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    2023幼兒園保教工作計劃模板【篇1】
    依據(jù)幼兒園《保教指南》的學習，我們依然會堅持做好幼兒園的保教工作，切實提高本園的保教質(zhì)量，關注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
    一、指導思想：
    堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，學《綱要》，用《綱要》;學《保教指南》，用保教指南，認真學習教育局對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓最
    新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。
    二、本期幼兒園保教主要目標：
    落實新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性;密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。
    三、具體目標與措施：
    (一)落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。
    良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。
    (二)密切家園聯(lián)系，共育幼兒
    《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。
    (四)幼小銜接工作。
    首先是做好兩點間的交流，利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。
    四、具體工作安排
    八月份：
    1.教師業(yè)務學習。
    2.班級布置
    3.習制度與常規(guī)。
    4.查各班區(qū)角游戲材料配備準備工作。
    5.好新生報名工作。。
    九月份：
    1.班級環(huán)境創(chuàng)設。
    2.加教師節(jié)教師書畫參展。
    3制定教研安排表，堅持周四教研日，做到必聽必評。
    4召開家長會活動。
    5幼兒主題活動：我愛祖國媽媽
    6接各級期初檢查工作。
    7制訂期初各崗位工作計劃。
    8開展“主題活動”園本培訓活動。
    9開展“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”主題活動。
    10動“周四聽課日”和“每聽必評”兩項制度。
    11好幼兒學籍錄入工作。
    12戶外體育活動研討活動：早操及戶外活動。
    13各班開展安全主題活動。
    十月份：
    1.開展國慶節(jié)、重陽節(jié)系列活動。
    2.開展園班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設評比。
    3.參加教委辦區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設專題講座。
    4組織保育研討活動。
    5教學反思活動
    6區(qū)角活動創(chuàng)設評比。
    7幼兒區(qū)角活動：我是小小安全員
    8.幼兒美工活動：尋找秋天的腳印。
    9期中幼兒發(fā)展評估手冊檢查。
    10班開展安全主題活動。
    11織大班段教師圍繞主題活動進行討論探索。
    十一月份：
    1.故事比賽
    2.好寶寶”評選活動
    3.幼兒安全知識大檢查
    4.查教案、課件、上課、班管等情況
    5.師基本功大賽
    6分班開展區(qū)域活動觀摩研討
    7大中班段家長開放日活動。
    十二月份：
    1評選本學期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育工作者
    2準備迎新年活動
    3組織參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。
    4舉行慶元旦第二屆親子才藝表演。
    元月份
    1.小班家長開放日活動。
    2.大班段跳繩比賽。
    3.各段做
    好幼兒評估工作。
    2023幼兒園保教工作計劃模板【篇2】
    一、班級情況分析
    我班現(xiàn)有幼兒25名，通過家訪 電話聯(lián)系 與來園幼兒交流等方式，我們對全部幼兒在健康 認知 社會等方面的發(fā)展有了初步的了解。
    二、幼兒情況分析
    我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理能力較弱，需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個輕松 和諧 豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學習。
    健康領域
    目標：
    1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高自理能力。
    2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力。
    3、養(yǎng)幼兒的安全意識，掌握必要的安全知識。
    措施：
    1、通過優(yōu)美的音樂，引導幼兒愉快、安靜地進餐。
    2、鼓勵幼兒自己的事情自己做。
    3、通過體育游戲、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動，提高上下肢的協(xié)調(diào)能力。
    4、通過故事，幼兒之間的討論等形式，提高幼兒的安全意識。
    語言領域
    目標：
    1、培養(yǎng)
    幼兒注意傾聽他人講話，主動與他人交往，敢于當眾講話。
    2、理解并較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清楚，較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等。
    3、培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進行簡單的交流。
    措施：
    1、與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會，而且可以達到班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件。
    2、為幼兒提供英語的環(huán)境，平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語。
    3、開展“我是小小故事星”欄目，鼓勵幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當眾講話。
    科學領域
    目標：
    1、培養(yǎng)幼兒主動觀察探究事物，提高幼兒的思維能力。
    2、認識五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形。
    3、會按大小、長短等特征進行排序。
    4、比較事物的大小、長短、遠近等關系。
    5、喜歡種植與飼養(yǎng)動物，在活動中觀察了解動、植物的特征習性與生長變化。
    措施：
    1、在活動中與日常生活中，通過幼兒自己動手的完成，加強幼兒創(chuàng)新能力和學習習慣的培養(yǎng)。
    2、在游戲區(qū)中投放相應的益智玩具，引導幼兒對不同物體進行分類。
    3、幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，引導幼兒認識了解圖形的主要特征。
    4、與幼兒共同制定動植物的觀察紀錄，了解動植物的特征與生長變化。
    社會領域
    目標：
    1、喜愛周圍的人，學會同情關心與幫助他人。
    2、喜愛民間節(jié)目活動，體驗節(jié)日的快樂，感受西方多元文化。
    3、禮貌友好與他人相處，愿意接納別人，會分享、輪流、謙讓。
    措施：
    1、通過評選“小小勞動者”，培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關心與幫助他人。
    2、通過故事、環(huán)境，以及與
    幼兒共同制定游戲活動及內(nèi)容，體驗民俗，感受西方多元文化。
    3、開展“快樂餐車”活動區(qū)，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處，愿為他人服務。
    藝術領域
    目標：
    1、能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進行表現(xiàn)活動。
    2、通過對周圍環(huán)境事物的觀察，充分發(fā)揮幼兒想象力進行創(chuàng)造，運用繪畫，制作等多種形式表現(xiàn)出來。
    措施：
    1、在活動區(qū)中投放多種輔助材料，鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作。
    2、開設表演區(qū)，與幼兒共同商討表演游戲的內(nèi)容及共同提供并制作游戲材料及道具，鼓勵幼兒大膽進行表演。
    家園共育積極與家長進行溝通交流，做到家園互動。
    措施：
    1、及時與家長溝通交流，了解幼兒各方面的情況，促進家園溝通。
    2、按時更換家園欄目，為家長提供育兒信息，積極鼓勵家長投稿，相互交流育兒經(jīng)驗，充分達到家園互動。
    3、及時召開家長會，介紹本學期的工作。
    4、 充分利用先進設備，開設班中郵箱，與家長進行網(wǎng)上交流，解決不便之處。
    三、月工作安排
    九月：
    1、做好新生入園的穩(wěn)定工作，逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。
    2、第一次幼兒發(fā)展測評級評價報告。
    3、培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)(過渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、歌曲)。
    4、與幼兒共同創(chuàng)設班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設。
    5、召開家長會和半日活動開放。
    6、帶領幼兒到汽車展覽中心參觀。
    十月
    1、與幼兒共同制定實施主題活動內(nèi)容。
    2、與幼兒商定“我們愛運動”，引導幼兒創(chuàng)編體育游戲。
    3、加強體能訓
    練，增強幼兒體質(zhì)。
    4、半日開放親子活動。
    十一月：
    1、與幼兒一起制定復活節(jié)活動內(nèi)容。
    2、與幼兒共同制定并實施新的主題活動內(nèi)容。
    3、繼續(xù)引導幼兒創(chuàng)編體育游戲，實施與改進。
    4、半日活動開放。
    十二月：
    1、初步感知冬季特征，結(jié)合節(jié)日教學活動設計充分體現(xiàn)多元文化。如：我國、外國、民族文化、民俗藝術等。
    2、與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動內(nèi)容。
    3、幫助幼兒進行創(chuàng)編體育游戲的紀錄，及時展示出來。
    一月：
    1、對幼兒進行發(fā)展測評。
    2、做好教師學期工作總結(jié)。
    3、做好教研專題總結(jié)。
    2023幼兒園保教工作計劃模板【篇3】
    本學年小班段有3個班，共99名幼兒，其中男生45名，女生54名。由于小班幼兒年齡較小，來到陌生的幼兒園，見到陌生的老師和小朋友，在他們的心理上往往會產(chǎn)生不安全感，這就要求小班老師不僅要做好幼兒的環(huán)境適應工作，還必須要做好幼兒的生活適應工作。因此，我們通過開學初的新生家訪以及幼兒入園一周的觀察、熟悉，各班老師已對班級幼兒的性格、愛好、家庭環(huán)境及家教情況等方面有了初步的了解，并認真做好新生基本情況的統(tǒng)計。部分幼兒已上過托兒班或小小班，對集體生活有初步的經(jīng)驗，這些幼兒相對地在情緒表現(xiàn)上會比較穩(wěn)定，能開開心心地上幼兒園，能在老師的提醒及鼓勵下遵守簡單的集體常規(guī)，愿意參加集體游戲活動，獨立性、口語表達能力、自理能力都較好。隨著現(xiàn)在家庭生活水平的優(yōu)越化，社區(qū)文化氛圍的影響滲透，尤其是現(xiàn)在家庭獨生子女數(shù)居多，家長對幼兒早期教育關注度越來越高，因此幼兒基本上在經(jīng)驗感受及智力水平上打下了一個良好的基礎，具有初步的學習欲望。但也出現(xiàn)了獨生子女家庭教育觀念影響下的諸多弊端，如嬌氣、依賴、任性、霸道等行為，幼兒存在動手能力差，堅持性差，還不是很能積極愉快地參與各項活動，幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣有待于進一步培養(yǎng)。
    本年段七名教師中，具有五年以上教學經(jīng)驗的教師五名，三年以下的兩名，有兩個班是新任班主任，我們將以《幼兒園教育指導綱要》、《福建省幼兒園教育指南》為依據(jù)，在學園及保教工作計劃精神的指導下，強調(diào)發(fā)現(xiàn)學習，探究學習，努力營造平等交流，互助合作的氛圍，讓教師在學習研究中促進專業(yè)化成長。充分挖掘家長的教育資源，密切聯(lián)系小班幼兒的生活實際，年段保教人員齊心協(xié)力、加強配合，與孩子共同探索，共同成長。
    一、主要工作任務與措施
    (一)保教工作
    1、加強班級管理，保教并重培養(yǎng)幼兒良好的習慣
    (1)增強保教意識，促進教師與保育員之間的配合。通過召開班務會，互相交流并根據(jù)本班實際，共同制定班級工作計劃、班級常規(guī)，樹立保教并重的意識，提高保教質(zhì)量。
    (2)各班抓好班級日常性保教工作，結(jié)合小班幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力。
    (3)加強幼兒自理能力的訓練，培養(yǎng)幼兒逐步學會簡單的生活、學習技能，提高幼兒的獨立性。
    2、重視戶外體育活動的開展，師幼互動促使幼兒的身體健康發(fā)展
    (1)根據(jù)小班幼兒動作發(fā)展的`特點，編排一套歡快活潑、富有童趣、形式新穎的幼兒模仿操，融入體育基本動作、歌表演、游戲等，提高幼兒參與的興趣，促進動作的良好發(fā)展。
    (2)充分利用戶外場地、玩具等設施，開展豐富多彩的戶外活動及體育游戲，實施分區(qū)共享，鼓勵幼兒人人參與，保證幼兒活動時間和質(zhì)量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
    3、開展以區(qū)域活動和探究性主題活動有機結(jié)合的教育教學模式，努力營造寬松、和諧的學習氛圍，突出活動的游戲性、操作性、靈活性，鼓勵并提高幼兒積極主動地參與活動的能力，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面獲得不同程度的發(fā)展。
    4、優(yōu)化班級活動環(huán)境，充分利用活動空間，有效發(fā)揮區(qū)域、自然角等的教育功能，激發(fā)幼兒對各種新事物的好奇心和求知欲，喜歡動手操作，培養(yǎng)幼兒的觀察、交流和自主探索學習的能力。
    5、豐富的年段活動，為每個幼兒提供大膽展示的空間
    (1)結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、三八、重陽節(jié)等節(jié)日，開展“我愛老師”、“制作國旗”及親子同樂游戲等活動，滲透幼兒品德教育，增強愛長輩、愛家及愛祖國的情感。
    (2)開展每月一次的領域性年段活動，如兒歌朗誦、涂色展示、自理能力展示、唱歌展示、創(chuàng)意圖形拼貼展示等，提高幼兒的口語表達、動手操作及表演能力，培養(yǎng)幼兒的自信心及膽量。
    (3)組織幼兒參觀寶源小區(qū)、理發(fā)店、超市等，并組織幼兒到小朋友家坐客，讓幼兒感受幼兒園周圍環(huán)境的美，學會觀察、探索與交流，學會與人交往，拓寬幼兒的社會經(jīng)驗。
    6、做好幼兒一日健康觀察，在生活中、學習中、游戲中與幼兒建立平等、親密、依賴的良好關系，合理疏導幼兒不良情緒情感；加強幼兒個別教育，做到及時觀察、記錄和階段性的反思，營造溫暖、和諧、寬松的教育氛圍，促進幼兒身心健康發(fā)展。
    (二)教研工作
    1、建立良好的年段教研會議制度，通過學習、交流、反思等參與式研討的形式，加強相關理論知識的學習，促使教師經(jīng)常梳理自己的教學，調(diào)整自己的教學觀念，改進自己的教學方法，提高自己的教育教學能力。
    2、將“抓好班級常規(guī)管理”做為本學年教研重點，結(jié)合學習相關文章，通過階段檢查——階段交流——小結(jié)與反思，有針對性地組織教師分析、研討班級常規(guī)現(xiàn)狀，并逐步提高班級常規(guī)管理成效。
    3、加強創(chuàng)造性游戲、幼兒動作發(fā)展的研討力度，發(fā)揮家園互動資源，從材料、內(nèi)容、形式等方面入手，側(cè)重理論與實踐相結(jié)合，保教老師共同配合指導幼兒學會自主活動，培養(yǎng)參與活動的興趣。
    4、我們依據(jù)學園課題《主題背景下的美術教育活動》，擬定小班段的課題為《探索式的美術教育活動》，通過運用多樣化的教學形式，挖掘各種的美工操作材料，感受美術活動中豐富的色彩，實現(xiàn)對內(nèi)容、材料的優(yōu)化選擇和環(huán)境的合理創(chuàng)設，萌發(fā)小班幼兒對美術活動的興趣調(diào)動其參與活動的積極性充分體驗美術活動帶來的快樂，促進其審美能力的發(fā)展。
    (三)家長工作
    1、期初新生全面家訪，初步了解幼兒性格、愛好、家庭環(huán)境及家教情況等，與幼兒及家長建立友好關系，穩(wěn)定幼兒情緒。
    2、召開新生家長講座及期初家長會，介紹小班幼兒發(fā)展目標和班級基本情況，宣傳家園配合教育的重要性和必要性，促進家園教育同步。
    3、各班設置“家長園地”專欄和班級博客，向家長介紹育兒新觀念、新方法，班級教學動態(tài)，保能經(jīng)驗等，爭取家長的支持與配合；鼓勵家長撰寫育兒心得，共同分享育兒經(jīng)驗。
    4、配合學園選好各班家委會代表，舉行家長學校專題講座，讓家長更好地了解幼兒園素質(zhì)教育的重要性，增強參教意識。
    5、定期填寫《幼兒發(fā)展評估手冊》及幼兒發(fā)展情況調(diào)查表，及時向家長反饋幼兒的階段性表現(xiàn)，保證家園教育的一致性。
    6、每學期舉行一次家長開放日活動，為家長提供了解幼兒在園發(fā)展情況的機會，讓家長進一步了解幼兒教育目標要求，達到家園教育的一致。
    二、月份工作安排
    九月份
    1、各班進行班級環(huán)境創(chuàng)設，迎接學園評比
    2、做好新生入園的接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，進行期初安全教育
    3、進行期初新生家訪，各班召開家長會，選好家委會代表
    4、編排早操，豐富戶外玩具
    5、制定年段、課題、班級工作計劃及班級一日常規(guī)
    6、開展《高高興興上幼兒園》主題教育活動
    7、年段活動：參觀寶源小區(qū)
    十月份
    1、舉行“愛祖國”教育活動——涂色《彩色氣球》
    2、開展年段美術觀摩推優(yōu)活動
    3、各班加強幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育，做好日常檢查交流
    4、配合學園做好活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設的觀摩、研討
    5、年段活動：兒歌朗誦
    十一月份
    1、繼續(xù)做好各班美術區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設
    2、做好期中幼兒發(fā)展情況手冊填寫工作
    3、各班舉行家長開放日活動：小一班吳森森老師、小二班黃曉琳老師、小三班邱月芳老師
    4、開展《好吃的東西》主題教育活動
    5、年段活動：自理能力展示
    十二月份
    1、配合學園做好班級常規(guī)工作隨機檢查與評比
    2、進行年段課題案例交流
    3、各班進行“慶元旦”環(huán)境創(chuàng)設
    XX年一月份
    1、開展小班段元旦親子活動：水果沙拉大比拼
    2、各班做好幼兒發(fā)展水平的評價與分析
    3、進行期末年段、課題、班級工作小結(jié)與交流
    二、三月份 1、各班調(diào)整補充工作計劃和常規(guī)
    2、開展慶“三八”活動，教育幼兒尊敬長輩，熱愛關心長輩
    3、召開第二學期期初班級家長會
    4、加強幼兒期初安全教育及常規(guī)培養(yǎng)
    5、年段活動：到小朋友家坐客
    四月份
    1、結(jié)合日常教育，與家長共同配合，進一步培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力
    2、各班舉行家長開放日活動：小一班邱幼眉老師 小二班廖惠婷老師 小三班許秀玲老師
    3、配合學園舉辦家長學校專題講座
    4、年段活動：唱歌展示
    五月份
    1、通過談話、兒歌、歌曲等形式，讓幼兒了解“五一”勞動節(jié)
    2、組織幼兒一起創(chuàng)設節(jié)日環(huán)境，做好迎“六一”的準備工作
    3、年段活動：綜合動作展示
    六、七月份
    1、開展“六一”家園同樂活動，舉行小班段創(chuàng)意圖形拼貼展示
    2、進行全面家訪，互相交流幼兒各方面的表現(xiàn)情況
    3、年段活動：講故事表演
    4、撰寫班級、年段、課題工作總結(jié)
    2023幼兒園保教工作計劃模板【篇4】
    依據(jù)幼兒園《保教指南》的學習，我們依然會堅持做好幼兒園的保教工作，切實提高本園的保教質(zhì)量，關注幼兒的全面發(fā)展，使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
    一、指導思想：
    堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，學《綱要》，用《綱要》;學《保教指南》，用保教指南，認真學習教育局對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。
    二、本期幼兒園保教主要目標：
    落實新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性;密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。
    三、具體目標與措施：
    (一)落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。
    良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。
    這就要求所有教職工認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。
    在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
    要按計劃落實保教管理。要做到早安排，結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，(讓教師每人選擇1――2亮點)及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時，切實為保教一線服好務。
    各班級教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。要定期分析本班班務工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務工作。
    (二)圍繞實際問題開展教研。
    上學期，幼兒園開展了一課三研的教研，多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題，本學期，我們將繼續(xù)開展一課三研的教研。
    本期教研工作的重點是，三個意識工作中遇到的一些實際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用，提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的。
    (三)密切家園聯(lián)系，共育幼兒
    《綱要》總則里指出，幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件家園合作已經(jīng)成為關系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。
    教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長展示，增進家長的理解、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致，促進幼兒發(fā)展。
    (四)幼小銜接工作。
    首先是做好兩點間的交流，利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。
    2023幼兒園保教工作計劃模板【篇5】
    一、指導思想：
    本學期我園的教育教學工作將在上學期的基礎上，根據(jù)本園的實際情況，認真貫徹落實市教育局、市普教室各項工作部署，進一步深入貫徹《幼兒園指導綱要》精神切實做好幼兒園各項教育教學工作，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
    二、工作重點：
    （一）目標的設定與上學期基本一致；
    （二）切實做好幼兒園常規(guī)工作管理；
    （三）進一步深化課程改革，加強教師業(yè)務學習，優(yōu)化常態(tài)課教學教研；
    （四）積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培養(yǎng)；
    （五）加強班級管理工作，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設，優(yōu)化幼兒一日活動；
    （六）開展好幼兒園各種交流及觀摩活動；
    （七）深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高；
    （八）密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)家、園、社區(qū)和諧共育。舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”親子系列活動；
    （九）做好漳州市二職校實習生的實習與見習指導工作。
    三、主要工作和措施：
    1、加強學習，提升專業(yè)水平
    （1）繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務學習制度，采用多種形式，使教研活動靈活多樣，進一步調(diào)動教師參與教研熱情。
    （2）積極組織教師參加各級各類業(yè)務學習、培訓活動，通過請專家進幼兒園指導、走出去觀摩培訓及精彩分享會等形式，促進教師專業(yè)化成長。
    2、注重班級建設，關注幼兒健康成長
    （1）繼續(xù)加強班級管理工作，實行下班推門聽課制度。
    （2）重視幼兒的習慣養(yǎng)成教育，加強對幼兒的文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)。
    3、加強內(nèi)涵建設，促進教學質(zhì)量的提高
    （1）繼續(xù)開展以年級教研組為單位年段教研活動，提高教研活動的有效性和實用性。
    （2）以點帶面在實驗班以主題教學的方式開展本土課程活動，根據(jù)幼兒的興趣生成教育內(nèi)容，體現(xiàn)班級特色。
    （3）積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究，以幼兒各活動（生活、學習、游戲、運動）中交往禮儀為切入點，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培養(yǎng)。
    （4）重視區(qū)域活動材料投放創(chuàng)設與活動中教師指導。
    4、挖掘家庭、社區(qū)資源，實現(xiàn)家園共育
    （1）充分利用班級QQ群探討教育話題，實現(xiàn)家園溝通個性化指導。
    （2）充分發(fā)揮家長學校功能，有針對性地在各年齡段開展家長講座。
    （3）通過家長會、家長開放日、親子游戲或制作、親子郊游、教學觀摩等形式邀請家長參加活動，密切家園聯(lián)系。
    （4）利用節(jié)日與家長進行互動交流，舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”等親子系列活動。
    5、做好幼小銜接工作
    （1）本學期是大班幼兒在園的最后一學期，大班采取多種方式做好幼小銜接工作。
    （2）加強幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。
    （3）新開設蒙氏數(shù)學課程，培養(yǎng)幼兒對學數(shù)學的興趣和良好的數(shù)學思維。
    2023幼兒園保教工作計劃模板【篇6】
    一、保教工作情況分析：
    上學期，我園通過一級一等幼兒園創(chuàng)建的契機，不斷錘煉各部分教學的質(zhì)量，一日教學各方面工作都得到了提升，最終成功通過了一級一等園的驗收。老師們的觀念和行為都所轉(zhuǎn)變，教學活動設計能力有所提高，但同時也存在著一些不足：
    1、教師“支持者、合作者、引導者”的角色已入人心，但在幼兒發(fā)展的根本問題上關注度不夠，在日常事務性教學中，有忽略關注幼兒特點與發(fā)展的問題。
    2、由于場地有限，戶外活動的開展受到限制。
    3、家園溝通，家園配合工作還不夠細致，應不斷提高對家長工作的重視程度，提高家長工作的質(zhì)量。比如與家長的訪談溝通、家長會、開放日的質(zhì)量問題等。由于工作比較多，家長聯(lián)誼會沒有如期開展。
    4、保育工作應堅持細化，比如口杯毛巾定位、幼兒盥洗的習慣、幼兒午睡的穿脫衣褲等良好的習慣要堅持培養(yǎng)。
    5、幼兒園特色教育的質(zhì)量有待提高，如定期開展幼兒特色主題活動。
    6、主體參與式研訓的園本教研活動取得一定的成效，有待進一步的提煉和園內(nèi)推廣普及。
    二、本學期保教工作重點：
    緊緊圍繞我園的發(fā)展主題“樹形象、促質(zhì)量、建和諧”， 在“愛心、進取、和諧、滿意”上下功夫，重點抓好一下方面的工作：
    1、深入“關注幼兒發(fā)展”的理念，并以其指導我園的保教工作，落實到每位教師的教育行動上。
    2、在常規(guī)工作中繼續(xù)扎實每一個班級的保教常規(guī)，為幼兒創(chuàng)設“有秩序的環(huán)境”。
    3、整體規(guī)劃幼兒園特色活動，發(fā)展幼兒的核心能力。
    4、開展科研《利用生活化美術課程資源，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》，邀請市上的專家指導。
    5、加強對教研活動的督促和指導。各教研組開學制定計劃詳實，要求落實到每周次的活動，每次活動行政參加，并不定期邀請研培中心的教研員指導，落實參與式研訓的開展。
    6、加強對英語教師的教學法培訓和聽課指導，提高英語教學水平。
    7、加強蒙班的教學研究，在蒙班中開展蒙氏活動的教師培訓，研究蒙氏的個別教育指導，落實期初教學計劃，提高蒙班教學水平。
    8、進行新教師培訓和骨干教師的梯級培訓，促進教師隊伍成長。
    9、建構(gòu)家園社區(qū)和諧園，繼續(xù)提高家長工作的質(zhì)量，開拓家長組織形式，落實好家長學校講座，搞好各班級家長會、家長機構(gòu)（如家長聯(lián)誼會、聯(lián)誼活動）
    10、提高銜接班的質(zhì)量，開展親子班的課程研究。嬰幼銜接班的教育教學和考核。
    11、開展結(jié)合時事的主題教學活動。
    12、建立我園的優(yōu)秀教案資料庫。
    三、具體實施：
    （一）、加強教學管理，促質(zhì)量提升
    1、對幼兒園一日活動計劃制定進行進一步的規(guī)范和指導；
    2、注重班級教育的過程，督促班級將各項工作做實做有效（例如各項記錄要為教學工作服務，記錄了要心中有數(shù)、匯總、改進工作）；
    3、保證一日三巡活動，做到及時督察、及時指正，并以班級為單位進行每月評比，具體量化、標準化；
    4、加強行政跟班聽課，保證聽每名老師每學期至少兩次以上；
    5、各項保教工作的責任落實到人頭，做到各項安排人員責任和時間落實的具體化。
    6、開展豐富的教學活動，發(fā)展幼兒核心能力：各班級開展結(jié)合時事、季節(jié)的主題教育活動，開展每月一次的全園主題活動如：“故事大王”比賽、“小小歌唱家”、“苗苗書畫” 比賽等，利用六一開展藝術節(jié)：精品場、參與場（各班級從期初便開始進行準備）。
    （二）、加強園本教研，推動課程改革，促進教師的專業(yè)化成長
    本學期分四個教研組進行教學研究活動，分別從一日常規(guī)教學、幼兒英語教學、蒙臺梭利幼兒教育三個角度多維次進行集體教育活動有效性的研究，切實提高保教工作質(zhì)量。各教研組圍繞“關注幼兒發(fā)展”的核心理念制定詳實可行的計劃，針對在教學工作中發(fā)現(xiàn)的實踐問題，定期組織教研活動，并做到有計劃、有記錄。
    坐班教研組：對教師進行幼兒發(fā)展目標的學習培訓，開展《利用生活化美術課程資源，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》的課題研究，將“關注幼兒發(fā)展”的理念深入到每位老師心中，促進幼兒發(fā)展。教齡偏長的組側(cè)重進行“小區(qū)域體育活動”開展的研究，教齡相對較短的組側(cè)重進行《利用生活化美術課程資源，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》的科研課題研究。
    蒙氏教研組：重點從蒙氏活動的觀察記錄、個別教育指導和期初教育計劃的落實等方面著手，提高蒙班教師教學水平。
    英語教研組：通過教師教學法培訓、教學活動說看評切實提升英語教學水平。
    深入開展主題參與式研訓結(jié)合的教研活動，提高園本教研的有效性。各教研組本學期要根據(jù)本組開展的主題參與式研訓活動形成至少一個有關的教研活動案例（包括活動方案、活動實錄和活動反思）。
    在教研活動的基礎上建設我園的優(yōu)秀教案資料庫，要求每位老師每學期至少形成兩篇“優(yōu)秀教育案例（包括活動的預設、實錄和反思）”，逐步建立我園自己的園本課程。
    （三）、加強師訓，將園本培訓和園本教研結(jié)合，提高教師隊伍素質(zhì)。
    1、開展全園性的師德培訓、教育科研能力培訓、幼兒發(fā)展目標學習培訓、普通話和用字規(guī)范培訓等培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
    2、繼續(xù)探究主題參與式研訓，通過教研組的研訓結(jié)合，提高教師專業(yè)技能。
    3、有針對的開展各種培訓：蒙氏教師培訓、全體教師家園溝通技巧培訓。
    4、有效督促教師進行自我學習提高。讀一本書（完成好讀書筆記每月一篇）、有一個研究課題（期初有計劃引領，過程有資料反映，期末有總結(jié)反思）、有一篇優(yōu)質(zhì)論文（每月有一篇教學反思，期末有一篇優(yōu)質(zhì)論文）、上一堂優(yōu)質(zhì)課（教研組形式進行，有教案、有實錄、有反思）。
    5、有計劃有步驟的進行師訓梯級建設，打造骨干教師隊伍。
    （四）、深入家長工作，努力構(gòu)建家園和諧。
    繼續(xù)利用多種形式與家長多交流、多聯(lián)系，促進家長工作有效的開展。
    1、完善家長學校機構(gòu)，豐富家長學?；顒有问?，制定本學期家長學校學習課程，保證家長學校的成員每月至少有一次參加學習講座的機會。
    2、指導各班級開展好家園聯(lián)系（至少保證每位老師每學期與每名幼兒家長電話或談話交流兩次以上，并每周選擇一次典型的談話做好記錄）、家長會（每學期開學一次，期末時則與學期匯報同時進行，做好計劃和實錄）、家長開放活動（每學期兩次）等形式加強與家長之間的溝通；
    3、建立班級家長聯(lián)誼會，增強家長與家長、家長與孩子、家長與教師的溝通，每班至少每學期家長聯(lián)誼會活動一次；
    4、利用社區(qū)和家長資源，開展讓老師和幼兒走出去，讓家長參與進來的活動，提高幼兒園的知名度。
    5、做好家長的反饋工作，及時了解家長的意見和建議，改進各項工作。
    四、每月的工作重點
    2月份：
    1、制定好各項工作計劃（班務、班級、教研組計劃）。
    2、跟班聽課，督促班級建立良好的一日常規(guī)（第一周到位）。
    3、師生共同創(chuàng)設與主題有關的墻飾及活動區(qū)材料（第二周到位）。
    4、各班自擬題目，召開家長座談會，確定家長代表名單并召開本期的家長委員會（第二周）。
    5、教研組長會和教研組活動計劃。
    6、安排到金太陽、壽安幫扶工作
    7、新老教師結(jié)對活動（第二周）
    3月份：
    1、各教研組有計劃的開展專題教研活動，商量六一活動節(jié)目并定稿。
    2、春天的主題教育和三八節(jié)節(jié)日教育。
    3、英語教師教學法培訓（第三周）。
    4、科研《利用生活化美術課程資源，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》開題動員會，各班級確定子課題（第四周或第五周）。
    5、幼兒“我是小小歌唱家”活動（第五周）
    6、幼兒春游活動（三月至四月上旬，各班級自行安排）
    7、教研組半日活動說看評暨早操評比活動（第六周開始）。
    8、布置幼兒書畫大賽的征稿活動（3月至5月中旬）
    4月份：
    1、教研組半日活動說看評暨早操評比活動（第七、八、九周）。
    2、家長開放活動（第十周）
    3、面向全區(qū)的園本教研開放活動（4月下旬，第十一周）
    4、幼兒“故事大王”比賽
    5、檢查六一節(jié)目（第十一周）
    6、各班級家長聯(lián)誼活動（4月下旬至5月上旬）
    5月份：
    1、六一對外宣傳活動：六一精品場和參與場，期初即開始做準備
    2、書畫大賽評比和頒獎（結(jié)合六一活動）
    3、評選優(yōu)秀家長（第十四周）
    4、端午節(jié)節(jié)日教育和慰問敬老院（第十五周）
    6月份：
    1、教師基本技能競賽：對各年齡段幼兒發(fā)展目標的把握（第十七周）
    2、新教師成長匯報（第十八周）
    3、對幼兒的學期發(fā)展進行評估；總結(jié)教科研工作、撰寫經(jīng)驗論文、成果匯報交流。
    4、教玩具交流評比（第十九周）
    5、期末家長匯報活動（第十九周）
    6、期末考核工作
    2023幼兒園保教工作計劃模板【篇7】
    一、指導思想：
    以《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，學《指南》用《指南》深入開發(fā)《指南》，結(jié)合本園實際，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的保教管理和保教教育一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。根據(jù)上學年工作情況總結(jié)：
    1、個別幼兒行為習慣沒有培養(yǎng)好，出現(xiàn)個別幼兒故意搗亂的情況。
    2、從測評中了解到教師對個別能力弱的幼兒關注不夠，造成了能力強的幼兒很強，能力差的幼兒很差。
    3、公開教學準備不足、倉促，出現(xiàn)較多應付式的教學。
    4、還是存在教師對主題活動解讀不清楚，每位教師布置的主題模糊、教育知識淺薄。
    5、保育員對家長溝通交流能力差，有的保育員在教師集中教學活動時不知如何進行配合、參教活動。
    6、新教師的活動組織能力弱，舊教師自我設計活動技能不強。所以，本學年我園將重點放在保教教育這一板塊，現(xiàn)將本學習年工作計劃制定如下：
    二、工作思路
    以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展;以提高教學為核心，優(yōu)化日常教學活動。合理安排一日常規(guī);以責任為基礎，倡導老師課內(nèi)課外自主學習，以先進的教育理念為指導，堅持理論與實際相結(jié)合，促進保教質(zhì)量的提高，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
    三、工作措施
    1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理。從入園晨間活動、教學活動、游戲活動、幼兒生活常規(guī)等，每一個環(huán)節(jié)將具體落實到個人，要求明確。
    2、認真學習幼兒知識，做到與家長共同教育達成共識，始終堅持一切為了孩子，真心為家長著想，注重幼兒的個性培養(yǎng)，促進幼兒的全面發(fā)展。
    3、加強教師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。提高教師綜合素質(zhì)，深入學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》中的各項細則。加強教學研討工作，教師公開課每月至少兩節(jié)/人，組織教師互動學習，共同交流學習筆記，進行理論與實踐的考核，提高教師教學能力與水平
    4、做到因材施教。建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，積極聽取家長意見，改善辦園條件。
    5、定期召開家長會。提高家園地的質(zhì)量;家教知識更換及時，內(nèi)容豐富，并做好記錄，努力形成家園合力，共同教育幼兒。
    6、繼續(xù)關注教師心聲。體會教師的各方面困難及需求，細化到個人生活與工作等多方面，做到與教師同舟共濟。
    7、每周例會智慧分享。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗與知識分享給大家，反饋家長意見，聽取教師在教學中的意見和建議。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享(教學與業(yè)務上的知識);值班老師檢查衛(wèi)生等方面工作，由園長監(jiān)督指導，并做好記錄，為大家營造一個健康干凈的工作氛圍。
    8、周一生活老師的例會。鼓勵生活老師在每周例會中和大家分享各自在班級管理中學到的知識，進一步提升在幼兒生一日活中的教育能力
    9、規(guī)范衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，完善落實園內(nèi)各項工作制度，全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病、防疫工作，確保幼兒身心健康。
    10、以教育安全保障為重點，營造平安溫馨校園。
    11、強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。認真落實幼兒在園的一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習、生活衛(wèi)生習慣等，把每一個細節(jié)落實到位。
    12、豐富幼兒學習活動：第一、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲的鍛煉;第二、開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動如：節(jié)假日慶?；顒?、兒歌、手工、生活技能評比等。創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺;第三、豐富創(chuàng)新親子活動，培養(yǎng)親子合作精神，提高家園共育，真正讓幼兒在活動中得與健康成長;第四、豐富教師課內(nèi)課外知識，通過組織教師互動學習研討，提升教學能力
    四、深入教材，認真鉆研，促進幼兒全面發(fā)展
    1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并做好學習筆記。認真鉆研教材，在課程實施過程中以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程中的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合，努力做到主題活動不單一，活動少;嘗試教育多，灌輸少;材料多，伏案抄寫少。
    2、認真鉆研教材。探索好的教學方法和教學經(jīng)驗，開展公開教學，看、聽、議、評活動;優(yōu)秀教師活動評選等。通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，促使教學的提高。
    3、加強集體備課。組織教師研討教材，篩選教材內(nèi)容，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進行替換修改，科學合理制定各項教學活動計劃。
    4、繼續(xù)開展互相聽課學習，每位教師一學期必須聽課不少于10節(jié)課，園長每周聽課三節(jié)，
    聽后及時評議。
    2023幼兒園保教工作計劃模板【篇8】
    新學期開始了，本學期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計劃：
    一、班級情況分析及工作重點
    本學期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
    二、幼兒發(fā)展目標
    （一）健康領域
    1、 逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
    2、 在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。
    3、 了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
    4、 愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
    （二） 語言領域
    1、 學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。
    2、 學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
    3、 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。
    （三） 社會領域
    1、 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
    2、 樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。
    3、 在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。
    4、 學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
    5、 學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。
    （四）科學領域
    1、 在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
    2、 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
    3、 喜歡操作、擺弄。
    4、 親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。
    （五）藝術領域
    1、 在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
    2、 喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。
    3、 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
    4、 學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。
    三、教育教學工作
    1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
    （1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
    （2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
    （3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
    2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
    （1）認識自己的標記;
    （2）學會正確的洗手方法;
    （3）能安靜午睡，不吵醒別人;
    （4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。
    3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
    （1）愿意參加各項集體活動，注意力集中;
    （2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;
    （3）學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;
    （4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
    4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
    5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
    6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
    四、衛(wèi)生保健工作
    小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。
    在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
    五、家長工作
    在本學期的家長工作，我班重點以尊重家長為原則，提高教師的服務意識，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
    （1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
    （2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
    （3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
    2023幼兒園保教工作計劃模板【篇9】
    本幼兒園自創(chuàng)辦以來，在各級教育部門的關懷、支持下，通過本園保教保育教師的努力，深受當?shù)攸h政和社會的好評，為進一步給豐占基礎教育輸送優(yōu)質(zhì)的新生，本園本學期將做好以下工作。
    一 指導思想
    由于我鄉(xiāng)地處偏僻，加之十分嚴重的"留守"現(xiàn)象。"一切為了幼兒，為了幼兒的一切"是本園的指導思想，加強保教保育工作，全面貫切保教保育方針,促進幼兒體、智、美、德的全面發(fā)展。
    二 政治思想工作
    1 教師隊伍的建設：由于本園的教師較少，所以在教師政治思想工作中提倡"人文化，校本化"。要求教師遵紀守法，為人師表，不歧視智障及殘疾兒童，不體罰、變相體罰幼兒，尊重幼兒家長，加強現(xiàn)代保教保育知識學習。
    2 幼兒德育工作：要求幼兒愛惜學習用品；學習使用禮貌用語；愛清潔，講衛(wèi)生；初步的自我防范和自我保護意識和知識；團結(jié)同學。
    三 保教保育工作
    本學期計劃招生30--50名，招生后分大、小班教學。具體做好以下
    1 保證幼兒體操時間，注意幼兒體質(zhì)，堅持做好晨操。
    2 注意幼兒興趣培養(yǎng)，保證幼兒良好學習品質(zhì)的形成。
    3 注意幼兒良好生活習慣及衛(wèi)生習慣的形成，加強晨檢工作。
    4 注意教育幼兒學會使用禮貌用語。
    5 教育幼兒基本的交通知識以及行路常識。
    6 做好六一藝術節(jié)工作，讓幼兒在玩中學。
    四 安全衛(wèi)生工作
    安全重于泰山。"為了幼兒的一切"。特別使幼兒途中的安全，本園要求幼兒上學放學必須有家長或者其他監(jiān)護人的接送，并簽訂協(xié)議。遇上暴風、暴雨、冰雹、暴雪、地震等情況原則上不上學。
    1 安全教育工作
    （1） 做好幼兒晨間檢查工作
    （2） 做好傳染病及其其他疾病的預防工作
    （3） 做好幼兒在院內(nèi)外意外傷的處理工作
    （4） 做好幼兒關于水、電、氣、交通知識的宣傳教育工作
    （5） 做好幼兒日常行為安全意識教育工作
    （6） 教育幼兒不吃陌生人給的東西，不跟他們走等自我保護防范意識
    2 校園安全衛(wèi)生工作
    （1） 加強校園衛(wèi)生清掃，做到無垃圾、無雜物
    （2） 注重廁所消毒工作，教室定期消毒
    （3） 加強幼兒飲水管理，校園必須使用自來水，為幼兒準備飲用水
    五 家長工作
    為了消除"留守"給幼兒教育帶來的誤區(qū)，本園計劃開家長會2--3次，讓家長更新、提高認識；要求家長按時接送幼兒，確保幼兒安全；積極與教師溝通，促進幼兒全面發(fā)展。
    六 校園財產(chǎn)管理工作
    加強基金的合理支配，提高教師待遇，更換、添置教育設施，確保保教保育工作的順利進行。
    2023幼兒園保教工作計劃模板【篇10】
    一周重點工作
    1、關注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗與老師、同伴共處的快樂。
    2、了解春天是個萬物生長的季節(jié)，關注自然環(huán)境的變化，能用自己的語言說出自己的感受生
    活內(nèi)容與要求
    1、鼓勵幼兒共同保持教室的整潔，不隨手亂扔紙屑。
    2、提醒幼兒保持正確的坐姿。措施故事：一塊西瓜皮。鼓勵小幫手共同參與班級的管理。
    游戲
    材料提供醫(yī)療器械、服飾、化驗處、各種化驗單據(jù)觀察要點重點指導：小醫(yī)院觀察小醫(yī)生如何為病人進行化驗，嘗試學看“化驗單”。運動要求能用手掌腳掌向前爬行能完成雙人接拋不爭搶能連續(xù)拍皮球20個嘗試套中心環(huán)帶圈走能用手臂匍匐爬行器械與游戲（重點指導用*表示）墊上鉆爬*投擲/皮球/風火輪投擲*墊上鉆爬/皮球/風火輪皮球*墊上鉆爬/投擲/風火輪風火輪*墊上鉆爬/投擲/皮球墊上鉆爬*投擲/皮球/風火輪游戲：打鴨子游戲：誰的反應快游戲：網(wǎng)小魚游戲：馬蘭花游戲：攀登高山學習
    主題活動
    春天來了——尋找春天集體活動
    放電影
    （計算）
    報春（音樂）
    打扮春姑娘
    (美工)
    風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
    （探索）
    玩具兵找朋友
    （語言）
    小組個別活動內(nèi)容與材料自制鋼琴：各種餐巾紙盒、橡皮筋若干觀察指導觀察幼兒能否用紙巾盒與橡皮筋組合完成自制琴，嘗試演奏。探索琴聲與橡皮筋不同擺放位置的內(nèi)在聯(lián)系。環(huán)境創(chuàng)設創(chuàng)設環(huán)境：春天來了自然角的調(diào)整，增添種植角。家園互動l周一召開家長會l雙休日或假期里，可帶著孩子到公園去感受一下春天的氣息，和孩子一起放放風箏，找找春天。
    

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