出國留學(xué)網(wǎng)欄目推薦你閱讀“幼兒園活動方案”等專題內(nèi)容。
    幼兒園世界讀書日活動方案 篇1
    一、活動目的
    以“世界閱讀日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
    二、活動主題
    快樂閱讀，快樂成長。
    三、活動內(nèi)容
    1、分發(fā)讀書節(jié)倡議書
    各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。
    2、語言組制作“閱讀周”宣傳海報
    語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。
    3、“我愛閱讀、我愛我家”
    各班設(shè)計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    4、“繪本漂流進我家”活動
    以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。
    平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。
    5、“故事大王或成語情景劇”巡演
    大班各班選x名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。
    6、繪本教學(xué)走進課堂。
    老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀x個教學(xué)活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
    7、讀書節(jié)閉幕式
    為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。
    幼兒園世界讀書日活動方案 篇2
    為慶祝第__個“世界讀書日”，推動書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
    一、活動主題
    閱讀，讓我們的世界更豐富。
    二、宣傳標(biāo)語
    好書伴我行，書香遍校園；
    書籍點亮人生，書香洋溢校園；
    與名著為伴，塑造美好心靈；
    與經(jīng)典同行，打好人生底色；
    開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學(xué)海無涯——我們勤讀書。
    三、活動時間
    xxx年x月x日——x月x日。
    四、內(nèi)容與形式
    分享閱讀 分享快樂
    為迎接世界讀書日，進一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級黑板報設(shè)計制作活動。
    1、 黑板報主題：
    一年級：童話寓言故事；
    二年級：勵志故事；
    三年級：歷史故事、歷史人物。
    圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。
    2、黑板報應(yīng)精心進行選材和設(shè)計。所選（寫）內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味 性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。
    3、參評黑板報的排版應(yīng)符合報紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面 生動活潑。
    4、評比時間：xxx年x月x日
    請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點： 這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；
    這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；
    這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂； 這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
    幼兒園世界讀書日活動方案 篇3
    一、活動目的：
    1.借助閱讀月開展豐富多彩的活動，進一步營造讀書氛圍
    2.滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量
    3.促進教師讀書活動的開展，提升人文素養(yǎng)
    二、活動過程：
    (一)宣傳階段(3月1日-30日)
    1.以班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書
    2.制定班級的具體活動方案并傳至網(wǎng)站
    3.以班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進行閱讀書目、方法、理念的宣傳。
    (二)實施階段重點活動：日常讀書與主題活動相結(jié)合
    在溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點開展以下活動：
    第一月：
    1.班級活動：整理并美化圖書角。
    2.幼兒活動：利用晨間活動和區(qū)域活動，讓每位幼兒參與閱讀活動。
    3.家長需配合：再次通過班級qq群的形式通知家長 ：(1)帶幼兒參觀書店，為幼兒添新書帶入幼兒園，園內(nèi)借閱，家中親子閱讀。(2)利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動的過程及閱讀感受，發(fā)表于我園網(wǎng)站。
    4.教師活動：確定自己的閱讀書目，撰寫閱讀心得。5.記錄家長借閱檔案。
    第二月：1.幼兒活動：利用晨間區(qū)域活動，每位幼兒參與閱讀活動。2.家長工作：征集親子讀書感悟、照片等。3.教師活動：上傳網(wǎng)站一份讀書體會。
    第三月：1.幼兒活動：班級進行繪本故事講述活動的評選，根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的故事大王。2.教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。3.班級活動：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。4.評選讀書小明星 。
    三、總結(jié)階段：
    1.讀書成果展
    2.進行讀書活動總結(jié)
    3.評選書香寶寶
    方案四：幼兒園讀書月活動方案
    我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動之一，通過幾年的課題研究，也在家長的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動地去建構(gòu)生活經(jīng)驗，表現(xiàn)親身體驗，表達個性情感，促進幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進一步推進閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來，開展書香潤童心 好書伴成長為主題的幼兒園讀書節(jié)活動。
    活動主題：書香潤童心 好書伴成長
    活動目標(biāo)：
    1、營造濃濃的書香潤童心 好書伴成長的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設(shè)。
    2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。
    3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
    4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
    活動時間：4月1日4月30日
    活動對象：全體教師、幼兒及家長
    活動準(zhǔn)備：流動小書包、流動小書包里繪本書、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書、 活動過程:
    班級閱讀活動的開展：
    1、開展好書分享活動。
    (1)豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
    (2)引導(dǎo)幼兒進行我最喜歡的一本書的交流。
    2、班級統(tǒng)一閱讀時間：
    (1)自由閱讀：每天固定在晨間1020分鐘的幼兒閱讀時間。
    (2)經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。
    (3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等
    3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)分享閱讀專欄：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示好書分享親子閱讀的照片等
    4、開展流動小書包活動。
    (1)準(zhǔn)備好流動小書包。中大班級每班準(zhǔn)備2-3個流動小書包，每個書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊(幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收獲、感悟)，并附有 幼兒園推薦書目家長推薦書目。
    (2)3個流動小書包在班級同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下，進行親子閱讀，并
    可以填寫閱讀記錄，還可以在家長推薦書目中推薦圖書?？赐旰髿w還，小書包在本班繼續(xù)流動。
    (3)本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。
    5、以年級為單位組織各項活動
    小班開展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂;
    中大班開展修書活動，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成新書。
    家庭親子共讀活動：
    向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到書香潤童心 好書伴成長的活動中來，進行宣傳發(fā)動。
    1.建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。
    2.建議家長將每天睡前半小時時間定為家庭讀書時間，開展每天晚上30分鐘親子共讀，促進父母與子女間的交流。
    3.建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
    幼兒園世界讀書日活動方案 篇4
    一、活動目的
    1、營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。
    2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀下載的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀下載習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
    3、鼓勵廣大教師閱讀下載經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強組織圖畫書閱讀下載活動的本事。
    4、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀下載重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀下載環(huán)境，共享親子歡樂閱讀下載時光。
    二、活動主題
    書香浸潤童年，閱讀下載點亮人生
    三、活動口號
    我讀書，我成長，我歡樂!
    四、活動時間
    20____年4月—5月
    五、活動對象
    全體教師、幼兒及家長。
    六、活動準(zhǔn)備
    1、確定適合本年級幼兒閱讀下載的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍
    2、起草“親子閱讀下載倡議書”;家庭建立“家庭書架”
    3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長能夠按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀下載(建立借閱登記簿)。
    七、活動資料及安排
    1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，經(jīng)過自讀或師生共讀及親子閱讀下載的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀下載。
    2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
    3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級特色，能夠經(jīng)過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，異常是有課題的班級能夠研究與繪本閱讀下載展示相結(jié)合。
    4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。
    5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供給一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。
    八、活動總結(jié)
    匯總各項活動情景，進行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎狀。
    終身學(xué)習(xí)，終身閱讀下載，從娃娃抓起，從每個家庭抓起。我園將經(jīng)過此次讀書節(jié)活動，引導(dǎo)孩子走進圖書的海洋，培養(yǎng)孩子的良好讀書習(xí)慣，向著幸福起航。
    幼兒園世界讀書日活動方案 篇5
    一、指導(dǎo)思想
    按照中國圖書館學(xué)會關(guān)于開展xxx年“全民閱讀”工作的通知精神，為深入貫徹落實xx屆三中全會精神以及《文化部、財政部關(guān)于推進全國美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費開放工作的意見》，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進社會主義文化強國建設(shè)、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用。我館開展以“地球與我”為主題的4·23世界讀書日活動。
    二、活動時間
    4月23日。
    三、活動主題
    地球與我。
    四、主辦單位
    xx市圖書館。
    五、活動安排
    活動倡議：
    全市讀者朋友：每年“4月23日”這一天，是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂和參與到閱讀中來；
    （一）4·23活動啟動儀式
    xxx年世界讀書日以“地球與我”為主題，活動于23日上午9：00在市文化廣場開展，下午與交警大隊建立圖書閱覽室延伸服務(wù)點。
    （二）活動內(nèi)容
    ①、在圖書館館外主干道拉上慶祝及讀書勵志等內(nèi)容的橫幅標(biāo)語；利用圖書館宣傳專欄，為讀者推薦精品圖書。印發(fā)宣傳傳單，介紹讀書活動的由來，以及圖書館的概況、功能、特色、優(yōu)勢及使用方法。
    ②、在文化廣場發(fā)放“地球與我”宣傳傳單（以宣傳環(huán)保知識為主），圖書館新書展示；現(xiàn)場辦理圖書借閱證。
    ③、與學(xué)校聯(lián)系，合理安排時間，組織學(xué)生到圖書館做一天 “小圖書管理員”，從而讓學(xué)生讀者學(xué)會利用圖書館和愛護圖書館的公共資源。
    ④、為xxx年到館借閱讀者建立借閱欄案并制作閱讀排行榜，給前十名讀者頻發(fā)紀(jì)念品（圖書）。
    ⑤、開展“我與數(shù)字圖書館”活動（贈送電子上網(wǎng)卡）。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的綠色網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
    幼兒園世界讀書日活動方案 篇6
    一、活動目的
    以世界閱讀日為契機，開展為期一周的讀書節(jié)活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
    二、活動主題
    快樂閱讀快樂成長
    三、活動內(nèi)容
    1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：408：50)
    各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)
    2.語言組制作閱讀周宣傳海報(4月22日)
    語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。
    3.我愛閱讀、我愛我家(4月22日4月25日)
    各班設(shè)計我愛閱讀、我愛我家親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    4.繪本漂流進我家活動(4月23日4月27日)
    以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上漂流登記卡，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下閱讀痕跡。(附表格2)
    平行班漂流方式：(周二)123451依次類推。
    5.故事大王或成語情景劇巡演(4月24日4月28日晨間談話)
    大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。
    6.繪本教學(xué)走進課堂
    老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
    7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：408：50)
    為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。
    四、活動攝影：
    五、活動信息報道：
    小百科：1995年，國際出版商協(xié)會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另據(jù)圖書館雜志，世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個傳說：“美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。”從此書成為膽識和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。
    幼兒園世界讀書日活動方案 篇7
    一、活動目的：
    為了宣傳世界讀書日，使更多的學(xué)生了解到世界讀書日這個日子，幫助學(xué)生全面成長，加強學(xué)生的使命感和責(zé)任感，深化世界讀書日活動的內(nèi)涵，旨在進一步推動校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活，營造堅持讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，培養(yǎng)能力。
    二、現(xiàn)場活動時間：
    4月23日x：xx—xx：xx。
    20xx年4月23日，是聯(lián)合國教科文組織確定的第xx個＂世界讀書日＂。為營造校園＂悅讀＂氛圍，讓同學(xué)們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦＂共享悅讀——讀書 評書 選書＂為主題的＂世界讀書日＂系列活動，歡迎廣大師生積極參與。
    三、活動地點：
    圖書館二樓大廳。
    四、活動內(nèi)容
    1、＂我讀過的一本好書＂征文比賽頒獎儀式：
    （1）頒發(fā)獲獎證書及獎品（一等獎x名，二等獎xx名，三等獎xx名，鼓勵獎xx名）；
    （2）優(yōu)秀獲獎?wù)叽戆l(fā)表獲獎感言；
    （3）現(xiàn)場有獎知識問答。
    2、“世界讀書日”讀者座談會：
    暢談讀書心得體會及對＂世界讀書日＂活動或圖書館服務(wù)的意見和建議等。
    3、書展：
    1）原版臺灣圖書書展（x月xx—xx日）；
    2）暨南文庫展：暨南大學(xué)人文社會科學(xué)省部級獲獎著作（x月xx—xx日）。
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