我們往往都需要撰寫自我鑒定，自我鑒定指的是在一段時間內(nèi)、一定階段內(nèi)對自己的評價和總結(jié)。自我鑒定的標(biāo)題一般有兩種，性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成或者用文種“自我鑒定”作標(biāo)題，一篇自我鑒定應(yīng)該要怎么寫呢？我們精心挑選為大家整理出了一篇最新的“學(xué)生個人表現(xiàn)自我評價”，我們非常期待您在本頁留下寶貴的時間。
學(xué)生個人表現(xiàn)自我評價【篇1】
暑假學(xué)生表現(xiàn)自我評價
暑假作為學(xué)生們的長假，既是一段放松身心的時間，也是一段個人成長的時期。在這個期間，我深刻地認(rèn)識到了自我成長的重要性，并從中對自己進(jìn)行了評價。
首先，我在暑假期間付出了很多的努力。在前期計劃中，我列出了具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并在整個暑假保持了較高的學(xué)習(xí)動力。我很早就開始了自我學(xué)習(xí)計劃，每天都按時完成課外學(xué)習(xí)和文娛活動。此外，我還參加了夏令營和社會實踐活動，這些活動讓我更好地了解自己，更深刻地認(rèn)識了不同人和事物的多樣性。
其次，我在暑假期間不僅僅是學(xué)習(xí)，也注意到了自我發(fā)展的其他方面。我更多地接觸了人文和社科類書籍，進(jìn)一步加強(qiáng)了對各種領(lǐng)域的了解和掌握。此外，我還嘗試了全新的目標(biāo)，之前從未接觸過的運動和手工藝術(shù)，頗有一番收獲。
最后，總結(jié)這個暑假，我要透露自己在某些方面的不足。雖然我付出了一些努力，并完成了大部分的學(xué)習(xí)計劃，但整天埋頭苦學(xué)的狀態(tài)讓我變得過于努力，而忽略了一些平衡人生的重要因素——例如休息和娛樂活動。此外，從一個更廣泛的角度出發(fā)，我也意識到自己在融入社交和文化活動上還有很大的提高空間，所以在未來的學(xué)習(xí)過程中更應(yīng)該多參與和體驗不同的人和事物。
總的來說，這段暑假讓我收獲頗豐。我在學(xué)習(xí)和探索新領(lǐng)域方面取得了很大的進(jìn)步，也充分認(rèn)識到自我成長的重要性，以及要在不同領(lǐng)域接觸新的人和事物。未來，有了這段經(jīng)驗的鋪墊，我將繼續(xù)努力，持續(xù)追求自我成長的美好之路。
學(xué)生個人表現(xiàn)自我評價【篇2】
近年來，學(xué)生的審美能力越來越受到關(guān)注。在大量文化沖擊的背景下，人們的審美觀念也在不斷變化著。作為一名年輕的學(xué)生，我對自己的審美表現(xiàn)進(jìn)行了自我評價。
首先，我認(rèn)為我有相對較強(qiáng)的審美意識。在生活和學(xué)習(xí)中，我注重觀察和體驗美。我會主動欣賞美麗的風(fēng)景，聆聽動聽的音樂，關(guān)注時尚的潮流。我從小就喜歡畫畫，因此我對顏色和形狀的感知也比較敏銳。這些經(jīng)驗和習(xí)慣讓我在觀察世界時，具備比較高的審美意識，能夠更敏銳地感受美。例如，我經(jīng)常會因為一幅精美的畫作而陶醉，或因為一首好聽的歌曲而心曠神怡。這種從內(nèi)心深處升騰起來的感受，真是令人愉悅。
同時，我的審美表現(xiàn)也存在一定的限制。首先，我對某些領(lǐng)域的審美不夠了解。例如，對于中國傳統(tǒng)文化的收藏，拍賣等細(xì)節(jié)，我并不是很理解，也不太喜歡深入研究，因此我的審美水平偏低。其次，我的審美局限性比較嚴(yán)重。例如，對于攝影、設(shè)計等領(lǐng)域的審美，我存在一定的偏見。有時我會傾向于過于熱衷于某種風(fēng)格，從而忽視了其他更值得觀察的風(fēng)格，這是我的一大局限。
作為學(xué)生，我覺得學(xué)校的審美教育還不夠完善。我們需要更加廣泛、深入的知識面和豐富的文化體驗，從中發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美。我希望我的學(xué)校能夠開展更加富有創(chuàng)意和文化內(nèi)涵的活動，為我們提供更多有益的審美體驗。從而使我們在未來的學(xué)習(xí)、工作和生活中，更多地關(guān)注美和感受美，提高自己的審美表現(xiàn)。
總之，我認(rèn)為我作為一名學(xué)生，對自己的審美表現(xiàn)進(jìn)行了自我評價，既嘗試了解自己優(yōu)點，也看到了自身的缺點。希望能夠通過努力和磨礪，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，更好地感受美，創(chuàng)造美。
學(xué)生個人表現(xiàn)自我評價【篇3】
自我評價 在這一學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠積極，有一點低落。而且，這學(xué)期我上課也不是特別認(rèn)真了，這點應(yīng)該改進(jìn)。日記，前半學(xué)期并不認(rèn)真，幸好后半學(xué)期認(rèn)識到了自己的錯誤，認(rèn)真一些了，書寫好一點兒，但書寫習(xí)慣不怎么好，以后應(yīng)該注意了。
我的語文成績不錯，而作文卻退步了。對數(shù)學(xué)呢，總是提不起興趣，當(dāng)然也就學(xué)不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應(yīng)該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。 希望下學(xué)期我會更棒!
在課堂里，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文，對什么課文、生字，我都有自己的看法，在語文上，我的理解和同學(xué)們的相似，有時心里有說不完的話想對老師同學(xué)說，在作文上，我似乎文思如泉、筆走如飛，十分鐘就能寫出一篇作文。可在數(shù)學(xué)上，我粗心大意、馬馬虎虎，有時甚至自己都檢查不出自己的錯題，成績一直是八十多分，我對數(shù)學(xué)感到十分簡單，可有時連一些小小的加法題，都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難，讀音非常怪，媽媽還給我報了劍橋英語，讓我對英語更深一步的了解。在科學(xué)課里，我觀察不細(xì)致，對科學(xué)還是一竅不通，比如自然元素是什么，有機(jī)生成礦物是什么，含氧酸鹽是什么??好多的問題。我老想不通，為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu)，那么多的復(fù)雜，如果科學(xué)老師能給我講，那我還有無數(shù)個為什么想問問老師。
在課間里，我玩得非常愉快，和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子，和同學(xué)們相處比較好，各誰都能玩?，F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋，我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多，在家里，我總媽媽和爸爸給我當(dāng)“柱子”，幫我撐皮，我來跳，跳得我滿頭大汗的時候，我還是想跳。
在家里，我不愛玩電腦，只愛看電視，有時一入迷就讓我能看一兩個小時，我知識對眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戲。
學(xué)生個人表現(xiàn)自我評價【篇4】
(一)我這個學(xué)期以來，思想品德好，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生較上個學(xué)期有所好轉(zhuǎn)，紀(jì)律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想?yún)⒓影l(fā)言評比。
(二)我這個學(xué)期以來，思想品德好，學(xué)習(xí)積極性高，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校及老師的安排，講究衛(wèi)生，助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)及衛(wèi)生的評比。
(三)這個學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業(yè)三心二意，常?？疾坏?00分。學(xué)習(xí)一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再去丟。我想?yún)⒃u書寫之星發(fā)言之星和朗讀之星因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!
(四)經(jīng)過一學(xué)期的努力，我對自己的自我鑒定如下：
我是一個性格內(nèi)向的孩子。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不愛發(fā)言，爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學(xué)期再接再厲。紀(jì)律不是很好，在課堂上會講小話，下學(xué)期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。
以上是我自己對本學(xué)期的自我簽定。我要改掉所有的缺點，爭取下學(xué)斯做個好學(xué)生。我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢!
(五)這個學(xué)期，我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認(rèn)真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)不主動。以后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
學(xué)生個人表現(xiàn)自我評價【篇5】
我喜歡繪畫，并通過動漫人物表現(xiàn)對美的感受。喜歡音樂，和大多數(shù)學(xué)生一樣喜歡聽、唱周杰倫、潘瑋柏的歌曲;喜歡交響樂，喜歡鋼琴曲等等。喜歡街舞，并不怕苦與累，參加排練獲得金獎。希望在高考后完對音樂的夢想，學(xué)一門樂器，更好的表現(xiàn)音樂。
自我評價2
我參加了一些美術(shù)比賽，在比賽的過程中，我一步一步地在提高自己對美的理解。經(jīng)過植樹活動，我體會到了人與自然完全融為一體的純天然的美麗，讓我感動，讓我慨嘆，沖擊著我的心靈。
自人評價3
我寫得一手好字，班里的板報，年級走廊上的展板，都是盡情揮灑才情的舞臺，甚至送給土耳其訪問團(tuán)的禮物中，也有她的書法作品“騰飛”。簡短兩字，剛勁遒美，古語說：“字如其人!”我說：“字不足以蓋人?！?BR> 學(xué)生個人表現(xiàn)自我評價【篇6】
（一）我在這一學(xué)期愛護(hù)公共環(huán)境，注重個人衛(wèi)生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團(tuán)結(jié)關(guān)心同學(xué)，按時到校上課，不缺席、不遲到，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、上課專心聽講、按時完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意，在今后的學(xué)習(xí)中我會更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績。我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)、紀(jì)律，品德的評比。
（二）在這一學(xué)期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好。愛護(hù)學(xué)校的公共財物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團(tuán)結(jié)同學(xué)、能按時完成各項作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。
在新的學(xué)期里，我要繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改掉上課不專心、寫字慢不認(rèn)真的環(huán)習(xí)慣。努力爭取在新學(xué)期里做一個德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。
丘老師謝謝您對我的關(guān)心和鼓勵，我會好好努力的。
（三）這一學(xué)期我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課大膽發(fā)言，積極參加課外活動，這一學(xué)期還參加了校管樂隊。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎。學(xué)習(xí)有長足的進(jìn)步，爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了。
（四）這一學(xué)期以來，能遵守小學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴(yán)格要求自己，上課有時愛講小話，學(xué)習(xí)上粗心大意。在以后的學(xué)習(xí)中，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，做一個德，智，體，美，勞全面發(fā)展的小學(xué)生。另外，我要感謝丘老師對我的關(guān)心與教導(dǎo)，您辛苦了。
學(xué)生個人表現(xiàn)自我評價【篇7】
學(xué)生審美與表現(xiàn)自我評價范文
1、我有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽。我衣裝整齊，活潑好動，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，在學(xué)校組織的XX比賽中榮獲X等獎并在繪畫方面有天賦。我在音樂方面表現(xiàn)突出，參加了學(xué)校的合唱團(tuán)。平時積極參加聲樂，舞蹈訓(xùn)練，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，動作準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng)，并為班級和學(xué)校爭得榮譽(yù)。我懂得欣賞美，認(rèn)識美，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗。
2、我的審美觀比以前更成熟了，比以前更會欣賞了。雖說表現(xiàn)并不突出，但任何事都搶著做了。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣；積極參加藝術(shù)活動，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的`自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對于審美，我對問題有獨到的見解，可以在其中摸索出一套符合自己的方法，腳踏實地，循序漸進(jìn)，精益求精。
3、能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣；積極參加藝術(shù)活動，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。
4、又是一學(xué)期過去了，我成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學(xué)和睦相處，尊敬師長，遵守紀(jì)律。但同時也顯示出我的固執(zhí)和自以為是，學(xué)習(xí)上也投入地不夠。再今后的學(xué)習(xí)中，還要學(xué)會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議！
5、儀表大方，舉止文明，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力。
6、我喜歡繪畫，并通過動漫人物表現(xiàn)對美的感受。喜歡音樂，和大多數(shù)學(xué)生一樣喜歡聽、唱周杰倫、潘瑋柏的歌曲；喜歡交響樂，喜歡鋼琴曲等等。喜歡街舞，并不怕苦與累，參加排練獲得金獎。希望在高考后完對音樂的夢想，學(xué)一門樂器，更好的表現(xiàn)音樂。
學(xué)生個人表現(xiàn)自我評價【篇8】
學(xué)生自我表現(xiàn)評價
學(xué)生自我表現(xiàn)評價是一種全新的評估方式，它側(cè)重于學(xué)生自身對自己的學(xué)習(xí)和成長情況做出的評價。在學(xué)生自我表現(xiàn)評價中，學(xué)生需要針對個人學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果，對自己進(jìn)行全面分析和評價，從而更好地反思自身存在的問題和提高自身的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)生自我表現(xiàn)評價的實施
學(xué)生自我表現(xiàn)評價的實施需要一定的步驟和流程。首先，學(xué)校需要建立一套完整的自我評價體系，并制定相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)和流程。其次，學(xué)生需要根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)和流程對自己進(jìn)行全面、具體的自我評價，不僅評價課內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，同時還要評價自己在課外學(xué)習(xí)和生活方面的表現(xiàn)。最后學(xué)生需要根據(jù)自我評價結(jié)果，及時反思自身存在的問題，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，積極針對存在的問題進(jìn)行改正和提高。
學(xué)生自我表現(xiàn)評價的作用
學(xué)生自我表現(xiàn)評價在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面具有重要作用。首先，學(xué)生自我表現(xiàn)評價可以促進(jìn)學(xué)生自我反思和認(rèn)知，幫助學(xué)生更加深入地了解自己的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力，有利于學(xué)生對自身存在的問題及時發(fā)現(xiàn)并改正。其次，學(xué)生自我表現(xiàn)評價可以增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的自我管理和學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的主動參與和熱愛。最后，學(xué)生自我表現(xiàn)評價可以促進(jìn)家校合作，增強(qiáng)家庭對學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的支持，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)生自我表現(xiàn)評價的優(yōu)缺點
學(xué)生自我表現(xiàn)評價具有一定的優(yōu)缺點。首先，學(xué)生自我表現(xiàn)評價可以真實地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和自身的學(xué)習(xí)水平，有利于學(xué)生對自身存在的問題及時發(fā)現(xiàn)并改正，切實促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。其次，學(xué)生自我表現(xiàn)評價可以從學(xué)生自身角度出發(fā)，評價學(xué)生全面發(fā)展的情況，有利于學(xué)校和家庭對學(xué)生的全面關(guān)注和管控。但是，學(xué)生自我表現(xiàn)評價的單一性也可能導(dǎo)致學(xué)生存在自我放縱的情況，評價的客觀性和公正性也需要在實踐中加強(qiáng)。
總之，學(xué)生自我表現(xiàn)評價是一種全新的評價方式，具有重要的實踐和推廣價值。學(xué)生自我評價需要在引導(dǎo)下進(jìn)行，全方位、全程評價學(xué)生自身學(xué)習(xí)、生活情況，促進(jìn)家庭、學(xué)校、學(xué)生三方面的互動的加強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，并可起到引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的關(guān)鍵作用。
學(xué)生個人表現(xiàn)自我評價【篇9】
作為一名學(xué)生，在校表現(xiàn)不僅僅是一個評價，更是自我認(rèn)知和展示的機(jī)會。我個人認(rèn)為，在校表現(xiàn)可以從以下幾個方面進(jìn)行評價。
首先，學(xué)術(shù)表現(xiàn)是評價學(xué)生在校表現(xiàn)的關(guān)鍵因素之一。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績是最基礎(chǔ)的評價標(biāo)準(zhǔn)。然而，我認(rèn)為學(xué)術(shù)表現(xiàn)不僅僅是成績，更是思維能力、專注度以及積極性的體現(xiàn)。在這方面，我的表現(xiàn)不是很出色，需要繼續(xù)努力提高。
其次，課堂表現(xiàn)也是非常重要的。在學(xué)校里，課堂是學(xué)習(xí)的重要場所，良好的課堂表現(xiàn)可以加深對知識的理解和體驗，也可以加強(qiáng)與老師和同學(xué)的聯(lián)系和溝通。在課堂中，我盡力發(fā)揮積極性，尤其是在討論環(huán)節(jié)中，努力表達(dá)自己的看法。然而，我也意識到，我需要更多地參與課堂，發(fā)揮更多的能力。
第三，活動表現(xiàn)是評價學(xué)生綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生社團(tuán)、課外活動、義工活動等給學(xué)生提供了更多的機(jī)會和平臺，展現(xiàn)自己的才華和能力。我的活動表現(xiàn)不是很好，需要更多地參與、嘗試并展現(xiàn)自己的能力。
最后，品德表現(xiàn)也是學(xué)生在校表現(xiàn)中不可忽視的一部分。尊重師長、友愛同學(xué)、注重個人衛(wèi)生等是我們基本的品德要求。在這方面，我盡力做到，但也有出現(xiàn)較小的失誤，需要不斷提高。
因此，綜合來看，我認(rèn)為我的在校表現(xiàn)還有很大的提升空間。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將會更加努力地學(xué)習(xí)，積極參與活動，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做一個更優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)生個人表現(xiàn)自我評價【篇10】
在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作，并在網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高!
在思想上，有上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務(wù)實求真的精神參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。社會實踐能力有了很大提高。
大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。
四年的大學(xué)生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識。我的為人之道以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。如果再給我一個上大學(xué)的機(jī)會，我會更珍惜，讓她更精彩。因為我體會到了大學(xué)對人生的重要性，在我離開學(xué)校后，我又將開始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏，直到成功!
學(xué)生個人表現(xiàn)自我評價【篇11】
擁有專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗,了解計算機(jī)應(yīng)用技術(shù);熟悉各類軟件、網(wǎng)站建設(shè)、編程技術(shù);具有較強(qiáng)的表達(dá)和 溝通能力;具有較強(qiáng)的判斷能力及邏輯分析能力;為人正直、遵紀(jì)守法;愛好廣泛，樂于與人交往,有較好的團(tuán)隊精神。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。
大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 積極參加各項活動，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
一、 學(xué)習(xí)方面。我始終認(rèn)為作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是最重要的，在大學(xué)期間我對學(xué)習(xí)一直很重視。在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識：我學(xué)的是會計專業(yè)，它要求認(rèn)真細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學(xué)習(xí)中要不斷的結(jié)合課本上的模擬案例，逐步扎實地掌握了專業(yè)知識，為了跟上社會需求，我還深入學(xué)習(xí)辦公應(yīng)用軟件的使用，。
二、 工作能力方面。學(xué)生會工作在大學(xué)生活中是一項重要內(nèi)容，在能力鍛煉方面，我積極參加學(xué)生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我還參加了學(xué)校舉行的首屆讀書月活動，并獲得了優(yōu)秀獎。后來我又參加了讀書協(xié)會，進(jìn)了組秘部，培養(yǎng)自己的組織能力。
三、 人際交往方面。在大學(xué)期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來說，我與同學(xué)的關(guān)系都是比較融洽，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學(xué)習(xí)上能主動幫助同學(xué)，積極參加院學(xué)生會組織的活動，熱情融入到學(xué)生會大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系。學(xué)生會的工作讓我有機(jī)會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
邁入大學(xué)校門后首先讓我意識到的是到了大學(xué)就是從要我學(xué)變成了我要學(xué)，要鍛煉自己的毅力，讓我能夠努力的控制和堅持，能于自己的思想做斗爭，把自己從強(qiáng)人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰(zhàn)勝自己，克服自己。培養(yǎng)自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。為以后的學(xué)習(xí)和工作做準(zhǔn)備，使我終身的都受益。
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