感言究竟怎么樣寫才能將它寫好呢?當我們面臨一些重要的時刻時。感言的作用就是幫助我們學(xué)會表達內(nèi)心真實感受,感言也可以幫助我們證明難忘的歲月感悟。以下內(nèi)容“關(guān)于工匠精神學(xué)習(xí)的心得體會”是出國留學(xué)網(wǎng)編輯特意分享給您的,本文供您參考并請您收藏!
關(guān)于工匠精神學(xué)習(xí)的心得體會(篇1)
所謂工匠精神其核心是:不僅僅是把工作當作賺錢的工具,而是樹立一種對工作執(zhí)著、對所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細琢的精神。在眾多的日本企業(yè)中,工匠精神在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人與員工之間形成了一種文化與思想上的共同價值觀,并由此培育出企業(yè)的內(nèi)生動力。
在獲得奧斯卡日本影片《入殮師》里。一個大提琴師下崗失業(yè)到葬儀館當一名葬儀師,通過他出神入化的化妝技藝,一具具遺體被打扮裝飾得就像活著睡著了一樣。他也因此受到了人們的好評。這名葬儀師的成功感言是:當你做某件事的時候,你就要跟它建立起一種難割難舍的情結(jié),不要拒絕它,要把它看成是一個有生命、有靈氣的生命體,要用心跟它進行交流。
工匠是技藝精湛的人,在歐洲,德國的學(xué)徒傳統(tǒng)培養(yǎng)了秀的工匠、瑞士的名表都是工匠一個零件一個零件打磨而成的。工匠精神,就是追求極致的精神,并且專業(yè)、專注。
在這個商人精神橫行的年代。員工和企業(yè)都面臨巨大的生存挑戰(zhàn)。比如一些以山寨產(chǎn)品為主的企業(yè),在外部環(huán)境好的時候,企業(yè)可以生存,一但外部環(huán)境變的惡劣,企業(yè)很容易馬上倒閉。
企業(yè)的核心因素是人,而脫離了這種困境的途徑是培養(yǎng)企業(yè)的工匠精神。工匠不斷雕琢自己的產(chǎn)品,不斷改善自己的工藝,他們在享受產(chǎn)品在手里升華的過程。其他企業(yè)熱衷于圈錢做死某款產(chǎn)品出新品圈錢。而打造工匠精神的企業(yè)卻在從另一方面滿足自己的精神需求,看著自己的產(chǎn)品在不斷改進、不斷完善,最終以一種符合自己嚴格要求的形式存在。
工匠用的工作獲得金錢,但工匠不為錢工作。一個人所做的工作是他人生態(tài)度的表現(xiàn),一生的職業(yè)就是他志向的表示、理想的所在。
工匠精神并不是舶來品,《莊子》中就有記載了一個庖丁解牛的故事。
廚師給梁惠王宰牛。他的手所接觸的地方,肩膀所依靠的地方,腳所踩的地方,膝蓋所頂?shù)牡胤?,嘩嘩作響,進刀時豁豁地,沒有不和音律的。
梁惠王問:你解牛的技術(shù)怎么竟會高超到這種程度啊?
廚師回答說,他憑精神和牛的接觸,而不用眼睛去看,依照牛體本來的構(gòu)建。用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié)。十九年了,他的刀刃還像剛從磨刀石上磨出來的一樣鋒利。
廚師還說:每當碰到筋骨交錯很難下刀的地方,他就小心翼翼地提高注意力,視力集中到一點,動作緩慢下來,動起刀來非常輕,霍啦一聲,牛的骨和肉一下子就解開了。
庖丁解牛的故事告訴人們一個道理,做任何事要做到心到、神到、就能達到登峰造極、出神入化的境界??纯慈鹗棵恚瑢⒁豁椉夹g(shù)發(fā)揮到極致,品質(zhì)造就了品牌。
工匠精神不是口號,它存在于每一個人身上,心中。長久以來,正是由于我們員工缺乏對精品的堅持、追求和積累,才讓個人成長之路崎嶇坎坷,組織發(fā)展之途充滿刑荊。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難,更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角,所以,在資源日漸匱乏的后成長時代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
關(guān)于工匠精神學(xué)習(xí)的心得體會(篇2)
“沒有工匠精神,只有匠精”這是中國石油大國工匠精神,中國石油工人的工匠精神,是一種精益求精的職業(yè)精神,是一種“不怕挑戰(zhàn),不怕困難,不怕失敗的精神”。這種精神不是一朝一夕就有的,需要長期堅持下去。
作為石油工人,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)石油工匠精神:“不怕挑戰(zhàn),不怕困難,不怕艱辛”這種精神是石油工人的“天生我才必不可少,只怕不畏艱難,勇往直前”的精神。只要我們在工作中有一顆不怕挑戰(zhàn),不怕艱難困苦的心,一個人就可能成功。只要我們有一顆不服輸?shù)男?,一個人就可能成功。
石油工人不但要有精益求精的精神,更要有腳踏實地、一步一個腳印的精神。石油工人只有具備了這種精神,才能在平凡而偉大的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。我們在工作中應(yīng)該以石油工人為榜樣,不斷學(xué)習(xí)鉆研、刻苦鉆研,努力提高自身素質(zhì),不斷適應(yīng)新形勢的發(fā)展,提高工作能力,不斷提升自己的綜合文化素質(zhì)。
在石油工人這個工匠精神的世界里,我們要學(xué)習(xí)他們的工匠精神:“不怕挑戰(zhàn),不怕困難,不怕失敗!”要有一顆“不怕挑戰(zhàn),不怕失敗”的“釘子”精神,在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
關(guān)于工匠精神學(xué)習(xí)的心得體會(篇3)
工匠精神,是一份專注,一份堅持,一份嚴謹,一份細致,一份誠信,一份執(zhí)著,是一種品質(zhì)。
工匠精神,是一個方向,一種積累,一種個性,一種修行,一種價值,一種商業(yè),一種財富,一個帝國。
工匠精神,這本書,教給了我們:
1.如何樹立正確的工作觀;
2.工作中的先后心態(tài)和多少心態(tài);
3.工作方法,人生目標,人生價值;
4.工作中各種人際關(guān)系的處理和維護;
5.工作和生活的平衡;
如何樹立正確的工作觀?首先我們得樹立正確的金錢觀,工作不僅僅是我們賺錢謀生之道,更應(yīng)該是我們追求目標,夢想,實現(xiàn)人生價值的舞臺。工作中生活中我們是演員,演員如果僅僅是為了金錢,那他絕對不是一個好演員。我們應(yīng)該做金錢的主人,而不是金錢的仆人。哪個職務(wù)薪資高就想方設(shè)法的調(diào)職調(diào)崗,哪方待遇好,就不顧承諾,不顧感情的辭退離職。我們需要擁有干一行,愛一行,精一行的精神。放下功利心、浮躁心、投機心。拾起公德心、鉆研心,恒久心。彌補信仰的缺失,誠信的缺失,感恩的缺失。在工作中去提升自己的人格,修煉自己的心性。每天踏實,用心,精細,嚴謹?shù)膶⒐ぷ髯龅綐O致,每天反思反省,實務(wù)精進,磨煉靈魂,修煉心智,修正內(nèi)心的誤差,改變行為的偏頗。做一個快樂的工匠師。
工作中的先后心態(tài)和多少心態(tài)。還是和金錢有關(guān)的話題。薪資是工作取得一定成績,有了一定的積極表現(xiàn),或者是取得了一定的結(jié)果后得到的回報。所以說我們需要先努力的工作,積極的進取,得到一定的認可和賞識,薪資自然是不用愁了。這個便是先工作,后金錢的心態(tài)。如果抱著先金錢,后工作,給多錢,干多少活的心態(tài)去工作,那你永遠是一個不入流的打工者,而不是工作者。要想成為一名優(yōu)秀的工匠者,首先你必須是一名合格的工作者。多一份專注的心,少一份功利的心;多一份精進心,少一份浮躁心;多一份感恩心,少一份利己心。
“明確目標,把夢想當做信仰?!边@句話很對,我們需要擁有一個夢想,這個夢想在現(xiàn)實生活中就是目標。明確這個目標以后,我們就需要尋找方法,達成目標,實現(xiàn)夢想。夢想,目標千差萬別,各有不同,在這里不多說,大家需要想想自己有沒有夢想,夢想是什么?自己是不是正在夢途中鏗鏘有力的信心百倍的行走?在這里重點講述我們在達成目標,實現(xiàn)夢想的過程中,即現(xiàn)實工作中的一些好方法,大家共享之:一,結(jié)果導(dǎo)向,凡事以結(jié)果為導(dǎo)向,沒有結(jié)果,一切都是空談。二,提前量,讓工作中沒有重要緊急的事情。這樣或許你的工作才能更加有質(zhì)有量,因為你有充裕的時間去完成它。三,第一次就把事情做對,做完美,避免返工。只有這樣,我們才能作為一個合格的工作者,進而上升為工匠者。
工作中各種人際關(guān)系的處理和維護。帶著愛去工作,帶著愛去處理人際關(guān)系,帶著愛去處理工作事務(wù)。讓工作在愛中,讓愛在工作。這是我們應(yīng)該靠攏的方向。減少自己偏見的心,利己的心,不公的心。增強自己利他,助他,成他之心。讓愛的力量深入工作,深入人心。
工作和生活的平衡。很坦白的告訴各位,沒有平衡點。我們需要的是好好工作,好好享受生活。不要因為工作影響生活(老婆不高興),更不要因為生活影響工作(老板不高興)。領(lǐng)導(dǎo)不希望看見因為工作和生活失衡影響工作效率的員工。父母也不希望看見因為工作和生活失衡影響兒女感情。解決這個問題的人就是你,只有你能平衡工作和生活。不要找任何理由。只有你才能確定自己的價值觀和優(yōu)先順序,只有你才能從中取舍,只有你才能弄清選擇的后果,只有你才能合理的安排自己的日程表和生活,安排工作和家庭,然后執(zhí)行自己的選擇。享受屬于自己的生活。
一個人對她所選擇的事業(yè),愛之至深,干之極致。帶著“工作是一種修行”的工作觀,每天享受通過努力獲得的成長,取得的成績,達成的結(jié)果。也正是帶著修行的心去工作,我們的心靈財富,精神財富,物質(zhì)財富也的到了成長。這不正是我們的所求嗎?
關(guān)于工匠精神學(xué)習(xí)的心得體會(篇4)
“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?!薄敖處熓侨祟愳`魂的工程師?!薄@些可謂是對教師的最美贊譽。其實,完全沒有必要將教師職業(yè)神化。作為教師,我們應(yīng)該意識到,教師不過是三百六十行其中之一行,教師不過是億萬普通勞動者之一員。因為社會需要以及分工的不同而形成了不同的職業(yè),每種職業(yè)都有其自身的特殊牲和不可替代性。
教師的工作有別于其它工作,確實很重要。“智育不好出次品,體育不好出廢品,德育不好出危險品”社會拒絕次品、廢品和危險品。教師面對的是一群懵懵懂懂的孩子,要把這些懵懂的孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生,塑造成社會有用之才棟梁之才。離不開教師的精雕細琢,耐心打磨。
在今年政府工作報告中指出要“培育精益求精的工匠精神”。
在經(jīng)濟改革中需要培養(yǎng)精益求精的工匠精神,教師從事的培養(yǎng)人的工作,可謂是精細中之精細,在教師的工作中何嘗不需要倡導(dǎo)工匠精神?“教書匠”是社會對教師的戲稱,在筆者看來,并沒有什么不妥。從某種意義上說,教師也是工匠。教育教學(xué)工作的性質(zhì)決定了教師一絲不茍、精益求精、一以貫之的工作態(tài)度,態(tài)度決定效果,這正是我們積極推崇的時代“工匠精神”。
我國的教育專家呂型偉有一個教育名言是,“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學(xué),科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新?!奔热皇鞘聵I(yè)、科學(xué)和藝術(shù),只有不懈的努力用畢生的精力才能獲得事業(yè)的成功,才能達到科學(xué)和藝術(shù)的高峰,教師的“工匠精神”不可以或缺。
“要給學(xué)生一碗水,教師必須有一桶水”。在筆者看來,科學(xué)發(fā)展日新月異,教師的這一桶水還要常換常新,最好是長流水。其實,不僅需要教師有大量的知識和技能的儲備,更主要的是怎么向?qū)W生傳授知識和技能,這并非易事。
教師要依據(jù)教育規(guī)律,根據(jù)教育實際摸索出最適合的方法,提高教育效率和教育效果。眾所周知,學(xué)生的智力水平和非智力水平參差不齊,教育教學(xué)中并不排斥做必要的強化訓(xùn)練。教師也有必要采用師付帶徒弟的方法,手把手地教學(xué)生。人們總結(jié)出,教育是一門慢藝術(shù),需要小火慢燉,急不得,需要不厭其煩,誨人不倦。教育不是一蹴而就,可能會出現(xiàn)“反復(fù)”現(xiàn)象,教育不容淺嘗輒止。
“校園無小事,事事皆教育?!币幻處煟彩且幻そ?,必須腳踏實地,從點滴做起,積沙成塔,集腋成裘。我們的教育固然需要教育家,但更需要大量的一線教師。既然做不了教育家那就做一個實實在在的“教書匠”,將“工匠精神”帶到工作之中,為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
關(guān)于工匠精神學(xué)習(xí)的心得體會(篇5)
學(xué)習(xí)工匠精神后感觸很深,它會讓我有時浮躁的心情平靜下來。相信大家都和我一樣,對自己所從事的工作進行過深層次的思考。這個工作到底值不值得全心全意的付出?在又苦又累的時候會想:反正都是發(fā)那么多的工資,做一天和尚撞一天鐘不是更舒適嗎?工作于生活到底怎樣平衡。
作為一個在新能源工作1年得我。首先學(xué)會了怎樣做人,做一個善良真誠的人。通過學(xué)習(xí)《工匠精神》明白了很多,找到了自己工作的定位,明白只有把結(jié)果做好了,才是對自己和別人負責(zé)。只有用感恩的心去對待人和事,擁有良好的心態(tài),才能把事情做得。
喬布斯曾說:“工作將占據(jù)你生命中相當大的一部分,從事你認為具有非凡意義的工作,方能給你帶來真正的滿足感。而從事一份偉大的工作的方法就是去熱愛這份工作”。不可否認“工匠精神”是一種奉獻精神,它可能默默無聞,無私的奉獻著自己的光和熱,從而確保了企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)。試想若沒有這種精神,企業(yè)將會怎樣?作ATL的一份子,每個人都應(yīng)該認識到“今天我以公司為榮,明天公司以我為榮,我是公司的一員,我該對公司負責(zé)”。
工匠精神不是枯燥機械更不是僵硬死板的,而是一種熱愛工作的精神,是一種精益求精的態(tài)度。它不只是一種付出,更是一種獲得。擁有工匠精神無論自己還是企業(yè),都是一種雙贏的局面。
工匠精神值得我們?nèi)ンw會,工匠精神的含義和內(nèi)容值得我們慢慢去總結(jié)??傊瑧B(tài)度決定一切,一個人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度。只有用心做事,才能把事情做得出色,才能為企業(yè)做出更多的貢獻。讓我們一起把這種工匠精神文化傳承和發(fā)揚下去吧!
關(guān)于工匠精神學(xué)習(xí)的心得體會(篇6)
工匠,簡而言之,就是各行各業(yè)中出類拔萃的技術(shù)尖子,世界上各個國家,各個時代,各個行業(yè)都有不同的工匠。
工匠不是天生的,它生存于大眾中,產(chǎn)生于大眾中,它絕對不是花架子,而是實實在在的真人,它做的不是靠吹的,而是實實在在的真事。
為什么各行各業(yè)都非常重視,培養(yǎng)技術(shù)尖子人物,因為它是一個特殊的人物,它從事的工作是一份特殊的工作,成千上萬人做不了的事,它可以做,有些工作甚至應(yīng)用到高科技都無法完成的,但工匠可以完成,這就是工匠的特殊性,例如我國的航天飛機上有一個零部件,做工非常復(fù)雜,難度相當大,采用最為先進的高科技工藝操作未能完成,只能靠工匠的手工操作才能完成,可想而知工匠的份量,特別是大國工匠。
這里講述一個工匠救活一個企業(yè)的故事,據(jù)載北京一個工藝美術(shù)廠,是解放初期建成的,當時也就小打小鬧,生產(chǎn)一些較簡單的工藝品,經(jīng)濟效益也不太好,在一次工藝品拍賣會上,當時的廠領(lǐng)導(dǎo)見到一顆象牙,長約50厘米,直徑6厘米左右,拍賣價也不很高,雖然廠里的經(jīng)濟不是很景氣,但這個有眼光的領(lǐng)導(dǎo)還是用廠里的資金把這顆象牙買下了,可是這顆象牙輸送到廠里后,引起了很大的爭議,一是廠里當時資金緊張,工人連工資都要發(fā)不出來,還花錢買象牙,二是當時廠里的技術(shù)力量比較薄弱,根本找不到一個勝任象牙雕刻的人物,就這樣把這顆象牙暫時存放在倉庫里,誰知道一放就是五十多年,廠里的領(lǐng)導(dǎo)換了一茬一茬,工人出進一批又一批,始終沒有人敢動這顆象牙。
直到改革開放后,工廠又招了一批科班畢業(yè)的專業(yè)人才,其中有一個科班生,畢業(yè)于北京美術(shù)學(xué)院雕刻專業(yè),他進到這個廠后,看到有很多用于雕刻的原材料,但都在那里睡覺,他感到迷茫,為什么這些原材料沒人動,高端工藝品也少見,在一次清理倉庫物資中,他發(fā)現(xiàn)一顆不滿灰塵,顏色略微發(fā)黃的象牙,感到非常驚訝,這么好的東西,問什么不把它利用起來呢?他找到領(lǐng)導(dǎo)詢問情況,領(lǐng)導(dǎo)說這顆象牙是五十年前就買下的,這么多年由于廠里技術(shù)力量薄弱,沒有可以雕刻象牙的人才,所以一直放著,工人說,象牙就這樣的放著,不是辦法,一是浪費資源,二是時間放久了,象牙會變質(zhì),到那時想用也用不成了,如果你們領(lǐng)導(dǎo)相信我,給我這個機會,我來設(shè)計,我親自雕刻。如果雕刻廢了,我承擔一切損失,如果雕刻成功,就讓它留在廠里作紀念,領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過研究,同意由這個人工人先做出方案。
于是這個工人花了兩年多的時間,查閱大量相關(guān)資料,設(shè)計了多套方案,模仿象牙原形狀雕刻了上百種象牙木,在工人刻苦努力下,在無數(shù)次的失敗中,找到了靈感和支點,設(shè)計出了一套實態(tài)的方案和試雕草本,上面有兩百多個圖案,展現(xiàn)了中國五千年歷史變化的精髓,交給領(lǐng)導(dǎo)審查后,方案獲得通過,從此工人廢寢忘食,專心致志,精心操作,花了近三年的時間,完成了象牙的整體雕刻,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)和專家評論后,大為贊賞,結(jié)論為國家級工藝品,后來參加了一次拍賣會,一個外商看到精美的工藝品,贊不絕口,并出高價500萬元想買走,廠方說:這件是無價之寶,我們參與拍賣會,是想通過此次拍賣會,讓我們廠的精品展現(xiàn)在廣大群眾面前,同時使大家認識到我們廠的技術(shù)實力,這件寶貝你再花多少錢,我們也不會出售,從此這件工藝品成了廠里的鎮(zhèn)廠之寶,永遠保存下來,后來國家相關(guān)部門知道此事,在實地調(diào)查了解后,上報相關(guān)部門,撥款500萬元給該企業(yè),作為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展資金,也使企業(yè)獲益匪淺,起死回生,從事該產(chǎn)品雕刻的工人也被授予工藝美術(shù)大師,并獲得一定的物質(zhì)獎勵。
怎樣才能成為一名工匠?首先自身要有愛國之心,要本著報效國家的赤子之心,第二是要愛崗,也就是熱愛自己的工作崗位,熱愛自己所從事的職業(yè),第三是要敬業(yè),就是對你所從事的工作要兢兢業(yè)業(yè),刻苦專研技術(shù),百折不撓,第四是要有堅定的意志和吃苦耐勞的精神和奉獻精神,第五是工匠的成長離不開組織的關(guān)心、培養(yǎng)、支持,工匠在攻克技術(shù)難關(guān)中,難免會碰到一些難題,組織應(yīng)及時的了解,盡最大努力幫助解決工作中的問題,第六是領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心工匠的生活,工匠為了攻克技術(shù)難關(guān),難免要花大量時間與精力,而對家庭和生活關(guān)心過少,這樣難免會出現(xiàn)家庭矛盾,領(lǐng)導(dǎo)要給予親人般的理解,并幫助解決一些實際問題。
我們這個時代特別需要工匠精神,需要培養(yǎng)千千萬萬個工匠,特別是大國之匠。
關(guān)于工匠精神學(xué)習(xí)的心得體會(篇7)
何為工匠?一磚一瓦,一鑿一砌,令盡身精血聚其中,命理念思想隱其內(nèi),其中艱辛歷歷在身而不足與外人道。
——題記
一個陽光明媚的早晨,一位院士虛弱地躺在普通病房的病床上,但他竟不顧自己的身體,先后9次向家人和醫(yī)護人員提出要下床工作。頑強的意志撐起他那臨近枯竭的生命之花,哪怕死神在身邊徘徊,他也只是強硬地答著:“我要工作!”兩小時后,近昏迷的他被抬回了病床。也只有這時,他才倏然回想起他如陀螺一樣不停轉(zhuǎn)動、忙忙碌碌的一生。
他入伍52年,參加了我國全部核實驗任務(wù),辦國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血,在癌癥晚期,仍以超常的意志工作到最后一刻。他知道化療會影響工作,所以在被確診癌癥后他堅決地反對化療和手術(shù)。因病情突然惡化,不知疲倦為何的他終于倒下,被送進重癥監(jiān)護室。醒來后,他強烈要求轉(zhuǎn)回普通病房,他說:“我是搞核試驗的,一不怕苦,二不怕累,現(xiàn)在需要的是時間。”
那一天,病危的他,在眾人的摻抬下,向數(shù)步之外的辦公桌,開始了一生最艱難也是最后的沖鋒……哪怕是最堅強的人,在此時此刻怕是早已心力憔悴,但他從不是輕易放棄的人。5小時后,心電儀上波動的生命曲線,從屏幕上永遠的消失了。這位軍人,完成了生命中最后的沖鋒。
何為工匠?是他!他是林俊德,一位為國家拋頭顱灑熱血的有志者,他將畢生心力獻給國家。盡職盡能、不辭辛勞就是他的一生,他的工匠精神讓我們?yōu)橹鸷?。但凡譽之盡心者,鳳毛麟角;稱之工匠者,寥若星辰。凡有志者,應(yīng)念及此。
關(guān)于工匠精神學(xué)習(xí)的心得體會(篇8)
無論達官顯貴,還是一介布衣;無論企業(yè)高管,還是普通職員,相信讀完付守永先生的《工匠精神》均會有所得,有所感悟。
工匠精神是一個人的積極的意識形態(tài)的總結(jié)。它既是一種平凡的體現(xiàn),亦是一種偉大的升華。其平凡,在于無論何人,無論何時,無論何地,只要心所想,工匠精神便可始;其偉大,在于,它源自人的真善美,源自人的真性情,它不是教條式的灌輸,而是真誠的心的交流,它不是路人皆知的道理的堆砌,而是充滿佛性、修身養(yǎng)性的禪宗智慧。
工匠精神讓人懂得:一切煩惱皆源于心。俗語有:天下本無事,庸人自擾之,說的就是這個道理。由于人心的偏移,煩惱之人失去了那份對工作的敬畏心、榮耀心與喜悅心,失去了那份對工作最本真、最初衷、最原始的熱情與熱愛,以一顆功利心、浮躁心、投機心追求一種簡單、粗糙、膚淺的滿足,追求一時的浮華,視工作為獲得金錢、名聲、權(quán)利的工具,殊不知是一種舍本逐末的追求。如斯追求,帶來的滿足,必然只是曇花一現(xiàn),何來長久?打工的狀態(tài)并不可悲,可悲的是打工的心態(tài)。一個人所做的工作,就是他生命價值的體現(xiàn)。這里談的不是工作的高低貴賤,而是對待工作的態(tài)度心性。如果說“我是誰”、“我應(yīng)該是誰”、“我從哪里來”、“我要到哪里去”是始于生命意識的覺醒,是重新認知生命存在的價值,那么在面對工作之前,請先自問“我為什么要工作”、“工作的價值到底在哪里”。
工匠精神讓人領(lǐng)悟:立志要如山、行道要入水。不如山,不能堅定;不如水,不能曲達。夢想是行動的開始,動力的源泉??沼袎粝?,永遠是空中樓閣,人生有夢,重在執(zhí)行。工作,即是實現(xiàn)夢想的開始。工作不僅僅是一種換取物質(zhì)利益的行為,更是一種生命態(tài)度和價值的呈現(xiàn)過程。如何由一個打工者,變身為工匠,那就用“心安、心慈、心正、心明、心定、心誠、心寬、心謙”的正道去面對每一天、每一分、每一秒;用“先做人,后做事;先專注,后專業(yè);先增值,后回報;先沉淀,后成才;先有為,后有位”的正念重思成敗,引領(lǐng)生命新航道。
工匠精神讓人知覺:擁有知識,不等于擁有常識。人的一生在不斷追求著知識,卻漠視了常識。常識需要人的善心、用心、細心、給予心、責(zé)任心。工作中,我們強調(diào)著顧客滿意、符合標準、零缺陷,卻又不斷出現(xiàn)著客戶投訴、不達標準、產(chǎn)品返工甚至廢棄的現(xiàn)象。人們犯錯的根本原因,不是沒有不犯錯的能力,而是沒有絕不犯錯的心態(tài)。很多人忙著的不是創(chuàng)造新價值,而是制造新問題。工匠精神就是一種精益求精、第一次就把事情做對的科學(xué)態(tài)度。它不僅培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的意識,確定和定義問題的能力,更培養(yǎng)解決問題并執(zhí)行的能力。信息技術(shù)的革命,科技的高速發(fā)展,讓現(xiàn)代人適應(yīng)了快節(jié)奏的旋律,忘卻了慢的味道,就像孩童都想拼命奔跑起來,卻不愿意好好學(xué)習(xí)走路。因為快,錯失風(fēng)景;因為快,疲于糾錯;因為快,難堪重負。要懂得慢,能慢才比較快,慢才是快的真諦。學(xué)會慢,才能懂得欣賞;學(xué)會慢,才能避免錯誤;學(xué)會慢,才能增強韌性。如果我們走得太快,停一下,讓靈魂跟上來。
工匠精神傳遞著:大愛無我,終成大我;利他之心,終成大器!擁有工匠精神,你將擁有外修內(nèi)省的心態(tài)!我將熱愛我所做的事,勝過愛這些事給我?guī)淼腻X。我在工作中要精益求精,品質(zhì)至上。我視崗位如生命……
關(guān)于工匠精神學(xué)習(xí)的心得體會(篇9)
我們何曾注意過那默默無聞的工匠?那看似平凡的職業(yè),我們可曾有過那般體會?那其中的酸甜苦辣,只有工匠才會有確切的體會。
也許,很多人會認為工匠就是個一直重復(fù)工作的工作者。甚至?xí)J為工匠就是做苦力的,工作得辛苦,賺的錢還少得屈指可數(shù)。那就大錯特錯了。工匠是一種偉大的職業(yè),雖然看起來平凡得扔進人群里找不出,但在他們的精神之中,工匠是比其他職業(yè)更加高尚的。
因為工匠乃精雕細琢之人,擁有著一顆細膩而質(zhì)樸的心,兩只粗糙而勤勞的手。他們只靠著這神奇卻又普通的心與手,把有價值的事堅持下去,并且把每一個細節(jié)都做得極其精致,就算最挑剔的人也找不出一點瑕疵來。但是,做這些事的辛苦,與收獲成果的甘甜,也許我們一輩子都體會不到,只有用心做一件事的人才能真正地感受到從中的樂趣與甘甜。
那是一種極高的感受。通過辛苦而獲得的成果,比世間萬物都甜蜜,即便有一絲苦澀,但那一絲苦澀早已被甜蜜代替。這工匠魂,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?這工匠精神,不正是我們所缺的嗎?現(xiàn)在,我們何嘗不是經(jīng)常半途而廢?做了開頭就撒手逃跑?其實學(xué)習(xí)也是這樣。如果你嫌累、嫌煩、沒興趣、上課走神,那么這不就只是個借口嗎?但你靜下心來,心平氣和地重新捧起書來,控制住自己拿貪玩的心,慢慢地,也許學(xué)習(xí)會好一點呢?所以,工匠魂是一種高尚的精神,而這種精神的益,是無限的,無盡的,而我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)這種精益求精的工匠精神呢?
一個不起眼的職業(yè),卻仍然有著如此高尚的精神。身為學(xué)生的我們,難道還不該學(xué)習(xí)嗎?
小編精心推薦
心得體會范文 | 心得體會怎么寫 | 心得體會格式