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    學(xué)校寒假工作總結(jié)范文 篇1
    寒假期間，學(xué)區(qū)團總支根據(jù)校團委的文件精神，積極地響應(yīng)了學(xué)校的寒假社會實踐工作，并結(jié)合自身專業(yè)組織各班團支部在寒假開展了一系列豐富多彩的團隊活動，使廣大團員青年利用寒假走出校園、深入社會，達到了開拓視野、增長才干、提高專業(yè)技能的目的?，F(xiàn)就具體活動開展情況總結(jié)如下：
    學(xué)區(qū)始終把社會實踐作為學(xué)生實踐能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育的重要部分來抓。按照校團委的要求，學(xué)區(qū)團總支部認真研究，領(lǐng)會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。并積極動員、組織廣大學(xué)生投身到社會實踐活動中去。
    (一)喜迎新春辭舊歲，對對春聯(lián)送祝福
    伴隨著喜慶的氣息，我們迎來了猴年的春節(jié)。“喜迎新春辭舊歲，對對春聯(lián)送祝福”1月29日，我們學(xué)區(qū)組織了一次主題為“喜迎新春送祝?！钡暮偕鐣嵺`活動，各班團支書在團學(xué)輔導(dǎo)老師，壽紅霞老師的帶領(lǐng)下，前往了東方社區(qū)進行本次的社會實踐活動。蒙蒙細雨中我們一行人打著傘，步行至東方社區(qū)，壽紅霞老師找到了東方社區(qū)的社區(qū)主任，向她說明了我們是來自職教中心的學(xué)生與我們前來活動的主題。社區(qū)主任聽完后，對我們表示了歡迎，帶我們前往社區(qū)進行活動。在社區(qū)主任的帶領(lǐng)中，同學(xué)們給居民送上祝福的新春對聯(lián)和一聲聲誠摯的祝福，讓大家感受到了濃濃年味，也給居民們提前拜了個早年。
    (二)社區(qū)實踐防流感，志愿兒女暖人心
    16西餐烹飪2班舉行了以“訪貧問苦，了解高齡老人們的生活”為主題的寒假社會實踐活動。同學(xué)們先在附近的水果攤買了水果，然后又買了一些、餅干，來到了目的地--紹興市蘭馨護理院。我們歡鬧的進入這里，這里并不是一個環(huán)境清新的地方，他們的居住樓道比較昏暗地板瓷磚也比較臟隨處可見的是垃圾和污水。我們拎著水果，糕點，來到他們平時活動的地方，負責(zé)人聽到聲音趕忙從辦公室出來，看到我們之后欣慰的笑著說：“孩子們又來了，咦，怎么拿了這么多東西，快坐快坐，休息休息?！蔽覀冃χ鴵u搖頭說：“不用了不用了，我們還是趕緊把東西分一下吧。”我們把這些東西平分給每個老人，老人們看到是我們，熱情的讓我們坐在他們床邊和我們有說有笑。其中以90，100歲的老人為最，他們連行動都不太方便，長時間的躺在床上，看到我們還是半躺著和我們聊天。接下來我們想到的便是衛(wèi)生問題，于是我們幫他們打掃衛(wèi)生，并有空就過去陪他們。通過本次活動，同學(xué)們認為應(yīng)該呼吁更多社會上的愛心人士，傳承和發(fā)揚尊老美德。
    (三)社區(qū)共建創(chuàng)文明，重構(gòu)水城盡份心
    放寒假期間，14大專烹飪班的同學(xué)在班主任金波老師的帶領(lǐng)下，來到西畈社區(qū)，幫助西畈社區(qū)的人員打掃樓道，清理垃圾。同學(xué)們拿著大掃帚從大門口開始掃了起來，人們都為我們開了路，同學(xué)們一看，干的更起勁了，把地上的果皮紙屑統(tǒng)統(tǒng)掃進了垃圾箱，塵土掃起了一大片，堆在了墻邊。看著干干凈凈的社區(qū)，同學(xué)們雖然很累，但是心里都有說不出的欣慰和喜悅。通過這次實踐活動，同學(xué)們真是受益匪淺，我們充分體驗到一個社區(qū)工作者的辛苦，對他們有了肅然起敬的感覺。
    2月16日上午，紹興市職教中心學(xué)區(qū)14烹飪1班班主任和團支書帶領(lǐng)同學(xué)們來到東方社區(qū)進行寒假實踐活動。到達東方社區(qū)后，社區(qū)主任帶著同學(xué)們來到了一條小河邊，小河邊有著一些白色垃圾，同學(xué)們的任務(wù)就是將河邊的垃圾都清理掉。同學(xué)們拿起手中的工具，和自己的同伴相互配合，一個撿垃圾，一個拿著垃圾桶，兩人配合默契。河邊種了許多的灌木，長著扎人的荊棘，讓我們在拾垃圾的過程中時不時地被扎到。等到撿完了，每個人的手上都或多或少地被劃出了一道道傷痕。
    16大專烹飪班的團支部來到了紹興市五云社區(qū)，初次來到這個社區(qū)發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的居民主要是一些老人和外地農(nóng)民工，所以對于一些環(huán)保問題比如垃圾分類和五水共治不怎么重視。對于這些問題團支部進行了討論和商議。第二天團支部來到社區(qū)居委會見到了那里的主任。我們先講明了來意和主要情況。主任表示很支持我們的社會實踐活動，并且和我們一起到一些居民家中，分發(fā)關(guān)于五水共治和垃圾分類的宣傳單，最后團支部來到了河邊見到了一些在河邊洗衣服的居民。我們上前進行勸阻，我們向居民說明現(xiàn)在紹興正在大力推廣并實行五水共治的工作。環(huán)境問題需要大家來解決，最后在我們的勸阻下居民們都紛紛表示贊同并支持，都收起衣服回家去洗。在河邊我們發(fā)現(xiàn)了許多垃圾，水中的塑料泡沫，水泥地上的包裝紙等等，我們把這些垃圾撿走并且丟到屬于它們的垃圾桶里，進行垃圾分類。
    通過這次寒假實踐活動，我們深刻地了解到現(xiàn)在水污染的嚴重性及整治的必要性。生活垃圾及工業(yè)污水已經(jīng)造成了水資源的破壞，我們要意識到保護水資源的重要性。從此刻起，我們應(yīng)當(dāng)提高對水資源的認識，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，為重構(gòu)紹興水城盡一份心。
    學(xué)校寒假工作總結(jié)范文 篇2
    在學(xué)校德育處、少先隊大隊部的精心安排下，同學(xué)們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會，從學(xué)校融入自然，在充分體驗一個月寒假帶給他們的樂趣的同時也收獲著寒假生活的成果，現(xiàn)將我校學(xué)生的寒假生活進行如下總結(jié)：
    一、精心設(shè)計寒假綜合實踐作業(yè)，高質(zhì)、高量地完成作業(yè)。
    我校除安上級要求，把寒假八個一活動融入到各班實際中。假前，組織了班主任進行討論和敲定，各班精心設(shè)計和制定了學(xué)生寒假作業(yè)。開學(xué)第一天，全班均收集了學(xué)生寒假作業(yè)。從孩子們上交的作業(yè)和家長的反饋回條上看，此項活動得到了學(xué)生們的喜愛，家長的贊許。各個年級摒棄了以往的機械的抄寫、計算，更多的是聯(lián)系生活，緊扣春節(jié)主題進行。學(xué)生們在享受寒假帶來的快樂的同時，也體驗到了學(xué)習(xí)，作業(yè)的輕松和我國傳統(tǒng)春節(jié)濃厚的節(jié)日氛圍。上交的作業(yè)有：手抄報、科技小制作、環(huán)保小制作、調(diào)查報告、活動征文等。學(xué)校將分項評選出優(yōu)秀作品(作業(yè))，并進行展示。雖然他們的調(diào)查過于簡單，他們報告的語言還很稚氣，但看得出，這是他們愿意且樂意去做的事情。家長和孩子不再為繁多的寒假作業(yè)而發(fā)愁，老師也少了些許為孩子寒假作業(yè)沒完成而恨鐵不成鋼的憤怒。這個寒假學(xué)生們在學(xué)中玩，玩中學(xué)，體驗著成功，享受著快樂。
    二、開展豐富多彩的教育活動，讓德育工作沒有假期。
    (一)落實生命教育，加強安全法制教育。
    放假前對全校師生開展安全法制教育，包括活動安全、交通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、燃氣使用安全以及自護自救技能的教育。教育學(xué)生不去危險的場所玩耍，不玩水、電、氣，使用煤氣時注意室內(nèi)空氣流通，不燃放煙花爆竹，不暴飲暴食，不進游戲機房、網(wǎng)吧。教育學(xué)生一旦發(fā)生危情，要冷靜沉著，并采取相應(yīng)措施，如撥打110等急救電話。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，文明走路，文明乘車，文明騎車。不滿十二周歲的學(xué)生嚴禁騎車上道，外出要有家長陪同。我校還要求各班要細心地做好后進生、學(xué)困生的思想工作，預(yù)防違法犯罪案件的發(fā)生。由于組織周密、教育到位，寒假中無一傷亡、違法犯罪事故的發(fā)生。
    (二)寓民族精神教育于豐富的社會實踐活動。
    1、引導(dǎo)學(xué)生積極開展我為社區(qū)做好事和為民服務(wù)等社會實踐活動，得到社區(qū)居民的肯定與贊揚。
    2、用好每一分錢，關(guān)心幫助身邊的弱勢群體。全面開展手拉手送溫暖活動，省下自己的零花錢，向班中需要幫助的同學(xué)送去了精神和物質(zhì)的關(guān)懷，向身邊的孤寡老人送上了新春的問候。
    3、勞動教育。利用寒假，每位同學(xué)學(xué)會了一項勞動技能，為父母減了一分辛勞，添了一分愜意，送了一分親情。
    4、感恩教育。學(xué)生們在新春佳節(jié)來臨之際，省下零花錢，向祖輩送上自己親手制作的新春小禮物，表達了自己的孝心;親手制作了新年賀卡送給自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
    5、隊員們積極開展了形式多樣、健康有益的體育健身活動，強健了體魄。如參加鎮(zhèn)舉行的羽毛球比賽、乒乓球比賽和我村舉行的籃球比賽、醒獅活動等。
    6、利用2月11日的返?；顒樱瑢W(xué)生開展安全教育以及愛國主義影視教育。組織全校師生收看XX感動中國電視節(jié)目，以提高學(xué)生的安全意識，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。
    以上是對XX年寒假工作的小結(jié)。新的工作正在向我們招手，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
    學(xué)校寒假工作總結(jié)范文 篇3
    今年寒假我有幸能夠加入到下鄉(xiāng)的行列中，并且作為支教負責(zé)人，我深深的知道支教的重要性。我們不僅僅是給孩子們帶去知識，對于我們自己來說也是受益匪淺。
    這次下鄉(xiāng)我們?nèi)サ氖呛３鞘信茦擎?zhèn)的三角村，村里僅有一所學(xué)校――三角小學(xué)。由于校方的大力支持，支教活動進行的很順利。本次支教活動總共進行３４節(jié)課，從９日～１３日我們開設(shè)了趣味英語、趣味數(shù)學(xué)、手語舞、手工等課堂，由全體下鄉(xiāng)隊員參與。期間前來參與授課的學(xué)生共6５人，人次達到26１。學(xué)生所在年級不等，１、4、5、６年級，以及４名初一學(xué)生。
    課程安排：每天４節(jié)課（除１１日）上午兩節(jié)，下午兩節(jié)。
    時間安排：第一節(jié)課８:４０～９:３０
    第二節(jié)課９:５０～１０:４０
    中午輔導(dǎo)１３:００～１３:４０
    第三節(jié)課１３：４０～１４:３０
    第四節(jié)課１４:４０～１５:３０
    課程安排：（１月９日～1月１３日）
    班會獎狀安排
    勤奮向上小標兵：
    積極參與小標兵：
    謙讓有禮小標兵：
    聰明好學(xué)小標兵：
    活潑開朗小標兵：
    妙筆生花小標兵：
    支教是個帶給人感動的地方。我們不僅僅是給農(nóng)村的孩子們帶去知識，帶去歡樂，它更教育我們學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻。在下鄉(xiāng)之前，我說我覺得我有責(zé)任去幫助農(nóng)村的孩子們，下鄉(xiāng)中我明白了我們幫助孩子們，我們收獲了更多。作為支教負責(zé)人，我深刻的反省一下自己，工作沒有做到位，每處都有不如意的地方，由于我的工作沒有做好，導(dǎo)致支教問題百出。
    支教的第一天上午，只來了6個孩子，盡管來的孩子少，我們的熱情不變。對于成為一名人民教師，我們一直都在想帶給他們快樂的同時給他們帶去知識，讓他們體驗到除學(xué)校老師外，大哥哥大姐姐們帶給他們不一樣的感受。也許我們不能給孩子們帶去太多的知識，但是我們希望通過我們的熱情能夠給他們帶去一些改變，這些改變對他們有幫助，就像是我們通過下鄉(xiāng)改變了自己。同時孩子們的熱情也感染到了我們，每天沒到上課時間就早早的來到了學(xué)校，中午也不回家吃飯，等的就是我們給他們帶去的課堂，孩子們是我們最大的欣慰，也是因為有了他們才一直堅持到最后。
    當(dāng)然支教過程中出現(xiàn)很多問題。首先，教案準備的不充分，這也是下鄉(xiāng)過程中一直存在的問題。上課思路不清晰，重點不突出，教案的重視程度不夠是最大的問題，前一天對教案提出的問題，沒有深刻的理解，導(dǎo)致孩子們上課出現(xiàn)聽不進去課，上課睡著的情況。由于孩子差異大，教案需要隨時調(diào)整，有可能之前準備的教案這節(jié)課根本就不能用，我們需要根據(jù)孩子反應(yīng)程度隨時改變講課方案，首先得保證讓孩子能聽懂課，實在不行就玩帶知識的.小游戲來緩解課堂，不能讓課堂太過低沉或太過活躍。還有，一直都在強調(diào)降低難度，降低難度，不要總是想教給孩子們東西而壓不下來難度，最簡單的課堂反而能帶來最好的效果。第二，課表的安排出現(xiàn)了很大的問題。之前沒有與其他支教人員溝通好，導(dǎo)致臨時換課表，重新安排的情況。沒有早些與主講交流教案問題，導(dǎo)致到晚上還沒有準備好明天要講的內(nèi)容，這是我的失職。第三，孩子之間矛盾調(diào)解差。孩子之間經(jīng)常出現(xiàn)矛盾，而且上課出現(xiàn)的小問題不及時解決就會帶來很大的麻煩。有一次就是因為孩子爭吵下課后出現(xiàn)動手現(xiàn)象，家長來學(xué)校鬧事，還好及時制止，否則出現(xiàn)的后果不堪設(shè)想。現(xiàn)在的孩子沒有謙讓性，不論男孩女孩經(jīng)常打鬧，這就需要我們給他們講道理，助教要幫助主講組織課堂紀律，出現(xiàn)矛盾要及時解決，不能讓矛盾持續(xù)，矛盾要由我們來解決。第四，大孩子擾亂課堂紀律嚴重。經(jīng)常出現(xiàn)控制不住課堂的情況，課堂絕對不能散，視情況主講要嚴厲對待，可以適當(dāng)以“懲罰措施”嚇唬，課上與孩子活躍要有度，助教及時組織課堂紀律，與主講及時配合。第五，方言語速問題。盡量克服口音，孩子有可能會學(xué)口音，還有語速一定要慢，避免口頭禪。第六，主講與助教配合積極。像是手工課，歌唱課助教給主講提供很大作用，道具的分配，組織孩子等都是助教的工作。第七，班會需要準備的，提前詢問孩子信息準備的不好，以及獎項準備不充分，獎狀沒有提前檢查，導(dǎo)致有不能使用的，也是我的疏忽。第八，經(jīng)常交流孩子情況，不能忽略掉那些不愛說話的孩子，要經(jīng)常鼓勵這樣的孩子。
    在這7天里，我們與孩子們交下了最純真的友誼，我們用心體會，用心交流。讓我們把愛播撒出去，把這份愛分享給那些需要幫助的孩子們，哪怕是一點點，也許這一點點就會改變孩子一生。真心的希望我們可以把這份愛的事業(yè)延續(xù)下去，為孩子們做些事情，讓我們?yōu)楹⒆觽冏８０伞?BR>    學(xué)校寒假工作總結(jié)范文 篇4
    實習(xí)已接近尾聲，以下是我對本學(xué)期實習(xí)的總結(jié)，我的實習(xí)學(xué)校師生共有一千余人，有教師一百多人，其中有三名市骨干教師以及多名區(qū)骨干教師;有學(xué)生八百余人。學(xué)校正處于教學(xué)改革的第三年，為提高教學(xué)效率，引進了教學(xué)模式，正在摸索前進中。
    我在初二年級任實習(xí)英語教師一職，學(xué)校則為我們實習(xí)生安排了指導(dǎo)教師，我的指導(dǎo)教師是初二四班的班主任，在半年的實習(xí)生活中，我隨老師一起跟班教學(xué)，向老師學(xué)習(xí)班級管理以及英語教學(xué)技巧。在這半年里，在老師的指導(dǎo)下，我曾為初二3班、4班授課五節(jié)左右，課前，獨立制作課件以及導(dǎo)學(xué)案;課中，老師進行現(xiàn)場指導(dǎo);課后，老師指出問題并提出解決。半年里，我曾參加了兩次區(qū)初二英語教研活動，第一次是開學(xué)初區(qū)教研員對于新教材的分析;第二次是以聽評課形式，關(guān)于初二課的教研活動。此外還參加了本校的一次教研活動，此次教研活動是針對我們兩個英語實習(xí)生，由我們進行教學(xué)設(shè)計，教研組其他成員提出意見與建議。除了教研活動，學(xué)校還組織過一次同課異構(gòu)教學(xué)活動，與二中進行交流學(xué)習(xí)。
    除了在初中的教學(xué)工作。我們還在高一年級擔(dān)任了一個月的見習(xí)班主任工作，以輔導(dǎo)晚自習(xí)形式參與班級管理。因指導(dǎo)教師是班主任，所以我有幸參與了班級布置工作，陪學(xué)生參加情景劇比賽，以及活動。還在初二年級擔(dān)任活動課教師，帶學(xué)生參加課下業(yè)余活動。
    在生活方面，學(xué)校除了每月的生活補貼外，為照顧我們實習(xí)生的特殊情況，一日三餐免費。住宿和其他教師一樣，住在教師公寓，電器齊全。教師公寓的其他教師也對我們非常友好;在工作方面，實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了一定的關(guān)注，但對于實習(xí)生的后期工作安排，實習(xí)學(xué)校缺少計劃性，導(dǎo)致實習(xí)生很少有實踐機會，在實習(xí)學(xué)校無事可做。雖然指導(dǎo)教師對于指導(dǎo)實習(xí)生缺少，但指導(dǎo)教師對于實習(xí)生的指導(dǎo)認真負責(zé)，從知道教師身上學(xué)到了很多東西。
    總而言之，此次實習(xí)是有收獲的，在工作上，了解到了當(dāng)前英語的形式，同時接觸到了之前從未接觸的高效課堂教學(xué)模式;在課堂教學(xué)上，我明白了運用多種的重要性，靈活處理課堂問題，得體的課堂用語，對學(xué)生適當(dāng)?shù)毓膭钆c懲罰，這些都是影響我們課堂教學(xué)的重要因素。此外，課前準備以及課后反饋也是至關(guān)重要，課前準備也就是備課，備課是一個漫長的過程，我們要準備充分，才能上好一堂課，提前備好教學(xué)內(nèi)容、備好學(xué)生，做出情境預(yù)設(shè)，而我存在的最大問題就在備課上，我總是在情境預(yù)設(shè)上存在不足，內(nèi)容準備了很多，而學(xué)生卻根本沒有做出我想要的反映，有時總是高估學(xué)生們的水平，導(dǎo)致這一堂課無法正常進行下去，事后指導(dǎo)教師對我說是我對學(xué)生們的水平了解不夠，所以后期我多余學(xué)生接觸，基本掌握了學(xué)生們的知識儲備量，現(xiàn)在我的課堂已經(jīng)可以順暢進行，我備課時，試著想好每個環(huán)節(jié)，想好我要說的話以及學(xué)生們可能說的話，這也讓我體味到做好情境預(yù)設(shè)的好處。課后反饋，學(xué)生的反饋以及教師的反饋都是至關(guān)重要，由于我沒有完全接手整個班級的教學(xué)，沒有完全參與到教學(xué)工作中，所以這一方面在我這幾次的課堂上做的不是很好，平時輔助知道教師判作業(yè)，也是我的反饋方式之一，每個學(xué)生在作業(yè)中就能顯示出對知識的掌握程度，通過評語幫助學(xué)生們認識錯誤。其次，從高效課堂改革中我們學(xué)到了，教師不能墨守成規(guī)，要敢于創(chuàng)新，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，具體問題具體分析。對于高效課堂改革要發(fā)揚其提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力之一優(yōu)勢，但是也不能照搬照抄這種模式，要推陳出新。
    在實習(xí)中也切實感受到自己還存在很多不足，在工作上，知識的積累還學(xué)要加強，在課堂上，存在自信心不足，語言有欠缺等問題。在生活上，初入社會的我們還不能達到自立生活的能力。不過經(jīng)過半年的生活歷練，我們也有所成長。此次的實習(xí)讓我收獲到了很多，不僅是對于課堂教學(xué)的有了深入了解，而且收獲了與學(xué)生們、老師們的深厚情誼。半年的實習(xí)在我的腦海里留下了深深的印記，為我留下了美好的回憶。希望幫助過我的教師以后工作順利。
    學(xué)校寒假工作總結(jié)范文 篇5
    為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，深入開展社會主義核心價值體系教育，堅持立德樹人，深化“兩綱”實施，引導(dǎo)廣大未成年人在寒假中積極參與實踐體驗活動，理解國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”內(nèi)涵，深入開展了社會主義核心價值觀教育。我校寒假工作從學(xué)生的實際出發(fā)，繼續(xù)開展了“做一個有道德的人”道德實踐活動，幫助全校同學(xué)度過了一個“安全、溫馨、健康、快樂”的寒假，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、我校成立了以倪建新校長為組長、季衛(wèi)民書記和施陳驊副校長為副組長、以郭、石、晁、施、蘇、張、岳、楊、各班班主任為組員的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面安排好寒假工作。
    我校進行了兩次返校活動：
    1、1月24日上午8:30，我校邀請了法制輔導(dǎo)員夏冰警官為全校師生舉行了一場別開生面的法制教育講座。夏警官根據(jù)當(dāng)前的社會和校園周邊安全穩(wěn)定形勢，對學(xué)生應(yīng)有的法制責(zé)任以及如何提高自身的法律意識、安全素質(zhì)等問題進行了分析講解，特別對毒品的危害進行了詳盡的闡述，用生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，告誡同學(xué)們必須引以為戒，增強法制觀念，提高法律的意識。通過講座，讓學(xué)生明白應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的言行、怎樣預(yù)防犯罪，明白在生活中“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從小事做起，做事要保持冷靜，不能沖動，特別是在交友方面，更要小心謹慎，一定要做一個知法、懂法、守法的小公民。整堂講座使學(xué)生們受益匪淺，得到廣大師生的好評。
    2、2月10日(星期一)上午8：00，開學(xué)前的準備工作，學(xué)校進行了寒假生活總結(jié)交流，加強了行為規(guī)范的教育。各班收齊寒假作業(yè)、大掃除、發(fā)放新課本和課表、準備第一期黑板報《__，馬到成功》、召開班級小干部會議、班主任統(tǒng)計好返校人數(shù)，對缺席學(xué)生做好家訪、統(tǒng)計學(xué)生在校吃飯人數(shù)、班主任作開學(xué)思想動員。
    二、學(xué)校精心組織，開展了豐富多彩的德育活動。
    1、“美麗中國我的閘北夢”主題教育活動。
    學(xué)生利用假期閱讀一本書，撰寫一篇征文，參加一次社會實踐，特別是要立足于閘北歷史、感悟時代發(fā)展、培育愛鄉(xiāng)情懷，傳遞社會“正能量”。四——八年級全體學(xué)生參與，學(xué)校將評選獎項進行表彰。
    2、“快樂節(jié)日”系列活動。
    (1)開展創(chuàng)編“快樂節(jié)日”小報活動。圍繞“快樂節(jié)日”為主題，突出節(jié)日的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，營造熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛，感受親情和友情，踐行文明、謙讓的禮儀規(guī)范，培養(yǎng)“明禮誠信、勤儉自強”的精神品格。三——八年級全體學(xué)生參與，“快樂節(jié)日”小報展示了節(jié)日收獲和感悟，學(xué)校將評出獎項。
    (2)在__年的1月13日(周一)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，由學(xué)校出資組織了一批困難家庭的學(xué)生們到上海市隧道博物館活動。當(dāng)我們乘坐地鐵或者乘車穿越江隧道，享受隧道給我們帶來的便利的時候，以地瓜匯兌神奇的隧道遐想翩翩：這深藏在地下和江底的隧道究竟是怎樣建成的呢?隧道博物館來告訴我們答案，在隧道科技館里，同學(xué)們通過圖片、錄像、模型、實物、虛擬空間、影音效果和多媒體動畫等豐富、新穎的形式，了解到什么是隧道、隧道是怎樣建成的、隧道有些什么功能等等。其實，隧道的種類還遠不止我們平時生活中所見到的地鐵和越江公路隧道，還有引水、排水隧道和電纜，通訊隧道等等，與我們的生活密切相關(guān)呢。隧道為人類拓展了嶄新的空間。上海的隧道建設(shè)者用自己的聰敏才智和無私奉獻，在上海的地下打造了一條又一條的隧道，實現(xiàn)了上海人一個又一個的夢想。作為一個上海人和一個新上海人我們?yōu)榇烁械津湴?愛心付出，真情回報。我們用心溫暖了心，用愛喚醒了愛，讓每一個學(xué)生都健康快樂地成長。
    3、“志愿服務(wù)”系列活動。
    繼續(xù)深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，圍繞“志愿服務(wù)”這一主題，開展社會實踐活動，在活動中體驗服務(wù)他人的快樂，感知社會責(zé)任。
    (1)、開展“溫暖傳遍我家”活動。寒假期間部分學(xué)生主動承擔(dān)打掃房間、買菜、做飯、洗衣服等力所能及的家務(wù)勞動，努力實踐“每日為父母做件事”的要求，營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日喜慶氛圍，體會溫暖的力量。
    (2)、開展“愛心傳遞社區(qū)”活動，部分學(xué)生主動參加社區(qū)勞動和志愿服務(wù)，有的學(xué)生走進敬老院、兒童福利院等社會公共服務(wù)機構(gòu)，以實際行動給社區(qū)孤寡老人等送上新年真摯的關(guān)心和祝福。
    (3)、積極倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保理念，學(xué)習(xí)宣傳環(huán)保節(jié)能知識，過一個低能耗、低污染、低排放的“低碳”寒假。
    4、“健康生活”系列活動。
    (1)、學(xué)校在放假前的班會課和結(jié)業(yè)典禮上集中進行了健康和安全教育專題活動，做好普及安全知識及技能，提高學(xué)生自護自救能力。學(xué)校在家長接待日分發(fā)寒假《告家長書》，并指導(dǎo)家長合理安排子女假期生活，切實履行監(jiān)護人責(zé)任。
    (2)、寒假期間，部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律。積極參加家庭陽光體育活動，堅持每天體育鍛煉時間，養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。
    三、加強學(xué)生的法制教育、安全教育以及學(xué)校的綜合治理工作。
    1、在寒假期間，學(xué)校重視和加強對學(xué)生的安全(印發(fā)了“告家長書”)、法制(結(jié)業(yè)典禮上，學(xué)校青保老師施勇提出寒假安全倡議書)、禁毒教育(1月24日返校夏冰警官講座)。努力提高學(xué)生的法制意識、安全意識和自我防范的能力。
    2、對學(xué)校在寒假期間的綜合治理工作和安全教育工作，全體班主任老師有充分認識，做到措施落實，緊抓不放。要依托家庭、社區(qū)共同搞好工作，建立社區(qū)、學(xué)校綜合治理聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。
    3、積極參加“大手牽小手——崇尚科學(xué)，反對邪教”的宣傳活動，增強防范和抵御邪教的自覺性，做到“不聽、不信、不傳”，做一名反邪教小衛(wèi)士。
    4、寒假期間學(xué)校無違法犯罪率和無非正常死亡率。班主任利用假期對班級學(xué)生進行家訪，家訪人數(shù)是班級人數(shù)的三分子一，尤其對重點幫教學(xué)生及特殊學(xué)生進行重點的家訪，與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，和班干部共同關(guān)心重點幫教對象和有各種家庭困難的學(xué)生。
    5、假期前和返校期間廣泛宣傳自救自護辦法，重點教育學(xué)生知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，知曉使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護知識和應(yīng)付技能。
    以上是我校__年寒假工作總結(jié)。
    學(xué)校寒假工作總結(jié)范文 篇6
    一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任。
    我校成立了以田萬富校長為組長的專項檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長、總務(wù)主任、班主任及有關(guān)崗位的安全責(zé)任，分工協(xié)作，各負其責(zé)，認真履行安全管理職責(zé)，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
    二、開展安全檢查，整治安全20__年的春節(jié)、寒假已經(jīng)全面結(jié)束。
    為認真貫徹落實省委、省政府相關(guān)會議精神和有關(guān)要求，也為了有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，李場小學(xué)在春節(jié)及寒假期間就學(xué)校安全工作開展了下面工作：隱患：
    首先，放假前由分管學(xué)生工作的大隊輔導(dǎo)員王衛(wèi)東老師帶領(lǐng)大隊委對教學(xué)、校內(nèi)環(huán)境及設(shè)施進行檢查，由朱磊老師帶領(lǐng)大隊委檢查了學(xué)校所有室的安全情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行了認真的整改。
    其次，加強了門衛(wèi)人員的管理。
    第三，防火、防盜、嚴禁賭、毒問題提出了明確要求，確保學(xué)校不發(fā)生問題。第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內(nèi)。
    三、強化安全教育，提高師生的安全防范意識。
    1月23日上午，李場小學(xué)全體師生和部分學(xué)生家長在操場上接受了寒假期間系列安全教育活動。操場上，所有人員都在聚精會神地傾聽朱磊老師的假期系列安全教育，朱老師從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網(wǎng)等方面進行了一系列的安全教育活動，希望所有學(xué)生過一個祥和、安全、幸?？鞓返募倨?。為了讓全體學(xué)生家長都能夠重視安全教育，學(xué)校特發(fā)放致家長一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動。
    通過致家長一封信和致住戶一封信發(fā)放和安全教育活動，讓學(xué)生、家長和校園里的住戶了解地方有關(guān)燃放煙花、爆竹的有關(guān)具體規(guī)定，增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識和應(yīng)對技能。
    四、加強日常管理，確保校園穩(wěn)定。
    1、加強學(xué)生管理工作。學(xué)校要求班主任要了解掌握節(jié)假日期間離校學(xué)生的情況和去向。要對困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活作出妥善安排，及時掌握情況，加強服務(wù)管理。
    2、要加強校園安保工作。除繼續(xù)使用110防盜報警系統(tǒng)外，還給重要的辦公室加固了防盜門，加強了節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴格執(zhí)行教師值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命財產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。
    3、加強活動管理工作。春節(jié)期間，學(xué)校，沒有組織學(xué)生進行大型活動，確保萬無一失。
    4、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)田萬富校長保證了24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位，盡職盡責(zé)，認真履行請示報告制度，并填寫值班記錄。
    20__年寒假及春節(jié)期間李場小學(xué)未發(fā)生重大安全事故，在今后的工作中，李場小學(xué)將把繼續(xù)把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創(chuàng)造一個安全、祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
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