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    小學生學雷鋒廣播稿 篇1
    20xx年3月5日，為全面貫徹黨的xx大關于廣泛開展志愿服務，推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模范常態(tài)化的要求，進一步弘揚雷鋒精神，營造志愿服務良好氛圍，校德育處、團總支組織青年志愿者，開展了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清理志愿服務活動。當天中午1點，志愿者們準時來到教學樓門廳處集合。在分工之后，志愿者們攜帶清潔工具來到小箐鄉(xiāng)的老農貿市場清掃垃圾?；顒舆^程中，志愿者們積極踴躍的身影在老農貿市場形成了一道亮麗的風景線。學雷鋒活動簡報學雷鋒活動簡報。
    在志愿服務過程中，志愿者們認真地進行垃圾分類和回收，同時還對附近居民、學生的不文明行為進行了善意勸導，并向他們宣傳了環(huán)保知識，呼吁大家在活動的同時保持干凈整潔的環(huán)境。
    本次志愿服務活動不僅有利于引導同學們在校園養(yǎng)成文明健康的生活習慣，也能激勵同學們自覺維護校園周邊的環(huán)境，為建設幸福校園貢獻自己的一份力量。
    小學生學雷鋒廣播稿 篇2
    親愛的老師、同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。
    不知道大家有沒有留意，在我們的校園里，經?？梢钥吹竭@樣一些身影。有些同學撿到錢物時，毫不動心，主動交給老師。有些同學每天認真打掃衛(wèi)生區(qū)，不怕臟，不怕累;有些同學放學后總是走在最后，默默關了燈才離開。有些同學在打掃教室時，不小心打破了玻璃，主動找老師，表示愿意賠償。有些同學主動彎腰為他人撿起一本書；有些同學扶盲人過馬路；為有需要的人讓座，還有些同學見到有損公物的行為馬上制止，有些同學為災區(qū)或有困難的同學捐款真是毫不猶豫，這些身影其實都有一個共同的名字，你可以叫他們?yōu)榧t領巾，也可以稱他們?yōu)槔卒h。
    ：1963年的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向"雷鋒同志學習"的號召。一個平凡的戰(zhàn)士，一夜之間，名字響徹大江南北，深深地印在了中國人民的心中。如今，三月的'春風再次吹起，吹艷了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。音樂《學習雷鋒好榜樣》
    ：雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省XX縣一個貧苦的農家。他是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長，1962年8月15日因公殉職。這個平凡而又偉大的共產主義戰(zhàn)士，將他短暫的青春完全獻給了黨，獻給了人民。他的一生，雖沒有做過什么驚天動地的壯舉，但卻成為人民心中永遠的英雄。不信，你聽！
    ：一個初夏的星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他從團部衛(wèi)生連拿藥回來的路上，看見建筑工地的人們正在建一所小學，于是他忘記了疼痛，高興地加入施工隊中來，一直忙到中午。
    ：當遼陽發(fā)生百年不遇的洪水時，雷鋒毅然把自己積存的二百元錢全部捐獻給了災區(qū)人民。出差在火車上見旅客擁擠的雷鋒，把自己的座位讓給了一位老人。
    ：戰(zhàn)友小周的父親得了重病，他悄悄地寄去十元錢。戰(zhàn)友小韓的棉褲有一個小洞，他在夜里一針一線地為他補好。
    ：這些事也正實踐了雷鋒他自己所說的"人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。"也正是因為這樣，他的名字，他的事跡，被萬人傳頌。
    ：有人問：今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神是不是已經過時了？我想反問你：當你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒人扶你；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲；當你需要幫助，卻沒人愿意伸出援助之手的時候。你，會是什么心情呢？想必會是又酸又澀吧?？删驮谶@時候，有人向你伸出了手，去幫助你，你是不是會心存感激呢？答案很明顯。其實雷鋒精神就代表著關愛，它讓我們感受到人與人之間的和諧相處，感受到做人的溫暖。
    ：當然，雷鋒精神不只有關愛。還有看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊的"節(jié)能小雷鋒"，看見地上靜靜地躺著一片紙屑，主動彎腰把它撿起的"環(huán)保小雷鋒"，見了老師敬個禮，見了同學問聲好的"禮貌小雷鋒"，你看，我們身邊并不缺乏這樣美的人物。
    ：不錯，說到美，很多快要進入青春期的小伙（大學生運動會新聞稿）伴，有時常常為自己的相貌煩惱，嫌自己這兒長得不好看，那兒不標準。在莊子的寓言中提到這樣一個丑人的故事。魯哀公曾對孔子說：衛(wèi)國有個長得特別丑陋的人，名叫哀駘tái它。這個人雖然丑，但卻有一種神奇的魔力。男人如果跟它處上一段時間，就會留戀這個人的德行，不想離開它；女人一旦跟他見了面，就會為他著迷。我想他一定有什么跟常人不同的地方，就把他給請來了，他果然丑陋得讓人驚駭，但跟他相處了不到1個月，我就特別信任它了。莊子通過這個故事告訴我們，世界上有這樣一種人，他們相貌平平，甚至丑陋，但是內心有一種人格的力量，可以不知不覺地把人吸引在他身邊。
    ：愛美之心，人皆有之。我們小學生天真爛漫，又有誰不愛美呢？然而，有些同學為了追求美，卻做出了與美格格不入的言和行。有的同學發(fā)型怪異，出言粗魯；有的同學故意損壞公物，爬到學校的假山上面指手劃腳，不顧危險；有的同學在細嫩的樹枝上蕩秋千，還有的同學因雞毛蒜皮的小事便對同學大打出手，更有的同學不去勸架，反而推波助瀾等。在他們眼里，與眾不同就是美，逞強好勝就是酷。這是真正的美嗎？不，不美！這不僅不會提升自己在他人眼中的魅力值，而且還會影響同學們之間的關系。
    ：那怎樣才是真正的美呢？作為學生首先要注重儀表美。我們知道，周總理一生風度儀表堪為楷模，為中外世人所敬仰。當他還是一個學生的時候，曾在衣鏡上方掛著一幅儀表格言，"面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必扣、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊"。周總理對自己儀容儀表的要求，值得學習。想想我們有的同學平時上課無精打采，走路晃晃悠悠，做操有氣無力，對同學滿口粗魯，這些實在有悖于美。儀表美固然重要，但內在美才是最重要的。德國作家歌德曾說過："外在美只能取悅一時，內在美方能經久不衰。"請問，當你看見一位裝扮靚麗，滿口臟話的同學時，你會覺得他美嗎？當然不！這是金玉其外，敗絮其中。對班集體毫不關心，對同學冷漠，對學習缺乏信心，對父母缺少愛的回報，這樣的人即使長得再漂亮、穿著再時髦，也無法擁有真正的美。
    ：作為一名學生，不只要有整潔的儀表，更要具備文明的舉止和純潔的心靈。20xx最新小學生學雷鋒廣播稿20xx最新小學生學雷鋒廣播稿。每個人的心中都應建立起公德心,也就是說，要把社會、把集體當成一個大家庭，當成自己的家，自覺地、盡力地維護這個"家"的美麗。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的。如果大家都不愛護公物，必將給我們的學習、玩耍帶來許多的不便。然而很多同學愛護公物的觀念十分淡薄。破壞公物的現象時有發(fā)生。譬如說，有故意損壞教室門窗的；有因打鬧損壞桌凳的，有故意擰壞水籠頭的、有砸壞樓道燈箱的、有故意弄壞鼠標鍵盤的，有損壞投稿箱，故意揭掉爭星榜上的星星的......凡此種種，不一而足。這些現象雖然只是少數人所為，但卻令人深惡痛絕。五（1）班小記者向我們反映說：一個六年級的大學生把吃過的泡泡糖粘在了同學的書包上，別人質問他，他卻又打了人家一下，這樣以大欺小的行為當然不美，另外，根據寄宿班小記者反映，每天中午寄宿班許多男生，也有部分女生跑到草坪上任意踐踏，有的扯著細嫩的竹枝蕩秋千，更有甚者，有的不顧生命危險爬到假山上。
    小記者希望那些同學不要把生命當作玩耍的把戲，要好好地珍惜。估且不說這樣的行為有多危險，不愛惜學校公共設施，肆意踐踏就要萌芽出土的綠色，這樣的行為就是非常不美的。為此，我們提出幾點建議。1．各班要成立公物管理小組，把班內的公物具體落實到人進行保管，并定期進行檢查評比。2．對損壞公物者，除批評教育外，要賠償損失；如故意破壞，則要重罰。 3 。希望我們每一位同學不僅自己要做愛護公物的典范，而且要伸張正義，對破壞學校公物的行為，大膽揭發(fā)，使破壞公物的可惡行為遭到指責和應有的懲罰。全體小記者更要行動起來，讓所有不美的行為無所遁形。
    :一位同學來信中說：以前我也非常熱心，喜歡幫助別人，可是有一次，我做了好事反而被別人誤解，從那以后我就不愿意再管閑事了。做好事被冤枉，再也沒有比這更讓人郁悶的事了。其實在我們身邊，也有很多人遭受過這樣的委屈。但盡管如此，他們還要去做正確的事情。雷鋒叔叔有個戰(zhàn)友叫喬安山，有一次看到一個老人昏倒在馬路上無人理睬，就趕快把人送到了醫(yī)院，結果老人醒來后，他的兒女們不僅沒有感謝他，反而認定是他把老人撞倒的，要他支付醫(yī)療費。喬安山沒有辯解什么，堅持每周都去看望老人，就這樣堅持了一年多。最后老人被他感動了，留淚說出了實情。別人問他為什么這樣做，他說：我知道這樣做是對的，我不在意別人怎么看我，下次別人有難我還會幫。盡管遭受委屈，也要去做正確的事。你有這樣的勇氣和決心嗎？當然，做事之前為了避免引起不必要的誤會，你要先學會保護自己。比如在路上撿到錢包后，可以找個朋友一同參與，彼此當證人，或者先跟老師或家長說清事情的經過就可避免別人的誤會。說到這兒，我不由得想起六年級一位同學的作文，我相信聽了這篇作文后，你大概就不會再困惑了。這件事我做對了（即使黑夜是多么的漫長，黎明也會降臨東方；即使冬天徹骨寒冰，也要相信春天的溫暖花香。即使所有人嘲笑我，我也會在心中吶喊：這件事我做對了。......）
    同學們，現在我想每個人心中都已經找到了答案，即使所有人都認為我錯了，但只要你的良知告訴你問心無愧，那就勇敢地去做吧。所以，不要猶豫，從現在做起，講文明、講友愛、比學習、比干勁，讓美永遠與我們同行！
    ：最近，天氣變化異常，不少同學都感冒了！感冒的發(fā)生有許多原因，預防才是關鍵。只要注意以下生活中的八個小細節(jié)，一定可以會幫助你輕松預防感冒。
    通：早晨起床后，及時打開窗戶，呼吸室外新鮮的空氣，同時保持室內空氣流通。
    洗：早上用冷水洗臉，晚上用熱水泡腳，長期堅持可促進血液循環(huán)，提高身體抵抗力，有效防止感冒。
    動：每天晨起后，堅持到室外慢跑一刻鐘，或者做做早操，跳跳繩，可增強體制，提高機體免疫力。
    漱：每天堅持早晚各用淡鹽水或茶水漱口，可殺死口腔感冒病毒，清除痰液，保持口腔清潔。
    穿：根據氣候變化、天氣冷暖及時加減衣服。
    聞：準備一瓶陳醋或者白酒，經常打開蓋子聞一聞，可提神醒腦，增強免疫力。
    飲：晚上睡覺，用蘿卜加醋熬湯，或者用生姜泡茶飲用，對防止感冒有很好的效果。
    ：xxx，你看我的衣服又滴上了鋼筆水，這下回家又得挨批了。
    ：不用煩惱，我來教你一招。媽媽做的大米飯拿幾粒，放在滴墨水的地方反復搓，再用肥皂搓，就干凈了。如果要對付的是藍黑墨水，在污處滴幾滴84消毒液，鋼筆水立馬消失！不過要小心不要滴到干凈的地方了。最后讓我們一同走進《我愛作文》欄目，有請寄宿五（5）班的高老師，請她跟我們談談寫作文的技巧。（略）
    ：同學們，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為點綴實驗小學姹紫嫣紅的繽紛三月吧！下周便是三月八日婦女節(jié)了，在這里我們提前給全體女教師和親愛的媽媽們送上一份節(jié)日的問候和祝福，祝他們永遠健康美麗、平安幸福！本次播音是由六（1）中隊為你送上的，感謝大家的收聽，再見。
    20xx最新小學生學雷鋒廣播稿
    《開播曲》（播放）
    男：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳！
    女：家事國事天下事，事事關心！
    男：敬愛的老師們
    女：親愛的同學們
    合：大家早上好！
    女：紅領巾廣播又與您相約在這美麗的清晨!
    男：我是播音員
    女：我是播音員
    合：愿我們的陪伴開啟您美好的一天！
    （音樂響起）
    （音樂減弱）
    男：關注校園生活。
    女：盤點一周新聞。
    合：首先，讓我們共同進入校園直通車。
    過能改歸于無倘掩飾增一辜
    （音樂響起）
    （音樂減弱）
    男：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園，這里是《輕松驛站》。
    女：下面請同學們聽兩個小笑話。
    男：《抽象畫》
    向美術教師交作業(yè)時，一位學生只交了一張白紙。
    老師問："畫呢？"
    學生答："這兒？"他指著白紙說。
    老師問："你畫的是什么？"
    學生說："牛吃草。"
    老師又問："草呢？"
    學生說："牛吃光了。"
    老師再問："牛呢？"
    學生說："草吃光了，牛還站在那里干什么？"
    男：《惹禍的右手》
    有一不知內情的男子來到廁所，在門邊兒隨便找了個地方蹲了下去。大便后發(fā)現沒有紙，怎么辦呢？他看到門前有自來水管，心想：就用手對付一下，再洗洗手就行了。他用右手擦去臟物，用左手打開了自來水龍頭，可是水管里根本就沒有出水。他惱羞成怒，用右手狠狠地拍了一下水龍頭，水倒是沒出來，可劇烈的疼痛讓他不禁把手伸進了嘴里，是那只——右手......
    （音樂響起）
    小學生學雷鋒廣播稿 篇3
    老師們，同學們：
    大家中午好!
    春天把我們帶入了三月，三月仍略帶寒意，但神州大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。今天是一個特殊日子，紅領巾廣播站今天將播出特別節(jié)目，《永遠的雷鋒》。(10秒音樂)
    每年3月5日，是偉大領袖毛主席提出向雷鋒同志學習的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國乃至全世界向雷鋒同志學習的熱潮已歷經51個年頭。近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣。他們不斷接過雷鋒手中的槍，用顆顆傳遞的愛心構建起一座座愛的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚，神州大地處處溫情無限，愛的奉獻之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮!
    向雷鋒叔叔學習，就要學會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習”。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情，把學習看成是意義最大的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富，誰的學問最淵博，而不是像現在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。
    向雷鋒叔叔學習，就要學會“有目標、有信念、有原則、有愛心”。一個人不管做什么事情，要有堅定的目標、必勝的信念。雷鋒的一生是“全心全意為人民服務”的一生，他是這樣說的，更是這樣做的，他是“行”的巨人!雷鋒叔叔在部隊，不論是訓練，還是作戰(zhàn)，大大小小的活動他一直講原則，這里的原則就是紀律，違犯規(guī)定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個人在監(jiān)督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒始終是一個嚴守紀律的好戰(zhàn)士。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在日記中寫到：“對待朋友，我要像春天般的溫暖?！痹谏钪校卒h叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心里唯獨沒有想到的就是他自己，這就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。(10秒音樂)
    雷鋒是怎樣的一個人呢?雷鋒1940年12月18月出生在一個貧苦農民家庭。六歲時，與他相依為命的媽媽在中秋節(jié)的晚上梁自盡，雷鋒成了孤兒，被六叔媽媽收養(yǎng)在家。雷鋒從小就很懂事，為了給老人減少負擔，常常出去討飯、砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到山上柴，被地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。
    49年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)時，鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地.買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當兵。并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衛(wèi)和建設中國。(10秒音樂)
    16歲時雷鋒以優(yōu)異的成績畢業(yè)，一七年，他加入共青團。在參加根治溈水河的工程中，被評為工地模范。一八年，他來到鞍鋼參加工業(yè)建設，當一名推土機手，又多次被評為先進生產者、紅旗手和標兵。20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰(zhàn)士。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評為節(jié)約標兵，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。一九六零年十一月，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。
    大家都知道，雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，毛主席說過“一個人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。他心中時刻裝著祖國，裝著他人，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。(10秒音樂)
    一九六零年八月,駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。小學生學雷鋒廣播稿一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發(fā)現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左，向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去……戰(zhàn)友們立即用擔架把他送到附近醫(yī)院搶救，由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒就這樣和我們永別了，年僅22歲。(10秒音樂)
    今天，在20xx年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。希望隊員們接過雷鋒手中的槍，做一個“愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng);愛學校、愛班級、愛同學;愛家庭、愛父母、愛自己”的新時代少年!讓我們胸前的紅領巾更加耀眼!在雷鋒精神的激勵下努力學習開創(chuàng)祖國美好的前程!(10秒音樂)
    小學生學雷鋒廣播稿 篇4
    有一位英雄，年年與我們相約于三月。
    他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經歷;
    更沒有什么驚天動地的豐功偉績;
    他僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事;
    可他的名字卻永遠地銘刻在了人民的心里;
    他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，
    他的精神給我們帶來了崇高而溫暖的氣息。
    大家說，他是誰?
    對，他就是我們大家都非常熟悉的;
    被我們稱之為叔叔的;
    那位偉大的共產主義戰(zhàn)士--雷鋒!
    雖然他只活了短暫的22個春秋，
    但他平凡而偉大的事跡卻閃爍著與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒!
    那么，在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?
    我們要學習雷鋒，從自我做起，從身邊做起;
    是的，同學們已經自覺地行動起來了;
    在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，
    不知你發(fā)現了沒有，不信你看:
    是誰伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;
    是誰伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。
    是誰伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物:
    是誰懷著一顆真善美的心，時刻在關愛著他人，
    大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向:
    他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)前進的動力:
    他的耐心講解，讓別人攀上了獲取新知識的階梯。
    像這樣同學間互幫互助的情景時有發(fā)生;
    這雖然都是些點滴小事，卻折射出了我們這些同學的閃光心靈。
    老師們、同學們，
    讓我們從自我做起，從小事做起，
    并堅持不懈的做下去;
    讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌;
    讓雷鋒精神之花開遍神州大地!
    小學生學雷鋒廣播稿 篇5
    男：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳！
    女：家事國事天下事，事事關心！
    男：敬愛的老師們
    女：親愛的同學們
    合：大家早上好！
    女：紅領巾廣播又與您相約在這美麗的清晨!
    男：我是播音員
    女：我是播音員
    合：愿我們的陪伴開啟您美好的一天！
    （音樂響起）
    （音樂減弱）
    男：關注校園生活。
    女：盤點一周新聞。
    合：首先，讓我們共同進入校園直通車。20xx最新小學生學雷鋒廣播稿
    過能改歸于無倘掩飾增一辜
    （音樂響起）
    （音樂減弱）
    男：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園，這里是《輕松驛站》。
    女：下面請同學們聽兩個小笑話。
    男：《抽象畫》
    向美術教師交作業(yè)時，一位學生只交了一張白紙。
    老師問："畫呢？"
    學生答："這兒？"他指著白紙說。
    老師問："你畫的是什么？"
    學生說："牛吃草。"
    老師又問："草呢？"
    學生說："牛吃光了。"
    老師再問："牛呢？"
    學生說："草吃光了，牛還站在那里干什么？"
    男：《惹禍的右手》
    有一不知內情的男子來到廁所，在門邊兒隨便找了個地方蹲了下去。大便后發(fā)現沒有紙，怎么辦呢？他看到門前有自來水管，心想：就用手對付一下，再洗洗手就行了。他用右手擦去臟物，用左手打開了自來水龍頭，可是水管里根本就沒有出水。他惱羞成怒，用右手狠狠地拍了一下水龍頭，水倒是沒出來，可劇烈的疼痛讓他不禁把手伸進了嘴里，是那只——右手......
    （音樂響起）
    小學生學雷鋒廣播稿 篇6
    （播放）
    男：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳！
    女：家事國事天下事，事事關心！
    男：敬愛的老師們
    女：親愛的同學們
    合：大家早上好！
    女：紅領巾廣播又與您相約在這美麗的清晨!
    男：我是播音員
    女：我是播音員
    合：愿我們的陪伴開啟您美好的一天！
    （音樂響起）
    （音樂減弱）
    男：關注校園生活。
    女：盤點一周新聞。
    合：首先，讓我們共同進入校園直通車。20xx最新小學生學雷鋒廣播稿
    過能改歸于無倘掩飾增一辜
    （音樂響起）
    （音樂減弱）
    男：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園，這里是。
    女：下面請同學們聽兩個小笑話。
    男：
    向美術教師交作業(yè)時，一位學生只交了一張白紙。
    老師問："畫呢？"
    學生答："這兒？"他指著白紙說。
    老師問："你畫的是什么？"
    學生說："牛吃草。"
    老師又問："草呢？"
    學生說："牛吃光了。"
    老師再問："牛呢？"
    學生說："草吃光了，牛還站在那里干什么？"
    男：
    有一不知內情的男子來到廁所，在門邊兒隨便找了個地方蹲了下去。大便后發(fā)現沒有紙，怎么辦呢？他看到門前有自來水管，心想：就用手對付一下，再洗洗手就行了。他用右手擦去臟物，用左手打開了自來水龍頭，可是水管里根本就沒有出水。他惱羞成怒，用右手狠狠地拍了一下水龍頭，水倒是沒出來，可劇烈的疼痛讓他不禁把手伸進了嘴里，是那只——右手......
    （音樂響起）
    小學生學雷鋒廣播稿 篇7
    《學習雷鋒好榜樣》
    男：親愛的同學們，
    女：親愛的老師們，
    合：大家中午好!
    合：每周一次的小螺號廣播又和大家見面了。
    男：我是主持人 ，
    女：我是主持人 ，
    男： ，這首歌你聽過嗎?
    女：當然，本周二又是一年一度的學雷鋒日
    男：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
    女：說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
    男：下面，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!請聽 同學給大家?guī)淼睦卒h的故事。
    女：在我們校園里，總能看到那些主動彎腰將垃圾撿起的同學;還有幫老師抬水，給同學講解習題，幫同學倒垃圾，拾金不昧，主動為同學指出錯誤等等。在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，在我們紫微中心小學的校園里，每一個同學都在以自己的行動、自己的方式發(fā)揚著雷鋒精神。
    男：不難發(fā)現，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
    女：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量?！弊屛覀儚纳磉叺狞c點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠;學習他對敵人毫不留情;學習他為祖國獻出青春，為共產主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘?！睘榻ㄔO具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。
    男：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長……
    女：雷鋒的一生永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。同學們，讓在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐心間。
    女：“笑一笑，十年少”讓一起輕松一下，來聽幾個笑話吧。
    男：湯姆回家時告訴母親：“杰西考了1分，卻把分數改為5分，被他媽媽知道了，現在正挨揍呢!”母親說：“他可真是傻孩子!” 湯姆得意的說：“就是嘛!我就沒那么傻，我只改成了4分!”
    女：老師訓斥班里的值日生說： “黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上……”他用手抹了一下，“全是灰?！薄芭叮敝等丈f，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”
    男：書是人類進步的階梯，請 同學為大家推薦一本好書。
    女：時間過得真快，一轉眼又要說再見了。
    男：今天的小螺號廣播到此結束，謝謝大家的收聽。
    合：我們下次節(jié)目再見!
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