優(yōu)秀作文應(yīng)該具備哪些要素？作文就是利用文字編輯文章的有效手段，作文，不固定思想，每個人都可以有感而發(fā)。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，欄目特意為你整理生命健康征文，敬請您瀏覽本頁內(nèi)容！
    生命健康征文 篇1
    人生作文話題：生命素材
    【思路拓展】
    每一個生命都有獨特的價值
    珍愛生命，健康成長
    生命帶來希望
    每個生命都有生存的權(quán)利
    生命的意義在于奉獻(xiàn)
    生命能創(chuàng)造奇跡
    維護(hù)生命的尊嚴(yán)
    生命短暫，要充分實現(xiàn)其價值
    生命不斷延續(xù)，匯成歷史長河
    【名人名言】
    我一直深信，沒有一種東西是永遠(yuǎn)屬于我們的。生命好比旅行，也許在旅程中我們會擁有某些東西，但是終究不能帶走它。——范思哲
    我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情?！?BR>    生命的過程，無論是陽春白雪，還是青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來走這么一遭。——三毛
    生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取?！徒?BR>    人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！卒h
    生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾
    生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久?！商?BR>    生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻(xiàn)計算?！岫喾?BR>    你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林
    人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義?！獝垡蛩固?BR>    懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長?！魅_
    自由人最少想到死，所以他的智慧不是關(guān)于死的默念而是關(guān)于生的沉思。——斯賓諾莎
    生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實?！?BR>    蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進(jìn)而愛群?！镨?BR>    人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！f子
    寧鳴而死，不默而生?！吨傺?BR>    非其義，君子不輕其生;得其所，君子不愛(吝惜)其死?！拙右?BR>    在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半?！詹?BR>    【經(jīng)典素材】
    1.永不放棄生的希望
    早晨，一個伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反彈重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是，他很快發(fā)現(xiàn)：倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把電鋸條卡住;如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢┅┅
    伐木工人把腿簡單地包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過去，又一次次地蘇醒過來，心中只有一個念頭：一定要活著回去!
    2.肯定生命，尊重生命
    比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個月后將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子里留下點什么，決定把家具和墻壁粉刷一遍。
    油漆匠工作很認(rèn)真。他雖是斷了半只胳膊的殘疾人，但他很快樂，一邊干活一邊吹著口哨。一個星期后他完成了粉刷工作，其間也知道了比爾的情況。
    比爾對油漆匠說：“你天天那么開心，也讓我感到高興?！彼愎ゅX時，油漆匠少算了100美元。
    比爾不解：“你少算了工錢?！?BR>    油漆匠說：“我已經(jīng)多拿了，一個即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫勇氣?！?BR>    比爾卻堅持要再給油漆匠100美元，他說：“我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂?！?BR>    3.林徽音的三次拼搏(向死神討取時間)
    林徽音是我國建筑學(xué)界的一代才女，人們印象中的她賢淑文弱，瘦削而多病，但她為了和丈夫梁思成寫作《中國建筑史》，卻甘愿風(fēng)塵仆仆輾轉(zhuǎn)于鄉(xiāng)間小道，在艱苦的條件下徒步考察。此時的她肺部和腎臟已經(jīng)嚴(yán)重受損，但她為了完成最后的工作，不惜將整個生命賭上去，從死神那里奪取了十年的時間，完成了最后的三次拼搏：第一次是參與設(shè)計中華人民共和國國徽，繪圖、試做、討論、修改都在病中完成，1950年全國政協(xié)一屆二次大會上，在毛主席提議下全體起立鼓掌通過這個設(shè)計，那時她已經(jīng)病弱得幾乎不能從座椅上站起來;第二次是搶救景泰藍(lán)，她帶學(xué)生跑工廠作坊，才使得這種國寶工藝不致失傳并且發(fā)展壯大，這時的她，肺布滿空洞、腎切除一側(cè)、結(jié)核菌已蔓延到腸了，一天只吃二兩飯，只睡四五小時覺;第三次拼搏是參與人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計工作，主要承擔(dān)紀(jì)念碑底座裝飾浮雕設(shè)計。1955年4月1日，因為長期積勞，病情惡化，她在同仁醫(yī)院走完了51年的生命歷程，這位柔弱女子就這樣勇敢地與死神奮戰(zhàn)到最后一刻，從它那里多爭到了十年時間，給我們新中國留下了寶貴的財富。
    4、舍生取義的譚嗣同(放棄生命喚醒世人)
    1898年，戊戌六君子在菜市口英勇就義，譚嗣同是變法的主將之一，在被捕之前他有過幾次逃生的機(jī)會，但是他都拒絕了。
    梁啟超勸他一起去日本時，他說：“不有行者，無以圖將來;不有死者，無以酬圣主?！焙髞碛钟腥藙袼幼?，他又說：“各國變法，無不從流血而成，今日中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始!”他下定死的決心，以期喚醒后來有志圖強(qiáng)的人。不幸被捕后，他在獄中大義凜然，神情自若，并在獄壁上寫了一首詩：“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”(張儉，東漢人，因為彈劾宦官侯覽，被迫害逃亡，人們看中他的品德，都愿接納他。杜根，東漢安帝時郎中，因上書要求臨朝聽政的鄧太后還政于皇帝，觸怒太后，被害險些致死。譚嗣同相信康、梁等逃出后會有人接納，自己則愿作忍死的杜根。他們的去和自己的留，是肝膽相照的，猶如那巍巍的昆侖山一樣。)
    9月28日，他和其他五君子一起被押赴刑場，行刑前，譚嗣同高聲朗誦道：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!”大聲呼罷，哈哈大笑。上萬圍觀的人，無不潸然淚下。雖然戊戌變法最后失敗了，但是他為國富民強(qiáng)甘愿獻(xiàn)身的精神將彪炳史冊。
    5、動物學(xué)家的最后時刻(生命與職責(zé))
    67歲的動物學(xué)家卡爾?施密特博士是芝加哥自然博物館的研究員。一天下班后，一個人留在實驗室里繼續(xù)觀察美洲的毒蛇，不幸被蛇咬傷。當(dāng)時電話打不出去，他自知性命難保，但依然鎮(zhèn)定自若。為了給后人留下科學(xué)研究的資料，他記錄下自己垂危時的感覺：“體溫很快升到39℃，胃劇痛，燥熱，耳鳴，眼皮痛，睜眼困難……四小時了，口鼻開始出血……看不見體溫表了，情況非常嚴(yán)重……疼痛消失，呼吸困難，全身癱軟，開始腦充血了……”這位科學(xué)家在被毒蛇咬傷5個小時后與世長辭了。
    6、135歲的愛迪生(充分利用就是對生命的延長)
    愛迪生是美國的發(fā)明大王，人類現(xiàn)代歷史上最偉大的發(fā)明家，從12歲當(dāng)報童開始，就一直進(jìn)行著孜孜不倦的學(xué)習(xí)和不懈的實驗，從16歲發(fā)明電話自動撥號機(jī)起，一生中竟有1000多項發(fā)明創(chuàng)造。在工作中，愛迪生相信的是“勤奮加恒心”。他常常廢寢忘食，在實驗室里一待就是一天一夜。他每天工作的時間都在18個小時以上，若用平常人一生的工作時間來計算，他的生命早就成倍地增長了。因此，在79歲生日那天，他風(fēng)趣地說：“我已經(jīng)是135歲了?！奔词乖?0高齡的時候，他白天仍在實驗室一工作就是一整天，晚上還要在書房里讀3～5小時的書。正如他所言：“停止就意味著生銹。必須經(jīng)常收獲，而不能一生只收一次?！庇袝r，采訪者會問他準(zhǔn)備何時退休，愛迪生回答有兩種方式：其一是“葬禮之前”;其二是“當(dāng)醫(yī)生搬來氧氣瓶時”，這樣的回答正好解釋了愛迪生的那句名言“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮!”
    7、捐獻(xiàn)器官(饋贈，生命的另一種延續(xù))
    一位美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有可供利用的器官，兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心肺和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐贈的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個青年母親時，她說，我為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)?？吹剿麄?，就像看到自己的兒子!
    【應(yīng)用創(chuàng)新】
    再渺小的生命也是優(yōu)雅的
    生命來之不易，地球上的生命都經(jīng)歷了幾十億年的演變，才得以發(fā)展成熟。每個個體的生命也是經(jīng)歷了艱辛的孕育才得以呱呱墜地。所以，每一個生命都是高貴的，珍貴的。但在人類的眼中，生命是有高低貴賤之分的，那些渺小卑微的生命總是讓我們不屑一顧。
    比如蝸牛，我們眼中的它是個膽小鬼，到哪都得背著沉重的殼，仿佛全世界都要害它，趁它不注意便會刺痛它，它時時刻刻都得做好防護(hù)準(zhǔn)備。這種警惕泄露了內(nèi)心的怯懦，它太膽小了。在我們現(xiàn)實生活中，這樣的人絕對成不了大事。
    但是，在我看來，再渺小的生命也是優(yōu)雅的，蝸牛背著這樣一個大大的殼，孤獨前行在漫長的道路上，如同一個騎士一般優(yōu)雅。法國導(dǎo)演雅克?貝漢的影片《微觀世界》中，有這樣一個片斷：兩只蝸牛在路上相遇了，一只蝸牛伸出了觸角，在另一只面前輕輕舞動了一下。對方看出了它的問候，也伸出觸角來。接著，兩只蝸牛分別從堅硬的殼里探出身體，嘗試著一點一點接近，繼而開始交錯，重疊，纏繞。在明亮的光線照耀下，它們白亮的身體相擁在了一起。像久別重逢的情人，又像他鄉(xiāng)相遇的故交，兩個生命水乳交融地融合在了一起。如果你看過，一定也會為這至美的畫面嘆服。當(dāng)一個生命個體沖破心的壁壘，不為任何目的和私利，與另一個同樣純粹的生命相遇，乃至相擁時，生命就會煥發(fā)出它原本純凈而絢麗的光芒。蝸牛是樂觀的，畢竟，殼保護(hù)了它，它就有責(zé)任有義務(wù)背負(fù)它。殼雖重，它也心甘情愿毫無怨言。在現(xiàn)實生活中，如果人們都能像蝸牛這樣，敢于承擔(dān)責(zé)任，這世界就更美好了。所以我贊美這些渺小的生命，因為它們的優(yōu)雅，因為它們的勇于承擔(dān)。
    生命健康征文 篇2
    美國心理學(xué)家弗洛姆說過一句話“尊重生命尊重他人尊重自己，是生命進(jìn)程中伴隨物也是心理健康的一個條件?！?BR>    健康是生命之本，一個人沒有健康，夢想與愿望將會成為一堆泡影。生命是寶貴的，健康就是保持生命的“防御設(shè)備”，每天鍛煉一小時，健康生活一輩子，多么樸實無華而又深刻的養(yǎng)身之道?。∮行┤藶榱俗炜?，拿起手中的煙，毫無分寸，不分場合，沒完沒了地吸著，似乎這個是“長生不老之藥”，別人嗆得直咳嗽，他卻吸得津津有味，不僅害了自己的身體健康，同時也影響了別人。還有的上班族，為了工作而忽略早餐，便匆匆忙忙地趕在工作的道路上，不但得不到好處，還傷害到了自己，這樣值得嗎？顯而易見，不值得。生命與健康尤為重要，沒有了它們，將會一無所有，所以身體很重要，還有人把“洋快餐”當(dāng)早飯，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終提前到了“死神的懷抱”，還談什么遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)。
    還小的時候我非常瘦弱，弱不禁風(fēng)的身體，似乎一陣大風(fēng)就能把我吹跑，非常不健康，天天生病，吃藥就像吃飯一樣頻繁，那一次的手足口病中招，滿臉“豆豆”，火辣辣的好像就是要把它撓破，奇癢無比“啃食”著我的身體，讓人坐立難安，對小小的我也是無比的煎熬與折磨，一場突如其來的病痛，讓愛我的爸爸媽媽頓時手忙腳亂，焦頭爛額，抱著我急得就像熱鍋上的螞蟻，我恨不得自己快快好起來，突然覺得擁有一副健康的體魄是多么多么的重要，難怪媽媽常常說:“身體才是革命的本錢?！睕]有身體，就什么都是空談，我終于深深的明白了這句話的意思，人總是在經(jīng)歷過后，才能悟出其中的道理，同時也體會到爸爸媽媽的良苦用心，所以我們都得健康，為自己，為父母，才有資格談理想談抱負(fù)。
    身體健康，智力健康，素質(zhì)健康，環(huán)境健康。由此可見，健康是頭等大事，健康是生命之本。
    生命健康征文 篇3
    《小學(xué)生守則》里有了一條新的守則，那就是：關(guān)注健康，珍愛生命。
    生命是寶貴的，我們生活在這個幸福的時代，就更應(yīng)該珍愛生命，健康成長。從我記事時起，父母總是叮囑我不要翻窗戶，不要玩火，不要這樣，不要那樣，總擔(dān)心出意外。開始我總不以為然，總認(rèn)為那是杞人憂天，但自從我親眼目睹那件事以后，我才感到了安全的可貴。
    記得那是我讀二年級的時候，外公送我去跳拉丁舞，當(dāng)我們快要到重百商場的.時候，看見那里圍了許許多多的人。我們擠進(jìn)去一看，只見兩位叔叔把一個看上去只有五六歲的小男孩抬上了救護(hù)車。旁邊有一大群小男孩的親人，早已哭成了淚人。爺爺在呼喚，奶奶在呼喚，爸爸在呼喚，媽媽在呼喚，可他再也不能醒來了，在場的人無不為之動容，直抹眼淚。據(jù)說，這個小男孩是剛從九樓摔下來的。當(dāng)天他家正在裝修房子，他一個人偷偷跑到陽臺上，站上小板凳，扶著欄桿往下看，不知為何，他一失足掉了下來，當(dāng)時就摔死了。就在這一瞬間，父母失去了唯一的兒子，爺爺奶奶失去了疼愛的孫子。
    每當(dāng)我想到那慘不忍睹的場面，我就會想到要時刻注意安全，不做危險的事情，要關(guān)注健康，珍愛生命！
    生命健康征文 篇4
    班會主題：珍愛生命，健康成長
    活動目的：使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，增強(qiáng)安全意識。認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。
    導(dǎo)入
    當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲哭聲這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此我們?yīng)該要珍愛生命、健康成長。六(1)班主題班會現(xiàn)在開始?，F(xiàn)在，讓我們先來欣賞一首歌曲《天堂里有沒有車來車往》。同學(xué)們，聽了這首歌，你們的心情怎么樣呢?(通過談感受，讓學(xué)生感受到小姑娘的不幸遭遇，體驗到生命的重要意義，引出主題。)
    班會過程
    1.生命安全對于我們每一個人都非常重要，下面請欣賞詩歌朗誦《安全，讓你幸?！?，有請
    安全像花
    或許，在很多人看來
    注意安全
    只是空洞的口號
    是遠(yuǎn)離生活的繁文縟節(jié)
    但
    如果失去了
    你就會懷戀美好生活的賜福
    珍惜曾經(jīng)擁有的一切
    注意安全
    一個尋常的語句
    就像人生分叉路口的警示牌
    一條路是繼續(xù)美好的人生
    而另一條也許就是萬劫不復(fù)的深淵
    每一個辛勞工作的人
    請時時刻刻把握自己
    親人的盼望
    朋友的關(guān)懷
    社會的關(guān)注
    難道我們有理由不注意安全
    好好活著嗎
    安全并不是天上的白云
    可望卻不可及
    安全也不是拂過的清風(fēng)
    能摸得著卻看不見
    安全是幸福祥和
    安全是關(guān)懷愛護(hù)
    安全，其實就像花兒一樣
    讓你幸福
    主持人：安全問題無處不在，那你們知道日常中有哪些常見的安全問題呢?(學(xué)生舉手發(fā)言)
    主持人：同學(xué)們提到了很多我們?nèi)粘Ｐ枰⒁獾陌踩珕栴}，也希望我們的同學(xué)能時刻注意安全。
    主持人：相信同學(xué)們對生命安全的了解都已經(jīng)更深了一層，下面讓我們來想一想生命與人生。不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡，絢麗讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。不管絢麗還是平凡，生命只有一次，我們要珍愛生命。不拋棄、不放棄，對待生命，我們不能拋棄，對待我們的未來，我們更不應(yīng)放棄?，F(xiàn)在我們就來談?wù)勅绾尾拍茏龅胶煤没?，從而珍愛我們的生命，去享受生活的美好?BR>    下面讓我們來聽一聽演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。
    讓生命燦爛如花
    生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)!
    生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳!
    生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命的強(qiáng)者。
    4.主持人：人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命。讓我們來聽一聽以下的事例：
    (1)成都市一個13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。
    (2)16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當(dāng)晚，在家人對其教育時，陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。
    河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分?jǐn)?shù)線33分。
    同學(xué)們，聽完上述事例，大家有怎樣的感想呢?(同學(xué)舉手發(fā)言)是啊，生命是寶貴的，一旦失去了就不能再重來，面對還有很長很長的人生路，我們又怎么能夠輕言放棄呢?回想起在xx年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震。這一場罕見的特大地震，奪去了許多寶貴的生命。但是中國人民憑著堅強(qiáng)的意志，在坍塌的廢墟中創(chuàng)造了一個又一個生還奇跡。被埋在廢墟下的人們都如此堅強(qiáng)，更何況是我們呢?
    5.主持人：世界如此精彩，生命如此美好，同學(xué)們，我們沒有理由不愛惜生命，我們應(yīng)該讓自己活得更精彩。我們我們已進(jìn)入了六年級，應(yīng)該說，這個階段我們的想法更多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了，還有來自各方面的壓力，以及生活中的許多不如意等等。但是我們應(yīng)該珍愛生命，不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進(jìn)取，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，讓自己活得更加精彩!
    同學(xué)們，通過這節(jié)主題班會，我想大家今后會更加珍愛自己的生命，同時也會珍愛別人的生命，會熱愛生活。遇到困難和挫折我們要正確面對，要堅強(qiáng)地面對，努力實現(xiàn)自身價值。最后，讓我們齊聲高喊——珍愛生命，健康成長!
    主題班會結(jié)束。請班主任總結(jié)發(fā)言。