出國留學(xué)網(wǎng)相關(guān)專題：“作文主持詞”。
    我們從小學(xué)就開始寫作文了，作文能夠感染對方的情緒，其實，經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。去哪里練習(xí)寫作呢？出國留學(xué)網(wǎng)特意為大家收集整理了“作文分享會主持詞”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
    作文分享會主持詞 篇1
    金色的九月，我們迎來了希望
    金色的九月，我們放飛著夢想
    告別了長達一個多月的暑假
    今天，我們又站在了全新的起跑線上。
    是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)
    是雄鷹定要展翅藍天
    我的夢想在燃燒
    勤如春生之苗不見其長，日有所增；
    懶如磨刀之石不見其損，日有所方。
    低頭的是稻稗，仰頭的是稗子
    行動比言語，更有說服力
    勤奮努力，充滿自信，無論結(jié)果如何，都樂意接受
    在希望中快樂，在苦難中堅韌
    走自己的路，讓別人說去吧！
    快樂點，簡單點
    希望是痛苦而吹奏的音樂
    知識可改變命運，學(xué)習(xí)能創(chuàng)造未來
    失而東隅，收之桑榆
    要超越就要超越最高峰，決不相平，否則站在世界最低點
    學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會堅強，在適應(yīng)中生存，在堅強中成長
    放飛思想，燃燒青春
    初三:箬晨
    作文分享會主持詞 篇2
    出生在內(nèi)蒙古的小明，一直想感受一下騎著馬匹自由馳騁在草原上的感覺。吃完早飯，舔了舔筷子，他急忙跑出了家門，奔向了馬廄。
    但當(dāng)看到比他還高的馬時，他的步子頓時戛然而止，心想：這么高的馬，我連上都上不去，還怎么能學(xué)會騎呢？但為了不被他人嘲笑、看不起，他蹬著腳蹬直接跨了上去。可誰知，他的腳一開始就沒有蹬結(jié)實，結(jié)果重心一斜，砰一下就倒在那兒了，身上沾滿了草。沖著別人尷尬的笑了笑，對騎馬的好奇徹底崩塌了。就連在一旁納鞋底、帶著玉鐲的奶奶，都忍不住笑了。
    但他卻把別人的嘲笑置之度外，從上馬、下馬練起。飯也不吃，水也不喝，并試圖與這匹馬打交道，用愛心與關(guān)心馴服這匹馬。
    結(jié)果還真神，那匹馬像服了什么靈丹妙藥，人想的與它想的完全符合，像是有一種虛擬的力量控制著它的大腦。小明很快學(xué)會了騎馬。過了幾個月，他的騎馬技術(shù)早已是約定俗成的好了。
    果然，要想干好一件事，不光要堅持，更要用心去感化對方。這樣才會讓夢想成為現(xiàn)實！
     作文分享會主持詞 篇3
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎日本青谷町朋友們的到來。
    為相互了解，增進友誼，兩國的小朋友們?yōu)楸敬蔚慕涣髯髁司臏?zhǔn)備，接下來，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?BR>    1、馬兒馬兒快快跑，草原就是我的家。第一個節(jié)目，蒙古舞《綠野奔騰》，表演者，周于昂、章奕倩等
    2、花會，是我國西南地區(qū)的民間佳節(jié)之一，陳雨張為大家表演的琵琶獨奏《趕花會》，以動人的旋律和輕巧的節(jié)奏，生動的描繪了一幅美麗的民間風(fēng)俗畫。請欣賞。
    3、看完熱情舞蹈，聽完琵琶獨奏，小麻雀有想法了，那就請它上臺來露一手吧。請聽獨唱《麻雀提意見》。
    表演者，徐朱天愛
    4、響徹中國的蘇州民歌《茉莉花》同日本著名漫畫故事《哆啦A夢》中的《機器貓》，相信，在場的每個小朋友都不陌生吧?，F(xiàn)在就讓我們一起欣賞日本小朋友為我們帶來的歌曲：《如果幸福你就拍拍手》、《茉莉花》、《機器貓》。
    5、感謝青谷町小朋友們的精彩表演，下面請聽古箏二重奏《楊柳青》，表演者，周嘉怡、郁沁沁
    6、生活在中國這個大家庭，生活在美麗的香格里拉，格桑花是多么的幸?？鞓钒?。請聽獨唱《幸福格?；ā?，表演者倪佳儀
    7、下面，由我為大家獻上一曲《幸福像金達萊一樣》，希望你們能夠喜歡
    8、接下來，遠(yuǎn)道而來的日本朋友們?yōu)槲覀儙砹藘?yōu)美的舞蹈《漁夫曲》，有請
    9、今天的節(jié)目真是豐富多彩，舞蹈、獨唱、琵琶，聽，還有陸宇恒的笛子獨奏－－《紅領(lǐng)巾列車奔向北京》
    10、天山愛跳舞的刀郎女孩趕到了我們聯(lián)歡現(xiàn)場，趕上了我們聯(lián)歡的最后一個節(jié)目。請聽獨唱《刀郎女孩》，表演者吳藝珂
    今天，我們歡聚在一起，埋藏已久的期盼，化作今天相逢的喜悅，伴著歡歌笑語度過這個快樂的下午。感謝所有的來賓和朋友們，愿你們笑口常開，歌聲常伴，愿我們的友誼天長地久。謝謝！
    作文分享會主持詞 篇4
    A：悠悠夏日，梔子飄香，又逢一年畢業(yè)時節(jié)。
    B：尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)，大家晚上好!非常高興在這樣一個特別的夜晚與你一起相聚在這里。我是今晚的主持人
    A：我是
    C：我是
    D：我是
    C：浮生若夢。幾年的時間如同流行般劃過靜謐的夜空，短暫而又凄美。
    D：淡淡的梔子花香，彌漫著屬于這一季中特有的離緒。
    A：花香夾雜著心緒，伴著初夏的微風(fēng)，我們將記憶重新拾起。
    B：憂傷攜帶著不舍，伴著聲聲的祝福，我們將要離開這片土地。
    C：踏出校門之前，讓我們再一次回首，在這里綻放過的美麗。
    D：下面，我宣布畢業(yè)生晚會青春不說再見現(xiàn)在開始。
    版塊一光陰的故事
    首先，讓我們觀看一段視頻，回顧一下我們的光陰歲月。(視頻反映)
    (小合唱《鳳凰花開的路口》)
    A：有人說，大學(xué)，就好比鳳凰涅槃一般，欲火似的經(jīng)歷過高考，我們在這里重生，在這里蓄勢待發(fā)。
    B：是啊，我們歷經(jīng)重重磨煉，終于在今天開出朵朵燦爛之花，去也就此布散在天涯。A：又到鳳凰花開的時候，幾度花開花落，有時快樂有時落寞。
    B：青春帶走了什么留下了什么，沒有哪個港口是永遠(yuǎn)的停留。
    A：藥學(xué)大班將為我們帶來他們對青春的留念。請欣賞小合唱《鳳凰花開的路口》。
    (畢業(yè)生舞蹈《千年等一回》)
    C：青春，就像是一場接力，永遠(yuǎn)不會終結(jié)。
    D：青春，就像是一次次傳承，生生不息。
    C：我們揮別最后的青春，總有更加稚嫩的臉龐，燦爛在夏日。
    D：我們所懷念的日子，總有或迷?；驊n傷的身影，在重復(fù)著感動。
    C：接力，讓青春永駐;傳承，讓青春不朽。
    D：畢業(yè)生將為我們上演一次最美的傳承。下面請欣賞舞蹈《千年等一回》。
    (嘉賓二胡獨奏《太極琴俠》)
    A：說起太極，可能是在座的每一位畢業(yè)生都無法忘記的吧。
    B：是啊，無論是樂在其中還是不堪回首，相信回憶的空氣里都有一絲絲的甜。
    A：下面這位同學(xué)似乎深得太極精髓，化身為一位太極琴俠，不知他回個我們帶來怎樣不同的體驗。
    B：下面請欣賞帶來的二胡獨奏《太極琴俠》。
    互動環(huán)節(jié)
    C：現(xiàn)在，到了我們期望已久的互動環(huán)節(jié)。在晚會開場前，我們請每一位參與者寫下了自己最想說的話，放入了收集箱中。
    D：以前由于種種原因沒有來得及說出口的話，在今晚，你們可以暢所欲言。不需要擔(dān)心太多，人生難得瘋狂一次，而且再不瘋狂我們就老了!
    C：在本環(huán)節(jié)中，我和我的搭檔將隨機抽取出紙條，并請書寫人親自講解。
    D：我們能在小字條中發(fā)掘怎樣的大故事呢?我們拭目以待。
    版塊二欠你的情書
    播放相關(guān)視頻
    (舞蹈串燒)
    A：舞蹈是人們生活總不可或缺的一部分，它是我們的另一種語言。
    B：通過舞蹈，向人們傳遞出青春、熱情及活力。
    A：下面，就讓我們一起欣賞由帶來的舞蹈串燒，讓我們一起感受著永不熄滅的激情。
    (女聲獨唱《setfiretotherain》)
    C：總有那么一首歌，打動過我們的心弦，觸動過我們的神經(jīng)。
    D：總有那么一首歌，讓我們情不自禁地愛上它，讓我們輕輕跟著和。
    C：或許這就是音樂的魅力和魔力吧。
    D：讓我們閉上雙眼，聆聽由帶來的英文歌曲《setfiretotherain》
    (合唱《三天三夜》)
    A：不知此時此刻臺下的畢業(yè)生們，回想起幾年的大學(xué)生活，什么給他們留下了最深刻的印象呢?
    B：我猜啊，應(yīng)該是那一個個無眠的日子吧!
    A：我想也是。沒有熬過夜的大學(xué)生活是不完整的，無論你是嗨歌到天亮，還是為情所困輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。
    B：也無論你是為了完成第二天要交的作業(yè)，還是為了各組織的工作任務(wù)。總會有那么幾個晚上，看著星光暗淡，紅日東升。
    A：現(xiàn)在!就讓我們再一次拿出我們的激情，跟著的《三天三夜》，一起嗨翻全場。
    版塊三另一只短歌
    觀看一段視頻
    (嘉賓現(xiàn)代舞《回家》)
    C：前方會有挫折，會有坎坷，會有許許多多讓我們意想不到的事，而我們今后就要邁向前方。
    D：但不管遇到再大的風(fēng)雨，總有一個地方會讓我們安心，總有一個地方是我們的避風(fēng)港。
    C：那就是家。家永遠(yuǎn)是一個最溫馨的名詞，會觸碰我們內(nèi)心最柔軟的地方。
    D：那么，接下來讓我們欣賞有帶來的現(xiàn)代舞《回家》
    音樂劇《青春不說再見》)
    A：在交大，我們度過了一段難忘的青春，留下了刻骨銘心的回憶。
    B：時間在流逝，但我們的青春永駐，我們不會對青春說再見。
    A：下面掌聲有請為我們帶來音樂劇《青春不說再見》。
    A：天下沒有不散的筵席，我們將要背上行囊，各奔東西。
    B：再多的懷念，再多的不舍，明天的我們還是要踏上新的征程。
    C：當(dāng)你踏上月臺，從此一個人走，我只能深深的祝福你。
    D：深深的祝福你，祝你一路順風(fēng)。
    A：珍重，親愛的母校。
    B：珍重，親愛的老師。
    C：珍重，親愛的同學(xué)。
    D：珍重，不朽的青春!
    作文分享會主持詞 篇5
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
    大家好。
    今天，我們相聚在這里，舉行“膠東的在線杯”魅力煙臺征文比賽頒獎儀式，對這次征文活動進行總結(jié)和表彰，出席今天頒獎儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：煙臺市委宣傳部副部長陳海濤同志、共青團煙臺市委紀(jì)檢書記徐國旺同志、煙臺市廣播電視局副局長牟振濤同志、煙臺市廣播電視局副局長袁存山同志，膠東的在線網(wǎng)站總編輯鄧兆安同志。出席今天頒獎儀式的各院校團委的領(lǐng)導(dǎo)有：煙臺大學(xué)團委書記于秀國同志、魯東大學(xué)團委書記王業(yè)兵同志、山東工商學(xué)院團委書記張延?xùn)|同志、濱州醫(yī)學(xué)院團委宋彥同志、煙臺職業(yè)學(xué)院團委書記趙向森同志、煙臺教育學(xué)院團委劉鈺同志、煙臺第一職業(yè)中專團委趙愛麗同志、煙臺市勞動局服務(wù)技術(shù)學(xué)校團委書記于霞同志。出席這次頒獎儀式的還有獲得“膠東的在線杯”魅力煙臺征文比賽的獲獎的同學(xué)們，以及參與這次活動報道的新聞單位的記者同志，共計40余人。
    首先，請允許我代表“膠東的在線杯”魅力煙臺征文比賽組委會向在百忙之中前來出席今天頒獎儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    大會進行第一項：請本次大賽主辦單位 煙臺市廣播電視局副局長袁存山同志宣讀“膠東的在線杯”魅力煙臺征文比賽頒獎詞。
    大會進行第二項：請各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的同學(xué)們頒獎。
    下面，請獲得一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
    下面，請獲得二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
    下面，請獲得三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
    大會進行第三項：請本次征文大賽主辦單位 共青團煙臺市委紀(jì)檢書記徐國旺同志宣布優(yōu)秀組織單位名單
    下面，請獲得優(yōu)秀組織單位代表上臺領(lǐng)獎
    大會進行第四項：請本次征文大賽的承辦單位 膠東的在線網(wǎng)站總編輯鄧兆安同志介紹本次征文比賽的有關(guān)情況
    大會進行第五項：請山東工商學(xué)院團委書記張延?xùn)|同志 代表優(yōu)秀組織單位講話
    大會進行第六項：請本次征文大賽一等獎獲得者韓平同學(xué)代表獲獎同學(xué)發(fā)言。
    大會進行第七項：為使與會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓對膠東的在線有一個初步的了解，以便今后更好地利用這個平臺進行網(wǎng)上宣傳和合作，下面請膠東的在線網(wǎng)站工作人員演示網(wǎng)站的主要內(nèi)容和新建立的新聞信息發(fā)布系統(tǒng)。
    大會進行第八項：請共青團煙臺市委紀(jì)檢書記徐國旺同志講話
    大會進行第九項：請煙臺市委宣傳部副部長陳海濤同志講話。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們，“膠東的在線杯”魅力煙臺征文比賽的成功舉辦，充分展示了“魅力煙臺”的自然魅力和人文精神，傳播了“愛在煙臺，難以離開”的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵，從不同角度反映了“魅力煙臺”近年來趕超發(fā)展所取得的巨大成就，進一步激發(fā)了廣大師生和社會各界熱愛煙臺、建設(shè)煙臺的滿腔熱情。同時，也充分展示了駐煙院校和膠東的在線網(wǎng)站的良好合作前景。希望大家以此次活動為契機，繼續(xù)圍繞市委、市政府的中心工作和各院校的工作重點，進一步加強溝通和合作，為建設(shè)“魅力煙臺”，構(gòu)建社會主義和諧社會，促進全市經(jīng)濟社會全面發(fā)展作出貢獻。
    頒獎儀式到此結(jié)束。下面請各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓到本樓七層參觀。
    作文分享會主持詞 篇6
    【勤奮+天賦=成功】
    兩百多年前，一名勵志要當(dāng)鋼琴家的小男孩兒，
    四處拜師，但無一人愿教他。都認(rèn)為他很笨，學(xué)不會什么東西。
    這也難怪，他彈琴時總是彈得斷斷續(xù)續(xù)，根本無法聽出來他彈的是什么？把周圍幽靜的環(huán)境攪和得嘈雜無比?？伤]有因此放棄、變得墮落，他重新按起了琴鍵。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他終于把一首難度系數(shù)很高的曲子彈得很純熟，連走在萊茵河畔的人都被吸引了。連他自己都被陶醉了。
    漸漸的，他的樂曲被越來越多的人所關(guān)注。在他人的鼓勵下，他舉辦了一場個人音樂會，購買入場券的人絡(luò)繹不絕，好像在霎時間就賣完了。
    它的琴聲好像與他身后的大海相映襯：琴聲平緩時，海面上還是微波粼粼；當(dāng)琴聲高昂激烈時，海面上頓時變得波濤洶涌……在這一刻，所有事物都變得那樣恬靜。
    而當(dāng)年那個小男孩兒，正是著名的音樂家、鋼琴家---貝多芬。《月光曲》是他譜寫的名曲之一。
    【學(xué)騎馬】
    出生在內(nèi)蒙古的小明，一直想感受一下騎著馬匹自由馳騁在草原上的感覺。吃完早飯，舔了舔筷子，他急忙跑出了家門，奔向了馬廄。
    但當(dāng)看到比他還高的馬時，他的步子頓時戛然而止，心想：“這么高的馬，我連上都上不去，還怎么能學(xué)會騎呢？”但為了不被他人嘲笑、看不起，他蹬著腳蹬直接跨了上去?？烧l知，他的腳一開始就沒有蹬結(jié)實，結(jié)果重心一斜，“砰”一下就倒在那兒了，身上沾滿了草。沖著別人尷尬的笑了笑，對騎馬的好奇徹底崩塌了。就連在一旁納鞋底、帶著玉鐲的奶奶，都忍不住笑了。
    但他卻把別人的嘲笑置之度外，從上馬、下馬練起。飯也不吃，水也不喝，并試圖與這匹馬“打交道”，用愛心與關(guān)心馴服這匹馬。
    結(jié)果還真神，那匹馬像服了什么靈丹妙藥，人想的與它想的完全符合，像是有一種虛擬的力量控制著它的大腦。小明很快學(xué)會了騎馬。過了幾個月，他的騎馬技術(shù)早已是約定俗成的好了。
    果然，要想干好一件事，不光要堅持，更要用心去感化對方。這樣才會讓夢想成為現(xiàn)實！
    作文分享會主持詞 篇7
    盈、雷：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
    婷、賴：親愛的各位同學(xué)、各位朋友。
    四人：大家，下午好!
    雷：歡迎大家來到廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院，由新聞中心報社主辦的現(xiàn)場征文比賽頒獎典禮暨四校交流活動會現(xiàn)場。我是主持人XX。
    盈：我是主持人XX。
    婷：我是主持人XX。
    賴：我是主持人XX。
    盈：有一種情感如生生不息的泉涌自然流露，它是用心觸動筆尖展開積淀已久的靈感。
    雷：有一種熾熱如小小的調(diào)色盤，它交集了我們的酸甜苦辣，是用想象來創(chuàng)造文學(xué)的繁榮。
    賴：青春是言語繁盛生長的季節(jié)，我們把夢洋溢在文字的搖籃里。
    婷：在追求理想的道路上，我們不斷找尋心靈相通的友人。在校園文學(xué)百花爭艷的今日，為進一步豐富校園文化;
    盈：我們以文會友，以心相交，共同打造廣大文學(xué)愛好者交流的橋梁
    雷：源于同一個文學(xué)夢，源于同一種信念，我們把心交集在一起;
    賴：現(xiàn)在讓我們來介紹出席本次頒獎典禮的領(lǐng)導(dǎo)。他們是新聞中心指導(dǎo)老師唐竹君(掌聲)。
    婷：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院副院長崔小云老師(掌聲)
    盈：新聞中心主任翁佳璇(掌聲)
    雷：以及本次活動?xùn)|道主報社社長胡俊源(掌聲)
    盈：人類因文化而底蘊深厚;
    賴：校園因生活而精彩升華;
    婷：我們因回憶而美麗幸福。
    雷：我們的努力、我們的笑容記載在那一段段文字、一張張圖片里。
    盈：歲月悠悠，那每一段文字都記載著每一段故事，每一張圖片都傳遞著每一份辛勤。下面請欣賞視頻。
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