進行防坍塌應急演練是在于提高人們的應急意識和應對能力，以減少和避免在坍塌事故中造成的傷亡和損失。演練是可以幫助人們熟悉逃生路徑和安全設備的使用，那么有哪些優(yōu)秀的防坍塌應急演練方案呢？下面就由出國留學網(wǎng)小編為大家?guī)怼胺捞鷳毖菥毞桨浮?，僅供參考，希望喜歡。
    防坍塌應急演練方案（一）
    一、適用范圍
    本預案適用于本校及周邊發(fā)生地震暨可能造成師生人員傷亡和學校財產(chǎn)損失的校舍倒塌事故。
    校舍倒塌事故是指學校因火災、地震、洪水、暴風雨、雷擊等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整體倒塌或坍塌的事故。
    二、處置原則
    1.“以人為本”的原一則，做到“生命第一，學生優(yōu)先”，最大限度地保障師生生命安全。
    2．“預防為主，常抓不懈”的原則，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
    3．“親臨一線，靠前指揮”的原則，每一位學校領導、各組組長在事故發(fā)生時，都要親臨一線，靠前指揮。
    三、組織機構(gòu)與職責
    組 長：xx
    職責：全面負責發(fā)生地震暨校舍倒塌事故的應急救援指揮工作
    副組長：xx（教導主任） 、xx（學校安全負責人）
    預案
    職責：經(jīng)常對校舍及周邊進行觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；負責事故現(xiàn)場緊急救援；搜尋受傷人賞擴保護轉(zhuǎn)移貴重物品，做好事故現(xiàn)場警戒，設置警戒標志，收集有關重要物證；搶修供電、供水設施。
    成員：各班主任
    職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉(zhuǎn)移有序，清查學生人數(shù)，做好學生思想穩(wěn)定工作。
    四、等級劃分：
    一般事故：房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象，有倒塌危險。 重大事故：地震發(fā)生或房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。
    五、應急流程：
    一般事故發(fā)生時，及時廣播通知全校處于應急狀態(tài)，終止上課，啟動應急預案。班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大。
    流程：警報——疏散——報告——總結(jié)
    地震及重大事故發(fā)生時， 應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內(nèi)電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。
    流程：報警——疏散——報告——搶救
    六、其他事宜：
    1、 地震或倒塌事故發(fā)生時間如果是下班時間，在校教師和門衛(wèi)應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。
    2、學生在校期間發(fā)生地震或房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。
    3、事故發(fā)生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。
    4、人員疏散：
    學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）； 教師應在最后離開危險區(qū)域；
    臨時聚集地點為校內(nèi)大操場空曠安全地方，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監(jiān)督。
    5、協(xié)助疏散：
    確保教室門口的暢通；操場學生應臨時組班，不回本班教室；各班負責人疏散學生后應及時清點人數(shù)，報告領導小組，排查遺漏學生。值班人員應及時打開校門。
    6、傷病救助：
    發(fā)生事故后，傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救，由副組長總負責。不提倡在警報解除前進入倒塌現(xiàn)場進行搶救，而應在專業(yè)搶救人員的指揮下進行。事故發(fā)生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項。
    7、聯(lián)系電話：
    報警電話：110
    火警電話：119
    救護中心：120
    防坍塌應急演練方案（二）
    一、事故背景
    坍塌事故是指由于建筑物、土石方工程、礦山等結(jié)構(gòu)物的結(jié)構(gòu)失穩(wěn)或支撐失效，導致建筑物或土石方工程倒塌的突發(fā)事件。坍塌事故通常造成人員傷亡和財產(chǎn)損失，因此需要建立應急預案，以迅速、有效地應對坍塌事故并減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
    二、應急預案目的
    1. 提前制定應急預案，使相關人員能夠熟悉和掌握應急預案的內(nèi)容，提高應急處理的效率。
    2. 快速、準確地評估和判斷坍塌事故的情況，采取適當?shù)膽贝胧畲蟪潭鹊販p少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
    3. 組織協(xié)調(diào)相關方面的救援力量，進行救援工作，確保人員的安全和生命的權(quán)益。
    4. 保障事故處理的科學性和規(guī)范性，防止次生事故的發(fā)生。
    三、應急預案內(nèi)容
    1. 建立坍塌事故應急領導小組，由政府相關部門主要負責人帶領，負責制定和完善坍塌事故應急預案。
    2. 明確相關人員的職責和權(quán)限，建立應急機制，保障坍塌事故應急處理的迅速、高效。
    3. 制定坍塌事故的信息報告制度，要求相關部門和人員在坍塌事故發(fā)生后及時提供詳細的事故情況和救援需求。
    4. 確定坍塌事故的應急響應級別和相應措施，如一級響應要求及時啟動應急預案，組織疏散和救援工作；二級響應要求加強事故現(xiàn)場的安全措施，清除事故帶來的威脅；三級響應要求全力投入到事故救援和事故原因的調(diào)查中。
    5. 組織開展坍塌事故應急演練，定期組織相關部門進行現(xiàn)場應急演練和模擬演練，以提高應急預案的操作性和實際效果。
    6. 對事故發(fā)生地區(qū)進行救援力量的調(diào)度和協(xié)調(diào)工作，確保救援人員和物資的及時到達事故現(xiàn)場。
    7. 嚴格落實事故現(xiàn)場的安全措施，確保救援人員的安全，同時防止次生事故的發(fā)生。
    8. 組織對受傷人員和遇難人員的救治和處理工作，盡量減少人員傷亡。
    9. 接受媒體的信息查詢和應急相關信息的發(fā)布工作，做好外界溝通和輿論引導工作。
    四、應急預案的執(zhí)行
    1. 坍塌事故應急預案的執(zhí)行應由應急領導小組負責，根據(jù)事故情況和應急響應級別，及時啟動各項應急措施。
    2. 各相關部門和人員要按照預案的要求，迅速行動，確保應急工作的順利進行。
    3. 執(zhí)行過程中要及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正，保證預案執(zhí)行的科學性和規(guī)范性。
    五、應急預案的完善
    坍塌事故應急預案應根據(jù)實際情況進行不斷的改進和完善，結(jié)合實際案例和經(jīng)驗教訓，不斷提高應急處理的水平和效果。
    總之，建立健全的坍塌事故應急預案是保障人民群眾生命財產(chǎn)安全的重要保障，相關部門和人員要認真負責地執(zhí)行應急預案，提高應急處理能力，以最大限度地減少事故傷害。
    防坍塌應急演練方案（三）
    模板坍塌事故是建筑施工中極易引發(fā)群體傷亡的危險源之一。20xx年某月，上海市某正在澆筑混凝土的鍋爐房工程屋面平臺突然發(fā)生坍塌事故，造成11人死亡、2人重傷、1人輕傷，直接經(jīng)濟損失達257.5萬元。事故的技術原因主要是：屋面設計標高較大，支撐豎向高度較大，水平間距明顯過大，沒有設置連續(xù)的豎向和水平剪刀撐，導致支撐系統(tǒng)整體性極差，即沒有形成可靠的空間受力結(jié)構(gòu)。在未計入施工中泵送砼直接對模板支撐的沖擊力時，支撐立桿受力大大超過設計強度值和屈服強度值。
    在我國，扣件式鋼管模板支撐架是建筑施工中常用的支模方式，但缺少相對應的設計計算標準，使現(xiàn)有的設計計算存在著不確定、不安全的因素，為預防模板坍塌事故的發(fā)生，有必要建立相應的應急預案。
    應急預案的基本要求是要有針對性和實用性：即確定最不利狀態(tài)，進行科學的計算和分析；繪制預案實施網(wǎng)絡圖；應隨施工情況的變化而及時修訂。
    由于模板支撐架坍塌發(fā)生后，施工人員常發(fā)生因異物吸入造成呼吸功能衰竭而死亡。本文案例11個死亡人員中因異物吸入致死的8人，占73%。從中可知事故發(fā)生后不能有效施救是造成慘案的又一原因。因此，緊急救援系統(tǒng)的建立是減少傷亡的有效措施。模板支撐架坍塌事故緊急救援系統(tǒng)應包括：
    緊急設施，包括事故報警系統(tǒng)、支撐應力監(jiān)測及自動預警系統(tǒng)、緊急救援工具、應急照明、緊急醫(yī)療工具。
    緊急聯(lián)絡與通訊，包括發(fā)生事故需要外部救援時，除起動工地報警系統(tǒng)外，應撥打119報警和醫(yī)療救護120。同時按預案規(guī)定的通訊方法向有關部門聯(lián)絡。
    緊急撤離方法，即一旦事故發(fā)生，作業(yè)人員應立即停止作業(yè)，在采取必要的應急措施后，撤離危險區(qū)域。撤離時以人員安全為主，不要急于搶救財物，并針對現(xiàn)場具體情況有序地向安全區(qū)撤離。
    緊急工作組：緊急工作組的組成目的是對工地內(nèi)可能發(fā)生的重大險情作出響應。其工作宗旨是減少人員傷亡，并關注財產(chǎn)損失和環(huán)境污染。緊急工作組成員必須經(jīng)過緊急醫(yī)療救護和事故預案等緊急救援知識的培訓，并能熟練掌握和運用。
    緊急工作組的組成和職責：
    （1）救援組：主要負責人員和物質(zhì)的搶救、疏散，排除險情及排除救援障礙。
    （2）事故處理組：按事故預案使用各種安全可靠的手段，迅速控制事故的發(fā)展。并針對現(xiàn)場具體情況，向救援組提供相應的救援方法和必要的施救工具及條件。
    （3）聯(lián)絡組：負責事故報警和上報，以及現(xiàn)場救援聯(lián)絡、后勤供應，按應外部專業(yè)救援單位施救。指揮、清點、聯(lián)絡各類人員。
    （4）警戒組：主要負責安全警戒任務，維護事故現(xiàn)場秩序，勸退或撤離現(xiàn)場圍觀人員，禁止外人闖入現(xiàn)場保護區(qū)。
    緊急救援的一般原則：
    以確保人員的安全為第一，其次是控制材料的損失。緊急救援關鍵是速度，因為大多數(shù)坍塌死亡是窒息死亡，因此，救援時間就是生命。此外要培養(yǎng)施工人員正確的處險意識，凡發(fā)現(xiàn)險情要立刻使用事故報警系統(tǒng)進行通報，緊急救援響應者必須是緊急工作組成員，其他人員應該撤離至安全區(qū)域，并服從緊急工作組成員的指揮。
    急救知識與技術：
    鑒于模板支撐架坍塌事故所造成的傷害主要是機械性窒息引起呼吸功能衰竭和顱腦損傷所致中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能衰竭，因此緊急工作組成員必須熟練掌握止血包扎、骨折固定、傷員搬運及心肺復蘇等急救知識與技術等。
    防坍塌應急演練方案（四）
    1、適用工程：
    （土石方開挖、構(gòu)筑物、架子、模板、鋼筋、磚墻、安裝等）
    2、傷員搶救
    2.1搶救休克的傷員：
    ①休克傷員的癥狀是：皮膚蒼白或發(fā)青，咬舌、口齒不清，發(fā)冷，皮膚潮濕或出汗，瞳孔放大，眼睛凹陷；惡心、擅抖、口渴；心臟跳動加快；
    ②搶救方法：
    a.可把休克的傷員（頭部、胸部、腹部或大腿處骨折者除外）雙腿抬高、高出地面0.2－0.3米，讓其背部朝下躺著，再使用合適的物體把雙腿墊起。這樣，能使血液順暢地流動，達到各器官維持生命所必須的程度。
    b.如果休克的傷員呼吸困難，應讓其斜倚或側(cè)臥，使其呼吸順暢。
    c.如果傷員有一只腿受傷，可將另一只腿墊高直至使其它器官獲得維持生命所必須的血液。d.如果傷員出現(xiàn)嘔吐，應讓其側(cè)臥，并給些飲料。
    2.2搶救骨折者：
    ①骨折包扎應包括包扎骨折處的肌肉、健、血管和韌帶。
    ②有的骨折容易發(fā)現(xiàn)，有的骨折在皮膚的肌肉里面不容易發(fā)現(xiàn)，應通過觀察傷員的肢體組織有無變形和傷員自我感覺來判斷。
    ③處理骨折的主要方法是把骨折斷面加以固定，并在較長時間內(nèi)保持良好的固定狀態(tài)。
    簡易固定方法有：
    a.就地取材，如使用薄木板，筆直的棍棒等。
    b.護墊用布或毛巾，放于落木板和傷口之間
    c.兩片薄木板之間領帶或布條系緊。
    d.不能用繃帶正對傷口包扎。
    2.3止血：
    ①對一般流血傷口的控制：
    a.把傷口的衣服移開。
    b.用無菌或消過毒的紗布、清潔干凈的吸收性能好的材料放于受傷肢體部位，并系緊。
    c.如傷口在手上，應使用清潔干凈的吸收性能好的材料止血。
    ②控制嚴重的出血，如果傷員傷口流血嚴重，應在“擠壓處”進行直接擠壓。這樣能阻止動脈直接向傷口供血，如果血從下胳膊處的傷口流出，可直接擠壓上胳膊處，即抓住傷員的胳膊上部，擠壓內(nèi)側(cè)。如血從腿部的傷口流出，擠壓點在大腿根部。
    2.4如項目部不能及時搶救的傷員，應急指揮部應立即撥打120救護中心與醫(yī)院取得聯(lián)系（醫(yī)院在附后的直接送往醫(yī)院），應詳細說明事故地點、嚴重程度并派人到路口接應。
    防坍塌應急演練方案（五）
    主要是指地震、臺風、工程材料質(zhì)量問題造成的建筑物倒塌，在發(fā)生這類事故時，為了使生命、財產(chǎn)損失降到最低，特制定本方案。
    一、應急領導小組
    組長：校長副組長：副校長組員：各科科長校醫(yī)。
    二、現(xiàn)場處置機構(gòu)
    信息聯(lián)絡組：辦公室
    醫(yī)療救護組：教務科、學生科、校醫(yī)
    警戒維護組：校園管理組成員
    后勤器材組：教務科、辦公室
    現(xiàn)場搶救組：其它科室及在校教職工
    三、各部門職能
    （一）領導小組：發(fā)布應急救援命令、信號、組織指揮現(xiàn)場救援、保衛(wèi)、警戒行動；及時向上級匯報突發(fā)事故情況，做好現(xiàn)場安全疏導和人員緊急疏散工作，配合上級和其它職能機關開展救援行動。
    （二）現(xiàn)場處置機構(gòu)
    1、信息聯(lián)絡組：及時把事故發(fā)展情況向領導小組匯報，保持信息暢通，做好與有關部門單位的聯(lián)絡工作。
    2、醫(yī)療救護組：承擔現(xiàn)場人員的搶救和向臨近醫(yī)院疏散救治工作。
    3、警戒維護組：主動配合做好現(xiàn)場保護、危險區(qū)人員撤離，維護現(xiàn)場秩序、勸說圍觀群眾離開現(xiàn)場，保障救護通道暢通；
    4、后勤器材組：提供搶救用具、車輛等。
    5、現(xiàn)場搶救組：其它科室及在校教職工按照應急領導小組的指揮進行現(xiàn)場搶救。
    四、建筑物倒塌后應急措施
    1、事發(fā)現(xiàn)場的教師、學生第一時間內(nèi)報領導小組。在場教職工為現(xiàn)場指揮員，現(xiàn)場指揮疏散、搶救工作。
    2、迅速撥打“110”“119”“120”等報警電話求助。
    3、領導小組及相關處置機構(gòu)第一時間內(nèi)趕往事故現(xiàn)場，組織救援工作，切斷危險源，預防和制止破壞擴大。
    4、以救人為第一任務，迅速現(xiàn)場基本施救，先將重傷人員送往臨近醫(yī)院。
    5、保護現(xiàn)場，組織學生疏散，維護秩序，保障救護通道。
    6、阻止學生參加有危險的事故救援活動。
    7、各班主任、老師要做好學生安撫教育工作，確保學生安全撤離。
    8、用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。學生按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行疏散，疏散地點一般以學?；@球嘗操場為集結(jié)點，若遇緊急情況，直接疏散出校門。
    9、通知傷亡人員家屬；做好善后工作。
    10、及時向有關部門匯報。匯報內(nèi)容：①事故發(fā)生時間、地點；②簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；③發(fā)生原因的初步判斷；④已采取措施和控制情況；⑤匯報人姓名。