世界上沒有兩片相同的葉子，就好比世界上沒有兩個(gè)一摸一樣的人，此刻我們最好能將這些感受和心得用紙筆表達(dá)出來。如果能夠熟悉正面的心得體會(huì)，會(huì)讓我們的個(gè)性更加陽光健康，你會(huì)寫心得體會(huì)嗎？
勵(lì)志心得體會(huì) 篇1
1、要始終相信自己的能力，刻苦學(xué)習(xí)，好好的鉆研，才能讓自己的未來有所收獲！
2、學(xué)，需要耐心，靜心，潛心;需要有堅(jiān)持不懈的意志力，克服一切阻礙，一定要鍥而不舍，腳踏實(shí)地。俗話說：“一口吃不成胖子，一步登不了天。
3、你只知道你現(xiàn)在不想學(xué)習(xí)了，就不讀書了，可是你知道有多少人連學(xué)都上不起么，你知道有多少山里孩子想學(xué)習(xí)知識(shí)而沒有人教的難處么！
4、勤奮這把可能變成現(xiàn)實(shí)，懶惰者把甜作苦受。
5、勤勉心得體會(huì)作文六百字
6、勤奮總與成功牽手，親密而不可分。任何成功的前提，都將源于勤奮的推動(dòng)，在推向成功的過程中，無不侵染著勤奮拼搏的心血和汗滴。
7、堅(jiān)持，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)，就有了成功的機(jī)會(huì)，雖然堅(jiān)持到底未必一定能成功，但半途而廢則肯定不會(huì)成功。
8、勤奮者時(shí)間短，因?yàn)樗撁?，懶惰者時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)樗撃辍?BR> 9、無數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
10、長(zhǎng)久的計(jì)劃中可以再分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，什么階段做什么事要明確，王健林說，我定了個(gè)小目標(biāo)，先賺它一個(gè)億！那我們普通人的小目標(biāo)就是先堅(jiān)持做某件事半年。
11、學(xué)習(xí)使我們成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)使我們快樂！在生活中什么都得學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就沒有成就感！我們過日子也是一樣的。
12、只有勤奮才能，克服困難，取得成就。
13、當(dāng)你們帶著愛工作時(shí)，你們就與自己、與他人、與上帝合為一體”。
14、親愛的孩子，你現(xiàn)在還小，不懂學(xué)習(xí)的好處。
15、然后要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。
16、要腳踏實(shí)地的干。切記“千里之行，始于足下”！
17、在你該學(xué)習(xí)的年代，一定要去選擇學(xué)習(xí)，否則到你耳在你該學(xué)習(xí)的年代，一定要去選擇學(xué)習(xí)，否則到你以后書到用時(shí)方恨少，再回過頭來感慨，學(xué)生時(shí)代，你沒有好好的努力，沒有付出，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)為時(shí)已晚，因?yàn)闀r(shí)間如炬，一去不會(huì)再來，所以作為學(xué)生的我們一定要把握當(dāng)下，為自己的未來負(fù)責(zé)。
18、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
19、（一）人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
20、勸學(xué)》主要是通過對(duì)先人的治學(xué)辦事理念的總結(jié)，詮釋，在我們能看懂的同時(shí)，起到一個(gè)修身養(yǎng)性，增強(qiáng)智慧的作用，以使我們?cè)谟龅絾栴}的同時(shí)能更好地解決，而不至于手忙腳亂。通過對(duì)本文的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)會(huì)到平時(shí)自己有太多的不足，有待改進(jìn)的地方也太多。雖然我們也學(xué)過有關(guān)勸學(xué)的文章，但是經(jīng)典就自有它作為經(jīng)典的道理，每看一次給我的感受都不一樣。
21、學(xué)習(xí)需要勤奮，未來我們所面對(duì)的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地。
22、日積月累，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
23、這本書給了我極大的啟發(fā)，別人能做到的，我也能做到，我相信，只要我懂得下“苦”，懂得學(xué)“勤”，懂得用有限的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，懂得有知識(shí)去開發(fā)知識(shí)，”書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”到現(xiàn)在，我才真正明白了這個(gè)道理。
24、人生在勤勞的工作中，收獲的是人們的需要和尊重，人們的理解和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
25、（三）積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
26、百學(xué)必先立志，人干什么事都得有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有努力的方向。
27、勸學(xué)簡(jiǎn)單講就是做思想工作，也就是幫助別人開通思想。勸學(xué)對(duì)人的發(fā)展有著很重要作用。古語云，有志者事競(jìng)成，就是勸學(xué)中的最好語言，他告訴人們你做事必須有方向有目標(biāo)，開且努力為此事去努力去奮斗，那么你所做的事情一定能夠取的成功。俗語講，聽人勸吃飽飯其含意是指要接受別人的勸告，對(duì)自己是很有幫助的。人要做到經(jīng)常聽人勸，并努去勸說他人，這對(duì)自己對(duì)他人都會(huì)有所幫助。
28、（二）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
29、我們什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)!
30、對(duì)于一個(gè)胸懷大志的人來說，任何障礙和困難都不能阻止他前行，只要有百折不撓的信念，就會(huì)有戰(zhàn)勝一切的可能。
31、別管我們學(xué)習(xí)任何一種新技能，得給自己定目標(biāo)，學(xué)習(xí)到什么程度，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)可以干什么。
32、勤奮也就是勤勤懇懇，奮發(fā)圖強(qiáng)的意思，只有勤奮才能學(xué)出好成績(jī)，才能成功。
33、看古今中外，凡有成就者在歷史的每一頁上，無不用辛勤的汗水寫著一個(gè)閃光的大字——勤。
34、學(xué)習(xí)是為了完善自我，而不是為了賣弄和嘩眾取寵，將學(xué)問當(dāng)作家禽、小牛之類的禮物去討人好評(píng)。
35、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
36、勤奮，自古以來，勤奮好學(xué)，勤奮努力，都會(huì)出好成績(jī)，都能成就人。
37、可他們的為什么能創(chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢？答案很簡(jiǎn)單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無限接近于零。
38、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
39、勤奮，代表著人們博弈人生的動(dòng)力；成功，卻是這種動(dòng)力下產(chǎn)出的結(jié)果。沒有勤奮，就沒有成功，即便你是一個(gè)天資聰穎、淋漓盡致的人。
40、其中《勸學(xué)》當(dāng)中的不少警句對(duì)我影響深刻，例如：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。”這句話的意思是君子要廣泛地學(xué)習(xí)，而且每天檢查反省自己，那么他就會(huì)聰明機(jī)智，而行為就不會(huì)有過錯(cuò)了，這句話說明了學(xué)習(xí)對(duì)人行為的重要性?！暗歉叨校鄯羌娱L(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?，假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假于物也，”這句話說明了君子與常人是沒有差別的，只是君子更加善于運(yùn)用工具，也說明了在學(xué)習(xí)工作當(dāng)中大家應(yīng)該善于動(dòng)腦，運(yùn)用機(jī)巧。
41、學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能，但這個(gè)可能性無限接近于零。就像中五百萬大獎(jiǎng)一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。
42、我始終覺得只有刻苦學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，才能讓自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一定的造詣，才能活出自己人生當(dāng)中的美好！
43、只有不斷地努力，不斷地拼搏，讓自己的生活變得更加的美好，讓自己的青春變得更加的有意義，這樣才能夠讓自己的人生發(fā)生很大的變化，好好的學(xué)習(xí)，不斷的去磨練自己，讓自己的志向變得更加的遠(yuǎn)大，讓自己能夠從學(xué)習(xí)中得到一切的東西啊。
44、打鐵還要自身硬，只要有目標(biāo)有恒心有毅力，就一定能達(dá)成。有志者事竟成，愿每個(gè)人為自己的夢(mèng)想而奮斗！
45、個(gè)人體會(huì)體會(huì)奮斗
46、學(xué)習(xí)本是件很需要專心至致的事情，學(xué)一陣又停一陣那是市井中的普通人。學(xué)習(xí)不可半途而廢。能夠全面徹底地把握所學(xué)的知識(shí)，才算得上是個(gè)學(xué)者。
47、懶惰者不怕貧，勤奮者貧不怕。
48、美國(guó)曾有訪問團(tuán)訪問中國(guó)大小學(xué)校，考察了中國(guó)的初級(jí)教育，并在報(bào)告中指出：中國(guó)學(xué)生喜歡早起，有“家庭作業(yè)”，用考試分?jǐn)?shù)衡量出優(yōu)等生與差等生。中國(guó)學(xué)生是世界上最勤奮，起得最早，睡得最晚的學(xué)生，也是成績(jī)最好的學(xué)生。唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說過：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
49、無論是錢學(xué)森，還是齊白石，無論是孫中山，還是蘇步青，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！扒趭^”說起來容易，做起來難。滴水穿石，勤奮是靠一點(diǎn)一滴積累出來的，絕不是靠一光之時(shí)做到的。
50、勸學(xué)感悟:
51、不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。
52、熱愛生活的人都會(huì)珍惜自己的工作，為自己創(chuàng)造了勞動(dòng)價(jià)值而感到自豪!好好工作吧，因?yàn)闊釔酃ぷ骶褪菬釔凵?
53、?
54、從前，我總認(rèn)為自己已經(jīng)很勤奮了，但是，當(dāng)我看完這本書的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來，我的努力和書中的人比起來，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從巴金的“讀書而無書”，到王亞南的綁在柱子上讀書;從顧炎武的“自督讀書”，到郭沫若的抄書;從華羅庚的“一個(gè)實(shí)字”到侯寶林的“抄書”。都告訴了我“想把任何一件事情做好，都離不開刻苦勤奮。不下番苦功夫是不會(huì)有豐碩的`回報(bào)的?！?BR> 55、讀了《勸學(xué)》以后，我深深地感到：學(xué)習(xí)特別需要這種堅(jiān)持不懈的精神，不能淺嘗輒止，不能一知半解就自以為是，更不能稍遇挫折就萎靡不振，這樣是不能成大器的。
56、《勸學(xué)》的開篇第一句話就告誡了學(xué)習(xí)是不能半途而廢的。從這句話可以看出在學(xué)習(xí)的這一過程中很多人是不能堅(jiān)持到底的，半途而廢者多之，而半途而廢正是學(xué)習(xí)的大忌，而荀子從三個(gè)方面回答了這一問題：有信心，有虛心，有恒心。
57、你若要個(gè)人體會(huì)體會(huì)奮斗，我個(gè)人的體會(huì)是，首先要堅(jiān)持既定目標(biāo)；其次要付諸實(shí)際行動(dòng)；同時(shí)要發(fā)揚(yáng)拼博精神。
58、美好的事情總是有多打算，要讓自己刻苦學(xué)習(xí)，只有這樣，才能讓自己的人生得到一份激勵(lì)的精神！
59、三、發(fā)揚(yáng)“拼博精神”
60、要“敗而不餒、勝而不驕”；
61、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他。
62、要“奮發(fā)向上、永不服輸”；
63、學(xué)習(xí)和生活中，很多失敗并非必然，而是因?yàn)檫^早的放棄。
64、以勤奮為題的觀后感
65、努力就會(huì)有收獲，就會(huì)有希望。珍惜自己的時(shí)間，利用好每一分鐘，每一秒。做事不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，小心謹(jǐn)慎，細(xì)致，能夠做到這些，還有什么是不可能。
66、人生在勤，不索何獲。
67、他向來都是不動(dòng)筆墨不看書，幾十年來，毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時(shí)寫下讀書筆記或心得。毛主席所藏的書中，許多是朱墨紛呈，批語、圈點(diǎn)、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、三直絲、雙圈、三圈、三角、叉等符號(hào)比比皆是。光著一點(diǎn)，就足以讓我嘖嘖稱奇了，一代偉人都這樣刻苦讀書，我們更要發(fā)奮讀書，建設(shè)我們的祖國(guó)!
68、就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。
69、讀完《百位名人勤奮學(xué)習(xí)的故事》一書，給我留下的，是無比的震撼。這本書內(nèi)容翔實(shí)，故事感人至深，讓勤奮學(xué)習(xí)的種子在我的心田悄悄萌芽，我想也許，有朝一日，經(jīng)過我的努力，它會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹吧?
70、（四）障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
71、古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就。
72、天下大事，不立志，難成！立志就是立本，設(shè)定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，做好為學(xué)習(xí)而吃苦耐勞的準(zhǔn)備。否則如同無頭蒼蠅一樣，亂闖一氣，最終也難成氣候。
73、一、堅(jiān)持“既定目標(biāo)”
74、古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就?？伤麄兊臑槭裁茨軇?chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢?答案很簡(jiǎn)單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。
75、勸學(xué)感悟
76、在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，或者是在我們奮斗的人生當(dāng)中，必須要先讓自己立下志氣，有一個(gè)執(zhí)著追求的目標(biāo)，有自己的夢(mèng)想和自己的理想，才能讓自己的人生學(xué)業(yè)有成，所以說在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，有一個(gè)自己的目標(biāo)是相當(dāng)重要的，只要有了目標(biāo)，才能讓自己有充足的動(dòng)力，從而讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所成就。
77、在這個(gè)世界上，我們?nèi)魏稳硕际强壳趭^而成功的。古人認(rèn)為，勤乃學(xué)之本，無勤則學(xué)之無成。這一觀點(diǎn)，在中國(guó)傳承了幾千年，從未間斷。
78、實(shí)踐使我們深深體會(huì)到：我們只有堅(jiān)持了既定目標(biāo)，并付諸了實(shí)際行動(dòng)，且發(fā)揚(yáng)了拼博精神，才能持續(xù)的激勵(lì)自己去不斷努力奮斗而最終獲得成功！這同時(shí)你也就體會(huì)到了奮斗成功后的喜悅。
79、制訂好“近期目標(biāo)”：明確自己對(duì)實(shí)施規(guī)劃的起步安排。
80、勤奮，點(diǎn)亮了生命的燈塔；勤奮，吹開了成功的鮮花！。
81、制訂好“中期目標(biāo)”：明確自己對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的五年規(guī)劃。
82、要持之以恒的干。切記“成功往往在于再堅(jiān)持努力一下之中”！
83、人們只要擁著一顆勤奮不息的心，走向人生，融入世界，堅(jiān)持勤奮這個(gè)真理，燃燒起一世的生命，那么，就能成功地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，得到生命中成功的幸福而激揚(yáng)愉悅的人生。聞雞起舞，繪出了勤的靚麗剪影；鐵杵成針，譜寫下勤的壯麗詩篇；圓木警枕，訴說著勤的千古佳話；韋編三絕，展示出勤的堅(jiān)韌不拔！漫步于歷史的溝壑，卓立于青史的邊緣，彈落三朝的琴弦，吹響五代的簫音，尋找那令人難以忘懷的風(fēng)景線：白居易“手肘成胝”，終成盛唐詩王；韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首；齊白石“化石為泥”終成一代宗師。
84、要刻苦耐勞的干。切記“有志者，事竟成”！
85、二、付諸“實(shí)際行動(dòng)”
86、勸學(xué)本根就不勸好的，因?yàn)閷W(xué)要自己的努力。但不學(xué)要使人落后，古人說學(xué)無止盡，人一輩做事做到老學(xué)到老，不管做任何事都是這樣，如少年認(rèn)真讀書讀好了，做一個(gè)白領(lǐng)那就只發(fā)揮你的才能，書沒有讀好，去打工那也要經(jīng)過學(xué)后才能掙到錢，好累喲
87、學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，來不得半點(diǎn)虛假。
88、這半年，無論刮風(fēng)下雨，無論喜怒哀樂，什么理由什么借口都不要找，就怕當(dāng)一天和尚撞一天鐘，消極的心態(tài)只會(huì)成為成長(zhǎng)道路的絆腳石，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，懶惰只會(huì)消磨我們與生俱來的光芒。
89、世界上一切的成功，都將通過勤奮來實(shí)現(xiàn)。
90、工作，越做越會(huì)工作。越是忙碌，就越會(huì)有閑暇。
91、學(xué)習(xí)需要勤奮，三國(guó)時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。
92、要“勵(lì)志竭精、矢志不渝”。
93、學(xué)習(xí)貴在持之以恒。三天打魚，兩天曬網(wǎng)是不會(huì)有成效的，不求甚解，一知半解是不可取的，急躁冒進(jìn)是不行的。
94、制訂好“長(zhǎng)期目標(biāo)”：明確自已對(duì)人生理想的奮斗方向。
95、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)字—“苦”。我印象最深的就是毛澤東爺爺讀書的故事：
96、學(xué)習(xí)中，不僅要跟著老師走，還要學(xué)會(huì)給自己定定目標(biāo)（大、小、長(zhǎng)、短），這樣學(xué)習(xí)會(huì)有一個(gè)方向；
97、每當(dāng)開始一段學(xué)習(xí)的旅程，我們都會(huì)立志要做好這件事，立志不需要立大志，但需要立長(zhǎng)志，立志通俗的話說就是制定計(jì)劃，只有制定長(zhǎng)久的計(jì)劃才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
98、只有勤奮，才能勇往直前，取得勝利，只有勤奮，才能積累經(jīng)驗(yàn)，克服不足，才能成功
99、所以說你一定要珍惜現(xiàn)在的這個(gè)機(jī)會(huì)，不要放棄這么好的條件。
100、是完成?還是完美?含義：不要滿足于尚可的工作表現(xiàn)，要做最好的，你才能成為不可或缺的人物。
101、就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝?！苯?jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。
102、努力學(xué)習(xí)吧，努力學(xué)習(xí)也許不能改變什么，但不努力就什么也改變不了，所以，希望一切努力都是值得的并且是有回報(bào)的
103、篤心向?qū)W，勤奮向?qū)W就是方法。所以說：“故不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海?！?BR> 104、生活不會(huì)因?yàn)槲覀兪侨跽呔蜁?huì)憐憫我們，不會(huì)因?yàn)槲覀儾粚W(xué)習(xí)就會(huì)寬容我們，每個(gè)人都要學(xué)習(xí)各種各樣的技能，才能在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中有立足之地。
105、勸學(xué)文章的感悟
勵(lì)志心得體會(huì) 篇2
昨天看到群里《奇跡笨小孩》的介紹，看到深圳創(chuàng)業(yè)的故事就非常想看，又看到小姑發(fā)的觀后感，就接著看了。
電影講的是景浩的媽媽病逝。20歲景浩獨(dú)自帶著年幼的妹妹來到深圳生活，兄妹倆生活溫馨卻拮據(jù)。妹妹有心臟病，最好在兩年內(nèi)做手術(shù)，需要50萬。機(jī)緣巧合之下，景浩得到一個(gè)機(jī)會(huì)，本以為美好生活即將來臨，卻不料遭遇重創(chuàng)。在時(shí)間和金錢的雙重壓力下，為了妹妺，毫無退路的景潔決定孤注一擲，選擇了舊手機(jī)拆零件銷售的業(yè)務(wù)。租廠房，招工人，收舊手機(jī)，景浩在欠債的情況下，開起了電子廠。如果零部件質(zhì)量合格率達(dá)不到85%，就會(huì)前功盡棄，一分錢也拿不到。就是這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)極高的生意，還是景浩憑著眼光、勇氣和大無畏的精神爭(zhēng)取到的。
哥哥對(duì)妹妹說：“彤彤你記住，只要你想，就沒有做不到的”。
妹妹看著緊張的哥哥說：“別緊張，你是最棒的?！?BR> 景浩在耳聾女員工受欺負(fù)的時(shí)候，大打出手，溫暖了員工的心，增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。后來景浩，在最困難的時(shí)候，員工們挺身而出，幫了景浩，救了電子廠，這也是因果。
景浩為了妹妹，在利他精神，菩提心的攝持下，有驚無險(xiǎn)，終于挖到了第一桶金，也和他的合伙人們贏得了2年500萬的定單。聽到若大訂單的景浩，在驚喜之余，揣揣不安的問了老總：“這次有定金嗎？”老總回答說：“有”。景浩心中的一塊大石頭也終于落地了。
景浩敢想敢干敢闖的精神，讓老總看到了他自己剛到深圳創(chuàng)業(yè)時(shí)的影子。與老總產(chǎn)生了同頻，獲得了理解，贏得了機(jī)會(huì)。
妹妹的手術(shù)很成功。六年后，景浩登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，受到了眾多人的矚目、掌聲。景浩從一個(gè)笨小孩（普通人）實(shí)現(xiàn)了生命的大逆轉(zhuǎn)。本來景浩是為了幫妹妹，擔(dān)當(dāng)起哥哥的責(zé)任，卻是因?yàn)槊妹?、逆境而?shí)現(xiàn)了生命的大逆轉(zhuǎn)。雞蛋對(duì)內(nèi)打破是成長(zhǎng)，對(duì)外打破是壓力。
觀看電影的過程中就被感動(dòng)得流淚，六年后，景浩登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一瞬間，直接是哭起來了，感同身受，好像是自己經(jīng)歷了種種困難，終于站到了自己想要的高點(diǎn)，可以松一口氣了一樣。
看電影之所以會(huì)哭，是電影情節(jié)勾招起了自己的經(jīng)歷，實(shí)際上感動(dòng)的是自己，哭的也是自己。沒有跌宕起伏，一馬平川的人生很難感同身受，很難被感動(dòng)。
通過電影想到了自己26歲從一天藥店也沒有干過，又沒學(xué)這個(gè)專業(yè)，直接開的藥店，中間還得經(jīng)營(yíng)，還得學(xué)習(xí)，還得應(yīng)付檢查，培養(yǎng)員工，一人身兼數(shù)職，從早忙到黑，連睡覺都在想著藥店經(jīng)營(yíng)。為了迎合藥店專業(yè)性的需求，我從參加工作以后，又拿了中藥學(xué)專業(yè)的中專畢業(yè)證，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的大專畢業(yè)證，中藥學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)證，進(jìn)主管中藥師需要通過職稱英語考試，山東省計(jì)算機(jī)能力考試三門，拿到了執(zhí)業(yè)中藥師證?，F(xiàn)在開藥店，包括開藥品批發(fā)企業(yè)，我的證書都?jí)蛴玫牧?。專業(yè)證書學(xué)出來以后，又忙于參加企業(yè)管理的培訓(xùn)。后來幸遇佛法，幸遇恩師，我又開始了學(xué)習(xí)研究宇宙人生真實(shí)的旅程。姐姐對(duì)母親說，我這半年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)超過了姐姐這么多年來的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣卸鲙熤笇?dǎo)。
有佛法就有辦法，相信在三寶的加持下，在恩師的慈悲教授下，在師兄們的提攜幫助下，每一個(gè)笨小孩都能創(chuàng)造自己的奇跡！
勵(lì)志心得體會(huì) 篇3
有幸參加了開魯一中的'家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聆聽了著名勵(lì)志演講家、心理咨詢師王國(guó)權(quán)老師的勵(lì)志演講——“激情成就夢(mèng)想”，我被精彩的演講深深地震撼、感動(dòng)，相信也一定能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的自信心、平常心和感恩之心。
王國(guó)權(quán)老師以“激情成就夢(mèng)想”為主題，結(jié)合自身經(jīng)歷和各領(lǐng)域成功人士的經(jīng)驗(yàn)，用最有激情、最幽默、最富有哲理的演講，對(duì)學(xué)生如何看待失敗、如何看待進(jìn)步、如何看待生活等問題作了具體的指導(dǎo)。他風(fēng)趣幽默的語言、富有哲理的內(nèi)容和激情飛揚(yáng)的演講，感染了在場(chǎng)的每一位師生，操場(chǎng)上笑聲、掌聲不斷。 略顯冗長(zhǎng)的的互動(dòng)環(huán)節(jié)將整個(gè)演講帶入了高潮，在他的鼓勵(lì)下，一些學(xué)生勇敢地走上講臺(tái)，大聲喊出自己的夢(mèng)想，有的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)與父母通話，表達(dá)自己的感恩心情，教體局王宗華局長(zhǎng)、開魯一中校長(zhǎng)黃成文也加入了現(xiàn)場(chǎng)秀。高三學(xué)生擁抱自己的老師，真情感謝他們的鼓勵(lì)、幫助，舞臺(tái)上熱鬧非凡，匯成了感恩的海洋。 王國(guó)權(quán)老師開場(chǎng)白的口號(hào)是“我可以失敗，我不是失敗者。”他以自己的奮斗史——高考、就業(yè)、麻醉師、下海、義務(wù)演講到今天的功成名就，告訴我們成功不是一蹴而就的，失敗就是暫時(shí)的不成功，要堅(jiān)持，不要抱怨，只要存在的就是合理的。生活沒有假如，我們必須有面對(duì)生活的勇氣。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，人生沒有失敗，只有兩個(gè)字：放棄。只要生命延續(xù)，你一定會(huì)找到一條適合你自己的成長(zhǎng)道路。
王國(guó)權(quán)老師要求學(xué)生養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。記住三個(gè)字：唯一的。生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的。臺(tái)灣作家林清玄說過，每天早上醒來，發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng)，手也能動(dòng)，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。生命如此地脆弱，把每一天當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣，每次都會(huì)考到最好的程度，一定能在高考中發(fā)揮到極致。
王國(guó)權(quán)老師還講到，美國(guó)這個(gè)國(guó)家，只用了二百多年成為世界第一強(qiáng)國(guó)，這有值得我們學(xué)習(xí)的地方。美國(guó)的國(guó)家理念是：沒有做不到的，只有想不到的。這句話激勵(lì)了美國(guó)民眾敢于去想，敢于去創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)。于是高科技成果大多數(shù)來自于美國(guó)。這是一個(gè)很重要的理念：凡事都是有可能的。高考也是一樣，只要你堅(jiān)信這個(gè)理念，你就能充分開發(fā)你的潛能。很多成績(jī)一般的同學(xué)高考考得很好，就是因?yàn)樗麄兂浞珠_發(fā)了自己的最大的潛能。高考成功是需要付出代價(jià)的。中國(guó)文明上下五千年，只總結(jié)了一句話：天下沒有免費(fèi)的午餐。為高考成功付出一點(diǎn)代價(jià)是值得的，那會(huì)讓自己的人生沒有遺憾。付出一定會(huì)有回報(bào)，只是回報(bào)的早晚不同而已，要有耐心。學(xué)會(huì)兩個(gè)接受：一接受自己，二接受現(xiàn)實(shí)。中國(guó)有句古話叫：車到山前必有路。結(jié)果只是一剎那的事，成功了喜悅一下結(jié)束了，失敗了痛苦一陣結(jié)束了，都會(huì)過去的。人生最重要的是那個(gè)美妙的過程。
王國(guó)權(quán)老師的結(jié)束語是：朋友們，在你們一生的奮斗過程中，你們的父母老師同學(xué)，所有的其它人看到最多的只是你的一個(gè)結(jié)果，而且是階段性的結(jié)果。所以不要太在乎別人怎么看你，怎么議論你，因?yàn)槟遣恢匾挥心阕约菏冀K陪伴著你自己，默默地忍受所有的屬于你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。只要你自己?jiǎn)栃臒o愧，對(duì)得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰。朋友們，祝你們高考成功。 講得真好，謝謝王國(guó)權(quán)老師。
勵(lì)志心得體會(huì) 篇4
如果你還沒有到35歲，那么這篇文章將可能會(huì)拯救你的職業(yè)生涯和人生。
為了盡量避免自己在35歲時(shí)，面臨中年危機(jī)的窘境，我們需要在當(dāng)下做好5件事。
1、別混日子，學(xué)一技之長(zhǎng)傍身：
年輕的時(shí)候混日子，下場(chǎng)一般都會(huì)很慘，三十多歲還和畢業(yè)生的薪資相差不大，那說明你這些年并沒有為此付出太多的努力，也可以想象到你的能力、經(jīng)驗(yàn)、人脈、資源，這些日后將成為你資本的東西都很欠缺。
所以，在年輕的時(shí)候，一定要努力提升自身能力，經(jīng)營(yíng)有價(jià)值的人脈，有必要擁有至少一個(gè)特長(zhǎng)，日后即使出現(xiàn)變故，還有方向和出路。
2、讀書，多看實(shí)用的書：
讀書的重要性，很多文章都講爛了，就不多講了。不管什么階段，人都要保持閱讀，那么看什么書呢?
勵(lì)志的書要看，但要少看，看這些書，并不是要模仿別人的成功軌跡，而是要保持心懷希望，有繼續(xù)努力的驅(qū)動(dòng)力。
實(shí)用的書要多看，比如和你專業(yè)技能相關(guān)的書，比如一些為人處事道理的書，比如一些興趣方面的書，這些或能提升自我，或可以成為社交談資。
3、鍛煉，不為體型，只為健康：
成年人的身體總是在走下坡路，鍛煉是為了身體在報(bào)廢的路上走得慢一點(diǎn)。
年輕的時(shí)候，可以拼命工作，但也別忘了要努力鍛煉身體，不是為了保持好有型的身材，就是為了健康，為了有體力過好人生的下半場(chǎng)。
此外，更實(shí)際的理由，就是省錢，為了以后少去醫(yī)院。
4、學(xué)會(huì)做工作的設(shè)計(jì)者：
工作中，我們必須時(shí)刻保持清醒與警覺，其中最重要的一點(diǎn)在于，不要每天被動(dòng)等待別人安排我們的時(shí)間，我們要努力把控自己的工作節(jié)奏，讓其他人配合你而不是主宰你的工作。
在開展工作的時(shí)候，你不妨思考以下幾點(diǎn)：
資源：你需要明確自己的能力及特質(zhì)，以及你打算做到多少分，在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成;
順序：設(shè)計(jì)或重新安排一個(gè)能在最短時(shí)間內(nèi)聚焦最核心業(yè)務(wù)的順序;
借力：凡事不需要親力親為，可以的話找眼疾手快的人幫你完成。
5、掙錢、積累資金、投資：
我從來不羞于談錢，滿身的銅臭味，我覺得在年輕的時(shí)候，功利一點(diǎn)，沒什么不好的。
如果一家公司，你既學(xué)不到東西，又掙不到多少錢，也得不到多大的資源、人脈，那你就別過于留戀，果斷選擇離開。
在35歲之前，最好要盡可能地多積累資金，以備未來的變故，要學(xué)會(huì)投資，不要讓錢閑著。
不要懶，條件允許的情況下，多接觸新鮮事物，做一個(gè)斜杠青年，既可賺錢，又可摸索新出路，今天走的路，每一步都有深意。
35歲，不是人生的起點(diǎn)，更不是終點(diǎn)，雖然車到山前必有路，但我希望在年輕的時(shí)候還是要多做一些準(zhǔn)備，別到時(shí)候手忙腳亂，痛哭流涕。
努力終有意義，希望人到中年，我們的人生還控制在自己手里。
勵(lì)志心得體會(huì) 篇5
畢業(yè)月薪過萬的同學(xué)，現(xiàn)在連工作都找不到了
前些天，一個(gè)好久沒聯(lián)系的同學(xué)突然找到我，說看到我在朋友圈發(fā)的公司招聘廣告，想投個(gè)簡(jiǎn)歷試一試。
我覺得很奇怪：這位學(xué)霸同學(xué)，可是我們班當(dāng)年唯一考上985大學(xué)的，在大學(xué)期間也是特別優(yōu)秀，各種獎(jiǎng)學(xué)金都能拿到手軟。
我控制不住自己的好奇心，便打聽了一下同學(xué)這幾年的經(jīng)歷。
從同學(xué)的敘說中，我才大概明白，畢業(yè)就月薪過萬的他，為什么會(huì)越混越差?
很多人都知道情商、智商很重要，但不知道，還有一個(gè)衡量職場(chǎng)生存能力的詞，叫職商。
這位同學(xué)從畢業(yè)時(shí)的月薪過萬，到現(xiàn)在待業(yè)兩月找不到工作，我覺得原因之一就是職商太低。
影響一個(gè)人職商的因素有很多，其中很重要的一項(xiàng)是“積極態(tài)度”，即一個(gè)人在職場(chǎng)和團(tuán)隊(duì)中是否具備面對(duì)困難卻專注如一的心態(tài)。
很顯然，我這位同學(xué)在這一項(xiàng)上的得分，幾乎為零。
據(jù)同學(xué)講，有時(shí)候下班了，領(lǐng)導(dǎo)急需一個(gè)文件，要同學(xué)修改一下發(fā)他。明明打開電腦幾分鐘就能搞定的事，同學(xué)卻覺得現(xiàn)在是下班時(shí)間，公司和領(lǐng)導(dǎo)沒理由占用。然后當(dāng)做沒看到消息的樣子，繼續(xù)該打球的打球，該玩游戲的玩游戲，最后耽誤的卻是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度。
所以在之前的幾份工作中，同學(xué)雖然沒被開除，但也沒升職加薪，還特別不受同事待見。
就連后來找工作，當(dāng)面試官問同學(xué)能否接受適度加班和出差，同學(xué)也都是直言不諱說不可以。就這樣的心態(tài)，待業(yè)兩個(gè)月是一點(diǎn)也不奇怪的。
雖然在這個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)性的時(shí)代，很多人都會(huì)習(xí)慣把工作和生活分開，無可厚非。但畢竟是拿了別人的錢，想要在一家公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和立足，必要的職商還是不能缺少的。
和很多職場(chǎng)人一樣，這位同學(xué)犯下的另一個(gè)錯(cuò)誤，就是缺乏學(xué)習(xí)。
聊天的過程中，我隨口問了一下同學(xué)，你工作之余的時(shí)間一般做些什么。
同學(xué)說：就打游戲啊看劇啊，偶爾出去玩。
我問，所以畢業(yè)這幾年，你都沒有學(xué)習(xí)過嗎，比如你這個(gè)行業(yè)需要哪些技能，想要更好的發(fā)展需要什么樣的經(jīng)驗(yàn)?
同學(xué)遲疑了一會(huì)才回復(fù)：我有想過學(xué)點(diǎn)什么，但最終都沒有落實(shí)。
知道要學(xué)習(xí)，但就是不肯學(xué)習(xí)，是大多數(shù)職場(chǎng)人的通病。
其實(shí)不管做什么工作，學(xué)習(xí)都是最重要的。
一個(gè)人在學(xué)校的學(xué)習(xí)只是職場(chǎng)的起點(diǎn)，而想要在職場(chǎng)跑得更遠(yuǎn)，則需要不斷的學(xué)習(xí)。所以停止學(xué)習(xí)，是一個(gè)人職場(chǎng)道路上最大的絆腳石。
很不幸，我這位同學(xué)就是被絆腳石狠狠的絆了一下。
沒有明確的職業(yè)規(guī)劃，是這位同學(xué)越混越差的最重要原因。
我看了同學(xué)的簡(jiǎn)歷，畢業(yè)四年，換了四份工作?？磶追莨ぷ鞯臅r(shí)間間隔，可能還有幾份時(shí)間很短的工作，他沒有寫進(jìn)去。
聽同學(xué)講，他的第一份工作做得還挺久，做了一年多的時(shí)間，然后憑借著名校名企的光環(huán)，被一家同行挖了，漲薪30%。跳槽帶來的漲薪讓同學(xué)嘗到了甜頭，所以到了后來，只要有機(jī)會(huì)，同學(xué)都會(huì)毫不猶豫的跳槽。發(fā)展到后面，每當(dāng)工作做不下去了也會(huì)辭職，想著又不怕沒人要，所以干脆連后路都懶得考慮。
其實(shí)我特理解同學(xué)的的這種行為。
很多沒有明確職業(yè)目標(biāo)的人，都是看到機(jī)會(huì)就跳槽，畢竟跳槽是漲薪的最直接方式。
可是頻繁跳槽，也終有跳不動(dòng)的時(shí)候吧。然后等到那一天，自然就會(huì)像我這位同學(xué)一樣，發(fā)現(xiàn)自己幾年的時(shí)間，就顧著跳槽了，什么也沒學(xué)到，要經(jīng)驗(yàn)沒有，要技能不會(huì)，不知道自己想做什么，也不知道自己能做什么。
職場(chǎng)上缺乏明確的目標(biāo)，就會(huì)光顧著跑快，而忘了自己要跑向哪里。就像前幾天看到的一篇文章《我的一個(gè)整天喊著辭職的hr朋友》，里面的hr朋友就說過：職場(chǎng)上跑得太快的人，注定是跑不遠(yuǎn)的。
雖然說得有點(diǎn)絕對(duì)，但也不是沒有道理。在職場(chǎng)上，跑得遠(yuǎn)永遠(yuǎn)比跑得快更重要。
我后來把同學(xué)的簡(jiǎn)歷轉(zhuǎn)給了用人部門。
邀約面試后，用人部門覺得不是很合適，但也可以試用一下，只不過給的薪資還沒同學(xué)畢業(yè)時(shí)的多。同學(xué)想了想，就拒絕了offer。
我沒有說什么，因?yàn)槲乙膊恢勒f什么。
這條路，有些人可能總要經(jīng)歷點(diǎn)什么，才會(huì)知道這條路的崎嶇吧
勵(lì)志心得體會(huì) 篇6
朋友玉龍?jiān)谝患夜咀鯥T，被同事們戲稱是 “史上最受歡迎”的IT。
別的IT人員只負(fù)責(zé)調(diào)整電腦系統(tǒng)，而玉龍向來是有求必應(yīng)，所以大家解決不了的問題都愿意來找他幫忙。
公司原來有一套電子流程審批系統(tǒng)，由于開發(fā)得早，有一些流程已經(jīng)跟實(shí)際運(yùn)行的流程不太相符，各個(gè)步驟也都變得緩慢。
因?yàn)橄到y(tǒng)大體上還勉強(qiáng)能用，而優(yōu)化系統(tǒng)不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，弄不好還會(huì)不及原來的系統(tǒng)好用，所以抱怨雖然多，但也一直沒人提及系統(tǒng)優(yōu)化。
這樣吃力未必討好的事，玉龍卻悶頭做起來了。
不是領(lǐng)導(dǎo)指派的工作，玉龍卻常加班加點(diǎn)地研究。
有大半年，玉龍為了節(jié)省時(shí)間都沒有到食堂吃飯，中午都是叫外賣或者泡面對(duì)付。系統(tǒng)優(yōu)化成功的時(shí)候，他差不多已經(jīng)累掉了一層皮。
新系統(tǒng)方便快捷，為大家省了不少事，連老板都稱贊玉龍是公司的“一把寶刀”。
公司分管IT的領(lǐng)導(dǎo)一換再換，IT人員也跟著幾度大換血。玉龍憑著不怕吃虧的精神，幾次風(fēng)云變幻都毫發(fā)無損，成了大家津津樂道的職場(chǎng)常青樹。
玉龍常說，吃點(diǎn)虧怕什么，問題能解決才是最重要的。
玉龍的吃虧哲學(xué)算得上是大智若愚了。那些遇到問題就明哲保身的人，表面上是沒有吃虧，實(shí)際上也放棄了自己出頭的機(jī)會(huì)。
勵(lì)志心得體會(huì) 篇7
大年初二看了這個(gè)片子，就隨便聊兩句吧。我就想到哪說哪，不算影評(píng)，只是個(gè)人的一點(diǎn)觀后感。
總的來說，這電影值回票價(jià)，春節(jié)在家呆著沒事可以去看看。
影片里最值得稱道的，是男主角易烊千璽的演技。出了電影院我還跟女王說呢，這小伙差不多是大家眼看著成長(zhǎng)起來的，從早些年的少年偶像組合起步，到現(xiàn)在的一線明星，真是拼實(shí)力出來的。能明顯的看出來，他是有藝術(shù)追求的一個(gè)演員，渾身是戲，非常敬業(yè)，也非常專注，對(duì)自己的要求也很苛刻，真是不可多得的好演員。小伙子前途無量?。?BR> 影片的煽情指數(shù)也比較高，導(dǎo)演設(shè)計(jì)的情緒起伏線還是比較到位的，基本能做到讓觀眾該哭就哭，該笑就笑，沒有大的BUG。我家女王，還有我身邊的幾位鄰座似乎都用了不止一張紙巾。
但從影片的整體水平上來說，并沒有達(dá)到《我不是藥神》的程度。
導(dǎo)演文牧野靠《藥神》一戰(zhàn)封神，重要的原因是《藥神》的劇本特別扎實(shí)。導(dǎo)演的功力基本在線的情況下，決定影片質(zhì)量的決定因素就是劇本。觀眾在看《藥神》的時(shí)候，總會(huì)想到，影片雖然是虛構(gòu)的，但背后的故事原型是一定存在的，而且還不在少數(shù)，他們也許就生活在我們身邊，在各個(gè)城市的角角落落，他們的痛苦和無助，是我們大多數(shù)人想都不敢想的。因?yàn)?，這些故事不僅僅事關(guān)生死，還關(guān)系到非常復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，勾連起人們無盡的情感。因此，這部電影可以引發(fā)無數(shù)的討論，成為現(xiàn)象級(jí)的作品。
《奇跡》的劇本似乎也是想抓住一條生死線，把男主的奮斗和創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)與給妹妹治病聯(lián)系在一起，以此來作為推動(dòng)故事發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。顯然，這樣的設(shè)定就比《藥神》狹窄的多。一個(gè)小人物的家庭悲歌可以引起人們同情，但卻很難引發(fā)廣泛的社會(huì)討論。
當(dāng)然，《藥神》不是為了觸發(fā)社會(huì)話題而作，劇本關(guān)鍵之處是在這個(gè)話題之上有了比較高質(zhì)量的升華——男主因?yàn)橥槠渌∮眩髞礓b而走險(xiǎn)，置自己于違法犯罪的邊緣去幫助他們。這樣，故事的高度就不一樣了，有了更大的格局，可以觸達(dá)人們的普遍情感。
《奇跡》似乎是想通過一個(gè)小人物的故事去牽動(dòng)他們背后那個(gè)氣勢(shì)渾宏的創(chuàng)業(yè)史，但我覺得挖掘的還不夠，很難拔高到與《藥神》同樣的層次。
文牧野并沒有因《奇跡》而再次創(chuàng)造奇跡。
演員的表演，除了易烊千璽獨(dú)挑大梁，扮演妹妹的小女孩非常討人愛之外，其他的演員就一般了點(diǎn)，表演的痕跡比較重，甚至有點(diǎn)演小品的感覺。
鏡頭語言和剪輯上，也僅僅算個(gè)及格吧。配樂和音效有點(diǎn)滿，留白不夠，就怕觀眾的耳朵閑著，得空就往里插音樂。看來搞音樂的內(nèi)卷比較厲害，那種小曲子都是白菜價(jià)吧？
總之，這小片子可能是因?yàn)橐疹櫞汗?jié)檔合家歡的氣氛，沒有搞的過于文藝，往輕喜劇上靠的比較多?？蓜?chuàng)業(yè)史通常都是血淚史，無論是悲歌還是挽歌，即便是那些少數(shù)登到塔尖的人也不一定就可以輕松的站在舞臺(tái)上——聚光燈下的生活可能更烤得慌。而對(duì)于飼養(yǎng)廣大人民群眾的文化消費(fèi)品來說，深不深刻厚不厚重，可能不是主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)主要考慮的問題。
這片子要看！至少，給咱們國(guó)產(chǎn)電影加加油，給咱們有點(diǎn)低靡的經(jīng)濟(jì)帶來點(diǎn)活力。
勵(lì)志心得體會(huì) 篇8
“今天你看見我還在這家公司，那是因?yàn)槲以?jīng)遇見一位智者，他在我最彷徨的時(shí)候，告訴我一個(gè)職場(chǎng)真理——在職場(chǎng)中，要把自己變成水，可以被裝進(jìn)任何的容器?！?BR> 說這番話的是曉峰，他在一家名氣很大的公司工作，論學(xué)歷呢，他有碩士文憑，論才干他的設(shè)計(jì)能力突出，可是卻總得不到公司領(lǐng)導(dǎo)的提拔和重用。因?yàn)樗粚Ｗ⒂诩夹g(shù)，不肯花時(shí)間搞人際關(guān)系。最后，在無法忍受主管的反復(fù)無常、看不慣主管的假公濟(jì)私之時(shí)，他決定辭職。
遞交辭職信的時(shí)候，在樓梯間遇見了一位相鄰部門的經(jīng)理。因?yàn)榕c他僅有數(shù)面之緣，兩人互相微微一笑，點(diǎn)頭招呼。經(jīng)理看見了曉峰手上的辭職信，一臉的驚訝，對(duì)他說：“如果你另有高就，那恭喜你。如果你是為了你們部門的主管而辭職，那你可要考慮一下。你一定要學(xué)會(huì)如何與不同的人相處，不然你永遠(yuǎn)都會(huì)遇到這種人，然后手足無措?！?BR> 這位經(jīng)理的一席話，一下子說到了點(diǎn)子上，曉峰被震動(dòng)了。之后，他撕掉了那封辭職信，重新回到崗位上，學(xué)著如何與看不慣的主管相處。雖然他仍然不認(rèn)同一些違反他的做人原則的事情，但是他開始不去較真，盡量去看事情好的一面，和主管之間也從對(duì)立變得平和。
勵(lì)志心得體會(huì) 篇9
“不忘初心、牢記使命”是中國(guó)黨的宗旨和信念，在黨的、十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)以及中央、省市的重大決策部署上，我們黨始終堅(jiān)持不忘初心、牢記使命，以“學(xué)”為先進(jìn)，“用”為根本，“創(chuàng)”不斷深入，取得了新突破。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)貫穿始終
學(xué)習(xí)貫穿始終，我們始終要把學(xué)習(xí)貫穿始終，在學(xué)懂做實(shí)上下功夫，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我們要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)《中國(guó)程》、《在中國(guó)黨歷史上重要論述摘編》、《在中國(guó)黨歷史上的新論述摘編》、《重要講話指南》、《黨的報(bào)告重要指南》、《關(guān)于新時(shí)代黨的建設(shè)的新理論》、《關(guān)于新時(shí)代黨的建設(shè)的若干重大理論問題》等中央、省市黨代會(huì)精神，結(jié)合實(shí)際，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性和吸引力。
學(xué)習(xí)形式上，我們要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)收獲感、思想認(rèn)識(shí)和理論素養(yǎng)，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、豐富學(xué)習(xí)載體，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性、有效性。
學(xué)習(xí)要求上，我們要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為重點(diǎn)，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，以學(xué)習(xí)宣傳“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果，為我們黨的建設(shè)提供強(qiáng)大的思想保證和精神動(dòng)力。
學(xué)習(xí)要求上，我們要堅(jiān)持以“不忘初心、牢記使命”主題教育為重點(diǎn)，以解決思想和行動(dòng)的問題貫穿主題教育全過程，深入推進(jìn)思想工作和理想信念引領(lǐng)，不斷增強(qiáng)、的意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，引導(dǎo)、在學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，做到知行合一，以實(shí)際行動(dòng)踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
二、學(xué)習(xí)方法上，我們要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合
在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我們要把黨的、十九屆二中、三中全會(huì)精神及省市黨代會(huì)精神、《中國(guó)黨問責(zé)條例》作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，進(jìn)一步深入開展學(xué)習(xí)研討、交流發(fā)言、專題調(diào)研等方式，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)研討、交流發(fā)言、專題調(diào)研等各環(huán)節(jié)工作，確保學(xué)習(xí)收效明顯。
學(xué)習(xí)要求上，我們要結(jié)合新常態(tài)下工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)工作相關(guān)知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
三、學(xué)習(xí)形式上，我們要堅(jiān)持“三會(huì)一課”
組織生活會(huì)是一種常態(tài)，要堅(jiān)持以為單位組織開展會(huì)、組織生活會(huì)、支部等，以“三會(huì)一課”為重要載體，以委員會(huì)、支部學(xué)習(xí)會(huì)為基本形式，組織認(rèn)真開展黨小組會(huì)、支員會(huì)、等學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有落實(shí)。
學(xué)習(xí)形式上，我們要堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照新時(shí)代要求和我們黨的工作實(shí)際，把組織生活會(huì)作為織“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)的重要內(nèi)容，以為核心，以支部全體成員為參會(huì)率，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷增強(qiáng)組織活力。
學(xué)習(xí)要求上，我們要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為重點(diǎn)，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)重要講話及會(huì)議精神，學(xué)習(xí)對(duì)工作的重要指示批示精神，學(xué)習(xí)重要講話精神，學(xué)習(xí)關(guān)于“三會(huì)一課”的重要論述及講話精神，學(xué)習(xí)市紀(jì)委全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社
勵(lì)志心得體會(huì) 篇10
自古以來，廉潔觀念就是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，并為國(guó)人所熟知。光明正大、兩袖清風(fēng)等這些都是廉潔的代名詞，那么廉潔文化有何具體內(nèi)涵，新時(shí)期的當(dāng)代中國(guó)所要提倡的廉潔文化究竟是指什么？
屈原曾在《楚辭·招魂》中寫到：“朕幼清以廉潔兮，身服義而未沫?！本褪钦f不接受他人饋贈(zèng)的錢財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到玷污，就是廉潔。這自然是我們所要做到的，在改革開放新時(shí)期的形勢(shì)下，廉潔文化得到了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)今的廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識(shí)、理念、制度及與之相對(duì)應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。即公正不貪，清白無污，廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，清白做人的精神。
古人云：“賢能興家，廉可避禍”“心底無私天地寬”。今人亦言：以公為矛，銳不可當(dāng)；以廉為盾，堅(jiān)不可催。這充分體現(xiàn)了廉潔的重要性，在今天，廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，廉潔文化的發(fā)展可以有力地促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展。其次，發(fā)展廉潔文化也是個(gè)人成長(zhǎng)成才的必要條件，特別是在社會(huì)主義高速發(fā)展的今天，青年人更需要廉潔文化的熏陶，夯實(shí)誠實(shí)守信、崇廉尚潔的基礎(chǔ)。所以廉潔文化建設(shè)是十分必要的，并要真正落在實(shí)處，于無聲處響驚雷，在青年們的心靈深處構(gòu)筑起一道拒腐防變的思想道德和文化防線。
習(xí)近平總書記提出“三嚴(yán)三實(shí)”，號(hào)召所有干部要檢視自己，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人方面要實(shí)誠，必須樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，營(yíng)造“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的社會(huì)風(fēng)尚和廉潔文化氛圍，提倡的勤儉節(jié)約、愛惜名譽(yù)、潔身自好、公而忘私等道德品質(zhì)和操守，正是廉潔文化的題中之意。
我們青年一代是祖國(guó)的未來與希望，必須扛起“清廉”的大旗，樹立風(fēng)清氣正的工作作風(fēng)。正如毛主席所說的：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽覀儜?yīng)充分認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，承擔(dān)起我們的責(zé)任，努力向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀、價(jià)值觀，樹立起廉潔誠信意識(shí)。這不僅是提升自我素質(zhì)的需要，更是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。
話清廉，樹新風(fēng)，揚(yáng)正氣?！疤斓赜姓龤?，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。於人曰浩然，沛乎塞蒼冥。”廉潔文化從未走遠(yuǎn)，奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代，只要我們攜起手來，從自我做起，腳踏實(shí)地而行，風(fēng)清氣正的社會(huì)風(fēng)氣必將越來越好。
勵(lì)志心得體會(huì) 篇11
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“”和“以人為本”的為指導(dǎo)，以“學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神”為主要內(nèi)容，緊緊圍繞市委、市和教育行政主管部門的工作部署，認(rèn)真開展教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)干苦干，銳意進(jìn)取，為推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，取得了明顯的成效?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神作如下匯報(bào)：
一、學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)
學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神是我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重中之重，是新時(shí)期全國(guó)國(guó)有大局、全體中小學(xué)、中小學(xué)校教育改革和發(fā)展的必然要求。
我國(guó)教育事業(yè)要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)定不移地實(shí)施好科教興國(guó)戰(zhàn)略。在教育改革的深化中，學(xué)校教育的科學(xué)性、時(shí)效性、創(chuàng)造性已顯現(xiàn)出來，科學(xué)教育是學(xué)校發(fā)展的必然趨勢(shì)和基礎(chǔ)性。因此，要進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新教育，努力開創(chuàng)新時(shí)期學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展的新局面，必須堅(jiān)定不移地實(shí)施好科普創(chuàng)教、科普實(shí)踐活動(dòng)等各項(xiàng)科普工作，努力把我市建設(shè)成科技強(qiáng)市、人文強(qiáng)市、文明城市。
二、學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)
學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神，是我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重大舉措。我們學(xué)校一直十分重視學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神。通過學(xué)習(xí)，我們?cè)谒枷肷线M(jìn)一步解放。
在學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神的同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)貫徹了《中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)德育規(guī)程》等。在學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等有關(guān)文件中，我們始終把學(xué)習(xí)貫徹《中華共和國(guó)憲法》、《小學(xué)生守則》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)心理健康教育指南》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)作為學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性意見，進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神的重要意義。
學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神是我校一項(xiàng)重點(diǎn)工作。為切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想認(rèn)識(shí)，我校把貫徹四中全會(huì)精神作為當(dāng)前學(xué)校工作的一個(gè)重要任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神重要意義的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)貫徹了《中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中國(guó)學(xué)校德育工作規(guī)程》、《中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等相關(guān)文件，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神的責(zé)任感和緊迫感，使我校的思想教育更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化水平更高，學(xué)校的教育管理工作更加制度化、科學(xué)化。
三、學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面
我們學(xué)校把四中全會(huì)精神作為學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)性文件，作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，作為貫徹落實(shí)四中全會(huì)精神的重要抓手，作為貫徹落實(shí)全會(huì)精神的重要舉措。
1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹四中全會(huì)精神的意義
學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神，是我校教育改革發(fā)展的客觀需要。全會(huì)提出要堅(jiān)持以人為本，把學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神作為加強(qiáng)學(xué)校思品道德建設(shè)一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，作為貫徹落實(shí)四中全會(huì)精神的重要舉措和關(guān)鍵措施，作為貫徹落實(shí)四中全會(huì)精神的重要內(nèi)容。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神
我校在四中全會(huì)精神的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神，使我校廣大深刻理解全會(huì)提出的“四中全會(huì)”精神的科學(xué)內(nèi)涵、精確定位和指導(dǎo)思想，進(jìn)一步明確四中全會(huì)對(duì)教育事業(yè)的科學(xué)
勵(lì)志心得體會(huì) 篇12
在同一片藍(lán)天下，同樣吸收陽光，同樣吮吸雨露，卻總有參差不齊的小樹，或許是先天不足，或許是后天懸殊等，正可謂是十指沒有并齊的道理。的確，本學(xué)期四年級(jí)學(xué)生現(xiàn)況正是參差不齊。
本學(xué)期以來，我了解到有xxx、xxx等10位同學(xué)在語文這一科上感到很困惑。我想可能是先天不足，從啟蒙時(shí)基礎(chǔ)就不好，也許是因老師的言語不習(xí)慣，也許是不適應(yīng)其環(huán)境，也許是因思想煥散，長(zhǎng)期不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，導(dǎo)致這些同學(xué)意志薄弱，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，上課注意力不集中，講小話，做小動(dòng)作，作業(yè)不能及時(shí)完成,落后于其他同學(xué)，這是其外在原因。內(nèi)因決定外因，那么其真正內(nèi)因是什么呢？下面來具體分析一下每個(gè)學(xué)生在語文方面的情況：xxx不會(huì)拼讀漢字，閱讀與寫作能力差，記憶力差，要求背誦的難以完成，寫字潦草；xxx基礎(chǔ)差，不會(huì)拼讀漢字，要求背誦的也難以完成；閱讀能力偏中；謝威不會(huì)拼讀漢字，判斷力差，寫作能力差；xxx基礎(chǔ)差，不會(huì)拼讀漢字，閱讀與寫作能力差，要求背誦的也是難以完成；xxx沒有邏輯性，智力差，要求背誦的同樣難以完成；徐清?；A(chǔ)差，不會(huì)拼讀漢字，要求背誦的也是難以完成，閱讀與寫作能力差；冉松林難以完成要求背誦的知識(shí)，寫作能力差；林怡潔難以完成要求背誦的知識(shí)，閱讀與寫作能力差；黃豪不會(huì)拼讀漢字，寫作能力差；洪清鐿基礎(chǔ)差，不會(huì)拼讀漢字，要求背誦的難以完成，閱讀與寫作能力差。針對(duì)他（她）們這些病狀，也成了我們老師的心病。
老師也要當(dāng)一當(dāng)啄木鳥醫(yī)生，對(duì)每個(gè)病人對(duì)癥下藥。我是這樣診治的：有的是每天定時(shí)的利用課余時(shí)間給其糾正拼音（謝威、黃豪等），有的是定時(shí)的抽查背誦（xxx等），有的是個(gè)別指導(dǎo)寫作（冉松林等），還有的是個(gè)別指導(dǎo)完成作業(yè),鞏固基礎(chǔ)（xxx、徐清福等）。我希望像孔子一樣，有教無類、因材施教，而受到學(xué)生的尊重。然而，往往由于種種能原因，而常常不能按計(jì)劃實(shí)行，以致成效不明顯。
除了針對(duì)他（她）們各自情況診治外，還需要以慈祥的目光、柔和的言語耐心引導(dǎo)，課堂上重視和鼓勵(lì)學(xué)困生，嚴(yán)格要求他們，用公正的態(tài)度去消除優(yōu)生對(duì)差生的歧視或其他同學(xué)的嘲笑。另外，與學(xué)困生多散步，多聊聊天，縮小師生之間的距離，也是必要的。林怡潔、xxx等課間能隨意與我聊天，同時(shí)學(xué)習(xí)上有了很大的積極性。
總之，要用心靈的溫暖去診治他們心靈的缺損，用精神的甘露去洗滌他們精神上的空白。因?yàn)閻蹖?duì)學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的陽光。由于差生往往有一種疑懼心理和對(duì)立情緒，對(duì)老師時(shí)時(shí)戒備、處處設(shè)防。在這種逆反心理的作用下，老師所有的努力都會(huì)付之東流。有言道：親其師，才能信其道。只有達(dá)到心理相容，差生那緊閉的心扉才能向老師敞開，才能達(dá)到教育的良好效果。要做到這一點(diǎn)，教師就要給予他們更多的溫暖、更多的愛、更多的真情，用溫暖的愛熔化他們心中的冰山，用摯誠的情點(diǎn)燃他們自信和進(jìn)取的火種，但愿能達(dá)到“精誠所至，金石為開”的奇特效應(yīng)。
勵(lì)志心得體會(huì) 篇13
隨著年齡的增長(zhǎng)，婚姻、事業(yè)、家庭等一列問題和危機(jī)到來，躁動(dòng)、沮喪、恐懼、擔(dān)憂等等，我們面臨這非常大的困惑和壓力。
原本很快樂幸福的生活或者很感興趣的事情，現(xiàn)在卻開始厭倦、不滿意或沒興趣，甚至開始懷疑自己的人生沒有意義。
然而現(xiàn)在的問題是，還未至中年，中年危機(jī)已現(xiàn)。本該奮斗的年紀(jì)充滿了困惑和焦慮。
為什么會(huì)困惑和焦慮?因?yàn)椴恢缆吩诤畏?，不知道自己的目?biāo)，不知道自己的定位。
就像一只沒有羅盤的船，迷失在茫茫人海中，使勁掙扎，卻看不到出路。那些目標(biāo)明確的人，一開始就已經(jīng)贏了。
怎么樣做才能變得更好呢?你要很認(rèn)真很認(rèn)真的思考以下幾個(gè)問題，并將思考結(jié)果寫在你的本子上天天去翻看并為之付諸行動(dòng)。
1、你未來的樣子是什么樣的?
首先問你一個(gè)問題，對(duì)你來說，什么樣的生活才是更好的生活呢?你希望的人生是什么樣子的呢?
是月入5萬有車有房，是琴棋書畫能說會(huì)唱，是世界那么大我想去看看……
給自己描繪一幅清晰的藍(lán)圖吧，如果連自己想要的生活都沒有想清楚，那奮斗的目標(biāo)又在哪里呢?
2、快速找到自己的定位。
很多人忙活了一輩子，卻連自己想要什么都沒搞清楚。忙忙碌碌，小心翼翼地活著。
今天想做面包師，明天想當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師，后天想成為園藝師……
世界這么大，誘惑這么多。
在一件事情還沒有學(xué)成的時(shí)候就放棄，然后去做下一件事情，然后又放棄……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，循環(huán)往復(fù)，像故事里那只扳苞谷的猴子一樣，最后什么也沒有得到。
我們活著，欲望無窮無盡，我們不可能一個(gè)一個(gè)地去把它們做完。
興趣很多怎么辦?
先有一專，再有多長(zhǎng)。
因此，我們要學(xué)會(huì)取舍，去做自己定位相關(guān)的事情。
什么是定位呢?就是自己做起來很容易，但是別人做起來就相對(duì)困難的事情。通過這些別人做起來很難，我們做起來相對(duì)容易的高價(jià)值的事情，我們才能用最小的代價(jià)，做到專業(yè)，過上我們想過的生活。
這個(gè)世界上有三種人：不甘平庸拼命努力著的人;就想平庸過一輩子的人;還有一種人，過著最糾結(jié)的日子，不甘平庸，但又不想去做的人。這種人，總是在現(xiàn)實(shí)與未來，在做與不做之間迷茫糾結(jié)，而浪費(fèi)了大把時(shí)間。
在最該奮斗的年紀(jì)不要選擇了安逸。
有句話是“你弱，歲月就會(huì)變成一把殺豬刀，將你慢慢殺死于無形;你強(qiáng)，歲月就是一把美容刀，幫你塑造出最完美的人生模樣?！?BR> 不同的人生認(rèn)知，就會(huì)決定不同的心態(tài)，成就不一樣的人生姿態(tài)。
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