來到一個完全陌生的環(huán)境，?自我介紹能夠幫助我們打開交流的大門。您有在尋找自我介紹嗎？本文是我們專門為您整理的“主持人比賽自我介紹”，希望您閱讀后有所收獲！
    主持人比賽自我介紹 篇1
    在場的各位領導、各位朋友們：
    大家好！我叫xxx。我的參賽宣言是：珍惜才能擁有，感恩才能長久。感謝xx集團為我們提供的一次次展現(xiàn)自我、成長自我的機會。父母為我取名中有一個“梅”字，就是希望我能像梅花一樣浩然正氣、自強不息，綻放自己的精彩人生。我相信我不會辜負父母的希望，我一定時時對自己的人生查漏補缺，用雙手創(chuàng)造自己的精彩人生。盡管我沒有受過專業(yè)的`培訓，但當我走上這個舞臺的時候，我就更加確定我想要獲得本次xxx集團10周年主持的機會，不管前方的路途多么坎坷，我不會迷失、不會倦怠、不會退縮，我相信通過我不懈的努力一定能達到自己的目標，謝謝大家！
    主持人比賽自我介紹 篇2
    尊敬的各位評委老師、各位觀眾
    你們好!
    一個自信的性格，一個放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺，這就是我,來自__,.我畢業(yè)于__表演專業(yè)。我是一個非常樂觀的x孩，的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定的走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。
    今天，能不能得上獎并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，也給我一次向大家學習、提高自我的機會。電視是一扇窗，當你打開著扇窗時，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻。謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!
    主持人比賽自我介紹 篇3
    來之前，有朋友說這里是沒有硝煙的戰(zhàn)場?？床灰姷膶κ?，你四面楚歌；頂著對手的重炮，提防著處處的陷阱。說的夠殘酷，不過所謂地獄在左，天堂在右，我倒是更愿意將這里比做現(xiàn)在的股市。
    同樣一個市場，只要不是一種“博傻”狀態(tài)，總會有人歡喜有人憂。真正進入之前，首先要明確一點，不能“套死”其中。在大賽中，我要學會“識套”,我要在大賽中學會“朝避猛虎，夕避長蛇”,我要打開自己“巨大的上升空間”.請評委老師給我機會體會“無招勝有招”、“簡單就是最好”的真諦。近期雖橫盤多日，動靜不大，但我卻是來自新疆板塊的一只不折不扣的“藍籌股”,近8年的主持經(jīng)歷讓我具備拉動大盤的能力，雖說曾經(jīng)也一度成長為“績優(yōu)股”,但市場終究考察的是你的“升值潛力”,大家如果看好我，那就請記住這個編號×××，選中我，沒錯的！
    主持人比賽自我介紹 篇4
    各位評委老師:
    大家好！我是來自XXXX學校的XXX。
    我從小就是一個活潑開朗、愛說愛笑的小男孩（女孩）。同學們都說我是快樂的代言人。那我為什么想做一名小主持人呢？因為我有一個小小的夢想，那就是我能夠把我的快樂帶給更多的人，也能夠分享大家的快樂！所以我今天站在這里，我希望我能夠成為更多人快樂的小太陽，為他們送去溫暖和幸福！我的媽媽經(jīng)常說，人如果笑一笑，會變的更漂亮、更年輕！那我想問問大家，今天你笑了嗎？
    一個好的小主持人是要具備迅速組織語言的能力和優(yōu)秀的應變能力，所以在這里我推薦大家及父母在大賽之前多看看主持人大賽的視頻資料，學習借鑒一些優(yōu)秀選手的自我介紹。 比賽前推薦視頻：
    白象杯央視主持人大賽視頻
    蘭山電視臺 V整形《魅力新主播》主持人大賽海選 臨沂主持人大賽初賽及復賽視頻 比賽中，大家值得注意的是，一定要在比賽全程中面帶微笑，從容淡定，即使忘詞也要自信，迅速組織語言繼續(xù)說下去！自信的微笑，在比賽中占的比分在20%以上，希望學生們切記！相信自己，那么你就已經(jīng)勝利了一半！
    最后祝愿各位學生都能夠考出優(yōu)異的成績！
    一、活動目的
    為了提高學生綜合素質(zhì)，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年
    級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地 服務于我校各類文體活動。
    二、大賽規(guī)程
    參賽條件：
    （1）熱愛主持、思維清晰、反應敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力
    （2）參賽對象：二至五年級的學生，男女 不限，自由報名
    比賽地點： 多功能廳
    三、比賽程序
    1．本次比賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學生皆可報名。 2．海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。（注意男女比例）
    3、通過復賽擇優(yōu)錄取10名同學進入校小主持人隊伍。
    四、比賽規(guī)則
    （一）海選 第一環(huán)節(jié)： 10
    秒自我介紹
    選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等。 第二環(huán)節(jié)： 60
    秒美文誦讀
    選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的 語言素質(zhì)，時間掌握在 1 分鐘以內(nèi)。
    （二）復賽
    第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹
    由參賽選手自我介紹，形式不限（要求活潑而富有創(chuàng)意），條理清晰、表達流暢、充滿 自信和感染力，將自己的主要情況作簡單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，時 間掌握在
    1分鐘之內(nèi)；
    第二環(huán)節(jié)：模擬主持 2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式；英文主持加分。 第三環(huán)節(jié)：
    即興演講
    選手現(xiàn)場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講。
    即興采訪
    選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
    六、評分標準：
    1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。
    2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。
    3、應變能力：思維敏捷，應變能力強。
    4、每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。
    第一環(huán)節(jié)：
    10秒自我介紹 選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等；
    第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀
    選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時間掌握在1分鐘以內(nèi)。
    （二）復賽
    第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹
    由參賽選手自我介紹，形式不限（要求活潑而富有創(chuàng)意），條理清晰、表達流暢、充滿自信和感染力，將自己的主要情況作簡單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，時間掌握在1分鐘之內(nèi)；
    第二環(huán)節(jié)：模擬主持
    2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式；英文主持加分；
    第三環(huán)節(jié)： 即興演講
    選手現(xiàn)場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講； 即興采訪
    選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
    主持人比賽自我介紹 篇5
    一個自信的性格，一個放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺，這就是我，來自XXXX,.我畢業(yè)于XXXX表演專業(yè)。我是一個非常樂觀的x孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定的走下去。
    我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。
    今天，能不能得上獎并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，也給我一次向大家學習、提高自我的機會。電視是一扇窗，當你打開著扇窗時，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻。謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!
    主持人比賽自我介紹 篇6
    各位評委老師你們好,我是來自xx省的考生,我叫。我知道今天站在這里，是為了實現(xiàn)自己的夢想邁出的最重要的一步。我也知道有許多事情，想和做的結(jié)果是不同的，但，我更知道，我不能把任何事情都留到一個特殊的時刻再做，因為我們生活的每一天都是一個特殊的時刻!生活并不是一帆風順的，逆境，失意會經(jīng)常伴隨著我們，但人生的光輝，往往在此時才顯現(xiàn)出來。播音夢是激勵我前進的巨大動力，對未來懷有夢想，為了自己的夢想鍥而不舍的奮斗，我堅信!我會贏得比別人更美麗的人生!這就是我，希望我接下來的表現(xiàn)能給各位老師留下深刻的印象。喜歡我就留下我，想要更多的了解這個聰明，大方的我，就請把我留下吧，復試表現(xiàn)更精彩哦。
    主持人比賽自我介紹 篇7
    尊敬的各位領導、同學們：
    下午好!我是_班宣傳委_X，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗，我認為做好班委工作，最重要的就是認真負責，與同學們心與心溝通。
    作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報社搞好校報，同時也為了展示一中文化風采，我認真工作，積極組織班內(nèi)撰寫文章，并發(fā)揮我班特長，豐富校報內(nèi)容，提供插圖。
    在校園，校報作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報的編輯工作是要經(jīng)過一定時間的篩癬制作才能出版，特別是學生稿件，由于數(shù)量眾多，而報社人員又少，這無形之中加大了報社辦報的難度，所以要求同學們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。
    為了提高校報投稿的思想性，我主要采取了兩項措施，一是圍繞某一校報主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實，述背景，有分析的文章，強化宣傳效果，發(fā)揮
    輿-論導向作用。提高校報思想性的另一項措施是加強言論，針對校內(nèi)一些傾向性問題，及時發(fā)表文章或作品進行討論。
    為了提高校報稿件的可讀性，我大力提倡“短、實、深、活”的文風，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實，就是要求文章事實準確，內(nèi)容實在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報紙上都“物有所值”;深，就是力求內(nèi)容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動，流暢，活潑，融思想性、文學性、知識性于一體。
    另外，做好宣傳工作首先要讓同學們了解投稿的意義，讓同學們有一種競爭意識，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報的主題與同學們的興趣愛好——美術聯(lián)系起來。讓同學們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當?shù)姆椒?，調(diào)動學生們的積極性，踴躍投稿。
    宣傳工作很重要，有時也很辛苦，希望大家再接再勵，以高度的責任心對待自己的工作，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻，擔起心中的那份責任!謝謝大家。
    主持人比賽自我介紹 篇8
    尊敬的各位評委老師：
    您們好!(鞠躬)首先，站在這里我有一點緊張，因為當我站在這里的時候，其實就已經(jīng)站在了一個人生重要的轉(zhuǎn)折點。但是無論如何，我都會用我所有的激情和努力來演繹這一段屬于涅盤的日子。
    我***我出生在****，隨著大地一片充滿生機的綠色，我仿佛也破土而出，迎來了屬于自身的第一縷陽光。時光就這么匆匆流逝了，沒有來得及讓我喘息和回味。
    作為一名90后，我的骨子里有90后的熱血和激情。我喜歡播音主持和跳舞。喜歡那種身體隨著音符飄渺而動的感覺，喜歡侃侃而談的優(yōu)雅。
    那時，我就在心底種下了一顆屬于夢想的種子。那是屬于最純真的我，那是屬于對于播音主持的執(zhí)著。我相信，只要我的心中始終有一個堅定的信念，自終會迎來一片最美的曙光!也許這條屬于光明的道路并不平坦，但是，我卻有點固執(zhí)著堅持著。
    當然，我也深深的體會到了追夢的艱辛!每當疲憊的時候，我就會在屬于自身的舞臺上輕輕跳著屬于青春、屬于夢想、屬于自身的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對于播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自身的理想不斷的努力。相信我的不斷努力，定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……也希望各位評委老師給我一個展示自我，讓夢想發(fā)芽的舞臺!謝謝各位評委!(再次鞠躬)
    主持人比賽自我介紹 篇9
    尊敬的各位老師、親愛的同學們：
    我是xx號選手唐振華。我來自陜西安康，西北的山城，北方的江南。我喜歡旅行、喜歡運動、更喜歡閱讀。喜歡英國作家羅素，羅素用詩的語言講述了支撐他人生意義的三種東西：知識、愛和悲憫。我沒有羅素一樣深沉的閱歷，但我發(fā)現(xiàn)能夠支撐我人生幸福的東西也有三種。
    這三種東西其實是三重不同的身份：一重是學生，做學生不斷體驗求知的樂趣，所以我現(xiàn)在還是學生；第二重是教師，做教師可以不斷體驗啟迪他人的樂趣。我目前執(zhí)教于北京新東方學校；第三重是尚未成就的夢想，一個有個性的電視節(jié)目主持人。在我看來做主持人與做教師無異，因為電視媒體能為我提供一個更大的講臺，因而一個好的主持人能夠啟迪更多的人！
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