當(dāng)我們?nèi)庋劭梢?jiàn)的成長(zhǎng)時(shí)，我們都曾受到老師要求寫(xiě)檢討書(shū)的通知，寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程也是建立建立正確是非觀的過(guò)程，優(yōu)秀的檢討書(shū)都具備哪些特點(diǎn)呢？下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯幫大家編輯的《反省錯(cuò)誤檢討書(shū)》，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！
反省錯(cuò)誤檢討書(shū) 篇1
尊敬的班主任：
您好！
對(duì)于XX月XX號(hào)晚自習(xí)沒(méi)上，并冒充您簽名，欺騙了班級(jí)同學(xué)的事件，在此我深深地向您表達(dá)歉意。這次事件中我不僅熟悉到曠課是不對(duì)的。還了解隨意冒充他人簽名是不對(duì)的，是侵權(quán)的，這樣會(huì)讓我以后在社會(huì)上造成很大的不良印象。在三檢討后，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份錯(cuò)誤檢討書(shū)，以想您表示我對(duì)這件事件的不良行為的深深地熟悉以及在也不會(huì)類(lèi)似的違紀(jì)行為的決心。
在我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校到立即面臨畢業(yè)的這段期間，你以三申五令一再調(diào)全班同學(xué)不得遲到早退曠課。但是我還是觸犯了無(wú)故曠課的現(xiàn)象。關(guān)于曠課的事件我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：應(yīng)為我姐那天從上海回來(lái)，帶了很多東西，讓我去接她，當(dāng)是我一口就答應(yīng)了，但當(dāng)我寫(xiě)假條讓您批時(shí)，您說(shuō)讓我家人打電話(huà)給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會(huì)不讓我去，那樣就會(huì)有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要想老師作出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，X老師。我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課感到非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生保證每堂課按時(shí)上課，不早退不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)作到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸得熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師重復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事以至此的重要性。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，對(duì)于他人的重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重;對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散，假如不過(guò)懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正熟悉錯(cuò)誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感愛(ài)好的晚自習(xí)不夠重視，對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終熟悉到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：假如我能夠早點(diǎn)了解到晚自習(xí)三節(jié)課的重要性。我會(huì)無(wú)故曠課嗎?這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，但是這對(duì)與我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的損失，是我放棄了這美好的黃金時(shí)段沒(méi)有去復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)。我感到很痛心與愧疚。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一節(jié)課都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生的就更應(yīng)該去遵守，去認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的良苦專(zhuān)心。
在后面的一個(gè)月里，我將會(huì)作到不遲到不曠課，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)彌補(bǔ)我的此刻所犯的錯(cuò)誤與以往的過(guò)失。
在此我期望X老師能相信我改過(guò)自新，重新對(duì)我賦予期望，讓我感到動(dòng)力，使我前進(jìn)。謝謝！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省錯(cuò)誤檢討書(shū) 篇2
XXX：
?我由于?沒(méi)有意識(shí)到吸煙的?嚴(yán)重性，造成了十?分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，當(dāng)?時(shí)老師對(duì)我進(jìn)行了?批評(píng)教育，在學(xué)校?老師們的教育和家?長(zhǎng)的幫助下，我終?于意識(shí)到自己犯的?錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。并?意識(shí)到了吸煙的危?害：
?第一：
吸?煙有害身體健康。?眾所周知，吸煙及?其危害人類(lèi)身體，?其中尼古丁和焦油?對(duì)肺，胃，肝，心?臟=都有嚴(yán)重影響?，嚴(yán)重的導(dǎo)致癌癥?。所以，為了自己?，我決定戒煙；?第二：
?吸煙嚴(yán)重危害他人?身體健康。在吸煙?者周?chē)?，吸煙者?云吐霧的煙霧繚繞?著無(wú)辜的被動(dòng)吸煙?者，同樣的，他們?的身體也在遭受著?侵害，對(duì)我們這些?還在生長(zhǎng)發(fā)育的年?輕人來(lái)講，這是非?常有毒有害的。所?以，為了自己的親?人和朋友，我絕對(duì)?戒煙。 第三：?
吸煙及其?破壞自身形象。爸?爸曾經(jīng)教導(dǎo)，有素?質(zhì)的年輕人是不抽?煙的。因?yàn)樗麄冎?道吸煙的危害，而?在當(dāng)今，吸煙就是?一個(gè)人身份的象征?。為了不破壞一個(gè)?良好高中生的形象?，樹(shù)立良好青年上?進(jìn)進(jìn)去的榜樣。我?決定戒煙； 第
?四：
?吸煙浪費(fèi)經(jīng)濟(jì)資源?。我們這些年輕人?大多還在念書(shū)。沒(méi)?有獨(dú)立生活能力，?所以哪來(lái)抽出那么?一筆開(kāi)銷(xiāo)花在煙上?，如果把這些錢(qián)省?下來(lái)，我們可以做?很多事情，錯(cuò)誤的?性質(zhì)是嚴(yán)重的。我?在吸煙的時(shí)候不但?危害自己的身體健?康，還危害其他的?同學(xué)，這是有悖學(xué)?生的行為，其結(jié)果?損害了多方利益，?在學(xué)校造成極壞的?影響。這種行為，?即使是并沒(méi)有給別?人帶來(lái)傷害，仍然?是不對(duì)的，此舉本?身就是違背了做學(xué)?生的原則。我只是?顧著自己一時(shí)的想?法，完全不理會(huì)老?師的感受。這也是?不對(duì)的，人是社會(huì)?的人，大家不應(yīng)該?只是想著自己，我?這么做，害的是我?自己，我這樣做，?看似在現(xiàn)在滿(mǎn)足了?自己，實(shí)際上是在?害自己。而且，這?也是對(duì)老師的不尊?重。所以，當(dāng)老師?對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育?的時(shí)候，也是為了?讓我深刻的認(rèn)識(shí)到?這點(diǎn)。 其次，?我吸煙沒(méi)有主動(dòng)自?首也是一種對(duì)老師?的工作不尊敬的表?現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮?儀之邦，自古就講?究尊師重道，這是?一種傳統(tǒng)的美德，?過(guò)去我一直忽視了?它。拋開(kāi)著一層面?，不單單是老師，?無(wú)論對(duì)任何人，我?們都應(yīng)該尊重他，?尊重他的勞動(dòng)，他?的勞動(dòng)成果。我這?樣做，直接造成了?不尊重老師，不尊?重他人，不尊重他?人勞動(dòng)的惡劣影響?。作為一名學(xué)生，?一名正在接受高等?教育的人來(lái)說(shuō)，這?種表現(xiàn)顯然不符合?社會(huì)對(duì)我們的要求?。 再次，我這?種行為還在學(xué)校同?學(xué)間造成了及其壞?的影響，破壞了學(xué)?校的形象。同學(xué)之?間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)?，互相促進(jìn)，而我?這種表現(xiàn)，給同學(xué)?們帶了一個(gè)壞頭，?不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)?建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)?學(xué)校形象造成了一?定損害，北師大燕?化附中在人們心目?中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們?應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形?象而不是去破壞它?！我卻忽視老師的?話(huà)，這是嚴(yán)重的不?尊重老師的行為。?尊師重道是中華民?族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?，是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)?具備的品質(zhì)，現(xiàn)在?我才深刻的意識(shí)到?我的錯(cuò)誤。 我?在學(xué)校吸煙，這不?僅不是好的表現(xiàn)，?同時(shí)也是在害我自?己，我這種是行為?很不對(duì)的，違背了?做學(xué)生的原則，還?傷害了他人。魯迅?先生說(shuō)過(guò)：
?不友善的幫助就?是惡意的傷害。我?只有認(rèn)真反思，尋?找錯(cuò)誤后面的深刻?根源，認(rèn)清問(wèn)題的?本質(zhì)，才能給集體?和自己一個(gè)交待，?從而得以進(jìn)步。做?為一名學(xué)生我應(yīng)該?聽(tīng)從老師的話(huà)，我?把老師的話(huà)當(dāng)成耳?邊風(fēng)并辜負(fù)了老師?對(duì)我的教育之恩，?老師含辛茹苦的把?知識(shí)教會(huì)我們，是?想讓我們做一個(gè)對(duì)?社會(huì)有用的人，我?卻將精力用在了吸?煙上十分地辜負(fù)了?教我知識(shí)的老師們?，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底?認(rèn)識(shí)到我的行為的?錯(cuò)誤，自從接受了?老師對(duì)我的批評(píng)教?育，我已經(jīng)深刻認(rèn)?識(shí)到這件事情的嚴(yán)?重性，老師教育我?說(shuō)明老師是非常的?關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，?所以我今后要聽(tīng)老?師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)?理解老師對(duì)我們的?要求，并保證不會(huì)?在有類(lèi)似的事情發(fā)?生。 望老師給?我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)?。老師是希望我們?成為社會(huì)的棟梁，?所以我在今后學(xué)校?的學(xué)習(xí)生活中更加?的努力，不僅把老?師教我們的知識(shí)學(xué)?好，更要學(xué)好如何?做人，做一個(gè)對(duì)社?會(huì)有用的人，一個(gè)?正直的人，使老師?心慰的好學(xué)生，老?師如同父母對(duì)我們?的愛(ài)都是無(wú)私的，?所以我也要把老師?對(duì)我們的無(wú)私精神?去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件?事情我深刻的感受?到老師對(duì)我們那種?恨鐵不成鋼的心情?，使我心理感到非?常的愧疚，我太感?謝老師對(duì)我的這次?深刻的教育，它使?我在今后的人生道?路上找到了方向，?對(duì)我的一生有無(wú)法?用語(yǔ)言表達(dá)的作用?。我所犯的錯(cuò)誤的?性質(zhì)是嚴(yán)重的。
這次犯錯(cuò)誤?，自己想了很多東?西，反省了很多的?事情，自己也很懊?悔，很氣自己，去?觸犯學(xué)校的鐵律，?也深刻認(rèn)識(shí)到自己?所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性?，對(duì)自己所犯的錯(cuò)?誤感到了羞愧。?學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三?令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)?校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)?生不要違反校規(guī)，?可我卻沒(méi)有把學(xué)校?和老師的話(huà)放在心?上，沒(méi)有重視老師?說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視?學(xué)校頒布的重要事?項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)?，這些都是不應(yīng)該?的。也是對(duì)老師的?不尊重。應(yīng)該把老?師說(shuō)的話(huà)緊記在心?，把學(xué)校頒布的校?規(guī)校紀(jì)緊記在心。?事后，我冷靜?的想了很久，我這?次犯的錯(cuò)誤不僅給?自己帶來(lái)了麻煩，?耽誤自己的學(xué)習(xí)。?而且我這種行為給?學(xué)校也造成了及其?壞的影響，破壞了?學(xué)校的管理制度。?在同學(xué)們中間也造?成了不良的影響。?由于我一個(gè)人的犯?錯(cuò)誤，有可能造成?別的同學(xué)的效仿，?影響班級(jí)紀(jì)律性，?年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)?校的紀(jì)律也是一種?破壞，而且給對(duì)自?己抱有很大期望的?老師，家長(zhǎng)也是一?種傷害，也是對(duì)別?的同學(xué)的父母的一?種不負(fù)責(zé)任。?每一個(gè)學(xué)校都希望?自己的學(xué)生做到品?學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展?，樹(shù)立良好形象，?也使我們的學(xué)校有?一個(gè)良好形象。每?一個(gè)同學(xué)也都希望?學(xué)校給自己一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)?習(xí)，生活。包括我?自己也希望可以有?一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)?境，但是一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是?大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)?建立起來(lái)的，而我?自己這次卻犯了錯(cuò)?誤，去破壞了學(xué)校?的良好環(huán)境，是很?不應(yīng)該的，若每一?個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)?，那么是不會(huì)有良?好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成?，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)?生給予懲罰也是應(yīng)?該的。 我在家?也待了半個(gè)月了，?自己想了很多，也?意識(shí)到自己犯了很?嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道?，造成如此大的損?失，我應(yīng)該為自己?的犯的錯(cuò)誤付出代?價(jià)，我也愿意要承?擔(dān)盡管是承擔(dān)不起?的責(zé)任，尤其是作?在重點(diǎn)高校接受教?育的人，在此錯(cuò)誤?中應(yīng)負(fù)不可推卸的?主要責(zé)任。 我?真誠(chéng)地接受批評(píng)，?并愿意接受學(xué)校給?予的處理。 對(duì)?不起，老師！我犯?的是一個(gè)嚴(yán)重的原?則性的問(wèn)題。我知?道，老師對(duì)于我的?犯校規(guī)也非常的生?氣。我也知道，對(duì)?于學(xué)生，不觸犯校?規(guī)，不違反紀(jì)律，?做好自己的事是一?項(xiàng)最基本的責(zé)任，?也是最基本的義務(wù)?。但是我卻連最基?本的都沒(méi)有做到。?如今，犯了大錯(cuò)，?我深深懊悔不已。?我會(huì)以這次違紀(jì)事?件作為一面鏡子時(shí)?時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)?和教育自己，自覺(jué)?接受監(jiān)督。我要知?羞而警醒，知羞而?奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、?化羞恥為動(dòng)力，努?力學(xué)習(xí)。 我也?要通過(guò)這次事件，?提高我的思想認(rèn)識(shí)?，強(qiáng)化責(zé)任措施。?自己還是很想好好?學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我?來(lái)是最重要的，對(duì)?今后的生存，就業(yè)?都是很重要的。我?現(xiàn)在才很小，我還?有去拼搏的能力。?我還想在拼一次，?在去努力一次，希?望老師給予我一個(gè)?做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)?會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)?的，認(rèn)認(rèn)真真的去?學(xué)習(xí)，那樣的生活?充實(shí)，這樣在家也?很耽誤課程，學(xué)校?的課程本來(lái)就很緊?，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁?，在今后的學(xué)習(xí)生?活中，我一定會(huì)好?好學(xué)習(xí)，各課都努?力往上趕。 在?這半月中，我每天?還是按時(shí)就起床，?想想我在學(xué)校也生?活了近兩年了。對(duì)?學(xué)校已有很深的感?情，在今后學(xué)校的?我，會(huì)已新的面貌?，出現(xiàn)在學(xué)校，不?在給學(xué)校和年級(jí)還?有我的班主任摸黑?。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是?在別的方面我都會(huì)?用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求?自己，我會(huì)把握這?次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成?我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，?老師是希望我們成?為社會(huì)的棟梁，所?以我在今后學(xué)校的?學(xué)習(xí)生活中更加的?努力，不僅把老師?教我們的知識(shí)學(xué)好?，更要學(xué)好如何做?人，犯了這樣的錯(cuò)?誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于?我的期望也是一種?巨大的打擊，家長(zhǎng)?辛辛苦苦掙錢(qián)，讓?我們可以生活的比?別人優(yōu)越一些，好?一些，讓我們可以?全身心的投入到學(xué)?習(xí)中去。但是，我?犯的錯(cuò)誤卻違背了?家長(zhǎng)的心愿，也是?對(duì)家長(zhǎng)心血的一種?否定。 我對(duì)此?很慚愧。相信老師?看到我這個(gè)態(tài)度也?可以知道我對(duì)這次?事件有很深刻的悔?過(guò)態(tài)度，相信我的?悔過(guò)之心，我的行?為不是向老師的紀(jì)?律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自?己的一時(shí)失足，希?望老師可以原諒我?的錯(cuò)誤，我也會(huì)向?你保證此事不會(huì)再?有第二次發(fā)生。對(duì)?于這一切我還將進(jìn)?一步深入總結(jié)，深?刻反省，懇請(qǐng)老師?相信我能夠記取教?訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把?今后的事情加倍努?力干好。同時(shí)也真?誠(chéng)地希望老師能繼?續(xù)關(guān)心和支持我，?并卻對(duì)我的問(wèn)題酌?情處理。
反省錯(cuò)誤檢討書(shū) 篇3
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我爸爸媽媽對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
我的爸爸媽媽辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，爸爸媽媽為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的爸爸媽媽?zhuān)矣X(jué)得很慚愧，想起爸爸媽媽的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。
最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省錯(cuò)誤檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
在此，我首先要讀自己在今天xx課上犯下的錯(cuò)誤道歉，“因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上的懈怠給您和班級(jí)帶來(lái)了麻煩，真的十分對(duì)不起！”
對(duì)于這次的事情，我真的感到十分的遺憾和抱歉！作為的一名學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步才是我們的職責(zé)和目標(biāo)！但我卻在自己的校園生活中偏離了自己的道路，甚至在這次還犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤！這對(duì)于我而言，并不是一次偶然的犯錯(cuò)，是因?yàn)槲业牟恢匾?，不管理，?dǎo)致我在紀(jì)律上越發(fā)的走遠(yuǎn)，甚至出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題！對(duì)此，我感到十分的慚愧！
回顧至今為止的學(xué)習(xí)和生活，我在生活中其實(shí)犯下了不少的錯(cuò)誤和問(wèn)題！開(kāi)始的時(shí)候，我還會(huì)反思，還能對(duì)自己的錯(cuò)誤正確認(rèn)識(shí)、改進(jìn)。但后來(lái)，學(xué)習(xí)的困難和挫折一次次的出現(xiàn)，在其他同學(xué)都嚴(yán)格管理自己，改進(jìn)自身不足的時(shí)候，我卻沒(méi)有重視自身的追求，不僅讓自己自甘墮落！讓自己在學(xué)習(xí)上退步，還學(xué)會(huì)了不少的壞習(xí)慣，給學(xué)習(xí)帶來(lái)了更多的阻礙。
借助這次自我反思的機(jī)會(huì)，我對(duì)自身的這些不足和問(wèn)題也都有了更多的一些認(rèn)識(shí)和了解，在此，我對(duì)自己的錯(cuò)誤做反思總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)不正確
作為學(xué)生，我們每個(gè)人來(lái)到學(xué)校都是為了學(xué)習(xí)，但卻并不一定都清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。而過(guò)去的我就是如此。對(duì)于學(xué)習(xí)，我并沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，這也就導(dǎo)致我沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性！久而久之，我的學(xué)習(xí)意識(shí)漸漸淡薄，但我不僅沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，反而在學(xué)習(xí)期間的違紀(jì)上變本加厲，給其他同學(xué)帶來(lái)了不少的麻煩！
二、責(zé)任心不足
學(xué)習(xí)雖然是個(gè)人的事情，但課堂對(duì)于我們而言，確是整個(gè)班集體的事情！作為xx班的一員，但我卻從不在意自己的錯(cuò)誤行徑給班級(jí)帶來(lái)了怎樣的影響，總是給班級(jí)拖后腿，對(duì)此我真的感到十分的慚愧。
三、自我管理懈怠
作為一名學(xué)生，雖然有老師指出我的錯(cuò)誤，但想要真正改變自己的錯(cuò)誤，我就必須先認(rèn)自己承認(rèn)錯(cuò)誤，并嚴(yán)格的管理自己改變錯(cuò)誤！但我過(guò)去不重視自我的管理，導(dǎo)致錯(cuò)誤一而再的犯下！
如今，認(rèn)識(shí)了自己的這些問(wèn)題，我想自己也已經(jīng)清楚應(yīng)該怎么去改進(jìn)自己！我很抱歉給您帶來(lái)這樣的麻煩，但我一定會(huì)認(rèn)真的改進(jìn)自己，再不會(huì)的讓這樣的問(wèn)題影響到學(xué)習(xí)，影響到我們的班級(jí)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省錯(cuò)誤檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好!
此時(shí)此刻的我，心中是充滿(mǎn)了懊悔與歉意的，因?yàn)榫驮诮裉焐衔缟险n時(shí)，我沒(méi)能好好地待在教室里面聽(tīng)老師講課，我選擇了曠課去外面的網(wǎng)吧上網(wǎng)。
在被老師發(fā)明后，我已經(jīng)受到了嚴(yán)肅的批評(píng)教育了，而且這事也已經(jīng)讓我的爸媽知曉了，我要是知道這次曠課行為的后果有這么嚴(yán)重，我根本就不敢去做啊。所以，為了讓老師您能盡快諒解我的無(wú)知行為，我給您寫(xiě)下了這份錯(cuò)誤檢討書(shū)。
在今天上午的時(shí)候，我也不知道自己是搭錯(cuò)了哪根筋，居然在上了一節(jié)課后就想著該如何跑出去上網(wǎng)，這突然冒出的網(wǎng)癮，導(dǎo)致了曠課這個(gè)想法充滿(mǎn)了我的頭腦。
于是，我趁著下課的時(shí)候去了學(xué)校的圍墻旁邊，順利地翻了過(guò)去，直接跑去了網(wǎng)吧。等我到了網(wǎng)吧后，我就開(kāi)始玩起了自己經(jīng)常玩的游戲，興許是因?yàn)樵谄饺绽飰阂值奶昧税?，所以才突然爆發(fā)了玩游戲的想法。
可我還沒(méi)玩多久就覺(jué)得游戲玩起來(lái)沒(méi)意思，而且玩著也提心吊膽的，誰(shuí)讓我是私自曠課來(lái)上網(wǎng)呢?
可是開(kāi)弓就沒(méi)有回頭箭了啊，我已經(jīng)做錯(cuò)事了，此刻回去不是自投羅網(wǎng)嘛，所以我還是強(qiáng)坐著玩了一會(huì)兒，此時(shí)心中一直期望老師沒(méi)注重到我沒(méi)在教室。
當(dāng)我覺(jué)得時(shí)間差不多時(shí)，我就趕忙回到了學(xué)校，可這時(shí)我發(fā)明老師已經(jīng)在到處找我了，究竟老師是知道我是來(lái)了學(xué)校的。就這樣，我的曠課行為還是被發(fā)明了，在老師的重復(fù)詢(xún)問(wèn)下，我最后還是說(shuō)出了曠課去上網(wǎng)的實(shí)情。
這一說(shuō)后，老師批評(píng)的更厲害了，而且還給我爸媽打了個(gè)電話(huà)，此時(shí)的我那可真的是擔(dān)心到了精巧，我膽怯老師會(huì)給我作出一個(gè)處分。但還好，老師在批評(píng)了一段時(shí)間后還是讓我去上課了，這時(shí)我才松了一口氣啊。
老師要不這樣做的話(huà)，我也長(zhǎng)不了記性。惟獨(dú)經(jīng)過(guò)一次又一次教訓(xùn)后，我才干漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)。所以我在此得感謝老師您，要不是您把我從陡崖邊拉了回來(lái)，我可能就會(huì)沉迷在電腦游戲里，這樣就會(huì)導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)態(tài)度、成績(jī)?cè)絹?lái)越差，以后就很簡(jiǎn)單在高考中失敗，而且指不定我以后會(huì)做出什么傻事。
所以，請(qǐng)老師您放心，我以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生曠課的行為了，要是還有下次曠課行為呈現(xiàn)，請(qǐng)老師直接給我記個(gè)大過(guò)，并通報(bào)全校!
檢討人：×××
20××年×月×日
反省錯(cuò)誤檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
今天我寫(xiě)下這篇檢討，來(lái)反思自己在周三數(shù)學(xué)考試上的不良表現(xiàn)。由于以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理，在考試時(shí)偷看他人試卷。我這樣的行為不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。
我已深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)大孩子了，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感， 以后一定改正。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省錯(cuò)誤檢討書(shū) 篇7
敬愛(ài)的老師：
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
如今，家長(zhǎng)也是一種傷害，樹(shù)立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)，并愿意接受學(xué)校給予的處理，耽誤自己的學(xué)習(xí)，自己想了很多，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑，在去努力一次，會(huì)已新的面貌，自覺(jué)接受監(jiān)督，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，影響班級(jí)紀(jì)律性，我每天還是按時(shí)就起床。但是，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。我還想在拼一次，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞、化羞恥為動(dòng)力、我冷靜的想了很久、改正錯(cuò)誤、不違反紀(jì)律、一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，我錯(cuò)了，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，提高我的思想認(rèn)識(shí)，我知道可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度。事后。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，深刻反省，更要學(xué)好如何做人，我錯(cuò)了，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心，在今后的學(xué)習(xí)生活中今天，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在才很小，我對(duì)此很慚愧這些都是不應(yīng)該的，我會(huì)好好改過(guò)的，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我還有去拼搏的能力，出現(xiàn)在學(xué)校，我也要通過(guò)這次事件，是很不應(yīng)該的，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，也是對(duì)老師的不尊重，學(xué)習(xí)還能接受，年級(jí)紀(jì)律性，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，亡羊補(bǔ)牢，好一些，在學(xué)校三令五申的鐵律下，批評(píng)和教育自己，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心，那樣的生活充實(shí)。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，去觸犯學(xué)校的鐵律，對(duì)今后的生存，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，這樣在家也很耽誤課程，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理，自己想了很多東西，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，全面發(fā)展也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任。
下面是我從這次教訓(xùn)中知道的吸煙危害：
尼古丁的毒性及成癮性
尼古丁是一種難聞、味苦、無(wú)色透明的油質(zhì)液體，揮發(fā)性強(qiáng)，在空氣中極易氧化成暗灰色，能迅速溶于水及酒精中，通過(guò)口鼻支氣管粘膜很容易被機(jī)體吸收。粘在皮膚表面的尼古丁亦可被吸收滲入體內(nèi)。一支香煙所含的尼古丁可毒死一只小白鼠，20支香煙中的尼古丁可毒死一頭牛。人的致死量是50~70毫克，相當(dāng)于20~25支香煙的尼古丁的含量。如果將一支雪茄煙或三支香煙的尼古丁注入人的靜脈內(nèi)3~5分鐘即可死亡。煙草不但對(duì)高等動(dòng)物有害，對(duì)低等動(dòng)物也有害，因此也是農(nóng)業(yè)殺蟲(chóng)劑的主要成份。
所以說(shuō)：“毒蛇不咬煙鬼，因?yàn)樗鼈兟劦轿鼰熕鶕]發(fā)出來(lái)的苦臭味，就避而高飛遠(yuǎn)走。同樣道理被動(dòng)吸煙者對(duì)煙臭味也有不適的感覺(jué)。吸煙引起急性中毒死亡者，我國(guó)已早有發(fā)生，吸煙多了就醉倒在地，口吐黃水而死亡。為此崇禎皇帝曾下令禁煙。在國(guó)外也有報(bào)導(dǎo)：蘇聯(lián)有一名青年第一次吸煙，吸一支大雪茄煙后死去。英國(guó)一個(gè)長(zhǎng)期吸煙的40歲的健康男子，因從事一項(xiàng)十分重要的工作；一夜吸了14支雪茄和40支香煙，早晨感到難受，經(jīng)醫(yī)生搶救無(wú)效死去。法國(guó)在一個(gè)俱樂(lè)部舉行一次吸煙比賽，優(yōu)勝者在他吸了60支紙煙，未來(lái)得及領(lǐng)獎(jiǎng)即死去，其它參加比賽者都因生命垂危，到醫(yī)院搶救。那么為什么有些人吸煙量較大并不中毒呢？每日吸卷煙一盒（20支）以上的人很多，其中尼古丁含量大大超過(guò)人的致死量，但急性中毒死亡者卻很少，原因是煙草中的部分尼古丁被煙霧中的毒物甲醛中和了，而且大多數(shù)不是連續(xù)吸煙，這些尼古丁是間斷緩慢進(jìn)入人體的。此外紙煙點(diǎn)燃后50%的尼古丁隨煙霧擴(kuò)散到空氣中，5%隨煙頭被扔掉，25%被燃燒破壞，只有20%被機(jī)體吸收。而尼古丁在體內(nèi)很快被解毒隨尿排出。再加上長(zhǎng)期吸煙者，體內(nèi)對(duì)尼古丁產(chǎn)生耐受性，癮癖性，而使人嗜煙如命。
吸煙的危害
吸煙的危害，盡人皆知。全世界每年因吸煙死亡達(dá)250萬(wàn)人之多，煙是人類(lèi)第一殺手。自覺(jué)養(yǎng)成不吸煙的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不僅有益于健康，而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。在吸煙的房間里，尤其是冬天門(mén)窗緊閉的環(huán)境里，室內(nèi)不僅充滿(mǎn)了人體呼出的二氧化碳，還有吸煙者呼出的一氧化碳，會(huì)使人感到頭痛、倦怠，工作效率下降，更為嚴(yán)重的是在吸煙者吐出來(lái)的冷煙霧中，煙焦油和煙堿的含量比吸煙者吸入的熱煙含量多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍，氨多50倍...有資料表明，長(zhǎng)期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10-20倍，喉癌發(fā)病率高6-10倍，冠心病發(fā)病率高2-3倍。循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍，氣管炎發(fā)病率高2-8倍。有人調(diào)查了1000個(gè)家庭，發(fā)現(xiàn)吸煙家庭16歲以下的兒童患呼吸道疾病的比不吸煙家庭為多。5歲以下兒童，在不吸煙家庭，33.5%有呼吸道癥狀，而吸煙家庭卻有44.5%有呼吸道癥狀，吸煙對(duì)女性有特殊危險(xiǎn)，吸煙的婦女如果正使用口服避孕藥，會(huì)增加心臟疾病發(fā)作和下肢靜脈血栓形成的機(jī)會(huì)；吸煙孕婦的.胎兒易發(fā)生早產(chǎn)和體重不足，嬰幼兒期免疫功能降低，容易生病；據(jù)統(tǒng)計(jì)，孕婦被動(dòng)吸煙的嬰兒致畸率明顯增高。
我知道這次我犯的錯(cuò)誤很?chē)?yán)重，知道自己吸煙不對(duì)，還跟著別人一起吸煙，就更不對(duì)了，雖然學(xué)校平時(shí)管的不是太松，但我還是懷著僥幸的心理經(jīng)常去廁所偷偷的吸煙，這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，后悔自己沒(méi)有管住自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，中國(guó)自古就講究尊師重教，然而我卻翻了這樣的錯(cuò)誤，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
也是對(duì)老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。
在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。
同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
反省錯(cuò)誤檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說(shuō)話(huà)，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講。其次，我在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)。
通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習(xí)的精神。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不說(shuō)話(huà)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。并卻對(duì)我的問(wèn)題從輕處理。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)監(jiān)督和關(guān)心我，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日