你是否還在為寫檢討書一籌莫展呢？金無足赤，人無完人，由于悔過的決心是需要寫檢討的。常因為犯錯行為而向相關(guān)人作出檢查，下面由編輯給大家來分享在黑板亂涂亂畫的檢討書，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁！
    在黑板亂涂亂畫的檢討書(篇1)
    親愛的老師：
    XX年XX月XX日中午，離上作曲課還有半小時，我和其他幾位同學(xué)進了教室，并且在黑板上亂寫亂畫。這時，高三。一班的班主任X老師到了我們班門口，對我進行了批評。我當時心想：在黑板上寫寫畫畫沒什么，對X老師的批評很不服氣，就跟X老是進行了辯解，態(tài)度很不好，這使得X老師非常生氣。
    班主任X老師聽說此事后把我叫到辦公室對我進行了嚴厲的批評并給我講了很多道理，我心里生出了懺悔之心。我認識到：應(yīng)該在空閑時間內(nèi)抓緊練琴。最重要的是，我不應(yīng)該對老師的態(tài)度不恭敬?！兜茏右?guī)》上告訴我們：“父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承?！崩蠋熞彩且粯樱俏覀兊膸熼L。在批評我們的時候，我怎能去跟老師頂嘴，找各種各樣的借口呢?應(yīng)該以很誠懇的態(tài)度去承認錯誤?！兜茏右?guī)》上說：“親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲?！奔词估蠋熂议L說的有我們認為不對的地方，也要和老師家長耐心地解釋，不能頂撞。如果我們頂撞老師，怎能對得起愛我們的`父母，對得起關(guān)心我們的老師呢?
    《弟子規(guī)》上還說過：“過能改，歸于無;倘掩飾，增一辜。”這句話的意思是：有了錯誤不可怕，能改掉就是好孩子。如果掩飾自己的錯誤，就會罪加一等。
    這件事給了我一個很大的教訓(xùn)，我也深刻認識到自己的錯誤。我保證：今后在有空閑的時候抓緊時間練琴，學(xué)習(xí)，并對老師謙卑恭敬，希望同學(xué)們吸取我的教訓(xùn)，不犯類似的錯誤，做一個勤奮有禮貌的好學(xué)生!
    檢討人：XXX
    20xx年XX月XX日
    在黑板亂涂亂畫的檢討書(篇2)
    尊敬的老師：
    您好！
    我是小學(xué)三年xx班xxx，今天我在班級里的黑板上亂涂亂畫，把黑板當成了自己的私人物品，我這樣是多么不對，您看見了之后也為此生氣了，因而叫我寫了這篇檢討書，檢討自己的行為。
    今天課間休息時間有點長，我覺得無聊，就把主意打到黑板上去了。我拿起粉筆就在黑板上涂涂畫畫，自己一個人在那自娛自樂，旁邊的同學(xué)提醒我不要在黑板上亂畫，那時要上課用的，我在上面畫了，就等于給老師上課帶來麻煩。但是當時的我只顧著自己開心，不管事情的后果。我把整個黑板全部都畫滿涂滿了，重點是其實畫得亂七八糟的，沒有半點的藝術(shù)感，我就只是打發(fā)時間而已。我把黑板全部變成了那樣之后，就不管了，自行下去座位上了。
    臨近上課，今日的值日生叫我把黑板擦干凈了，但是我不聽，反而反駁回去說，你是值日生，不應(yīng)該是你擦嗎？然后他也生氣了，就沒去。我其實當時心里也有點后悔，覺得這樣不對，但是就正當我想把自己做的事情給擦了時候，上課鈴聲響了，老師您已經(jīng)走向我們班了，我根本來不及把證據(jù)擦了，就這樣被您看見了。您當時的臉在看到黑板上的東西的一瞬間臉就變黑了，我就知道我要倒霉了，但也是我活該。
    我本來就不該在黑板上亂涂亂畫的，黑板是公共財產(chǎn)，我自私的在上面涂畫，事后還不把它擦掉，本來就是不對的。黑板是用來上課的，不是用來讓我搗亂的，黑板是老師的工具，我這樣做就是對老師的工具弄破壞的。自己當時做錯事情，還不聽人勸解。上完課值日生好不容易把黑板上的粉筆擦干凈，我就這樣把人家的勞動給破壞了，而且還不尊重他。在黑板上亂畫亂涂本身就是一種錯誤的行為，黑板是用來干正事的。
    我對自己做的事情承認是自己的錯，我會認真改過的，希望老師和同學(xué)給我這個機會，請你們相信我，以后都不會做出這樣不合規(guī)矩的事情來，我會努力維護黑板的干凈，只用它來做正確的事情，不在上面亂搞了。這次是我沒有認識到事情的嚴重性，是我作為一個小學(xué)生太過貪玩導(dǎo)致。對于此事我也被您批評了，我希望老師不要生氣了，請求大家原諒。
    此致
    敬禮！
    檢討人：xxx
    20xx年xx月xx日
    在黑板亂涂亂畫的檢討書(篇3)
    尊敬的老師：
    您好！
    不管是現(xiàn)在所處的環(huán)境還是自己所在的，也不管是對于初中生而言，對于所有的學(xué)生而言，在學(xué)校的時候，用自己最大的全力去維護學(xué)校和的公共衛(wèi)生，以及對自己學(xué)校和班級的公共物品要足夠的愛護，絕對不肆意的破壞到學(xué)校和班級的公共物品和衛(wèi)生，要熱愛自己的學(xué)校和班級，熱愛學(xué)校和班級里的每一個物品。所以在自己的發(fā)生之后，我也對自己的錯誤做出了一個深刻的檢討，所以現(xiàn)在也希望自己可以對自己在黑板上亂涂亂畫這個錯誤向您做出一個檢討，也希望通過這次的檢討得到您的原諒。
    學(xué)校是我們學(xué)習(xí)到知識的地方，老師是為我們傳授知識的恩人，講臺是老師教學(xué)的神圣的地方，黑板是賦予我們知識的最為重要的物品，所以不管是學(xué)校還是講臺，亦或是黑板，我們都應(yīng)該去好好的愛護和珍惜自己學(xué)習(xí)的東西。自己的錯誤既然也已經(jīng)發(fā)生，我們就需要去盡自己的努力去挽救這次的錯誤所產(chǎn)生的后果，從小，老師就告訴我們，發(fā)生錯誤并不可怕，可怕的是自己在錯誤發(fā)生之后還不能及時的意識到自己的錯誤，并且將自己的錯誤去及時的'改正，所以我也經(jīng)過這次的錯誤意識到了自己在學(xué)習(xí)上面的一些不好的習(xí)慣和態(tài)度，也為了讓自己記住這次的錯誤和這次的教訓(xùn)，我會在之后的一周時間里，承包班級的所有的衛(wèi)生，我也一定會在這一周的時間里，向您和班上的同學(xué)證明，我已經(jīng)意識到自己的錯誤了，并且對自己的錯誤已經(jīng)進行了深刻的反省，而且這一周的衛(wèi)生中，不僅包括在班級地面的打掃和垃圾的清理，我還會將黑板打掃的非常的干凈，在老師下課之后及時的擦干凈黑板，保證在下一節(jié)課老師上課之前黑板是干干凈凈的。
    不僅僅是下一周，在以后的學(xué)習(xí)當中，我都會盡自己最大的力量去維護好學(xué)校和班級里的衛(wèi)生，不會因為自己的錯誤影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)，更不會讓自己的錯誤再一次的發(fā)生，我一定會更加的端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變自己的思想，從今天開始，從學(xué)習(xí)中的一點一滴的小事做起，做到足夠的認真的細致，努力改正自己的錯誤，也不會再一次的讓老師您失望了，希望老師您能夠原諒我，并且在之后的學(xué)習(xí)中監(jiān)督我。
    此致
    敬禮！
    檢討人：XXX
    20xx年X月X日
    在黑板亂涂亂畫的檢討書(篇4)
    尊敬的老師：
    您好！
    今天中午的時候，我們都吃完了飯在教室里休息，當時我很想練一練自己的粉筆字，所以我就去講臺上拿了一根粉筆開始寫粉筆字了。同學(xué)們看到我在黑板上寫字，感覺很好玩。然后他們也都上來拿粉筆開始寫字，慢慢的大家開始亂花亂寫，把黑板弄的亂七八糟，我開始還制止他們，我說到時候老師看見了會很生氣的。
    后來班長走了進來看到后非常生氣，他說這是他剛剛擦干凈的黑板，現(xiàn)在卻被我們亂寫亂畫弄的亂七八糟，他叫我們別畫了。我們沒有停，還在嘻嘻哈哈的亂寫。他受不了了就班主任那里報告了這件事情。后來班主任您來了之后問我們在干什么，畫的是什么。我們都不說話了，都停了下來。老師一看，黑板上寫了很多同學(xué)的名字，還在旁邊寫了詆毀人的字眼，比如“豬”等。老師看見之后很生氣，問我們是誰先帶頭來黑板上畫畫的，他們通通指向我，我當時也百口莫辯，畢竟是我第一個在黑板上寫字的人。
    最后我們被老師教育了之后要求寫一封檢討書，這是我第一次寫檢討，這讓我感到很羞恥。我不知道自己的一個行為竟然會造成這樣的后果，原本我是想寫一寫黑板字，把自己的黑板字練的更好看一些，但是我沒有想到我給同學(xué)們示范的這個行為，會讓他們犯錯。我真的感到很抱歉，我沒有好好的管理自己的行為，成為了這件事情的一個領(lǐng)頭人。
    黑板是提供給老師板書的一個工具，班長擦黑板是他的職責(zé)，而我們卻破壞了他的勞動成果，也給班內(nèi)的環(huán)境帶來了不好的影響，這是我這次犯錯最大的一個缺點。我很遺憾自己做了這樣的事情，但是往后我想自己也不會再去黑板上寫字了，我也不會再做一些能夠帶動同學(xué)們犯錯的事情。作為班上的一員，我有責(zé)任管理好自己的行為和形象。畢竟這是一個集體，一種行為是可以傳染的。因此，透過這件事情，我也真正的知道自己的責(zé)任是什么了。好好的愛我們的班級，好好的做好一個學(xué)生的樣子，好好的學(xué)習(xí)，好好的做個讓老師放心的孩子。只有當我去實踐了這些時，我的未來才不會被烏云籠罩，同學(xué)們也可以更加順利健康的成長。在這里我作為這次錯誤的領(lǐng)頭人，鄭重向大家致歉，我很抱歉，請相信我可以改正自己，也請相信我今后不會再犯！
    此致
    敬禮！
    檢討人：xxx
    20xx年x月x日
    在黑板亂涂亂畫的檢討書(篇5)
    尊敬的老師：
    您好！
    我是XX班的XX學(xué)生，黑板是莊重而神圣的地方，上面是記錄知識的，但我這次出現(xiàn)了在黑板上亂涂亂畫這般嚴重錯誤。我個人更是特別的為自己這次行為感到非常后悔，這一次我更是已經(jīng)從其中明白了很多的道理，更是知道自己必須要為這件事而付出的代價是什么，我會盡力去改正的，更是會努力的讓自己在其中去有更大的成長。
    今天上完第一節(jié)課數(shù)學(xué)課，下課我們一群男生就在討論王者榮耀里面的英雄哪個好看一點，場面一度十分的激烈，誰也不讓誰，有的說王昭君，妲己，還有就說虞姬，小喬，當我們聊到王昭君長什么樣子的時候發(fā)生了嚴重的分歧，差點吵起來，一個個都爭得面紅耳赤的，于是我就拿起講臺上的粉筆在黑板上把那個王昭君畫了出來，還真別說，我還有點畫畫天賦的，畫的有點神似，大家都能看出來我畫的是王昭君，然后因為我又在寫剛才所聊到的好看英雄以及他們的大招名字，寫的那叫一個不亦樂乎，后來漸漸的其他同學(xué)也加入到“創(chuàng)作”的隊伍中，畫著自己最喜歡的英雄，黑板上都快被我們畫滿了，因為我們個子不高，黑板上半部分就免受了我們的肆意妄為。上課鈴聲一響，我們還在討論哪個英雄最厲害，誰也沒有去把被我們弄臟的黑板擦掉，于是就出現(xiàn)了讓您大發(fā)雷霆的這一幕。
    我錯了，我不應(yīng)該在黑板上亂涂亂畫的，黑板是什么，是老師們用來給我們傳授知識的工具，是神圣而不可玷污的，我們竟然把它當成了畫板，在上面肆無忌憚的涂畫，我此刻覺得自己太對不起您了，您這么辛苦的給我們授課，我們還這樣給您徒增困擾，我跟那些打架曠課的學(xué)生性質(zhì)都快差不多了，都是有事沒事的給老師您找麻煩，我都在干些啥啊。不僅耽誤了大家的上課時間，還讓前排的同學(xué)吃粉筆灰了，如果在下課就保證黑板干凈，哪會有這么多事啊。
    這件事給了我一個很大的教訓(xùn)，我已經(jīng)深刻認識到了自己的錯誤，所以才會寫下這深刻的檢討書。在今后的日子里我保證：往后的學(xué)習(xí)中，我都是會按照老師的規(guī)定來學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)成績提升起來，成為老師心中的驕傲。
    此致
    敬禮！
    檢討人：xx
    20xx年xx月xx曰
    在黑板亂涂亂畫的檢討書(篇6)
    親愛的老師：
    關(guān)于這次的事件，結(jié)束之后，我感到后悔。
    首先說說緣由，因為自己還未發(fā)育成熟的心理，也就是好奇心吧覺得好玩吧，就寫了一些東西在桌子上。還有點從眾的心理，因為看到別人也畫了，然后就隨波逐流地干了這件蠢事。
    我首先想說說在桌子上亂涂亂畫這個不好的行為帶來的后果。首先桌子是學(xué)校的公共產(chǎn)品，我沒有任何權(quán)利對它進行殘暴的行為，它的上面多了幾道字，影響了它整潔的表面。作為一個學(xué)生，一個接受了好的思想的學(xué)生，確實不應(yīng)該這樣做。第二，如果每個都和我一樣地在桌子上畫東西，傷害桌子的話，那么這個桌子必定會從原來的干干凈凈變得慘不忍睹了。何況這只是一張桌子，如果是很多張桌子，我們的班級，我們的學(xué)校便不會有一張干凈的桌子了。這樣的話，我們的學(xué)校就會變臟，不文明的'現(xiàn)在隨處可見，這太不影響美觀了。從大的角度上說，城市里，每個人隨心所欲地拿著筆在街上亂涂，那城市就成什么樣拉!
    現(xiàn)在我認為，除了后悔之外就是改正錯誤了。我已經(jīng)認識到了我錯誤的根源——我沒有一個行為習(xí)慣。我覺得在以后的生活中，我需要不斷發(fā)現(xiàn)這些不好的習(xí)慣，并不斷改正他們。我會從小事做起，比如自我暗示，運用所學(xué)的道德，督促自己，或者讓別人糾正。畢竟，旁觀者清當局者迷。當我不自覺地要損害公共財產(chǎn)的時候，我自己就會想，這是公共財產(chǎn)我沒有權(quán)利對它進行什么。
    最后我想說的是，我不是那種光說不做的人，有后悔，就會有改正。我不會說的好聽，但是不做。這也是我成熟的一個過程吧。我相信希望自己可以在這次時間中得教訓(xùn)，然后下次不犯。
    檢討人：XXX
    20xx年XX月XX日