在生活中我們經(jīng)常需要未雨綢繆，做好一切準(zhǔn)備，主持詞是為了強(qiáng)化組織形式和管理模式的創(chuàng)新和改進(jìn)。主持詞就像是一條線貫穿在活動(dòng)的始終，一篇好的主持詞是什么樣的呢？小編給您搜集了一些和“助殘日主持詞精選”相關(guān)的資料供您參考，希望對(duì)大家有所幫助！
助殘日主持詞精選 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
上午好!
最美五月天，最真人間情。在這個(gè)鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的美好日子里，我們?cè)谶@里隆重舉行第22次“全國(guó)助殘日”三送”活動(dòng)。首先，我謹(jǐn)代表新洲區(qū)特校全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!并致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)特教事業(yè)的關(guān)心與支持。
多年來，在上級(jí)政府部門的殷切關(guān)懷和社會(huì)各界愛心人士的熱心幫助下，區(qū)特校的教育規(guī)模越來越大，已由開班時(shí)的幾個(gè)人發(fā)展到如今的128人，辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)成果不斷顯現(xiàn)。
出席今天捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：
今天的活動(dòng)共分兩個(gè)部分：
冷暖在心頭，牽掛長(zhǎng)相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報(bào)，只有用雙手傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達(dá)真誠(chéng)的謝意。
首先請(qǐng)欣賞特校學(xué)生表演的文藝節(jié)目;
首先，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡歌樂舞》
下面大家欣賞到的是我校在去年山西省第五屆盲、聾、培智學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)的作品。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節(jié)奏，他們無法用聲音交流，可是他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下與音樂配合的很默契，與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。
接著舉行“三送”活動(dòng)儀式，
有五項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)議程請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為特校聽力障礙學(xué)生贈(zèng)送助聽器;
第二項(xiàng)議程請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給特校學(xué)生贈(zèng)書
第三項(xiàng)議程請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給特校學(xué)生贈(zèng)送救助金
第四項(xiàng)議程領(lǐng)導(dǎo)講話
第五項(xiàng)議程合影留戀
學(xué)校發(fā)展的每一步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和社會(huì)各界人士的關(guān)愛。獻(xiàn)出你的愛，
留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.今天，支持我校教育事業(yè)的社會(huì)各界人士將在這個(gè)特殊的日子里涌躍捐資，獻(xiàn)出一片愛心。
充分體現(xiàn)了對(duì)殘疾人這個(gè)最弱勢(shì)群體的關(guān)愛，是我校殘疾孩子的福音。為他們今后充分而平等地參與社會(huì)生活，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果創(chuàng)造了有利條件。
在這里，我們宣讀各單位及各界人士的捐資、獻(xiàn)愛心情況
對(duì)大家的愛心再次表示衷心的感謝!
衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士對(duì)我區(qū)特教事業(yè)的大力支持.祝各位身體健康合家幸福工作順利!
助殘日主持詞精選 篇2
男：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓。
女：親愛的小朋友們。
合：大家好！
男：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
女：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)――來到了
男：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?BR> 女：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
男：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。
女：親愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
男：在這美好的時(shí)刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
男：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！
女：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
男：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
女：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼，
男：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開始！
助殘日主持詞精選 篇3
天有陰晴，月有圓缺！由于命運(yùn)的捉弄，聾啞孩子永遠(yuǎn)地生活在了無聲無息的世界里！他們需要社會(huì)的了解和關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤(rùn)。
扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。冷暖在心頭，牽掛常相伴！今天，這些可愛的。聾啞孩子無以回報(bào)，只有用雙手傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達(dá)真誠(chéng)的謝意！下面，助殘日文藝演出正式開始！
（1當(dāng)親手升起鮮艷的五星紅旗，內(nèi)心充滿著激動(dòng)和豪邁；多么渴望自己也親口能唱出國(guó)歌，在空中放飛對(duì)祖國(guó)的熱愛；雖然我們不能發(fā)出聲音，手語就是我們最真的表白！請(qǐng)欣賞手語國(guó)歌！
（2同在藍(lán)天下，共享人間情！伸出你的手，彼此要握緊！因?yàn)槲覀兪且患胰耍?相親相愛的一家人！有緣才能相聚，有心才會(huì)同行。何必讓滿天的烏云，遮住我們黑亮的眼睛！請(qǐng)欣賞手語舞蹈相親相愛一家人。
（3簡(jiǎn)潔明快的旋律、昂揚(yáng)向上的節(jié)奏、朝氣蓬勃的隊(duì)伍、整齊劃一的動(dòng)作。殘疾孩子一樣要做全面發(fā)展的合格人才，看，他們要做廣播體操來了。
（4）打開我的門，邁出我的腳，一百次的風(fēng)雨，一百次跌倒。腳下路很遠(yuǎn)，頭上天很高！我們不屈從命運(yùn)，太陽同樣頭上照！流著淚也好流著汗也好，我們堅(jiān)信一年一年步步高！欣賞手語舞蹈步步高！
年年歲歲人不同，歲歲年年愛更濃！此時(shí)無聲勝有聲，一切都在無言中！今天的匯報(bào)表演到此結(jié)束，再次感謝各位 領(lǐng)導(dǎo)的光臨！
再見！
助殘日主持詞精選 篇4
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第24個(gè)“全國(guó)助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻(xiàn)一片愛心，
男：今天我們相會(huì)在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!
男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長(zhǎng)
女：請(qǐng)答應(yīng)我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙當(dāng)中來參加這個(gè)成心義的活動(dòng)
男：感謝您，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)，感謝您對(duì)殘疾兒童的重視與關(guān)注;
女：感謝您，社會(huì)各界人士，感謝您對(duì)特教事業(yè)的支持與關(guān)愛;
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對(duì)殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們還想對(duì)您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛勞了!
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般暖和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴(yán)重，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報(bào)，
男：您從不苛求每個(gè)殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點(diǎn)燃了殘兒的聰明之火，播種著?？春托腋?。
女：是您引導(dǎo)孩子們與命運(yùn)抗?fàn)?，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一騰飛揚(yáng)，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠(chéng)的祝愿獻(xiàn)給您，
合：獻(xiàn)給我們最敬愛的`特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻(xiàn)》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個(gè)殘疾兒童，愛，是我們
合：共同的語言。(敬禮)
助殘日主持詞精選 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了這花開的季節(jié)。自然之美，莫過于花開瞬間;人性之美，莫過于心中有愛。然而，花開無聲，大愛無形。我們衷心感謝您多年來對(duì)殘疾兒童的默默關(guān)注和無私幫助。尤其是在去年，縣政府作出了全免我校學(xué)生生活費(fèi)的決定，在我校師生以及廣大學(xué)生家長(zhǎng)的心中，此舉可謂壯舉!我們無從回報(bào)，但我們會(huì)記住不忘。我想，這心中的惦念也算是一種感恩吧。正因?yàn)槟男牡谉o私，才使得一個(gè)個(gè)殘缺的生命于無聲間綻放生命的蓬勃!
XX縣特教中心慶祝第十八次全國(guó)祝殘日文藝演出現(xiàn)在開始!
在那遙遠(yuǎn)的地方，有位好姑娘。她有著花一樣的名字——卓瑪。她為草原歌唱，為草原帶去吉祥，她是草原上的格?；ǎ利愔菰哪?。首先請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《大卓瑪小卓瑪》，表演者：xx、xx等。
人們常說：“上帝在給你關(guān)上一扇門的同時(shí)會(huì)給你打開一扇窗?！蔽倚５拿@啞孩子雖然聽不到聲音，但他們擁有極好的模仿能力。下面有請(qǐng)我校的雙胞胎兄弟xx、xx和xx同學(xué)為我們表演小品《照鏡子》。
接下來讓我們牽手殘疾人，走進(jìn)殘奧會(huì)，讓我們看看這些可愛的小鼓手怎樣激情慶奧運(yùn)的?請(qǐng)欣賞舞蹈《奧運(yùn)鼓娃》，表演者：xx、xx等
中華文明淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),商代文化處處回蕩著青銅的聲響。讓我們且看商鼎是怎樣煉成的，請(qǐng)欣賞舞蹈《商鼎》，表演者：xx。
千手觀音，一個(gè)不老的傳說、一個(gè)不朽的神話。千手千眼的觀音形象曾經(jīng)被xx等中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員們演繹地美侖美奐：靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質(zhì)，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂曲，優(yōu)美婆娑的舞姿...美得令人窒息,炫得讓人陶醉，光與影，夢(mèng)與手，綻放出層層疊疊、博愛四射的神圣之美。也許曾經(jīng)的經(jīng)典無法逾越，但我們心中的祝福一樣真誠(chéng)。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《千手觀音》，表演者：xx、xx、xx等。
只要你的心是善良的，就會(huì)有一千只手來幫助你，同樣，只要你的心是善良的，你也會(huì)伸出一千只手去幫助別人。感謝您讓我們的學(xué)生懂得：抬起那低垂的頭，伸出那靈動(dòng)的手，我就是天使!感謝您讓我們感悟著什么是大愛無形、潤(rùn)物無聲!謝謝、謝謝大家!最后，讓我們共同祝愿我們的北京奧運(yùn)圓滿成功!祝愿善良的的人們好人一生平安!
助殘日主持詞精選 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
五月的陽光溫暖燦爛，在這生機(jī)勃勃、孕育希望的季節(jié)我們迎來了第二十四屆全國(guó)助殘日，真誠(chéng)地祝愿孩子們節(jié)日快樂!請(qǐng)?jiān)试S我代表臨潼區(qū)特殊教育學(xué)校的全體師生向到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎,并致以崇高的敬意和衷心的感謝!首先我向大家介紹蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓：
臨潼區(qū)人民政府辦公室副主任席濤
臨潼區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)潘振榮
臨潼區(qū)教育局黨委書記何來魚
臨潼區(qū)教育局調(diào)研員王寶漢
西安恒盛建筑工程有限公司經(jīng)理
西安市臨潼區(qū)建筑工程公司
陜西秦陵建筑工程有限公司
西安市臨潼區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)公司
西安華樂藝術(shù)職業(yè)學(xué)校
西安科技大學(xué)青年志愿者服務(wù)隊(duì)
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓在百忙之中參加今天的活動(dòng)，和孩子們一起歡度這個(gè)特別的節(jié)日。
活動(dòng)現(xiàn)在開始：
活動(dòng)議程
第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮
第二項(xiàng)：請(qǐng)?zhí)厥饨逃龑W(xué)校吳校長(zhǎng)致辭
第三項(xiàng)：愛心捐贈(zèng)
首先請(qǐng)西安恒盛建筑工程有限公司向特殊教育學(xué)校捐贈(zèng)現(xiàn)金壹萬圓，有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)xxx。
下面請(qǐng)西安市臨潼區(qū)建筑工程公司向特殊教育學(xué)校捐贈(zèng)現(xiàn)金壹萬圓，有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)xxx。
下面請(qǐng)陜西秦陵建筑工程有限公司向特殊教育學(xué)校捐贈(zèng)現(xiàn)金壹萬圓，有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)xxx。
下面有請(qǐng)西安市臨潼區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)公司向特殊教育學(xué)校捐贈(zèng)現(xiàn)金壹萬圓，有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)xxx。
第四項(xiàng)：科大掛牌儀式
長(zhǎng)期以來，西安科技大學(xué)與我校聯(lián)合舉辦“手拉手關(guān)愛弱勢(shì)群體”“愛心杯運(yùn)動(dòng)會(huì)”等系列活動(dòng)，極大豐富了我校學(xué)生的生活。讓學(xué)生真正走出校門，融入社會(huì)，了解外面的世界，感受社會(huì)大家庭的關(guān)愛。今天在這里舉辦掛牌儀式，讓我們以熱烈的掌聲歡迎西安科技大學(xué)學(xué)生代表上臺(tái)。
第五項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言
請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生張錦怡、穆康博上臺(tái)。
第六項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話
第七項(xiàng)：文藝表演、學(xué)生到觀看區(qū)就座。
1.舞動(dòng)青春與激情，融合活力與動(dòng)感，讓健康永遠(yuǎn)與我們同在，讓青春魅力永遠(yuǎn)綻放。來吧，朋友，讓我們一起動(dòng)起來吧。請(qǐng)欣賞由西科大材料學(xué)院的啦啦操隊(duì)為我們帶來精彩的表演《啦啦操》。
2.我們的祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城;
我們的祖國(guó)，是浩蕩的黃河長(zhǎng)江;
我們的祖國(guó)，是優(yōu)雅的唐詩宋詞;
我們的祖國(guó)，是迷人的楷書狂草!請(qǐng)讓我們共同唱響祖國(guó)的贊歌，請(qǐng)欣賞特殊教育學(xué)校帶來的舞蹈《走向復(fù)興》
3.他們是一個(gè)特殊的群體，要經(jīng)過漫長(zhǎng)的訓(xùn)練才能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿并不是那么優(yōu)美，也許他們的鼓調(diào)不是那么動(dòng)人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，請(qǐng)欣賞由特殊教育學(xué)校啟智班孩子們帶來的腰鼓《越來越好》。
4.承載華樂的夢(mèng)想，秉承華樂的校訓(xùn)，看吧，青春的激情在燃燒，青春的熱血在沸騰，舞出人生，舞出精彩!請(qǐng)欣賞西安華樂藝術(shù)職業(yè)學(xué)校帶來的舞蹈《扭啊扭》。
5.我們?cè)谀恼媲樽虧?rùn)下成長(zhǎng)，多少次我們帶著幸福的微笑，進(jìn)入您的懷抱，接下來有請(qǐng)臨潼區(qū)特殊教育學(xué)校帶來的音樂情景劇《在愛的陽光下》。
6.請(qǐng)欣賞由西科大的武術(shù)學(xué)會(huì)帶來的精彩武術(shù)表演
7.每一種顏色都應(yīng)該是飽滿的，因?yàn)樗鼈?，花朵而絢爛;每一個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的未來。
用心去澆灌每棵草木，希望他們茁壯成長(zhǎng)，用愛去呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，期待他們學(xué)業(yè)有成，下面請(qǐng)欣賞手語舞《凝聚每份愛》，最美五月天，最真人間情。相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡樂的氣氛中我們的活動(dòng)即將結(jié)束。衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我區(qū)特教事業(yè)的大力支持。感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋須g樂和溫暖，祝各位身體健康，工作順利!活動(dòng)到此結(jié)束!
助殘日主持詞精選 篇7
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓！
女：親愛的殘疾人朋友們！
合：大家下午好！
女：為迎接第二十四次“全國(guó)助殘日”，xx街道辦事處聯(lián)合所轄的xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)，舉辦“全國(guó)助殘日”宣傳活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是“關(guān)注——關(guān)愛，自信——自強(qiáng)”。
男：下面有請(qǐng)xx街道黨工委書記、辦事處殘聯(lián)理事長(zhǎng)xx女士致辭。
女：感謝書記熱情洋溢的致辭。
男：接下來xx街道轄區(qū)的殘疾人朋友們，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目，歡慶這個(gè)特殊的節(jié)日。
女：讓我們把最動(dòng)聽的歌獻(xiàn)給那些關(guān)愛殘疾人、關(guān)心殘疾人事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)！
男：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給那些關(guān)心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士！
女：首先。請(qǐng)欣賞由xx社區(qū)選送的舞蹈“青春舞曲”。
男：朋友們，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們！
男：在把眼淚化作笑容的不屈眼神里，中華民族凝聚了一種偉大的精神。這種精神挺立在每個(gè)人的脊梁里、熔鑄在每個(gè)人的魂魄中。請(qǐng)欣賞由xx社區(qū)選送的獨(dú)唱“再唱山歌給黨聽”女：感謝，精彩的演唱，謝謝。
男：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進(jìn)的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。有請(qǐng)xx辦事處街道表彰轄區(qū)身殘志堅(jiān)的殘疾人。有請(qǐng)xx上臺(tái)接受表彰。
女：讓我們用最熱烈的掌聲鼓勵(lì)這些殘疾人朋友們。
人生總有坎坷，但阻擋不了生命對(duì)美好的追求；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍(lán)天。下面請(qǐng)欣賞由xx社區(qū)選送的舞蹈《美麗的蒙古包》。
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們帶來的優(yōu)美舞蹈。
女：生機(jī)勃勃的春天，綠樹成蔭的夏天，多彩繽紛的秋天，銀妝素裹的冬天，都為我們帶來希望，請(qǐng)欣賞xx社區(qū)選送的節(jié)目《四季歌》。
男：朋友們，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們！
男：予人玫瑰。手留余香，幫助別人，快樂自己，下面有請(qǐng)長(zhǎng)期照顧殘疾人的親屬和優(yōu)秀殘疾人志愿者上臺(tái)接受表彰。
女：優(yōu)秀殘疾人志愿者，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛之手。
男：長(zhǎng)期照顧殘疾人的親屬，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，殘疾人事業(yè)蒸蒸日上，我們西寧市的變化也是翻天覆地。請(qǐng)欣賞由xx社區(qū)殘疾人朋友表演的小品《逛xx》。
男：朋友們，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們！女：人生不能沒有夢(mèng)。追求人生幸福的夢(mèng)就是理想，就是奮斗目標(biāo)，就是對(duì)未來的美好憧憬。人自從成為人，夢(mèng)想就伴隨著人類從蒙昧走向開化，從黑暗走向光明，從貧窮走向富裕，從落后走向進(jìn)步。請(qǐng)欣賞由xx社區(qū)選送的《xx夢(mèng)》。
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們帶來的精彩節(jié)目。
女：幫助別人，快樂自己，讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。藏族阿媽xx是轄區(qū)的一位愛心人士，今天，他帶來的許多生活用品贈(zèng)送給貧困殘疾人，用行動(dòng)詮釋愛的意義。讓愛和生命一起飛揚(yáng)。
男：有請(qǐng)藏族xx郎吉上臺(tái)為貧困殘疾人發(fā)放生活用品。用真摯的掌聲感謝這位善良的阿媽。
女：美妙的音樂能讓我們振奮人心，請(qǐng)欣賞由xx社區(qū)選送的笛子獨(dú)奏和歌曲《老爸老媽》。
男：朋友們，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們！
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅(jiān)強(qiáng)和奮進(jìn)。
女：同志們，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場(chǎng)令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演。
女：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。
男：走進(jìn)這個(gè)特殊的世界。
女：去聆聽他們心靈的歌聲。
男：去領(lǐng)略他們生命的風(fēng)采。
女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。
男：讓我們互相關(guān)愛，勇于奉獻(xiàn)。
女：讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天！
（男：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念?！蹲屖澜绯錆M愛》音樂起。）
男：朋友們，我們的演出雖然到此結(jié)束，但是接下來還有展示殘疾人手工藝作品及義賣，義診和政策法律法規(guī)咨詢服務(wù)。請(qǐng)大家積極參與。
助殘日主持詞精選 篇8
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
周：各位來賓。
王：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
周：最美五月天。
王：最真人間情。
周：在這個(gè)鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的美好日子里，我們?cè)谶@里舉行第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。
王：首先，我謹(jǐn)代表全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)特殊教育事業(yè)的關(guān)心與支持。
周：三年來，在上級(jí)政府部門的殷切關(guān)懷和社會(huì)各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規(guī)模越來越大，辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)成果不斷顯現(xiàn)。
王：當(dāng)然，由于我市特教學(xué)校辦學(xué)時(shí)間較短，全市殘疾人教育需求總量較大，特教學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會(huì)各界的關(guān)心與支持下，殘疾孩子的教育與就業(yè)前景會(huì)更加美好。
周：下面有請(qǐng)致辭，大家掌聲歡迎！
王：感謝您的致辭，您的期盼，就是我們工作的目標(biāo)！
周：命運(yùn)的捉弄，讓這些孩子生活在了不一樣的世界里！他們需要社會(huì)的了解合關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤(rùn)！
王：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
周：冷暖在心頭，牽掛常相伴！今天，這些可愛的孩子用自己的表演傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達(dá)真誠(chéng)的謝意！
王：下面我宣布：高州市特殊教育學(xué)校慶祝第24個(gè)助殘日匯演現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞：
周：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞由培智五年級(jí)的好男兒好女兒帶來的——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請(qǐng)。
王：傲氣面對(duì)萬重浪，熱血像那紅日光。我也希望我們學(xué)校的孩子們也能夠開天辟地為他們的理想闖蕩，挺胸邁步做棟梁，做好漢。
周：打拳是一個(gè)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，那同學(xué)們見過水果打拳嗎?下面啊，聾部一年的小朋友就讓大家見識(shí)見識(shí)?？矗槐P子水果來打拳了，讓我們歡迎吧。
王：三月，是清新，溫柔，浪漫的季節(jié)。春雨如酥，甜潤(rùn)我們的笑臉。美好的三月里的小雨像精靈，給我們帶來夢(mèng)幻般的詩意。請(qǐng)欣賞由聾部三年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《三月童謠》，掌聲有請(qǐng)。
王：三月已過，我們?cè)缫延瓉砹饲逍碌奈逶拢谶@多雨的季節(jié)里，同學(xué)們要做一個(gè)健康的小學(xué)生。要怎樣才能做一個(gè)健康的小學(xué)生呢，下面就由培智三年級(jí)的小朋友來告訴我們吧。請(qǐng)欣賞由培智三年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《健康歌》，掌聲有請(qǐng)。
王：我相信很多同學(xué)都可以做一個(gè)健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了別人的幫助，你是不是應(yīng)該說一聲謝謝呢?是啊，一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”“沒關(guān)系”“謝謝你”“你好”等禮貌用語，就顯得我們小朋友特別有禮貌了。下面請(qǐng)欣賞由聾部一年及小朋友帶來的舞蹈《謝謝！你好》，掌聲有請(qǐng)。
周：大家一定會(huì)唱《小毛驢》這首歌吧，培一的小朋友們把它跳出來了，他們的小毛驢活潑可愛，充滿了童趣，大家快看，他們來了。王：好了，下面又到了我們的游戲環(huán)節(jié)了。
周：我們的學(xué)校就像一輪紅日照耀我們前面的路，引導(dǎo)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上百折不撓、奮發(fā)向上，接下來就有請(qǐng)由我們特教學(xué)校的老師和同學(xué)們共同帶來的手語歌舞《紅日》，掌聲有請(qǐng)。
周：近幾年,一首民族風(fēng)歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來在我們欣賞神曲的同時(shí)也來感受一下我們聾部二年級(jí)同學(xué)給我們帶來的民族熱情吧，下面請(qǐng)欣賞舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。
王：平時(shí)啊，我們老師對(duì)學(xué)生最多的教育就是安全教育，比如：下樓梯不能打鬧，過馬路要看紅綠燈，不能用濕手去觸摸電源等等。那么下面有兩個(gè)學(xué)生就沒有記住老師的囑咐，他們做什么了?同學(xué)們看看就知道了。請(qǐng)欣賞由聾部三年級(jí)同學(xué)帶來的啞劇《觸電》。
周：看了上面兩個(gè)同學(xué)的表演啊，同學(xué)們一定要注意安全，警惕生活
中的危險(xiǎn)情況，不要玩火玩電，遇到危險(xiǎn)，一定要趕快通知自己的老師和爸爸媽媽?？墒前。旅嬗袔讉€(gè)小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪兒了，趕快讓他們上來找找看吧。
王：在家里，我們是最被疼愛的人，是父母的開心果，是生活最甜蜜的象征，是他們十足的小寶貝。下面就請(qǐng)欣賞由培智二年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《寶貝，寶貝》。
周：我們特殊教育學(xué)校的學(xué)生，已經(jīng)擁有了太多社會(huì)各界給予我們的愛。愛就像我們的翅膀，給了我們穿越風(fēng)雨的力量，也帶給了我們支撐一切的臂膀，下面請(qǐng)欣賞由聾部二年級(jí)學(xué)生帶來的手語舞蹈《愛的翅膀》，掌聲歡迎。
王：溪水兩岸好風(fēng)光，采得茶來滿身香。下面就有請(qǐng)聾部三年級(jí)的同學(xué)帶我們走進(jìn)歡快的《踩茶》世界。
周：相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的氛圍中，我們的演出即將落下帷幕。
王：今天，在這明媚的藍(lán)天下，用我們真摯的愛去放飛理想，播撒希望。
周：明天，在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。
王：高州市特殊教育學(xué)校助殘日匯演到此結(jié)束，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的到來。祝大家，身體健康，工作順利，闔家幸福！
助殘日主持詞精選 篇9
(主持人甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓
(主持人乙)親愛的老師、同學(xué)們
(主持人合)大家下午好!
(主持人甲)我是YYY電視臺(tái)《YYY新聞》欄目的主持人：xx (主持人乙)我是YYY市特殊教育學(xué)的校老師：xx
(主持人甲)五月的鮮花——熱情、奔放，在藍(lán)天下舞蹈歌唱;
(主持人乙)五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個(gè)充滿愛心的城市，
(主持人甲)在這美好的孟夏之際，我們迎來了第23個(gè)全國(guó)助殘日，
(主持人乙)在此，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們：
(主持人合)健康成長(zhǎng)!
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
(主持人甲)首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹一下蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：YYY市委副書記xx先生，歡迎您。
(主持人乙)YYY市副市長(zhǎng)XXX先生，歡迎你。
(主持人甲)YYY市教育局局長(zhǎng)XXX先生，歡迎您。
(主持人乙)YYY市殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)XXX先生 ，歡迎您。
……
(主持人甲)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來參加今天的活動(dòng)，和孩子們一起歡度這個(gè)節(jié)日。
(主持人乙)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃敏先生講話：歡迎黃書記。
(主持人乙)YYY市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)歷來關(guān)心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個(gè)幸福美好的明天。讓我們?cè)僖淮胃兄x黃書記給我們帶來黨和政府的關(guān)懷!
三、文藝演出
(主持人甲)YYY市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于19xx年，辦學(xué)18年，碩果累累，成績(jī)斐然。學(xué)生的細(xì)紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國(guó)禮贈(zèng)送給國(guó)際友人，藝術(shù)、體育工作位居全省前列。國(guó)家教育部、xx省政府、xx省文化廳的領(lǐng)導(dǎo)都曾來校視察工作，并給予高度評(píng)價(jià)。XXXX年9月，YYY市特殊教育學(xué)校撤并聾教育，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學(xué)?！，F(xiàn)已形成集學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復(fù)教育中心和職業(yè)教育中心。
(主持人乙)今天的演出，我校師生整整準(zhǔn)備了一年，老師們放棄休息時(shí)間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓(xùn)練，就算是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
(主持人甲)沒錯(cuò)，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個(gè)全國(guó)助殘日文藝演出
(主持人合)現(xiàn)在開始。
1、群舞：《愛的奉獻(xiàn)》
(主持人甲)曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學(xué)生參加了YYY市XXXX學(xué)年中小學(xué)藝術(shù)節(jié)刻紙比賽，并獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我校還參加了剛剛結(jié)束的YYY市XXXX學(xué)年中小學(xué)群舞比賽，并獲得三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞群舞表演《愛的奉獻(xiàn)》。
2、模特走秀：《環(huán)保時(shí)裝秀》
(主持人乙)是的，我們學(xué)校的學(xué)生不容易，老師更不容易。XXX年6月28日，胡錦濤視察xxxx原學(xué)校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻(xiàn)幫助孩子們成長(zhǎng)進(jìn)步，我向各位老師表示深深的敬意!”
(主持人乙)愛美之心，人皆有之。對(duì)美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對(duì)美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美!下面請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
3、詩歌朗誦：《我要飛》
(主持人甲)好，謝謝這個(gè)節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會(huì)的愛心晚會(huì)表演，受到了一致好評(píng)。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達(dá)了孩子們對(duì)低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
(主持人甲)為了讓智障孩子能掌握一技之長(zhǎng)，更好的融入主流社會(huì)。去年，學(xué)?？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個(gè)專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身?xiàng)l件和興趣愛好，選擇適合個(gè)人的的勞動(dòng)技能進(jìn)行授課。因?yàn)樗麄冎?，有了一技之長(zhǎng)，才能自食其力，自立自強(qiáng)，生活得更有尊嚴(yán)。
下面 ，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女 ：是的，有了全社會(huì)的關(guān)懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢(mèng)想，用自己的雙手和勞動(dòng)去獲取果實(shí)，成為一名適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的公民。
(學(xué)生代表帶手工制品上臺(tái)，主持人介紹學(xué)生手工制品)
給各位領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)
4、合唱：《我們要陽光》
(主持人甲)今天，我們很高興請(qǐng)來了YYY市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的合唱隊(duì)，他們惦記著特殊學(xué)校的朋友們， 想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺(tái)演出。請(qǐng)欣賞合唱《我們要陽光》。
5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》
(主持人甲)范老師，你知道嗎?這支合唱隊(duì)剛剛獲得了YYY市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎(jiǎng)。
(主持人乙)是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關(guān)懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國(guó)的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長(zhǎng)!
(主持人甲)在本周三晚上，“樂視會(huì)客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學(xué)校學(xué)前康復(fù)教育的實(shí)施情況。
(主持人乙)對(duì)，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復(fù)的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長(zhǎng)歷程。節(jié)目播出后社會(huì)反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔(dān)任志愿者。今天，他們還無法上臺(tái)與大家見面，不過，你可以先認(rèn)識(shí)我校學(xué)前班的其他5位小朋友。
請(qǐng)欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
6、音樂劇：《生存空間》
(主持人甲)好，謝謝他們精彩的表演。YYY市特殊教育學(xué)校目前正在積極地申報(bào)教育部“醫(yī)教結(jié)合，綜合康復(fù)”實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，添置更多的先進(jìn)康復(fù)儀器，聘請(qǐng)xx康復(fù)治療師定期對(duì)他們進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補(bǔ)償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請(qǐng)欣賞音樂劇《生存空間》。
7、詩歌朗誦：《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》
(主持人乙)是呀，我校孩子的環(huán)保意識(shí)也越來越強(qiáng)。你看，早晨，校園里，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，嘗試著垃圾分類，把舊報(bào)紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動(dòng)所得來購買學(xué)習(xí)用品。
今年是“十二五”開局之年，是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施的第二年，又是建黨90周年。正是因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才有了強(qiáng)大而富裕的祖國(guó)。特殊教育才會(huì)得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請(qǐng)欣賞學(xué)校教師表演的詩歌朗誦----《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
8、舞蹈：《更強(qiáng)》
(主持人甲)好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎(chǔ)，特殊教育學(xué)校的教師不但要具備普通學(xué)校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識(shí)和技能。看得出來，市特殊教育學(xué)校教師師德高尚，多才多藝，是YYY教育系統(tǒng)的一面旗幟。(鼓掌)
(主持人甲)那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關(guān)部門高度重視，不久前，YYY市勞動(dòng)和社會(huì)保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書和設(shè)置公益性崗位等措施，實(shí)現(xiàn)了智障學(xué)生的就業(yè)夢(mèng)想，我們希望他們將來能夠更強(qiáng)。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈：《更強(qiáng)》。
(主持人甲)好，謝謝孩子們激情四射、動(dòng)感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢(mèng)想。
捐贈(zèng)儀式
(主持人乙)互助是憂傷時(shí)的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學(xué)校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生表示對(duì)他們誠(chéng)摯的敬意。
助殘日主持詞精選 篇10
開頭
師男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
師女：親愛的各位家長(zhǎng)朋友們
生男女合：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們
師生合：大家晚上好
師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育，撐起一片藍(lán)天
師女：笑迎明天，三小校園自強(qiáng)不息培國(guó)家俊秀人才，開拓一方樂土
師男：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，贛縣城關(guān)第三小學(xué)在近一年的辦學(xué)時(shí)間里努力拼搏，開拓進(jìn)取，取得了不斐的成績(jī)
師女：都說，貢江河畔故事多，的確，我們?nèi)∪苏詧F(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫貢江河畔一曲曲美麗動(dòng)人的樂章
師男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光
師女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
生男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)
生女：六月，是我們的沃土；六月，是我們的向往
生男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。
生女：快樂生活，我們健康成長(zhǎng)。
生合：全面發(fā)展，我們走向未來。
師生合：贛縣城關(guān)第三小學(xué)――慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開始
結(jié)束語
師男：奧運(yùn)的圣火在傳遞，抗災(zāi)的愛心在演繹
師女：舉國(guó)的小朋友們都相伴奧運(yùn)快樂成長(zhǎng)，并被愛心的演繹而感動(dòng)著
生男：在我們享受快樂時(shí)光的同時(shí)，我們也不要忘記四川的小朋友們
生女：讓我們一起祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽光
生男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福，
生女：成長(zhǎng)在三小的校園里，我們朝氣蓬勃
師女：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視
師男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助
生合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)
師生合：城關(guān)第三小學(xué)慶六.一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝大家！
助殘日主持詞精選 篇11
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男；親愛的來賓朋友們，
合：大家好！
女：今天是一個(gè)特殊的日子，在各級(jí)黨和政府的關(guān)心支持下，才有我們特殊教育學(xué)校美好的今天，才有這些特殊孩子們接受教育的機(jī)會(huì)。
男：今天是個(gè)美好的日子。感謝社會(huì)各界愛心人士的無私奉獻(xiàn)，感謝你們的慷慨相助，為我們這些特殊孩子們創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福生活！
女：今天我們相聚在這里，共同迎來第23個(gè)特校孩子們自己的節(jié)日；讓我們把最優(yōu)美的旋律送給那些關(guān)愛殘疾孩子和關(guān)心特殊教育的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：讓我們掌聲歡迎聾啞孩子們給我們帶來的《開門紅》！
女；我們的孩子和正常的孩子一樣，他們有自己的表達(dá)方式，他們熱情奔放，他們活波可愛‘他們熱情洋溢，他們充滿青春的活力，請(qǐng)大家欣賞我們的帥哥表演的舞蹈《洗刷刷》。
男：智障孩子詞不成句，語不達(dá)意，一首首動(dòng)聽的兒歌卻出自他們之口：小妞妞，來放牛，妞妞喜愛自家的牛。下面請(qǐng)聽培智孩子們的兒歌誦讀。
女：聾啞孩子終生生活在無聲的世界里，但他們沒有自暴自棄，他們用自己的方式來詮釋對(duì)生活的熱愛，印度舞是一種很受歡迎的舞種，具有獨(dú)特的神秘之感，下面我們一起欣賞聾啞孩子表演的印度舞。
男：彈去春天的風(fēng)塵，迎來夏日的陽光，伴隨著炙熱的陽光，在這充滿歡樂和喜慶的日子里，看！我們的孩子為大家獻(xiàn)上一曲清爽而熱情的舞蹈《我愛洗澡》。
女：同在藍(lán)天下，共享人間情。殘疾孩子對(duì)生活一樣充滿了火熱的激情，下面請(qǐng)欣賞培智班的孩子們帶來的精彩舞蹈《我的身體》。
女：聾啞孩子雖說口不能言、耳不能聽、但是他們有聰明的頭腦、美好的心靈。他們用自己的肢體語言傾訴著自己的心聲，傾訴著他們對(duì)人生的贊美。請(qǐng)聽聾啞班孩子們的詩歌誦讀：慈母手中線，游子身上衣。
女：感恩的心，感謝有你，感謝有他，感謝所有關(guān)心愛護(hù)、牽掛我們的愛心人士，讓我們一起唱響《感恩的心》送給那些關(guān)心特教事業(yè)愛心人士！
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