不一定每次努力都有收獲，但每一次收獲都必須付出努力，在即將進(jìn)行一個(gè)演講前。預(yù)先為自己寫好演講稿會(huì)很有幫助，還應(yīng)考慮演講的時(shí)間、空間和氣氛等因素，以增強(qiáng)演講的現(xiàn)場效果，如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹黝}演講稿？以下為出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為大家整理的六一兒童節(jié)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧！
    六一兒童節(jié)演講稿 篇1
    今天是兒童節(jié)，是世界上所有兒童的節(jié)日。今天下午，我們?cè)趯W(xué)校舉行了一次聚會(huì)。
    在晚會(huì)上，我們班十幾個(gè)學(xué)生上來表演。其中第一期節(jié)目給我印象最深。這個(gè)節(jié)目是由孔仲堯、孔和表演的。我一上來，韓嫣就先吃了西瓜，同時(shí)扔了出去。吃完，她走到講臺(tái)上坐下。然后，張寒走了過來，假裝沒看見西瓜皮，徑直往前走。當(dāng)他踩到西瓜皮時(shí)，他突然假裝滑倒了，一頭栽了下去。此時(shí)，同學(xué)們都笑了。然后，孔仲堯過來了，和張寒一樣，倒下了；當(dāng)她剛站起來的時(shí)候，孔在她身后一滑，一下子把孔仲堯推倒了。然后，孔仲堯罵了張寒、孔葛翔、韓嫣。
    然后，她做了自我介紹，并請(qǐng)、孔、做了自我介紹。他們幾個(gè)走到她面前，用手捏了一下孔仲堯?？字賵蜃屗麄兡闷鹫Z文課本，向自己學(xué)習(xí)?？字賵?qū)n嫣說：“你給我背《獨(dú)坐敬亭山》?！闭f：“唐，李白……”孔仲堯急忙說：“站住！誰讓你背詩人和朝代，你不背題目！來，我給你開始，你背。鳥兒高飛。下一句是什么？”韓嫣說：“孤獨(dú)的云獨(dú)自去休閑。”孔仲堯：“好，好，進(jìn)步！”接著，孔仲堯問張寒：“洞庭山水背后是什么？”韓嫣說：“很多美女！”孔仲堯生氣了，說：“你干什么，整天想著美女！”說完就打了張寒。
    接著，他氣喘吁吁地問孔葛翔：“日出的下一句話是什么？”孔說：“我最喜歡排骨和米飯！”孔仲堯更生氣了。他立刻踢了孔一腳，說：“你就是會(huì)吃。我看你以后敢不敢吃！”這時(shí)，同學(xué)們又笑了。然后，他們四個(gè)人向大家鞠躬，我們給了他們熱烈的掌聲。
    六一兒童節(jié)演講稿 篇2
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
    大家好!星期三就是六一兒童節(jié)了。
    六一是我們的節(jié)日，
    我們有許多紀(jì)念節(jié)日的方法，同學(xué)之間一句簡短的問候，搞一個(gè)小小的party,用幾顆糠果靠勞一下自己和親密伙伴，寫幾句話記錄自己的心情等,在這些看似鎖碎的活動(dòng)中，孕育著我們?cè)S多童趣和美好記憶。
    我也想告訴大家:六一是我們父母的節(jié)日。
    當(dāng)我們共同慶祝的時(shí)候，我們的父母或許正在田間勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班往家趕他們?yōu)榱耸裁茨?排在第一位的，肯定就是我們，為了我們能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;為了我們能夠一天天長大，學(xué)到更多的文化知識(shí);為了他們?cè)谧卟粍?dòng)的時(shí)候，我們能把擔(dān)子接過來,接替他們支撐起一片天空......所以看到我們臉上洋溢節(jié)日的幸福時(shí)，他們也是快樂的!
    六一更是我們老師的節(jié)日。我們?cè)谇斑M(jìn)路上會(huì)遇到很多的困難和挫折,老師們會(huì)及時(shí)把我們從彎路上扶回來,使我們闊步走在筆直的大路上。因此，也請(qǐng)向我們的老師說一句節(jié)日快樂!
    在這里,我們祝所有同學(xué)節(jié)日快樂!祝我們的父母節(jié)日快樂!祝老師們節(jié)日快樂!謝謝大家!
    六一兒童節(jié)演講稿 篇3
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
    大家好!今天是六一國際兒童節(jié)，六月的陽光格外艷，天空格外藍(lán)，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿了整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐谴蠹夜餐墓?jié)日-----" 六一"國際兒童節(jié)!在此，我代表所有的老師祝同學(xué)們節(jié)日快樂!同時(shí)向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育大家的老師們致以誠摯的謝意。
    在過去的一年里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，通過自身的刻苦努力，在德、智、體、美各方面都取得了十分可喜的優(yōu)異成績，我們學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在家長們的緊密配合與支持下，辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量也取得了十分可喜的成績，教學(xué)成績連續(xù)多年在教育管理區(qū)排名第二;學(xué)校的節(jié)目《海鷗飛翔》榮獲區(qū)藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng);在剛剛舉行的學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校取得了團(tuán)體第二名。學(xué)校正朝著規(guī)范化、科學(xué)化、高效化方面發(fā)展。
    同學(xué)們，你們是早上8、9點(diǎn)鐘的太陽，是祖國的花朵，是明天的希望。從現(xiàn)在到本世紀(jì)中葉，我們將全面建設(shè)小康社會(huì)，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。伴隨這一歷史進(jìn)程，你們將度過花季，經(jīng)歷人生的金色年華，以自己的青春與智慧、熱血與奮斗，去實(shí)現(xiàn)幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國夢(mèng)想，去創(chuàng)造偉大祖國更加光輝燦爛的明天，去迎接人類更加輝煌的未來!。希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好品德，努力學(xué)習(xí)，健康成長。希望你們富于想象，樂于探索，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造，勇于實(shí)踐。希望你們立志于年少之時(shí)，奮斗于一生之中;為民族爭光，為祖國爭光，為家鄉(xiāng)爭光;譜寫最壯麗的青春之歌，成就最輝煌的人生業(yè)績。
    同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時(shí)滋生，高尚情操從這時(shí)孕育，良好品行從這時(shí)養(yǎng)成，過硬本領(lǐng)從這時(shí)練就，青春活力從這時(shí)開始萌動(dòng)。讓我們共同珍惜這美好的時(shí)光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!
    今后，我們?nèi)w老師將與同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,使我們的學(xué)校更有生氣，更有活力，更上一層樓!
    最后預(yù)祝我們慶祝六一文藝演出活動(dòng)圓滿成功!
    六一兒童節(jié)演講稿 篇4
    今天是兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次花園活動(dòng)。
    《丁毒——》隨著這個(gè)鈴聲，所有的學(xué)生都在教室里靜靜地等待語文老師的到來?！昂V篤篤”聽到高跟鞋走路的聲音，同學(xué)們猜測語文老師一定來了。果然，我們語文老師興高采烈地進(jìn)來了，“祝同學(xué)們節(jié)日快樂！”聽到老師的祝賀，同學(xué)們歡呼雀躍，連平時(shí)不愛笑的同學(xué)也露出了燦爛的笑臉?！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)安靜?！甭犕昀蠋煹脑?，學(xué)生們安靜了。然后語文老師像主持人一樣走到講臺(tái)上說：“好了，下面每組排好隊(duì)，跟著我到下面操場去參觀其他班的繪畫表演?！?BR>    學(xué)生們整齊的排好隊(duì)，跟著老師來到操場，才看到到處都是人山人海，笑語不斷，非常熱鬧。當(dāng)我們到達(dá)展覽現(xiàn)場時(shí)，我們和老師一起四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生正在畫水果，一些學(xué)生正在畫房子，一些學(xué)生正在畫人物……他們都很美。
    參觀完展覽，我們跟著語文老師回到教室從事班級(jí)活動(dòng)。回到教室，學(xué)生們的眼睛被堆積在講臺(tái)上像小山一樣的彩色糖果、包裝精美的餅干和小巧精致的果凍所吸引，一些學(xué)生使勁咽著口水。看到這一幕，老師笑了笑，把這些食物分發(fā)給每個(gè)同學(xué)。然后，班級(jí)活動(dòng)開始了。老師讓班長主持平臺(tái)上的活動(dòng)，班長學(xué)了主持人的動(dòng)作，問：“誰上來表演？”這時(shí)，一個(gè)膽大的同學(xué)舉手說：“我來?！彼先ブv笑話，逗得我們哈哈大笑，連老師都忍不住笑了。在這位同學(xué)的帶動(dòng)下，同學(xué)們舉手大聲說：“我來，我來?！币恍W(xué)生表演和唱歌，一些快樂地跳舞，一些講故事，幾個(gè)學(xué)生一起模仿趙本山的小品.這使得班上的活動(dòng)非?；钴S。到了“叮當(dāng)誦經(jīng)”的時(shí)候，我們歡快的笑聲停止了，歡鬧的校園也漸漸恢復(fù)了平靜。
    ??！兒童節(jié)，一個(gè)所有中國孩子的節(jié)日，我真的希望下一個(gè)兒童節(jié)會(huì)更快樂！
    六一兒童節(jié)演講稿 篇5
    六月是童年的搖籃，六月是童年的幻境。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿?，為了讓孩子們過一個(gè)快樂而有意義的兒童節(jié)，我們幼兒園舉辦了兒童節(jié)慶祝活動(dòng)“童心讓未來更美好”，旨在為孩子們搭建一個(gè)展示自我、展示個(gè)性、凸顯特長的舞臺(tái)，讓每個(gè)孩子都能分享成功的喜悅。
    第一，領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
    我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視6月1日系列活動(dòng)的實(shí)施，多次召開會(huì)議研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題積極探索，因地制宜制定了整體活動(dòng)方案。并將準(zhǔn)備工作付諸實(shí)踐，形成人人參與的局面?；顒?dòng)期間，努力營造良好氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢的影響力，積極爭取社會(huì)各界的支持和參與，加大對(duì)本次活動(dòng)的宣傳力度，使本次活動(dòng)取得了良好的效果。讓孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期，讓父母感受孩子的成長和進(jìn)步。
    為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的所有老師都做了精心的規(guī)劃，從海報(bào)、板報(bào)背景布置、收集材料、創(chuàng)造環(huán)境、安排場地、制作道具、挑選節(jié)目、分發(fā)節(jié)目單和入場券。一切都做得有條不紊，老師們的團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮得淋漓盡致。
    第二，環(huán)境營造，溫馨快樂。
    溫暖、喜慶、歡快的節(jié)日環(huán)境不僅給人留下深刻的印象，也給孩子帶來愉快、健康的心理影響。為了迎接六一慶祝日，我園全體老師積極為孩子們營造歡慶六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵(lì)孩子們積極參加六一的各項(xiàng)活動(dòng)。這個(gè)公園的老師以節(jié)日為主題安排教室環(huán)境和校園環(huán)境。引導(dǎo)孩子運(yùn)用已有的美術(shù)技巧，一起安排熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們打扮了幼兒園，每個(gè)人都高興地唱歌跳舞。在這種喜慶的氣氛中，孩子們心情愉快，樂于交流，身體健康。
    第三，內(nèi)容豐富，形式多樣。
    6月1日上午，隆重舉行‘六一’慶典，幼兒園燈火輝煌，歌聲歡聲笑語。讓父母在歡樂的音樂中欣賞孩子的藝術(shù)展。充滿童心的作品，引領(lǐng)父母進(jìn)入童心世界。孩子和老師在同一個(gè)舞臺(tái)上表演：舞蹈和形式不同，精彩的節(jié)目把父母帶入一個(gè)五彩繽紛的世界，給孩子留下美好甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞蹈展示了他們的才華。
    四、大表彰活動(dòng)。
    那一天，9位優(yōu)秀的家長受到了表彰。被表揚(yáng)的家長在全校師生面前領(lǐng)證領(lǐng)獎(jiǎng)，臉上掛滿了得意的笑容。同時(shí)，這些成績也讓家長更加重視幼兒園的合作。對(duì)于這個(gè)“童心鑄就美好未來”的公園來說，六一藝術(shù)節(jié)的慶?；顒?dòng)起到了很好的宣傳家長內(nèi)心的作用。
    6月1日，孩子們度過了一個(gè)快樂的假期，他們的臉上充滿了燦爛快樂的微笑。它充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。活動(dòng)讓每個(gè)孩子都充分展示了自己活潑的個(gè)性，給了他們平等的參與、體驗(yàn)和感受的機(jī)會(huì)，讓“六一”慶典真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。
    在整個(gè)六一慶祝活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中的許多錯(cuò)誤和不足。第一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作不到位，看起來有點(diǎn)倉促，有些細(xì)節(jié)被認(rèn)為不成熟。其次，教師之間的凝聚力不夠好，不能充分體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的凝聚力。希望我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中積累一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到自己的不足和弱點(diǎn)，但不要把它當(dāng)成缺點(diǎn)。
    人總是在自己的缺點(diǎn)中慢慢學(xué)會(huì)成長，從而不斷完善和成熟自己。我們堅(jiān)信，通過自己的努力，我們會(huì)更加完美！
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