更多一份活力在里面，做什么事都比較有動勁，有一股活力，從中甚至可以強烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳!在平時的體育課中雖然我們班有很多同學不是在同一個老師同一科選修科目上課，但我們都相離不遠。據(jù)我看到的和向老師所了解到的，同學們的表現(xiàn)都是很不錯的。課堂上同學們踴躍的參加課堂活動，聽從老師的安排，考試個個都及格“過關”有的同學還考得很好，這是非常真得表揚的。還有在這個學期我們學院舉行的校運會上，我們班也幾個同學通過了系的選拔代表我們機械系去參加院的校運會。而且有的還拿到了名次這是非常可喜可賀的，這些同學不僅為我們系贏得名譽還為我們模具1032班這個大家庭榮譽?！具@些同學有：江麗娟、嚴偉強、胡昌留、陳貴南、藍云、陸健軍、韋錫展】當然還有些同學在為我們班默默的奉獻，比如在籃球“迎新杯”上為我們班的榮譽在球場上欲血奮戰(zhàn)的同學【張成江、陸維詳、劉少品……】和任勞任怨的后勤人員【陳學奎、陳海壽、黃文盛……】同時還有我們不畏幸苦的啦啦隊【也就是我們班的四位女生】。最后雖然我們沒有能進入決賽，但同學們熱情和拼搏的精神是十分可嘉的。這些同學不管是在課外活動上還是學習都表現(xiàn)的不錯，希望同學要向他們這一好的方面多多看齊。
    三、我們班不好的現(xiàn)象
    雖然我們班在這個學期總體感覺還不錯，但是并不是做得最好的。比如每次的升旗和做操或是進段時間的晨跑，都會有那么幾個不來或遲到。來了的大多數(shù)的同學動作也不夠迅速的自覺排好隊來，這樣很大程度影響了我和副班后面的工作，同時也在一定程度上損壞了我們班的聲譽。還有我們班每次有球賽去看的人還是有點少，希望以后大家多積極一點、多關心一下我這個班集體。在日后的學習上、生活上多配合班主任和班干的工作，把我們整個班集體搞得更加強大起來。
    以上就是本人做在這個學期的工作中做的一些工作總結，做得不好，還請同學們多提意見!
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