方案可以對組織的經(jīng)營活動起到直接的指導作用，為了工作的順利開展。常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，你了解怎么寫好一個方案嗎？或許你需要"關于消防安全主題班會的方案"這樣的內(nèi)容，僅供參考，希望能為你提供參考！
    關于消防安全主題班會的方案 篇1
    一、 活動主題：
    消防連著你我他，保障安全靠大家
    二、 活動背景：
    ? 為了呵護我們周圍每個人的脆弱生命，冬季風干物燥，是個火災多發(fā)的時段
    ? 大學生對安全知識（尤其是消防安全知識）匱乏，任有存在使用大功率電器的現(xiàn)象，為學生安全埋下隱患
    ? 傳達經(jīng)管院分團委對學生進行消防安全教育的意志
    三、 活動目的：
    ? 進一步增強大學生消防安全責任意識和消防法則觀念，普及消防安全知識
    ? 教育學生，珍愛生命
    ? 豐富團支部活動，更好發(fā)揮團組織育人功能。提高團員的自身修養(yǎng)，創(chuàng)新意識
    ? 提高團支部的服務里，凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)我院青年團員積極向上的精神面貌
    ? 促進師生之間的交流，各班各系各專業(yè)之間的溝通與交流
    ? 完成經(jīng)管院分團委分配的任務
    四、 活動時間：
    20xx、11、17下午7~8節(jié)課期間
    五、 活動地點：
    華中科技大學武昌分校18#207
    六、 活動主辦單位：
    華中科技大學武昌分校經(jīng)管學院市場營銷專1001班1002 班
    七、 活動負責人：
    市場營銷專1001班1002班團支部
    八、 活動對象：
    全校師生（主要針對市場營銷專1001班1002班的全體師生）
    九、 活動前期準備：
    ? 宣傳委員宣傳班會主題、時間、地點、
    ? 團支書寫策劃，制作PPT申請教室，邀請嘉賓
    ? 組織委員做會議記錄及總結
    ? 文體委員現(xiàn)場拍照以及攝像
    ? 班長借滅火器，負責會場紀律
    ? 生活委員搜索有關“消防安全”的只是和相關的題目 ? 學習委員在四區(qū)3棟一樓出一期有關“消防安全”的黑板報。
    十、 活動現(xiàn)場布置以及道具：
    在黑板上寫上班會主題“消防連著你我他，保障安全靠大 家”，掛著宣傳橫幅以及海報。道具：毛巾，滅火器。
    十一、活動流程：
    ? 主持人宣布消防安全班會開始并介紹到場嘉賓
    ? 通PPT介紹并講解消防安全的重要知識
    ? 主持人請有遇到過火災經(jīng)歷或了解哪曾發(fā)生過火災的同學講述其經(jīng)歷
    ? 請同學演示幾種重要的遇難逃生的方法
    ? 現(xiàn)場演示如何使用滅火器
    ? 請到場嘉賓對活動進行總結
    ? 全體師生合影
    ? 主持人宣布消防安全班會圓滿結束
    十二、活動注意事項： 十三、活動要求：
    十四、活動展望：
    全體同學到指定的教師參加活動，迎接嘉賓，確定嘉賓 的準時到來．會場的紀律和班會所用的時長 各班班干部各盡其職，做好該做的每一件事，維持紀律 自覺遵守 ? 增強同學們消防安全責任意識以及消防法律觀念 ? 通過本次班會,增強同學們發(fā)現(xiàn)火災隱患，防止火災發(fā)生和應付突發(fā)事件的能力，普及消防安全知識，同時提高團員的創(chuàng)新意識和實踐的能力。 策劃人：劉婷婷 20xx.11.15
    關于消防安全主題班會的方案 篇2
    【班會目的】
    1、了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。
    2、知曉發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
    3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。
    【班會準備】
    1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。
    2制作相關的課件。
    3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。
    一談話引入：
    紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)
    師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火)
    師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。
    二生活中的防火
    1.家庭用電
    隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
    1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
    2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
    3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
    4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
    5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
    6)、不要用老化的電源。
    2.安全使用煤氣
    1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
    2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
    3、校園防火安全
    1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
    1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
    2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
    3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
    三、防火技能
    1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。
    2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。
    3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
    4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
    四、滅火器使用方法
    1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
    2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
    3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。
    五、逃生技能
    如果發(fā)生火災時應該如何做才能地迅速脫險?
    1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖;
    2、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生;
    3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;
    4、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;
    5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境;
    6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關閉門窗，不斷向門窗澆水;
    7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;
    8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。
    六、小結
    只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
    關于消防安全主題班會的方案 篇3
    《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關愛》主題班會教案
    授課班級：10商品經(jīng)營主講人：熊星
    一、教學主題：
    《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關愛》
    二、教學目的：
    1、了解日常生活中常遇的消防安全常識；
    2、掌握一定的自救與逃生方法；
    3、培養(yǎng)自覺防火意識，教育學生在校園內(nèi)做到自覺預防火災的行為。
    三、教學手段：
    1、情境創(chuàng)設；
    2、直觀演示；
    3、分組合作、討論；
    四、教學步驟：
    ? 導入新課
    師：同學們，我們已經(jīng)是二年級的學生了，學校宿舍已經(jīng)成為我們第二個家。我們每天都會為他清潔、甚至妝容一番，使得我們的家庭更加溫馨、和諧。那么，宿舍安全在此也顯得十分重要，今天我們就以“宿舍安全”為主題，探討如何避免火災的發(fā)生，以及一些自救方法。 ? 開展教學
    一、直觀演示
    師：看圖，討論以上幾幅圖可能涉及的安全隱患：
    生：??。（同學們各抒己見）
    二、拓展延伸
    請同學們結合生活，我們在宿舍當中存在安全隱患的行為還有哪些？
    生：（1）攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍；
    （2）亂搭接、拆改電線電路；
    （3）在宿舍使用熱得快等違規(guī)電熱產(chǎn)品；
    （4）在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等；
    （5）在蚊帳等易燃衣物旁點蚊香、電熱毯等帶有火種的東西；
    （6）開長明燈；
    （7）在宿舍里抽煙。
    三、視頻演示
    播放一段視頻，直觀理解視頻帶給我們的啟示，并從啟示當中得出結論：
    師：視頻當中因為那幾個主要原因導致悲劇發(fā)生？
    生：??
    師：很好！通過視頻所提供的背景，提出你認為這四名女生最有可能通過哪幾種方式，獲得生存的希望。
    生：??
    師：大家從心里層面到行為層面分別給了很好的回答，但不夠完整，逃生的基本方法有這幾種，??
    四、情境創(chuàng)設
    師：那么，當真正的火災發(fā)生，我們要冷靜分析形勢，做出正確的判斷，大家可以了解一下： 心理活動：（1）保持冷靜，分析形勢，切勿盲目開門窗；
    （2）先救人、再救物；
    行為活動：（1）用濕毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子，避免濃煙嗆呼吸道；
    （2）電器導致的火災，首先選擇斷電；
    （3）了解安全出口的方向；
    （4）衣物擰成繩，幫助逃生；
    五、歸納總結
    師：判斷以下逃生行為是否正確。
    如：火災來臨時應該第一時間將錢包拿好以備不時之需。（錯）
    教學總結
    1. 歌曲《怒放的生命》，總結生命的意義
    2. 生命是可貴的，我們有責任為生命多一份關愛。宿舍消防，我們共同參與。
    關于消防安全主題班會的方案 篇4
    一、指導思想
    深 入貫徹《國務院關于加強和改進消防工作的意見》(國發(fā)[xx]46號)和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強校園消防宣傳教育培訓為載體，以提高在 校學生消防安全意識和自防自救能力為目標，通過開學第一課這一途徑，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動，擴大消防宣傳教育一個學生、帶 動一個家庭、影響整個社會的效應。
    二、活動主題：認識火災，學會逃生。
    三、活動時間：20_年2月10日至3月1日。
    四、活動內(nèi)容：
    1、開展一次教職員工技能專題培訓。2月14日前集中全校教職員工開展一次消防安全技能專題培訓，指導排查校園及周邊的火災隱患，提高校園消防安全管理水平。
    2、開展校園消防工作專題動員。在開學后一周內(nèi)，利用升旗儀式、開學儀式等有利時機，在學校內(nèi)舉行校園消防專題動員活動，邀請消防官兵向師生作校園消防安全動員講話。
    3、開展消防公益廣告專題展播。充分發(fā)揮校園電子顯示屏、校園文化燈箱、校園廣播等陣地優(yōu)勢，在開學期間，積極開展消防公益廣告展播活動，通過形象生動的視頻、朗朗上口的標語，集中向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。
    4、開展家庭消防安全專題自查。在開學期間開展家庭消防安全自查活動，向學生發(fā)放家庭消防安全自查表，督促指導學生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預案，并聯(lián)合消防部門及時進行回收和走訪，幫助學生家庭消除火災隱患。
    5、開展消防安全知識專題宣傳。在開學期間，利用半天時間，邀請當?shù)叵啦块T在學校操場設立消防宣傳站點，由消防官兵運用消防展板、消防知識傳單、消防知識手冊等物品，向學生宣傳講解校園、家庭消防安全。
    關于消防安全主題班會的方案 篇5
    教學目標：
    1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
    2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
    一、開場白
    親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的`樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。
    二、讀新聞，讓學生了解發(fā)生在身邊的幾起火災事故。 火災現(xiàn)場死亡案例 ：
    20xx年4月25日凌晨，北京市大興區(qū)舊宮鎮(zhèn)發(fā)生一起重大火災事故，造成１７人死亡、２４人受傷，30余人被安全疏散救出。
    20xx年11月15日14時，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。起火點位于10-12層之間，截至11月19日10時20分，大火已導致58人遇難，另有70余人接受了治療。
    事故傷亡情況：58人死亡，其中男性22人，女性36人。70余人受傷送醫(yī)，56余人失蹤（20xx年11月19日07:35 ）
    20xx年11月14日；上海商學院女生宿舍今晨發(fā)生火災，4名女生從6樓跳下當場身亡。據(jù)著火大樓5樓宿舍的一女生說，今晨602宿舍起火后，該宿舍有2名女生先跑了出去呼救，等回來后，發(fā)現(xiàn)602宿舍門已經(jīng)無法打開，由于602宿舍內(nèi)的火勢很大，留在602宿舍的4名女生只能跑到陽臺上，并最后從陽臺上跳了出來。
    1994年12月8日16時，克拉瑪依市組織15所中、小學校的15個規(guī)范班及老師、家長等796人，在友誼館進行文藝匯報演出。16時20分因舞臺上方的照明燈烤燃幕布漫延成災，人們正在向場外疏散時，場內(nèi)突然斷電。該館的8個疏散門僅有1個開啟。這起大火共燒死325人，燒傷130人，其中重傷68人。火災直接經(jīng)濟損失約100萬元。
    三、防火
    大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；穑仁俏覀?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。
    那么作為中學生，我們應該怎樣防火呢？（學生討論，學生回答）
    《中學生消防安全》的部分內(nèi)容：
    1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
    2、 認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
    3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
    4、 不破壞消防器材。
    5、 提醒家人不要亂丟煙頭。
    6、 學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
    7、 點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
    8、 到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。要用手電筒
    9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，
    10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
    11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
    12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時；使用完畢之后要注意切斷電源。
    四、自救
    那么，發(fā)生火災時，我們該怎么辦呢？（學生討論）
    發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。
    1. 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
    2. 弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
    3. 沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
    4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
    5. 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
    五、知識競賽 請同學們先來做個搶答游戲
    1發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）
    2撲救時，是先救人還是救物？（先救人）
    3起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）
    4你能說出幾種逃生方法嗎？。（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）
    5你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、 疏散逃生2、 就地打滾3、 捂住口鼻，貼近地面）
    6 撲救電器火災應首先做什么？
    答：切斷電源。
    7 消防隊撲救火災收費嗎？
    答：公安消防隊撲救火災不收費。
    8 發(fā)生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告哪些情況？
    答：應報告失火部位，燃燒的物質，火勢大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。
    總之，發(fā)生火災時，要積極行動，不能坐以待斃。
    六、滅火常識
    1、發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
    2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。
    3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
    4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
    七、小結
    火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最后，祝大家永遠都平安幸福。
    關于消防安全主題班會的方案 篇6
    活動主題：珍惜生命，注意消防安全
    活動時間：20年xx10月17日
    活動地點：三(二)班教室
    參加人員：三年級二班全體學生
    一、活動背景：
    開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災時，及時報警求救是最要緊的。
    二、活動目的：
    火災發(fā)生后應如何報警
    (1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。
    (2)騎自行車到消防隊報警。
    (3)大聲呼喊報警。
    (4)使用有線廣播報警。
    三、活動效果：
    發(fā)生火災后如何自救
    在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮(zhèn)靜，設法從別的安全地方轉移?？砂串敃r具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)：
    (一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
    (二)是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
    (三)是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
    (四)是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
    四、活動內(nèi)容
    (一)發(fā)生火災時應注意的事項
    (1)切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。
    (2)切勿使用升降設備(電梯)逃生。
    (3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
    (4)夜間發(fā)生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生
    (二)消防栓使用方法
    (1)打開消防栓箱
    (2)延伸水帶
    (3)轉開止水閥
    (三)滅火器的分類與使用
    滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
    常用滅火器——干粉滅火器
    干粉滅火器使用方法：
    (1)將安全銷拉開。
    (2)將皮管朝向火點
    (3)用力壓下把手，選擇上風位置接近火點，將干粉射入火焰基部
    (4)熄滅后并以水冷卻除煙
    (四)吸煙應注意的事項
    (1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;
    (2)不要漫不經(jīng)心，不管場合，隨手亂扔煙頭和火柴梗;
    (3)不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;
    (4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;
    (5)不要不看場合地點亂彈煙灰;
    (6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;
    (7)不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;
    五、總結活動
    同學們，我們要珍惜生命，注意消防安全。
    關于消防安全主題班會的方案 篇7
    活動課題：消防安全
    活動時間：__年__月__日
    活動對象：__班
    課前準備：
    1、讓同學們收集有關消防事故的新聞，找有關主題的視頻和資料。
    2、了解一些基本的消防知識。
    活動方法：分析法、討論法、演示法
    活動背景：
    在幾年發(fā)生的火災傷害事件中，由于小學生缺少相關的消防知識，造成慘痛的教訓。消防安全教育主題班會在發(fā)生火災時，缺少面對火災的避險知識，錯失了關鍵的逃險時間，造成不可挽回的損失，所以小學生從小掌握相關的消防知識很重要。只有掌握了相關的消防知識，才可以在生活中避免火災，或者當面對火災時才能從容應對，保護自己的生命安全。
    活動目標：
    1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
    2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
    活動過程：
    一、開場白
    親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。
    二、讀新聞，讓學生了解發(fā)生在身邊的幾起火災事故。
    三、防火
    大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；穑仁俏覀?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。
    那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)
    下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內(nèi)容：
    1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
    2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
    3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
    4、不破壞消防器材。
    5、提醒家人不要亂丟煙頭。
    6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
    7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
    8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
    9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，
    10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
    11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
    12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。
    四、自救
    那么，發(fā)生火災時，我們該怎么辦呢?(學生討論)
    發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。
    1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
    2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
    3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
    4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
    5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
    五、知識競賽
    1、發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
    2、撲救時，是先救人還是救物?(先救人)
    3、起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)
    4、你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
    5、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)
    六、小結
    今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!
    關于消防安全主題班會的方案 篇8
    春夏季是火災的多發(fā)季節(jié)，為更好地預防火災事故的發(fā)生，確保廣大學生的人身和財產(chǎn)安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園?，F(xiàn)結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案?，F(xiàn)將活動內(nèi)容具體安排如下：
    一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度
    學校是人員密集區(qū)，做好學校的消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災造成重大經(jīng)濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。
    二、深入開展火災隱患排查
    學校消防安全工作檢查的基礎上，各部門要組織力量對學校火災隱患進行全面排查。
    (1)排查時間：20_年2月28日(周一)
    (2)排查部位：教學樓、實驗室、多媒體教室、圖書室、儀器室、微機室、平房、辦公室、車棚等場所。
    (3)排查內(nèi)容：重點排查、微機室、教室、圖書室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。
    (4)排查要求：學?；馂碾[患排查實行派查、落實責任人制度，各處室主任、年級組長是各部門安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。
    三、切實強化消防管理措施
    1.認真落實學校消防安全工作制度
    學校建立健全消防安全工作網(wǎng)絡。結合實際，制定一套完整、規(guī)范、切實可行的消防應急疏散預案并進行演練，確保一旦發(fā)生火災事故，能及時組織教職工參與搶險、救助和保護，保障學生身體健康和人身安全。
    2.配齊配足消防器材
    根據(jù)防火規(guī)范要求，學校配齊配足消防器材，做到每層樓都要配備足夠的滅火器材，并且嚴格實行“三定”(定放置部位、定管理人員、定換藥時間)管理。
    3.定期檢查更換消防設施配置
    各管理員要對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，要及時報修和更換。學校要對應急照明燈和疏散指示標志進行定期測試，保持設備完好。學校消防安全工作小組成員定期檢測消防栓等消防設施，發(fā)現(xiàn)故障或缺損要及時修理，定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。
    4.保持疏散設施處于正常狀態(tài)
    嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。
    四、具體工作安排
    1.學校組織召開一次防火安全專題會議。
    2.學校組織師生進行一次消防疏散演練。
    3.教室、辦公室自查自糾。嚴禁使用“熱得快”、電爐、電熱水器、電褥子等電器，嚴禁學生玩火。
    4.學校做好消防器材的檢查維修記錄。
    5.各班級：
    (1)防火主題班會(交一份方案)
    (2)黑板報有防火教育內(nèi)容(組織拍照，留存資料)
    關于消防安全主題班會的方案 篇9
    為進一步增強師生的消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，預防和減少校園火災事故的發(fā)生，根據(jù)全省“119”消防宣傳周活動的統(tǒng)一部署及閬中市教科局文件要求，我校決定于今年11月3日至11月9日期間，開展系列消防宣傳教育活動。
    一、加強組織領導，精心安排部署。學校高度重視消防安全教育活動的重要性，為切實加強活動的組織領導和有效開展，學校成立了以校長為組長，安全副校長為副組長，其他班子成員和班主任為組員的活動領導小組，結合學校實際，制定了切實可行的宣傳教育活動方案，明確責任分工，加強協(xié)調配合，精心組織安排，確保學校消防安全宣傳教育活動取得實效。
    二、結合學校實際，豐富活動形式。強化消防安全教育是提高師生消防安全意識、預防和減少火災事故發(fā)生的重要措施和手段之一。學校以普及消防安全知識、宣講《消防安全常識二十條》、開展逃生自救疏散演練為重點，豐富宣傳形式、注重教育實效。
    1、營造濃厚的消防宣傳教育氛圍。通過班隊會、國旗下講話、宣傳欄、講座、校園廣播等多種形式，根據(jù)學生的認知能力，開展行之有效的宣傳教育活動，使廣大師生在宣傳教育活動中提高防火意識，掌握防火常識，增強抵御火災能力。
    2、扎實開展系列宣傳教育活動。主要內(nèi)容有：懸掛一幅消防安全溫馨橫幅;制作一期消防安全宣傳專欄;發(fā)放一批防火安全宣傳資料;舉辦一次消防安全教育講座;開展一次應急疏散演練活動;上好一堂消防安全教育課;熟悉一條逃生路線等系列活動。通過開展一系列豐富多彩的宣傳教育活動，努力形成“教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會，促進平安發(fā)展”的良好氛圍。
    三、強化安全管理，整治火災隱患。根據(jù)冬季來臨、氣候干燥、火災多發(fā)的特點，認真組織開展消防安全隱患排查。重點查看學校師生食堂、微機室、教室、圖書室、會議室等人群集中的公共場所的電源、火源、消防設施設備是否完好無損、正常使用。對排查出來的火災隱患要高度重視，全面整改，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故發(fā)生。
    小編精心