正式動筆前看看范文，寫文章就會輕松很多，閱讀范文可以讓我們更加了解文化歷史社會等方面的知識，您心中有中意的范文嗎？編輯為您準(zhǔn)備了“舉辦活動后活動總結(jié)”相關(guān)的精彩內(nèi)容請看，敬請關(guān)注本文收藏以備不時之需！
    舉辦活動后活動總結(jié)【篇1】
    20xx年暑假，我參加了文學(xué)院團(tuán)委組織的“xx師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委暑期社會實(shí)踐活動”，到xx師范實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展系列活動。
    在這長達(dá)十天的實(shí)踐活動中，我收獲了許多的感動，學(xué)會了很多，同時也在實(shí)踐中有效的鍛煉自己多方面的能力。
    在這十天中，我們隊伍舉辦了多場文化展覽活動，每一次舉辦展覽活動，都需要全隊隊員集體出動，無論是白天或晚上，無論是雨天還是烈日高照，我們都要認(rèn)真努力的完成布場工作。在工作中，看著我們隊伍僅有的六位男生隊員，主動的干起難度較高，危險性較大的布場工作，爬上爬下，扎捆舉高，頂著烈日站在高處工作，汗水不停的流下，卻沒有一句怨言，沒有半點(diǎn)推托，一直堅持下去做好工作。而我們的女生，同樣認(rèn)真自覺的把集體的工作當(dāng)成自己的事，負(fù)責(zé)任的做好每一件事，冒著烈日，顧不得撐傘遮陽，不怕曬黑，一心只在把工作做好，我們隊伍里的每一個人，都深深的打動了我，讓我明白什么是集體意識，什么是集體的力量，讓我知道，每一個出色的集體，都離不開每一位成員的付出與努力。
    在這次實(shí)踐活動中，我們還進(jìn)行了支教活動，我這次上課的內(nèi)容是健康衛(wèi)生教育，與一位隊員合作，兩人一起編寫教案。由于課程內(nèi)容決定的比較晚，我們沒有時間在學(xué)校提前上網(wǎng)查資料，而在饒平實(shí)中，沒有互聯(lián)網(wǎng)可以上網(wǎng)查資料，所以只好利用手機(jī)上網(wǎng)查資料，實(shí)中的教師沒有多媒體配置，上課要用的資料必須打印下來。又因?yàn)樵诔鄙堑貐^(qū)打印比較貴，，我們只好采用了最原始的方法，手抄資料。我和搭檔倆人不停的趕抄資料，即使手酸也不停下，因?yàn)闀r間緊迫，終于我們抄下資料并編寫了教案，自己進(jìn)行了一次又一次的試講，才有把握上講臺。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們認(rèn)真準(zhǔn)備，加上苦思冥想出來的趣味知識點(diǎn)，才使得整節(jié)課上起來充足而不沉悶。通過這一次，我知道，以前自己無論做什么老師依賴電腦，以來打印機(jī)，但是一旦沒有了這些工具，我便會急得像熱鍋螞蟻，不知所措，所以，鍛煉培養(yǎng)自己的能力，要有節(jié)制的使用工具，不要讓電腦陳為自己工作上課必不可少的因素，不然自己的能力素質(zhì)就是還沒過關(guān)，還需努力。
    通過這十天的社會實(shí)踐活動，我覺得自己似乎一下子長大了許多，體會到了集體情誼，學(xué)習(xí)到了集體精神。第一次準(zhǔn)備教案，第一次體驗(yàn)上課的感覺，第一次站在講臺上對著臺下一雙雙求知的眼睛······這是一次難忘而珍貴的社會實(shí)踐活動。
    這次的社會實(shí)踐活動，總體來說還是蠻開心的，雖然期間會有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最后還是結(jié)交了幾個志同道合的朋友。對于這一次的社會實(shí)踐活動，我有三點(diǎn)要說。
    第一，大家都很努力，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任的對待自己的工作，這次的社會實(shí)踐給了我們一個施展才能的舞臺，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的，不是每個人一出生就會主持大局的，所以，自己策劃怎么進(jìn)行就怎么進(jìn)行，越是焦急越是不能發(fā)揮好，計劃好的總比臨時想的效果要好得多。
    第二，雖然我們都把自己的工作完成了，但我們沒有很好的分工協(xié)作好，很多時候都只看到主要負(fù)責(zé)人自己在干，而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨(dú)攬’任務(wù)的借口，我們既然是一支團(tuán)隊，那分工合作就是我們的所想要達(dá)到的目的。
    第三，在這一次的社會實(shí)踐活動中，大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化，做得不好的方面，要及時的改正，多是這從多角度看待問題，想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件，該如何應(yīng)對？犯了錯不要緊，只要能及時發(fā)現(xiàn)并能及時反思。
    對于我個人的工作，我也有三點(diǎn)要說。首先，我個人情感控制得不夠好。其次，團(tuán)隊意識還不夠強(qiáng)烈。最后就是不夠謙虛。我所說的個人情感，就是指做事情的時候心里老想著不讓他人吃虧，這就導(dǎo)致了我在買東西的時候總是忘了再砍價，雖然也就只有那么幾毛錢，但這就顯得我不夠強(qiáng)硬了，所以說工作的時候要控制好個人情感。團(tuán)隊意識不夠強(qiáng)烈，就是說不能隨時隨地的就會很及時的想到團(tuán)隊的利益問題。不夠謙虛就是指自我感覺良好，其實(shí)有些方面是做得不咋滴，但總會把不好的方面忽略掉，沒有很及時地去思考該如何改進(jìn)、為什么會出現(xiàn)這樣子的情況，等等。
    總而言之，每一次的活動都有其意義所在，我們在這次活動中收獲得不僅僅是快樂，更多的是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    舉辦活動后活動總結(jié)【篇2】
    為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育，孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們先輩傳承下來的寶貴精神財富?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”，這種具有濃厚人文精神和尊老愛幼、推己及人的道德觀念，是我們東方文化傳統(tǒng)中的精華。當(dāng)今社會正處于轉(zhuǎn)型期，孝心缺失是一個社會的典型問題。而大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好，其它都不重要。有不良思想傾向不予糾正，結(jié)果使得這些孩子自我意識太強(qiáng)，缺少奉獻(xiàn)精神，根本不知道去關(guān)心、體貼他人，甚至是疼他愛他的父母。所以，對孩子進(jìn)行孝道教育已迫在眉睫。我們通過“讀孝敬書、做孝敬事、寫孝敬文、評孝敬人”等一系列活動，引導(dǎo)我校學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同、崇尚孝德孝心孝行，逐漸養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
    （一）開展教育，喚醒意識，催萌孝心
    對未成年人進(jìn)行素質(zhì)教育，首先必須重視對其良好道德和品質(zhì)的培養(yǎng)。孝德，作為一種基礎(chǔ)道德，在素質(zhì)教育中自占有極其重要的位置?？梢韵胂?，一個人連起碼的孝德都不具備，連自己的父母都不孝不敬不愛，又怎談愛他人、愛學(xué)班、愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛祖國？我班從上學(xué)年開始，精心組織，開展有針對性的以“孝行教育”為特色的德育系列活動，內(nèi)容以“我愛我家”、“我為父母分憂愁”、“我的成長歷程”、“勤奮學(xué)習(xí)報答父母養(yǎng)育恩”、“孝心獻(xiàn)父母、愛心獻(xiàn)他人、忠心獻(xiàn)祖國”等為題，以社會課、班會、團(tuán)會、討論會、演講會、故事會、家長會、社會實(shí)踐等為活動載體，各學(xué)科相互滲透。教師們把古今中外孝敬父母的故事、本班師生的典型事例融入孝行教育活動中，從“養(yǎng)親”、“敬親”、“尊親”這三個孝敬道德習(xí)慣著手，喚醒意識，催萌孝心，培養(yǎng)他們熱愛、尊敬長輩的孝德、孝心、孝行，進(jìn)而把愛父母愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛學(xué)班、愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終實(shí)現(xiàn)思想道德的升華。
    （二）導(dǎo)之以行，回報父母，奉獻(xiàn)孝心
    許多孩子膚淺地以為“盡孝道”似乎應(yīng)該是長大以后的事情，他們感性地以為孝敬父母就是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活。殊不知，孝順父母，應(yīng)該從小時候做起，從小事情做起；“盡孝道”不光是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活，更重要的是從心理上、精神上關(guān)愛父母。我班組織全體隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)班下發(fā)的活動方案，圍繞“調(diào)查、閱讀、行動、心得、見證、體驗(yàn)”六項(xiàng)系列活動，推出了孝言行動（即：“進(jìn)門忙問候”、“出門打招呼”、“睡前道晚安”、“分別說再見”“謝謝爸爸媽媽”等）、禮讓孝舉（看電視讓頻道、就餐讓座位、吃菜讓佳肴等）、回家三個一（一句問候話、一杯茶、一件家務(wù)事）、假期三件事（送父母一件小禮物、陪父母上一天班或幫父母當(dāng)一天家、寫一篇孝敬內(nèi)容的日記）等班級特色孝心活動。開展親情運(yùn)動會、孝心教育文藝匯演、“孝心無價、親情永恒”聯(lián)歡會、孝心故事會、孝行事跡報告會、“十大孝星”評比以及各種形式的主題班會等活動，寓教育于活動，從“孝行”抓品行，以“孝心”培養(yǎng)責(zé)任心。
    “孝敬教育”重在活動，貴在行動，我班始終注意突出學(xué)生的主體地位，做到留一些空間，讓學(xué)生自己去實(shí)踐；留一些時間，讓學(xué)生自己去體驗(yàn)；留一些問題，讓學(xué)生自己去探索；留一些困難，讓學(xué)生自己去克服；留一些機(jī)會，讓學(xué)生自己去創(chuàng)造；留一些障礙，讓學(xué)生自己往前走，活動開始后，我班要求每個學(xué)生設(shè)立一本“孝心作業(yè)本”，把自己的每一次“孝行”以表格的形式記下來，包括時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、“長輩的話”、“我的感受”。各班班主任定時檢查，并評出等次，將成績計入學(xué)生德育評定中。
    我班根據(jù)不同年級學(xué)生不同生理、心理狀況，因材施教，制定出有針對性的“孝心教育”系列化方案，各學(xué)段都實(shí)施特色德育活動：低年級深入開展“三個一”孝心活動，抓學(xué)生孝心、愛心培養(yǎng)；高年級突出“勤勉自強(qiáng)”教育，開展“勤勉自強(qiáng)孝敬日”活動，召開“勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息”誓師大會，力爭讓學(xué)生做到在家是孝敬父母的好兒女，在班是勤勞守紀(jì)的好學(xué)生，在社會是文雅高尚的好少年。
    （三）家班溝通，形成合力，共育孝心
    父母是孩子的第一任老師，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，要想達(dá)到理想的活動實(shí)效，必須取得家長的支持和配合。我班要求隊員把活動方案拿給父母閱讀，請家長進(jìn)行配合和監(jiān)督。在假期里，我經(jīng)常和家長溝通聯(lián)系，并有針對性地提出一些指導(dǎo)建議?？梢哉f，活動教育了孩子，同時也感染著我們的家長。他們也更注意以身作則，做好孩子的表率了。開展孝德教育，對象看似未成年人，其實(shí)更是為了“教育一代人，影響幾代人”。孝德教育必然要樹立大教育觀念，通過未成年人，再影響到父母、家庭和學(xué)班社會，而在加強(qiáng)學(xué)班、家庭、社會溝通的同時，必然會更好地建立起“家班聯(lián)系、共同育人”的新型德育機(jī)制，形成良好的未成年人孝德教育社會環(huán)境。
    （四）總結(jié)評價，推進(jìn)深化，長抱孝心
    自開展“孝行教育”以來，“孝敬、誠信、關(guān)愛”成為我班的主旋律。老師教得更有勁了，學(xué)生學(xué)得也更專心了。六年級一名女生在作文中深情講述：“我現(xiàn)在回到家，不再和弟弟打鬧，也放棄了泡網(wǎng)吧，總給父母泡上一杯茶。每天一大早起來，也來當(dāng)“媽媽”，掃地、擦桌子，我這才知道媽媽真的很辛苦！我一定要加倍學(xué)習(xí)，不要讓父母再為我操心了?！睂W(xué)生們的話很樸實(shí)，但從中能看出學(xué)班開展的“孝行教育”對他們的積極影響。這種積極性可能會影響他們整個的一生。
    在活動中，我們對隊員們的表現(xiàn)及時進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)評比。通過交流評比，肯定了隊員們的活動成績，推廣了一些優(yōu)良的做法，評出了“小孝星”，為同學(xué)們樹立了榜樣。
    我班在開展“孝行教育”活動，深刻的體會到，在貫徹實(shí)施《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》中，必須因地制宜，創(chuàng)出特色；分類施教，有的放矢，特別是設(shè)計載體，必須堅持“小切口，大背景”、“小口子，大容量”的原則，以點(diǎn)帶面、舉一反三，積小勝為大勝，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，讓我們繼續(xù)努力，一起讀懂父母的心。讓中華美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大，讓孝心接力棒代代傳承！
    舉辦活動后活動總結(jié)【篇3】
    在20××里我部在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下圓滿的完成了由我部負(fù)責(zé)的學(xué)生工作，并自主舉辦了我部特色活動。
    在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我部成功安排并部署了暑期社會實(shí)踐相關(guān)事宜。其中包括前期暑期社會實(shí)踐工作的傳達(dá)、分配、安排和后期實(shí)踐報告的評選。在前期，我部分別向各級各專業(yè)班級傳達(dá)了暑期實(shí)踐的安排并鼓勵學(xué)生們積極參加社會實(shí)踐活動。后我部又按照院團(tuán)委的指示撰寫了暑期社會實(shí)踐各個活動的事件策劃和工作安排。其中包括我院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們共赴湖南江西等革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，由我院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的到焦作白莊進(jìn)行大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動和兩個分散團(tuán)隊分別針對當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行社會調(diào)查的活動。并且我部各成員均參與了暑期社會實(shí)踐的開展。后期，在開學(xué)之初，通知各級各專業(yè)班級收取暑期社會實(shí)踐報告，并在九月十五號之前收齊實(shí)踐報告。收齊后，我們又對個實(shí)踐報告進(jìn)行了評選，選出部分優(yōu)秀作品交與團(tuán)委進(jìn)一步審評。此次暑期社會實(shí)踐安排和參與充分體現(xiàn)出我部的工作積極性及工作能力，同時也鍛煉了我們，讓我們認(rèn)識到了工作中的各種不足，使我們更懂得工作中團(tuán)體成員配合的重要性。
    我部還舉辦了“移動杯”市場營銷策劃大賽。本賽事由我實(shí)踐部主辦，比賽共分宣傳報名、初賽、決賽三部分，
    10月31日，“移動杯”市場營銷策劃大賽正式開始。進(jìn)入初賽宣傳報名階段。報名共持續(xù)了三天。報名現(xiàn)場火爆，影響頗大。
    11月7日進(jìn)入初賽階段的賽前培訓(xùn)階段。組織參賽選手參觀公司，深入了解企業(yè)文化。邀請公司專業(yè)人士來校做培訓(xùn)，介紹公司的相關(guān)信息。邀請經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院資深的教授、講師對參賽選手進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)。
    11月12日，初賽階段以小組為單位組成一支參賽隊，每隊3―4人，各參賽小組對自己選定的營銷案例寫一份營銷策劃書。舉辦方將邀請專業(yè)評委從眾多參賽選手中選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽，對于進(jìn)入決賽的選手，評委會會針對選手的參賽作品提出相應(yīng)的意見，以便選手對自己的營銷方案進(jìn)一步改進(jìn)，為決賽做準(zhǔn)備。
    11月20日，決賽的實(shí)戰(zhàn)階段，各進(jìn)入決賽的小組分別在學(xué)校各不同地點(diǎn)依照自己的策劃方案買指定產(chǎn)品。按賣的產(chǎn)品多少給分，此環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)占決賽分?jǐn)?shù)的50%，11月25日開展決賽階段的現(xiàn)場答辯。此環(huán)節(jié)先由參賽隊員以ppt展示為依托介紹自己策劃書構(gòu)想，后由贊助公司及我院資深老師組成評審團(tuán)對各團(tuán)隊進(jìn)行提問和打分。最后，綜合各成績評出名次。并發(fā)給各獲獎團(tuán)隊獲獎證書和獎金。
    此次活動的舉辦歷時一個月，參賽人員包括了我校各學(xué)院在校大學(xué)生及研究生，參賽人員達(dá)二百多人?；顒尤〉昧司薮蟪晒?。思想?yún)R報專題豐富了當(dāng)代大學(xué)生的課余文化生活，展現(xiàn)了我院風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，激發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的積極性和主動性，為大學(xué)生培養(yǎng)提高
    自身能力提供了一個良好平臺。但在活動中我們也看到了自身的不足，我們?nèi)孕柽M(jìn)一步努力來提升自己的能力。
    我部還承辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。為迎接“挑戰(zhàn)杯”賽事，在團(tuán)委的指示下我部舉辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。
    我們相信，經(jīng)過對前面工作的總結(jié)和學(xué)習(xí)，在下一階段的工作中，我們將做的越來越好。
    舉辦活動后活動總結(jié)【篇4】
    為推動我辦全民閱讀活動深入開展，我辦開展了以“傳承家風(fēng)家教書香滋潤相山”為主題，為期十天主題系列活動。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高部隊伍素質(zhì)、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下：
    一、提前謀劃
    緊扣活動主題為確保世界讀書日系列活動有效規(guī)范、深入有序的開展，經(jīng)我辦認(rèn)真研究，制定了《世界讀書日活動方案》，構(gòu)成了有計劃、有部署、有組織的讀書活動，確保了“傳承家風(fēng)家教書香滋潤相山”系列主題活動的順利實(shí)施。
    二、深入宣傳，擴(kuò)大活動覆蓋面。
    為使讀書教育活動深入人心，我辦使用多種宣傳方式，利用辦事處官方微博、曲陽辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體，推送信息，即節(jié)省了資源，又在社區(qū)營造了良好的氛圍。同時，在辦事處組織開展了多次團(tuán)體讀書活動，一齊推薦好書，閱讀好書。增加了學(xué)習(xí)的進(jìn)取性的同時也提高了業(yè)務(wù)水平，也在全辦掀起了讀書交流體會的熱潮。
    三、開展多種活動
    豐富讀書節(jié)內(nèi)涵我辦在此次讀書節(jié)活動中，著眼于提高學(xué)習(xí)進(jìn)取性，在社區(qū)營造良好的讀書氛圍，以構(gòu)成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。活動過程中開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動。
    舉辦活動后活動總結(jié)【篇5】
    風(fēng)和日麗的x月，我們迎來了每月一次的“讀書學(xué)習(xí)活動”，本次活動以“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”主題，各小組在組長的帶領(lǐng)下積極準(zhǔn)備。
    本次活動有效的調(diào)動了全體員工讀書學(xué)習(xí)的積極性，現(xiàn)將x月份讀書學(xué)習(xí)活動總結(jié)如下：
    一、讀書學(xué)習(xí)活動目的
    本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個開放共享的學(xué)習(xí)平臺，使起爆具全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實(shí)踐水平，將讀書所得知識運(yùn)用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致；特召開本次讀書學(xué)習(xí)活動。
    二、活動體會
    在開展活動的過程中，深深體會到：
    （1）思想認(rèn)識到位，才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動，思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思想認(rèn)識，行為難以到位。
    （2）領(lǐng)導(dǎo)重視，才能給活動的開展提供有力的保障。
    （3）把握創(chuàng)新，才能使活動不斷引向深入。
    （4）突出重點(diǎn)，才能達(dá)到活動的最終目的；開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的，是提高班組員工的學(xué)習(xí)意思，愛崗敬業(yè)的精神。
    本次活動中員工積極參與，形式多樣，讀書分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場氣氛活躍，達(dá)到了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深入人心的目的；同時，在本次活動中第小組的成員表現(xiàn)積極，節(jié)目新穎，最終贏得了本次“優(yōu)秀小組”的稱號。
    三、存在問題
    盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效，但還存在一定的問題與不足；
    一是員工參與活動的積極性還有待于進(jìn)一步提高；
    二是活動的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng)，工作不夠深入細(xì)致；
    三是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動中采取多形式、多樣化。
    四、努力方向
    認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本著因地制宜的原則，努力搞好下個月的讀書學(xué)習(xí)活動。
    總之，通過本次活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)一致，與時俱時進(jìn)適應(yīng)企業(yè)未來的發(fā)展需求。
    舉辦活動后活動總結(jié)【篇6】
    一、讀書學(xué)習(xí)活動目的
    XXX公司的讀書活動本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的良好風(fēng)氣，樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個開放共享的學(xué)習(xí)平臺，使全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實(shí)踐水平，將讀書所得知識運(yùn)用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致；特開展讀書學(xué)習(xí)活動。
    二、活動體會
    在開展讀書活動的過程中，深深體會到：
    (1)思想認(rèn)識要到位，才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動，思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思想認(rèn)識，行為難以到位。
    (2)領(lǐng)導(dǎo)重視并提供一定的方便，給活動的開展提供有力的保障。
    (3)把握創(chuàng)新，使活動不斷引向深入。
    (4)突出重點(diǎn)，才能達(dá)到活動的最終目的；開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的，是提高員工的學(xué)習(xí)意思，愛崗敬業(yè)的精神。本次活動中員工積極參與，形式多樣，讀書分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場氣氛活躍，達(dá)到了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深入人心的目的。
    三、存在問題
    盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效，但還存在一定的問題與不足：
    (一)員工參與活動的積極性還有待于進(jìn)一步提高；
    (二)活動的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng)，工作不夠深入細(xì)致；
    (三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動中采取多形式、多樣化。
    四、努力方向
    認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書學(xué)習(xí)活動?？傊ㄟ^本次活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)一致，與時俱時進(jìn)適應(yīng)公司未來的發(fā)展需求。
    舉辦活動后活動總結(jié)【篇7】
    5月31日快樂孩子營圖書館互換活動在廊坊市圖書館少兒閱覽室舉辦，這次的活動是在廊坊市圖書館的大力支持和幫助下才組織的，走進(jìn)坐落于廊坊市文化廣場的干凈、整潔的大理石建成的圖書館內(nèi)，馬上給人一種心靈靜謐的感覺，這是建筑本身給人帶來的情感，同時也是書本身給人帶來的情感，一向安靜的圖書館內(nèi)，今天由于很多孩子們的到來一下變得喧囂起來，這就是孩子的天性，看見了好朋友、好玩具、好圖書總要說上幾句，小小的閱覽室內(nèi)已經(jīng)變成了孩子們的交易市場，將孩子精心挑選的玩具和圖書擺好了，我告訴孩子要讓你的玩具和圖書充滿生氣，擺放是很關(guān)鍵的步驟，活動開始了，甘館長啟動了這次活動，希望孩子和家長在這次活動中能夠找到自己喜歡的東西，能夠得到更多的快樂。
    活動開始了，孩子還有些扭捏，不知應(yīng)該做些什么，我鼓勵她到別人的攤位前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有自己喜歡的東西，孩子還是有些膽小，我說“媽媽給你做個示范吧”，我?guī)е⒆幼叩絼e人的攤位前，一個一個慢慢的搜索，孩子看到了一個插接玩具很喜歡，擁有這個玩具的孩子也很喜歡，看來他有些不知道是否應(yīng)該把自己的東西換給別人，我鼓勵孩子將自己的“果果樹”拿來看看這個小朋友是否喜歡，沒出我的意料，這個孩子一下就喜歡上了這個色彩豐富的實(shí)木小玩具，高興的拿自己的玩具跟亮亮換了，有了這個成功的開始，孩子放開了手腳，像一個小小售貨員一樣，拿著自己的玩具到各個攤位上跟別人交換，孩子走了，我的時間就花在跟其他小朋友交換他們的東西上，有些孩子說，“我的東西一樣都不好，他們一定不要”、“我賣給誰呀，這么幼稚的玩具”，我告訴孩子們，你們的玩具阿姨都很喜歡，一定有其他的阿姨也喜歡，你要想想你的玩具適合幾歲的孩子呀，你就可以針對幾歲的孩子進(jìn)行推廣呀，孩子們看來是多少懂了一點(diǎn)，拿著自己的東西走進(jìn)了其他的攤位，開始了自己的第一次銷售，孩子的第一次總可以給大人帶來很多快樂，但我覺得給孩子們自己帶來的快樂和喜悅會更多，每個孩子都興奮的從這個攤位走到那個攤位，拿著自己的東西跟其他人交換或者銷售，看著一張張喜悅的笑臉和認(rèn)真的表情，你很難想像未來他們是不是會成為一個談判大師，或者一個商界精英。
    亮亮把所有的東西都換出去了，而且還買了兩個自己非常喜歡的玩具，一個小帆船的擺件，看來她是非常心儀這個玩具，拿在手里，樂在心上，快樂溢于言表呀。帶來了兩兜子的東西，又領(lǐng)走了兩兜子?xùn)|西，我想這其中的快樂孩子最清楚，這個活動給我?guī)砹诵碌膯⑹?，我想給孩子們創(chuàng)造一次銷售的機(jī)會，讓孩子們在大街上搞一次義賣或者搞一次派發(fā)，在孩子們幼小的心靈中建立其商業(yè)理念，懂得勞動的快樂。快樂的活動結(jié)束了，新的一次活動又在策劃中。
    更多信息請查看活動總結(jié)
    舉辦活動后活動總結(jié)【篇8】
    為了深入開展“全民讀書月”活動，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德勵志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求，我校從x月xx日至x月xx日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學(xué)生讀書月活動，現(xiàn)總結(jié)如下。
    我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園為重點(diǎn)，組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動，積極參與各項(xiàng)活動，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氛圍。
    一、開展了“六個一”活動
    活動月期間，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動，出一期板報，進(jìn)行了一次廣播宣傳。同時，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書xx本。
    二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽
    結(jié)合本次“全民讀書月”活動，我校于20xx年x月xx日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。全鄉(xiāng)x所學(xué)校的xx名選手參加了比賽。同學(xué)們在競賽中增長了知識、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。
    三、舉辦學(xué)生作文大賽
    20xx年x月x日，全鄉(xiāng)xx所學(xué)校選拔出的x名選手在中心小學(xué)參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點(diǎn)，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。
    四、重點(diǎn)推薦書目《弟子規(guī)》
    在讀書月活動中，我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。
    五、青年教師讀書征文大賽
    我校團(tuán)委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大賽。
    舉辦活動后活動總結(jié)【篇9】
    一、舉辦活動前期準(zhǔn)備工作容易出現(xiàn)的問題
    （一）活動前期準(zhǔn)備的時間把握的不好，前期拖延過長或者準(zhǔn)備得過于倉促都不利于活動的成功舉辦。
    （二）非常不合理，比如說組織者起草活動方案中沒有聯(lián)系學(xué)生會其干部，沒有結(jié)合實(shí)際特點(diǎn)而從網(wǎng)上照搬他人的方案等。
    （三）學(xué)生會內(nèi)部各部門之間聯(lián)系掉鏈子，內(nèi)部沒有選拔出得力的部門來負(fù)責(zé)本次活動，或者選拔出來的負(fù)責(zé)本次活動的部門后其他部門對此事不給予大力支持，學(xué)生會成員辦事效率低。
    （四）學(xué)生會外部沒有與系學(xué)生會保持良好的交流與合作，
    （五）宣傳工作不到位，大部分同學(xué)不知道舉辦的活動，只有少數(shù)學(xué)生會或者社團(tuán)的一些內(nèi)部成員知道。
    （六）活動場地申請不下來，沒有專人負(fù)責(zé)借用場地，活動現(xiàn)場沒有像模像樣的布置活動場地。
    （七）活動經(jīng)費(fèi)不足等。
    二、全面地做好活動前期準(zhǔn)備工作的對策
    （一）考慮舉辦活動的意義和可行性
    活動可以是團(tuán)委在文化建設(shè)中直接指定的活動，也可以是學(xué)生會自發(fā)的活動。無論如何，活動一定要有實(shí)際的意義，符合學(xué)生的需要和口味，同時還要注意活動的傳承和創(chuàng)新。
    （二）確定好活動項(xiàng)目后就開始進(jìn)行全面的準(zhǔn)備，做好詳細(xì)的、周到的、全面的活動策劃，明確整個活動的步驟，預(yù)測活動中可能出現(xiàn)的任何問題，并提前計劃好相應(yīng)的解決方案，并且要勾勒出整個活動的框架。
    （三）重視活動負(fù)責(zé)人選定
    活動與學(xué)院息息相關(guān)，聯(lián)系的緊密性程度非常高，學(xué)生會主席團(tuán)可以指定某個部門來負(fù)責(zé)，也可以充分考慮負(fù)責(zé)本次活動的部門的個人能力和興趣，這樣能保證負(fù)責(zé)部門的熱情和主動性，有利于提高活動的質(zhì)量。
    （四）明確目標(biāo)，合理分配工作
    活動前讓每個人明確我們舉辦此次大賽的目標(biāo)和自己的具體職責(zé)
    （五）活動費(fèi)用的預(yù)算和籌集
    活動經(jīng)費(fèi)是保證活動順利舉辦的物質(zhì)基礎(chǔ)，積極與團(tuán)委溝通，贏得活動經(jīng)費(fèi)。除了有下?lián)艿幕顒咏?jīng)費(fèi)，學(xué)生會成員還出去拉贊助，聯(lián)系商家，給商家做宣傳的時候盡量爭取到最大的贊助金額，有利于活動的成功舉辦。
    （六）思考活動方案的過程
    學(xué)生會具體部門具體落實(shí)研究方案和通知的撰寫，開始可通過網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集很多文獻(xiàn)資料，對舉辦活動有著極大幫助。這些努力都是切實(shí)保證活動舉辦的合理性、科學(xué)性、專業(yè)性。
    （七）通知的下發(fā)
    方案出來后，具體部門應(yīng)及時整理并撰寫通知，下發(fā)通知，下發(fā)時也與系部學(xué)生會進(jìn)行一些宣傳和交流，切實(shí)保證舉辦活動的價值性。
    （八）活動的征集
    通知下發(fā)后，鼓勵大家積極報名。尤其針對專業(yè)興趣專業(yè)等學(xué)生進(jìn)行宣傳。為確保挑出來的選手質(zhì)量，負(fù)責(zé)的學(xué)生會部門積極參與系部的選拔過程。
    （九）活動的宣傳工作
    在下發(fā)通知的同時，宣傳工作也相繼開始，在食堂展板上貼噴繪字報、海報和展板，人流量大的地方張貼宣傳條幅，并且通過學(xué)校的校園網(wǎng)、校園廣播和QQ等多種方式進(jìn)行全方位、專業(yè)的宣傳。
    （十）活動場地的申請
    場地的申請在舉辦活動過程中是件麻煩的事情，即使活動日期定下來后，場地使用的時間可能會出現(xiàn)和其他事情沖突的現(xiàn)象。首先要寫申請單，然后向上級單位上交，沒有其他原因的情況下會申請成功。
    （十一）主持人的選定和評委、嘉賓的誠邀
    學(xué)生會活動主持人一般是學(xué)生會從近幾屆普通話大賽或主持人大賽前幾名的獲得者中選定，評委老師邀請與活動相關(guān)的專業(yè)的老師們。嘉賓邀請團(tuán)委書記及系部團(tuán)總支其他老師還有系部學(xué)生會主席等。
    舉辦活動后活動總結(jié)【篇10】
    一場會議的成功與否，關(guān)鍵在于會前的策劃準(zhǔn)備是否到位。
    一、會議策劃
    會議策劃工作直接決定著將要舉辦的會議的成敗。會議策劃人員必須對整個會議的有清晰的認(rèn)識，能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進(jìn)行全局把控，因此，對于會議策劃人員就有嚴(yán)格的要求，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達(dá)到舉辦會議的目標(biāo)。
    （一）會前籌備
    1、對此次會議的認(rèn)識
    在開會前必須清楚認(rèn)識會議的內(nèi)容（名稱、地點(diǎn)、時間、場地、參會人員、會議的意義）
    2、組織會前動員會
    組織召開會前動員會對于會議的成功起著至關(guān)重要的作用。會前動員會由會議策劃人員主持召開，會議主持人、會議后勤服務(wù)人員、會議記錄、音響師、會場控制、攝像師以及必要時會議邀請的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)也請參會。
    （1）在開會前必須清楚地向參會人員傳達(dá)此次會議的內(nèi)容（名稱、地點(diǎn)、時間、場地、參會群體分析、會議級別、會議意義及主辦方要達(dá)到的會議效果等）
    （2）進(jìn)行人員安排。會議總策劃給會場服務(wù)人員安排任務(wù)（負(fù)責(zé)主持、負(fù)責(zé)后勤服務(wù)、負(fù)責(zé)會議記錄、負(fù)責(zé)音響設(shè)備、會場引導(dǎo)及現(xiàn)場控制、負(fù)責(zé)攝像等）。
    （3）介紹此次會議的詳細(xì)流程
    （二）會議承辦方各塊負(fù)責(zé)人應(yīng)具備的素質(zhì)
    1、會議策劃
    能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進(jìn)行全局把控，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達(dá)到舉辦會議的目標(biāo)。
    2、主持
    （1）主持人應(yīng)具備良好的語言表達(dá)能力
    語言，是節(jié)目傳播內(nèi)容的重要載體，主持人的語言對于主持人而言非常重要。首先，語言要通順流暢。其次，主持人語言應(yīng)具備嚴(yán)密清晰的邏輯思維。再次，在語言表達(dá)上，要有自己的特色，要富有感染力。
    （2）主持人應(yīng)具備一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力
    一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力是節(jié)目主持人在節(jié)目的制作過程中，由于人的因素、設(shè)備的因素、以及組織管理協(xié)調(diào)等方面原因，使得節(jié)目制作過程發(fā)生了一些難以預(yù)料的但又客觀存在的變故，此時主持人能夠保持冷靜，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，運(yùn)用大腦迅速思維并作出判斷，并根據(jù)大腦判斷組織語言和反應(yīng)，使變故通過主持人靈活巧妙的語言組織和反應(yīng)逐漸朝好的方向轉(zhuǎn)化的能力。比如，在主持節(jié)目的過程中主持人及時發(fā)現(xiàn)了自己的口誤時，則應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，保持冷靜，用機(jī)智幽默的語言化解危機(jī)。
    （3）主持人應(yīng)具備個性鮮明的主持風(fēng)格
    任何一個人從事任何一項(xiàng)工作都具有自身的風(fēng)格，作為主持人的主持風(fēng)格則是在主持節(jié)目過程中，主持人的學(xué)識、思想、品德、舉止、談吐、能力、才藝、智慧、志趣和格調(diào)化的綜合表現(xiàn)。
    3、后勤負(fù)責(zé)人
    （1）會前確定能夠到場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾的名單（了解參會群體），會議現(xiàn)場文件、表格等制定與打?。òǎ汉灥奖?，會議記錄表，工作安排表、桌牌等）
    （2）對會場所需道具、用具須提前購置備齊。
    （3）會議開始前一至二小時組織人員對會場進(jìn)行布置（會議標(biāo)語、會場桌椅、桌牌、水?dāng)[放）
    （4）與會場引導(dǎo)積極溝通，做好簽到及引導(dǎo)工作。
    4、會議記錄
    會議記錄員要能夠準(zhǔn)確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結(jié)和會議報道提供材料支持。
    會議記錄員應(yīng)具備的素質(zhì)：
    （1）有速記能力。
    （2）有很強(qiáng)的概括能力。
    （3）善于捕捉每個人特點(diǎn)的能力。能夠準(zhǔn)確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結(jié)和會議報道提供材料支持。
    5、音響師
    音響師須要在會前準(zhǔn)備好會場音樂、視頻及文檔資料，會議開始前一小時對會場多媒體、音響、麥克等調(diào)試，電源確認(rèn)，對多媒體設(shè)備有充分的準(zhǔn)備，保證會場多媒體播放正常。（能夠熟練操作電腦及多媒體設(shè)備，具備隨機(jī)應(yīng)變的能力）
    6、攝像師
    （1）領(lǐng)悟會議精神。
    （2）有一定的攝影經(jīng)驗(yàn)。攝像師須要清晰地認(rèn)識會議的意義，能以最獨(dú)特的視角留住會場的每一個精彩瞬間，能根據(jù)主辦方需要達(dá)到的會議效果有針對性的進(jìn)行人物特寫抓拍。為會議總結(jié)和后期會議報道提供必要的圖片素材和參考。
    7、會場引導(dǎo)和現(xiàn)場控制
    會場引導(dǎo)和現(xiàn)場控制人員須對舉辦會議現(xiàn)場的空間布局有清楚的認(rèn)識和深刻的印象（會議室地址、周邊停車場、衛(wèi)生間、會場通道、會場主席臺、領(lǐng)導(dǎo)席、嘉賓席、觀眾席的布局等）。
    （1）會前有序引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及觀眾（簽到）入席；
    （2）會議中間對會場紀(jì)律監(jiān)督、帶動會場氣氛，有序引導(dǎo)現(xiàn)場出入人員，對現(xiàn)場遇到的突發(fā)事件能夠隨機(jī)應(yīng)變；
    （3）宣布會議結(jié)束時，要有序引導(dǎo)與會的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾離場。
    （三）會議總結(jié)
    會議結(jié)束后，各中心做好會議總結(jié)，并于三日之內(nèi)交送于總務(wù)辦公室，進(jìn)行備份存檔?？倓?wù)辦公室將會議記錄以及相關(guān)文件做好整理，一并存檔入庫。由技術(shù)服務(wù)部對其所采集照片進(jìn)行技術(shù)處理。
    （四）材料及財務(wù)預(yù)算
    海報、條幅、膠水、剪刀、透明膠帶紙、別針、曲別針、刀片，簽到冊、會議記錄本。
    （五）突發(fā)事件的處理預(yù)案
    1.技術(shù)部多帶儀器設(shè)備，保證影像的。
    2.保證會場安全通道暢通、照明及消防設(shè)施完好。
    3.確定四名隨機(jī)調(diào)派人員（現(xiàn)場控制），做突發(fā)事件的人員安排。
    （六）備注
    1、全體工作人員必須穿正裝，佩戴工作證，隨身攜帶小筆記本，便于信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。
    2、各負(fù)責(zé)人一定要盡職盡責(zé)，如有特殊情況，必須提前聲明，以便及時調(diào)整。
    3、與會人員按照中心就坐
    4、會議現(xiàn)場的總負(fù)責(zé)人
    二、會前動員會
    會議策劃只是把活動作為一個項(xiàng)目確定下來，而會務(wù)籌備會才是對會議方案進(jìn)行探討論證的過程。會前動員會籌備會由會務(wù)組籌備召開。參會人員對既有方案各抒己見，暢所欲言，群策群力，提出自己的創(chuàng)意，綜合討論，讓會議既有一定的模式，又有更多的創(chuàng)新和提高。關(guān)鍵是在于統(tǒng)一會務(wù)組織人員的思想認(rèn)識，增強(qiáng)會務(wù)組織人員的信心，明確在舉辦會議過程中自己的責(zé)任的權(quán)利。
    三、彩排
    在會議最終確定后，至少于會前一天到會場現(xiàn)場彩排。對方案中考慮欠周祥的地方及時進(jìn)行修改和增補(bǔ)。
    舉辦活動后活動總結(jié)【篇11】
    根據(jù)全市“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動要求，我局高度重視，結(jié)合實(shí)際，把組織開展“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動納入20__年思想主題活動資料，向各科室下發(fā)了通知，以“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”為主題，組織開展了清明節(jié)祭奠革命先烈、網(wǎng)上祭拜英烈等活動。同時，為維護(hù)清明節(jié)期間良好的市容環(huán)境，營造節(jié)日氛圍，我局對清明放水節(jié)期間的城市管理執(zhí)法工作作了精心部署和周密安排，確保節(jié)日期間市容秩序和環(huán)境衛(wèi)生管理工作順利完成?，F(xiàn)將活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
    我局成立了“城管局清明節(jié)主題活動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由局長馬元同志擔(dān)任，副組長由各副局長、執(zhí)法大隊長、環(huán)衛(wèi)局負(fù)責(zé)人擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、辦公室設(shè)在局行政辦，由副局長謝國榮具體牽頭，行政辦具體落實(shí)各項(xiàng)工作。把思想教育與城市管理工作相結(jié)合，并按照市政府統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織開展好清明節(jié)主題活動。
    二、全局組織開展紀(jì)念革命先烈活動
    一是4月5日組織全局干部職工到烈士墓園進(jìn)行禮貌祭掃，引導(dǎo)人們理解革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志、珍惜幸福生活，樹立建設(shè)完美新家園的信心和決心。
    二是組織全局干部職工參與網(wǎng)上祭先烈活動。在成都禮貌網(wǎng)上祭奠、獻(xiàn)花，發(fā)表心得、感言，過一個既禮貌又環(huán)保的清明節(jié)。
    三、清明節(jié)期間我市城市管理成效顯著
    廣大干部職工把思想教育落實(shí)到行動上，把革命先烈的自我犧牲精神體現(xiàn)到城市管理工作上，以良好的城市秩序迎接清明節(jié)到來。
    一是重點(diǎn)對古城區(qū)、新堰坎、建設(shè)路、公園路、一環(huán)路、都江堰大道、二環(huán)路等重要街口、巷口進(jìn)行了定點(diǎn)定崗，包括大隊守崗20個，各中隊定崗30個，明細(xì)巡邏路線，確保各項(xiàng)工作不留盲區(qū)、死角；
    二是局班子成員親臨一線，靠前指揮，環(huán)衛(wèi)職工、執(zhí)法人員全體干部職工放下休假堅守一線；
    三是節(jié)前組織300余人開展城市管理集中專項(xiàng)整治。由“兩鎮(zhèn)一街道”牽頭，重點(diǎn)對中小街道進(jìn)行了專項(xiàng)整治。節(jié)前整治共勸導(dǎo)疏散流動竄賣8000處，規(guī)范越門占道經(jīng)營1754處，收繳違章物品1138件、“牛皮癬”廣告1.5萬張，城市中小街道秩序有了根本好轉(zhuǎn)；
    四是加強(qiáng)城鄉(xiāng)生活垃圾清運(yùn)工作，加大收運(yùn)力度，確保日產(chǎn)日清。對城區(qū)晚班微型車組行車安全、垃圾清運(yùn)質(zhì)量及車組作息時間等狀況進(jìn)行突擊檢查，城區(qū)每日清運(yùn)各類生活垃圾200余噸，有效杜絕街面垃圾暴桶現(xiàn)象的發(fā)生；
    五是加到清掃保潔督查。節(jié)前召開各清掃公司負(fù)責(zé)人工作會，安排布置節(jié)日期間環(huán)境清掃保潔工作，職責(zé)落實(shí)到位，加強(qiáng)巡查和督查；
    六是取消清明展銷會，有力保障了清明節(jié)期間良好的市容秩序和環(huán)境衛(wèi)生；
    七是切實(shí)加強(qiáng)清明放水節(jié)主會場周邊秩序管理，營造良好的節(jié)慶氛圍。
    舉辦活動后活動總結(jié)【篇12】
    一、高度重視，促進(jìn)認(rèn)識
    學(xué)期初，學(xué)校工作明確提出將安全教育作為3月份的工作重點(diǎn)，圍繞這一重點(diǎn)工作，政教處、少先隊根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了以“20--年-月-日——-月-日為安全教育周”的詳細(xì)計劃，確定主題為“強(qiáng)化安全管理共建和諧校園”，首先在活動前召開校委會，研究部署學(xué)校安全教育的工作安排，其次在安全教育周活動前，專門召開班主任例會及全體教師會，對本次活動作具體布置，學(xué)校從各部門、各年級、各班級層層落實(shí)，將全體教師的思想認(rèn)識統(tǒng)一到同一層面，形成齊動員抓安全的良好局面，以保證此項(xiàng)安全教育周活動落到實(shí)處，順利進(jìn)行。
    二、加強(qiáng)宣傳，形成氛圍
    為了創(chuàng)設(shè)良好的安全教育活動氛圍，使用了多種形式，多樣載體，加強(qiáng)宣傳。首先利用升旗儀式及全校師生集會的時間，作宣傳動員，對安全教育活動逐一提出具體要求，其次在校園醒目處張貼主題標(biāo)語，同時學(xué)生通過各種途徑搜集關(guān)于安全方面的知識，自己動手以“珍愛生命，牢記安全”為主題舉辦了一期黑板報，這樣讓每位師生在校園、班級都能身處濃厚的宣傳氛圍中，除此之外，我校紅領(lǐng)巾廣播站還推出了一期“安全知識”特別欄目，通過這些形式，使師生們對校園安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識了解，從而創(chuàng)設(shè)了一個人人知安全，事事講安全的良好氛圍。安全教育周活動總結(jié)
    三、實(shí)施活動，保證實(shí)效
    為了確保安全教育的效果，我們依據(jù)本校特點(diǎn)和具體情況，成功開展了內(nèi)容豐富多彩，形式新穎多樣的系列活動，真正使安全教育活動深入了人心，取得了實(shí)效。
    一是學(xué)生全體參與，自己動手制作的班級主題黑板報，讓他們學(xué)到了不少的安全知識；
    二是以班級為單位召開了一次“快樂課間，快樂游戲”的主題班隊會，同學(xué)們通過小品表演、兒歌創(chuàng)編、案例分析、分組討論、集體交流等形式，認(rèn)識了生命的珍貴，學(xué)會了很多自我保護(hù)的技能，增強(qiáng)了防范意識，知道了快樂課間不安全的事和游戲不做，不安全的地方不去；
    三是進(jìn)行了一次全校緊急疏散演練活動。在發(fā)生威脅到生命的緊急情況下，指揮人員迅速到崗，班主任快速組織學(xué)生撤離，學(xué)生們有序地從兩邊樓道疏散逃生，沒有慌張、推擠和踩踏現(xiàn)象的發(fā)生，整個過程快速、安全、有序。這種身臨其境的實(shí)戰(zhàn)演練，師生們能積極地參與，全身心地投入，令現(xiàn)場觀摩的教育局領(lǐng)導(dǎo)著實(shí)感動，并給予了充分地肯定；
    四是由市教育局、市消防大隊和我校聯(lián)合舉辦了一次校園消防安全教育活動，同學(xué)們參觀了消防教育圖片展，認(rèn)真觀看了消防叔叔們精彩的消防技能表演，積極參與體驗(yàn)了帳篷逃生，最后還進(jìn)行了小型火災(zāi)逃生演練的觀摩，這些活動對促進(jìn)我校的消防安全工作，積累消防經(jīng)驗(yàn)有著重要的意義。這次大型的活動受到了市教育局的高度重視和關(guān)注，局長王景志、副局長陳長松、市招辦、城區(qū)、三辦、民辦學(xué)校校長都親臨現(xiàn)場，市電視臺也做了相關(guān)的報道和采訪，其意義和影響極其深遠(yuǎn)。
    四、效果顯著，長抓不懈
    在這次安全教育周中，我校通過開展系列教育活動，讓全體師生牢固樹立了安全理念，掌握了相關(guān)的校園安全知識，增強(qiáng)了防范意識，提高了自護(hù)自救能力，形成了濃厚的校園安全氛圍，取得了實(shí)效?？傊?，我校能圍繞此次活動緊扣主題，強(qiáng)化意識，明確責(zé)任，真正使安全工作做實(shí)、做細(xì)。今后我校將進(jìn)一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細(xì)致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，保證學(xué)生安全無事故，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
    舉辦活動后活動總結(jié)【篇13】
    教育部的《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》中明確提出“開展社區(qū)教育的實(shí)驗(yàn)工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民族的素質(zhì)。我班根據(jù)以上精神，以積極的態(tài)度和創(chuàng)新精神，密切與當(dāng)?shù)厮鶎佥爡^(qū)的社區(qū)聯(lián)系，不斷探索社區(qū)教育的開展形式與方法，為“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”進(jìn)行了許多有益的實(shí)踐活動，收到了良好的效果，取得了以下優(yōu)異的成績。
    一。組織學(xué)生參加了社區(qū)暑期青少年文化系列活動
    為了配合建設(shè)社區(qū)文化，讓學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)有益身心的社會文化活動，發(fā)揮他們的潛能和智慧，培養(yǎng)他們的興趣及敏銳的社會觸角，以增強(qiáng)學(xué)生的參與意識、競爭意識和主人翁精神，從而使他們了解社會、認(rèn)識社會、融入社會。我班組織學(xué)生參加了暑期青少年文化系列活動。學(xué)校主管社區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)非常重視，親自制定活動方案，并按方案開展工作。經(jīng)過師生的共同努力，取得了良好的成績。
    二、組織學(xué)生參加社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)社區(qū)”的啟動儀式
    社區(qū)居委會于20xx年12月5日上午9:00在季華園內(nèi)石景宜藝術(shù)館樓下舉行平遠(yuǎn)社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)型特色社區(qū)”啟動儀式，我班作為平遠(yuǎn)社區(qū)所屬下的單位，積極響應(yīng)社區(qū)的號召，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，校長在啟動儀式上作了發(fā)言，并與居委會主任簽訂了《創(chuàng)建綠色生態(tài)型社區(qū)的協(xié)議書》，我班的文藝節(jié)目小組唱《井岡山下種南瓜》和舞蹈《為中國隊，加油！》在啟動儀式上也作了精彩的表演，迎來了觀眾熱烈的掌聲。在啟動儀式的過程中，也穿插了一些環(huán)保知識競賽的有獎活動，我班有不少學(xué)生積極參與回答問題，在參與活動的過程中，收獲很大，不但收到了很多獎品，而且更重要的是使同學(xué)們的環(huán)保意識得到進(jìn)一步的提高。我班還組織師生參加平遠(yuǎn)社區(qū)“我愛美麗家園”的征文大賽和攝影大賽。在啟動儀式上，社區(qū)也舉行了此項(xiàng)活動的頒獎儀式，我班有不少師生獲獎。師生們都說這真是一項(xiàng)有意義的活動。
    三、組織師生參加環(huán)保監(jiān)測站舉行的環(huán)?；顒?/strong>
    環(huán)保局建的環(huán)保監(jiān)測站已落成，于20xx年12月28日正式拉開了帷幕，舉行了揭牌儀式。我班組織居住在小區(qū)的40多名學(xué)生參加了此項(xiàng)活動，師生們在整個活動過程中，聽了我市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹我市目前的環(huán)保情況，參觀了環(huán)保局設(shè)置的環(huán)保展覽，進(jìn)一步提高了環(huán)保意識，一方面了解我市環(huán)保情況，另一方面進(jìn)一步認(rèn)識保護(hù)環(huán)境如何從我做起，從身邊的小事做起。同時，通過觀看環(huán)保教育紀(jì)錄片，參加環(huán)保知識有獎問答活動，使環(huán)保教育深入人心，形成了良好的社會風(fēng)氣。透過這一環(huán)保活動的亮點(diǎn)，可看到我市環(huán)保教育及環(huán)保事業(yè)取得了一定的成績，環(huán)保風(fēng)氣已得到逐步形成。
    我們堅信，在佛山市委的領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們上下一條心，就一定能使社區(qū)佛山的環(huán)保事業(yè)登上新的臺階！
    我們作為學(xué)校，肩負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的重任，我們要把環(huán)保教育和社區(qū)工作列入學(xué)校教育工作的一部分，讓環(huán)保春風(fēng)吹遍校園內(nèi)外，為創(chuàng)建我們美麗的家園而努力！同時，為繼續(xù)探索社區(qū)教育，“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會而努力！
    舉辦活動后活動總結(jié)【篇14】
    本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個開放共享的學(xué)習(xí)平臺，使全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實(shí)踐水平，將讀書所得知識運(yùn)用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致。
    一、活動體會
    在開展活動的過程中，深深體會到：
    （1）思想認(rèn)識到位，才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動，思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思想認(rèn)識，行為難以到位。
    （2）領(lǐng)導(dǎo)重視，才能給活動的開展提供有力的保障。
    （3）把握創(chuàng)新，才能使活動不斷引向深入。
    （4）突出重點(diǎn)，才能達(dá)到活動的最終目的；開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的，是提高干部員工的學(xué)習(xí)意思，愛崗敬業(yè)的精神。
    本年活動中員工積極參與，形式多樣，讀書分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場氣氛活躍，達(dá)到了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深入人心的目的；同時，在本年活動中通過知識競賽縣光泰科技有限責(zé)任公司的成員表現(xiàn)積極，成績優(yōu)異，最終贏得了本次“優(yōu)秀小組”的稱號。
    二、存在問題
    盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效，但還存在一定的問題與不足；一是員工參與活動的積極性還有待于進(jìn)一步提高；二是活動的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng)，工作不夠深入細(xì)致；三是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動中采取多形式、多樣化。
    三、努力方向
    認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本著因地制宜的原則，努力搞好下個月的讀書學(xué)習(xí)活動。
    總之，通過此活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)一致，與時俱時進(jìn)適應(yīng)企業(yè)未來的發(fā)展需求。
    小編精心推薦
    活動總結(jié)范文 | 活動總結(jié)怎么寫 | 活動總結(jié)模板 | 活動總結(jié)ppt | 活動總結(jié)報告