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    申請博士自薦信范文 篇1
    對考生攻讀博士研究生的意見與建議：
    鑒于該生天資聰慧，自學(xué)能力強(qiáng)，能很好地領(lǐng)悟?qū)W問之實(shí)質(zhì)，及高尚的道德情操，豐富的知識積累，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，勤奮的工作態(tài)度，及其從事科學(xué)研究的天賦，特推薦高志明考生報考博士研究生，并望招收。
    本人謹(jǐn)對該考生報考博士研究生提出如下個人意見與建議——
    第一，萬丈高樓平地起，蓋越高的樓就越要打好地基，因此應(yīng)進(jìn)一步打牢專業(yè)基礎(chǔ)，打牢科研基石，條件允許還要閱讀其他學(xué)科的知識，領(lǐng)悟其中的觀點(diǎn)，要關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，反思固有思考。
    第二，學(xué)術(shù)態(tài)度十分關(guān)鍵，所以要進(jìn)一步端正科學(xué)研究的態(tài)度，堅持實(shí)事求是的精神，追求真理，反對玄虛之論，反對浮躁之文，發(fā)揚(yáng)人民大學(xué)法學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    第三，板凳要做十年冷，做學(xué)問的確要有坐冷得住的精神，同時要看到時代在變化，法律是一門實(shí)踐科學(xué)，要積極參與法律實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提升學(xué)術(shù)研究的應(yīng)用
    拜師信應(yīng)該具有下面的內(nèi)容：
    第一，要對我的專業(yè)有一定的了解并有強(qiáng)烈的興趣。作為弟子，這意味著在將來的一段時間里，你要和我一起工作，一起學(xué)習(xí)，如果你對將來的方向的方向一無所知，很難想象你會有興趣，也很難預(yù)測你可以做好工作。如果你想跟我讀碩士學(xué)位，你至少應(yīng)該知道我開過那幾門課，瀏覽過我教過的教材。如果你要跟我讀博士學(xué)位，我會希望你研念過我的幾篇論文，請教我文章中的問題，談?wù)勛约旱目捶?，甚至和我商榷文章中的觀點(diǎn)。你在信中應(yīng)該闡述你對我專業(yè)的理解，告訴我你為什么會感興趣。
    第二，你要詳細(xì)介紹你自己。除了簡歷，你應(yīng)該分析你從事我專業(yè)研究的優(yōu)勢和劣勢。例如，我們專業(yè)的知識橫跨數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、金融、計算機(jī)等領(lǐng)域，對英語的要求也很高。我并不指望你樣樣拿手，但請你顯示你哪些方面拿手。你還應(yīng)該安排你的計劃，如何盡快彌補(bǔ)你的缺陷。此外，我還希望你能讓我感到你不只是簡歷格式刻板出來的符號，而是個活生生的有喜怒哀樂有特點(diǎn)的人，從而可以讓我感受想象我們以后合作的可能性。
    第三，信中應(yīng)表達(dá)出你的專注和用心，用詞實(shí)事求是。這是搞科研的基本素質(zhì)。
    我的回信不會給你打包票，但我會給你鼓勵和建議。畢竟研究生錄取還需要經(jīng)過考試、復(fù)試、綜評、擬錄等環(huán)節(jié)，我沒有權(quán)力一舉定乾坤。很多同學(xué)希望討個定心丸，那我會讓你失望的。但如果你的信打動了我，我會考慮見個面進(jìn)一步深談。
    申請博士自薦信范文 篇2
    尊敬的x老師：
    您好，我現(xiàn)在是xx大學(xué)xxx學(xué)院的在讀碩士研究生，下學(xué)期就進(jìn)入研三生活，打算報考您的博士。
    首先，我介紹自己的求學(xué)經(jīng)歷。
    我20xx年考到xx學(xué)院測繪工程專業(yè)。
    那時本科學(xué)校剛剛升本四年，由于是新校區(qū)，好多建筑仍在施工。
    開始對學(xué)校的印象很差，但既來之則安之，我選擇默默的堅持。
    本科學(xué)校主要是強(qiáng)調(diào)儀器操作技能，不重視學(xué)生科研能力的培養(yǎng)，這點(diǎn)是我來到xx大學(xué)最大的感受。
    大學(xué)前三年基本上就學(xué)專業(yè)課和考英語與計算機(jī)證書。
    大三決定考研，因為這是我一進(jìn)大學(xué)就給自己定下的目標(biāo)，我也很想親身感受好大學(xué)里的學(xué)習(xí)氛圍，感受好的大學(xué)的大學(xué)文化。
    我是以考研成績初試第二名的成績進(jìn)入復(fù)試，并且被錄取，我不是強(qiáng)調(diào)成績的重要性，但我認(rèn)為成績最起碼代表了我對考研的態(tài)度。
    當(dāng)初考研時，對科研一點(diǎn)都不了解，直到進(jìn)入研究生階段，確切的說，是進(jìn)入現(xiàn)在的課題組，才開始慢慢的接觸研究。
    研究生第一年是在上基礎(chǔ)課，但主要還是看專業(yè)方面的書籍，并盡快入門。
    在研一的時候參加了一個小的項目，同時也確定研究生的主要研究方向。
    研二上學(xué)期參加了第27屆xx年會，研二更多的時間是自己看論文，做實(shí)驗，同時，我的導(dǎo)師不允許我們在外面做兼職。
    我談?wù)勛约簩Ρ究粕钜约把芯可@兩年學(xué)習(xí)生活的理解。
    (1)本科階段：本科四年里沒有了高中三年的那種壓力，但是現(xiàn)在回想那時的自己就像一只井底之蛙，只知道學(xué)好專業(yè)課，與外界的交流很少。
    現(xiàn)在一些實(shí)力很強(qiáng)大學(xué)的學(xué)生在大二就開始跟著老師搞科研，接受科研訓(xùn)練，同時學(xué)校提供很多創(chuàng)新項目支持他們，我現(xiàn)在真的好羨慕他們。
    我那是學(xué)校沒有平臺，也沒有老師的引導(dǎo)，我對科研知之甚少。
    但考研一年的時間，我還是學(xué)到了很多，學(xué)會了堅持，學(xué)會了自我調(diào)節(jié)，讓自己變得更堅強(qiáng)，更獨(dú)立與自信。
    (2)碩士研究生階段：碩士兩年里雖然取得的成果比較少，但是前兩年的時間里是一個積累的階段，也是開始認(rèn)識科研的階段。
    我的導(dǎo)師科研能力很強(qiáng)，從他身上學(xué)到很多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    我們課題組主要是xxx。
    因為導(dǎo)師想把xx作為實(shí)驗室以后的一個方向，同時光學(xué)遙感也是xx的基本手段，所以在研一下學(xué)期安排我做現(xiàn)在的內(nèi)容。
    本科時期基本沒有接觸遙感和地理信息系統(tǒng)方面的知識，而我們課題組也沒有光學(xué)遙感的師兄師姐。
    我只能自己看遙感方面的書，上網(wǎng)查資料，與相同專業(yè)的同學(xué)討論，一點(diǎn)點(diǎn)的積累。
    逐漸了解遙感方面的基礎(chǔ)知識，也學(xué)會了一些科研所必需的遙感與地理信息系統(tǒng)軟件，同時也學(xué)會了一些編程語言。
    在兩年時間里，自己解決問題的能力確實(shí)得到了很大的提高。
    在課題組里，對我影響最深的就是嚴(yán)謹(jǐn)與責(zé)任，嚴(yán)謹(jǐn)對于科研是最基本的也是最重要的;責(zé)任，就是要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，學(xué)會奉獻(xiàn)。
    作為實(shí)驗室的一員，要全力的為實(shí)驗室著想，自己的所作所為代表的不是一個人，而是我們整個的課題組。
    我想說一些自己對科研的理解(這是我自己的觀點(diǎn)，可能不正確)。
    我認(rèn)為，從事科研的有兩種人。
    一種人是頭腦很靈活，經(jīng)常有新idea，思維比較活躍。
    另外一種人是需要看很多的文獻(xiàn)，從中總結(jié)，然后才有更多好的idea，進(jìn)而再開展自己的研究。
    我認(rèn)為我屬于第二種人，需要看大量的文獻(xiàn)，從文獻(xiàn)中看研究內(nèi)容發(fā)展到什么階段，現(xiàn)在還存在什么問題沒有解決。
    在開展自己的研究之前，我認(rèn)為首先要明白自己所要做的研究有什么研究意義。
    同時在開展實(shí)驗之前一定要做好計劃，實(shí)驗的數(shù)據(jù)及實(shí)驗的方案都要提前準(zhǔn)備好，這樣會使自己的研究變得更條理。
    文獻(xiàn)在科研的過程中占很大的角色，通過學(xué)校電子圖書館、google學(xué)術(shù)、向論壇和作者求助的方式可以找到我們需要的文獻(xiàn)。
    對于自己研究領(lǐng)域的期刊，可以設(shè)定提醒，每當(dāng)有新的文獻(xiàn)刊出，期刊會通過e-mail發(fā)送給我們，隨時了解研究的最新進(jìn)展。
    我把文獻(xiàn)的閱讀分為三個階段，在我們研究過程初期，我們只是略讀整篇文獻(xiàn)，精讀文獻(xiàn)的某個部分，比如文獻(xiàn)所用的實(shí)驗方法，這個階段主要是指導(dǎo)我們完成自己的實(shí)驗;第二階段是精讀文獻(xiàn)，主要是為了學(xué)習(xí)文章每個部分的寫法，比如摘要、引言、方法、結(jié)論、討論等等，為我們以后寫小論文打基礎(chǔ);第三個階段就是學(xué)習(xí)文獻(xiàn)中一些常用的英語表達(dá)方式，一些經(jīng)典的優(yōu)美句子，在平時的閱讀過程中，不斷的總結(jié)和積累，為寫英語論文做基礎(chǔ)。
    而我平時很多時候卻只做到了前兩個階段，這也是我以后需要改進(jìn)的地方。
    以上就是我研究生兩年自己的一些心得。
    最后我想談?wù)勛约簽槭裁匆x博士以及我對自己的客觀評價。
    博士代表的不僅僅是一個學(xué)位，它也是對一個人綜合能力的認(rèn)可。
    明年我即將畢業(yè)，如果選擇了工作，未來可能再也回不到純潔的校園生活。
    我選擇考博，我選擇嘗試與挑戰(zhàn)，我不想給未來的自己留下遺憾。
    在碩士的兩年時間里，我重新認(rèn)識了科研，它也可以成為一種職業(yè)，我已經(jīng)為繼續(xù)深造做好了心理準(zhǔn)備，敢于面對博士期間的失敗與挫折，能夠忍受博士期間的孤獨(dú)與寂寞。
    如果是在其他外在因素的逼迫下去讀，這樣的博士讀下來會很痛苦，對老師和對自己都是百害而無一例。
    我熱愛遙感，我希望在博士的幾年學(xué)習(xí)里，自己的專業(yè)知識與綜合能力都能得到升華。
    別人能夠做的事情，我通過自己不懈的努力也會做到。
    我總是相信：一件事你去做了，你可能沒有成功，但是如果你不去做，你永遠(yuǎn)都不會成功。
    我在中科院地理科學(xué)與資源研究所的主頁上看到了老師的信息。
    我被老師個人主頁研究生培養(yǎng)的那幾句話所吸引，我了解到老師是一個有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)與高尚的人格魅力的好老師，對自己的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    我很想在博士期間從事定量遙感方面的研究，我會在接下來的時間里繼續(xù)加強(qiáng)自己遙感方面的基礎(chǔ)知識，為以后打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
    我不想選擇那些身兼數(shù)職的領(lǐng)導(dǎo)作為自己的導(dǎo)師，我只想在自己有限的幾年時間里真正學(xué)到一些東西，自己的能力真正的獲得提高。
    整個中科院系統(tǒng)只能報考一個老師，而且每年報考方老師的學(xué)生又有七八個，但我仍然堅定選擇您。
    或許我的希望很渺茫，但是我仍想爭取。
    我很渴望成為方老師的學(xué)生。
    我是一個來自農(nóng)村的山東學(xué)生，從小懂得吃苦耐勞，懂得感恩與承擔(dān)，我是一名很有進(jìn)取心，并且不輕易服輸?shù)娜恕?BR>    在生活和學(xué)習(xí)中，我總是在心底默默的給自己加油，不能輕易被被人落在后面。
    我是一個有責(zé)任心，敢于承擔(dān)的學(xué)生。
    向我們那種二本來的學(xué)生，我們的基礎(chǔ)差，這是事實(shí)。
    但是進(jìn)了優(yōu)秀的課題組，我們要彌補(bǔ)自己與別人的差距，自己的所作所為直接影響xx大學(xué)老師對我本科學(xué)校未來考生的印象，我們不為自己著想，也要盡量為自己原來的學(xué)校爭光。
    前面也說到了，嚴(yán)謹(jǐn)與責(zé)任是我研究生兩年最大的收獲，我未來不管是工作還是繼續(xù)深造，嚴(yán)謹(jǐn)與責(zé)任時刻伴隨著我。
    我熱愛運(yùn)動，有活力，在大學(xué)與研究生期間，經(jīng)常與同學(xué)一塊打籃球鍛煉身體。
    自己身體比較強(qiáng)壯，并且本科時期也參與過很多野外測量，我可以勝任野外的一些艱苦實(shí)驗。
    以上是我的一些基本信息，為了讓老師更詳細(xì)的了解我，我寫的比較啰嗦，望老師見諒!同時，附件是我的一份簡歷。
    祝老師身體健康，工作順利!
    自薦人：xxx
    20xx年x月xx日
    申請博士自薦信范文 篇3
    首先感謝您在百忙之中閱讀此，以下是我的。
    我叫彭華麗，廣西人，是重慶交通大學(xué)橋梁與隧道工程專業(yè)20xx級研究生，指導(dǎo)老師是涂凌與周志祥。在校就讀期間，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備了橋梁、隧道及城市軌道交通的設(shè)計與管理，城市交通規(guī)劃、土木工程施工與管理及土木工程相關(guān)的測量等方面的能力。表達(dá)能力和理解能力強(qiáng)，形象好氣質(zhì)佳，態(tài)度好；能熟練運(yùn)用MIDAS及橋梁博士等計算軟件；有兩年的實(shí)際制圖經(jīng)驗，很強(qiáng)的空間概念，制圖能力強(qiáng)；能熟練使用AutoCAD,Office系列辦公室軟件。
    我樂于學(xué)習(xí)、不斷追求卓越；工作上我具備誠實(shí)可信、吃苦耐勞，富有團(tuán)隊合作精神，我做事干練、果斷，具有良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。我積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。研究生期間我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。
    誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進(jìn)取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻(xiàn)一切！最后祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，全體員工健康進(jìn)步！
    隨信附個人，無論錄用與否都很感激貴單位給我這個機(jī)會，希望能得到您的垂青使我能有機(jī)會為這個集體添磚加瓦，敬盼回音！
    此致