出國留學(xué)網(wǎng)主題欄目精選：“小班教案”、“幼兒園小班教案”，敬請訪問。
    每個老師都需要在課前有一份完整教案課件，因此想要隨便寫的話老師們就要注意了。只有寫好課前需要的教案課件，會讓學(xué)生才能高效地掌握知識點，老師應(yīng)該從什么方面去寫教案課件？下面出國留學(xué)網(wǎng)為您呈送了“幼兒園小班健康活動教案含反思”主題的相關(guān)內(nèi)容，在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址！
    幼兒園小班健康活動教案含反思 篇1
    活動目標(biāo)：
    1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感
    2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂
    3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
    4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
    活動準(zhǔn)備：
    1、皺紋紙搓成的小紙球
    2、彩色橡皮泥
    3、音樂愛我你就親親我過新年
    活動過程：
    1、介紹重陽節(jié)：
    老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
    2、討論表達(dá)愛的方式老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）4、音樂律動--親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動）5、親子游戲：包餃子四、結(jié)束活動：作品展示合影留念
    教學(xué)反思：
    農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻9月9日重陽節(jié)開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對長輩們的情感。能把享受長輩的愛的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
    小百科：在古代，民間在重陽有登高的風(fēng)俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽糕”的習(xí)俗。
    幼兒園小班健康活動教案含反思 篇2
    活動目標(biāo)：
    1、在說說、動動中嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位，感受洗澡的快樂。
    2、產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。
    3、通過音樂學(xué)會洗澡的基本動作和步驟。
    4、初步了解健康的小常識。
    5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    活動準(zhǔn)備：
    PPT、音樂
    活動重點及難點：
    活動重點：嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位。
    活動難點：幼兒嘗試創(chuàng)編簡單的洗澡動作。
    活動過程：
    一、情境導(dǎo)入
    師：今天天氣真不錯，跟著老師去草地上鍛煉身體吧，準(zhǔn)備好了沒有?
    (準(zhǔn)備好了)
    師：拍手，手臂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在親親我的腿，嗯么，在親親我的腿，嗯么，聲音響一點，嗯么，再用手抓住你的腿，膠抓住拉，再換個腳抓住，我們再加大難度快一點，左邊右邊左邊右邊加快一點，右邊左邊右邊。大家手臂轉(zhuǎn)起來，一起來運動，耶!
    師：運動完，好累呀，請你們坐著休息一下。出了很多汗，這時候你最想做什么?
    (洗澡)
    二、動作創(chuàng)編
    1、幼兒討論、模仿洗澡動作
    師：洗澡應(yīng)該洗哪里?
    (洗手臂、頭部等地方)
    師：你們說得真好!老師喜歡邊聽音樂邊洗澡，你們跟著老師一起來試試吧。
    (老師示范洗手臂的動作，鼓勵幼兒聽音樂節(jié)奏模仿老師的動作)
    2、個別創(chuàng)編、互動分享
    師：老師剛才就洗了手臂，這樣就已經(jīng)能把身體洗干凈了嗎?還有那些地方?jīng)]有洗到?你能跟著音樂編洗澡的動作嗎?請你試試看
    (請幼兒做說到的部位的動作)
    師：你們愿意學(xué)他的樣子洗嗎?
    (嘗試跟著音樂做說到的部位)
    師：還有哪里需要洗干凈?
    (請幼兒嘗試不同的身體部位，并由其他幼兒進(jìn)行模仿)
    師：我們試著把說到的地方都洗一下，圖片顯示哪里，我們就洗哪里，看哪個寶寶洗得最干凈。
    小結(jié)：你們都好棒，都能跟著音樂把頭部、手臂、肚子、腿部等身體部位洗得干干凈凈。
    3、幼兒集體創(chuàng)編
    師：其實，還有很多小地方你們還沒有想到，.本文來源:快思教案.網(wǎng)比如咯吱窩、腳底等地方(出示圖片)這些地方你們會洗嗎?
    師：請你聽著音樂試試看吧。
    (鼓勵幼兒聽著音樂創(chuàng)編和別人不同的動作)
    小結(jié)：好多寶寶都很會洗澡了，連很小的身體部位都能洗得干干凈凈，真棒。
    三、活動延伸
    師：洗得這么干凈，當(dāng)然要把你們的身體抹得香香的。干干凈凈的寶寶們，來吧，我們抹香香咯。
    活動反思
    活動采用了循序漸進(jìn)的方式，由易到難，讓幼兒充分練習(xí)了雙手向各個方向的伸縮。重點部分洗背，鍛煉了幼兒手臂動作的協(xié)調(diào)性，對幼兒有一定的難度和挑戰(zhàn)性，但幼兒一直很投入，努力想辦法按照老師的方法去做，這充分表明了幼兒對活動的喜愛。當(dāng)個別幼兒因缺乏耐心不想再洗時，教師適時的以同伴的身份幫助洗，從而再次激發(fā)了幼兒的興趣?；顒又幸魳返匿秩荆o幼兒營造了一個輕松愉快的氛圍，引領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動的情境中。整個活動較好的完成了目標(biāo)。
    幼兒園小班健康活動教案含反思 篇3
    活動目標(biāo)：
    1、知道保健老師很關(guān)心小朋友，愿意親近保健老師，會向保健老師問早。
    2、懂得晨檢的衛(wèi)生要求，逐步養(yǎng)成樂意參加晨檢的好習(xí)慣。
    活動重、難點：
    尊重保健老師，對保健老師有禮貌。
    活動準(zhǔn)備：
    與保健老師聯(lián)系，請其協(xié)助有關(guān)工作。
    方法與手段：演示講解法
    活動過程：
    教師活動一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識保健老師并了解她的工作師：小朋友，早晨在門口檢查的老師你們知道她是誰嗎？她和別的老師的工作一樣嗎？
    二、請保健老師介紹自己的工作內(nèi)容1、進(jìn)行晨檢檢查。
    提問：小朋友每天剛上幼兒園的時候，都是由保健老師檢查我們的衛(wèi)生情況，我們幼兒園的保健老師叫倪老師。倪老師早晨給我們檢查哪些方面的衛(wèi)生呢？還要檢查我們是不是生病，給小朋友的嘴巴里噴藥水，防止生病。
    2、倪老師還要關(guān)心幼兒園里生病的或受傷的小朋友。
    保健老師可以給生病的小朋友喂藥，如果有人在幼兒園突然生病了，老師可以給他進(jìn)行簡單的治療。而且保健老師那兒有好多的藥，如果哪個小朋友跌庝了，流血了，可以找保健老師處去處理傷口。
    3、保健老師還負(fù)責(zé)制定食譜。
    食譜就是我們每天吃什么菜？什么點心。保健老師為我們制訂的食譜，讓我們小朋友吃了長得高、長得胖，他們很能干。
    三、組織幼兒結(jié)合經(jīng)驗討論，保健老師是怎樣關(guān)心、愛護(hù)自己的。
    沒有保健老師，小朋友在幼兒園生病了怎么辦？
    沒有保健老師，誰來給大家定食譜？
    沒有保健老師，誰來為小朋友體檢呢？
    沒有保健老師，誰來為小朋友晨檢，誰來給小朋友打預(yù)防針呢？
    你們喜歡保健老師嗎？為什么喜歡？
    怎樣來表示你喜愛保健老師呢？當(dāng)你早上見到保健老師時應(yīng)該怎樣做？保健老師給小朋友體檢時我們應(yīng)該怎樣？
    四、教師小結(jié)幼兒園的保健老師像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)小朋友，給生病的小朋友喂藥、打針，給小朋友定食譜、檢查身體，我們大家都很喜歡保健老師，應(yīng)該挺她的話，對她有禮貌，吃藥打針時不哭也不鬧，吃飯時不剩飯菜，這樣小朋友們會長的很好，保健老師就會很高興。
    幼兒活動幼兒思考問題，說出早晨在門口幫小朋友們檢查的是保健老師，她和其他老師的工作是不一樣的。
    檢查是不是剪了指甲，是不是帶了干凈的手帕，穿的衣服是不是很干凈，還要檢查一下小朋友是不是生病，給小朋友嘴巴里噴藥水，防止生病。并且要給生病的寶寶吃藥還有給他們處理臨時的傷口，包括還有負(fù)責(zé)幼兒的食譜。
    幼兒回答老師提出的問題，如有答不上來的，老師加以提醒，讓幼兒喜歡我們的保健老師，知道保健老師和老師一樣，都是在關(guān)心小朋友。
    通過小結(jié)，讓幼兒知道保健老師工作重要，并且要讓幼兒尊重保健老師。
    設(shè)計意圖讓幼兒知道保健老師和別的老師有些不同，她們經(jīng)常穿著白色的衣服，她們檢查小朋友的衛(wèi)生情況，關(guān)心每個小朋友的健康。
    讓幼兒知道保健老師工作的重要性，給我們的身體帶來了健康，進(jìn)一步了解保健老師工作的重要性。
    讓小朋友們了解保健老師叫楊老師，知道楊老師的工作就是為小朋友們健康，從而使幼兒初步萌發(fā)尊敬保健老師的意識。
    通過提問幼兒回答，加深保健老師在幼兒心里的位置，能更好地了解保健老師的工作。
    激發(fā)幼兒熱愛保健老師的情感，并知道怎樣做才是愛保健老師。
    通過學(xué)習(xí)，懂得晨檢的衛(wèi)生要求，逐步養(yǎng)成樂意參加晨檢的好習(xí)慣。
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