如何讓方案顯得更加生動形象呢？當我們接到上級的新任務。通常我們需要先寫多份工作方案以便領導參考決策。欄目小編為您整理了“策劃團隊活動方案”的相關內容希望對您有所幫助，本文文件內容只供參考使用！
策劃團隊活動方案(篇1)
一、指導思想
為了加強我們員工的身體健康并建立“健康第一。教育理念，認真落實陽光體育行動，增強員工體質，促進員工健康和諧發(fā)展。
二、活動目標
通過有趣的游戲體驗和互動，員工可以快樂，明白生活在于運動，陽光心態(tài)是健身的基礎，科學開展豐富多樣的健身娛樂活動，提高生活質量、管理能力，促進高績效。通過活動，可以培養(yǎng)員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造力，豐富員工的業(yè)余時間，激發(fā)員工的體育熱情，弘揚員工的個性，促進員工的全面健康發(fā)展。讓管理成為發(fā)展個性的天堂，成為溫馨和諧的家。
三.活動主題
舞動的青春和幸福的生活
四.活動:
活動開始前，所有工作人員抽簽，分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊。然后根據(jù)賽事要求，派出隊員參加賽事。得分多的人就贏了，獲勝的隊員都會得到一份精美的禮物。
(1)三條腿跑步
參賽者并排站在起跑線后，用繩子綁住內腿。比賽開始時，他們向前跑，到達終點后回到起點，解開繩子，交給下一組成員，直到最后一組成員成功回到起跑線，時間最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則:一定要往前跑，不要跳，中間繩子散了，一定要回到起點，重新開始。
(2)真愛永存
每個隊的每個人嘴里都銜著一根稻草。第一個人把吸管上的飾品依次放在第二個人的吸管上，傳遞速度決定勝負。
游戲規(guī)則:玩家在傳球過程中不得觸碰吸管和飾物，中途飾物脫落必須重新開始。
(3)快樂擁抱爆炸
比賽開始后，第一組球員背靠背(或胸對胸)托起氣球，向場地終點線移動(其他球員可以協(xié)助將球放好)。過了終點線，下一組才可以開始，先過的選手都贏。
游戲規(guī)則:球員移動時不允許觸球(球除外)。當球落下時，他們必須把它放回去，繼續(xù)在下落的地方移動。
(4)袋鼠跳躍向前沖
比賽開始后，隊員們鉆到麻袋里，迅速跳到終點線。到了終點，他們鉆出麻衣，迅速跑回起跑線把麻袋遞給下一個隊員，以速度決定勝負。
游戲規(guī)則:參與者必須向前跳，不能跑。
(5)大連臥虎藏龍
每個隊派出三名隊員，戴著動物頭飾和剪刀石頭布。哪一組選手先喊“猩猩蹲，猩猩蹲，猩猩蹲大象蹲”然后大象一邊做動作一邊喊，蹲錯了或者被叫去丟沒反應的一對。這場比賽打了三場，每場贏100分。
(6)踩氣球
現(xiàn)場一組兩個人，一男一女，左右腳上綁著三到四個氣球?；顒娱_始后，踩上對方的氣球，保持他們的氣球完好無損，或者破損最小，他們就會贏。
(7)拋繡球
在一場比賽中，每隊有兩名球員，一名帶籃，一名帶球。投籃者試圖接球，接球次數(shù)多的組獲勝。
(8)堆報紙:將兩張4頁的報紙放在地上，每張報紙上站著五個人(一組)，每組派一名代表與對方猜拳(剪刀石頭布)。輸?shù)囊环奖仨毎褕蠹堈墼谀_下，然后站在上面(所有腳不允許落地)，直到其中一只站不起來。
(9)三人一組
每個活動十個人參加，在音樂里聽主持人的口令“三個人組成一個小組。參與者在最短的時間內找到兩個人來抱，這樣就淘汰了一個人！主持人可以根據(jù)實際情況喊密碼！
十二.活動要求和注意事項:
1.安全第一。員工應服從員工的指揮，不承擔不確定的風險；小心，注意安全。
2.保護環(huán)境。請不要把活動中產(chǎn)生的垃圾扔在任何地方。請裝在垃圾袋里！活動結束，集體打掃戰(zhàn)場！
3.休閑游戲是這項活動的主要內容。希望所有朋友出行都穿休閑裝，不要穿正裝。女員工不要穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響團隊成績。
4.途中需要提前離開的員工應向員工報告。由于員工人數(shù)眾多，請服從指揮和安排，讓我們一起成功完成這項活動。
策劃團隊活動方案(篇2)
團隊活動防疫工作計劃
隨著新冠疫情的不斷蔓延，各地紛紛采取措施防止疫情的擴散，其中集體活動也成為了防疫工作的一個重點。在這樣的背景下，制定一份有效的團隊活動防疫工作計劃顯得尤為重要，下面我們就來仔細地探討一下該計劃的具體實施方案。
1.疫情防控知識的宣傳
在進行任何一項活動之前，首要的任務是對所有參與人員進行健康檢查，并向他們宣傳疫情防控相關知識。在此基礎上，可以采取以下幾個措施：
1.1 提供宣傳資料
可以在活動現(xiàn)場提供疫情防控宣傳資料，包括防疫口罩、洗手液、體溫計等物品，以此讓參與者更好地了解疫情防控的相關知識，提高自身的防護意識。
1.2 進行專業(yè)講解
可以邀請相關專業(yè)人士進行疫情防控知識的講解，包括如何正確佩戴口罩、日常洗手注意事項、如何避免密切接觸等等，讓參與者更加全面、深入地了解疫情的形勢和防范措施。
2.場地篩查和消毒
在活動場地方面，要嚴格掌控入場人員的數(shù)量和流量，除了常規(guī)的體溫檢測、佩戴口罩等措施之外，還要做好消毒工作：
2.1 場地接待區(qū)
在活動現(xiàn)場入口設置接待區(qū)，設置固定排隊區(qū)域，保證每個人有充足的空間排隊。接待區(qū)域應為室內或半室內區(qū)域，盡量避免在戶外設置，避免烈日暴曬對人體的傷害。
2.2 消毒工作
在活動開始前，要對活動場地進行全面、徹底的消毒。不同的場地消毒方法可能會有所不同，但一般都采用高溫蒸汽消毒、紫外線消毒、除菌噴灑、物品浸泡等方法進行。
3.活動流程控制
在實際活動過程中，要嚴格把控活動的流程，對人員、時間等方面進行規(guī)范和控制，避免出現(xiàn)混亂和擁擠：
3.1 時間限制
在活動時間方面，應盡量縮短活動時間，避免活動時間過長造成參與人員的體力和精神疲勞，同時也要嚴格控制參與人員進出場地的時間，避免交叉線上。
3.2 參與人員限制
除了對參與人員的健康狀況進行嚴格把控以外，還需要合理控制參與人員的數(shù)量，盡量減少不必要的人員聚集，以達到疫情防控的目的。
4.應急措施
在活動實施過程中，若出現(xiàn)緊急情況需迅速采取應急措施。為此，應事先制定應急預案，并將其固化在準備流程中，以便在出現(xiàn)緊急情況時迅速出手。
在活動現(xiàn)場應設置應急協(xié)調員，負責統(tǒng)籌應急措施。并在活動場地內提供急救箱等必要的應急設備，以便在需要時進行快速應急處理。
總體來說，團隊活動防疫工作計劃的實施，需要提前規(guī)劃、周密安排，并在現(xiàn)場細化實施，經(jīng)驗積累后逐漸完善。只有這樣，才能真正保證活動成功舉辦的同時，盡量減少或避免人群聚集造成的疫情風險，進一步向社會傳遞正能量。
策劃團隊活動方案(篇3)
一、時間：
10月28日下午
二、地點：
田徑場
三、參加對象：
拔尖班全體同學
四、現(xiàn)場工作人員：
主持人xx；
審判者：李xx（務必記好各種游戲積分的方法）；
拍照攝影：蔡xx（所有照片不許私自上傳）。
五、前期準備：
場地聯(lián)系：蔡xx
盡快聯(lián)系運動場墨西根大叔確定周日前后能給我們使用的時段
禮品購買：倪xx
根據(jù)游戲內容和班費情況準備合適的獎品
參與人數(shù)確定：李xx
飛信通知，不來的需要請假。
游戲道具準備：王xx、黃xx
乒乓球拍兩副，乒乓球4個，
六、獎勵與懲罰：
勝利組的`童鞋均獲得獎品一份；墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險懲罰。
七、活動形式：
整個活動過程中將全班同學分成組。實行積分制，優(yōu)勝組全組獲得班費購買的獎品，最后一組將面對全班同學真心話大冒險的考驗。
八、活動內容：
1、蜈蚣競走
參與人員：全體分組參與
時間：20分鐘
道具：無
游戲內容：各組排成一個直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個人的肩上。除最后
一個人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后，最后一個人控制方向，
左轉即左手用力，右轉即右手用力，傳遞到前面去前進。
2、趣味接力
參與人員：全體分組參與（5組）
時間：10分鐘
道具：每組一個乒乓球及乒乓球拍
游戲內容：組內5個童鞋站在規(guī)定距離外，進行折返交接，用時最少的獲勝，按10，8，
6，4，2依次加分。
3、歌詞大串燒
參與人員：全體分組參與
時間：10分鐘
道具：5個便簽紙團
游戲內容：每組選擇一名同學從寫好的紙團中抽取一張，按上次游戲成績的順序開始唱含
紙條上寫的詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游
戲加分方法進行加分。
4、快樂傳遞（你來比劃我來猜的加強版）
參與人員：全體分組參與
時間：15分鐘
道具：5個便簽紙團
游戲內容：一組成員朝一個方向站立，第一個人后轉，工作人員隨機發(fā)寫好題目的便簽，看完后按順序收走。第二個人后轉，第一個人用肢體語言表達，而后轉過身去，由第二個人給第三個人表演，以此類推，最后一人看完表演后說出前面人表達的意思。最后一個人說對加10分，倒數(shù)第二個說對加8分，以此類推。
5、擊鼓傳花模仿秀
參與人員：全體到場人員
時間：10分鐘
道具：水杯、桔子
游戲內容：全體人員依次傳遞手中水杯，主持人背對大眾隨機喊停選中被模仿人；傳桔子選中模仿人（桔子就此歸模仿人所有）。兩人做30秒動作。
策劃團隊活動方案(篇4)
團隊活動防疫工作計劃
隨著新冠病毒疫情的全球爆發(fā)，各行各業(yè)都在積極制定防疫工作計劃，以保障員工和客戶的健康安全。對于團隊活動來說，同樣需要制定一份詳細且生動的防疫工作計劃，以確保參與團隊活動的人員不會感染病毒。
1. 充分了解團隊人員的身體狀況
在活動開始前，我們需要對所有參加人員進行健康調查，檢查體溫并咨詢是否有相關病史或接觸病毒感染者的經(jīng)歷，對于有癥狀或高風險人員建議不參加活動，并推遲日后再參加。
2. 保持身體衛(wèi)生
在活動現(xiàn)場，要給大家提供充足的洗手設施和消毒液，以保持手部衛(wèi)生。我們也應鼓勵大家減少身體接觸行為，例如握手或擁抱等。同時，保持室內空氣流通，并定期使用消毒噴霧消除空氣中的病毒。
3. 外出活動需要把好關口
在活動場所外，我們需要注意控制人員流量和距離，避免人員聚集。參加戶外活動時要戴口罩，尤其是人多場合，例如游覽人多的城市景點或公園。嚴格控制不必要的出行，減少感染的風險。
4. 活動后及時清潔消毒
在活動結束后，我們要及時進行場地清理和消毒，確保病毒得到有效控制，以防止感染的傳播。對于活動前，期間和結束時共用的設備，例如投影儀和餐桌等，也需要做好清洗消毒及更換。
5. 活動期間加強宣傳和教育
在活動過程中，我們需要加強宣傳和教育，并提高參與者對防疫措施的意識和認識，增加大家的衛(wèi)生意識和責任感。幫助參與者正確佩戴口罩，洗手，避免身體接觸行為等，降低感染的可能性。
總結
對于任何團隊活動，防疫工作計劃都應成為必要的一部分。積極采取措施，我們可以大大降低活動期間感染的風險，保障參與者的身體健康和安全，同時營造一個健康、潔凈和安全的環(huán)境，這是我們所有人的責任。
策劃團隊活動方案(篇5)
周活動計劃書本文關鍵詞：計劃書，英語，活動
英語周活動計劃書本文簡介：Showyou,showme,showyourEnglish——20xx年蒼南少藝校靈溪六小第二屆“英語周”活動方案活動目的：1．營造英語學習氛圍，培養(yǎng)學習英語的興趣，使學生樂于參加實踐活動；2．開發(fā)學生思維能力，體現(xiàn)合作與交流；3．展示學生英語才藝，體現(xiàn)英語的魅力；活動內容：1．英語各項競賽；
英語周活動計劃書本文內容：
Show
you,show
me,show
your
English
——20xx年蒼南少藝校靈溪六小第二屆
“英語周”活動方案
活動目的：
1．
營造英語學習氛圍，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樂于參加實踐活動；
2．
開發(fā)學生思維能力，體現(xiàn)合作與交流；
3．
展示學生英語才藝，體現(xiàn)英語的魅力；
活動內容：
1．
英語各項競賽；
2．
英文歌謠欣賞；
3．“英語才藝秀”暨圣誕聯(lián)歡會。
活動要求：
1、參與學生面要廣，包括全校所有學生和老師；
2、“英語才藝秀”活動，內容健康富有童趣；
活動時間：★英語歌曲各類競賽活動安排在圣誕前幾個星期；
★“英語才藝秀”暨圣誕聯(lián)歡會：放周五下午2：00到4：00。
活動籌備具體安排
：
l
英語歌謠欣賞（廣播）
1.
收集有關圣誕節(jié)的英語歌曲、英語兒歌。
2.
12月21日—25日中午11：30——12：00，下午4：30廣播播放英語歌曲。
3.
宣傳海報、獎品
l
各類作品的展覽：
1．
各年段的老師負責本年段的具體競賽作品收集和粘貼
l
英語才藝秀：
1．每位英語老師分配兩個節(jié)目，負責選才，及學生的挑選，之后請校為我們分配藝術組的相關指導老師。
2．選好主持人。做好主持人的語言指導。
詳細附案：
英語周預定于第17周
12月
19日到23日
周一定為開幕式，
1．
全校學生可以第年段可以做字母頭飾，高年段可以做自己喜歡的頭飾。
2．
英語老師預先教好互動歌曲，if
you
are
happy.
以備互動的時候全校學生一同參與。
3．
由老師代表或者學生代表發(fā)言：講解英語的重要性，動員全體同學認真學好英語，并喊出英語的共同口號：
Hello
English,I
love
you.
4．
領導講話，宣讀英語周的活動項目，并宣布英語周開幕。
周二現(xiàn)在書寫競賽
1．
安排學生現(xiàn)場英語書寫比賽
每班安排5個人。
周三
安排我愛記單詞
3，4年段為趣味認單詞，
周四
安排5，6年段我是單詞王（即詞匯測試）
周五
安排閉幕式。
以晚會形式呈現(xiàn)，可在操場也可在室內。
以節(jié)目演出為住，競賽結果頒獎為輔。
互動歌曲老師也要預先教會學生唱：
do
re
mi
節(jié)目安排了以下幾個：
歌舞劇2個，童話劇2個，課本劇1個，講1個，
舞蹈1個（
silent
night）這個想舞蹈老師能幫忙編排。舞蹈的視頻已經(jīng)選好。老師指導下應該比較方便。
最后來個互動歌曲do
re
mi.
在整個晚上中穿插“西方圣誕節(jié)”文化的滲透，與互動游戲。
互動游戲有我愛記歌詞，
日語的。
猜謎等。
策劃團隊活動方案(篇6)
訓練目標：
1、 只有完美的團隊，沒有完美的個人
進入21世紀，隨著市場競爭的日益激烈，高績效和富有戰(zhàn)斗力團隊的建設就顯得尤為重要，使1+1大于2，升級團隊力量，鞏固自己競爭領先地位。
我們需要這樣一種團隊的組合：團結一致、科學分工、默契協(xié)作、有機互補、交流溝通。唯有這樣的團隊才能表現(xiàn)出高昂的士氣，工作才能有更高的效率。
2、提高團隊成員的執(zhí)行力
沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力！員工執(zhí)行力的高低，既可以促使企業(yè)快速發(fā)展，也可以使企業(yè)停滯不前！執(zhí)行力十六字方針“結果提前，自我退后；鎖定目標，專注重復”敬業(yè)重德、主動積極、細節(jié)完美、做事到位、不講借口、立即就干的六大要素一旦成為企業(yè)員工的作風和習慣，就會使您的企業(yè)快速騰飛！
3、加強團隊成員的溝通協(xié)作力
尖峰“亮劍出擊高效溝通”培訓，告訴大家溝通五要素，即“溝通的心態(tài)、溝通的方式、溝通的寬度、溝通的深度、溝通的持續(xù)性”讓參訓者認識溝通的重要性，學習個人層面的溝通技能，從而改變其溝通心態(tài)和動機，促進相互間的欣賞、建立信任，并學習用組織體制建立暢通的溝通渠道，逐漸實現(xiàn)溝通無障礙的高效團隊。
4、領到力的提升
領導力就是成影響力，領導等于影響，領導力等于影響力。當一個人能夠影響別人，別人愿意追隨他的時候，他就是領導者。
解決思路：
我們全程將以體驗，經(jīng)驗分享為教學形式的分享式訓練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)培訓模式，它并不灌輸你某種知識或訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個教學過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。它吸收了國外先進的經(jīng)驗，同時注意適應中國人的心理特征與接受風格，將大部分放在戶外，精心設置了系列新穎、刺激的情景，讓學員主動地去體會，去解決問題，在參與、體驗的過程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學員共同討論總結，進行經(jīng)驗分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟、對自己、對同事、對團隊重新認識、重新定位、這是“素質拓展訓練”給我們的心理震撼，也是“訓練素質拓展的意義所在”。
活動預期效果：
積極主動的溝通精神；雙贏思維、補位意識；開放自我，換位思考；面對變化的正確管理方法；對團隊具有高度的`責任感；富于使命感、超強的執(zhí)行力；自我學習能力和意識；欣賞他人，鼓勵他人，贊美他人，完善自我。
尖峰活動程設計依據(jù)：
本次設計主要針對個人單兵作戰(zhàn)能力的體驗，同時對團隊（員工之間、領導之間、一線員工與后勤之間、各部門之間）間的協(xié)同作戰(zhàn)能力的強化；將重點設計放在團隊目標貫徹與執(zhí)行；以及執(zhí)行過程細節(jié)的完美打造；團隊和諧凝聚力的培養(yǎng)與建設等。通過以上情況分析，我們通過活動體驗、分組團隊競賽、游戲帶領等方式才
能切身體會優(yōu)質團隊的激情，從而真正建立員工的歸宿感和自豪感。
體驗式的依據(jù)：
I．體驗式培訓理論基礎 項目實施
在培訓中，參訓員工會被分成幾個小組，整個培訓中體力與腦力活動充分結合，在項目的實施中產(chǎn)生意識，回顧作為整個培訓的核心部分，培訓教官會引導學員發(fā)表體會，大家分享，進行討論分析形成理論，將學到的理論運用到下一個項目中，進一步指導日后的工作及生活（具體實施請參見下圖）
Nothing tells more than your mind shaped by your own experience. However， without proper guidance， the thoughts may be wrong or biased。
項目整合
所涉及的項目包含室內項目，戶外項目，這一系列活動使得參訓員工對整個培訓保持高度的熱情及參與感，項目設計環(huán)環(huán)相扣，對于一些理論做到在一個活動中意識，下一個項目中理解，再下一個活動中應用，做到融會貫通，進而運用到實際工作、生活當中。
培訓保障：
安全：完善的體系、安全的意識、合格的裝備、正確的操作方法以及豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，確保每一個環(huán)節(jié)的安全。
內容：堅實的理論基礎，對拓展訓練深刻的理解和對聯(lián)想的熟悉，使整個設計針對性強，獨到，新穎。
實施：專業(yè)和經(jīng)驗豐富的培訓師隊伍，統(tǒng)一的培訓計劃，保證培訓效果達到設計要求。 設施：多組訓練設施保證安排條理清晰，整齊有序。
尖峰拓展訓練的安全理念
方針：安全是拓展的生命！強調安全第一，預防為主，從本質上消除任何不安全隱患。 原則：備份原則 / 復查原則 / 監(jiān)護原則
目標：讓安全成為我們的一種生活方式，因為安全與不安全之間沒有過渡，只要踏出100％安全一步就進入100％不安全。 安全保障來自： 完善的體系 安全意識 合格的裝備 正確的操作方法 豐富的經(jīng)驗 安全管理三要素： 消除物的不安全狀態(tài) 杜絕人的不安全行為 控制環(huán)境因素 主要培訓器械介紹：
由于拓展訓練的一部分場地要求學員在空中完成攀登、跳躍、行進、下降等動作，為了確保學員安全，我校使用公司統(tǒng)一定購的進口一流專業(yè)登山器材作為保護裝備，主要包括：登山繩、安全帶、鐵鎖、下降器、上升器、頭盔等。所有登山器材至少應遵循或CE（歐洲標準）中的一個；繩索和頭盔要求必須有安全認證。以下對我們使用的訓練器材進行簡單介紹。
保險流程：
1、為每位參訓學員提供價值身100000元責任險，若有認為此投保金額不足者，請在協(xié)議價格以外另行購買。
2、在項目活動中，如參訓學員發(fā)生意外傷害，培訓師和基地主任會協(xié)同參訓公司組織者根據(jù)學員傷害程度第一時間處理或就近醫(yī)院治療，我機構于24小時之內通知保險公司進行理賠。 3、理賠申請?zhí)峁?）學員原始診斷證明、收據(jù)及處方。
2）事故證明。（培訓師出具）
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活動策劃書 | 活動方案