凡事沒有計劃我們就會錯失很多機(jī)會，主持詞的目的是提高活動的組織管理和服務(wù)水平。主持詞處理的是否當(dāng)下熱點體現(xiàn)主持人的關(guān)注度，主持詞的寫作要注意簡明精練，不可拉長篇幅，適合在節(jié)日里說的主持詞是什么呢？出國留學(xué)網(wǎng)編輯特地為你收集整理“朗誦會主持詞”，敬請瀏覽本文內(nèi)容！
    朗誦會主持詞 篇1
    女：親愛的朋友們，留一份心境，用心品味人生；留一份單純，真誠面對生活；留一份感動，學(xué)會感恩歲月。讓我們在有限的歲月長河里放出最璀璨的光芒。
    男：朋友們，生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海也有不是風(fēng)平浪靜的時候，人也總有歡樂和憂愁。當(dāng)無名的煩惱襲來，失意纏著每一根神經(jīng)的時候，你不紡換一種心情，以樂觀的態(tài)度去看待生活，你的面前就會呈現(xiàn)出五彩繽紛的世界。
    朗誦會主持詞 篇2
    男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
    男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
    女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
    男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
    齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
    男：大會進(jìn)行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
    掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)!
    女：大會進(jìn)行第五項：××小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。 (詩詞在文章最后部)
    男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》(詩詞在文章最后部)
    .1：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!
    3：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!
    2、4：今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!
    合：(你們舉行的這次聯(lián)歡會的名字，不會沒有吧?)六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始.
    1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
    2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
    3：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
    4：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”
    齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信—— 明天更美好! 再見!
    朗誦會主持詞 篇3
    主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開始。
    主持2：在今晚這個人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學(xué)校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)淼谝粋€節(jié)目———歌曲《但愿人長久》，有請張艷芳和馬麗峰老師。
    主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過欣賞八（1）班李嬋和盧天星為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭—明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。
    主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的.“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認(rèn)識。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請七（6）班的韓悅、李超為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。熱愛生命》吧！請欣賞田宇琪、陳秋妍的《熱愛生命》
    甲：祖國就像媽媽讓我們眷戀，請聽《紙船寄母親》。
    甲：《假如生活欺騙了你》，別灰心，別喪氣因為《我微笑著走向生活》。請欣賞這兩首詩。
    甲：今天，我們奉獻(xiàn)的詩篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
    乙：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。
    甲：這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們?nèi)松?BR>    乙：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章！
    甲：本次的詩歌朗誦會到此已全部結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀！
    乙：讓我們共同記住這個冬季，記住冬季的這一天……
    朗誦會主持詞 篇4
    開場詞：
    A：詩歌是文學(xué)殿堂里璀璨的明珠，
    B：優(yōu)秀的詩歌可以飛越時間的長河和不同的國度；
    A：詩歌如絕美的天籟，拂去塵世的喧囂；
    B：詩歌似千年的佳釀蘊(yùn)藏醉人的芳香。
    A：詩歌就是清澈的甘泉，滋潤干涸的心田 ，
    B：詩歌就是閃爍的星辰，讓夜空不再暗淡；
    A：徜徉其間，我們的情感將在潛移默化中得到熏陶，我們的思想將在孜孜求索中變得深邃；
    B：沉浸其間，我們渴望的眼睛會更明亮，我們飛翔的翅膀會更輕盈，我們的心扉會鋪滿無限的春光。
    A：伴著秋日溫暖的陽光，我們迎來了“龍江情·中國夢”房麗珊詩歌朗誦會；
    B：讓我們懷著一顆澄明的心，來感受詩人用詩歌來吟詠對祖國的愛，用詩情來傾訴對家鄉(xiāng)的這份情懷。
    A：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中，享受詩歌帶給我們的歡樂，共享文化盛宴；
    B：今天，我們在詩歌的海洋里，一起澎湃一起婉約，一起感受詩歌帶給我們的心靈震撼。
    A：用詩歌點亮生活，用詩歌照耀大地，用詩歌將龍江情·中國夢的激情開啟！
    Ｂ：用詩歌繽紛夢想，用詩歌璀璨生活，用詩歌將龍江情·中國夢的豪情燃起！
    A：“龍江情·中國夢”，迎國慶房麗珊詩歌朗誦會
    合：現(xiàn)在開始——
    結(jié)束語：
    A：詩歌不是必須的，卻是必要的；詩歌的純凈，讓我們每個人的心變得清澈透明，心花開滿四季；
    Ｂ：詩人不是職業(yè)，也不是事業(yè)；詩人是讓文化的凝聚變成民族恒久的動力，并推動這動力經(jīng)久不息地延續(xù)。
    A：輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界，這世界絢麗無比；
    Ｂ：徜徉在詩歌的百花園中，懷著一顆感恩的心，讓生活充滿陽光充滿詩意。
    A：愿優(yōu)雅高貴的詩歌，帶給我們的這份繾綣這份素雅，來奏響生活最美的旋律；
    Ｂ：愿典雅激昂的詩歌，帶給我們的這份醇美，譜寫出愛祖國愛家鄉(xiāng)愛親人的大愛戀曲。
    A：“龍江情·中國夢”，迎國慶詩歌朗誦會到此結(jié)束，
    Ｂ：感謝諸位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的欣賞，謝謝大家！
    合：再見！
    朗誦會主持詞 篇5
    女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
    男：親愛的同學(xué)們：
    合：大家好！
    女：83年前的7月1日，偉大的中國*黨誕生了。從此，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。
    男：中國*黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山，建立了社會主義的新中國，進(jìn)行了卓越的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，取得了舉世矚目的成就。
    女：我們感謝黨，擁護(hù)黨。
    男：為了慶祝建黨83周年，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，堅定廣大青年團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的*信念，
    合：今天我們即將在這里舉行第一屆“永遠(yuǎn)跟黨走”詩歌朗誦會。
    女：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師，擔(dān)任本次活動的評委有林芝一中伍校長；
    男：林芝一中拉巴校長；
    女：德育處劉主任；
    男：總務(wù)處司主任；
    女：黨支部陳委員；
    男：教務(wù)處鞏主任；
    女：團(tuán)委劉書記。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師的光臨表示歡迎。
    男：接下來有請德育處劉主任就詩歌朗誦會活動發(fā)表講話。大家歡迎。
    女：為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽，我們提出了以下競賽辦法。
    1、選手上場次序由場下抽簽決定。
    男：2、采用10分制，分?jǐn)?shù)按選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分。
    去掉一個最高分，去掉一個最低分之后的平均得分為選手的最后得分。
    女：3、允許配樂朗誦，配樂所需磁帶等自備。
    男：4、比賽將評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。
    具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下（共五項）
    1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“永遠(yuǎn)跟黨走”的主題，充分應(yīng)用詩歌這種文學(xué)形式，來謳歌我黨，內(nèi)容生動感人，詩歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性?！?分
    女：2、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤，演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然，語言技巧處理得當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。——2分
    男：3、朗誦者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達(dá)對詩歌的理解?！?分
    女：4、朗誦者著裝樸素大方，舉止得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。——1分
    男：5、朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力，能較好與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果?！?分
    女：現(xiàn)在我宣布——慶祝建黨83周年暨林芝地區(qū)一中第一屆“永遠(yuǎn)跟黨走”詩歌朗誦會正式開始。大家歡迎一號選手上場。
    朗誦會主持詞 篇6
    敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好：
    首先熱烈歡迎各位的'到來！
    我國是一個有著五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國。詩詞都是我國文化寶庫中的璀璨明珠。“呦呦鹿鳴”的詩經(jīng)，“披蘿帶荔”的楚辭，“青青河畔草”的古詩十九首，“采菊東籬下”的陶淵明，無不令我們淺吟低唱，留戀徜徉。而至盛唐，李白 “直掛云帆”“乘風(fēng)破浪”，更是把把中國詩歌推向了巔峰。如今我們正在與經(jīng)典為伴！與詩詞共舞！在經(jīng)典文化的陶冶中快樂著，成長著。下面就讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典 ，潤澤心靈――八年級經(jīng)典詩詞朗誦會現(xiàn)在開始！
    首先有請八（ ）班的XXX同學(xué)，他為我們朗誦的題目是《 》
    朗誦會主持詞 篇7
    師：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
    生：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花
    師：當(dāng)五月的花香飄滿整個校園，當(dāng)暖暖的春風(fēng)拂過耳畔。
    生：我們迎來了“讓書香溢滿四班―詩韻飄香”詩歌朗誦會。
    師：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;
    生：今天，我們相聚在這里，一起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼。
    合：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班―詩韻飄香”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始!
    有請1號選手郭金卓同學(xué)，他帶來的詩歌是《愛是什幺顏色》，請2號選手于千雅同學(xué)做準(zhǔn)備。
    有請2號選手于千雅同學(xué)，他帶來的詩歌是《紅蜻蜓》，請3號選手司添予同學(xué)做準(zhǔn)備。
    有請3號選手司添予同學(xué)，他帶來的詩歌是《我是一只快樂的小鳥》，請4號選手梁鐘予同學(xué)做準(zhǔn)備。
    ......
    生：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
    師：今天，我們奉獻(xiàn)給您的詩篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我們站在古代大詩人曾站過的那些方位上，靜聽唐朝的煙塵宋朝的雨，以及千百年前的風(fēng)聲鳥聲……
    生：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。這些詩句，將從我們的兒童時代開始，伴隨我們?nèi)松娜^程―――
    師：在這山重水復(fù)，莽莽蒼蒼的中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章!
    生：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班―詩韻飄香”詩歌朗誦會到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示祝賀!
    朗誦會主持詞 篇8
    合：龍門愛心希望小學(xué)“繼承先烈遺志，正常文明少年”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始：
    1，清明節(jié)的雨呀紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那是我們的眼淚涌出胸膛，請欣賞x年級xxx等同學(xué)帶來的詩歌《xxx 》。
    2我們的幸福生活來之不易，是無數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血換來的，我們怎能忘記？請欣賞x年級xxx為我們帶來的詩朗誦《xxx 》。
    3我們的清明多像一座彩樓，憧憬和向往~??????傾聽x年級xxx同學(xué)帶來的詩朗誦《xxx 》。
    4，安息吧，英雄！你那不朽的靈魂，已融入我們的信念，你那不滅的精神，會傳給一代又一代少先隊員，請聽《xxx 》朗誦者：x年級xxx等。
    5清明節(jié)，我們的思緒又回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，無數(shù)革命先烈的鮮血換來了我們今天
    的幸福生活，我們永遠(yuǎn)懷念著你們呀，在這個滿是哀思的節(jié)日，請欣賞x年級xxx等同學(xué)朗誦的《xxx 》。
    6下面請聽x年級xxxx等同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《xxx 》。
    7，為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下，歷史不會忘記他們，請欣賞x年級的xxx朗誦的《xxx 》。
    8，三月，萬物復(fù)蘇，盎然春意，三月，最令人向往的日子，請聽x年級的詩朗誦《xxx 》。朗誦者：xxx等。
    9，又是一年清明節(jié)，對英烈的紀(jì)念，對亡靈的悼念從未停止過，請欣賞x年級xxx帶來的詩朗誦《xxx 》。
    10，打開中國歷史的篇章，每一個節(jié)目都浸透著東方文化燦爛的文明，每一個節(jié)目都閃爍著神奇的民族力量。請欣賞《xxx 》，朗誦者：xxxxxx等。
    11，請欣賞x年級xxx等同學(xué)帶來的《xxx 》，
    12，春天到了，我們?nèi)ヌで?，花兒芬芳，草兒青翠，可誰有知道我遺憾的心事？清欣賞x年級張嘉怡，xxx等為大家?guī)淼脑娎收b《xxx 》。
    13人的身軀怎能從狗洞子里爬出，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生，請聽《xxx 》。
    14，下面請欣賞二年級王浩哲，xxxx等同學(xué)帶來的詩朗誦《xxx 》。
    15，先烈呀，我們就像紀(jì)念碑旁的小松樹給您放哨，為您站崗，我們像墓地的鮮花，向您送去問候，送去芬芳，請欣賞x年級xxx為我們帶來的詩朗誦《xxx 》。
    16，蒙蒙的細(xì)雨，悄悄的在心里匯織成一張粘粘的網(wǎng)，帶去我清明節(jié)的哀思，請聽x年級的xxx帶來的《xxx 》。
    17，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，熱愛祖國，熱愛人民，接過革命先輩的旗幟，開創(chuàng)共產(chǎn)主義的美好明天！請聽xxx等朗誦的《xxx 》。
    結(jié)尾：
    評委正在緊張地打分、合分，利用這個時間有請xxx同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎
    下面由x老師宣讀比賽結(jié)果:
    請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖ＹR。
    女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉；
    男：我們把握春天，承擔(dān)未來。崇高的追求，可以把每個生命的精神變?yōu)樘枺?BR>    合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!
    老師們，同學(xué)們，清明節(jié)“繼承先烈遺志，正常文明少年”經(jīng)典詩歌誦讀活動到此結(jié)束。謝謝大家
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