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活動自查報(bào)告(篇1)
一、更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。
大課間體育活動是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是學(xué)校管理水平的集中體現(xiàn)。同時(shí)，形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動性。和原有的課間操形式相比，其特點(diǎn)表現(xiàn)在活動時(shí)間長，內(nèi)容形式多樣，師生參與面廣三個(gè)方面。
啟動之初，曾在部分教師和家長中引起了不同的反響，有的認(rèn)為是花費(fèi)時(shí)間，影響教學(xué)成績，為此學(xué)校組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及縣教育局關(guān)于開展體育大課間活動的有關(guān)文件，提高對開展大課間活動重要性的認(rèn)識，明確了開展此項(xiàng)活動的指導(dǎo)思想和相關(guān)的理念，并且召開體藝教師、班主任、學(xué)校行政參加的座談會使大家提高認(rèn)識，了解實(shí)施大課間活動必要性和必然性。與此同時(shí)，學(xué)校還在教師會、家長會、學(xué)生晨會上做宣傳，利用廣播站和宣傳欄營造出全員參與的良好氛圍。
通過細(xì)致的思想工作，使大家認(rèn)識到此項(xiàng)活動不僅保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)習(xí)疲勞，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動還能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性和集體責(zé)任感。全體教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實(shí)施。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、明確職責(zé)群策群力。
學(xué)校為確保大課間活動扎實(shí)開展，成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)校體育衛(wèi)生工作的副校長親自抓，學(xué)校教導(dǎo)處具體抓，形成了學(xué)校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制，明確各自的職責(zé)。
1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。校長、行政人員到操場親自參與活動，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并提高全體師生對大課間活動的重視。
2、體育老師職責(zé)。
（1）負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排。
（2）組織大課間活動的全過程。
（3）負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。
3、班主任職責(zé)。組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，正確引導(dǎo)并以身作則，指導(dǎo)學(xué)生活動。
4、跟班教師職責(zé)。按照學(xué)校的規(guī)定，配合班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認(rèn)真參加大課間活動。
5、學(xué)校建立了大課間活動的考評制度。每天由學(xué)校行政和體育教師對各班出勤、活動、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行考評，并把考核結(jié)果納入文明班級的評選和教師的期末考核，從制度上保證了活動的質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，我們還建立了信息反饋的信箱，積極向師生和家長征求建議，做到集思廣益，群策群力，保證了我校大課間活動水平不斷提高，使它更具生命力。
三、精心設(shè)計(jì)、強(qiáng)化訓(xùn)練、科學(xué)實(shí)施。
（1）集思廣益定項(xiàng)目。學(xué)校為了創(chuàng)設(shè)出學(xué)生喜歡的大課間活動，根據(jù)我校地處全國第一個(gè)“生態(tài)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)”的優(yōu)勢，充分發(fā)揮地域優(yōu)勢，召集了學(xué)生代表，讓學(xué)生代表們說說自己小時(shí)侯的游戲項(xiàng)目，談?wù)勛约簩Υ笳n間活動的看法。讓他們暢談喜歡的游戲項(xiàng)目和對大課間活動的想法。然后根據(jù)學(xué)校情況，在大課間活動的設(shè)計(jì)上力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性，設(shè)立了全校統(tǒng)一性項(xiàng)目和班級特色性項(xiàng)目等兩大塊內(nèi)容。全校性的內(nèi)容主要有廣播操、跳繩、踢毽子、呼啦圈等四項(xiàng)，學(xué)校朱維老師，他結(jié)合學(xué)生的生理特點(diǎn)，以健美操作為核心，進(jìn)行了“班級自編操”的教學(xué)訓(xùn)練，同學(xué)們伴著優(yōu)美的旋律和強(qiáng)勁的節(jié)拍，舞動著、舒展著身體的每一根筋骨，煥發(fā)著無窮的活力。此項(xiàng)活動充分鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性，培養(yǎng)了學(xué)生感知美、創(chuàng)造美和鑒賞美的能力。在簡單易行的跳繩、踢毽子的項(xiàng)目中，全校學(xué)生每人自備一根短繩、一個(gè)毽子，課間可隨時(shí)進(jìn)行鍛煉。較好調(diào)動了學(xué)生參與鍛煉的積極性。
班級特色性項(xiàng)目中，我們根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，安排了傳統(tǒng)體育游戲、競技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲等內(nèi)容，項(xiàng)目新穎多樣，力求體現(xiàn)安全性強(qiáng)、參與面廣、趣味性濃、活動量適度等要點(diǎn)。我們選用了踢毽子、跳長繩、短繩、跳橡皮筋（單人、雙人、小組、花樣等）、搖呼啦圈、軟式排球、迎面接力賽、擲沙包、兔子舞、擊鼓傳花、人字推車（個(gè)人、接力賽）、籃球、羽毛球、快板等孩子們喜歡的各種游戲活動。
大課間的器材一部分由學(xué)校專項(xiàng)提供，更多的則是老師和學(xué)生自己動手制作，器材簡便易操作，有快板、沙包、橡皮筋等。既充實(shí)了活動內(nèi)容，又挖掘了學(xué)生的潛能，提高了動手能力，還方便學(xué)生隨時(shí)鍛煉。
（2）分步實(shí)施求實(shí)效。為確保大課間活動的順利開展，扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校制訂了大課間活動的實(shí)施方案。方案確定了活動時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生、教師、場地器材，整個(gè)活動時(shí)間為30分鐘。全程由音樂指揮，活動內(nèi)容分為廣播操、班級健身操、分組活動、隊(duì)列回歸教室等環(huán)節(jié)組成。在活動前期培訓(xùn)過程中，由體育教師和活動指導(dǎo)教師分班級分項(xiàng)目對參加大課間活動的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，等到學(xué)生掌握了一定的技巧了以后老師就放手讓學(xué)生自己去活動，老師在旁邊給予指導(dǎo)，并確?；顒拥慕^對安全。山川中心學(xué)校是一所規(guī)模比較小的學(xué)校，相同年齡段的學(xué)生數(shù)很少，每年學(xué)校開運(yùn)動會時(shí)都要把不同年齡段的學(xué)生分到一組進(jìn)行比賽，比賽的競爭性和觀賞性都大打折扣，但是自從學(xué)校在大課間活動當(dāng)中引入了一些比賽項(xiàng)目，使每個(gè)同學(xué)能在自己拿手的項(xiàng)目上展示一下，所以學(xué)生參與的積極性都非常的高，現(xiàn)在每個(gè)星期學(xué)校都會組織一項(xiàng)小型比賽，并且對于優(yōu)秀的學(xué)生給與表彰。
（3）找切入口解難題。通過半年的實(shí)踐活動，學(xué)校發(fā)現(xiàn)大課間體育活動在天氣好的情況下能夠進(jìn)行，但是遇到下雨天就比較麻煩了，考慮到安全因素在走廊上活動是不可行的。后來學(xué)校針對學(xué)生的坐姿不規(guī)范，容易導(dǎo)致近視眼以及肩頸疾病等因素，學(xué)校決定在遇到下雨等天氣時(shí)就讓學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行10分鐘的坐姿訓(xùn)練和肩頸部訓(xùn)練。這樣既可以進(jìn)行有效鍛煉又能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢。
四、全員參與、持之以恒、初見成效。
我校大課間活動項(xiàng)目操作性強(qiáng)，寬敞的活動場地為大課間活動的正常開展提供了保證。大課間活動，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正感受到了快樂與健康?；顒幼寧熒叩酶蠋熀蛯W(xué)生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用，學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高，真正做到了以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動開展以來，學(xué)生的身體素質(zhì)方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學(xué)校集體大會中，學(xué)生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現(xiàn)象明顯減少，開學(xué)初的軍訓(xùn)過程中沒有一名學(xué)生因?yàn)轶w質(zhì)原因退出。學(xué)生感冒、發(fā)燒的人數(shù)已大大減少；另外，學(xué)生不良視力有所改善，學(xué)生的運(yùn)動參與性、運(yùn)動技能、身心健康，社會適應(yīng)性等方面均有所加強(qiáng)，集體榮譽(yù)感和凝聚力不斷增強(qiáng)。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態(tài)有良好的改善，工作效率得到了提高。
五、發(fā)現(xiàn)問題、不斷完善、長足發(fā)展。
在大課間活動的開展過程中我們收獲了成功但也有一些問題值得我們?nèi)パ芯浚喝缭?0分鐘的運(yùn)動過程中學(xué)生由于運(yùn)動過大影響接下去一節(jié)課課堂效果的問題；如何更有效的實(shí)現(xiàn)以人為本、主動發(fā)展，使學(xué)生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機(jī)融合等問題。
開展大課間活動，只是一個(gè)起步，今后我們將不斷總結(jié)實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吸收兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新和不斷完善活動項(xiàng)目，在體育大課間活動中引入更多的具有安吉山川竹文化特色內(nèi)容供學(xué)生選擇練習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，尊重呵護(hù)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識，師生共同努力，呈現(xiàn)出更多豐富多彩的特色活動項(xiàng)目。讓學(xué)生在大課間活動中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會鍛煉、學(xué)會舞蹈、學(xué)會欣賞，真正實(shí)現(xiàn)了“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的美好愿景。
活動自查報(bào)告(篇2)
為推動扶貧助殘活動機(jī)制化常態(tài)化，切實(shí)重視和關(guān)心弱勢群體，把溫暖送到千家萬戶，xx在20xx年廣泛組織開展了“送溫暖、獻(xiàn)愛心”等一系列扶貧助殘社會公益活動。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識新形勢下開展扶貧助殘等“送溫暖送愛心”活動的重要意義，把支持社會公益事業(yè)擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實(shí)施。成立xx扶貧組殘活動領(lǐng)導(dǎo)小組。把公益事業(yè)作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，切實(shí)安排好各項(xiàng)活動的有關(guān)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極引導(dǎo)干部廣泛開展獻(xiàn)愛心送溫暖活動，推動扶貧組殘活動常態(tài)化，促進(jìn)精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。
二、精心組織，廣泛開展
深入開展走訪慰問、愛心捐助、義務(wù)勞動等志愿服務(wù)活動，各盡所能，切實(shí)解決困難群眾的生產(chǎn)生活問題，確?！八蜏嘏?、獻(xiàn)愛心”活動取得實(shí)效。
1、開展走訪慰問活動。開展走訪慰問孤寡老人、貧困失學(xué)青少年、困難群眾等，送去關(guān)懷與溫暖。為子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無勞動能力、無法定贍養(yǎng)、無經(jīng)濟(jì)來源的“三無”老人提供生活照料、心里撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、法律援助等服務(wù)，讓他們感受社會溫暖，幸福生活，安度晚年。為貧困家庭提供幫助，給他們捐贈米、面、油、衣物等生活物品，向他們提供多方面的援助，幫助他們解決實(shí)際困難。
2、開展“三關(guān)愛”獻(xiàn)愛心送溫暖活動。向孤兒院捐贈春夏衣物、圖書、文體用品等，為孤兒院的兒童送去家的溫暖，組織志愿者到敬老院開展獻(xiàn)愛心送溫暖活動，給老人送去關(guān)懷和溫暖，以此奉獻(xiàn)一片愛心。
3、開展志愿服務(wù)社區(qū)活動。積極開展“服務(wù)社區(qū)、奉獻(xiàn)社會”義工服務(wù)活動。積極投身義工志愿者服務(wù)活動組織的義工深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實(shí)現(xiàn)潔、齊、美，努力將社區(qū)營造成居民溫馨的家園。
4、開展助學(xué)幫困“圓夢”活動。走訪慰問貧困家庭，幫助他們解決生活上的困難，為貧困學(xué)生捐款，動員社會力量，籌集善款，資助貧困學(xué)生，幫助他們解決“上學(xué)難”問題，實(shí)現(xiàn)其上學(xué)夢想。
5、開展義務(wù)宣傳教育活動。定期組織志愿者通過向居民發(fā)放宣傳冊、設(shè)立咨詢服務(wù)站等形式，向群眾宣傳有關(guān)政策和服務(wù)事項(xiàng)辦理程序，發(fā)放宣傳材料，接受群眾的咨詢。深入社區(qū)開展消防安全、用電安全等宣傳教育活動，講解安全防范知識，增強(qiáng)廣大居民的安全意識。
三、加大宣傳，務(wù)求實(shí)效
加強(qiáng)宣傳報(bào)道，通過政務(wù)公開欄、信息簡報(bào)、網(wǎng)站等，大力宣傳活動開展情況及好的經(jīng)驗(yàn)做法，營造“人人獻(xiàn)愛心，處處送溫暖”的良好氛圍。了解困難群眾的需求，對活動作出計(jì)劃和具體安排，精心組織，整合資源，積極動員志愿者廣泛參與，務(wù)求取得實(shí)效，真正把溫暖群眾德心坎上，使他們真切感受到政府的關(guān)懷，充分感受到社會大家庭的溫暖。
活動自查報(bào)告(篇3)
我部于XX月XX號進(jìn)行了一次促銷活動，認(rèn)真謀劃、積極落實(shí)，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、活動效果穩(wěn)中有升
這次促銷活動共銷售卷煙？？萬支，單箱銷售收入？？元，銷量與單箱值分別位居全區(qū)第？？位與第？？位，超額完成了市公司下達(dá)的銷售目標(biāo)，
二、卷煙網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不斷完善
1、穩(wěn)步推進(jìn)電子商務(wù)工作
2、認(rèn)真謀劃送貨線路調(diào)整工作
三、終端服務(wù)水平不斷提升
1、做好終端建設(shè)課題工作
根據(jù)市公司終端建設(shè)課題工作安排，配合市公司銷售科制定了《零售終端建設(shè)推廣實(shí)施方案》，定義了客戶基礎(chǔ)信息，起草了《客戶基礎(chǔ)信息管理規(guī)定》，形成了《零售終端卷煙陳列指南》、《卷煙零售終端形象標(biāo)準(zhǔn)》、《零售終端標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)客戶經(jīng)理考核辦法》、《零售終端標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理規(guī)定》等一系列規(guī)定，為終端建設(shè)課題工作順利開展提供了保障。
2、做好聯(lián)系點(diǎn)與親情服務(wù)工作
一是按照“零售客戶、消費(fèi)者、煙農(nóng)聯(lián)系點(diǎn)服務(wù)活動工作制度”要求，做好聯(lián)系點(diǎn)服務(wù)工作，了解零售戶與消費(fèi)者的意見、建議，解決實(shí)際困難；二是按照“陽光〃沁石終端親情服務(wù)工作制度”要求，為零售戶提供細(xì)致入微的關(guān)情。聯(lián)系點(diǎn)與親情服務(wù)工作的開展提升了終端服務(wù)水平，樹立了企業(yè)良好的社會形象，“xx”服務(wù)品牌理念得到切實(shí)宣貫。
四、存在的問題
經(jīng)營指標(biāo)壓力較大的情況下，對待任務(wù)急功近利，沒有正確處理好規(guī)范與任務(wù)的關(guān)系，松懈了規(guī)范工作的各項(xiàng)要求，出現(xiàn)了盲目投放卷煙、捆綁銷售與搭配銷售等不規(guī)范行為，以上行為在x月份的內(nèi)管專項(xiàng)自查報(bào)告中已充分體現(xiàn)，并制定了相應(yīng)的整改措施。
活動自查報(bào)告(篇4)
按市委政法委《關(guān)于開展專項(xiàng)執(zhí)法巡察的通知》文件要求，縣司法局結(jié)合自身工作實(shí)際，從推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)、執(zhí)法司法公開、涉法涉訴信訪、干警執(zhí)法檔案建設(shè)和工作紀(jì)律作風(fēng)、警車管理使用等方面進(jìn)行了深刻自查，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、執(zhí)法執(zhí)業(yè)運(yùn)行規(guī)范。
一是為進(jìn)一步規(guī)范我縣法律服務(wù)市場，縣司法局結(jié)合實(shí)際在全縣開展執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)暨法律服務(wù)市場專項(xiàng)整治活動，進(jìn)一步促進(jìn)法律服務(wù)執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)和執(zhí)業(yè)人員公正廉潔執(zhí)法執(zhí)業(yè)，增強(qiáng)司法行政機(jī)關(guān)的社會公信力。二是及時(shí)在寶興信息公開網(wǎng)上公開行政權(quán)力清單11項(xiàng)、行政責(zé)任清單11項(xiàng)，包含行政處罰3項(xiàng)、行政檢查6項(xiàng)、行政獎勵2項(xiàng)，推進(jìn)司法行政系統(tǒng)執(zhí)法司法公開。三是加大排查化解矛盾糾紛力度，健全矛盾定期排查分析和預(yù)警調(diào)處機(jī)制，充分發(fā)揮司法行政機(jī)關(guān)在處理涉法涉訴信訪中的職能作用，深入推進(jìn)涉法涉訴信訪問題依法有效解決。
二、執(zhí)法檔案建立規(guī)范。
縣司法局在建立完善干警執(zhí)法檔案的同時(shí)，進(jìn)一步建立健全執(zhí)法檔案評查機(jī)制，對干警執(zhí)法能力、執(zhí)法作風(fēng)、執(zhí)法業(yè)績作出評定，考評結(jié)果直接與干警晉級晉職、調(diào)整交流、任命獎懲等掛鉤。目前，縣司法局已經(jīng)建立完善20xx—20xx年全縣司法行政干警執(zhí)法檔案，內(nèi)容包括廉潔自律、學(xué)法用法、工作實(shí)績等內(nèi)容，客觀全面的反映了干警的執(zhí)法辦案能力和工作業(yè)績。
三、公車管理使用規(guī)范。
為強(qiáng)化車輛管理，縣司法局進(jìn)一步完善了機(jī)關(guān)公務(wù)用車管理制度，從源頭堵塞警車管理漏洞。一是嚴(yán)格執(zhí)行派車單管理制度，警車執(zhí)行公務(wù)必須實(shí)行一車一單。二是機(jī)關(guān)所有公務(wù)用車統(tǒng)一停放在指定位置，車輛鑰匙由綜合室統(tǒng)一保管、統(tǒng)一派發(fā)。經(jīng)自查，縣司法局警車未出現(xiàn)違規(guī)管理使用情況。
四、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。
一是定期組織全體干警學(xué)習(xí)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律等黨的紀(jì)律，要求全體黨員干警要以新的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為準(zhǔn)則，讓廉潔自律和黨的紀(jì)律入腦入心。二是要求全局干部職工在崗期間嚴(yán)禁玩手機(jī)、在電腦上玩游戲、看電影、逛網(wǎng)店以及從事與工作無關(guān)的活動；嚴(yán)禁工作日午間、值班時(shí)間飲酒；嚴(yán)格履行請銷假等制度，養(yǎng)成知紀(jì)律、守紀(jì)律的習(xí)慣。經(jīng)自查，縣司法局無干警違法亂紀(jì)情況發(fā)生。
活動自查報(bào)告(篇5)
根據(jù)《XX縣人民政府關(guān)于印發(fā)的通知》（X府發(fā)〔20xx〕2號）精神，為提高為民服務(wù)能力與水平，我鄉(xiāng)切實(shí)開展社會救助專項(xiàng)整治活動，做到“一門受理，協(xié)同辦理”，鄉(xiāng)、村、組密切合作，扎實(shí)開展自查工作?，F(xiàn)將本鄉(xiāng)自查情況匯報(bào)如下：
一、工作開展情況：
(一）、明確任務(wù)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1.為扎實(shí)有效地推進(jìn)我鄉(xiāng)社會救助專項(xiàng)整治提高為民服務(wù)水平活動，我鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)黨委書記樊偉為組長，鄉(xiāng)長程可、黨委副書記劉娟為副組長的社會救助專項(xiàng)整治活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各包村干部、村支部書記齊抓共管，加強(qiáng)了對我鄉(xiāng)社會救助專項(xiàng)整治工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。
2.組建各村委會社會救助專項(xiàng)整治活動工作領(lǐng)導(dǎo)班子，層層明確工作職責(zé)，推進(jìn)全鄉(xiāng)社會救助專項(xiàng)整治工作。
（二）、層層推進(jìn)、宣傳到位
1.鄉(xiāng)黨委、政府在收到縣級部門所下發(fā)的文件后，庚即召開全鄉(xiāng)三級干部動員大會，并督促各村召開村級社會救助專項(xiàng)整治動員大會。同時(shí)，鄉(xiāng)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員多次下鄉(xiāng)，督查各村工作開展情況，對上級政策深入講解，對存在的問題加以督促整治。
2.鄉(xiāng)政府投資財(cái)力、人力、物力大力宣傳社會救助專項(xiàng)整治活動的重大意義，保障社會救助專項(xiàng)整治活動順利開展。宣傳手冊發(fā)放到戶，低保戶人手一冊，做到情況清，底子明。
3.鄉(xiāng)黨委、政府動員本鄉(xiāng)5個(gè)行政村、33個(gè)村民小組召開村民代表大會，邀請低保人員參加，全面宣傳此次專項(xiàng)整治工作，真正做到家喻戶曉，人人皆知。
(三）、集中行動、落實(shí)到位
1.查處“人情保”。由鄉(xiāng)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，通過建立低保經(jīng)辦人員和近親屬享受最低生活保障備案制度，對本鄉(xiāng)是否存在“人情保”、“關(guān)系?！边M(jìn)行了大排查。同時(shí)，建立了信訪問題臺賬，接受群眾監(jiān)督。
2.遏制“錯(cuò)?！薄＜訌?qiáng)與村、組聯(lián)系，建立了上下一體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的核對工作機(jī)制，減少和遏制“錯(cuò)保”等問題的發(fā)生。通過召開村民代表大會，由群眾代表對現(xiàn)有低保戶進(jìn)行現(xiàn)場評議，暫停發(fā)放現(xiàn)有低保人員低保金，待全面清查完畢后進(jìn)行補(bǔ)發(fā)。
3.摸底“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”。由鄉(xiāng)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，采取走訪調(diào)查、入戶調(diào)查、現(xiàn)場核對等方式，對現(xiàn)有低保人員家庭情況、家庭成員、經(jīng)濟(jì)收入、住房情況等進(jìn)行了全面調(diào)查摸底。鄉(xiāng)專項(xiàng)整治小組對鄉(xiāng)干部、村組干部直系親屬享受低保政策情況進(jìn)行摸底調(diào)查，全鄉(xiāng)共有19名村組干部，其直系親屬共計(jì)24人享受低保政策。
二、下一步工作計(jì)劃：
（一）全面復(fù)核低保整治工作
開展低保人員核查，對照上級文件的規(guī)定，對本鄉(xiāng)已納入低保的對象進(jìn)行全面復(fù)核。對群眾有異議的低保家庭進(jìn)行重點(diǎn)核查。對低保對象的復(fù)核申請書、申請人誠信承諾書等建檔造冊備查。低保復(fù)核的對象，要在各村公示欄進(jìn)行公示。不符合低保保障條件的經(jīng)公示確認(rèn)后予以清退，并及時(shí)告知本人，做好政策解釋工作；對核查保留的低保人員進(jìn)行長期公示，定期與不定期進(jìn)行復(fù)核，主動接受群眾監(jiān)督。
（二）建章立制、動態(tài)管理
加強(qiáng)對救助申請受理窗口的管理，做好最低生活保障、特困人員救助、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助等申請受理工作。按照上級文件精神與要求，進(jìn)一步明確職責(zé)，規(guī)范社會救助申請和辦理流程，解決困難群眾問題，保證全鄉(xiāng)低?？茖W(xué)管理、動態(tài)管理。
活動自查報(bào)告(篇6)
按照區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動安排的要求，新林一中結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)黨委的工作部署，圍繞“三個(gè)什么”主題開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在這一活動中，我也更全面地了解到自己的不足之處，對同志們提出的意見進(jìn)行了梳理和總結(jié)。我對照上級要求，在征求同志們的意見和建議后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和反思，對個(gè)人存在問題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。
一、自身存在的問題和不足
一是理想信念還不夠堅(jiān)定。自己的共產(chǎn)主義理想信念不夠堅(jiān)韌，對中國特色社會主義信念思想理解還需要進(jìn)一步深刻，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)終身，有時(shí)還只是喊喊口號，并沒有完全落實(shí)到實(shí)際行動中去，自己的工作與建設(shè)和諧教育的要求還有很大差距。
二是宗旨服務(wù)意識還不夠強(qiáng)。自己的工作與群眾的期望還有很大的差距。如：社會各界包括學(xué)校學(xué)生、教職員工對一中的懷有很大期待，而我們的工作顯然與神會的滿意期待有距離，還需要加倍努力。
三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。雖然工作中我力求做到盡善盡美，時(shí)時(shí)處處爭一流，擔(dān)組織具體操作層面還有充實(shí)提高的空間。如：更耐心地教育學(xué)生，更好地與家長、社會人員、部門溝通，更好地站在教師角度考慮問題、保護(hù)教師學(xué)生的利益;我覺得自己在追求與共產(chǎn)黨人應(yīng)有的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上還要精益求精，更好地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高認(rèn)識。
四是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。雖然自己較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感經(jīng)常得到同事的贊譽(yù)，但還需進(jìn)一步加強(qiáng)。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，精神狀態(tài)不佳時(shí)工作熱情有時(shí)會有所降低，有時(shí)還不能做到為黨分憂，事業(yè)心和責(zé)任感還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
五是素質(zhì)能力進(jìn)一步提高，日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。學(xué)習(xí)有不平衡、不深入的現(xiàn)象。偏重于自己業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)不夠充分。學(xué)有時(shí)只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)，理論素養(yǎng)還比較淺薄。
二、整改措施
這次黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”活動，使自己及時(shí)認(rèn)識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到積極的促進(jìn)作用。針對自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，制定如下整改措施：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，對照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己，認(rèn)真整改。
二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)
三是嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。爭先創(chuàng)優(yōu)，服務(wù)群眾活動，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，幫助群眾解決實(shí)際問題。
四是增強(qiáng)宗旨服務(wù)意識。個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益。在具體工作中，努力為學(xué)校排憂解難，使自己的一言一行都要從提高學(xué)校的良好形象出發(fā)。
五是增強(qiáng)大局觀念。在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，認(rèn)真做好本職工作。
六是培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在今后的工作中，增強(qiáng)工作責(zé)任心，逐漸養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，自覺遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律。
總之，在整改階段，我一定要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)。學(xué)理論，要抓住實(shí)質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對建設(shè)有中國特色社會主義、“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀等重要思想的理解。學(xué)業(yè)務(wù)，在心理學(xué)知識方面下工夫，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平。進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實(shí)提高思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。向先進(jìn)典型和先模人物看齊。時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，用黨章的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常工作學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
活動自查報(bào)告(篇7)
為貫徹落實(shí)區(qū)教育局下發(fā)的《城北區(qū)教育局20xx年秋季滅鼠活動的通知》文件精神，鞏固我市建設(shè)衛(wèi)生城市成果，保持區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)的稱號，減少鼠危險(xiǎn)和流行性出血熱的'發(fā)生，保障學(xué)校的師生健康，學(xué)校在本月開展了專項(xiàng)滅鼠活動。具體做法如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位。
學(xué)校召開年級組會議，由衛(wèi)生老師傳達(dá)滅鼠活動的`通知文件精神，再由校長安排具體人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并且制定了小橋大街小學(xué)第二十四個(gè)“建衛(wèi)日”活動宣傳和集中整治工作方案，專人負(fù)責(zé)滅鼠工作，檢查重點(diǎn)部位的衛(wèi)生和滅鼠成效。
二、具體工作的實(shí)施。
1、利用國旗下講話、班隊(duì)會、學(xué)校網(wǎng)站、電子滾東屏、大掃除等形式向?qū)W生進(jìn)行“除四害”宣傳。重點(diǎn)宣傳老鼠帶給人類的危害和滅鼠的重要性。
2、由總務(wù)處負(fù)責(zé)人到區(qū)教育局領(lǐng)了藥。在各個(gè)室內(nèi)廁所角落及操場投放了鼠藥。
3、藥物投放按照連投10天，吃多少補(bǔ)多少，吃完加倍投放的原則進(jìn)行。認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺工作以鞏固效果，徹底消滅老鼠。投藥覆蓋率、到位率和飽和率均達(dá)到100%。
4、利用小喇叭廣播進(jìn)行滅鼠宣傳。
5、除四害，講究衛(wèi)生，防止傳染病的傳播，確保師生健康。
活動自查報(bào)告(篇8)
按照縣委和院里統(tǒng)一安排和部署，通過實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和大學(xué)習(xí)大討論活動第一階段的學(xué)習(xí)，我對開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動的重要性有了更深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任；同時(shí)，對照三效績效考評和執(zhí)行工作的實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行了自查，也發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足。
一、存在問題的表現(xiàn)
（一）對堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識上有待進(jìn)一步提高。由于平時(shí)在工作中業(yè)務(wù)性工作多，擔(dān)負(fù)了非常繁重的工作任務(wù)，于是在頭腦便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實(shí)踐不夠，通過學(xué)習(xí)來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。
（二）思想觀念有待進(jìn)一步解放。本人的思想解放程度不適應(yīng)發(fā)展的形勢需要，在服務(wù)大局、保障科學(xué)發(fā)展上自覺性不高，工作上有時(shí)滿足于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，工作上有時(shí)瞻前顧后，缺乏主動性、創(chuàng)造性，還不能做到與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新；有的不能站在全局的高度思考和解決問題，一味強(qiáng)調(diào)法律效果，解決疑難、復(fù)雜、新類型案件的辦法不多，坐堂辦案、就案辦案、機(jī)械司法的現(xiàn)象還不同程度存在，對法官自身所肩負(fù)的社會責(zé)任缺少思考，一些案件還不能做到案結(jié)事了，辦案的法律效果、社會效果和政治效果還不能完全做到有機(jī)統(tǒng)一。
（三）工作不深入，抓落實(shí)不到位。一是在執(zhí)行管理工作中，有時(shí)純粹為管理而管理，沒有切實(shí)深入到案件當(dāng)中去，缺乏對案件深入細(xì)致和研究和認(rèn)識；二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題卻沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決，沒有深入案件進(jìn)行扎實(shí)有效的工作，只停留在以會議落實(shí)會議，工作不夠扎實(shí)；三是有老好好思想存在，對工作存在的一些問題沒有及時(shí)指正批評教育。由于工作不深入，對于現(xiàn)在執(zhí)行效率依然低下，本人有一定責(zé)任。
二、存在問題的原因分析
對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進(jìn)行了深刻剖析，主要是：
1、對加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的問題，主要是對自身要求不高。
2、在政治思想方面，主要是對如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀還有認(rèn)識上的差距。
3、工作作風(fēng)不夠深入的問題，主要是為民服務(wù)的觀念樹立的還不夠牢固，對處理問題停留在表面中，對上級和院黨組安排部署落實(shí)不夠，各種制度落實(shí)還不夠嚴(yán)格。
三、對策和措施
一是進(jìn)一步解放思想，切實(shí)把觀念轉(zhuǎn)變到科學(xué)發(fā)展觀上來。在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，要緊密聯(lián)系自身工作實(shí)際，繼續(xù)在解放思想、轉(zhuǎn)變觀念上下功夫，牢固樹立“三個(gè)至上”的理念、為大局服務(wù)的理念、司法為民的理念，使自己在工作中自覺貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
二是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著為民服務(wù)的意識，要深入到執(zhí)行工作的第一線，讓自己能在實(shí)際執(zhí)行工作中發(fā)現(xiàn)一些問題、解決一些問題。
三是繼續(xù)抓好執(zhí)行工作，切實(shí)服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和穩(wěn)定。執(zhí)行工作要區(qū)別情況，通過加大執(zhí)行力度，限度地實(shí)現(xiàn)債權(quán)人的合法權(quán)益。對生產(chǎn)生活確有困難的被執(zhí)行人，爭取通過思想工作取得申請人理解和支持，靈活采取執(zhí)行和解、分期給付、執(zhí)行中止、領(lǐng)取債權(quán)憑證等方式，切實(shí)維護(hù)當(dāng)事人雙方的合法權(quán)益。同時(shí)要牢固樹立服從和服務(wù)于大局的理念，從大局的高度認(rèn)識、分析、解決執(zhí)行工作過程中出現(xiàn)的敏感問題。通過執(zhí)行工作，全力支持各項(xiàng)改善民生工程的建設(shè)，依法處理好涉及“三農(nóng)”的案件，慎重采取針對各類企業(yè)的扣押、凍結(jié)等強(qiáng)制措施，確保黨委政府大政方針順利實(shí)施。
活動自查報(bào)告(篇9)
法國作家羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，首先自己心中要有陽光?！蔽蚁耄覀兠總€(gè)教師的師德就如同這里的“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
我能忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，出滿勤，給學(xué)生做了極好的表率。和同事和睦相處，盡自己的一切能力去幫助他人，
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但這時(shí)心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容和理解。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢？像寬容你親人的小脾氣，和原諒你的孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我想，作為一個(gè)合格的教師，其德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落實(shí)點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)是愛和美，善于用愛的力量達(dá)到美的效果。一次次設(shè)計(jì)精巧、寓理于情、寓意深遠(yuǎn)的小活動，可以說是用善的方式，美的力量達(dá)到德育工作良好效果的范例。
每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。正如古詩所云：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?愛讓我去掉浮躁，洗盡鉛華，守住我們心靈深處的一方凈土，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人。
我懷著不可思議的熱情喜歡我的學(xué)生，喜歡我的學(xué)校，喜歡我的同事，喜歡我周圍的一切，通過各種方式：一句話、一個(gè)動作、甚至一個(gè)眼神，來滋潤孩子的身心，讓每個(gè)孩子純真的心靈感受更多的陽光，愿孩子們心靈的熔化在愛的天堂。愿我們的愛能陪著孩子們走的更遠(yuǎn)，飛的更高！
活動自查報(bào)告(篇10)
教育家杜威先生說過：給孩子一個(gè)什么樣的教育，就意味著給孩子一個(gè)什么樣的生活。事實(shí)也的確如此，教師在乎什么，學(xué)生就發(fā)展什么。為了在新學(xué)年里給附小的學(xué)子提供更好的語文學(xué)習(xí)與發(fā)展空間，新附小語文大家庭的44位成員第一次相聚了，探討的話題就是“給孩子一個(gè)什么樣的語文課堂?！?BR> 首先語文大組長劉畏軍老師圍繞探討的話題談了自己的看法：如何體現(xiàn)語文學(xué)科的人文性，其基點(diǎn)就在于情感，一個(gè)沒有激情的教師無法調(diào)動學(xué)生的情感，也無法讓學(xué)生充滿熱情地學(xué)習(xí)，所以給學(xué)生一個(gè)情感的課堂應(yīng)為首；語文是母語，生活的日常起居時(shí)時(shí)與之相關(guān)，生活這所大課堂處處蘊(yùn)含著母語學(xué)習(xí)的資源，所以給學(xué)生一個(gè)開放的課堂應(yīng)為重，引他們到生活中去學(xué)習(xí)，引他們到源于生活，又高于生活的大閱讀中去學(xué)習(xí)；語文教學(xué)的重心是發(fā)展學(xué)生的思維和言語能力，能力的培養(yǎng)又須依賴實(shí)踐，注重實(shí)踐，注重感悟與內(nèi)化，將習(xí)得的知識與能力化為己有，所以給學(xué)生一個(gè)感悟的課堂應(yīng)為要。
緊扣話題，活動的第二環(huán)節(jié)探討了新學(xué)年語文教學(xué)的著力點(diǎn)：
一是閱讀能力的培養(yǎng)，既要注重課堂教學(xué)，又要進(jìn)行一定的實(shí)踐練習(xí)，閱讀能力測試與“走班式”導(dǎo)讀是兩大主抓點(diǎn)；
二是習(xí)作能力的培養(yǎng)，在保證一定量的同時(shí)，關(guān)注習(xí)作興趣的激發(fā)與保護(hù)，松風(fēng)校區(qū)的高美老師介紹了自己在這方面的特色工作，給大家一個(gè)很好的啟迪；
三是書寫能力的培養(yǎng)，利用好寫字課，作好指導(dǎo)，持之以恒是關(guān)鍵，松風(fēng)校區(qū)的朱小紅老師介紹也給大家作了這方面的特色介紹。
活動的第三個(gè)環(huán)節(jié)是分教研組交流探討。三個(gè)組分別針對上學(xué)期的情況作了總結(jié)與剖析，既使大家明白了優(yōu)勢，又清楚了劣勢。圍繞探討話題又暢談了各自的想法，新學(xué)期的教研計(jì)劃也在交談中逐步成形。
新的開始總有一個(gè)新的美麗，誰不期待春天的明媚！我們有期待，更有作為！
活動自查報(bào)告(篇11)
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師生的安全意識，確保幼兒人身、飲水安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查，從而確保新學(xué)期教育教學(xué)秩序的正常開展?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?BR> 一、領(lǐng)導(dǎo)班子充分重視，提高思想意識。
首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，明確職責(zé)和具體分工，成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動。同時(shí)召開幼兒園老師集體會議，要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，簽訂安全責(zé)任狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的’手中。
二、消防安全工作管理。
根據(jù)消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、活動場所等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查各類消防設(shè)施、消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、晨檢、午檢、離園值班工作情況管理。
幼兒園主管安全領(lǐng)導(dǎo)與各班級教師鑒定安全責(zé)任狀、教師看護(hù)責(zé)任狀，嚴(yán)格做好晨檢、午檢記錄，嚴(yán)格執(zhí)行接送簽字（執(zhí)行佩戴胸卡制度），認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，真正做到每個(gè)幼兒憑卡入園、憑卡離園。同時(shí)做好不安全隱患記錄工作，防止漏失。
四、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械情況管理。
結(jié)合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，每周對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具撤出游樂場。室內(nèi)桌椅、窗臺角、物品擺放等，徹底進(jìn)行了檢查，消除了隱患。
五、幼兒安全常識教育情況。