想要達(dá)成心中所想之事，就一定要做準(zhǔn)備，一旦堅信自己可以幫到別人。我們需要去進(jìn)行撰寫方案，在工作當(dāng)中我們需要更加自律方案就可以起到更好的督導(dǎo)性，你們知道有哪些方案可以參考嗎？我們歡迎您了解“六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班”帶給我們的驚喜和想象力，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇1
    六月一日是全世界兒童的節(jié)日，但今年與往年有所不同，受疫情影響，為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過，結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動方案：
    一、活動目標(biāo)
    開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
    二、活動準(zhǔn)備
    各班幼兒自帶美食來幼兒園分享，由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和蛋糕。
    活動時間：xxxx年6月1日上午8：30——11：30進(jìn)行活動。
    三、活動計劃內(nèi)容
    1、蒙眼——
    2、套圈——
    3、搶椅子——
    4、盲人摸象——
    5、投球——
    6、美食分享（小朋友自帶美食分享）
    7、發(fā)放蛋糕
    為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，希望全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍。
    最后，讓我大聲的告訴孩子們，老師愛你們，祝福你們節(jié)日快樂！
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇2
    [活動主題]
    手拉手親子運(yùn)動會
    [活動時間]
    xxxx年5月31日（星期日）上午9：00-11：
    [活動對象]
    在讀學(xué)生、家長、外來學(xué)生
    [活動流程]
    9：00-9：
    家長及學(xué)生到校，在各班教室集中，由班主任向家長介紹活動主要流程及相關(guān)注意事項。
    9：30-9：
    全體列隊到候場。
    9：40-9：
    校長致辭。
    9：50-10：
    主持人介紹本次活動流程和意義。
    10：00-11：
    游戲互動環(huán)節(jié)。
    11：10-11：
    游戲結(jié)束，每位學(xué)生到各班教師處領(lǐng)取禮品一份，離校。
    [游戲項目]
    主持詞：這個月我們迎來了XX學(xué)校的親子運(yùn)動會。在游戲活動中通過跳、鉆、爬、玩球等各種運(yùn)動技能，展示我們運(yùn)動技能的提高，親愛的爸爸、媽媽們能夠在短暫的游戲活動中體驗(yàn)到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，同時感受到和孩子一起游戲的快樂，親子運(yùn)動會現(xiàn)在開始。
    圖片一、學(xué)生游戲
    游戲名稱：《海豚玩球》
    游戲目標(biāo)：
    1、體驗(yàn)“球”的一物多玩。
    2、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩(wěn)的控制自己的身體。
    材料準(zhǔn)備：音樂、球、墊子、平衡步道、軟棒、拱形橋等。
    游戲玩法：
    1、學(xué)生拿球站成兩隊，聽到音樂信號后開始出發(fā)。
    2、手持球滾過獨(dú)木橋，翻過“小山”把球滾下來，教師或家長接住滾下來的球，學(xué)生抱球跳過小河，走到小路室時拍五下球接著頭頂球走過小路，游戲結(jié)束。
    游戲規(guī)則：
    1、聽到音樂信號后才可以出發(fā)。
    2、學(xué)生必須頭頂球走過小路。
    游戲名稱：《小刺猬背果果》
    游戲目標(biāo)：
    1、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩(wěn)的控制自己的身體。
    2、體驗(yàn)集體游戲的快樂。
    材料準(zhǔn)備：平衡木、軟墊、小刺猬被果果游戲材料、紙棒、鉆圈等。
    游戲玩法：
    1、學(xué)生“穿”上小刺猬衣服，站在起始點(diǎn)。
    2、鉆過山洞，跳過障礙物，走過獨(dú)木橋，在草地上翻滾背果果，請老師或家長將背到的果果摘下后，放到小框里，學(xué)生從兩邊繞樹樁跑回。
    二、親子游戲
    游戲名稱：《快樂一家子》
    游戲目標(biāo)：體驗(yàn)親子游戲的快樂。
    材料準(zhǔn)備：墊子(若干)、塑料圈(若干)、小筐、沙包、腳印板等。
    游戲玩法：
    1、參加游戲的家庭站成四縱隊，每一個家庭一個家長和一個孩子為一組，站在起跑線上。
    2、聽到信號后家長馱著孩子往前爬(孩子抱著家長的脖子攀爬在家長的身上，家長爬行)，到點(diǎn)在另一端后，把孩子放下，然后家長夾沙包向前雙腳跳，孩子在旁邊墊子上側(cè)身連續(xù)翻滾到另一端起來，把沙包放入筐內(nèi)，家長背孩子回到起點(diǎn)，先到者為勝。
    游戲規(guī)則：
    1、孩子抱著家長的脖子攀爬在家長身上，家長帶孩子爬到墊子另一端。
    2、家長必須是夾包雙腳連續(xù)跳。
    3、孩子必須是側(cè)翻滾到墊子的另一端。
    三、家長游戲
    游戲名稱：《快樂的節(jié)拍》
    材料準(zhǔn)備：音樂、大繩。
    游戲玩法：家長繞“S”形跳大繩。
    游戲規(guī)則：聽到音樂信號后，才可以出發(fā)。
    [活動獎項]
    在各分校預(yù)計參與本次活動的人數(shù)上，預(yù)算本次活動所需要的禮品，原則是每個參與活動的同學(xué)都可以得到禮品，禮品要分出等級，活動各環(huán)節(jié)都配有相應(yīng)禮品，目的提高學(xué)生的積極性和維持活動高潮。
    [人員分工]
    統(tǒng)籌：部長或副部長（負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)，調(diào)動）
    執(zhí)行人：副部長/市場專員（負(fù)責(zé)總體安排、征集老師節(jié)目單，設(shè)置現(xiàn)場游戲環(huán)節(jié)、活動禮品購置、現(xiàn)場布置，人員調(diào)動等）
    配合人：客服（負(fù)責(zé)接待和引領(lǐng)、現(xiàn)場招待）
    老師：測試（負(fù)責(zé)在班級上宣傳此活動并調(diào)動學(xué)生參與的積極性）
    主持人：各部內(nèi)定（關(guān)鍵條件：最具有現(xiàn)場感染力、能煽情、能調(diào)動現(xiàn)場氣氛?？刂片F(xiàn)場局面）
    信息員：負(fù)責(zé)多媒體的使用（提供電腦、話筒、現(xiàn)場拍照）
    [物料準(zhǔn)備]
    手提電腦一部、相機(jī)一部，話筒兩個、宣傳橫幅一條、海報一張、禮品若干、零食等。
    具體禮品根據(jù)各部門活動情況和游戲要求，不作統(tǒng)一規(guī)定。
    [費(fèi)用預(yù)算]
    1000元
    [后續(xù)宣傳]
    1、活動現(xiàn)場采集精彩瞬間微信宣傳；
    2、各部活動資料統(tǒng)一收集起來用于外網(wǎng)宣傳和存檔。
    [注意事項]
    1、各部活動一定要具體落實(shí)到人，誰執(zhí)行、誰跟蹤；
    2、為保重參與人數(shù)，各名老師在班級上宣傳到位；
    3、現(xiàn)場活動氛圍布置很重要，一定要發(fā)揮創(chuàng)意。
    上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的六一活動策劃方案幼兒園小班精選3篇，希望對大家有所幫助！
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇3
    活動目標(biāo)：
    1、引導(dǎo)幼兒唱歌曲跳躍的樂句。
    2、學(xué)習(xí)切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的演唱方法。
    3、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編歌詞。
    4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
    5、愿意積極參加活動。
    活動準(zhǔn)備：
    鋼琴
    活動過程：
    一、律動：《好朋友》、《我來請你跳個舞》《我來教你跳個舞》、《螢火蟲》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。
    二、練聲：《學(xué)年醒來了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥起來了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。
    三、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》。
    1、教師彈奏歌曲過門，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱。
    老師：小朋友們，你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請一個小朋友來問答，然后引導(dǎo)全班小朋友回答一遍。
    2、那我們跟著鋼琴再來完整的演唱一遍吧。
    3、我們除了合唱以外，我們還可以用那種方式來演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)
    帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來進(jìn)一步掌握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。
    孩子們唱得可真好，那現(xiàn)在老師要請剛才唱的好的小朋友到前面來演唱了。
    3、請部分幼兒到前面來演唱。
    四、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋律仿編新的歌詞。
    1、請幼兒想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，還可以怎么唱。
    2、請幼兒想一想，并仿編新歌曲。
    4、老師引導(dǎo)幼兒仿編歌曲。
    5、請幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。
    老師：孩子們真棒，真是愛動腦筋的寶寶，那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧!
    4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)創(chuàng)編的比較好的新歌。
    五、復(fù)習(xí)舞蹈《快樂舞》
    今天我們學(xué)習(xí)了慶祝六一，馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了，小朋友們可以把新學(xué)會的這首歌曲，在六一兒歌節(jié)的時候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽，他們一定會很喜歡你們的?；顒咏Y(jié)束。
    反思：
    每當(dāng)六一兒童節(jié)到來之際，許多幼兒園都顯得格外忙碌、緊張，平常的作息時間、上下班和教學(xué)秩序都被打破了，孩子們早出晚歸，教師們廢寢忘食，都在為迎接節(jié)日積極準(zhǔn)備。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為，在這樣熱熱鬧鬧搞節(jié)日活動時有幾點(diǎn)是應(yīng)該引起注意并改進(jìn)的。
    一是不能沖擊正常的教育和教學(xué)工作。從一個學(xué)年或一個學(xué)期來看，“六一”活動只是教育、教學(xué)工作中一項重要活動，而大量的、主要的工作應(yīng)該是按教育綱要的規(guī)定，進(jìn)行日常的教育與教學(xué)，這是基礎(chǔ)和根本，不可取代。如果抓了節(jié)日活動，忽視或影響了正常的教育、教學(xué)，那就是“撿了芝麻，丟了西瓜。
    二是不能增加幼兒負(fù)擔(dān)。幼兒園孩子在3～6歲之間，年齡小，身體承受力弱，采取過多占用幼兒休息時間，強(qiáng)化訓(xùn)練等做法會使幼兒過度緊張和疲勞，不利于幼兒身心健康。
    三是節(jié)日活動要豐富多彩、靈活多樣。文娛演出活動只是節(jié)日活動的一種形式，不是唯一的形式。不同的幼兒園、不同的班級應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況選擇和創(chuàng)造適合自己的活動方式。只要是有益于幼兒身心健康的活動，都是好的形式、好的活動。
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇4
    玩法： 地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的距離為20厘米， 游戲者站在規(guī)定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。
    玩法： 親子站在起點(diǎn)，游戲開始家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。
    準(zhǔn)備： 西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。
    玩法： 媽媽（爸爸）與幼兒在指定的位置，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。
    準(zhǔn)備： 自制高爾夫球棍4條，小皮球2只，拱門兩個。
    玩法： 家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。
    玩法： 在規(guī)定的場所內(nèi)，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進(jìn)行 互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒有被抓到尾巴的為勝利。
    玩法：4個小朋友同時參加游戲，把繩子套在腰部，面向圈外，各自想辦法向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。
    （其中幼兒可以自選表演區(qū)的材料進(jìn)行唱歌和跳舞。兒歌，故事，弟子規(guī)的內(nèi)容自定）
    3、表演時間不超過2分鐘，且一個家庭一個節(jié)目、一次機(jī)會。
    規(guī)則：
    1、每輪比賽有四個家庭分為四組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成 。
    2、家長和幼兒在指定區(qū)域，口令開始，幼兒跑到指定位置 拿起衣服（每次只能拿一件），再返回起點(diǎn)將衣服給家長，家長將幼兒取得的'衣服穿上。
    3、反復(fù)游戲，最后在規(guī)定時間內(nèi)穿衣服最多的家庭為勝。
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇5
    一、活動目標(biāo)：
    1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過入園后的第一個六一兒童節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
    2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
    二、活動準(zhǔn)備：
    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
    2、幫助幼兒作好參加活動的準(zhǔn)備：
    （1）事先鼓勵幼兒準(zhǔn)備好一些童話故事、歌曲、舞蹈等節(jié)目；
    （3）準(zhǔn)備父母給孩子的自制禮物。
    3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
    4、教室的場地準(zhǔn)備。
    五、活動內(nèi)容：
    本次“六一”兒童節(jié)活動以集體表演、個人才藝表演、娛樂活動的形式來進(jìn)行。
    1、集體表演：歌表演《愛上幼兒園》、《不再麻煩媽媽》等。
    2、個人才藝表演：幼兒自由舉手上臺表演，可以是唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、跆拳道表演等。
    規(guī)則：幼兒分組挑選紅包，紙條上畫了什么獎品幼兒就可以得到相應(yīng)的獎品。
    4、接受父母親手制作的禮物，拍照留念。
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇6
    活動時間：
    圣誕老人秀活動結(jié)束后
    活動地點(diǎn)：
    以班級為單位，各園提前踩點(diǎn)確定。
    活動目標(biāo)：
    1、讓孩子學(xué)會給予，學(xué)會奉獻(xiàn)，體驗(yàn)到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂。
    2、培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。
    活動內(nèi)容：
    1、班主任帶領(lǐng)家長及兒童，至各定點(diǎn)進(jìn)行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園提供）分享。
    2、分享活動結(jié)束后集合，進(jìn)行簡單教育總結(jié)后就地解散。
    活動要求：
    1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。
    2、家長需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。
    3、請聽從班主任教師安排。
    4、注意兒童衣著保暖。
    幼兒園活動
    一、活動內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》
    二、活動目的
    （一）通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
    （二）懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
    （三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
    （四）體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。
    三、活動準(zhǔn)備
    （一）場地準(zhǔn)備：一樓多功能廳（二）材料準(zhǔn)備：海洋球若干，球框5個，垃圾筐5個，百寶箱一個，氣球50個，10個呼拉圈，鼓一個，活動所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動獎品?；顒忧安シ乓魳贰垛弮喉懚．?dāng)》，在游戲圣誕節(jié)活動策劃（三）教師準(zhǔn)備：教師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語角要有相關(guān)內(nèi)容，必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
    （四）家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在20xx年12月24日上午：9：00準(zhǔn)時到園參加活動。
    （五）人員分工：姜南負(fù)責(zé)照相，甄偉亮負(fù)責(zé)音樂，張燕負(fù)責(zé)突發(fā)磕碰事故，姜衛(wèi)負(fù)責(zé)禮物的分發(fā)及活動時發(fā)放獎品，各班教師負(fù)責(zé)各班
    才藝展示及本班常規(guī)問題。
    重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：當(dāng)天午點(diǎn)取消。
    四、活動流程：
    （一）、主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動內(nèi)容。
    （二）、各班才藝展示，順序：禮儀班、忠孝班、仁愛班
    （三）、親子游戲；
    1、擊鼓傳花
    游戲規(guī)則：老師敲鼓，（張雪莉）由爸爸媽媽傳花，鼓停，花落到哪位家長的手里，就從我們事先準(zhǔn)備的百寶箱中抽出問題，由寶寶把問題回答出來，爸爸媽媽不能提醒，否則視為犯規(guī)、
    2、灌籃大比拼
    游戲規(guī)則：幼兒站在指定地點(diǎn)，手拿海洋球投向爸爸媽媽拿著的球框里，時間為2分鐘，投的個數(shù)最多者獲勝。（注明寶寶和爸爸媽媽必須都站在指定的線內(nèi)）。如果踏出指定的線內(nèi)視為犯規(guī)。（中班距離為2米，小班距離為1、5米，托班距離為1米）?！督裉鞗]去學(xué)?！?BR>    3、占圈
    游戲規(guī)則：一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭參加活動，聽音樂圍圈跑，音樂停止時，家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，站到圈內(nèi)的家庭可以繼續(xù)參加比賽，每次淘汰2組家庭、音樂
    （四）抽獎活動：每名幼兒從箱子里選取一個氣球，氣球里裝有各種獎項，每名家長把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆，看看氣球里的獎
    項，每個獎項里會有不同的獎品，還有特殊獎項，在玩具背面寫有一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名、一等獎免一個月學(xué)費(fèi)，二等獎免半個月學(xué)費(fèi)，三等獎免一星期學(xué)費(fèi)，提示：面的是下學(xué)期學(xué)費(fèi)、
    沒有獲獎的家庭，您如果預(yù)交3個月學(xué)費(fèi)，也可免下學(xué)期半個月的學(xué)費(fèi)、
    （五）、活動結(jié)束之前，由圣誕老人（姜南）給幼兒發(fā)圣誕禮物。
    （六）、活動結(jié)束安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
    緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
    處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
    注：對每個認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵、
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇7
    今年是孩子們上幼兒園以來的第一個六一兒童節(jié)，為了讓每一個孩子在自己的節(jié)日中能夠過得自主、開心、有意義，充分讓孩子們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，讓孩子們的節(jié)日能夠輕松自在的度過?，F(xiàn)結(jié)合本班的實(shí)際情況，特制訂“慶六一”活動方案：
    【活動目標(biāo)】
    1、讓孩子對自己的六一節(jié)日有初步的認(rèn)識，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。
    2、通過開展班級“慶六一周——我的六一我做主”系列活動，鼓勵孩子做節(jié)日的主人，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂，體驗(yàn)成功、合作與交往等，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
    3、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
    【活動準(zhǔn)備】
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。
    2、每個幼兒為自己的準(zhǔn)備一塊“慶六一”才藝展示。
    3、三人分好工，制定安全活動預(yù)案，保證孩子玩得開心，玩得安全。
    4、制作六一活動ppt背景、為孩子們的節(jié)目準(zhǔn)備所需的音樂。
    【活動內(nèi)容】
    一、我的六一這么過：談話活動——“我的六一這么過”讓孩子說說自己想怎么度過自己上學(xué)以來的第一個六一節(jié)日。
    二、裝飾節(jié)日教室：孩子們在走廊進(jìn)行長卷畫“快樂的節(jié)日”活動，布置“六一”主題畫展;教室孩子們一起進(jìn)行 “慶六一”室內(nèi)裝飾，營造歡樂氛圍。
    三、六一聯(lián)歡：首先是在班上進(jìn)行自報節(jié)目活動，節(jié)目形式不限，鼓勵孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好朋友一起也可以自己單獨(dú)。
    四、好玩的游戲：推選兩個大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動時進(jìn)行，在共同商量選出喜歡的兩個游戲，六一聯(lián)歡會時大家一起玩。
    五、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時候準(zhǔn)備穿什么衣服、發(fā)型等等，家園達(dá)成一致，放手鼓勵孩子自己做主。
    六、六一聯(lián)歡：
    1、大合唱《六一兒童節(jié)》
    表演者：小一全體幼兒
    2、集體舞蹈《小蘋果》
    表演者：
    3、歌曲《數(shù)鴨歌》
    表演者：
    4、歌曲《小星星》
    表演者：
    5、舞蹈《倍兒爽》
    表演者：
    6、舞蹈《身體音階歌》
    表演者：
    7、歌曲聯(lián)唱：《一分錢》、《上學(xué)歌》、《打靶歸來》、《大頭兒子小頭爸爸》、《英文字母歌》
    表演者：
    8、游戲《搶椅子》
    玩法：分成三組，每組六人勝利者發(fā)獎品
    游戲《運(yùn)球忙》
    玩法：兩組，每組三人，誰運(yùn)的多勝利頒發(fā)獎品
    9、歌舞《游子吟》
    表演者：
    10、歌曲聯(lián)唱：《小寶貝》、《兩只老虎》、《葫蘆娃》
    表演者：
    11、情景劇《饞嘴的小白兔》
    表演者：
    結(jié)束游戲《踩氣球》
    玩法:全體幼兒參加,最后剩下氣球的孩子勝利。
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇8
    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，孩子們盼望已久，可是根據(jù)目前手足口病情及H1N1病毒肆虐的實(shí)際情況不能搞大型的集聚，但是為了讓孩子們度過一個難忘的六一，我們小三班也精心策劃了活動的方案。
    活動目標(biāo)
    1.知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過一個難忘的六一兒童節(jié)。
    2.鍛煉幼兒的動手能力，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅
    3.體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂
    4.參與節(jié)日游戲。
    5.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
    活動重點(diǎn)
    開心就好
    活動過程：
    一、集體活動-升旗儀式。
    二、熱身：蹦蹦跳跳（聽音樂自由的發(fā)揮）
    三、六一到來了，老師致祝賀詞（三個老師發(fā)言），幼兒互相祝賀
    四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。
    五、手工制作。
    1、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作
    2、教師講解示范簡單的生活用品、動物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。
    3、有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。
    4、展示出每組幼兒制作的美餐一盤。
    六、生日Patty
    祝賀楊婧悅小朋友生日快樂，分享蛋糕。
    七、園長媽媽送六一禮物
    下午
    八、動手操作-手掌印畫
    九、互贈禮物，分享美味
    十、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節(jié)快樂
    教學(xué)反思
    我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把六一節(jié)還給孩子，過一個美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇9
    活動時間：5月31日上午9：30——10：30
    活動地點(diǎn)：本班教室
    活動對象：全班幼兒及老師阿姨
    設(shè)計意圖：
    小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項慶?；顒又?，度過一個快樂的六一。
    活動目標(biāo)：
    1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。
    2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。
    活動準(zhǔn)備：
    1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物；
    2、錄音機(jī)、歡快的音樂磁帶；
    3、布條若干根，五彩包裹若干個；圖片鼻子，五官畫像；
    4、請每位幼兒自帶一些水果或飲料來幼兒園。
    活動過程：
    一、組織幼兒談話、參觀活動室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)成人的關(guān)愛。
    二、組織幼兒參與游戲活動，體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來的快樂。
    1、游戲《揪尾巴》
    玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
    2、游戲《五彩包裹》
    玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。
    3、游戲《貼鼻子》
    玩法：
    蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的發(fā)獎品一份。
    三、分享活動：在音樂聲中，引導(dǎo)、鼓勵幼兒與同伴分享水果、飲料等。
    四、幼兒與老師共同收拾整理活動室。
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇10
    一、活動目的：
    1、在參加游園活動過程中，讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，體驗(yàn)幼兒園生活的愉快;2、在大帶小的活動中,體驗(yàn)合作與交往的快樂，有初步的責(zé)任意識。
    二、活動時間：xxxx年6月1日8：50 各班級及活動點(diǎn)做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師、保育員到位。
    10：00幼兒用所得的獎券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。
    三、活動準(zhǔn)備：
    1、布置富有歡慶氣氛的游園環(huán)境。
    2、各游戲負(fù)責(zé)老師提前準(zhǔn)備好游戲需要的材料。
    2、以班級為單位作好幼兒參加活動的準(zhǔn)備：豐富幼兒的交往經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;幫助幼兒熟悉游戲內(nèi)容與玩法。
    三、活動內(nèi)容與要求：
    以大帶小的形式開展游園活動，班級分配如下：
    大一、大二、大三、大四分別帶小一、小二、小三、小四中一、中二帶小五中三、中四帶小六中五、中六帶小七四、活動場地安排：
    玩法：老師準(zhǔn)備好七把椅子，椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。老師以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
    負(fù)責(zé)人：席菊萍2、中二班教室名稱：運(yùn)雞蛋材料：氣球若干個玩法：兩個孩子合作，用肚子夾氣球，不能用手，把“雞蛋”運(yùn)到指定的`筐子，看誰運(yùn)得快則獲勝。
    負(fù)責(zé)人：沈曉依3、中三班教室名稱：水中夾珠材料：大小不同的玻璃彈珠若干，筷子，調(diào)羹、盛水的容器。
    玩法：在容器中盛水，放入各種珠子，孩子拿筷子在規(guī)定時間內(nèi)夾珠子，。
    負(fù)責(zé)人：徐麗娜、朱未(實(shí)習(xí)生)4、中四班教室名稱：大頭娃娃畫鼻子材料：大頭娃娃2個、黑板2塊、筆2支、小丑臉譜若干。
    玩法：幼兒蒙上眼睛站在線外，然后慢慢往前走到黑板前面，用筆給小丑畫上鼻子。
    負(fù)責(zé)人：侯燕麗5、中五班教室名稱：青蛙過河材料：泡沫墊子若干玩法：兩個幼兒一組，一人移動泡沫板，另一人逐一從泡沫板上走過，先到達(dá)終點(diǎn)就算勝利。
    負(fù)責(zé)人：楊燕6、中六班教室名稱：迷迷轉(zhuǎn)材料：紙盒子三個、沙包若干玩法：幼兒原地自轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)好后快速將手里的沙包扔入紙盒內(nèi)，扔入者獲勝。
    玩法：老師將飲料瓶排成四排，在飲料瓶前1.5米處劃一條橫線。幼兒兩人一組比賽，每人手里拿五個圈圈，如果誰在規(guī)定的時間內(nèi)套住飲料瓶的數(shù)量越多就是勝者。
    負(fù)責(zé)人：趙潔、金玉婷(實(shí)習(xí)生)8、小七班教室名稱：迷宮尋寶材料：橡皮筋，凳子，標(biāo)記玩法：兩兩結(jié)伴從入口處進(jìn)入迷宮，按照小標(biāo)記上的指示，找到正確的路線，逐步走出迷宮。在迷宮的不同區(qū)域藏著不同的小玩具，引導(dǎo)幼兒邊走邊尋找。找到超過三個的為勝利者。
    負(fù)責(zé)人：張佳慧、朱靜怡(實(shí)習(xí)生)9、中班陶藝室名稱：斗“田雞”材料： 用紙折成的“田雞”若干，桌子等。
    玩法：若干名幼兒面桌而坐，將各自的“田雞”放在面前，兩人各自屏息靜氣。老師一聲號令，即同時吹動自己的“田雞”，“田雞”在氣流的作用下，上下顫動著向前，10秒內(nèi)誰的“田雞”被吹過線為贏。
    負(fù)責(zé)人：沈鳳霞名稱：夾木珠材料：木珠、筷子、小盤子8個玩法：幼兒(一大一小)手持筷子夾木珠，將木珠從一個盤子夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)夾得多的一組為勝。
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇11
    游戲玩法：地上擺放若干小動物木偶,每個木偶之間的間隔為20厘米,游戲者站在規(guī)定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中
    游戲玩法：親子站在起點(diǎn),游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上,讓幼兒從報紙上走到對面, 以速度快慢獲得不同的禮物
    游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。
    游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回,
    游戲準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍4條,小皮球2只,拱門兩個.
    游戲玩法：家長和幼兒各拿一條棍子,互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長,家長再把小豬趕給寶寶;也可
    游戲玩法： 在規(guī)定的場合內(nèi),幼兒把尾巴插在褲子上,家長背好幼兒進(jìn)行互相抓尾巴,被抓到尾巴則要退出游戲,最后以沒
    游戲玩法：4個小朋友同時加入游戲,把繩索套在腰部,面向圈外,各自想措施向自己的方向用力拉,拾前面的禮物為勝。
    游戲玩法：幼兒每人5個沙包,站在線后,老師說：開端!幼兒用力將沙包向“敵人”投往,沙包用完后,記載各自投準(zhǔn)情形
    游戲準(zhǔn)備：彩色礦泉水瓶3組(每組10個,在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球幾個(依據(jù)情形而定)。
    游戲玩法：幼兒在指定地位,用力轉(zhuǎn)動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。(可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。)
    游戲準(zhǔn)備：黑板一塊,上面畫有娃娃頭兩個;粉筆;眼罩兩個。
    游戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置,戴上眼罩,由教師或家長引領(lǐng)到黑板前,在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。
    游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個,給瓶子罐好水,間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。
    游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶
    六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 篇12
    “六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通，有利于家園共育。因此，我擬定了本次游園活動的方案，如下：
    一、共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
    四、活動準(zhǔn)備：
    1、游戲場地布置，要有“六一”兒童節(jié)的快樂氣氛。
    3、100張紙條，藏在沙坑里。
    4、一個老師分發(fā)獎品，一個老師計時，一個老師協(xié)助組織。
    五、活動流程：
    老師帶領(lǐng)各班幼兒到制定位置進(jìn)行分組，一組一組地進(jìn)去淘，淘到了就拿去領(lǐng)獎品。游戲結(jié)束，教師幫助他們整理干凈，然后帶領(lǐng)幼兒回班級。
    游戲準(zhǔn)備：
    ①100張紙條，藏在沙坑里。
    游戲玩法：
    1、根據(jù)孩子的游戲卡進(jìn)區(qū)，(進(jìn)完區(qū)，老師在游戲卡打勾，說明已經(jīng)玩過)每一次游戲?yàn)?人一組。
    2、孩子在沙坑里找紙條，直到自己找到了，去領(lǐng)完禮品后再去玩別的游戲。
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