出國留學網(wǎng)精選欄目推選：“母親節(jié)策劃書”。
    為了能夠更效率的完成公司下達的工作任務，要在開始之前準備好策劃書了。它可以讓我們更加清晰的了解到工作的目標方向。如何寫出令人滿意的策劃書呢？編輯經(jīng)過整理，為你編輯了母親節(jié)策劃書，可能你會喜歡，歡迎分享。
    母親節(jié)策劃書(篇1)
    一、活動目的：
    1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
    2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
    3、激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
    二、活動準備：
    1、準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。
    2、制作相關的課件。
    3、邀請父母參加班會活動。
    4、場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調。
    三、活動過程：
    〈一〉、宣布活動開始：
    甲：親情，人類永恒的話題。
    乙：親情，人間最美的情感。
    合：一（3）班“擁抱親情”主題班會現(xiàn)在開始。
    二〉、回顧篇——走近親情
    1、我名字的故事
    （1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制。同學們，你們知道自己名字的含義嗎？
    （2）學生交流自己名字中蘊涵的意義。
    孩子的名字融入了父母多少的期望！學生通過向父母了解自己名字中蘊涵的期望，從而感受父母深深的`愛。
    2、我成長的足跡
    （1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。
    （2）課件出示一組家庭照片，學生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。
    （3）詩歌朗誦《媽媽的愛》
    孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。
    3、父母寫真
    （1）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償。
    〈三〉、擁抱篇——體驗親情
    1、親情贊頌知多少
    （1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。
    乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。
    甲：多么質樸的情感?。」沤裰型?，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。
    乙：讓我們盡情歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關愛父母的故事，課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句。
    〈四〉、行動篇——回報親情
    1、確定回報方案
    （1）甲：記得老一輩革命家朱德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章
    （2）班主任講《回憶我的母親》
    （3）乙：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應該怎樣回報父母的呢？
    （4）學生討論交流，并確定回報父母關愛的最佳方案。
    2、實施回報方案
    （1）給父母一份驚喜
    送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信……
    （2）幫父母做家務事
    每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。
    （3）陪父母聊聊天
    每天陪父母聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。
    3、傾聽父母的感受
    （1）甲：聽了大家的回報方案，我們的家長十分的感動。下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。
    （2）爸爸、媽媽談感受。
    （3）乙：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您們對我們的肯定，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報，回報給你們，回報給社會，回報給偉大的祖國。
    （4）合：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻給在座的家長。
    （5）齊唱歌曲《愛的奉獻》。
    愛是親情書寫它獨特魅力的過程。利用討論使學生明白：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關愛父母要體現(xiàn)在平時的一言一行、點點滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起。
    母親節(jié)策劃書(篇2)
    一、活動背景：
    針對現(xiàn)在大多數(shù)學生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內容之一。
    二、活動目的：
    1、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責。
    2.讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。
    3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
    三、活動準備：
    a.召開班委會，講清這次班會的目的和意義。并組織大家討論班會具體內容與安排，以及班委會干部的具體分工與落實。
    b.給家長寫一封信，講明召開這次主題班會的目的，請家長參與我們的教育活動，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事，以及對孩子的希望。
    c.孩子給家長寫一封信，寫自己最想對家長說的話，必須結合親身體驗在這十幾年的成長中，父母所給予的愛和付出的勞動，以及對自己的培養(yǎng)與教育。
    四、班會過程：
    母親節(jié)策劃書(篇3)
    一、活動背景
    根據(jù)酒店工會的活動計劃，將在五月份舉辦“母親節(jié)”感恩活動，感恩母親是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到作為人的重要表證，漂泊在生活的經(jīng)緯里，總有千絲萬縷的母愛情感把我們支撐。
    二、時間
    5月日（星期天）上午10：30分
    三、地點
    二樓國際會議廳
    四、主持人
    五、懸掛條幅
    內容“媽媽，我們愛您！”
    六、參加人員
    酒店主管以上及酒店年x月份優(yōu)秀員工（Y）代表的母親、婆婆、妻子，共計人。
    其中：綜合部（人）：x總、x總、x總、x總、、x、x、x、、x、
    房務部（x人）：、x、、x、x、x
    餐飲部（x人）：、x、x、、x、x、x、x、x、
    營銷部（x人）：x、x
    財務部（x人）：x、x、、x
    工程部（x人）：x、x、x、x
    七、活動目的
    感謝母親，給了我們生命，感謝母親，給了我們溫暖，在母親節(jié)的節(jié)日里，作為延續(xù)母親的后續(xù)體，我們要充滿激情地為母親謳歌情懷，弘揚中華傳統(tǒng)，進一步宣揚“以人為本”，關愛母親的企業(yè)文化。
    八、活動內容
    在“母親節(jié)”這個特殊的日子里，為感謝酒店管理人員及優(yōu)秀員工母親對工作的大力支持，特別邀請優(yōu)秀員工及管理層的母親、婆婆、妻子來酒店參加母親節(jié)感恩活動，讓親人們了解酒店的敬老愛老的酒店文化，加深對酒店工作的理解，提高團隊凝聚力，增強員工對酒店的歸屬感。
    1、由酒店x總經(jīng)理致辭，感謝各位母親對酒店工作的大力支持，向嘉賓介紹酒店近期發(fā)展情況及愿景規(guī)劃；
    2、由餐飲部員工演唱《感恩的心》、房務部員工演唱《媽媽的吻》；
    3、進行抽獎活動；獎品為：藻泥浴足劑二十盒（原桑拿遺留，賬面無價值記錄）；皮帶條（賬面價值元/條）；
    4、邀請各位參加“母親節(jié)”的嘉賓及員工至五樓西餐廳用餐，席間請酒店領導及各部經(jīng)理向各位母親敬酒。
    母親節(jié)策劃書(篇4)
    第一，前面的話:
    陽光哺育萬物成長，母親哺育孩子成長，母親是孩子生命中永恒的太陽。為了表達全世界的孩子對母親的感激，對母親回饋的感激，今年母親節(jié)的時候，陶行知先生說:道德是做人的基礎，從根本上說是壞的。即使你有一些知識和技能，也沒什么用。因此，要鼓勵學生從孝敬父母開始，學會熱愛生活，體驗生活，感受親情，用實際行動表達對母親的感謝。
    二、活動的目的:
    1.弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，倡導學生熱愛生活、體驗生活、愛父母、珍惜親情的良好社會風尚。
    2.通過學生自身的經(jīng)歷和實踐活動，用自己的實際行動表達對母親的感激和感激。
    3.借助此次活動，將具有時代特色和關愛親情的德育內涵注入我校，以喚起學生對孝道的深深回味，達到德育的目的。
    三.組織結構:
    主辦單位:中國建筑學會青年協(xié)會
    四.活動時間:
    x月x日-x月x日母親節(jié)
    不及物動詞組織形式:學生體驗活動由各班組織實施。
    五.活動:
    (一)動員學生開展以下體驗活動:
    1.每個班在母親節(jié)給全班發(fā)一封公開信:
    2.給媽媽做一張節(jié)日賀卡:
    由學生自己，通過繪畫、照片剪輯等形式做出母親的化身
    孩子、母親和女兒的家庭節(jié)日卡片，作為一種家庭記錄，作為永久的紀念品。
    3.做一個小家庭檔案，記住母親節(jié):
    世界上每個母親都記得自己孩子的生日，愛好，每隔一個重要的日子，又有多少孩子知道母親的生日，愛好？悄悄收集這些東西，記錄下來，時不時給媽媽一個意想不到的驚喜！建議形式:
    媽媽，我愛你
    母親的名字
    媽媽的生日。
    母親的興趣和愛好
    媽媽的專長
    媽媽最喜歡的食物
    媽媽最喜歡的顏色
    媽媽最擔心的
    媽媽最開心的事是
    媽媽最想做的是
    我媽媽最大的愿望是
    媽媽最想要的禮物是什么
    4.制定自己獨立的葡萄酒計劃，讓媽媽放心:
    為了回報母親的愛，重要的是要盡快學會自立，學會幫助母親分享她能分享的東西
    事情，讓媽媽從此少為我擔心。在這里寫下我的自立酒！對媽媽說:媽媽！你把它
    心！這些事情不需要你再為我擔心了！
    5.我為媽媽做了些事:
    例如:
    1)我今天給媽媽洗腳了
    2)我?guī)蛬寢屜匆路?，我?guī)蛬寢屪鲲埖鹊取?BR>    六.注意事項:
    1.這項活動是由校辦行會研究討論決定的，每個班級都必須高度重視，以此為契機，加強學生的思想道德教育，促進我校的德育進程。
    2.每節(jié)課都要充分利用窗口、黑板報等宣傳陣地，營造感恩的氛圍。
    3.活動結束后，各班應將活動總結提交部青協(xié)秘書處存檔。
    母親節(jié)策劃書(篇5)
    活動概要
    活動主題：Mom，I Love You！
    活動地點：xx中心
    活動時間：20xx年x月x日
    參與人員：會員家庭、非會員家庭、工作人員、合作伙伴等（請根據(jù)場地控制人數(shù)）
    活動費用：建議每個參與家庭收費xx元，一個會員家庭帶一個非會員家庭參與共xx元（具體費用按中心情況安排）
    活動形式：節(jié)目表演+游戲
    環(huán)節(jié)設置
    1、母親節(jié)快樂！
    活動形式：
    母親節(jié)當天到中心的媽媽（包括正常上課）均可得到康乃馨1支，代表中心全體員工表達對媽媽的節(jié)日祝福。
    人員安排：中心員工
    地點：中心大廳
    物料準備：康乃馨
    2、開場表演
    活動形式：
    歌舞表演：《感恩的心》或媽媽合唱團表演等
    人員安排：老師或家長
    地點：中心大廳
    物料準備：服裝
    3、親子健身操（本環(huán)節(jié)可以植入課程體系，運動課，創(chuàng)意課，感統(tǒng)課等）
    活動形式：
    中心老師根據(jù)課程內容編排一套親子健身操，由媽媽帶著寶寶一起參與
    人員安排：全體人員
    地點：運動課教室
    物料準備：健身操道具
    4、媽媽與寶寶的故事（繪本閱讀的好處）
    活動形式：
    寶寶，家長和老師圍坐一起（人多可分組），由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶，小故事。
    可讓媽媽事先準備照片等小道具帶到現(xiàn)場
    人員安排：全體人員
    地點：運動課教室
    5、親子環(huán)保時裝秀
    活動形式：
    提前向會員征集：用環(huán)保材料或舊衣物改造，在家里制作好的親子服裝（爸爸、媽媽、寶寶），在PARTY上進行時裝秀表演。
    人員安排：全體人員
    地點：藝術課教室，中心大廳
    物料準備：服裝制作材料
    6、獻給媽媽的畫
    活動形式：
    在家長和老師的協(xié)助下，由寶寶完成一幅作品作為獻給媽媽的節(jié)日禮物。
    作品完成后，由寶寶獻給媽媽，并對媽媽說“媽媽，我愛你！”
    人員安排：全體人員
    地點：藝術課教室
    物料準備：藝術課教具等
    7、溫馨一刻
    活動形式：
    邀請兒童攝影機構，在活動結束前為每個家庭拍攝一張全家福留念。
    也可留作今后在中心內展示。
    人員安排：老師，家庭，兒童攝影機構
    物料準備：
    注意事項
    1、各中心提前準備做好環(huán)境的布置，色調以溫暖、清新的顏色為主。準備各種服裝、道具及禮品。
    2、開場舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習和彩排。
    3、確保活動中所用的顏料和道具是兒童可以使用的安全、無毒害材料。
    4、與家長溝通，提前準備照片，小故事，自制親子服裝等帶到現(xiàn)場。
    5、全家福照片如做公開展示，需事先征得本人同意。
    6、根據(jù)當天排課情況，可提前1—2天準備鮮花。
    地點：中心大廳
    母親節(jié)策劃書(篇6)
    活動來源：
    x月x日是母親節(jié)，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里，對于即將上小學的大班孩子，此次活動我們以我能為媽媽做些什么為主題，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學會感恩，感念母親的養(yǎng)育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情，體會關愛媽媽，關愛他人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展。
    活動目標：
    1、通過談話、討論、調查、記錄、繪畫等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。
    2、能夠與同伴大膽交流并進行講述，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。
    3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關的事情。
    4、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。
    活動形式：
    親子互動活動。
    活動范圍：
    全班幼兒及家長
    活動時間：
    2個小時。
    活動組織：
    教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。
    注意事項：
    在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。
    活動宣傳：
    家長通知(范例)
    親愛的家長朋友，您好!
    又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?，請家長一同共襄盛舉。
    活動形式：
    親子互動益智游戲
    參與范圍：
    全班幼兒及家長
    活動時間：
    本周日下午(15：00-17：00)
    活動目的：
    1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。
    2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日。
    3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。
    活動場地：
    多功能廳或本班教室
    母親節(jié)策劃書(篇7)
    2、我成長的足跡
    主持人2：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節(jié)。。。
    生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。
    生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。
    生丙：每次周五放學回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養(yǎng)。
    生丁：有一天，我忍不住進了網(wǎng)吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。
    主持人：我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關注過母親的變化嗎?(主持人提示同學們現(xiàn)在，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個同學，請他們說說此刻心里的感受。最后，主持人簡單總結同學們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。)
    母親節(jié)策劃書(篇8)
    一、了解母親節(jié)的來歷
    為母親過節(jié)最早源于古希臘的民間風俗。那時，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。
    現(xiàn)代意義的母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的美國婦女倡導，并由她的女兒安娜?賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結束后，她在學校里負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良、極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思?？上У氖?，這個良好的愿望還沒有實現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜?賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會、地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，提議得到了社會上的廣泛響應和支持。20xx年5月7日，美國國會通過決議，規(guī)定每年5月的第二個星期天為母親節(jié)，由威爾遜總統(tǒng)5月9日頒布施行。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節(jié)的象征。母親節(jié)是個充滿人間溫情的節(jié)日，母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜?賈維斯在世時，設立母親節(jié)的國家已達43個。時至今日，歡慶這個節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個名副其實的國際性節(jié)日。
    二、班級共讀繪本《愛心樹》
    這是一個由一棵有求必應的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子，共同組成的溫馨，又略帶哀傷的動人故事。是我買給兒子的繪本書，適逢母親節(jié)，特地帶來與孩子們共享。小小的故事，還記得初讀時以及與自家寶貝共度時帶給我的深深震撼和感動，與其說是一棵蘋果樹，不如是父母，傾其所有，盡力滿足著孩子的愿望，即便是如此，他們也是快樂的。和孩子們分享，目的是讓孩子們明白，爸爸媽媽對我們的愛就像書中的蘋果樹一樣，從我們出生那天起，哪怕是一直到我們是風燭殘年的老人，只有他們在，無論我們需要什么，他們都會盡其所能，永遠地無私地不求回報的愛著我們。想想自己的父母不正是如此嗎?那么作為兒女的我們，是否能夠體會到父母這份無怨無悔如癡如醉的愛呢?所以共讀時，我讀得速度并不快，一邊閱讀，并一邊讓孩子們欣賞書上的圖畫，孩子們聽得極其認真，沒有說話的，也沒有做小動作的。讀完后，先是久久的沉默，之后我問孩子們：
    你們喜歡書本中的這棵大樹嗎?為什么?
    它為孩子都是做了什么?
    為這個孩子做了那么多，它快樂嗎?
    你覺得這棵大樹像我們生活中的誰?
    那么你感受到了爸爸媽媽對你的愛了嗎?
    舉個例子說說你難忘的一次經(jīng)歷?
    齊誦《弟子規(guī)》"入則孝"篇
    "父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。
    父母教，須敬聽，父母責，須順承。
    冬則溫，夏則清，晨則醒，昏則定。
    出必告，反必面，居有常，業(yè)無變。
    ……"
    爸爸媽媽那么愛我們，那么說一說生活中我們平時是怎么做的呢?《弟子規(guī)》里的內容，我們有沒有認真照著去做呢?學習的時候有沒有讓爸爸媽媽特別操心?自己的事情能自己做嗎?能不能主動幫助爸爸媽媽做一些簡單的家務呢?能不能主動關心體貼爸爸媽媽?……
    那么今后你準備怎么做呢?
    孩子們你一句我一句的，雖然語言還顯稚嫩，但是我相信他們經(jīng)過此次班會一定會比以前做得更好。
    母親節(jié)——表達"我"對媽媽的愛
    后天母親節(jié)就要到了，也就是這個周的周末5月13日，孩子們，你們怎么樣向每天辛苦為你們操勞愛你的媽媽表達你的愛呢?
    有的說送一朵花，有的說畫一張畫送給媽媽，有的說那天讓媽媽好好歇一歇，也有的說給媽媽捶捶背揉揉肩，