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    學習之星事跡材料 篇1
    學習之星材料
    無損1021班
    陳玉
    2010539201
    我學習沒有什么秘訣，只有四個字：認真，堅持。
    學習最重要的兩個環(huán)節(jié)就是上課聽講和課后完成作業(yè)。是否需要預習和復習因人而異，但認真聽講和做作業(yè)是絕對必要的。
    對大學生來說，并不是進入了大學你就可以不用再學習了，整天吃喝玩樂，我們要想清楚我們?yōu)槭裁瓷洗髮W，找準人生的奮斗目標，這樣的大學生活才是有意義的和難忘的……
    聰明的同學不要自恃智商高，而不肯下功夫。要知道勤奮可以彌補智力的不足，智力卻很難彌補勤奮的不最聰明的人不是在智商測驗中表現(xiàn)最出色的人，而是最能把握自己的人。
    學習過程中的一些注意事項： 一、合理安排學習時間
    上課時間是剛性的，學生自己能控制的主要是晚上自習的時間。而晚自習一般主要用于做作業(yè)。每天要完成的作業(yè)有若干項，要學會根據(jù)其重要程度做出適當安排，將自己狀態(tài)最佳的時間段優(yōu)先分配給重要的作業(yè)。
    那么何謂重要的作業(yè)？我想大致有如下幾個判斷標準：需要思考的作業(yè)重要，機械重復的不重要；新課講完后的第一次鞏固性練習重要；
    典型題重要，偏題、怪題不重要，不要將時間浪費在題海中。
    此外要利用好零散的時間。五分鐘、十分鐘干不了太多的事，卻也夠背一些英語單詞
    二、保持精力是很重要的。晚上的自習時間要集中精神，提高效率，不要對著作業(yè)走神或者做作業(yè)時聽音樂、看電視。要關掉手機，盡量減少外界干擾。學習完畢及早睡覺。白天學習時如果感到疲勞、困乏，抓緊課間時間小睡片刻，對恢復精力有很好的效果。三、不要隨便買參考書。若實在有此必要，最好咨詢老師的意見，選用一種質量高、信譽好的參考書。對每一本參考書，不做則已，做了就要有始有終。不要同時使用兩種或兩種以上的參考書，更不要這本做三節(jié)，那本做兩章。這樣不僅不利于知識的系統(tǒng)化，還容易養(yǎng)成浮躁的作風。
    考試的一些注意事項：
    1樹立“每份必爭”的信念?？荚嚂r很多同學一但解題不順利，就會產生焦躁、沮喪的情緒，輕易放棄得分的機會。其實考試絕大多數(shù)題都屬于容易題。要冷靜應答，決不輕易放棄每一個得分機會。以高等數(shù)學解答題為例，即使得不出答案，也要盡量清晰地將思路展現(xiàn)給閱卷人，老師也會酌情給分的。
    2掌握好時間預算。在考試之前，應該對自己的時間分配情況了然于胸。遇到實在超出自身能力的題，不要耗費超出自己預算的時間，要有全局觀念。注重答題的規(guī)范性。要學會用學科術語表述自己的答案，避免使用俗語。解答題一定要有相應的文字說明。到考試時要經(jīng)常將自己的答案和標準答案做對比，發(fā)現(xiàn)思路中的不嚴謹或表述的不足之處。
    4保持卷面整潔。考試前要檢查鋼筆是否漏水，圓珠筆是否漏油，筆的顏色是否可能讓閱卷人看不清楚。一筆瀟灑的書法可以為作文增色不少。不僅作文如此，任何一道主觀題，書寫的好壞對得分都可能產生一定影響。字可以不漂亮，但不能拙劣。答題時字跡時大時小或排列得密密麻麻等問題都可能對成績造成負面影響。建議筆跡潦草的同學及早練字。
    5盡量留出檢查的時間。有的同學有答一道就對一道的能力，但大部分同學是做不到這一點的。所以要訓練自己的做題速度，盡量為檢查留出時間。以高等數(shù)學考試為例，交卷前至少要把計算題檢查一遍。這些題占的分值大、難度較低有過程分，如果出錯是很可惜的。
    最后我想給同學們提一些建議：相信自己，但不要指望自己會超常發(fā)揮，正常發(fā)揮已經(jīng)很令人滿意了。考試前，重點放在溫習自己過去的錯題上，此時做題只是為了保持應考狀態(tài)?？记耙{節(jié)生物鐘和心態(tài)，不要給自己太大壓力，保證充足的睡眠。萬一考前失眠，不必著急，只要之前你沒有開夜車，即使當晚只睡了兩三個小時也不會對自己產生多少影響。
    對大學生而言，要想在考試中取得好成績，并不是難于上青天的，只要你花出平時玩耍的一半時間你就能取得好的成績。洋洋灑灑寫了不少，希望對同學們能有所裨益。
    學習之星事跡材料 篇2
    光陰荏苒，我來到亞東一小已經(jīng)是第五年了。這五年中，學校黨支部和校領導給我的信任和支持，使我不斷進取，不斷提高。在工作中，我認真履行一個黨員和教師的職責，勤勉耕耘、銳意進取，使我收獲喜悅，不斷成熟。在教師的崗λ上，我勇挑重擔，積極參加黨支部組的各項活動，出色地完成黨組織交給的各項任務，收獲的是充實，是沉甸甸的情感。
    為了加強師德修養(yǎng)，提高道德素質，我認真學習馬列主義?澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心國家大事，，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，并以此為指導立足本職工作，積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去;時刻牢記自己是一名共產黨員，遵紀守法，團結同志;勤奮刻苦地鉆研業(yè)務;積極協(xié)助班主任工作，工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，樂于奉獻。
    在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，認真學習新課標，投身新課程改革。更新教育思想，提高專業(yè)技能，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。我堅持做了以下的工作：
    1、深入細致的備好?一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，汲取先進的教學經(jīng)驗，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
    2、認真上好?一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，教學中提高學生的思維素質，保證?一節(jié)課的質量。
    3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，培優(yōu)補差，提高學生的整體素質。
    4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式，銳意創(chuàng)新，不斷嘗試科學的教育方法。
    5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。幾年來,我在學校上了九次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得以不斷提高。教學活動中我要求自己推陳出新，在研究學情的基礎上因材施教，用興趣引領學生進入課堂，主動求知。
    在教育教學中，我堅持用師愛澆開心靈之花，成效卓然。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，我國著名的教育家陶行知先生說過：
    “真的教育是心心相映的活動，Ω獨從心里發(fā)出來的，才能達到心的深處?！痹诠ぷ髦?，我總是從學生不同的情況出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，幫助他們解決住宿生活中的困難。較詳細地了解?個家庭情況和他們的思想基礎，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點;有什?脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什?辦法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。我班的王同學，父母離異，父親又常年在外打工，自己寄住在姑姑家。我從他的作文中發(fā)現(xiàn)：他很自卑，總感覺自己不如別的同學。同時也很想念他的媽媽。我就與他談心，教育他要以學習為重，把學習搞好，將來做一個有出息的人，給爸媽看看。同時根據(jù)他愛好寫作的特點，引導他把思想轉移到寫作上來。在生活上關心他，節(jié)假日把他接到家中，日常生活中幫助他解決一些困難，使他感受到了溫暖，不再自卑，變得活潑開朗并能積極的協(xié)助老師的工作。
    平時我還十分注意自己的言行舉止，要求學生做到的，自己先做到，而且做得更好。為了更好地提高教學水平和效果，提高自身的綜合素質，我在教學工作中勤學苦練，精心施教，并利用課余時間加強教育教學研究，提高教育科研能力，積極參加各項進修、聽課活動，提高自己的思想認識和理論水平。自從教以來，我工作兢兢業(yè)業(yè)，時刻把學生放在首λ，全身心地投入到工作中去，始終堅持高標準、嚴要求，受到學生、家長和學校領導的好評。
    學海無涯，丹心永駐，我愿把一生矢志教育的.心愿付諸于行動，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，獻給黨的教育事業(yè)，我將以自己的勤勉和奮斗執(zhí)著地追求我的教育理想，用教育創(chuàng)新開啟學生的智慧之門，用愛心培育百花盛開，在教育教學崗λ上繼續(xù)奮斗，不斷前行，以自己的實際行動迎接黨的十八大的勝利召開。
    學習之星事跡材料 篇3
    鐘佳奇，今年9歲，是解放小學三(3)班學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
    在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績優(yōu)異。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
    她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。
    作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持組織同學早讀，管理好早讀紀律。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
    學習之星事跡材料 篇4
    __X，__一小的一名語文教師。立足三尺講臺二十多年，對自己喜歡的教育一直都是兢兢業(yè)業(yè)的。她本著“學以致用”的原則，帶領學生們遨游在語文知識的海洋中，她以課本為依托，引導學生掌握學習語文的方法，在鼓勵學生用課堂上學習到的方法進行課外閱讀，拓展學生的視野。
    已近不惑之年，熊老師有需要照顧的老人，還有正在學習的孩子需要關心，更有不能隨便割舍掉的工作。就是在這樣的環(huán)境下，熊老師依然擠時間來學習，逼迫自己通過學習來提升自己，以適應這個不斷發(fā)展的社會。
    生活中，很多人的手機里存放的都是電影視頻、歌曲等娛樂節(jié)目，在熊老師的手機里存放的除了幾首歌曲外，更多的是是諸多名家的散文名篇。在回家的路上，在坐車的途中……行色匆匆的人們，往往通過聽歌曲來排解自己工作生活中的煩惱，而熊老師卻是在擠時間欣賞名家名篇。她不僅是欣賞字里行間的文字韻味，也是和作者穿越時空進行心靈的對話，同時，她也希望通過聆聽朗誦者的純正的發(fā)音來提升自己的普通話的水平。
    熊老師愛散文，也愛看小說。小說涉獵的范圍比較廣泛，有國外的，而且熊老師所有看小說的時間都是自己擠出來的。厚厚的《紅樓夢》看起來都讓人生畏懼之心，可是，熊老師讓自己強制執(zhí)行——每一天無論多么忙都要看一章或者是兩章。哪怕偶爾有一些時間，可以多看幾章，熊老師擔心自己看多了，沒有將曹老先生的精髓看透，褻瀆了小說的神圣。讀高中的孩子看到媽媽這樣擠時間看書，他也受到影響，利用自己的零星時間看課外書，雖然語文從來沒有在外面補課，但是語文的成績也受到了老師的稱道。
    熊老師不僅自己喜歡看書，也喜歡和身邊的人分享讀書的快樂。假期里，黨員干部進社區(qū)，她和社區(qū)里的老少朋友們讀古詩，背古詩，老少“粉絲們”積極性很高，希望熊老師能夠多次進社區(qū)和他們交流。在學校教師讀書分享會上，她和大家分享讀《圍城》的感受——性格決定了人的命運;在同事們聊天中，她向同事們推薦《暮光之城》，在紛繁的勞作中，很多同事都感受到了貝拉的幸福，為貝拉與愛德華的甜美愛情故事喝彩……看完《京華煙云》，她告訴身邊的人，這本書就是現(xiàn)代版的《紅樓夢》，到如今，熊老師買的這一本小說還在同事之間傳看。
    她的學生更是受她的影響。一個個成為了小書蟲。為了引導學生正確的讀書方法。她自己研究了屬于自己特色的教學理論——以“話題”為核心，整合單元的教材。這一套教學理論在實踐中不僅節(jié)約了授課的時間，而且還可以引導學生從宏觀的角度來思考文章的內容，讓學生的視野聚焦得更高，更遠。班上的學生無論是在以前的讀書競賽中，還是在楚才作文比賽中，都捷報頻傳!
    梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。熊老師在漫長的人生旅途中將會不斷學習，將讀書的自得其樂和分享心靈的豐盛進行到底!
    學習之星事跡材料 篇5
    大學生“學習之星”申報材料
    時光荏苒，歲月如梭，轉眼間來到大學學習生活已將近兩年的時間。在這兩年的大學生生活中，我堅持樂觀向上、頑強拼搏的生活理念和勤奮認真、努力進取的學習態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績。面對成績，我戒驕戒躁，認真總經(jīng)驗，不斷改進不足，現(xiàn)將我的學習情況總結于下。
    我認為學習有三種境界：苦學、好學和會學。苦學顧名思義就是對學習懷有一種恐懼感，有厭學情緒，因此，會感覺學習很苦；好學，是指對學習產生了一定的興趣，會主動去學，什么都想學；而會學的人就不會濫學，而是有計劃，有目標地去學，按照正確的方法學習，這樣的效率就會提高，學的輕松，思維也變得靈活流暢，能夠很好地駕御知識，真正成為知識的主人。作為新時代的大學生，我們要達到的就是“會學”。
    學習成績的好壞，往往取決于是否具有良好的學習習慣，特別是思考的習慣。在學習中，我們應該經(jīng)常注意新舊知識之間、學習之間、所學內容與生活實際之間等等密切聯(lián)系，不要孤立地對待知識，養(yǎng)成多角度地訓練自己思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性。長期堅持必然會促進智力素質的發(fā)展。對于我們護理專業(yè)的大學生來說，知識的聯(lián)系和實踐更是如此。我在學習過程中，總是把個學科知識聯(lián)系起來，建構網(wǎng)絡連接，這樣有利于我能地掌握知識和運用知識。例如，我在學習新知識時，會遇到以前學習的內容，有的可能已經(jīng)忘記了或記得不清楚了。應即時翻看知識點，這時我們不應該放過去。另外，學習知 識就是要運用實踐，所以在實訓課上，我都會認真去練習，這也是掌握知識的有效途徑。
    自覺、主動、獨立地學習，也是一種良好的學習態(tài)度。當學習成為一種自覺的行為時才更加有效。特別是大學課程的學生，主要依靠自覺完成。如果把學習變成一種被迫的行為，學習的動力就會減弱，久而久之，就會產生厭倦感。無論我們做任何事情，積極主動都是取得成功的必要條件，學習也不例外。獨立性要求我們做事有主見、不輕信、不盲從、不人云亦云，能獨立的完成學習任務，不輕易受群體因素的影響。我們做好這三點，那么學習必定事半功倍。
    學習是個人的事，因此，在課堂上，我認真聽講，做到不要退、不曠課。另外，在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面相關書籍，力求充實自己知識儲備，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面地考慮問題，避免片面看問題。臨近考試時，我將全的精力投放在復習知識上，有重點，有計劃地進行復習，平時著手積累，考前重點復習，這樣成績就會較優(yōu)秀。
    面對失誤，大多數(shù)人總選擇沉浸在舊跡的灰暗中，而不是去想，為什么我會犯這樣的錯誤，今后應該怎樣去避免。對于學習也是一樣，一次失誤并不能說明什么，下次努力就行。一次失誤引出一個提醒，這次失誤，提醒我要時時銘記，處處加強觀察和思考，全面地掌握樂觀實際，深刻認識事物內外部的聯(lián)系，有計劃，有目標地規(guī)范學習和生活的秩序。從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。
    回顧過去，我無怨無悔；立足現(xiàn)在，我努力拼搏；展望未來，我 期待挑戰(zhàn)。在此衷心希望每位同學都能抓住機遇，戰(zhàn)勝困難。但愿每位同學都能實現(xiàn)自我價值，演繹精彩人生。
    學習之星事跡材料 篇6
    高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”是??！書是多么重要。書，是一場春雨，滋潤我們的心田；是一杯淡淡的清茶，沁人心脾；是三月的陽光，溫暖灑滿的我們的心房。
    以前，我是一個十分不愛讀書呢孩子，我不知道讀書有什么用，又不能提高成績。所以，我除了讀課內的書以外，從沒有看過別的書。可黃老師下了“死命令”——每個人每星期必須看一本課外書。我被逼無奈，只好想同桌借了一本《童話故事》來看。我看到一半，我居然入情入境了。我被灰姑娘的悲慘故事迷住了，很想知道灰姑娘后來的遭遇。我津津有味地看著，不舍得放過每一個字?？赐炅?，我竟然為灰姑娘的遭遇流下了同情的眼淚。就這樣，我愛上了讀書。
    從那以后，我讀了許多書，有李四光的《穿過地平線》、維·比安基的《森林報》等等。最令我印象深刻的是《森林報》，它采用報刊的新式，用輕快的筆調，分12個月報道了森林中各種有趣的事。令我們感到驚訝……
    我以前覺得讀書沒有任何作用，可通過那一件事，我改變了自己的觀念：一天，吃飯時不小心把油漬倒在身上了，媽媽幫我洗了好幾遍也洗不干凈，我可苦惱了！正在我為難的時候，我突然想起我在百科全書上看到的一個小妙招：用醋和面粉融在一起可以快速地除去身上的油漬。我喜出望外，連忙去拿來材料，最后，我真的把油漬去掉了！
    同學們，讀書能增長人們的智慧；讀書能擴大我們的視野；讀書能增強我們的見識。快快多讀書吧！
    學習之星事跡材料 篇7
    ——我很小,但很璀璨
    西苑小學四三班李書怡
    我，李書怡，一個嬌小可愛的小姑娘，是石家莊西苑小學四三班的學生。
    我不知道愛好學習是不是真的和自己的名字相關，媽媽說給我取名叫"書怡"的原因就是希望我能夠享受讀書的快樂，爸爸說給我取這個名字是期望我描繪出一個快樂的人生。
    讀書，其實只是學習的一個方面，除了愛好讀書，我還喜歡唱歌、跳舞、彈琴、旅游、攝影、游泳……，因為我知道"生活無處不學習"的道理。
    愛好讀書，讓我享受到了名文雅句的美妙，懂得了天文地理，走進了科學殿堂。
    愛好舞蹈、音樂，讓我略通音律，得以享受肢體和音樂的美妙。
    旅游、攝影，讓我親身體驗了大自然的神奇魅力，讓我更加熱愛生活。
    正是這些，給了我豐富的生活積累，使小小的我擁有了一份屬于自己的璀璨——
    在三年級上學期，我成為了學校的"才藝星"和"奉獻星",并獲得了"博潤學生"的榮譽稱號。在學校組織的賀卡制作中我獲得了"賀卡制作獎".在學校組織的數(shù)學競賽和現(xiàn)場作文競賽中，我獲得了"數(shù)學計算能力特等獎"和"現(xiàn)場作文特等獎".
    在三年級下學期，我獲得了"英語小狀元獎"、"數(shù)學小狀元獎"和"作文滿分獎".并在"語文知識競賽"、"數(shù)學計算能力與知識競賽"和"古詩文誦讀競賽"中取得了優(yōu)異的成績。作文《月亮仙女》在"第六屆中國小作家杯"征文比賽中獲二等獎。
    我的勤奮好學還給了我一個很好的社會體驗機會，就是當上了燕趙都市報的小記者?，F(xiàn)在，我已經(jīng)有一年的"記者齡"了，在這一年里，我跟隨小記者團采訪了省圖書大廈的圖書管理員、參觀了河北省血液中心、在石家莊市急救中心了解到了120的急救調度，學習了一些急救知識……
    在這期間，我發(fā)表了很多篇文章：
    2010年9月17日，《誠實誠可貴——讀有感》發(fā)表在燕趙都市報;
    2011年6月，《春天到了》發(fā)表在小學生作文。
    2011年7月8日，《一堂自然科學課》發(fā)表在燕趙都市報;
    2011年8月19日，《團扇》發(fā)表在燕趙都市報。
    同時，我的攝影作品也取得了不錯的成績，如：
    反映長安公園美景的《落日余暉》發(fā)表于2010年10月15日的燕趙都市報;
    在文藝方面我也取得了一些成績：
    在2011年6月舉辦的"星星火炬杯"少兒舞蹈大賽中，我領舞的"天天向上"獲得了少兒組團體一等獎。我舞蹈考級的成績當然是優(yōu)秀。
    我還是學校歌唱團的成員，我們在區(qū)、市組織的合唱比賽中取得了非常優(yōu)秀的成績。
    這就是我，李書怡，一個熱愛生活，熱愛學習的小姑娘。
    學習之星事跡材料 篇8
    中建三局第三建筑工程有限公司工人先鋒號申報材料中建三局三公司太原南站西廣場項目現(xiàn)有人員共36人，其中黨員9名，團員18名，全體員工平均年齡在30歲以下，這樣一支年輕而富有朝氣的隊伍，一步一個腳印，一步一個臺階，在中建鐵軍的眾多隊伍中脫穎而出。項目成立以來，在以工期短，速度快，邊設計邊施工為最大特點的太原南站項目面前，全體管理人員和廣大職工團結拼搏、創(chuàng)新管理，圍繞“攻克工期難關，降低成本獲效益，積極爭創(chuàng)先進工人先鋒號”這個目標，以科學的管理和過硬的素質，自我加壓、迎難而上，截止目前工程已施工過半，廣泛受到太原市乃至山西省業(yè)界的好評，山西省常務副省長李小鵬、太原市副市長任在剛等省市領導經(jīng)常視察項目，除此之外中建總公司副總裁馬澤平一行視察項目時也對太原南站項目高度贊揚。
    一、鍛造精品工程，勇做拓路先鋒
    太原南站西廣場工程是中建三局十大重點工程，是太原市建筑業(yè)首個BT工程項目，是城市的地標性建筑，是城市未來的窗口，是太原率先發(fā)展、提升城市品位和功能的重大項目之一，也是山西省轉型跨越發(fā)展的重大工程之一，它的建設將對提升太原形象、促進山西省經(jīng)濟增長和提高人民生活水平起到極大的促進作用。工程總投資30億元，建成之后將成為華北地區(qū)僅次于北京南站的第二大綜合交通樞紐工程。
    太原南站西廣場工程分為太原南站公交車場站和太原南站北側商業(yè)區(qū)，太原南站公交車場總建筑面積24273平方米，主體結構混凝土量約為36000方。自開工以來，就面臨工期緊、任務重等各種困難，今年5月，業(yè)主再次壓縮工期，主體結構工期縮短了一半，項目部成立邵貴江青年突擊隊，克服重重困難，保質保量的實現(xiàn)了提前封頂。6月25日上午11點18分，公交車場舉行封頂儀式，標志著太原南站西廣場公交車場主體結構提前35天勝利竣工。儀式上副指揮長劉靖偉宣讀了中建太原城區(qū)基礎設施投資有限公司和中建太原南站西廣場工程指揮部聯(lián)合發(fā)來的賀信。高鐵公司總經(jīng)理李同立也高度贊揚中建三局敢打硬仗的鐵軍風采，在公交車場主體結構施工中僅用了65天時間完成了14個倉段的相繼封頂，創(chuàng)造了一個奇跡。太原南站北側商業(yè)區(qū)從今年3月1日破土動工至今，在沒有正式施工圖的前提下，項目部克服了重重困難，僅用時3個月完成了30萬土方及3萬根灰土擠密樁的施工，為后續(xù)工作贏得了寶貴的時間。
    就是這樣一個工程，讓項目成員感到無比光榮的同時也深感身上的膽子之重，項目部在工期緊、施工難度大、施工工序多、設計變更大等情況下，克服重重困難，實現(xiàn)了公交車場的提前封頂，創(chuàng)造了奇跡?；疖嚺艿目欤珣{先鋒帶，這樣一支尖銳隊伍就是始終以爭創(chuàng)為己任，汗灑太原。在項目經(jīng)理邵貴江的帶領下，該項目部迅速有序的組建起邵貴江青年突擊隊，以高效高質的精力迎接施工中的各種困難和挑戰(zhàn);并隨時做到明確分工，責任到位，確保太原南站項目明年6月底通行目標的順利實現(xiàn)。
    在公司的總體指導下，項目部始終將節(jié)能環(huán)保、降本增效為施工準則嚴格要求每一個施工建設人員。在開工初期項目部就從承包方案制定、技術措施、工序安排、設備使用、材料管理、勞動合同制定等，各個方面進行系統(tǒng)運籌。為保證按時完成任務，項目部采取了“動態(tài)控制，實時調整計劃”的進程控制策略，與施工隊伍簽訂安全生產協(xié)議，進度生產協(xié)議，編制項目整體年、月、日進度計劃，并根據(jù)此計劃要求各工序作業(yè)隊伍根據(jù)自身情況編制進度計劃，項目部再按計劃統(tǒng)一安排機械、材料供應。最大限度調動各作業(yè)隊伍的生產激情。技術創(chuàng)新是提高工程建設效率、降低生產成本的重要手段，為了保證項目的進度和質量，項目部技術人員積極與設計院及勘測院等專家學習探討，大膽嘗試，更多的新技術用在了施工現(xiàn)場，良好的效果受到業(yè)界人士的認可和贊許。
    在追求成本與創(chuàng)新的同時，項目部對安全質量工作也無一絲的放松，堅持“安全第一，預防為主”的管理理念，施工現(xiàn)場安全問題實行一票否決制。項目部每天派安全專員盯住施工現(xiàn)場，跟班作業(yè)，抓住關鍵，超前預防。所有進入施工現(xiàn)場的工人及管理人員都參與了各級部門組織的安全教育及安全交底活動。此外，對新進場的施工人員進行全三級教育，并簽名確認;實行特種作業(yè)的人員持證上崗制度，嚴格遵守機械操作規(guī)范。正是一系列新穎而行之有效的措施使得太原南站項目部在安全質量工作上碩果累累，得到了上級的認可和業(yè)主單位的一致好評。
    二、引領項目再造氛圍，爭做學習先鋒
    沒有鉆研就沒有進步，作為公司的先鋒隊伍，太原南站項目部始終將鉆研再造作為項目部發(fā)展的原動力，在項目經(jīng)理的帶動下，項目部人員都非常注重自身專業(yè)素質和能力的提高，除積極參與公司組織的各類培訓學習外，還利用雨雪的非施工時間進行集中培訓學習，真抓實訓，采取培考結合方式，加大培訓效果評估及后期績效的關注，項目部先后組織施工技術知識、安全文明生產知識、各項管理知識學習達8次，受訓次數(shù)達53次。項目部繼承和發(fā)揚公司新老員工傳幫帶的良好傳統(tǒng)，進行實踐指導，使新老員工達成一致，創(chuàng)造更大價值。
    三、注重協(xié)調發(fā)展，構建和諧團隊
    注重各方面協(xié)調發(fā)展，構建和諧團隊始終是項目部的管理目標。以和諧促效益，以效益促和諧，這支隊伍就是這樣向著良性循環(huán)的軌跡發(fā)展。自成立以來，項目部堅持一手抓效益，一手抓和諧，組織員工開展豐富多彩的活動，以9名黨員為先鋒，18名團員為輔帥，多次觀看愛國教育片，每月不定期的球類賽事紛呈不斷，這使項目部的每一位員工既能在緊張的工作環(huán)境中得以放松，在放松的環(huán)境中交流感情，項目部的36名職工像擰成的一股繩，有著無窮的力量。同時項目部積極參與和諧創(chuàng)建工作，組建青年文明崗，青年員工在公司勞動關系和諧企業(yè)創(chuàng)建中發(fā)揮著不可磨滅的作用。
    四、塑造行業(yè)形象，展示先鋒作用
    為最大限度地挖掘干職工潛能，充分調動工作積極性，有效地規(guī)避BT項目、市政工程和濕陷性黃土地區(qū)施工的安全、質量風險，創(chuàng)造企業(yè)最大效益，打響品牌，施工隊堅持以制度管人，靠制度保安全，保質量，先后制定和完善了目標管理制度，質量驗收制度，安全管理制度，能級管理制度和民主決策制度，努力將安全、質量和效益貫穿于創(chuàng)建工人先鋒號活動之中。對每一單工程業(yè)務，施工隊都要從安全、質量和效益上進行可行性分析，通過班子集體研究通過后，形成施工方案，決定項目經(jīng)理負責人，簽訂安全、質量責任狀，并在施工期內進行嚴格的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，施工驗收后再進行公示，接受群眾監(jiān)督。正是這樣的認真較勁，項目部保持了一貫的優(yōu)質高效施工作風，在安全、文明施工、質量、進度等方面多次得到業(yè)主的稱贊，在進度方面創(chuàng)造了中建三局的“太原速度”，為企業(yè)發(fā)展樹立了口碑，成為中建在太原乃至山西市場的一個重要標志。
    成績屬于過去，項目部認為創(chuàng)建工作仍任重而道遠，在后段創(chuàng)建工作中，將會不斷加強和提高自身競爭優(yōu)勢，一如既往地保持創(chuàng)建工人先鋒號常建常新的形式和作用，使項目先進性更優(yōu)，模范作用更強。
    學習之星事跡材料 篇9
    xx現(xiàn)任六年一班中隊長職務。她勤奮好學，對待學習態(tài)度端正認真，有著非常濃厚的興趣。在班級中名列前茅。
    當然，她學習成績優(yōu)異并不是因為她比別人腦子更好，更聰明。是因為她長期以來養(yǎng)成的好的學習習慣導致的。有些同學總是愛在學習時“磨洋工”，看起來是在用功，實際上不但沒有效果，還在浪費時間。她卻不這樣。她速度、質量并重，在規(guī)定時間內，按要求完成一定數(shù)量的任務。只有注意力高度集中，才能調整到學習的最佳狀態(tài)。在學校里，她也總是抓緊每一分、每一秒學習。老師布置的練習題，她總是第一個完成，正確率極高。經(jīng)常有同學來問她：“你是怎么寫的這樣快的?”她回答：“我在找老師批上一頁題時，就趁排隊等候的時間里看看下一道題的題目，先想一想應該用什么思路。這樣再等寫題時，思路清晰了，解題自然也快。”
    她在學習上的不達目的不止的鉆研的精神也是同學中少有的`。學習正反比例時，數(shù)學老師發(fā)了一張有關反比例解應用題的練習卷。正面的題簡單，是所有同學都必做的。反面的題目對于同學來講就比較困難了。但xx同學卻并沒有畏懼困難，雖然老師說可以選作，但她依然堅持寫完了反面的每一道題。她算啊，算啊，到了晚上十點，仍有兩道難題沒有解開。直到算出了正確的結果，她才高興地收起卷子。第二天上課才得知，全班只有三個人比較完整的完成了這張卷子的難題部分。
    有付出就有收獲。六年來，xx同學在奧英、奧數(shù)比賽中，多次榮獲二等獎，戰(zhàn)果累累。相信在以后，她一定會再接再厲，勝不驕，敗不餒，腳踏實地的向著目標前進!