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    變廢為寶活動總結(jié)【篇1】
    “變廢為寶“活動總結(jié)
    地球是人類共同的家園，保護環(huán)境是正當青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此。我系勞衛(wèi)部承接了由農(nóng)學(xué)系策劃舉辦的，以“保護環(huán)境，節(jié)約能源“為背景的”變廢為寶“活動，為同學(xué)們搭建一個與環(huán)保意識付之行動的橋梁。
    活動時間：4月13號——4月21號
    參賽人員：孫日靜、劉曉俠、張佩佩、徐美玉
    此次活動我部與4月12號接到通知，即日起，我便向同學(xué)們下達通知，組織大家積極報名參加比賽。在準備過程中，我也經(jīng)常詢問同學(xué)們作品制作情況，需要提供哪些幫助，并盡力滿足他們的需要。我于4月21號將同學(xué)們的作品收起，送到農(nóng)學(xué)系團總支。
    此次活動，不但曾加了同學(xué)們對“環(huán)保“的了解，也激發(fā)了他們的環(huán)保意識。在認識環(huán)境的過程中，指導(dǎo)資源的可重復(fù)利用性。向同學(xué)們提供了一個動手動腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想舞臺，同時也進一步加強了我于同學(xué)們的交流，為以后勞衛(wèi)部的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
    地理系團總支
    學(xué)生會勞衛(wèi)部
    2011年5月20日
    變廢為寶活動總結(jié)【篇2】
    為了繼續(xù)開展6.5世界環(huán)境日活動，支持北京20zz“綠色奧運”的口號，同時為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，共建一個環(huán)保和諧的校園。校團委和地理科組聯(lián)合舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工藝品制作大賽，具體情況如下：
    1.參與對象：
    初一和初二年級全體學(xué)生。
    2.活動時間：
    活動時間(分三個階段)：
    活動宣傳階段：10月z日-10月z日
    作品創(chuàng)作階段：10月z日-10月z日
    作品上交時間：10月z日
    3.活動要求：
    制作作品時所用到的材料必須是來自生活中廢舊的物品或材料，每件作品可以一人獨立完成，也可以多人合作完成(每個小組不超過3人)。并注明作品名稱及簡要的說明，另外標明制作者的姓名及所在班級。
    4.評比要求：
    (1)材料來源于生活中的廢舊物品，體現(xiàn)環(huán)保價值。30%
    (2)設(shè)計合理，美觀大方，具有可觀賞性。30%
    (3)作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實用價值。40%
    5.活動效果：
    此次活動達到了預(yù)期的良好效果?；顒雍笤谛?nèi)張貼后，得到了全校學(xué)生的大力支持。截止10月z日，共收到學(xué)生作品二百余件，最終評選出50余件獲獎作品。并于11月z日至11月z日期間，將獲獎作品在二樓圖書館前展出，吸引了眾多學(xué)生前來參觀，在學(xué)生中間引起了強烈的反響，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，增強了校內(nèi)的科技創(chuàng)新氛圍。展出期間，恰逢我校接受《zz市義務(wù)教育階段辦學(xué)行為規(guī)范》的評估，評估組專家看了之后，對我校學(xué)生的作品表示了充分的肯定，并高度評價了我校關(guān)于學(xué)生第二課堂的建設(shè)情況。
    6.經(jīng)驗總結(jié)：
    這次活動很大程度的推進了我校第二課堂的發(fā)展與建設(shè)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的創(chuàng)造和動手能力，今后應(yīng)多開展這類有益于學(xué)生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動。盡管此次活動是一次成功的活動，但也暴露出一些問題：如作品主要來自初二年級的學(xué)生，初一年級相對較少;另外大部分學(xué)生選用的材料和制作的作品都比較單一，缺乏創(chuàng)造性。因此，在今后的活動中，應(yīng)多鼓勵初一年級的學(xué)生，激發(fā)他們參與第二課堂活動的熱情;同時要鼓勵學(xué)生開闊思維，敢于創(chuàng)新，善于觀察生活中的事物，爭取做出更多更好的作品。
    變廢為寶活動總結(jié)【篇3】
    “老師，以后我一定要充分利用家里的廢品，把它們變成有用的東西!”……
    下課以后，學(xué)生們興沖沖地跑到講臺上圍著我七嘴八舌地議論著。
    看著他們興奮的笑臉，我不禁由衷地笑了。從孩子們誠懇的話語中，我享受著成功的喜悅：《變廢為寶》主題活動已收到了預(yù)期的成效，學(xué)生們確確實實是學(xué)有所得。以變廢為寶為主線，通過變廢為寶從而達到保護環(huán)境，心靈手巧則是對學(xué)生的總體評價。也許這節(jié)課仍然存在著不可避免的瑕疵，但我的總體教學(xué)目標已經(jīng)達成，成為他們?nèi)蘸筮M行環(huán)保行動的指路明燈。
    主題活動的另兩個亮點則是學(xué)生自主探究的活動過程和課堂上合作制成的精美作品。
    “變廢為寶”這一主題活動在我班上已開展了一段時間，在活動過程中，學(xué)生表現(xiàn)積極，參與熱情高漲。學(xué)生從廢舊物對環(huán)境的影響、對廢舊物的處理、對廢舊物的利用三個方面進行深入的調(diào)查和研究，保護環(huán)境的意識有所提高。在“變廢為寶”的活動過程中，學(xué)生、老師共同參與，學(xué)生在發(fā)揮想象、小組合作的過程中學(xué)會交往、學(xué)會合作，既學(xué)到了知識又培養(yǎng)了實踐活動的能力，更重要的是，他們的環(huán)保意識逐步加深。整個活動讓我們真正共同享受了勞動的快樂、體會了成功的喜悅，同時思想得到了升華。
    一、設(shè)計方案
    先引導(dǎo)學(xué)生確定主題，再根據(jù)他們的興趣和意愿成立小組，然后分組設(shè)計制作方案：要求選好小組長、進行分工、做好制作準備、定好制作步驟，設(shè)計作品展示方式。
    為了使此次活動更順利地進行，我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各自的特長分組(主要根據(jù)心靈手巧、想象豐富、文采出眾這三方面分)。
    二、組織實施
    小組分工合作，由組長分配任務(wù)，安排、調(diào)控組員各司其職、互相合作。在活動過程中，充分發(fā)揮自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)的特點，自己尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，自行收集材料，自己進行一定程度的研究，從而獲得許多關(guān)于“變廢為寶”的知識。
    三、開拓創(chuàng)新
    讓我驚訝的是，學(xué)生的作品不僅美觀，而且有意義，尤其是經(jīng)過一番修整以后，它們就像一件件精美的藝術(shù)品展現(xiàn)在我們眼前。
    這次實踐活動達到了預(yù)期的效果：學(xué)生通過自主探究學(xué)習(xí)的過程，不但學(xué)到了知識，學(xué)會了真誠地與人溝通，鍛煉了動手操作能力，增強了小組合作的精神，還增進了對社會的了解，更重要的是學(xué)會了總結(jié)、實踐、研究問題的學(xué)習(xí)方法，知道了環(huán)保的重要性和迫切性，明白了“變廢為寶”的巨大效用。
    無論如何，我都希望環(huán)保意識從此像種子一般在他們的心中生根、發(fā)芽、長葉、開花，并把這種意識傳播到周圍，對這個社會也能形成一定的良性影響，使我們的地球真正綠樹成蔭，水秀山清。
    變廢為寶活動總結(jié)【篇4】
    “變廢為寶、黨旗飄飄”活動總結(jié)
    烏蘭浩特市永聯(lián)第二小學(xué)
    美術(shù)組 2013.05
    “變廢為寶、黨旗飄飄”活動總結(jié)
    綠色生活，我們現(xiàn)代都市人的向往，把身邊的廢舊物品再次創(chuàng)造，變成我們是那邊可用的物品。例如可以變成：工具、詩品等。
    為了相應(yīng)“中國夢，我的夢”系列活動，我校開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動之“變廢為寶 黨旗飄飄”親子活動。
    在兩周的時間里，孩子們發(fā)揮自己的想象力，把身邊的廢舊物品變成一面面鮮艷的黨旗最為禮物獻給黨的92華誕。一幅幅優(yōu)秀的作品不僅展現(xiàn)了孩子們豐富的想象能力，更是他們明白了今天幸福生活的來之不易。要珍惜現(xiàn)在的美好生活，更要珍惜身邊的每一個物品，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
    本次活動要求參賽者以親子活動的方式，巧妙利用各種生活廢棄物為材料進行制作一面黨旗。不僅提高學(xué)生的觀察能力、思考能力、動手能力和創(chuàng)造能力，而且還可以增進親子間的溝通與合作意識，從而樹立大手拉小手齊愛黨的氛圍。
    在今后我們會多開展這樣的活動，既鍛煉了學(xué)生的動手能力，又能明白生 活道理。讓孩子們在動手中成長，在游戲中學(xué)習(xí)到書本上學(xué)不到的道理。
    永聯(lián)二小美術(shù)組
    2013年5月
    變廢為寶活動總結(jié)【篇5】
    一、活動安排
    1、活動目的：作為大學(xué)生的我們肩負著建設(shè)美好家園的重要任務(wù)，應(yīng)該為減輕環(huán)境污染盡職盡責(zé)，“廢物變寶“活動為我們提供了這樣一個機會，希望通過這樣的活動加強大學(xué)生環(huán)保意識，活動的成功舉辦證明了這次活動是十分有意義的!
    2、活動規(guī)模：本次活動由計算機系學(xué)生社區(qū)舉辦，計算機系的所有學(xué)生均可以參加。本次活動共收到作品34件，參賽作品各具特色，均能抓住變廢為寶這一主題，大部分作品都能與“公益”結(jié)合起來，當然作品也非常有質(zhì)量!
    3、時間安排：變廢為寶活動時間安排不是很緊，這樣可以給同學(xué)更多發(fā)揮的空間，考慮能到大部分同學(xué)要上晚自修和選修課，優(yōu)秀作品評選時間定在了3月15號晚上八點。
    4、地點選擇：參賽同學(xué)較多地點安排在信知樓(A)-406教室
    5、人手安排：活動期間所有社區(qū)主任負責(zé)作品評選教室的布置和作品的排號工作。
    6、邀請評委：我們邀請到我系生活部成員一起參與到優(yōu)秀作品評比中來，積極配合把這次活動開展好。
    7、宣傳工作：變廢為寶活動的宣傳工作是社區(qū)主任和系宣傳部共同完成的，從活動評比現(xiàn)場氛圍看，同學(xué)們積極參與，非常有熱情宣傳
    工作應(yīng)該說是比較到位的!
    二、活動中存在的不足：
    1、晚會現(xiàn)場觀眾席位的安排。由于晚會現(xiàn)場的觀眾引導(dǎo)工作沒有做到位，所以導(dǎo)致出現(xiàn)個別觀眾坐錯席位，占用選手座位的情況。另外由于之前沒有預(yù)測到參賽同學(xué)的多少，所以場地的選擇有點小，座位不夠，工作人員只好從隔壁教室暫借椅子來用
    2、頒獎流程。由于事先無法預(yù)測作品的優(yōu)良，所以獲獎作品的數(shù)量只能初步定在無份，后來從得獎票數(shù)看兩份作品票數(shù)相同，所以又加了一個名額，最后獲獎的名單如下：
    三、活動獎勵：
    這次變廢為寶活動開銷估計239元，考慮到大部分同學(xué)的'需求，社區(qū)決定統(tǒng)一購買沐浴露和香水作為獎品。
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