一臺(tái)戲得合手，不合手戲準(zhǔn)丟，主持可以分享和傳遞人文和社會(huì)價(jià)值。?準(zhǔn)備精彩的主持詞，可以讓主持人在會(huì)議中取得驚人的成果，優(yōu)秀的主持詞是怎么寫成的呢？我們?yōu)槟鸭艘恍┯杏玫馁Y料：月考質(zhì)量分析會(huì)主持詞，供您參考，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！
    月考質(zhì)量分析會(huì)主持詞(篇1)
    各位老師：
    晚上好！
    今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)“20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)”。
    會(huì)議的主要任務(wù)是：根據(jù)本次期中教學(xué)成績(jī)，結(jié)合我們九年級(jí)的
    教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，明確今后一段時(shí)間的努力方向，希望通過(guò)本次教學(xué)質(zhì)量分析，在今后的教學(xué)中有新的突破，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)！
    參加今天會(huì)議的都是我們本年級(jí)教師，希望各位老師不要拘束，
    發(fā)言時(shí)要開(kāi)誠(chéng)布公，把自己的經(jīng)驗(yàn)和好的想法、好的做法講出來(lái)，與大家分享，讓我們共同交流、共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。另外，發(fā)言要有針對(duì)性，避免空洞；多談解決問(wèn)題的辦法，少講問(wèn)題。各位老師，還要遵守會(huì)議紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具，減少外出，認(rèn)真聽(tīng)會(huì)。
    今天會(huì)議的議程共有5項(xiàng)：
    第一項(xiàng)：陳主任總結(jié)前階段九年級(jí)工作。
    第二項(xiàng)：全體班主任、教師發(fā)言。
    第三項(xiàng)：薛主任分析期中考試成績(jī)、五校聯(lián)考成績(jī)。
    第四項(xiàng)：王主任發(fā)言
    第五項(xiàng)：戴校長(zhǎng)就教育教學(xué)方面提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。
    下面會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)陳主任總結(jié)九年級(jí)工作。
    會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，全體班主任、教師發(fā)言。
    會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，薛主任分析期中考試成績(jī)、五校聯(lián)考成績(jī)。
    會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：王主任發(fā)言。
    第五項(xiàng)：戴校長(zhǎng)就教育教學(xué)方面提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。
    各位老師，提高我們年級(jí)組教育教學(xué)質(zhì)量任重而道遠(yuǎn)，讓我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想，增強(qiáng)信心，開(kāi)拓創(chuàng)新，腳踏實(shí)地抓管理，一心一意抓質(zhì)量，為辦好人民滿意教育而努力奮斗！
    最后，祝大家身體健康，工作順利!
    月考質(zhì)量分析會(huì)主持詞(篇2)
    今天召開(kāi)期中質(zhì)量調(diào)研分析會(huì)，主要是想幫助各位老師客觀地分析半學(xué)期來(lái)的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和學(xué)生的知識(shí)缺漏，以便于及時(shí)采取措施進(jìn)行彌補(bǔ)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，明確下一步工作的努力方向。下面就本次考試情況進(jìn)行分析：
    一、基本情況分析
    （一）比對(duì)、分析成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
    1、語(yǔ)文成績(jī)分析表
    整體看，五年級(jí)語(yǔ)文及格率為98.70%，優(yōu)秀率為32.47%。
    本次測(cè)試語(yǔ)文平均84.65分，超過(guò)年級(jí)均分的僅有2個(gè)班。
    2、語(yǔ)文失分率對(duì)比表
    從這個(gè)表中可以看出，閱讀積累和習(xí)作兩項(xiàng)失分較少，而按要求完成字詞句練習(xí)和閱讀短文完成練習(xí)兩項(xiàng)失分太多，尤其是閱讀短文完成練習(xí)一項(xiàng)，失分率幾乎全在20%以上，高的達(dá)到28.5%。
    3、數(shù)學(xué)成績(jī)分析表
    整體看，五年級(jí)數(shù)學(xué)及格率為91.77%，優(yōu)秀率為30.30%。
    數(shù)學(xué)平均81.31分，超過(guò)年級(jí)均分的有3個(gè)班。
    4、數(shù)學(xué)失分率對(duì)比表
    相比較而言，計(jì)算的失分率較低，說(shuō)明近段時(shí)間練習(xí)計(jì)算有所見(jiàn)效，但是計(jì)算的正確率仍不高。其他幾項(xiàng)失分率均較高，其中五（3）班選擇題一項(xiàng)失分率高達(dá)38.64%。
    5、英語(yǔ)成績(jī)分析表
    整體看，五年級(jí)英語(yǔ)及格率為87.45%，優(yōu)秀率為12.55%。
    英語(yǔ)平均74.64分，分五（4）班76.49.表?yè)P(yáng)五（4）班進(jìn)步三個(gè)名次，五（5）班進(jìn)步兩個(gè)名次。
    6、英語(yǔ)失分率對(duì)比表
    聽(tīng)力、漢譯英、完形填空三項(xiàng)失分較多。
    7、科學(xué)成績(jī)分析表
    經(jīng)統(tǒng)計(jì)，五年級(jí)科學(xué)及格率為92.21%，優(yōu)秀率為12.12%。
    科學(xué)平均76.89分，分五（2）班80.13.
    （二）平時(shí)常規(guī)檢查
    一日之計(jì)在于晨。早晨的時(shí)間是很寶貴的，思維清晰，記憶快。好多老師非常珍惜早讀時(shí)間，早早來(lái)到學(xué)校，充分利用這時(shí)間來(lái)進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。當(dāng)然，我們組的好多老師都能努力提高自己的課堂教學(xué)效率，充分利用空堂課去鉆研教材、批閱練習(xí)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等等?？梢?jiàn)，優(yōu)異成績(jī)的取得與我們老師的敬業(yè)精神、平時(shí)的辛苦付出是息息相關(guān)的。
    二、存在的問(wèn)題
    1、語(yǔ)文方面
    1）部分學(xué)生卷面不夠整潔，又臟又亂，涂改嚴(yán)重。
    2）基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不夠靈活，應(yīng)變能力差，一些靈活的題目學(xué)生往往感到無(wú)從下手。還有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不過(guò)關(guān)。如學(xué)過(guò)的漢字不會(huì)書(shū)寫、課文不會(huì)背等
    3）學(xué)生的閱讀分析還是相對(duì)較差，閱讀理解做得好的不多。
    2、數(shù)學(xué)方面
    1）學(xué)生分析問(wèn)題的能力還不是很好，部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)還沒(méi)有逐步形成，不認(rèn)真審題，個(gè)別學(xué)生甚至落題。
    2）學(xué)生的實(shí)踐操作能力需加強(qiáng)，思維的靈活性需加強(qiáng)培養(yǎng)。本次測(cè)試中的操作題，在考前復(fù)習(xí)印制的練習(xí)卷中已經(jīng)出現(xiàn)，僅僅就是要求多畫(huà)了一個(gè)梯形，好多學(xué)生就在這兒栽了跟頭。
    3）部分學(xué)生知識(shí)學(xué)得死不會(huì)變通，分析解決應(yīng)用問(wèn)題的能力低。
    4）在解題過(guò)程中，很多學(xué)生計(jì)算能力不強(qiáng)，正確率不高。即使是專項(xiàng)計(jì)算題，學(xué)生的正確率達(dá)到89%，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。
    3、英語(yǔ)方面
    1）記憶性知識(shí)掌握不牢。例如：“根據(jù)漢語(yǔ)正確的翻譯句子”一項(xiàng)各班的失分率都超過(guò)了30%，情況很不理想。
    2）學(xué)生對(duì)語(yǔ)篇的理解能力比較差?！巴晷吞羁铡币豁?xiàng)失分率最低是44%，達(dá)到59.31%。這說(shuō)明學(xué)生根據(jù)語(yǔ)篇獲取信息的能力，分析、歸納、整理的能力都很差。
    4、科學(xué)方面
    1）學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)該掌握的知識(shí)點(diǎn)不理解、記憶不牢。
    2）學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力比較差。
    月考質(zhì)量分析會(huì)主持詞(篇3)
    各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
    下午好！
    十月調(diào)考剛剛過(guò)去，留給我們思索的東西很多。十月調(diào)考數(shù)學(xué)成績(jī)有一定的進(jìn)步，這得益于學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和兄弟教研組在時(shí)間上的大力支持，在此一并感謝各位。下面我代表數(shù)學(xué)組談?wù)勎覀冊(cè)谝惠喼械淖龇ā?BR>    一、團(tuán)結(jié)一心。
    高三數(shù)學(xué)組在黃鷹老師的帶領(lǐng)下，心往一塊想，力往一塊使。平時(shí)我們課較多，上完課就要改作業(yè)，做題，相互交流的時(shí)間不多。黃老師逢喜必慶，大家在相聚中交流了感情，在生活和工作中都能相互幫助。每次黃老師布置了任務(wù)大家都當(dāng)仁不讓，相互之間也能出謀劃策，互相抬樁。
    二、勤奮踏實(shí)。
    高三數(shù)學(xué)組的.老師是踏實(shí)的、肯干的。數(shù)學(xué)課平均每天三節(jié)，還要改兩個(gè)班的作業(yè)，還要做題備課。每周都要有老師命制周六試卷，另一個(gè)老師針對(duì)周六中出現(xiàn)的問(wèn)題命制小卷。還常常要把各種資料上的題組成訓(xùn)練卷。任務(wù)重，但老師們都當(dāng)成自己的本職工作，盡心盡力的完成。文科數(shù)學(xué)一直是我校的薄弱點(diǎn)，文科數(shù)學(xué)在鄢老師的帶領(lǐng)下，用小卷提升學(xué)生能力。一天一張，還附有標(biāo)準(zhǔn)答案讓學(xué)生學(xué)習(xí)，真可謂用心良苦，工作做到了極致。
    三、在一輪復(fù)習(xí)中我們主要抓以下要點(diǎn)：
    （1）主抓集備。每次集備所有人都到場(chǎng)。文理科差別較大，三個(gè)文科老師單獨(dú)到閱覽室集備。集備內(nèi)容是對(duì)一周的主講內(nèi)容作細(xì)致的分析，重點(diǎn)，難點(diǎn)內(nèi)容都拿出來(lái)討論。對(duì)于什么該講，什么不該講，講到什么程度每位教師都發(fā)表自己的看法。有時(shí)備課組就是一個(gè)討論會(huì)。記得有一次年紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)張燕書(shū)記到數(shù)學(xué)組檢查集備。張儒玲老師和李友華老師就某個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了討論，激發(fā)了全組老師的大討論。書(shū)記當(dāng)時(shí)就對(duì)這個(gè)氣氛進(jìn)行了肯定。集備做充分了，第一輪復(fù)習(xí)我們就搞的全面而細(xì)致。重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講，邊邊角角的知識(shí)我們也復(fù)習(xí)了，不留盲點(diǎn)。
    （2）以周六考試為抓手。每次周六試卷我們都拿到集備時(shí)間討論，對(duì)考察的知識(shí)點(diǎn)，題型都要符合預(yù)設(shè)。閱卷之后馬上進(jìn)行小集備。每個(gè)老師都要對(duì)所改試題做分析。分析得分情況，學(xué)生的主要問(wèn)題，出錯(cuò)點(diǎn)在哪里，下個(gè)星期要不要繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)。詳細(xì)的小集備對(duì)下周的反饋卷的命制起到指導(dǎo)作用。這樣小卷才能對(duì)癥下藥。考完之后老師對(duì)成績(jī)進(jìn)行分析，找出問(wèn)題的學(xué)生談話。對(duì)臨界生的成績(jī)進(jìn)行分析，找準(zhǔn)自己教學(xué)的標(biāo)高和節(jié)奏。
    （3）加強(qiáng)課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變。以前我們數(shù)學(xué)老師大多喜歡一講到底，現(xiàn)在我們深受汪校長(zhǎng)的啟發(fā)，老師們?cè)谇那牡馗淖冏约旱恼n堂教學(xué)。我們一致認(rèn)為一講到底確實(shí)浪費(fèi)老師的精力，同時(shí)學(xué)生也聽(tīng)的累，不會(huì)有多大效果。我們現(xiàn)在大多采用131模式指導(dǎo)教學(xué)。首先學(xué)生自我糾錯(cuò)，緊接著老師對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題詳細(xì)講解，最后留時(shí)間讓學(xué)生自我消化，老師巡堂，學(xué)生可以就沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題發(fā)問(wèn)，也可以就老師沒(méi)有講解的問(wèn)題發(fā)問(wèn)。這樣課堂節(jié)奏很緊湊，學(xué)生也好把握，讓學(xué)生在一節(jié)課中能提高效率。對(duì)老師所講問(wèn)題都搞清的同學(xué)也沒(méi)有被老師牽著走，可以自主學(xué)習(xí)自己的東西。我們?cè)谕粜ｉL(zhǎng)的理論中嘗到了甜頭。
    馬上我們就要結(jié)束一輪復(fù)習(xí)，進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)了，對(duì)二三輪復(fù)習(xí)我們有以下打算：
    （1）針對(duì)數(shù)學(xué)高考試卷的特點(diǎn)，選填的75分占據(jù)非常重要的位置。我們打算進(jìn)行半個(gè)月的選填限時(shí)訓(xùn)練。這也是我們長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我們自己也深有感觸的做法。
    （2）在平時(shí)的訓(xùn)練中加強(qiáng)新背景，新題型的訓(xùn)練。在二三輪中使用的試卷我們都要求老師自己動(dòng)手組卷，不會(huì)選取外面的成品試卷。所以要求老師自覺(jué)在組卷中加強(qiáng)對(duì)新題的研究，訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)對(duì)新問(wèn)題的方法。
    （3）集備更注重章節(jié)過(guò)關(guān)的研究，注重章節(jié)之間的聯(lián)系的研究。高考都是在知識(shí)的交匯點(diǎn)命題。所以要比以往更注重知識(shí)點(diǎn)的交匯。譬如向量與三角，函數(shù)與不等式，數(shù)列不等式等等。高考試題的解答題相對(duì)較穩(wěn)定，所以我們要針對(duì)穩(wěn)定的題型進(jìn)行過(guò)關(guān)訓(xùn)練。譬如，三角、數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)常見(jiàn)題型要求學(xué)生都要過(guò)關(guān)。
    （4）對(duì)考試成績(jī)多加分析，不同的層次學(xué)生選用不同的方法。對(duì)臨界生的試卷多加分析，找出問(wèn)題，研究對(duì)策。臨界生的提升不能只指望談?wù)勗挘€要深入到具體的作業(yè)，具體的題目中去。
    （5）在二輪與三輪之間做好回歸課本的工作。高考數(shù)學(xué)試題源于課本，高于課本。所以我們要到課本上找到高考題的蛛絲馬跡，也給學(xué)生再一次掃清知識(shí)盲點(diǎn)。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，我的發(fā)言就這些，不足之處望各位能悉心指導(dǎo)。再次感謝各位能給我時(shí)間、機(jī)會(huì)。謝謝。
    月考質(zhì)量分析會(huì)主持詞(篇4)
    尊敬的劉校長(zhǎng)、張主任、各位老師：
    大家晚上好!
    開(kāi)學(xué)以來(lái)，已近兩個(gè)月，倆個(gè)月來(lái)，我們年級(jí)組，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，各方面取得了不凡的成績(jī)：學(xué)生學(xué)習(xí)生活有條不紊，文明禮儀、生活習(xí)慣、衛(wèi)生保持都表現(xiàn)不凡，我們各位教師更是盡職盡責(zé)，相互配合，團(tuán)結(jié)一致，無(wú)論上課、值班無(wú)論查宿舍帶操家訪還是動(dòng)員學(xué)生、帶學(xué)生看病等等，每件事上都表現(xiàn)出各位教師高尚的師德。體現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的凝聚力。我們年級(jí)組牽頭的軍訓(xùn)、開(kāi)學(xué)典禮、行為習(xí)慣歌，月考頒獎(jiǎng)會(huì)等都搞的有聲有色影響深遠(yuǎn)。我們也經(jīng)歷了幾次教師調(diào)整、至今尚缺編一名教師，這些困難我們也都頂住了，克服了，沒(méi)有給我們帶來(lái)大的不利影響。
    我們?nèi)〉玫某煽?jī)大家都有目共睹，校領(lǐng)導(dǎo)也多次給與肯定表?yè)P(yáng)。成績(jī)和幸福源于我們?cè)谧魑坏慕哒\(chéng)努力，特別是劉校長(zhǎng)和張主任的垂范和指導(dǎo)，我們應(yīng)該為自己的汗水欣慰自豪。
    今晚，我們又齊聚一堂，在這里召開(kāi)“武安九中七年級(jí)20xx--20xx學(xué)年度第一次月考教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)”，目的是分析、總結(jié)本次月考我們年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的教學(xué)工作，進(jìn)一步牢固樹(shù)立“向課堂要質(zhì)量，向管理要效益”的理念，明確目標(biāo)，總結(jié)方法，堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)拼搏，力爭(zhēng)在下次月考中取得更好的成績(jī)!今天的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)有四項(xiàng)議程：
    第一項(xiàng)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。
    第二項(xiàng)優(yōu)秀班主任和學(xué)科獲獎(jiǎng)教師做經(jīng)驗(yàn)交流。
    第三項(xiàng)，張賀兵主任做月考質(zhì)量分析。
    第四項(xiàng)，劉世凱校長(zhǎng)做工作指導(dǎo)。
    下面我們按議程進(jìn)行。
    第一項(xiàng)：我們對(duì)本次月考六個(gè)學(xué)科第一名的教師頒發(fā)獎(jiǎng)金，有情他們登臺(tái)受獎(jiǎng)：語(yǔ)文李占花數(shù)學(xué)郭鵬英語(yǔ)袁麗麗政治劉鑫濤生物牛曉麗歷史張廣俊。有請(qǐng)為以上優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
    第二項(xiàng)：經(jīng)驗(yàn)交流第一位，請(qǐng)?jiān)谏显掳嗉?jí)量化積分優(yōu)秀班主任代表劉鑫濤老師介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
    第二位，請(qǐng)本次月考成績(jī)優(yōu)秀班級(jí)代表一班班主任曹利薇老師作經(jīng)驗(yàn)交流。
    單科第一名教師作經(jīng)驗(yàn)介紹。語(yǔ)文李占花數(shù)學(xué)郭鵬英語(yǔ)袁麗麗政治劉鑫濤生物牛曉麗歷史張廣俊。
    第三項(xiàng)，請(qǐng)年級(jí)主任張賀兵同志作質(zhì)量分析和工作報(bào)告。
    第四項(xiàng)，請(qǐng)劉世凱校長(zhǎng)作工作指示。
    會(huì)后，希望各老師迅速行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合自己的實(shí)際，認(rèn)真查找問(wèn)題，深刻剖析原因，謀劃整改措施，并精心制定下一步教學(xué)目標(biāo)，明確重點(diǎn)，理清思路，采取扎實(shí)有效的措施，把思想統(tǒng)一到今天的會(huì)議精神上來(lái)，落實(shí)到行動(dòng)上去，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗!
    月考質(zhì)量分析會(huì)主持詞(篇5)
    尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!辛勤汗水，換來(lái)豐碩成果;一分耕耘，定有一分收獲。經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已勝利結(jié)束。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，我們特舉行“中學(xué)20xx年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰會(huì)”。大會(huì)共有四項(xiàng)議程，下面分別進(jìn)行。
    會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)里仁中學(xué)荊常新校長(zhǎng)作重要講話;
    會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表初四二班王佳怡同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流;會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)教務(wù)處李其靜主任宣讀表彰決定;會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。
    同學(xué)們，人活著是需要有點(diǎn)精神的，生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)應(yīng)該是很公平的。因?yàn)槟憬o生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回贈(zèng)你幾分收獲。生活如此，學(xué)習(xí)概不例外。希望通過(guò)本次表彰會(huì)，能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起新一輪學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后的考試中，不斷進(jìn)步，再攀高峰;更希望其他同學(xué)，能以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
    今天表彰大會(huì)到此結(jié)束，各位同學(xué)請(qǐng)把家長(zhǎng)帶到教室內(nèi)參加家長(zhǎng)會(huì)。散會(huì)
    月考質(zhì)量分析會(huì)主持詞(篇6)
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    在這春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)節(jié)，今天我們孫堂小學(xué)召開(kāi)“xxxx——xxxx學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)期末抽測(cè)質(zhì)量分析會(huì)”，目的是分析、總結(jié)上學(xué)期我校教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的教學(xué)工作。表彰抽測(cè)成績(jī)突出的教師，發(fā)揚(yáng)他們積極向上的工作作風(fēng)，鼓舞士氣，動(dòng)員全體教師堅(jiān)定信心，努力拼搏，牢固樹(shù)立“質(zhì)量強(qiáng)?！币庾R(shí)，力爭(zhēng)在新的一年里取得更好地成績(jī)！
    今天，我們特別邀請(qǐng)了街道教委的張主任和教研室的黃主任參加我們本次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，讓我們用熱烈地掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎！
    今天的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)共三項(xiàng)議程：
    一、表彰先進(jìn)二、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析
    二、教師代表發(fā)言四、校長(zhǎng)總結(jié)講話
    三、主任作重要講話
    教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
    第一項(xiàng)：表彰先進(jìn)
    老師們，在xxxx年的x月份我們召開(kāi)的“一班一品，一生一策”教學(xué)質(zhì)量會(huì)上通過(guò)了《xx》，在教學(xué)實(shí)績(jī)量化50分的基礎(chǔ)上，另設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)分。獎(jiǎng)勵(lì)在街道質(zhì)量抽測(cè)、樂(lè)考等排名前三名的教師。這一次，為了折射教學(xué)先進(jìn)教師身上的光芒，調(diào)動(dòng)全體教師工作的積極性，經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究決定，除了量化獎(jiǎng)勵(lì)前三名外，我們物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)前六名。在上次六年級(jí)期末抽測(cè)中：
    英語(yǔ)在十四個(gè)班級(jí)中總分排名第一名
    數(shù)學(xué)在十四個(gè)班級(jí)中總分排名第四名
    語(yǔ)文在十四個(gè)班級(jí)中總分排名第五名
    科學(xué)在十四個(gè)班級(jí)中總分排名第六名
    下面有請(qǐng)以上所代學(xué)科的三位老師xx到臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。掌聲表示祝賀！
    在過(guò)去的歲月里，他們起早貪黑，付出了艱辛和努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，是我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暎瑢?duì)六年級(jí)取得的優(yōu)異成績(jī)表示衷心的祝賀！
    第二項(xiàng)：六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量總體分析
    十四個(gè)班級(jí)中，除了英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)秀率100％，其它學(xué)科的優(yōu)秀率偏低，這說(shuō)明我們六年級(jí)班里的優(yōu)秀生較少，我們要做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)是提高平均分和優(yōu)秀率的關(guān)鍵小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)主持稿小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)主持稿。
    第三項(xiàng)：獲獎(jiǎng)老師代表（馮老師）作典型發(fā)言（大家歡迎）“天道酬勤”，一份付出，一份收獲！
    月考質(zhì)量分析會(huì)主持詞(篇7)
    同志們：
    今天，我們?cè)谀详P(guān)小學(xué)召開(kāi)“全市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)”。會(huì)議的主要任務(wù)是：認(rèn)真分析上學(xué)期小學(xué)四年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)和小學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)成績(jī)，查找問(wèn)題，明確任務(wù)，動(dòng)員全市小學(xué)教育干部和教師進(jìn)一步堅(jiān)定信心，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)全市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量在新的起點(diǎn)上取得新的突破！
    參加今天會(huì)議的有全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（劃歸）教育辦、較大規(guī)模小學(xué)校長(zhǎng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)，市教育局科室負(fù)責(zé)人、教研員，共計(jì)xx多人。
    會(huì)議進(jìn)行了第一項(xiàng)：
    分別觀摩了南關(guān)小學(xué)xx執(zhí)教6年級(jí)語(yǔ)文《和田的維吾爾》、xx執(zhí)教6年級(jí)數(shù)學(xué)《圓柱的體積》，兩位老師分別進(jìn)行了說(shuō)課，各單位一把手進(jìn)行了評(píng)課議課。會(huì)議之所以安排這么一項(xiàng)議程，主要目的是進(jìn)一步樹(shù)立以教學(xué)為中心的思想，動(dòng)員全市教育干部深入課堂教學(xué)，積極參與課堂教學(xué)觀課、說(shuō)課、議課活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，扎實(shí)提高課堂教學(xué)效益，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
    下面會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：
    作《小學(xué)四年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)和小學(xué)教學(xué)情況分析報(bào)告》。
    下面會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：
    讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
    月考質(zhì)量分析會(huì)主持詞(篇8)
    老師們、同志們：
    今天我們?cè)谶@里召開(kāi)xxxx-xxxx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議，主要任務(wù)是：客觀分析xxxx-xxxx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，表彰先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，以便使大家在今后的教學(xué)中，能夠有的放矢，對(duì)癥下藥，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，不斷提高教學(xué)水平。
    上個(gè)學(xué)期，我校緊緊圍繞“善言善行、善教善學(xué)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、踏實(shí)前行”的教育理念，為學(xué)校的發(fā)展做了很多事情。教學(xué)工作也可以說(shuō)進(jìn)步明顯。踏實(shí)有效的育人措施使樟木頭中學(xué)逐漸獲得社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。這些成績(jī)的取得，與鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，文教辦的精心指導(dǎo)，特別是在座各位教師的辛勤工作。成績(jī)?nèi)〉脕?lái)之不易，傾注了全體師生的心血和汗水，發(fā)揚(yáng)和鞏固成績(jī)更加彌足珍貴。在這里，我衷心希望大家傾心靜聽(tīng)，通過(guò)有理有據(jù)的教學(xué)質(zhì)量分析，能夠有所思、有所獲，在具體工作中做到學(xué)用結(jié)合，融會(huì)貫通，在新學(xué)期取得更大的成績(jī)。會(huì)議有四項(xiàng)議程。
    下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)教導(dǎo)處劉衛(wèi)主任做上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。
    劉主任的報(bào)告，分析較為客觀準(zhǔn)確，也代表了學(xué)校集體意見(jiàn)。會(huì)后請(qǐng)老師們進(jìn)一步查找自身不足、學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，踏實(shí)前行，在新學(xué)期的教學(xué)工作中取得更大成績(jī)。
    會(huì)議第二項(xiàng)議程：頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
    會(huì)議表彰獎(jiǎng)勵(lì)了教學(xué)工作突出的先進(jìn)集體和個(gè)人，希望受表彰的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，要再接再厲，以更加務(wù)實(shí)的精神，發(fā)揮好典型帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)，努力把全縣的教學(xué)工作做得更好。我提議把熱烈的掌聲再次送給他們。
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