策劃書(shū)能更合理的認(rèn)知項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，要對(duì)公司的未來(lái)發(fā)展做一個(gè)詳細(xì)的策劃書(shū)，那么你會(huì)如何執(zhí)行崗位策劃書(shū)呢？以下是小編為大家收集的“幼兒園元旦或新年活動(dòng)策劃”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！
    幼兒園元旦或新年活動(dòng)策劃【篇1】
    一、活動(dòng)目標(biāo)：
    1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨，共同分享元旦的歡樂(lè)。
    2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
    3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
    4．了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
    5．參與節(jié)日游戲。
    二、活動(dòng)組織者：
    大班教師。[ dsbj1.Com]
    三、活動(dòng)過(guò)程：
    （一）、教師講話致新年賀詞
    尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！
    下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧！
    （二）集體演唱歌曲
    （七）、隨音樂(lè)
    合：我們小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年，掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏
    甲：在這熱鬧的節(jié)日里，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂(lè)曲
    乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
    甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
    乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：
    合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)。
    甲：請(qǐng)聽(tīng)歌曲
    甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。
    乙：但是只要你勇敢地走過(guò)去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。
    請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標(biāo)，新愿望。
    甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。
    乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
    合：請(qǐng)聽(tīng)女生表演唱
    甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
    乙：在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首
    開(kāi)場(chǎng)歌曲
    3、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵。
    4、制作新年許愿卡。
    5、家長(zhǎng)、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。
    6、一起掛新年許愿卡。
    幼兒園元旦或新年活動(dòng)策劃【篇2】
    一、活動(dòng)方向：歡慶元旦 暢想未來(lái)
    二、活動(dòng)主題：慶元旦活動(dòng)
    三、活動(dòng)目的：
    為迎接元旦的到來(lái)，增添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動(dòng)。以本次活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵(lì)師生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。
    本次活動(dòng)提供展示師生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)以班級(jí)為單位表演節(jié)目的形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，增添校園藝術(shù)氛圍，展示素質(zhì)教育碩果，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神，使師生新年同歡樂(lè)，共進(jìn)取，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
    四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月底
    五、節(jié)目形式：
    舞蹈、小組唱、獨(dú)唱（伴舞）、小品、相聲、樂(lè)器演奏、詩(shī)歌朗誦、教師節(jié)目等；每個(gè)中隊(duì)先預(yù)置3---5個(gè)節(jié)目。11月26日前報(bào)少先大隊(duì)部，11月30日進(jìn)行篩選，12月9日經(jīng)督導(dǎo)小組認(rèn)定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。
    六、節(jié)目?jī)?nèi)容基本要求：
    1、健康向上、富有思想性；
    2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng)；
    3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好；
    4、老師重視、組織有序、參與面廣。
    希望各班根據(jù)要求，利用時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練。
    七、節(jié)目主持：
    八、具體籌備工作安排如下：
    總 編 導(dǎo)：
    九、節(jié)目督導(dǎo)：
    十、同時(shí)邀請(qǐng)幼兒園參加。
    幼兒園元旦或新年活動(dòng)策劃【篇3】
    活動(dòng)時(shí)間：12月31日
    活動(dòng)地點(diǎn)：中班教室
    參加人員：中班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師
    活動(dòng)目的：
    1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè)，感受新年的歡樂(lè)氣氛。
    2.幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。
    3.喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則，注意安全。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者。（攝像、照相、維持秩序）
    2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。
    3.教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物；準(zhǔn)備游戲的道具；錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè)。
    4．活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。
    教師主持人：
    幼兒主持人：
    活動(dòng)流程：
    1.老師致歡迎詞。
    2.幼兒主持人致新年賀詞。
    3.集體舞表演：
    4.兒歌表演：
    （1）
    5.親子游戲：《喂桔子》（每次10個(gè)家庭，玩三輪，30個(gè)家庭）玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂桔子給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝.
    6.親子游戲：小指揮（每次三個(gè)家庭，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參與）
    道具：氣球、筐、布條
    玩法：讓幼兒騎在家長(zhǎng)的脖子上，家長(zhǎng)蒙著眼，由孩子指揮方向運(yùn)送氣球一個(gè)，先到者為勝。
    7.詩(shī)歌表演
    8.親子游戲：蒙眼摸寶貝
    準(zhǔn)備：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。
    玩法：先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。
    9、親子游戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》
    玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲音起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。
    10.我的小手變變變（手指游戲展示）
    （1）黃老先生有塊地;
    （2）石頭剪刀布;
    （3）五只小猴蕩秋千;
    （4）手指變變變。
    11.幼兒自薦表演（可以是學(xué)過(guò)或自學(xué)的詩(shī)、兒歌、手指游戲、歌曲等）
    12.家長(zhǎng)游戲：吹氣球比賽
    玩法：家長(zhǎng)吹氣球，看誰(shuí)先把氣球吹破。
    13．比比誰(shuí)的眼光好準(zhǔn)備：啤酒瓶筷子
    玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。規(guī)則：每人有三次機(jī)遇。
    14.幼兒和家長(zhǎng)一起唱《新年好》
    15.結(jié)束語(yǔ)。
    家長(zhǎng)朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開(kāi)心每一天！健康每一天！小一班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家新年快樂(lè)!
    幼兒園元旦或新年活動(dòng)策劃【篇4】
    慶祝元旦——假面舞會(huì)
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)，增添新年的快樂(lè)氣氛。
    2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
    3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、蠟筆、鼓、面具。
    2、《新年好》背景音樂(lè)。
    活動(dòng)重難點(diǎn)：
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣
    1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
    2、我們今天要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒(méi)有面具，怎么辦？
    二、引導(dǎo)幼兒制作面具
    1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
    2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開(kāi)火車去參加“假面舞會(huì)”。
    三、播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞
    1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè)，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
    2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
    3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。
    四、延伸活動(dòng)：
    在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。
    主題總體要求：
    教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂(lè)。在教學(xué)過(guò)程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開(kāi)放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
    五、活動(dòng)結(jié)束：
    恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。
    幼兒園元旦或新年活動(dòng)策劃【篇5】
    活動(dòng)目標(biāo)：樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
    1、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)
    活動(dòng)準(zhǔn)備：1布置場(chǎng)地2十二生肖面具3磁帶4氣球十二生肖卡片5塑料筐、紙球6十二生肖玩具7新年禮物
    活動(dòng)過(guò)程：1放鞭炮
    2、集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》幼兒戴面具表演集體舞，并朗誦兒歌，聽(tīng)音樂(lè)入做
    3、主持人出場(chǎng)放鞭炮，過(guò)新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來(lái)，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，爸爸媽媽工作順利、幸福美滿，祝小朋友快快長(zhǎng)大!
    4、介紹方隊(duì)的名稱，集體歌表演《小老鼠打電話》今天十二生肖和小朋友一起過(guò)新年，高興嗎?十二生肖有些誰(shuí)?誰(shuí)是大哥哥?有一次小老鼠打電話還出了笑話，我們一起把這個(gè)故事表演給爸爸媽媽看吧!
    5、歌表演《舉你的右手?jǐn)[一擺》《好娃娃》《辦家家》今年是什么年?小老虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽(tīng)吧。
    6、家長(zhǎng)游戲《十二生肖成語(yǔ)大全》運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請(qǐng)出四位家長(zhǎng)，抽出生肖卡，說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ)，如：龍騰虎躍。
    7、英語(yǔ)歌謠表演出示了老虎，whoisit?haynewyear!小老虎還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)呢，小朋友會(huì)不會(huì)?
    8、幼兒知識(shí)問(wèn)答智慧樹(shù)給小朋友帶來(lái)許多禮物，幼兒回答問(wèn)題后可以摸一個(gè)禮物。
    9、舞蹈〈學(xué)做解放軍〉〈洗澡〉〈大家一起來(lái)〉〈快樂(lè)崇拜〉小蛇喜歡跳舞，蛇寶貝們也來(lái)跳個(gè)舞吧。
    10、親子游戲〈投籃蹦蹦跳〉幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動(dòng)作，家長(zhǎng)于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物。
    11歌表演〈頭發(fā)肩膀膝蓋腳〉〈小花鴨〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉文秘版權(quán)所有過(guò)了新年，小朋友門(mén)又長(zhǎng)大一歲了，高興嗎?讓我們唱起來(lái)跳起來(lái)。
    12游戲〈搶椅子〉
    13幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)圍著蛋糕表演唱〈新年好〉
    時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走迎來(lái)新的一年，我們的晚會(huì)就要結(jié)束了，在這里，我再次代表中四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!
    幼兒園元旦或新年活動(dòng)策劃【篇6】
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、嘗試運(yùn)用10以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn)解決取物的問(wèn)題。
    2、感受過(guò)新年收到禮物和成功的喜悅。
    活動(dòng)流程：引發(fā)興趣尋找禮物分享禮物
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、裝飾好的新年帽若干頂（4-6）
    2、漂亮的圖片若干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等若干。
    3、用紙折好的帽子人手一份。
    4、已學(xué)會(huì)唱《新年好》
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、引發(fā)興趣
    師：前不久我們放假了，為什么呀？
    幼兒：因?yàn)槭窃?BR>    師：對(duì)了，元旦是新一年的第一天。大家都會(huì)在這一天放放假，慶賀新年的到來(lái)。今年是什么年？
    幼兒：今年是狗年。
    師：在新的一年里，老師祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
    幼兒：祝老師新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
    師：在新的一年里，你想得到什么新年禮物嗎？
    幼兒a：我想得到的是一輛電瓶車，因?yàn)槲覌寢尩能嚤蝗送盗耍?BR>    師：原來(lái)，新年來(lái)臨之際，也有許多的人會(huì)動(dòng)歪腦筋，所以大家要當(dāng)心呀！
    幼兒b：我想得到的是書(shū)本和筆，因?yàn)槲覀凂R上要讀一年級(jí)了，要多練練字。
    師：真懂事，你以后一定是一個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)生！等等
    二、尋找禮物
    1、引發(fā)興趣
    師：今天老師也為每一位孩子準(zhǔn)備了一份新年禮物，想知道是什么嗎？
    幼兒：想知道。
    師：可是，要得到這份新年禮物可不容易，有很多的困難在你們的面前，你們有信心嗎？
    幼兒：有。
    2、幼兒游戲
    （1）通過(guò)計(jì)算卡找到幸運(yùn)號(hào)
    師：瞧，這里有許多的幸運(yùn)號(hào)碼，有了幸運(yùn)號(hào)碼，你就離你的新年禮物不遠(yuǎn)了?？墒悄囊粋€(gè)幸運(yùn)號(hào)碼是你的呢？（手指向另一邊）這里還有許多的小紙條，只要你能解開(kāi)小紙條的秘密，那你就能知道哪個(gè)是你的幸運(yùn)號(hào)碼了。這些小紙條分別裝在三個(gè)標(biāo)有1、2、3的盤(pán)子里，這又代表了什么呢？
    幼兒：這些數(shù)字表示的是簡(jiǎn)單和容易。
    師：那么，哪個(gè)簡(jiǎn)單？哪個(gè)難呢？
    幼兒：數(shù)字1表示簡(jiǎn)單，數(shù)字2表示中間，數(shù)字3表示最難！
    師：對(duì)了，數(shù)字越小表示越簡(jiǎn)單，數(shù)字越大表示越難！好，還有什么不明白嗎？沒(méi)有的話，我們開(kāi)始吧！可以請(qǐng)筆寶寶幫幫忙。
    幼兒自由選擇，師鼓勵(lì)勇于選擇難度大的幼兒。幼兒探索小紙條的秘密，師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
    師：你們找到自己的幸運(yùn)號(hào)碼了嗎？這里藏著什么樣的秘密呢？
    幼兒：這里有題目的。
    師：可是，這和幸運(yùn)號(hào)碼又有什么關(guān)系呢？
    幼兒：只要把這上面的題目都做出來(lái)，就能知道幸運(yùn)號(hào)碼的。
    師：說(shuō)得好，小紙條上有幾道題，你只要把這些題一一答出，然后把每一題的答案連在一起看，那個(gè)就是你的幸運(yùn)號(hào)碼！誰(shuí)能自豪的告訴我們，你已經(jīng)找到了自己的幸運(yùn)號(hào)？
    幼兒甲：我已經(jīng)找到了。
    師：請(qǐng)大家來(lái)做一回小老師，看看他找得對(duì)不對(duì)？
    幼兒一起幫忙檢查。完全正確，恭喜你！
    師：可是，我們這還有一位朋友，我們一起來(lái)看一看！4-2=6。問(wèn)題出在哪呢？
    幼兒：他把減號(hào)看成加號(hào)了！
    師：是嗎？什么是加法呢？
    幼兒：加法就是東西越來(lái)越多。
    師：那么減法呢？
    幼兒：減法就是東西越來(lái)越少。
    師：那么這道題的答案應(yīng)該是幾呢？我們一起來(lái)做。4-2=2。好，沒(méi)找到幸運(yùn)號(hào)的孩子加把油，再去試一試，如果你找到你的幸運(yùn)號(hào)了，想想可以干什么？幼兒再次操作。（鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒幫助能力較弱的幼兒）
    （2）通過(guò)幸運(yùn)號(hào)找到禮物地點(diǎn)
    師：手中揮舞幸運(yùn)號(hào)，將幼兒吸引到身邊。找到幸運(yùn)號(hào)碼的孩子們請(qǐng)高舉你的幸運(yùn)號(hào)，我要對(duì)你們說(shuō)，你真棒！你們離幸運(yùn)號(hào)只有一步之遙！新年禮物到底在什么地方呢？秘密就在這里，（將紙翻過(guò)來(lái)）。猜一猜，什么意思？在這里有兩個(gè)字，我們以前認(rèn)識(shí)過(guò)，是什么字？
    幼兒：對(duì)了，一個(gè)是櫥，一個(gè)是層。
    師：哪一個(gè)是櫥？哪一個(gè)是層呢？
    幼兒：上面的那個(gè)是櫥，下面的那個(gè)是層。
    師：那么，在我們的教室里有幾個(gè)櫥？
    幼兒：6個(gè)櫥。
    師：每個(gè)櫥又有許多層，你們的禮物就藏在這些櫥里面，可到底是幾號(hào)櫥？第幾層呢？快去找一找吧！
    幼兒：我找到了，我找到了！
    師：你是怎么找到的？
    幼兒：我先看在哪個(gè)櫥，在看在第幾層，就這樣找到了我的禮物。我成功了！
    師：可是，你找的到底對(duì)不對(duì)呢？
    幼兒：對(duì)的！
    師：你怎么知道？
    幼兒：這上面寫(xiě)著我的幸運(yùn)號(hào)呢！
    三、分享禮物。
    隨著越來(lái)越多的幼兒找到禮物，音樂(lè)起，共同分享禮物。
    幼兒園元旦或新年活動(dòng)策劃【篇7】
    主題來(lái)源：
    元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。
    主題目標(biāo)：
    1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
    2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
    3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
    主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：
    1、 認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日
    2、 迎接元旦，新年新氣象。
    3、 迎接新年，精美卡片。
    4、 慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。
    活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
    2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。
    3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
    活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
    1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。
    2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)
    3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?
    提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
    二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
    1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)
    2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作?！居變簣@元旦活動(dòng)策劃方案】幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案。
    提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
    3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?
    提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
    4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
    三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?BR>    1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。
    2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
    四、延伸活動(dòng)：
    引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
    幼兒園元旦或新年活動(dòng)策劃【篇8】
    主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
    游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈
    游戲規(guī)則：游戲的.規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))
    毛毛蟲(chóng)游戲(18個(gè)粉)
    主持人：(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊?(毛毛蟲(chóng))，今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲。……請(qǐng)黃色愛(ài)心家庭的走出來(lái)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條
    參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。
    活動(dòng)玩法：
    家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線線游戲即可。
    六、教師家長(zhǎng)表演
    游戲真的很精彩啊!你們玩的開(kāi)心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長(zhǎng)了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎
    再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給家的祝福!
    七、結(jié)語(yǔ)
    恢的時(shí)光總數(shù)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái)，為我貌同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的力支持，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親迎新年親子同樂(lè)活動(dòng)”到此，祝家在新的一年里，快樂(lè)平安!
    幼兒園元旦或新年活動(dòng)策劃【篇9】
    20xx年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的元旦，為了班與班、家長(zhǎng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們泡泡魚(yú)班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行慶元旦，迎新年活動(dòng)。
    一、活動(dòng)內(nèi)容：
    幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子游戲
    二、活動(dòng)宗旨：
    1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
    2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
    3、讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。
    參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長(zhǎng)及小朋友
    三、節(jié)目單：
    開(kāi)場(chǎng)：新年好
    1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）
    2、歌曲
    5、舞蹈
    14、歌曲
    17、武術(shù)操
    2
    1、頒發(fā)紀(jì)念品
    結(jié)束
    游戲規(guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂(lè)停，海龜馬上找到岸（報(bào)紙）失敗者就會(huì)被淘汰。
    游戲2：（家長(zhǎng)游戲）
    我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲
    5：游戲
    游戲規(guī)則：父母的腦袋夾氣球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈當(dāng)做球框，父母要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向球框運(yùn)球，運(yùn)球最多的一組獲勝，同樣獲得獎(jiǎng)品，若中途皮球落地的則父母要返回起點(diǎn)，重新夾球。
    七、幼兒舞蹈
    八、主持人致辭
    九、音樂(lè)響起，幼兒與家長(zhǎng)有序退場(chǎng)
    幼兒園元旦或新年活動(dòng)策劃【篇10】
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    1、能夠積極參加新年慶?；顒?dòng)，在集體面前大膽表現(xiàn)自己。
    2、小朋友大膽向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的歌曲。
    3、感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與父母一起慶祝新年的快樂(lè)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、教師與幼兒共同裝飾教室，增添節(jié)日氣氛。
    2、幼兒準(zhǔn)備好表演的節(jié)目及表演節(jié)目的用品。
    3、游戲所用的材料：小椅子5把體育器械“齊步走”5個(gè)一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂(lè)音樂(lè)、禮物等。
    三、活動(dòng)過(guò)程
    1、教師開(kāi)場(chǎng)詞
    時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái)，我們又來(lái)到歲末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而來(lái)。在這辭舊迎新之際，我們大一班全體小朋友和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。下面“慶元旦迎新年”親子晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
    2、歌曲表演《新年好》
    全體幼兒站成表演隊(duì)形(三角形)表演《新年好》
    3、舞蹈表演：《彩虹的約定》
    全體幼兒向家長(zhǎng)們表演。
    4、(一)傳統(tǒng)游戲《搶椅子》
    游戲準(zhǔn)備：小椅子5個(gè)鼓
    第一輪：幼兒組
    游戲玩法：幼兒6人一組開(kāi)始游戲，鼓聲響圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停開(kāi)始搶椅子，沒(méi)有的淘汰，以此類推。
    第二輪:家長(zhǎng)組
    游戲玩法同上
    5、家長(zhǎng)幼兒手工制作：《巧變扭扭棒》
    教師提前交給幼兒制作眼鏡的方法，開(kāi)始手工時(shí)，請(qǐng)全體幼兒圍成圓圈坐下，家長(zhǎng)在外圍，幼兒和家長(zhǎng)共同進(jìn)行制作。
    6、幼兒男女小合唱
    女孩歌曲《我愛(ài)你》男孩歌曲《吃西瓜》
    7、親子游戲《趣味搭建》
    游戲準(zhǔn)備：自制體育器械“齊步走”一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂(lè)
    參加者：一名家長(zhǎng)和幼兒
    游戲玩法：5個(gè)家庭一組進(jìn)行比賽，起點(diǎn)線家長(zhǎng)和幼兒穿好“齊步走”準(zhǔn)備，家長(zhǎng)在后幼兒在前。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)和幼兒配合往前走，彎腰鉆過(guò)障礙，走到終點(diǎn)，幼兒將15個(gè)紙杯迅速搭建，搭得穩(wěn)最先回到起點(diǎn)的為勝
    8、幼兒集體表演《戲說(shuō)臉譜》《恭喜恭喜》
    幼兒站成四列縱隊(duì)，準(zhǔn)備表演《戲說(shuō)臉譜》
    表演完畢請(qǐng)小朋友向家長(zhǎng)送出新年祝福：
    師：新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的日子里，小朋友要為家長(zhǎng)們送上新年最美好的祝福：
    祝爺爺奶奶身體健康!長(zhǎng)命百歲!
    祝外公外婆福如東海!壽比南山!
    祝爸爸媽媽恩恩愛(ài)愛(ài)!白頭偕老!
    祝老師阿姨工作順利!年輕漂亮!
    師：祝小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)!聰明健康!
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