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    初中學(xué)習(xí)計劃【篇1】
    初中學(xué)習(xí)計劃
    初中是每個人學(xué)習(xí)生涯中十分重要的一個階段。在這個階段，學(xué)生們需要接受很多新的知識，建立起獨(dú)立思考的能力，完善自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。因此建立一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃對于初中生來說尤為重要，下面我來談?wù)勎业某踔袑W(xué)習(xí)計劃。
    一、為什么要制定學(xué)習(xí)計劃
    制定學(xué)習(xí)計劃的目的就是更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率，使學(xué)習(xí)更加有效，更加有趣。
    制定學(xué)習(xí)計劃能使我們有條不紊地學(xué)習(xí)，不僅提高了效率，還能夠減少學(xué)習(xí)壓力。
    二、如何制定學(xué)習(xí)計劃
    2.1明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
    首先我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣有利于我們制定能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的計劃，也就是說，在制定學(xué)習(xí)計劃之前，我們需要知道我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，需要達(dá)到怎樣的學(xué)習(xí)效果。
    2.2合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間
    學(xué)習(xí)計劃的制定不僅僅是為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，還包括合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間。在規(guī)劃學(xué)習(xí)時間時，要根據(jù)學(xué)生的實際情況，把學(xué)習(xí)計劃分成幾部分，然后依據(jù)學(xué)習(xí)難度來安排。
    2.3計劃內(nèi)容分解
    學(xué)習(xí)計劃制定完成后，需要對計劃內(nèi)容進(jìn)行分解，以確定每一個學(xué)習(xí)任務(wù)的詳細(xì)規(guī)劃，以及必要的準(zhǔn)備工作，從而使學(xué)習(xí)過程更加清晰明了。
    2.4實際行動
    制定好的學(xué)習(xí)計劃需要通過實際行動來實現(xiàn)。在開始學(xué)習(xí)時，需要調(diào)整好心態(tài)，做好必要的充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    三、我的初中學(xué)習(xí)計劃實施
    我的初中學(xué)習(xí)計劃是：在暑假期間完成初中的語文，數(shù)學(xué)，英語新教材第一單元的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。計劃總時長為10天。其中，語文、數(shù)學(xué)、英語各用5天完成。
    3.1明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
    首先，我需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握初中語文，數(shù)學(xué)，英語第一單元所需要掌握的知識點(diǎn)以及解題方法；達(dá)到良好成績。
    3.2合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間
    根據(jù)計劃需要用10天，為了能夠高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我決定每天上午用3小時學(xué)習(xí)語文，下午用3小時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，晚上用3小時學(xué)習(xí)英語，保證充足的學(xué)習(xí)時間，也不會影響其他活動時間。
    3.3計劃內(nèi)容分解
    我先是把語文、數(shù)學(xué)、英語每個學(xué)科的基本知識點(diǎn)列出來，然后按照難度重要程度，分級學(xué)習(xí)。 具體內(nèi)容分為以下幾個階段:
    （1）第一階段：預(yù)習(xí)與練習(xí)。
    在預(yù)習(xí)階段，我會閱讀教科書，了解每個知識點(diǎn)的基本概念和理解方法，還要以此為基礎(chǔ)寫作業(yè)。在完成每天學(xué)習(xí)計劃之前，還有約1小時的時間鞏固練習(xí)。
    （2）第二階段：鞏固與加深。
    在鞏固與加深階段，我會重點(diǎn)理解每個知識點(diǎn)的核心，理順知識點(diǎn)間的邏輯關(guān)系，結(jié)合例題鞏固。
    （3）第三階段：綜合與提高。
    在綜合與提高階段，我會完成歷年來的真題試卷，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況繼續(xù)鞏固知識點(diǎn)。
    3.4實際行動
    在實施計劃的過來中，我遵守計劃安排，積極主動地學(xué)習(xí)，及時記錄錯題并加強(qiáng)練習(xí)，然后再根據(jù)學(xué)習(xí)情況適時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力。
    四、結(jié)語
    學(xué)習(xí)計劃的制定，是每個人在學(xué)習(xí)過程中必備的方法之一。綠色環(huán)保生為大家提供了一份我的初中學(xué)習(xí)計劃，有關(guān)同學(xué)可以參考其中的思想和方法，選用適合自己的方法建立起自己科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，更好地完成初中學(xué)業(yè)！
    初中學(xué)習(xí)計劃【篇2】
    過了暑假，新初三生就要迎來緊張的初三生活了，但不少學(xué)生假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心。在這里提醒新初三生，合理安排假期生活，在放松身心的同時，不能徹底放棄學(xué)習(xí)。
    據(jù)了解，新初三生容易走兩個極端，要么使勁兒學(xué)，要么使勁兒玩。早在放假前，不少新初三生就打算在這個暑假瘋玩兒一把，他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入魔鬼式初三了，沒時間玩了。假期中，他們每天睡到中午才起，然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之相反，有的學(xué)生卻早早就報了幾個輔導(dǎo)班，想為初三做準(zhǔn)備。他們每天忙著補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)，假期過得比上學(xué)還累。
    新初三生將迎來緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段，這個假期能否利用好非常重要，一味學(xué)習(xí)會讓自己沒開學(xué)就已疲憊不堪。因此，新初三生假期要勞逸結(jié)合，可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和收心三個階段。
    第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，為中考體育做準(zhǔn)備;到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬知識面;到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長知識，并積累作文素材。這個階段可視為剛剛過去的七月份。
    第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。此時暑期已經(jīng)過半，初三生要制訂一個具體的學(xué)習(xí)計劃，將學(xué)過的知識回顧一下，并總結(jié)歸納。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個階段。
    第三階段要收心。開學(xué)前一周，新初三生要開始收心了，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。可以嘗試做一個初三復(fù)習(xí)計劃表，找找感覺，為即將開始的初三生活做好心理準(zhǔn)備。
    初中學(xué)習(xí)計劃【篇3】
    1、抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會聽課
    聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會聽課，對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要
    課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。
    也許有的家長和學(xué)生會想，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀。其實不然，聽課也有不少學(xué)問呢。學(xué)會聽課，對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。
    首先，要集中注意聽。心理學(xué)研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對當(dāng)前活動最有意義的信息;同時，使心理活動維持在所選擇的對象上，還能使心理活動根據(jù)當(dāng)前活動的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以，注意對于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。
    其次，要帶著問題、開動腦子聽。有些同學(xué)聽課不善于開動腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說：疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽課的針對性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容。
    再次，要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流、互相促進(jìn)的。學(xué)生在課堂中，應(yīng)該積極主動地參與教學(xué)。積極舉手發(fā)言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛煉語言表達(dá)能力。
    不動筆墨不讀書、好記性不如爛筆頭，都是說邊學(xué)習(xí)邊動筆的好處。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù)，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。很多家長感到對孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)無從了解和把握，其實，每天查看一下他們的課本和筆記，就是一種好方法。
    2、合理安排時間，有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)
    時間是個常量，需要合理安排;學(xué)習(xí)是艱苦的勞動，也是有規(guī)律可循的。
    (1)幾個需要家長引導(dǎo)孩子處理好的關(guān)系
    玩與學(xué)的關(guān)系，主與次的關(guān)系，發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系
    初中學(xué)習(xí)計劃【篇4】
    新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎(chǔ)。
    即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待你自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
    升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來，發(fā)奮圖強(qiáng)。
    “天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹立自信，相信你自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信你自己，把困難踩在腳下，為你自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你！
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