為了今后的工作有條不絮的進行下去，我們要準備下一階段的工作計劃了。寫工作計劃要求我們沉下心來，對工作進行仔細規(guī)劃，如何才能寫出有特色且與眾不同的工作計劃呢？也許下面的“幼兒園中班7月份工作計劃”正合你意！我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容。
    幼兒園中班7月份工作計劃(篇1)
    新年的鐘聲敲響了，我和我班三位老師和__位可愛的小寶貝一起迎來了一個嶄新的學期，開始了新的一學年教與學。本學期，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了班務計劃如下：
    一、班級情況分析
    我班現有幼兒__名，男孩__名，女孩__名。經過上學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。主要優(yōu)勢表現為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望。對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內容，形成了一定的行為習慣。具有初步的責任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神。孩子們開始有各自的主見，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿。幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數概念，能較好進行按特征分類及歸類，對圖形也有更進一步的認識。在語言方面，幼兒能較完整的講述一句話，極個別幼兒還能恰當的運用一些形容詞。在藝術方面，幼兒在繪畫、手工、唱歌、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處在于個別幼兒規(guī)則意識不強，集體活動時注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話。個別幼兒進餐還是很慢。極個別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。
    二、幼兒發(fā)展目標
    (一)語言領域：
    1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。
    2、激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當地運用口頭語言進行表達。
    3、繼續(xù)了解圖書的基本構成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。
    4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。
    (二)藝術領域：
    1、通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
    2、通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
    3、能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗。
    4、引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。
    5、引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。
    6、幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。
    (三)科學領域：
    1、激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數學活動。
    2、觀察、比較判斷__以內的數量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經驗解決新問題。
    3、認識__以內的相鄰數，鞏固__的順數，學習倒數__。
    4、能初步掌握_以內的組合與分解。
    5、幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現，與同伴、老師交流。
    6、培養(yǎng)幼兒關心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
    7、激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。
    (四)健康領域：
    1、引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。
    2、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強。
    3、繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
    4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走、跑，能聽信號變速走或跑。能走跑交替。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走。能繞過障礙物跑。
    5、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作。能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
    (五)社會領域：
    1、關愛并尊敬父母、長輩，接觸與自已生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自已的關系，尊重他們的勞動。
    2、了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。
    3、繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。
    4、了解并能實行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。
    5.了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
    三、教育教學
    本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展，加強對幼兒進行安全教育。此外、讓幼兒對數字有深刻的了解，在這學期嘗試要求他們寫__的數字，為上大班做好準備!
    四、保育工作
    1、配合園方及保健老師做好流感、春季傳染病的防治工作，確保幼兒的健康。
    2、配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。
    3、做到經常開窗通風，保持教室空氣流通。
    4、繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。
    五、家長工作
    家長工作是幼兒園工作的`重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調發(fā)展的重要保證。
    1、加強家園聯系途徑，提高教育合力
    (1)定期召開家長會，讓家長及時了解幼兒園工作，密切配合。
    (2)豐富家教園地內容，使家園工作得到進一步改進。
    (3)利用電話、面談等形式與家長多溝通、交流，以取得家長在工作上的支持。
    2、加強個別教育
    (1)對于較特殊的孩子給予特別觀察照顧，根據他的特殊性加強和家長隨時聯系，共同進行配合教育，使其健康自信得參與活動，快樂的在我們班級里生活。
    (2)對于一些體弱幼兒給予更多關愛，增加抵抗力，使其能減少缺勤天數。
    上學期，我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進班集體”稱號，成績只代表了過去，我相信只要我們不斷努力，我們還能繼續(xù)爭創(chuàng)“先進班集體”，一起努力!
    幼兒園中班7月份工作計劃(篇2)
    一、項目教育教學
    1.做好幼兒開學報名繳費工作。
    2.開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育活動：
    （1）墻面設置“好朋友在一起”，把幼兒的照片錯落布置在墻上，請幼兒說說自己的好朋友是誰，并在朋友間鏈接長條。
    （2）在活動室里放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通玩具，供幼兒觀察、了解這些交通工具的特點。
    3.做好主題墻版面設計與墻飾的布置。
    4.豐富自然角，請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察，并指導幼兒進行記錄。
    5.做好第三屆閱讀節(jié)活動，開展中班幼兒“圖書漂流”活動
    二、衛(wèi)生保健
    1.做好期初幼兒身高體重的測量工作。
    2.加強晨檢，預防各種傳染病。
    3.開展“愛牙日”活動。
    4.做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
    5.開展安全教育活動：“園內設施要小心”、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規(guī)則”。
    6.開展健康教育活動：“白白的牙齒”、“進餐順序”。
    三、家長工作
    1.及時添加插班新生的家校通信息，確保及時溝通，制作新生接送卡。
    2.設計、更新《家長園地欄》版面和內容。
    3.制定好“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。
    4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
    5.利用班級網站開展家教經驗交流分享。
    6.召開小班家長會，開展好“家長學?！笔谡n活動。
    四、常規(guī)培養(yǎng)
    1.引導幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學習常規(guī)。
    2.重新編排幼兒座位及隊列，學習新的拍手操。
    3.指導幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，安靜快速入睡，正確擺放衣服與鞋子。
    五、班級特色：
    1.展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學折紙活動內容，進行集體評選。
    2.利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“電話”、“小轎車”。
    幼兒園工作計劃幼兒園小班工作計劃幼兒園中班工作計劃幼兒園大班工作計劃幼兒園教研工作計劃幼兒園安全工作計劃幼兒園后勤工作計劃幼兒園園務工作計劃幼兒園教學工作計劃幼兒園德育工作計劃幼兒園保教工作計劃幼兒園家長工作計劃幼兒園教案幼兒園教室布置幼兒園游戲幼兒園兒歌
    幼兒園中班7月份工作計劃(篇3)
    新的學期早已步入正軌，走過了仍然帶著炎熱氣息的十月，我們即將迎來晚秋的十一月。在這個新的月份上，我作為班主任要為我們班這個月的工作進行一個詳細的安排和準備，讓我們能夠在這個月再一次的取得進步，再一次的獲得成長。
    一、本月的學習計劃
    家長選擇我們幼兒園，將孩子們放心交到我的手上，我就不能夠讓家長們失望，必須要在照顧好孩子們的同時讓孩子們在幼兒園中學到東西。因此，我在這個月依舊會按照之前的計劃和課表來進行教學，認真將自己所學的教給孩子們。
    在這個月，我還需要根據上個月的教學情況對教學計劃進行調整，首先在這個月里依然要加強文學故事方面的教育，讓孩子們的讀寫能力更加強，同事根據孩子們上個月的喜好和表現，這個月可以酌情增添一些包含音樂和健身操的娛樂活動，同時多用一些手工課程來加強孩子的創(chuàng)造性和思維能力。并且可以多安排兩次需要回家跟父母合作完成的手工作業(yè)，讓孩子跟父母更加默契，關系更加親密。此外部分孩子還是有一些不合群，我應該在這個月里對這些孩子更加關注，疏導他們的心理，通過一些配合的活動來讓他們更好地融入我們這個小家庭，與其他孩子們結下友誼。
    二、本月的思想教育
    幼兒園的目標是培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，為祖國的花骨朵們提供教育和管理。而一個優(yōu)秀的孩子必然要有這一個正確的思想和良好的三觀，能夠有效地辨認是非，知道什么是可以做的什么是不可以做的。所以在這個月，我會在故事環(huán)節(jié)中多講一些好理解的，蘊含了道理的有趣故事，讓孩子們能夠在故事和我后面的講解中學會美德。
    我還需要多余家長溝通，請求家長在家配合我的教育方針來培養(yǎng)孩子。我相信一個正確的三觀能夠有效的提高孩子的素質，讓孩子以后的人生持續(xù)受益。同時要培養(yǎng)出他們熱情外向的性格，鼓勵上課主動回答問題，讓孩子們都能夠養(yǎng)成一定的自主能力。
    三、其余注意事項
    在這個月要加強手足口病以及流感的發(fā)生，在這個季節(jié)是類似病癥的集中爆發(fā)期，我們班級的衛(wèi)生和安全一定要做好。在學生走后要對教室進行消毒工作，保證孩子們都能夠在一個干凈的區(qū)域里生活學習，保證我們班的孩子們能夠健康的成長為未來的祖國接班人。我會不斷的努力，呵護孩子們健康快樂的成長。
    幼兒園中班7月份工作計劃(篇4)
    隨著2月份的到來意味著教學工作中會有新的挑戰(zhàn)，事實上這學期的工作主要是對之前一學期的收尾，由于需要放寒假的緣故導致2月份的工作并不多，但這并不意味著2月份的教學工作可以掉以輕心，實際上2月份有很多注意事項需要告知家長，現制定2月份工作計劃如下并期待能較好地履行自己的職責。
    認真展開教學工作并布置好寒假期間的作業(yè)，由于即將放寒假的緣故導致需要盡快做好期末測驗，通過獎勵小紅花的形式來表揚一學期來表現優(yōu)秀的孩子，以此來調動孩子們的學習積極性從而讓他們重視下學期的學習，另外在課堂上需要向孩子們強調寒假期間的注意事項并布置好作業(yè)，雖然需要書寫的作業(yè)并不多卻需要孩子認真對待，因此和家長溝通并要求對方監(jiān)督孩子完成作業(yè)，另外還有些社會實踐類的作業(yè)需要孩子們完成，即讓他們了解關于新年的故事并以此來拓展視野，另外在放假期間應該要懂得孝順長輩從而讓家長感到欣慰。
    需要處理好班務工作并制定好下學期的教學計劃，一方面在放假之前需要堅守崗位并對孩子們的學習負責，尤其是安全問題需要引起重視并積極參與其中，在確保每個孩子都被家長接回去以后再下班，而且對于教室內的門窗和電源也要全部關閉以后再離開，對于不了解的問題要多向班主任請教從而提升自身的教學水平，我明白越是臨近放假便越是要重視教學工作的展開，因此在這段時間需要嚴格要求自己從而確保2月份的工作能夠順利完成。
    積極和家長進行溝通并讓孩子轉交《致家長的一封信》，主要是說明假期間的注意事項并讓家長重視安全問題，畢竟對于孩子的成長而言安全問題向來都是需要重視的，再加上這段時間是幼兒園監(jiān)管不到的，因此需要家長進行監(jiān)管并確保孩子們能夠度過安全而愉快的假期。另外我也要協(xié)助保育員做好幼兒園的園務工作，主要是幼兒園各處的清潔以及消毒工作需要做好，確保幼兒園閉園期間也能夠保持干凈整潔的環(huán)境，這樣的話在下個學期也能夠迅速展開教學工作。
    盡管只是對2月份幼兒園各項工作的設想，但是計劃的制定也是為了孩子們能夠度過愉快的假期著想，因此要盡到教師的職責所在并囑咐好家長才行，也希望2月份教學工作能通過自身的努力得到順利完成。
    幼兒園中班7月份工作計劃(篇5)
    新學期包含了對家長的新希望和對老師的新挑戰(zhàn)。這學期我會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反思不足，在新的《綱要》和《園務計劃》指導思想的指導下，以孩子為基礎，促進每個孩子的個性發(fā)展。學期初，根據班級的實際情況和孩子的年齡特點，我們討論并制定了這學期的教育教學工作計劃。
    一、班級情況分析
    這學期我的中班有29個孩子，其中男生18個，女生11個。經過一年的幼兒園生活，大多數孩子的自理能力有了很大的提高，逐漸養(yǎng)成了良好的習慣，認知能力也有所發(fā)展。但由于導師環(huán)境的影響，尤其是常年與祖輩生活在一起的孩子，動手能力差，社交能力差。
    （一）這個班孩子的優(yōu)越感
    1、性格發(fā)展良好。我們班大多數孩子都很開朗、活潑、快樂。他們能主動與人交流，愿意用各種方式表達自己的感受。大多數孩子在跨班級活動中很自信，也很活躍。
    2、好奇又愿意表現。在科學活動中，孩子們往往興趣濃厚，說話熱情。
    3、積極主動，喜歡參加體育活動。我們班的孩子們精力充沛，喜歡參加戶外游戲，如跑步和爬山。大多數孩子的身體動作更加協(xié)調靈活。孩子的整體身體素質水平有了很大的提高。
    4、進一步完善班級作息。進入中產階級后，我們的孩子對規(guī)則的意識得到了進一步的增強，大多數孩子可以聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級規(guī)則。
    （二）弱勢因素分析
    1、我們班有一些孩子，他們在集體活動中注意力保持時間短、自控能力弱的問題更加突出，需要老師根據他們的實際情況進行指導和教育。
    2、自我保護意識相對欠缺。
    3、與手術活動中活躍的氣氛相比，我們班的孩子對一些安靜的活動不感興趣。比如在角落活動中，積極參與看書的孩子并不多。同時，書籍破損嚴重，部分孩子閱讀習慣差。老師要注意。
    3、在語言交流中，詞匯量不大，用詞也比較簡單。對圖片的理解和分辨能力還是比較弱的。
    4、孩子數量的概念比較差。
    5、在音樂活動中，孩子們不擅長創(chuàng)作歌曲和動作。
    二、班級工作目標和措施
    1、繼續(xù)培養(yǎng)孩子的自理能力，鼓勵孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。為了增加孩子的食欲，吃一頓開心的飯，對于食欲不好的孩子，采取少繁榮多鼓勵等方法；應該鼓勵自理能力弱的孩子在多照顧自己的同時，多做自己的事，讓自己體會到成功的喜悅。
    2、開展安全教育，通過兒歌、故事、游戲、現場表演，讓孩子知道不能玩危險的東西，不能離開群體，不能和陌生人一起去；身體不適時主動告訴老師；教育孩子以表揚鼓勵的形式玩各種玩具，謙讓不爭氣；玩游戲要學會保護自己。
    3、開一個圖書館區(qū)，提供各種流派的書籍，繼續(xù)激發(fā)孩子對書籍的興趣，簡單講講有趣的故事。在教學中，老師引導孩子使用好聽的話，鼓勵個別孩子克服膽怯，在老師的幫助下學會大膽與人交流。
    4、開拓數學領域，利用游戲、運算等活動，讓孩子學會比較物體的顏色、大小、形狀、數量進行分類整理，學會簡單的測量。學會觀察生活
    5、創(chuàng)建音樂表演區(qū)，擺放各種樂器，培養(yǎng)孩子對音樂活動的興趣，通過歌舞激發(fā)孩子自我表現的欲望。利用零星的時間（早上、飯前、吃飯期間、午睡起床時）給孩子欣賞音樂，培養(yǎng)孩子的感性和審美，通過動作、表情、語言等方式初步表達對音樂作品的感受。
    三、班級月度工作計劃
    9月：
    1、歡迎新老同學入園，加強常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定孩子情緒，進入正常教學活動。
    2、教師和孩子共同營造良好的教育和活動環(huán)境，并設立評比欄。
    3、積極投放材料，安排區(qū)域角度。
    4、配合醫(yī)院做好新生體檢工作，統(tǒng)計兒童預防接種卡登記情況。
    5、結合教師節(jié)和中秋節(jié)，讓孩子了解相關知識，參與一系列活動。
    6、學會做新的早操。
    7、安全知識教育。
    10月：
    1、十月一日國慶節(jié)，通過各種形式讓孩子多了解節(jié)日的意義，對孩子進行愛國主義教育。
    2、認真學做團體操和新的早操。
    3、召開家長會。
    4、讓孩子了解重陽節(jié)的知識和習俗。
    5、安全知識教育。
    11月：
    1、孩子們的秋游活動，通過這些活動他們可以知道自己收獲了什么。
    2、參加幼兒園組織的秋季運動會。
    3、安全知識教育。
    12月：
    1、配合醫(yī)護人員，做好孩子最后三次檢查。
    2、在班里來回賽跑30米。
    3、安全知識教育。
    1月：
    1、慶祝新年，迎接新年的到來。
    2、做好學期工作總結，提交各種記錄。
    3、完成各種考試，總結學期工作。
    幼兒園中班7月份工作計劃(篇6)
    踏著初冬的氣息，邁著堅實的腳步，我們迎來了紅光農場學校幼兒園中一班首次的親子運動會。對于各位家長的到來表示熱烈的歡迎。因為您的到來，使我們看到了中一班教育教學工作龐大的支柱。因為您的到來使我們感受到了我們的教育教學工作不是孤軍奮戰(zhàn)，而是有您最強有力的支持！可愛的小朋友們，今天這里就是你們展示的舞臺。我們向往高山的堅韌不拔，我們渴望大海的博大精深，我們更癡迷于你們的速度激情。小朋友們，盡情釋放你們的活力吧。
    下面我宣布：中一班家長開放日主題活動正式開始
    1、請欣賞舞蹈《啦啦愛》
    表演者：李想、魏紫怡、任博麟、金爽、閆凌浩、趙鈺陽、高凌馨、張芮祎、李珂寧。
    一段精彩的表演過后，讓我們和家人一起玩一個游戲吧！
    2、《羊角球》
    比賽玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長原地轉三圈后騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。
    3、《我給爸爸媽媽穿衣服》
    比賽玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝
    4、下面請欣賞男孩帶來的舞蹈表演《爸爸愛你媽媽愛你》
    表演者：姜宇航、尤顯迪、包宇軒、王建國、孟楷策、馬浩博、龔旭
    5、《投沙包》
    游戲玩法：請家長與幼兒面對面站好，家長手拿小盒，幼兒手拿沙包，往家長的盒子里投去，看哪組投進去的多。
    6、下面請欣賞寶貝們的《趣味手工展》
    7、親子制作《手工小汽車》
    最后，請全班幼兒為大家?guī)淼奈璧副硌荨缎‰u小雞》
    快樂的時光總是短暫的，尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，中班一親子活動到此結束，感謝各位家長的配合，讓我們下次再見。
    幼兒園中班7月份工作計劃(篇7)
    幼兒園的一月份將要來到，我管理的中x班，作為這班級的班主任，我對1月份的工作有了下一步的計劃，希望一月份可以管理好中x班班級的工作。下面是中x班班級工作計劃：
    一、加強對班級紀律的管理
    進入一月，也就接近放寒假了，孩子們逐漸的也變得不穩(wěn)定了，大家都想要放假了，所以發(fā)現有一部分的孩子們就不好好的上課了，為此在1月份里，我要加強對班級的紀律管理，要讓孩子們穩(wěn)定的度過這個月，完成這一學期的學習。我將會定期的去到班上巡邏，在發(fā)現有孩子不認真課上，在課上睡覺或者講話的情況，將對他們進行教導，幫助他們去遵守班級紀律，遵守課堂的秩序學習。
    二、加強孩子們的身體鍛煉
    當孩子早上到達教室，等幼兒來齊后，開始在教室的廣闊的地方做操，有我自己帶領大家做操鍛煉身體。畢竟一月份的天氣是真的寒冷，幼兒的抵抗能力又比較弱，為了預防孩子生病，那就只能從鍛煉身體開始。之后幼兒每天到幼兒園后，都會要求做操，通過運動的方式去御寒。天比較冷，所以幼兒們的體育課都是在教室內上了，為此我將會跟體育老師商量增加幾項運動，讓孩子們既能玩耍，又能鍛煉自己的身體。常運動，是可以有效增強身體的抵抗能力的。
    三、創(chuàng)建讀書角
    雖然本學期只剩下一個月了，但是在一月我打算在教室里創(chuàng)建一個讀書角，讓孩子們可以在課下的時候閱讀書籍，這樣做，一是培養(yǎng)孩子讀書的興趣，二是培養(yǎng)孩子讀書的習慣，也是為了放寒假做準備。以前我從來不注重這個問題，所以沒能早點培養(yǎng)幼兒的一個讀書興趣和習慣。那么這個月，我就要強烈的去培養(yǎng)他們對讀書的一個興趣，用一個月的時間去養(yǎng)成他們讀書的習慣，那樣放寒假后，就可以給他們分配讀書的任務，孩子的寒假也就有事做了，也不會總是只顧著玩了，這對于他們以后的學習也是有大的幫助的。
    接下來的一個月，我要嚴格的把這些計劃實施下去，努力的把幼兒的學習和身體健康給管理好，讓幼兒平穩(wěn)的過完這個學期，完成自己的學業(yè)。我相信這些工作計劃實施后，孩子們的學習一定會有長進的，而且身體的素質也會得到加強。
    幼兒園中班7月份工作計劃(篇8)
    一、現狀分析
    這學期我們中間班有14個孩子，其中6個男生，8個女生。全班的孩子都很活潑開朗。在幼兒園一年后，孩子的個性得到了進一步的提高，求知欲強，各方面的技能都在孩子原有的基礎上得到發(fā)展，可以積極參與各種認知活動，喜歡探索。在游戲活動中，孩子非常喜歡角色游戲，有自己的想法，可以創(chuàng)造性地玩游戲。并愿意與同行合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意與同齡人交談，會用清晰連貫的語言大膽表達自己的愿望和要求，積極參與各種學習活動。大部分孩子已經形成了良好的生活習慣，具備了初步的自理能力，能夠協(xié)調操作材料和工具，熟練使用運動器材，能夠注意安全。在家長工作方面，家長對幼兒園工作非常配合?？偸翘岢龊侠砘ㄗh。然而，由于兒童能力發(fā)展的不平衡和不同的家庭環(huán)境，仍然存在一些問題：
    1.有個體差異。有的孩子安靜，膽小，不愛說話。有些孩子很活躍，不遵守紀律，愛打人。有的孩子嬌氣，愛哭，任性，固執(zhí)。
    2.孩子的套路有時候有好有壞，好的套路還沒有形成?；顒又型瓿扇蝿章?，遇到困難容易畏縮。耐心和細心的行為習慣，以及孩子的數數和理解能力都需要培養(yǎng)。
    3.個別兒童動作發(fā)展不協(xié)調，部分兒童沒有完全掌握基本運動動作。
    4.兒童的聽力習慣較差，尤其是兒童語言的完整性、邏輯性和連貫性有待加強。
    5.游戲活動中存在一些糾紛，自己解決的能力有限。合作的方式和方法需要重新培養(yǎng)。
    6.兒童大膽創(chuàng)造想象力的能力有待進一步提高。
    7.要充分發(fā)揮父母的主體性，提高父母的家教能力，建立新型的家庭關系。
    二、班級學期目標
    (1)幼兒
    1、培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格和勇于克服困難的精神。
    2、知道自己的事情自己做，能照顧比自己弱的孩子。愿意接受任務，努力做到力所能及。
    3、了解各種不安全因素，了解基本安全知識。
    4、親近自然，有興趣觀察和了解自然物體和自然現象的變化和發(fā)展，有初步的環(huán)保意識。
    5、我喜歡參加游戲和各種有意義的活動，并在活動中獲得快樂和信心。
    6、喜歡參加體育活動，增強體質，提高技能。
    7、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現，能主動參與各種活動。
    8、我喜歡自己做。在老師的指導下，利用各種材料和廢料制作簡單的玩具。
    (2)教師
    結合新《大綱》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā)，經常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。
    (三)家長方面
    1、明確教育的方向，了解家長的思想觀念。
    2、更新家長的思想觀念，領悟素質教育的內涵。
    3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。
    三、具體措施
    (一)幼兒方面
    1、幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。
    2、幼兒自己創(chuàng)設喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。
    3、提供給幼兒豐富的生活經驗。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關系。多動手操作動手實踐。
    4、加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。
    (二)教師方面
    1、結合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。
    2、創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。
    3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現的能力。
    4、及時的反思自己的教育行為和教育方法。
    5、作研究型的教師。要研培一體化，抓好科研項目。
    (三)家長方面
    1、充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系，促進幼兒的全面發(fā)展。
    2、利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通。
    幼兒園中班7月份工作計劃(篇9)
    一、做好班內的衛(wèi)生消毒工作
    作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。
    二、做好幼兒的安全護理工作
    天氣漸漸轉熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留x天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    三、做好一日生活常規(guī)的加強工作
    通過培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學習一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
    四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作
    在平時的工作中，我會和班中的其他教師團結協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。
    在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。
    幼兒園中班7月份工作計劃(篇10)
    漫長的暑假終于還是快過去了，雖然告別了假期，但是我們也同樣告別了炎熱，而且我們還迎回了這些可愛的幼兒們，也未嘗不是一件好事。
    面對9月的新學期，我們還是要努力的帶領好我們的班級，尤其是他們升上了中班，對于孩子來說，升上了中班也是該懂事的年紀，我們老師也要在這個學期付出努力，讓家長們能看看孩子們努力的成果。為此，我現對9月份的工作做一個計劃如下：
    一、開學
    9月是開學的時間，我們首先要做好的就是迎接好學生們安全來到幼兒園，要整理好自己，將自己的心態(tài)調整到正確的位置上。
    其次，9月為流感的多發(fā)季節(jié)，在開學以及之后的每天，對孩子們入園前的檢查還是必不可少的。為了保證班上孩子的健康，這需要謹慎的檢查。
    二、管理
    經過了一個漫長的暑假，孩子和老師也難免有了一點生疏，對幼兒園的一些的規(guī)矩也總會有些遺忘。面對這樣的情況，我作為老師，在開學的時候就應該和學生們活絡起來，與同學們打招呼，和他們說說話，將他們的心態(tài)也帶回到幼兒園的狀態(tài)，并多提醒，將班級的情況帶上正軌。
    但是，現在作為中班的孩子，我也要在復習舊規(guī)則的時候，適當的加入一些新的規(guī)則和教育，提高幼兒的自覺性，讓他們能將自己當做一名大孩子，在生活及學習上都能有一個良好的轉變。
    三、學習
    到了中班，我們要加強對禮儀的教導，讓學生們開始學會禮儀，知道主動的遵守文明禮貌，對生活中的一些禮貌常識也要做好。這樣的教學，最好從一開始就做好，越到后買面越不好轉變。
    9月剛開學，正好借著新學期新氣象來改變孩子們的規(guī)矩，慢慢的鍛煉自覺性，在生活和學習上慢慢的影響，監(jiān)督，讓自覺成為一種常態(tài)。
    四、和家長的聯系
    禮儀習慣往往和身邊的人最有關系，而父母對孩子的影響有多大是不言而喻的。為了能更好的達到理想的效果，我們要做好和家長的溝通和協(xié)助，讓孩子在家中也能得到家長的影響，在生活上也能不斷的轉變！以此達到最好的教育效果。
    五、總結
    總的來說，既然是轉變，就要快，就要及時，不能慢慢的轉變讓孩子們的懶惰占據了上風，大家一起做，才能更有動力！
    幼兒園中班7月份工作計劃(篇11)
    七月份工作馬上就要到來，我們幼兒園也是即將要做好相關的準備，在這一點上面是毋庸置疑的，過去一個月來的工作也是非常重要的，不管是在什么方面都應該要讓自己主動起來，七月份工作也是非常繁忙的一個月，這一階段的工作需要認真去落實好，我認為這些都是非常有必要的，在七月份工作當中我相信我們都是可以進一步做好強調好的，現在也需要做好相關的計劃。
    首先是夏天到來，應當做好防暑工作，注意孩子們的情況，嚴格的預防中暑，在園內都是時刻的督促著孩子們，這方面的工作必須要嚴格的落實到位，隨著天氣越來越熱，更加應該預防溺水，開展一次防暑，防溺水的班會，讓孩子們知道這個的危險，這個夏天有很多事情要去做好，當然是不僅僅限于這一階段，未來還是應該有更多的事情要去做好，七月份這方面的工作一定要督促到位，要讓孩子們有這方面的意識，預防危險事件的發(fā)生，當然除了這些之外還是有很多需要做好準備的，在各個方方面都要保證孩子們在園內的一個安全問題。
    七月份的教學工作不能耽誤，這個學期馬上也就要結束，七月份也是需要給孩子們交待很多事情，這最后的一個月也代表著這個學期的學習結束，雖然工作繁忙，有很多東西是需要注意的，但是我也是做好了充分的準備，也一定會在下一階段的工作當中持續(xù)發(fā)揮好自己的狀態(tài)，要讓自己有這方面的驚訝，要讓孩子們知道哪些事情是能夠做好的，這一點需要非常的清楚，我也會進一步的加強自己各個方面的能力，做一名合格的幼兒教師，在這方面絕對是毋庸置疑的，有些事情就應該重視起來，轉眼之間六月份工作已經過去，我想了想還是需要讓自己沉淀下來，積累足夠的工作驚訝，或許這些不是最重要的，但是也是需要搞好這方面的事情，七月份我的工作依然還有很多，保證孩子們的學習情況，交待好假期的相關事情。
    對于即將到來的一個月我也是非常的堅定，我認為有些事情是應該主動一點去做好，在工作當中要對自己要求高一點，這也是對孩子們的負責，把工作當中一件非常重要的事情，讓自己在這個過程當中逐步的提高，七月份我一定努力搞好工作，安排好相關的事情，把工作做好的同時，讓孩子們有一個愉快的暑假。
    幼兒園中班7月份工作計劃(篇12)
    新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境和設施不熟悉，個別孩子哭鬧現象嚴重；多數孩子不會自己吃飯，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾，但對從家里帶來衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂，喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響，所以，他們很容易被有趣的事物吸引，注意力容易轉移。
    一、九月重點工作
    1.熟悉幼兒園的環(huán)境，逐漸認識常用物品及標記，嘗試著做自己喜歡做的事。
    2.在輕松的生活環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，逐漸擺脫焦慮情緒。
    3.開展主題活動：《開心寶寶》。
    4.結合教師節(jié)和國慶節(jié)，激發(fā)幼兒愛老師的情感，并讓幼兒感受節(jié)日的愉快氣氛。
    5.能夠在老師的指導下進入盥洗室，學習解小便、洗手，學習獨立進餐、擦嘴，并把餐巾、碗、勺放在指定地點，安靜地就寢。
    二、九月教育目標
    1.知道自己上幼兒園了，對幼兒園產生親切感和安全感，喜歡老師和小朋友，逐漸習慣和適應集體生活，會高高興興上幼兒園。
    2.喜歡幼兒園，喜歡老師、同伴及幼兒園其他工作人員。
    3.能聽懂并學說普通話。
    4.喜歡聽故事、看表演，翻閱圖書，簡單理解其表達的意思。
    5.樂意參與集體游戲活動，感受集體活動的快樂，減輕入園焦慮，樂意上幼兒。
    6.學習相應的行為規(guī)則，逐漸適應集體生活，增進與老師、同伴的情感。
    三、九月工作準備與建議
    區(qū)域活動：
    開放區(qū)域：生活區(qū)、娃娃家、語言區(qū)、美工區(qū)
    娃娃家：提供同類的布娃娃、毛絨玩具、塑料食物、嬰兒用品等2-3份，模仿照顧娃娃、收拾屋子等。
    生活區(qū)：1、喂小動物：將紙板箱裝飾成小動物，嘴部挖空，用教大的塑料勺子將塑料泡沫塊、干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動物喂食，鍛煉手眼協(xié)調能力。
    2、扣紐扣：準備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開、扣上。
    美工區(qū)：1、海綿畫：把海綿切成各種形狀，蘸上顏料，在紙上輕拍、擠壓或摩擦。
    2、撕報紙：隨意撕、粘。
    3、橡皮泥塑：提供橡皮泥、模具，供幼兒壓印或捏塑。
    語言區(qū)：1、一頁一頁翻書看，看護圖書，不撕書不卷書。 和同伴友好地看書，不爭不搶。
    2、提供各種與主題相關的圖書和幼兒從家中帶來的圖書，供幼兒閱讀。提供玩具電話機兩部，供幼兒自由交談。
    環(huán)境創(chuàng)設：
    1.創(chuàng)設安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關系。
    2.活動室的整體布置體現家的溫馨、舒適，墻面用彩色紙進行裝飾。
    3.墻飾主題為“開心寶寶”，拍下小朋友開心的笑臉并張貼。
    4.在墻面上設置“我與好朋友手拉手”展板，每個幼兒的照片旁都貼有一長條皺紙，讓幼兒根據意愿與自己的好朋友連“線”粘貼。
    家長工作：
    1.召開家長會，向家長介紹小班幼兒入園的適應性方法。
    2.了解幼兒家庭情況及生活習慣，建議家長有意識地向孩子介紹幼兒園的愉快生活，激發(fā)幼兒想上幼兒園的欲望。
    3.及時向家長反映孩子在園情況，特別是適應幼兒園生活方面的情況建議家長根據幼兒適應情況，逐步延長幼兒在園時間。
    

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