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    教務工作總結 篇1
    一、指導思想
    圍繞學校本學年工作思路，會同教務處，以提高教師整體素質和教學質量為目標，以促進青年教師專業(yè)成長為重點，以課題研究，研究性學習，新課改實踐，課堂教學改革為突破口，依靠廣大教師，積極促進我校教師樹立現代教育思想理念，銳意改革，不斷創(chuàng)新，改進教學方法，發(fā)揮現代教育技術優(yōu)勢，努力實現五個轉變。即：實現科研能力向教學能力的轉變，科研成果向教學質量轉變，由教師的教向學生的學轉變，由要求適合教的學生向創(chuàng)造適合學生學的教學轉變，由剛性體系向彈性體系轉變，積極促進教師專業(yè)發(fā)展和學生各項素質的協調發(fā)展，為學校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
    二、教科研工作目標
    1、提高教師對新課程改革的認識，積極推進新課程改革。
    2、提高教師自修反思能力，積極反思教育教學活動，提升教師反思水平。
    3、提高教師科研能力和創(chuàng)新能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
    4、提高教師教育理論和實踐水平，充分發(fā)揮現代教育技術優(yōu)勢。
    三、具體措施
    1、配合政教處抓好班主任培訓工作，全方位提高我校班主任尤其是青年班主任的學生教育管理能力。
    2、會同教務處共同抓好教研組長隊伍的建設工作。
    3、繼續(xù)抓好校本培訓，積極開展多維度教師培訓，本學期尤其要抓好教師現代化教學能力，高級教師繼續(xù)教育工作。通過自修反思，專家引領，問題研討，案例教學，教師互動，精品示范，課題帶動，成果交流等形式開展培訓，提升新課改實踐意識，促進教師主動積極適應新課改。
    4、繼續(xù)組織教師學習新課改理論，讓廣大教師認識高中新課改的內容、原因、方式、方法等，開展新課程專題研討，組織新課改講座，參與市上級教育行政及市普教室、區(qū)進修學校組織的有關教研活動。
    5、積極推動教師主動應用現代教育技術。充分發(fā)揮學?，F代化課堂教學設施的作用，使之真正轉化為教學效益，繼續(xù)鼓勵教師制作投影片、制作并運用多媒體課件進行教學，并將以研討公開課課件評比形式組織專項競賽，力爭做到“以賽促用”“以賽促研”的目的。
    6、積極開展新教師培養(yǎng)工作。通過青年教師評優(yōu)課、跟蹤課活動，進行研討，改進教學，提升教學能力，通過課題、反思、研究性學習、筆記、命題等提高青年教師科研能力，通過參與教研活動，聽課評課學習他人經驗，提高自身水平。
    7、進一步加強校本課題管理。規(guī)范課題研究過程，做好課題申報立項工作，加強課題管理隊伍建設，發(fā)揮教研員作用，職責到人，逐步形成“參與式管理”“評價式管理”和“反饋式管理”，從而形成綜合型科研管理。
    8、適時進行各級課題申報工作，力爭能夠參與各級課題研究工作。
    7、積極開展教學科研活動，以活動為載體，推進教師積極參與教科研活動，全面提高教師素質。
    （1）編輯教師教育教學隨筆、反思、案例論文集，。
    （2）組織教師編寫每學期期末試卷，形成題庫材料。
    （3）開展課堂教學研討公開課活動。以促進教師優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。
    （4）55歲以下男教師、50歲以下女教師每人制作一個優(yōu)秀課件，一篇優(yōu)秀教案，一篇研究論文。
    （5）35歲以下的年輕教師每人2篇讀書筆記，2篇教學反思，以促進青年教師的專業(yè)成長。
    （6）要求初中教師每人做中考試題一套，每位高中教師做高考題一套，以促進教師對中考、高考方向把握的準確性。
    8、配合教務處加強教學常規(guī)檢查和管理及其他相關工作。
    9、加強教研宣傳工作，充實校園網關于教研方面的內容。
    10、做好其他臨時性的工作。
    教務工作總結 篇2
    在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師;遵守國家法律和幼兒園的各項規(guī)章制度;積極參加幼兒園的各類政治業(yè)務學習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格;服從分配，以大局為重，以幼兒園利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于幼兒園發(fā)展的'話，多想有利于我園發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
    在這一年里我仍然被分配從事教務員崗位工作，“清清白白做人，踏踏實實做事”是我的座右銘也是我的工作原則。在平時的工作中我始終踐行這一原則。教務員工作比較繁雜、瑣碎，但無論干那一項我都盡力把它干好，努力做到自己滿意。歸納一下，主要干了以下幾類的工作：
    1、在圖書管理工作中，我能嚴格遵守《幼兒園圖書管理制度》，及時做好新進圖書、雜志的登記建卡工作;為了能充分發(fā)揮幼兒園圖書的利用價值，也為了方便職工借閱，我根據幼兒園工作的特殊性制定了冬、夏季圖書借閱時間，在平時的工作我還根據職工的需要隨叫隨到，在借閱過程中我還根據職工的需要及時向其推薦一些新書、雜志等。為了更規(guī)范圖書管理，避免圖書的遺失，在每學期末我都督促職工歸還所借的所有圖書、雜志、教具等。年終做好報紙雜志和各種資料的整理裝訂。一年累計完成借閱圖書、雜志、教具400人次左右。
    2、在檔案管理工作中，我能根據檔案工作歸檔要求，認真完成幼兒園文書、教學、照片、科技、精神文明檔案資料的歸檔、立卷以及各部門上級檢查工作材料的整理和裝訂工作。在各部門材料的裝訂中，我不是有什么訂什么而是根據材料是否完整情況給各部門負責人提出合理化建議，收集更完整的資料。我的這一做法收到了一定的實效，在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認可和贊許。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右。
    3、在各類表冊的打印發(fā)放工作中，我能按時根據各部門領導要求制作、打印、發(fā)放各類表冊，一年累計發(fā)放表冊20xx多張。
    4、在收發(fā)工作中我及時完成了幼兒園及職工訂閱報刊的征訂及發(fā)放，爭取做到按時、到人。
    5、在教材及幼兒用書的發(fā)放過程中，我能積極協助主管領導征訂教材，及時分發(fā)、按時發(fā)放教材。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則，根據實際情況做到該發(fā)的足量及時發(fā)放，不該發(fā)的一個也不發(fā)。
    教務工作總結 篇3
    本學期，在全體教師的辛勤努力下，以提高教育教學質量為宗旨，加強師資隊伍建設為目的，我校明確了教學工作是學校的中心工作，加強教學過程管理是提高教學質量的首要途徑。我們教務處緊緊抓住一個“實”字，以提升教學質量為中心，不斷強化教學管理，狠抓教師培訓，提升教師素質，在張鳳全校長的正確領導下，學校教學工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務實精神得到很大的提高?，F將一學期的工作簡要總結如下：
    一、抓好教學常規(guī)，強化教學管理落到“實處”：
    抓好制度落實。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。
    1、本學期教務處嚴控學生在校學習時間；監(jiān)控學生作業(yè)總量，保證學生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學生素質全面發(fā)展。本學期教務處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務教育課程計劃，開齊開足各門課程。
    2、加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學常規(guī)檢查，定期不定期相結合的方式進行業(yè)務檢查，及時進行總結反饋，以利于進一步的工作。
    校領導加強課堂教學管理，重視各項教學常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學正常秩序。
    每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學常規(guī)工作進行了檢查，本學期特別增設了教學常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學目標、教材分析、教學過程、教法學法及教學反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。
    3、抓好聽課、評課活動。學校領導深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平。經過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
    4、抓好考試質量分析和學生的綜合素質評價。加強考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進行教學質量檢查，教學質量分析注重學科教學情況、注重學生學習個性需求，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學校的教學質量提高。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴格監(jiān)考交叉閱卷，并認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整自己的教學，對教學情況進行全面總結，不斷加強教學管理。本學期我們除了期中考試和期末考試外，我們還進行兩次全面的月質量檢測，及時分析匯總。
    5、加強教研組、備課組管理。本學期學校進一步完善了教研組長、備課組長職責，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，每月一次教研組會議進行思想交流、理論學習，讓教研組例會真正起到對教學質量提升的促進作用。
    6、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學的高效性。
    堅持備課組相互聽課，把聽“推門課”工作落到實處，來激發(fā)教師的教研熱情。學校行政、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平，以此來提高課堂教學的質量。
    二、扎實抓好初三教學工作，努力提升教學質量。
    初三年級的教學工作是我校教學工作的重中之重，學校領導關注初三的教育教學工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務處人員經常開展隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發(fā)現問題及時解決。積極探索提高教學質量的成功之路，扎扎實實抓好教學質量。重點抓好畢業(yè)班的班風、學風建設，為形成好的質量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施，爭取教學質量明顯提升。這個學期以來，在初三班主任的辛勤工作下，初三盡管底子薄，但班級面貌良好，學生學習氣氛較濃。
    三、主要開展的工作如下：
    1、搞好初一新生的學籍工作。
    2、重新審查初二初三學籍工作。
    3、組織期中，期末考試，兩次月考。
    4、進行教學常規(guī)檢查，檢查教案五次，作業(yè)檢查四次。
    5、每天堅持開展陽光體育一小時活動。在課間廣播操后進行中長跑活動。
    6、成功舉辦我校第三屆中學生籃球賽。
    7、進行校本教研活動。
    8、舉辦第五屆元旦文藝匯演。
    9、進行中學生體質檢測，并成功上報國家學生體質健康網。
    10、成功舉行了“兩字一畫一話活動”。
    教務工作總結 篇4
    教學是一所學校一切工作的中心，教學成績的優(yōu)劣直接關系到一個學校的生存與發(fā)展。教學工作如何開展是提高學校教學成績的先決條件?；仡櫼荒甑慕虒W工作真是值得大家深思。這一年，學校教育工作處在一個多方面轉變的時期，新課程改革的實施是對教師一直以來的教學方法的一個沖擊，隨著遠程教育走進學校走進課堂，更對我校教師的教學工作帶來了不小的挑戰(zhàn)。甚至使得部分教師手足無措不知如何著手。一年的教學工作已結束，我們有了令人可喜的成績，但也在其中看到了許許多多的不足。要在下一年中有更好的成績，彌補工作中的不足，那么能否在以往的工作中汲取教訓，總結不足就起到了至關重要的作用。下面就對以往一年的教學工作作如下總結：
    一、領導重視。
    學校教學成績要提高，是學校領導正確引導與高度重視的結果。一直以來，教學工作一直是學校工作的重點，學校對教研工作大力支持，并且從學校僅有的一點辦公經費中撥出部分來為教研組購買資料，盡最大能力來支持教研工作。
    二、開展豐富多彩的教研活動。
    1、我校成立了語文、數學自然兩個教研組，由兩位有豐富教學經驗的教師擔任組長。在工作中，組長積極組織教師相互聽課，交流經驗，并把一些確實可行的教學方法與其它教師共同參考。確實起到了學科帶頭人的作用。
    2、在本學年，各校分別組織公開課教學活動，各授課教師認真設計課堂教學過程，一改以往陳舊的教學模式，以新課程的改革為基礎，逐漸轉向以學生為主的合作，自主，探究的教學模式。教師從思想意識上有了新的認識，雖然我們的教師還處在一個摸索階段，但一套全新的教學模式已基本成型。聽課教師認真聽課，對授課教師的教學內容及教學方法認真分析，集體探討。給其有建設性的、合理性的建議。形成了良好的相互學習氛圍。
    3、常規(guī)教學。每學期開始教研組都有確實可行的教研計劃，并討論通過合理的科學的常規(guī)教學檢查方案。有力地促進了教學任務的順利完成。在檢查中，教研組對歹墨完小的全體教師采取每兩周定期檢查和不定期抽查的辦法，保證了歹墨完小的教師無教案教學的現象絕跡；作業(yè)的批改也按時按質完成；在作業(yè)的批改中強調了批語的重要性。主要由校點負責人監(jiān)督檢查和完小不定期由教研組下去抽查。改變了以往雜亂應付的局面，形成了教師自覺完成常規(guī)教學工作的形成。當然，我們的檢查由于種種原因有些流于形式，檢查力度不夠，這樣一來，難免有極少數的教師也只是交差了事，應付檢查。
    4、年級備課組的成立，幫組大多數教師解決了教學中的疑難問題。對個別教學難點如何突破，年級備課組成員出謀劃策，使教師的教學水平有了明顯的進步。形成了教師無課時，談論得最多的仍然是教學問題的新局面，改變了以往“課罷話家?！钡默F象。但是。我們的年級備課組沒能做到持之以恒，雖然有了些許成績但沒能真正起到為教學服務的作用。
    5、對畢業(yè)班的要求：每位畢業(yè)班教師一月碰一頭，對教學中的進度作了解，對學生單元測試成績進行比較后找差距等，形成了班與班互相商討疑難、共同進步的良好趨勢。但總的說來，我們的學生訓練還是相對較少，對差生的轉變工作沒能很好的完成，雖然我們的優(yōu)等生不少但總體成績還是很差，課程進度也相對較慢。這樣一來，學生訓練的時間就很少，掌握的題型不夠多，加上基礎較差，
    考試時就不能完成得很好。
    三、教研工作有待完善。
    教研工作是個歷久而彌新的問題，在開展中難免存在這樣、那樣的不足，有待于在今后的工作中去加強、去補充。我教研組在計劃與實施中也同樣存在著這樣和那樣的問題，下面就對存在的不足，作真切地總結，以期今后引以為戒和不斷改進。
    1、課堂教學中自制教具的教師不多，因而部分課程教學得不夠透徹；在演示技能方面還有待提高。
    2、在備課環(huán)節(jié)上，部分教師的導入不是簡明扼要。比如：數學上大多只會采用復習式導入。在語文方面大多數采用開門見山式等方式；缺乏新穎性與實效性。
    3、在年級備課組中，部分教師準備不夠充分，集體探討時，預設問題不多，有時還流于形式，匆促而就。
    4、作業(yè)中，學生對自己的成績之外，很少見著教師中肯的評價和對自己的`學習建議和意見。
    5、教研活動開展得不夠豐富多彩，許多對師生有益的活動有待進一步地組織和完善。
    四、教研活動的改進和今后工作的方向、設想。
    1、變嚴格的監(jiān)督、檢查教師的常規(guī)教學，為指導性的探討。讓教師在自覺完成常規(guī)教學任務的基礎上，變教研組的督促、檢查為提供條件、場所、方法等的組織者。
    2、變公開課為公開課和示范課。一公開課幫助教學能力稍差的教師，讓其盡快成熟，能顯示自己的教學特長于教學中，并能改進自己的不足，完善自己的課堂教學。同時，認真組織示范課，讓授課教師的閃光之處變?yōu)槠渌處煹耐黄埔呻y問題的教學制勝法寶。
    3、在年級備課組中，讓教師與教學反思相結合，對教學中存在的疑難問題或新課教學設想等問題，有目的、有計劃地帶入到集體備課中來探討。
    4、加強對教師撰寫教學心得、課堂教學反思、教研論文等的指導工作，形成良好的教研習慣培養(yǎng)學科帶頭人。
    總而言之，教學工作要對教師的教學水平，全校的教學成績起到服務作用。在今后的教研工作中，要分析學校教學中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地開展教研活動，真正提高教師的教學水平，教學研究能力；真正提升我校的學生成績，走出屬于我校教學發(fā)展的另一片藍天。
    教務工作總結 篇5
    一、加強管理搞好服務，為一線教學保駕護航。
    全體教務人員繼續(xù)弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，追求卓越”的實高精神，認真落實“嚴、細、快、實、恒”的工作作風，從小事做起，從細處著手，進一步增強事業(yè)心與職責感，認真履行崗位職責，加強專業(yè)理論的學習，努力提升專業(yè)技術水平，以適應崗位的需要。教務處由于瑣事多、事務雜、人手少，他們都是身兼數職，一人多崗，那里需要到那里去，及時為教學服務，為一線教師服務，本學期主要做了以下工作：
    1、加強理論學習，深化課程改革。
    新一輪課程改革已經如火如荼，在新形勢下實現教育的可持續(xù)發(fā)展，充分發(fā)揮學生的主體精神，促進學生個性發(fā)展，到達“教是為了不教，學是為了會學”，實現學習方式的改變，在思想觀念上進行轉變，真正做到應試教育向素質教育的轉型，把傳統(tǒng)教育價值觀與當代教育價值觀作一個全面進取的整合，為此，教務處組織教師加強理論學習。其次，在實踐上落實到位，經過探究式學習，培養(yǎng)學生的閱讀與交流表達本事、科學探究本事、解決實際問題本事等，促進學生有個性，有差異地主動發(fā)展，構成終身可持續(xù)發(fā)展的觀念。同時，教務處與其他部門協作，在教師中采用“走出去”與“引進來”相結合，分散自學與集中培訓相結合，使大家了解新課改，走進新課改。在學生中開展研究性學習、社會調查、走進社區(qū)等形式，使學生得到學習與本事雙提高。
    2、考務工作。成功組織了三個年級的月考、期中聯考和期末統(tǒng)考以及九年級的各項畢業(yè)測試。為了保證考試工作順利進行，每次考試從秩序冊的編排、考試用品的準備、考試的實施都有條不紊，扎扎實實，努力做到了提前準備、研究細致、精心安排、操作規(guī)范、優(yōu)質服務。并在每次大考前，選準一個突破口對學生進行專項教育活動，期中考試進行了考試規(guī)范教育，期末考試進行了考試誠信、杜絕舞弊教育，這些教育活動起到了很好地教育效果，促進了我?？硷L考紀建設。
    3、為全體教職工建立了業(yè)務檔案，進一步完善了教師的教學管理檔案，并實現了所有檔案管理電子化，并及時向學校檔案室供給教學檔案資料。
    4、及時清算、統(tǒng)計印刷數量，保質保量。教務處負責為教師印刷，及時完成，有效督促，很好地控制了印刷質量和數量，既保證了教學需要，又為學校節(jié)省了不少資金。
    二、落實教學常規(guī)，抓好常規(guī)教學。
    1、開學初組織了兩周的教學規(guī)范周活動，結合年級組對全體教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽評課等方面進行了全面檢查，對檢查中暴露出來的問題，分析原因，提出相應對策，落實整改措施，同時進行跟蹤檢查，取得了較為夢想的效果。使教學工作很快進入了人人落實教學常規(guī)的良性軌道。
    2、對各年級各學科組的教學常規(guī)情景，采用定時檢查和及時抽查相結合的方式，嚴格管理，抓好落實，認真記錄，發(fā)現問題及時督促。由于全體領導的齊抓共管，各學科組都做到了：團體備課按時進行，人數齊全，先學習教育教學理論，再討論制定授課計劃，找出教學重點、難點，商討教學方法。都能先寫出詳細課時教案，全組教師認真討論，集思廣益，構成了先自備、后集備、再自備的集備方式，既發(fā)揮團體優(yōu)勢，又體現個人特色。每節(jié)課都有資料充實的教案，書寫認真，項目齊全，并能注重體現學生活動和課后記的總結，完全杜絕了無教案上課的不良現象。
    三、開展課堂教學研究，為教師成長搭建平臺。
    1、舉辦了各學科教學研討會。
    本學期我校第3—4周，教務處成功舉辦了各學科教學研討會，教務處、教研組和備課組統(tǒng)籌安排、精心組織了聽評課活動。教師們深入鉆研教材、全面分析學情、精心選擇教法，吸取本教研組成員之智慧，展示了一節(jié)又一節(jié)高水平、有特色的示范課。課后各教研組都召開了高質量的學科研討會，進行了評課和學科教學研討，就自我的所思所悟進行了廣泛交流。活動結束后各教研組組長對本次示范課活動進行了全面的總結，指出了可供借鑒之處和今后課堂教學的改革方向。本次活動進一步鍛煉和提高了骨干教師，給全體教師供給了一次很好地學習交流機會，提升了我校教學研討氛圍，增強了課堂教學創(chuàng)新的意識。
    2、組織了多媒體教學模式觀摩課。
    在第17—18周，教務處又成功組織了多媒體教學模式觀摩課。本次觀摩課覆蓋全部文化科目，授課教師18人，聽課教師104人次;授課教師互相學習，大膽創(chuàng)新，豐富了該模式現有的資料，增加了在其具體運用中的深度;聽課教師更是進取活躍，反映強烈，多角度、多層次地對該教學模式有了進一步更全面的理解，同時也對我校教研成果的轉化，教師隊伍的成長等起到了進取的作用。師資建設是學校發(fā)展之基，競爭之本，今后教務處還將經常舉辦各類教學技能大賽，為教師的成長搭建平臺，強化教師的自我提高意識，努力提高其教學基本功，盡快培養(yǎng)出更多的名師。
    回顧本學期工作，完成了教務處計劃，但成績并不夢想，今后更要加強學習，加強研究，使教務工作更能適應學校發(fā)展的需要。存在的問題主要表此刻以下幾個方面：
    1、規(guī)范化管理程度不夠，離省級規(guī)范化學校要求還有很大差距。
    2、個別教務處職員工作進取性和標準不高，思想認識和業(yè)務本事有待進一步提高。
    在今后的工作中，我們將進一步確立教學管理和改革，必須以提高教育教學質量為中心，牢固樹立為教學服務、為教師服務、為學生服務、為提高教學質量服務的指導思想，堅持依法治教，規(guī)范運作，狠抓教學過程管理，勇于開拓創(chuàng)新，為我校教學成績作出應有的貢獻。
    教務工作總結 篇6
    在院常規(guī)教學運行的工作中，本人堅持和貫徹務實高效的工作作風，圓滿地組織和完成了教學任務的落實、學生的學籍管理、考務的安排、選修課的管理、各項教學檢查和統(tǒng)計、專項建設和評比等工作。
    同時，在工作中結合院“全面管理年”和服務效能建設，重點推進了以下幾個方面的工作。
    1、強化和疏通了教務處和各系部的聯系，通過改進和充實教學例會的會風和內涵，提高了教學管理水平。
    2、在教學管理的職能分工上，重點在考務和學籍管理兩方面推進了二級管理。
    3、通過工作流程的制定和服務規(guī)范的實施，教務處為師生的服務意識和服務質量明顯提高。
    本人在日常工作中能夠通過各種信息，學習的教學管理思想和經驗，也十分注重和部門內外、學院內外的同事探討教學管理方面的做法。通過這一階段的實踐和近期的思考，對下面的工作推進也有了基本的思路和做法。主要是：
    1、整合教學資源;
    2、建立完善有效的質量監(jiān)控體系;
    3、加強教務員的工作。
    本年度本人同時承擔并圓滿完成了一百五十課時的教學任務。
    本年度本人雖然參與了《高等數學》的教材編寫，也參與了一項獲得電子教育學會教學成果一等獎的課題，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。
    教務工作總結 篇7
    本學期在校長室的領導下，在各年級、部門大力支持下，教務處圓滿完成20xx-20xx學年度第一學期工作，現總結如下：
    一、做好教務常規(guī)工作。
    根據我校教學工作特點，提出了早謀劃、早準備的要求。為此早在8月中旬就制訂了《獨流鎮(zhèn)中學20xx-20xx學年度第一學期工作計劃》、《作息時間表》，完成了教材、聽課記錄、備課筆記等各項教學用品采購、運輸、分發(fā)，從而保障了在開學的第一時間發(fā)放到全校師生手中，使新學期工作及時有序地開展。
    二、圍繞“構建高效課堂”這一中心，加大教學管理力度。
    1、為了在規(guī)范辦學的基礎上進一步提高教育質量，提升辦學品位，學校把高效課堂的構建作為本學期教育教學工作的中心。教務處充分認識到構建高效課堂的必要性和重要性，并為此積極出謀劃策，努力踐行。
    （1）強化教學組織工作的常規(guī)管理。
    教學常規(guī)工作好壞是教學質量能否提高的關鍵。本學期教務處強化教學組織工作的常規(guī)管理。
    （2）多次召開年級組長、教研組長會議。研討教研組、年級組工作，落實學校構建高效課堂的各項措施，檢查各學科教學計劃的執(zhí)行情況及教師教學常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié)。
    （3）強化教學過程評價。為了全面了解教師教和學生學的情況；本學期教務處通過多種途徑和方法，加強了對教學過程及效果的評價，把教學過程按備課、上課、聽課、評課四個模塊進行細化、量化考評。備課、上課、評課考評實行教師互評，并記入教師個人考評成績；聽課情況則根據教師個人記錄教研教學手冊進行量化考評，記入教師個人考評成績。教務處還在學期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課、作業(yè)、進度進行了全面的檢查。從考評和檢查的結果來看，備課、上課、評課質量都有明顯提高。
    （4）強化本部門教輔工作的管理。教務處多次召開本部門會議，強調教輔工作重要性，強化教輔人員的服務意識，明確本部門各單位的工作任務，責任。本學期按時完成了學籍管理信息采集、學生采像、電子檔制作、上報等任務；圖書館及時完成了本學期教材、教輔資料等的征訂發(fā)放，完成20xx年報刊征訂工作并及時向全體教師開放。理化生實驗室根據課任教師要求，認真準備，細心操作完成各種實驗教學；文印準確及時完成得到了領導和廣大一線教師的認可。
    2、突顯“構建高效課堂”這一中心任務。
    自上學年校長室提出“構建高效課堂”這一中心任務以來，教務處圍繞這一中心任務，一直努力探索、創(chuàng)新工作方法，踏踏實實落實這一任務。
    （1）開學伊始，教務處起草了《關于獨流鎮(zhèn)中學構建高效課堂的相關要求》，由學校以文件形成下發(fā)到各科室，年級、教研組，《要求》對與高效課堂構建密切相關的備課、說課、上課、反思及聽評課等重要環(huán)節(jié)都作出了明確規(guī)定。教務處通過全校教職工例會、年級會、教研組會及集體備課活動宣傳、學習、落實《要求》。
    （2）開展多種形式的聽課活動、強調評課的實效。教務處用聽課常態(tài)化代替了“聽課月”活動。明確規(guī)定在正常工作日，所有教師的課全面開放。根據構建高校課堂的要求，教務處更強調了評課的實效性。提出所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課，評課時要本著對同事負責態(tài)度講真話、實話，提建設性建議、意見，避免套話，避免只講優(yōu)點不提不足，不同意見可以據探討、可以爭鳴。一學期的實施效果非常明顯，開課教師和聽課教師都在評課中得到了提高。
    （3）以科研促教研，以教研促教學。本學期教務處、教科室加大教科研工作力度，提高教師的教科研能力，加快教師業(yè)務成長。鼓勵教師在完成教學任務時，及時記下教學過程中激起的思想靈感，撰寫教育教學論文或反思。
    （4）加強教師學習，提高業(yè)務水平。教務處根據本校情況，結合本輪的繼續(xù)教育工作，要求教師除完成網上遠程教育學習外，還要根據《關于獨流鎮(zhèn)中學構建高效課堂方案的相關要求》，認真學習，積極實踐。
    （5）請進來，走出去，取長補短，在交流中提高。教務處本學期繼續(xù)加強校際交流。派出相關教師到先進校聽課學習研討，并把學習交流情況和自己的交流體會并形成書面材料上報教務處。通過交流使教師增長了見識，提高了能力。
    三、慣徹文化立校方針，全面提高學生綜合素質。
    本學期教務處認真學習校長室文化立校的方針，全面落實文化立校政策。
    1、積極開展第二課堂活動，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學生在活動中展示自己課堂學習之外的藝術素養(yǎng)，真正達到全面發(fā)展的教育目的。通過第二課堂活動，極大地提高了學生的學習的積極性，提高了學習效率。
    2、關注學生健康，開展陽光體育運動。各年級開足體育課；完成各年級國家體育健康標的數據錄入并上報縣教局和教育部國家體育健康數據中心；堅持課間操并加強對課間操質量和秩序的管理檢查。
    總之，教務處在本學期的工作中，認真執(zhí)行了工作計劃，緊緊圍繞構建高效課堂這一中心任務，通過開展各項具體活動，不斷使教師整體素質和駕馭課堂能力都有所提高。百尺竿頭，更進一步。我們相信在校長室的正確領導下，今后的工作一定會上一個新臺階。
    教務工作總結 篇8
    20xx年是我與同志們共同奮斗的一年，在工作中加深了了解，取得了認同，感受了其中的苦和樂。教務處各崗位的工作是很辛苦、很重要，也是一種可以感受其中快樂的工作?？鬃右蝗杖?，所以為圣，我們是普通人，一個學期做一個自省，可以持續(xù)改進、持續(xù)提高。我梳理了一下一年來的工作，作一個總結，與大家一起分享。
    （一）北京聯合大學經貿實踐教學中心獲得北京市實踐教學示范中心稱號。
    （二）獲得了2個國家級特色專業(yè)。
    （三）獲得了5個北京市級特色專業(yè)。
    （四）完成了學籍歸口管理。
    （五）確保奧運會期間的教學穩(wěn)定。
    （六）啟動全員教師授課質量評價體系，完成新教學管理系統(tǒng)的調研、試運行、校內批復、上報市財政等項準備工作。
    （七）新的制作系統(tǒng)完成了更新改造和多媒體教室的現狀調研
    （八）辦公室做到了后勤保障，糧草先行。
    （九）全處所有的同志都承擔了臨時性的工作,有的承擔了10%,有的承擔了30%。承擔臨時性工作，使我們得到了鍛煉和提高，因為臨時性工作具有突然性、全新性、緊迫性。
    （十）宣傳和信息傳統(tǒng)工作有效果，如精品課程培訓會和專業(yè)建設培訓會都及時發(fā)布信息。起到了很好的信息溝通和傳播作用，同時還有保存與總結效果。我們不光要努力去做，也需要如實地報道。
    （十一）和諧處室建設有效果。評估辦和督導室的同志進入教務處工作，大家五湖四海，走到一起了，相互合作、相互了解，確保了工作的穩(wěn)定和有序。
    （十二）隊伍建設?！皹I(yè)務熟練、作風過硬、服務周到、管理有效”。
    （十三）支部建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做好疏導工作。要求黨員同志在“榮譽面前退半步，困難面前進半步”。
    在學校黨委和行政的正確領導下，繼續(xù)貫徹落實“保穩(wěn)定、搞建設、抓改革、抓質量，促發(fā)展”，推動我校教學管理水平的持續(xù)提高，人才培養(yǎng)質量的不斷提高。
    大家辛苦了，道一聲感謝，我們一起共同走過了20xx年。
    教務工作總結 篇9
    秋去冬來，轉眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學工作也將告一段落，回顧這一學期的教研組工作，算不得有什么經驗，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好。在此，我作為教導主任及語言組組長就一學期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順思路，積累經驗。下面我把主要情況匯報如下：
    對于剛接手此職務的我深知肩負的工作較多，許多業(yè)務水平急需提高。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學習，提高。思考如何引導教師在園本教研中樹立準確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進教師的發(fā)展，推動我園園本教研步入良性循環(huán)。
    一、認真踏實地落實常規(guī)管理
    1、備課
    本學期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學期嚴格檢查教師的備課內容，教具的準備。應組織教師集體備課互相學習，互相提高。教師的發(fā)展離不開一個良好的團結、奮進、互相信任的集體環(huán)境。每個人都有自己的知識、經驗及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自己，分享各自的體會與經驗，圍繞新的課程改革，結合教材、課標進行集體備課，進行課堂教學、課時設計。集體備課備活動的教學目標、重點、難點，備教材的前后聯系，備突出重點、突破難點的措施，做到有、有時間、有準備、有記錄。
    2、互相聽評，促進的教師專業(yè)化水平提高。
    本學期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設計，安排，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動太少。
    因此，總結各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還應注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數每一學期不少于5節(jié)，通過聽課、評課，對教學內容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學研究能力。
    3、堅持初期計劃、期末總結制度。學期初，根據幼兒園工作，制定教研組計劃，期末要認真總結教研教改的情況，做好總結工作。
    4、教研結合，圍繞計劃積極落實研討活動。
    我們教研組內的老師大多都是新教師經驗不是很足。為了使老師們在教學工作中有所提高，我們教研組應加強學習和實踐。比如學習一些幼教雜志上的文章，組內的交流課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學中有一定的提高。在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經驗和思考成為一種共享的資源。
    5、主題活動
    本學期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓與經驗，希望下學期能很成功的開展此活動。
    二、家園互動，促進教育教學工作的順利開展
    家長工作是教學工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關系，才能更好的促進孩子的健康發(fā)展。因此本學期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的交流與溝通，互相了解孩子在家、在園的的學習生活情況。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設自我表現的機會。促進家園共育。
    今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務水平的活動，如每月交一篇教學筆記，每月開展一個主題活動，教師進行教學評比，多開展親子活動促進家園共育等活動。
    提高教育教學質量，在不斷總結經驗的基礎上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。
    教務工作總結 篇10
    在上級有關部門和學校領導的關心與指導下，在學校各部門的共同配合下，教務處把工作重點放在了“明確職責，完善制度，科學管理，熱情服務”這十六個字上，以“規(guī)范教學管理，狠抓教學質量”為中心，經過教務處全體同志的共同努力，圓滿地完成了學校交辦的各項任務，保證了學校各項教學活動的正常開展，教學質量獲得穩(wěn)步提高與發(fā)展，現將教務處本期的工作簡要總結如下：
    俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個學校、一個部門沒有行之有效的規(guī)章或制度，其運行將是混亂無序的，其教育教學的質量也是可想而知的。我校現在已發(fā)展成為具有六個年級、十八個教學班、四百多學生、四十多名教職工的學校，教務處的工作尤其“多、繁、雜”。為了保證學校教學工作的正常開展，教務處的同志分工明確，團結協作，重點做好了以下工作：
    1、根據新課程改革的要求，克服困難，在較短時間內對學校的課程安排、教師的任課進行較為合理的安排，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設置更加規(guī)范、合理。
    2、規(guī)范學校的學籍管理制度，規(guī)范學籍辦理程序，準確記錄學生檔案資料，使學校的學籍管理更加規(guī)范、合理、科學、準確。
    3、進一步鞏固和加強了教務處―教研組長―班主任―任課教師的教學質量管理和監(jiān)控體系。
    4、根據學校行政會研究的方案，主持修改了學校教師業(yè)績考評、質量考核獎勵等方案，進一步提高了教師的工作積極性。
    5、進一步加強教務處工作作風建設，形成分工明確、團結協作的氛圍。
    本學期加大了對教師培養(yǎng)的力度，使青年教師盡快勝任教學，盡早使其成為教學骨干。同時，學校還派出部分領導、教師外出學習取經，對提高我校的教學質量起到了推波助瀾的作用。
    1、充分發(fā)揮校內骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務素質。各教研組均認真定時檢查教案，課后反思，取得了明顯的成效，本學期新老師的成長速度明顯好于往年。
    2、派出教師參加各種培訓、學習觀摩。學習先進管理和教學方法。
    3、繼續(xù)實行教師業(yè)績考評，達到以評促教。
    教學工作是學校的中心工作，是學校工作中最經常、最基本的工作，以教學為重點是辦好學校的基本規(guī)律，加強教學過程管理是提高教學質量的首要途徑。重點做好了以下工作：
    1、繼續(xù)執(zhí)行“教務處、教研組”二線檢查的辦法，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導現象。教務處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結合，首先是不定期抽查，及時糾正，及時處理。其次是期中、期末分別進行全校徹查。而且對每位被檢教師的教案、作業(yè)批改、聽課筆記都評定等級。對不符合要求的限期整改，并按相關制度考核。除外，教務處加大了平時教學秩序檢查度，發(fā)現無人人上課、遲到等現象，進行嚴肅處理和經濟處罰。對音、體、美、計算機課堂進行了整頓，使教學秩序井然有序。
    3、繼續(xù)堅持每學期各年級期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進行質量分析，總結成績、查找問題、落實整改措施，以達到以考促教、以考促學、以考促評、以考促練的目的。有力推動了教學質量的提高。
    4、進一步加強了非統(tǒng)考學科上課質量的管理，嚴禁教師私自調課，規(guī)范了室外課的教學行為。
    5、進一步規(guī)范了各功能室的管理，樹立服務育人的思想，為一線教師服好務。
    認真組織教師參加上級部門舉行的教研活動，加強了交流與溝通。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下，有了新的舉措。
    1、要求每個教研組一學期必須組織學科競賽，把廣大學生的注意力吸引到學習上來，調動了學生的學習積極性和熱情。
    2、加強了備課的作用，對備課、上課、試題研究等工作起到了很好的促進作用。
    3、組織了各學科教師撰寫論文和參加各類比賽，并有眾多教師獲獎。
    畢業(yè)年級是學校的出口年級，畢業(yè)年級的教學質量是學校辦學水平評價的標志，學校通過抓畢業(yè)年級的質量帶動其他年級質量的提高，根據學校的管理安排，教務處重點做好以下工作：
    1、規(guī)范畢業(yè)年級的教學常規(guī)管理。配備了經驗豐富、教齡長的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班，優(yōu)化教學，提高課堂效益。
    2、加強了對畢業(yè)年級的教學過程管理。教務處定期對畢業(yè)年級任課教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進行檢查，及時解決畢業(yè)班工作中的熱點難點問題，為師生排憂解難。
    學?，F階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期，因此，學校教學工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學計劃，落實各階段工作，及時改進發(fā)現的問題，提高管理效能，為實現新目標而不懈努力。
    1、加強教學常規(guī)的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。
    2、教師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。
    3、積極聯系兄弟學校，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好。
    4、針對畢業(yè)班當前的實際情況，應采取一些行之有效的特別措施。
    5、轉差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑。
    總之，教務處工作是十分艱巨、繁瑣的，必須從頭至尾堅持！過去的一學期，教務處在學校的正確領導下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級領導和部門職能的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
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