演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
表彰大會(huì)教師演講稿篇一
大家上午好！
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來(lái)自第x個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。
過去的一年，xx小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全體師生團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了一定的成績(jī)。但是，我們的工作與各級(jí)組織和群眾家長(zhǎng)的期望還有一定的距離。新的學(xué)年，我們將振奮精神、努力工作，走出質(zhì)量的低谷，用六年影響一生，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
第一、煥發(fā)工作熱情，成就出彩人生。老齡化一時(shí)間成了我們xx小學(xué)深深的印記，成了提高教學(xué)成績(jī)的瓶頸。但我知道。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已，顧明遠(yuǎn)教授負(fù)責(zé)編寫時(shí)已經(jīng)81歲，況且，我們的老齡不老，所以，我們首先要發(fā)揮老教師生活閱歷豐富、工作經(jīng)驗(yàn)眾多的優(yōu)勢(shì)，用奮斗去擁抱明天，用激情去點(diǎn)燃燃激情，用我們真誠(chéng)的奉獻(xiàn)為學(xué)生插上騰飛的翅膀！用辛勤的工作回報(bào)人民教師這一光榮稱號(hào)，用行動(dòng)去譜寫無(wú)悔的、光彩的人生！
第二、實(shí)行精細(xì)管理，實(shí)現(xiàn)依法治校。精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績(jī)。我們將樹立以人為本的理念，落實(shí)管理責(zé)任，將管理具體化、明確化，做到人人在管理，處處有管理，事事見管理，力爭(zhēng)將小事做細(xì)，細(xì)事做精。
我們將加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)，用章程管理學(xué)校，提高依法治校的水平。我相信，我們一定會(huì)有一批嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德的好校長(zhǎng)、好老師，一定會(huì)向規(guī)范的管理要質(zhì)量的提高。
第三、遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。立德樹人，是教育的根本任務(wù)，我們將堅(jiān)持育人為本、德育為先，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入進(jìn)行理想信念教育，廣泛開展道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長(zhǎng)——一塊潔凈的心田，一份求真的執(zhí)著，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這將是我們能給給孩子們最寶貴的禮物。
我們將和老師們一起，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以中學(xué)老師為榜樣，力爭(zhēng)質(zhì)量躋身全縣前列。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，新學(xué)年的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們?cè)诳h教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同心協(xié)力，眾志成城，意氣風(fēng)發(fā)，去創(chuàng)造屬于我們xx小學(xué)的美好明天。
謝謝大家！
表彰大會(huì)教師演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家（上午、下午）好！
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。我是xx教育集團(tuán)xx學(xué)校的一名xx教師，我叫xx。首先請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)關(guān)心師市教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向我們教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師道一聲節(jié)日快樂！
此次我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到無(wú)比激動(dòng)。激動(dòng)之余，我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐?？梢院敛豢鋸埖卣f：在我們xx教育界，在我們xx教育集團(tuán)，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩(shī)！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn)；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。
數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我的所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。我是xx第三代，土生土長(zhǎng)的xx娃。從小聽到的是老一輩軍墾人屯墾戍邊的故事，從小見到的是父輩們對(duì)xx獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身的執(zhí)著和守護(hù)。正是有了xx第一代、第二代的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了今天xx社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的繁榮及祖國(guó)西部邊陲的安定。而我，一個(gè)xx第三代，有責(zé)任更有義務(wù)，用自己的青春守護(hù)xx、守護(hù)xx。帶著這樣的初心和使命，大學(xué)畢業(yè)后，我立即報(bào)考了xx特崗考試，xx年，我光榮的成為一名xx老師。像父輩們那樣默默扎根在團(tuán)場(chǎng)，我決心用盡所學(xué)去培養(yǎng)一代代xx人，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂在其中，因?yàn)樵谖覀冃闹?，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是未來(lái)。
作為一名教師，我們是幸福的！這種幸福感來(lái)自于國(guó)家、社會(huì)對(duì)教育的重視。這種幸福感來(lái)自于今天教師節(jié)表彰會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了師市黨委、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大教育工作者的關(guān)愛與關(guān)懷。這種幸福感來(lái)自于八師教育局為學(xué)校營(yíng)造的“尊重教師，依靠教師，為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在我從教的經(jīng)歷中凝聚，回首xx年來(lái)的工作，所作的多是樸實(shí)無(wú)華的瑣碎小事，而收獲到的是領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持，體驗(yàn)到的是同事們的幫助與扶持，而我就像那只小小的蝸牛，也品嘗到了葡萄的甜香！
記得第一次登上講臺(tái)，我精心準(zhǔn)備的教學(xué)課件教學(xué)道具讓孩子們興奮異常，面對(duì)三年級(jí)童真而又調(diào)皮孩子們我完成沒有駕馭課堂的能力，手足無(wú)措的我早把頭一天晚上備好的內(nèi)容忘得一干二凈。一節(jié)課下來(lái)，我根本不記得自己講了啥。我的師傅xx老師看出了我內(nèi)心的彷徨與無(wú)助，她沒有批評(píng)我，而是一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地指出了我的問題，告訴我當(dāng)課堂預(yù)設(shè)和生成不一致的時(shí)候該如何處理。然后讓我把她當(dāng)學(xué)生，一遍遍反復(fù)練習(xí)。從她身上，我漸漸地體會(huì)到教學(xué)并不是想象中的那么簡(jiǎn)單、輕松、容易，也明白了當(dāng)好一名優(yōu)秀教師的艱辛。
老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給xx的教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。xx教育騰飛，我們責(zé)無(wú)旁貸；xx愛灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家！
表彰大會(huì)教師演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：
大家下午好！我是xx小學(xué)教師xx，非常榮幸作為教師代表，在今天這樣一個(gè)熱烈、莊重、喜慶的表彰大會(huì)上，為你們喝彩！給大家加油打氣！
作為xx辦學(xué)區(qū)的一名資深老教師，和學(xué)區(qū)風(fēng)雨同舟奮斗了十余年，學(xué)區(qū)的點(diǎn)滴發(fā)展我感同身受。今年，學(xué)區(qū)迎來(lái)了一次變革，我們送別了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)區(qū)10多年的x校長(zhǎng)，迎來(lái)了x校長(zhǎng)、x書記和x校長(zhǎng)，還有調(diào)到各校的幾十名教師，新的領(lǐng)導(dǎo)班子，新鮮血液的加入意味著新的期望，新的起點(diǎn)，新的征程。新的形式下，我們?nèi)绾翁ど闲碌钠瘘c(diǎn)去迎接新的挑戰(zhàn)，我在這想用兩句話和大家共勉。
第一句“回頭看里有幸福”。唐代詩(shī)人李焚寫過這樣打油小詩(shī)：他人騎大馬，我獨(dú)跨驢子，回顧擔(dān)柴漢，心下較些子。我們這個(gè)職業(yè)也一樣，向前看，我們的“驢子”是和別人的“大馬”相形見絀，可回頭看看，還有人步行，有人負(fù)重?fù)?dān)柴，心里自然就多了幾分寬慰?；仡^看，是獲得職業(yè)幸福的重要途徑。
我是一名小學(xué)教師，深知這個(gè)職業(yè)的艱辛和平凡，每月幾千元收入，禮尚往來(lái)、柴米油鹽吃喝拉撒、房貸車貸。早出晚歸、披星戴月，高如小山的作業(yè)，寫到深夜的教案，遙遙無(wú)期的職稱。如果向前看，這一切都成了我們教師職業(yè)和生活不能承受之重。然而，回頭看看，每個(gè)職業(yè)都有不足為外人道艱辛和無(wú)奈，有多少打工者為生活四處奔波；今天在這工作，明天又不知要去何方；有多少農(nóng)民工為了生存不得不從事危險(xiǎn)職業(yè)和家人聚少離多；有多少高薪白領(lǐng)沒有一個(gè)足夠的假期來(lái)陪陪父母親人。
而我們，雖然工資不高卻能按時(shí)領(lǐng)?。浑m然沒有洋房別墅，卻也可以安定舒適；雖然工作辛苦，卻享受著每周雙休，每年兩個(gè)帶薪假期。每天迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校園，聽到孩子們說聲：“老師好！”是一種快樂；下班在燈光下檢閱孩子們成長(zhǎng)的足跡是一種幸福；教師節(jié)收到鮮花，收到祝福是一種快樂；像今天，付出被肯定，努力有回報(bào)，不也是一種幸福嗎？
所以，教師這個(gè)職業(yè)的高尚不是社會(huì)賦予我們多少精神榮譽(yù)和頭銜，而是我們自己立足本職，在喧囂的世事中守得住這份寧?kù)o，享受來(lái)自內(nèi)心的職業(yè)幸福。
第二句“信仰是前行路上的光”。信仰是什么？信仰的核心是“敬畏”?！熬础?，知道什么是最好的，要去追求它；“畏”，知道什么是最差的，是底線，不能突破它。這世上最偉大的成就都和深刻的信仰分不開，信仰是一個(gè)人前行的燈塔，是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族一代代建設(shè)者篳路藍(lán)縷，無(wú)私奉獻(xiàn)的終極動(dòng)力。
我們雖然是一名普普通通的小學(xué)教師，所幸我們生在一個(gè)偉大的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代讓中國(guó)在不到40年的時(shí)間里成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，人民的生活水平得到了極大提高，我們離中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越來(lái)越近。這是我們這個(gè)民族多少代人的信仰之光在閃耀。老師們，請(qǐng)一定要珍惜這個(gè)偉大的時(shí)代，而最好的珍惜，就是為這個(gè)時(shí)代做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！把我們個(gè)人的追求融入國(guó)家的復(fù)興，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，用情用心用智慧去待每一個(gè)坐在教室里的別人的希望，國(guó)家的希望，民族的希望！
領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，愿我們歷經(jīng)職業(yè)之苦，仍然深愛，仍覺這人間值得！愿我們快樂幸福，愿我們被世界溫柔以待。
謝謝大家！
表彰大會(huì)教師演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這碩果累累的豐收季節(jié)，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表x中的全體教師們向全區(qū)的老師表達(dá)發(fā)自內(nèi)心地祝福：祝大家節(jié)日快樂！也向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)，以及社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
x年前的金秋九月，教師，成為了那一年秋韻的主題；x年后的今天，還是這個(gè)季節(jié)，教師節(jié)，又一次踏著輕盈的步伐款款而來(lái)，教師，這個(gè)世間最平凡、也是最偉大的群體，在天高云淡的九月，又一次主宰了這個(gè)季節(jié)，空氣中，到處彌漫著感念師恩的情結(jié)。
前幾天，我收到幾則手機(jī)短信，其中有兩則讓我感動(dòng)不已：“老師，謝謝您！請(qǐng)不要問我是誰(shuí)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！”“老師：教師節(jié)快到了，祝您節(jié)日快樂！您的一個(gè)學(xué)生”。都沒有具名落款，而且，手機(jī)號(hào)碼是誰(shuí)的，到現(xiàn)在我還不知道，也許是剛剛畢業(yè)的幾個(gè)學(xué)生吧。這一次，我被感動(dòng)得一塌糊涂，我的心里，洋溢著一股從未有過的幸福感。以前，也曾有學(xué)生在教師節(jié)那天，偷偷把一些小禮物放到我宿舍的窗臺(tái)上，我都沒有如此的感動(dòng)過，因?yàn)楫吘刮彝ㄟ^字跡認(rèn)出了他們。而現(xiàn)在，是哪個(gè)學(xué)生給我發(fā)的短信，我確實(shí)無(wú)從知曉。但可以想見的是，我對(duì)他的關(guān)愛肯定已經(jīng)觸及了他的靈魂，他才發(fā)出了自己心底由衷地呼喚。這種不具名的感謝，可以說是對(duì)我工作的最大的肯定，我從中找到了作為一名人民教師、一名靈魂工程師的價(jià)值所在。是啊，當(dāng)你被一個(gè)生命如此信任和崇拜的時(shí)候，你還有什么理由不去做得更好呢？
剛剛在七月份，我送走了又一屆學(xué)生，是我從初一開始一手帶到畢業(yè)的，他們?cè)?jīng)給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)自豪：學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，各種活動(dòng)占盡先機(jī)，男生籃球打遍全校無(wú)敵手，廣播操比賽位列全校首位，沒有安全事故，沒有師生沖突。中招考試被市一中、市六中錄取的學(xué)生，我們一個(gè)班就占了同年級(jí)七八個(gè)班的三分之一。這一切，我想就源于我的“以人為本，學(xué)生自治”的指導(dǎo)思想吧。用愛心播撒溫暖的陽(yáng)光，用精神引領(lǐng)孩子們的成長(zhǎng)，我和孩子們同歡樂、共患難，一起見證了一個(gè)出色班集體的成長(zhǎng)：
從初一開始，我們?cè)诮⒔∪税辔瘯?huì)后，就為每個(gè)同學(xué)建立了成長(zhǎng)檔案，由班委成員負(fù)責(zé)記錄，實(shí)行學(xué)生自治，每周班會(huì)課就同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。我本著班級(jí)“人人有事做，事事有人做”的原則，和同學(xué)們一道，制定了一系列比較科學(xué)民主的班級(jí)自治制度，班級(jí)的各項(xiàng)工作都有人獨(dú)當(dāng)一面。班里大大小小的事情，我都放手讓他們?cè)诎辔念I(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)班規(guī)自己去做，讓他們學(xué)會(huì)自我管理、自我教育，我則退到幕后，做他們的參謀和支持者，甚至連班會(huì)，多數(shù)也由班長(zhǎng)自己來(lái)主持。這樣一來(lái)，既樹立了班干部的權(quán)威、鍛煉了他們的組織管理能力，又使我的工作也倍感輕松。同年級(jí)的班主任中，我很少在辦公室批評(píng)教育學(xué)生，也很少插手班里的事情，看起來(lái)最輕松，班級(jí)卻最出色，這在很大程度上都得益于我的學(xué)生自治和這些好助手。
作為一名農(nóng)村中學(xué)的語(yǔ)文教師，為了提升自己、促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)、促使教育均衡發(fā)展，我努力克服農(nóng)村教育中遇到的種種困難，常在別人的“閑”談闊談中“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，也常在同事輕松自在時(shí)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，常在大家優(yōu)哉游哉時(shí)和學(xué)生“眾里尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成績(jī)卻在燈火闌珊處”，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報(bào)。三年來(lái)，我們班的語(yǔ)文成績(jī)始終在全鎮(zhèn)一二名徘徊，我個(gè)人的專業(yè)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步：多篇論文榮獲市級(jí)、省級(jí)及高級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；多次參加xx區(qū)初中語(yǔ)文觀摩課，獲得好評(píng)；在xx區(qū)教師基本功大賽中獲語(yǔ)文組第一名；在xx區(qū)第x屆中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽中，獲語(yǔ)文組第一名；在xx區(qū)古詩(shī)文誦讀大賽中獲一等獎(jiǎng)；被評(píng)為xx區(qū)骨干教師，并參加了xx市骨干班主任培訓(xùn)；并積極參加了區(qū)里的省級(jí)課題研究，撰寫各類案例、論文、報(bào)告等數(shù)萬(wàn)字；輔導(dǎo)的學(xué)生在國(guó)家、省、市級(jí)作文比賽中多次獲獎(jiǎng)。
有句話說得好：“機(jī)遇，只垂青于有準(zhǔn)備的人?！鄙咸熘痪祛櫮切┣谇趹┯眯墓ぷ鞯娜恕＞ぞI(yè)業(yè)地工作，到什么時(shí)候都不會(huì)有錯(cuò)。辛勤的努力，換來(lái)的，肯定是不菲的收獲。
祝與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作順利，祝全校教師同仁家庭幸福和睦，身體健康，事業(yè)成功，萬(wàn)事如意。祝x中的事業(yè)更加輝煌！謝謝大家！
表彰大會(huì)教師演講稿篇一
大家上午好！
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來(lái)自第x個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。
過去的一年，xx小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全體師生團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了一定的成績(jī)。但是，我們的工作與各級(jí)組織和群眾家長(zhǎng)的期望還有一定的距離。新的學(xué)年，我們將振奮精神、努力工作，走出質(zhì)量的低谷，用六年影響一生，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
第一、煥發(fā)工作熱情，成就出彩人生。老齡化一時(shí)間成了我們xx小學(xué)深深的印記，成了提高教學(xué)成績(jī)的瓶頸。但我知道。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已，顧明遠(yuǎn)教授負(fù)責(zé)編寫時(shí)已經(jīng)81歲，況且，我們的老齡不老，所以，我們首先要發(fā)揮老教師生活閱歷豐富、工作經(jīng)驗(yàn)眾多的優(yōu)勢(shì)，用奮斗去擁抱明天，用激情去點(diǎn)燃燃激情，用我們真誠(chéng)的奉獻(xiàn)為學(xué)生插上騰飛的翅膀！用辛勤的工作回報(bào)人民教師這一光榮稱號(hào)，用行動(dòng)去譜寫無(wú)悔的、光彩的人生！
第二、實(shí)行精細(xì)管理，實(shí)現(xiàn)依法治校。精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績(jī)。我們將樹立以人為本的理念，落實(shí)管理責(zé)任，將管理具體化、明確化，做到人人在管理，處處有管理，事事見管理，力爭(zhēng)將小事做細(xì)，細(xì)事做精。
我們將加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)，用章程管理學(xué)校，提高依法治校的水平。我相信，我們一定會(huì)有一批嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德的好校長(zhǎng)、好老師，一定會(huì)向規(guī)范的管理要質(zhì)量的提高。
第三、遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。立德樹人，是教育的根本任務(wù)，我們將堅(jiān)持育人為本、德育為先，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入進(jìn)行理想信念教育，廣泛開展道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長(zhǎng)——一塊潔凈的心田，一份求真的執(zhí)著，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這將是我們能給給孩子們最寶貴的禮物。
我們將和老師們一起，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以中學(xué)老師為榜樣，力爭(zhēng)質(zhì)量躋身全縣前列。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，新學(xué)年的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們?cè)诳h教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同心協(xié)力，眾志成城，意氣風(fēng)發(fā)，去創(chuàng)造屬于我們xx小學(xué)的美好明天。
謝謝大家！
表彰大會(huì)教師演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家（上午、下午）好！
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。我是xx教育集團(tuán)xx學(xué)校的一名xx教師，我叫xx。首先請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)關(guān)心師市教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向我們教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師道一聲節(jié)日快樂！
此次我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到無(wú)比激動(dòng)。激動(dòng)之余，我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐?？梢院敛豢鋸埖卣f：在我們xx教育界，在我們xx教育集團(tuán)，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩(shī)！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn)；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。
數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我的所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。我是xx第三代，土生土長(zhǎng)的xx娃。從小聽到的是老一輩軍墾人屯墾戍邊的故事，從小見到的是父輩們對(duì)xx獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身的執(zhí)著和守護(hù)。正是有了xx第一代、第二代的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了今天xx社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的繁榮及祖國(guó)西部邊陲的安定。而我，一個(gè)xx第三代，有責(zé)任更有義務(wù)，用自己的青春守護(hù)xx、守護(hù)xx。帶著這樣的初心和使命，大學(xué)畢業(yè)后，我立即報(bào)考了xx特崗考試，xx年，我光榮的成為一名xx老師。像父輩們那樣默默扎根在團(tuán)場(chǎng)，我決心用盡所學(xué)去培養(yǎng)一代代xx人，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂在其中，因?yàn)樵谖覀冃闹?，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是未來(lái)。
作為一名教師，我們是幸福的！這種幸福感來(lái)自于國(guó)家、社會(huì)對(duì)教育的重視。這種幸福感來(lái)自于今天教師節(jié)表彰會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了師市黨委、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大教育工作者的關(guān)愛與關(guān)懷。這種幸福感來(lái)自于八師教育局為學(xué)校營(yíng)造的“尊重教師，依靠教師，為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在我從教的經(jīng)歷中凝聚，回首xx年來(lái)的工作，所作的多是樸實(shí)無(wú)華的瑣碎小事，而收獲到的是領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持，體驗(yàn)到的是同事們的幫助與扶持，而我就像那只小小的蝸牛，也品嘗到了葡萄的甜香！
記得第一次登上講臺(tái)，我精心準(zhǔn)備的教學(xué)課件教學(xué)道具讓孩子們興奮異常，面對(duì)三年級(jí)童真而又調(diào)皮孩子們我完成沒有駕馭課堂的能力，手足無(wú)措的我早把頭一天晚上備好的內(nèi)容忘得一干二凈。一節(jié)課下來(lái)，我根本不記得自己講了啥。我的師傅xx老師看出了我內(nèi)心的彷徨與無(wú)助，她沒有批評(píng)我，而是一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地指出了我的問題，告訴我當(dāng)課堂預(yù)設(shè)和生成不一致的時(shí)候該如何處理。然后讓我把她當(dāng)學(xué)生，一遍遍反復(fù)練習(xí)。從她身上，我漸漸地體會(huì)到教學(xué)并不是想象中的那么簡(jiǎn)單、輕松、容易，也明白了當(dāng)好一名優(yōu)秀教師的艱辛。
老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給xx的教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。xx教育騰飛，我們責(zé)無(wú)旁貸；xx愛灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家！
表彰大會(huì)教師演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：
大家下午好！我是xx小學(xué)教師xx，非常榮幸作為教師代表，在今天這樣一個(gè)熱烈、莊重、喜慶的表彰大會(huì)上，為你們喝彩！給大家加油打氣！
作為xx辦學(xué)區(qū)的一名資深老教師，和學(xué)區(qū)風(fēng)雨同舟奮斗了十余年，學(xué)區(qū)的點(diǎn)滴發(fā)展我感同身受。今年，學(xué)區(qū)迎來(lái)了一次變革，我們送別了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)區(qū)10多年的x校長(zhǎng)，迎來(lái)了x校長(zhǎng)、x書記和x校長(zhǎng)，還有調(diào)到各校的幾十名教師，新的領(lǐng)導(dǎo)班子，新鮮血液的加入意味著新的期望，新的起點(diǎn)，新的征程。新的形式下，我們?nèi)绾翁ど闲碌钠瘘c(diǎn)去迎接新的挑戰(zhàn)，我在這想用兩句話和大家共勉。
第一句“回頭看里有幸福”。唐代詩(shī)人李焚寫過這樣打油小詩(shī)：他人騎大馬，我獨(dú)跨驢子，回顧擔(dān)柴漢，心下較些子。我們這個(gè)職業(yè)也一樣，向前看，我們的“驢子”是和別人的“大馬”相形見絀，可回頭看看，還有人步行，有人負(fù)重?fù)?dān)柴，心里自然就多了幾分寬慰?；仡^看，是獲得職業(yè)幸福的重要途徑。
我是一名小學(xué)教師，深知這個(gè)職業(yè)的艱辛和平凡，每月幾千元收入，禮尚往來(lái)、柴米油鹽吃喝拉撒、房貸車貸。早出晚歸、披星戴月，高如小山的作業(yè)，寫到深夜的教案，遙遙無(wú)期的職稱。如果向前看，這一切都成了我們教師職業(yè)和生活不能承受之重。然而，回頭看看，每個(gè)職業(yè)都有不足為外人道艱辛和無(wú)奈，有多少打工者為生活四處奔波；今天在這工作，明天又不知要去何方；有多少農(nóng)民工為了生存不得不從事危險(xiǎn)職業(yè)和家人聚少離多；有多少高薪白領(lǐng)沒有一個(gè)足夠的假期來(lái)陪陪父母親人。
而我們，雖然工資不高卻能按時(shí)領(lǐng)?。浑m然沒有洋房別墅，卻也可以安定舒適；雖然工作辛苦，卻享受著每周雙休，每年兩個(gè)帶薪假期。每天迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校園，聽到孩子們說聲：“老師好！”是一種快樂；下班在燈光下檢閱孩子們成長(zhǎng)的足跡是一種幸福；教師節(jié)收到鮮花，收到祝福是一種快樂；像今天，付出被肯定，努力有回報(bào)，不也是一種幸福嗎？
所以，教師這個(gè)職業(yè)的高尚不是社會(huì)賦予我們多少精神榮譽(yù)和頭銜，而是我們自己立足本職，在喧囂的世事中守得住這份寧?kù)o，享受來(lái)自內(nèi)心的職業(yè)幸福。
第二句“信仰是前行路上的光”。信仰是什么？信仰的核心是“敬畏”?！熬础?，知道什么是最好的，要去追求它；“畏”，知道什么是最差的，是底線，不能突破它。這世上最偉大的成就都和深刻的信仰分不開，信仰是一個(gè)人前行的燈塔，是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族一代代建設(shè)者篳路藍(lán)縷，無(wú)私奉獻(xiàn)的終極動(dòng)力。
我們雖然是一名普普通通的小學(xué)教師，所幸我們生在一個(gè)偉大的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代讓中國(guó)在不到40年的時(shí)間里成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，人民的生活水平得到了極大提高，我們離中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越來(lái)越近。這是我們這個(gè)民族多少代人的信仰之光在閃耀。老師們，請(qǐng)一定要珍惜這個(gè)偉大的時(shí)代，而最好的珍惜，就是為這個(gè)時(shí)代做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！把我們個(gè)人的追求融入國(guó)家的復(fù)興，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，用情用心用智慧去待每一個(gè)坐在教室里的別人的希望，國(guó)家的希望，民族的希望！
領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，愿我們歷經(jīng)職業(yè)之苦，仍然深愛，仍覺這人間值得！愿我們快樂幸福，愿我們被世界溫柔以待。
謝謝大家！
表彰大會(huì)教師演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這碩果累累的豐收季節(jié)，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表x中的全體教師們向全區(qū)的老師表達(dá)發(fā)自內(nèi)心地祝福：祝大家節(jié)日快樂！也向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)，以及社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
x年前的金秋九月，教師，成為了那一年秋韻的主題；x年后的今天，還是這個(gè)季節(jié)，教師節(jié)，又一次踏著輕盈的步伐款款而來(lái)，教師，這個(gè)世間最平凡、也是最偉大的群體，在天高云淡的九月，又一次主宰了這個(gè)季節(jié)，空氣中，到處彌漫著感念師恩的情結(jié)。
前幾天，我收到幾則手機(jī)短信，其中有兩則讓我感動(dòng)不已：“老師，謝謝您！請(qǐng)不要問我是誰(shuí)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！”“老師：教師節(jié)快到了，祝您節(jié)日快樂！您的一個(gè)學(xué)生”。都沒有具名落款，而且，手機(jī)號(hào)碼是誰(shuí)的，到現(xiàn)在我還不知道，也許是剛剛畢業(yè)的幾個(gè)學(xué)生吧。這一次，我被感動(dòng)得一塌糊涂，我的心里，洋溢著一股從未有過的幸福感。以前，也曾有學(xué)生在教師節(jié)那天，偷偷把一些小禮物放到我宿舍的窗臺(tái)上，我都沒有如此的感動(dòng)過，因?yàn)楫吘刮彝ㄟ^字跡認(rèn)出了他們。而現(xiàn)在，是哪個(gè)學(xué)生給我發(fā)的短信，我確實(shí)無(wú)從知曉。但可以想見的是，我對(duì)他的關(guān)愛肯定已經(jīng)觸及了他的靈魂，他才發(fā)出了自己心底由衷地呼喚。這種不具名的感謝，可以說是對(duì)我工作的最大的肯定，我從中找到了作為一名人民教師、一名靈魂工程師的價(jià)值所在。是啊，當(dāng)你被一個(gè)生命如此信任和崇拜的時(shí)候，你還有什么理由不去做得更好呢？
剛剛在七月份，我送走了又一屆學(xué)生，是我從初一開始一手帶到畢業(yè)的，他們?cè)?jīng)給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)自豪：學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，各種活動(dòng)占盡先機(jī)，男生籃球打遍全校無(wú)敵手，廣播操比賽位列全校首位，沒有安全事故，沒有師生沖突。中招考試被市一中、市六中錄取的學(xué)生，我們一個(gè)班就占了同年級(jí)七八個(gè)班的三分之一。這一切，我想就源于我的“以人為本，學(xué)生自治”的指導(dǎo)思想吧。用愛心播撒溫暖的陽(yáng)光，用精神引領(lǐng)孩子們的成長(zhǎng)，我和孩子們同歡樂、共患難，一起見證了一個(gè)出色班集體的成長(zhǎng)：
從初一開始，我們?cè)诮⒔∪税辔瘯?huì)后，就為每個(gè)同學(xué)建立了成長(zhǎng)檔案，由班委成員負(fù)責(zé)記錄，實(shí)行學(xué)生自治，每周班會(huì)課就同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。我本著班級(jí)“人人有事做，事事有人做”的原則，和同學(xué)們一道，制定了一系列比較科學(xué)民主的班級(jí)自治制度，班級(jí)的各項(xiàng)工作都有人獨(dú)當(dāng)一面。班里大大小小的事情，我都放手讓他們?cè)诎辔念I(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)班規(guī)自己去做，讓他們學(xué)會(huì)自我管理、自我教育，我則退到幕后，做他們的參謀和支持者，甚至連班會(huì)，多數(shù)也由班長(zhǎng)自己來(lái)主持。這樣一來(lái)，既樹立了班干部的權(quán)威、鍛煉了他們的組織管理能力，又使我的工作也倍感輕松。同年級(jí)的班主任中，我很少在辦公室批評(píng)教育學(xué)生，也很少插手班里的事情，看起來(lái)最輕松，班級(jí)卻最出色，這在很大程度上都得益于我的學(xué)生自治和這些好助手。
作為一名農(nóng)村中學(xué)的語(yǔ)文教師，為了提升自己、促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)、促使教育均衡發(fā)展，我努力克服農(nóng)村教育中遇到的種種困難，常在別人的“閑”談闊談中“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，也常在同事輕松自在時(shí)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，常在大家優(yōu)哉游哉時(shí)和學(xué)生“眾里尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成績(jī)卻在燈火闌珊處”，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報(bào)。三年來(lái)，我們班的語(yǔ)文成績(jī)始終在全鎮(zhèn)一二名徘徊，我個(gè)人的專業(yè)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步：多篇論文榮獲市級(jí)、省級(jí)及高級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；多次參加xx區(qū)初中語(yǔ)文觀摩課，獲得好評(píng)；在xx區(qū)教師基本功大賽中獲語(yǔ)文組第一名；在xx區(qū)第x屆中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽中，獲語(yǔ)文組第一名；在xx區(qū)古詩(shī)文誦讀大賽中獲一等獎(jiǎng)；被評(píng)為xx區(qū)骨干教師，并參加了xx市骨干班主任培訓(xùn)；并積極參加了區(qū)里的省級(jí)課題研究，撰寫各類案例、論文、報(bào)告等數(shù)萬(wàn)字；輔導(dǎo)的學(xué)生在國(guó)家、省、市級(jí)作文比賽中多次獲獎(jiǎng)。
有句話說得好：“機(jī)遇，只垂青于有準(zhǔn)備的人?！鄙咸熘痪祛櫮切┣谇趹┯眯墓ぷ鞯娜恕＞ぞI(yè)業(yè)地工作，到什么時(shí)候都不會(huì)有錯(cuò)。辛勤的努力，換來(lái)的，肯定是不菲的收獲。
祝與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作順利，祝全校教師同仁家庭幸福和睦，身體健康，事業(yè)成功，萬(wàn)事如意。祝x中的事業(yè)更加輝煌！謝謝大家！