在忙碌中這一階段的工作就這樣結(jié)束了。是時(shí)候結(jié)合自身情況，寫好崗位述職報(bào)告了。述職報(bào)告是增進(jìn)上下級之間的相互了解和各部門之間聯(lián)系的重要渠道。你所見過的述職報(bào)告是哪些方面的呢？也許下面的“德育副校長述職匯報(bào)”正合你意！歡迎你參考，希望對你有所助益！
德育副校長述職匯報(bào)(篇1)
一年多來，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，滿負(fù)荷甚至是超負(fù)荷地做好教育教學(xué)工作。
我除了當(dāng)好二傳手外（即做一名德育副校長應(yīng)做的工作），還能很圓滿的完成20xx年畢業(yè)班53名同學(xué)的班主任工作及語文教學(xué)工作，還有在全校完成的職校招生總數(shù)額中我個(gè)人完成27%的職校招生工作，還有20xx年秋新生招生及招生后的穩(wěn)定工作。
誠然，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，教育也同樣與時(shí)俱進(jìn)，于是“百花齊放，百家爭鳴”，教育熱鬧非凡。學(xué)生難管是事實(shí)，工作難做是事實(shí)，和諧難為是事實(shí)，鈔票難存是事實(shí)……種種事實(shí)，讓先天樂觀并有韌勁的我更加堅(jiān)定信心，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動性，化整為零，勇于進(jìn)取，爭創(chuàng)佳績。
為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，也為了起到拋磚引玉的作用，下面依次匯報(bào)一下一年多來我的各項(xiàng)工作：
一、當(dāng)好學(xué)生的“大班長”
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓53名同學(xué)都快樂、充實(shí)地度過每一天，讓53名同學(xué)都能有信心邁進(jìn)理想高中的殿堂，努力做到一個(gè)也不掉隊(duì)，并且讓他們在獲取書本知識的同時(shí)還學(xué)會做人，學(xué)會管理，學(xué)會理財(cái)，學(xué)會體貼家長，使學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)，達(dá)到樂此不疲的效果。
1、讓事事有人做，人人有事管。衛(wèi)生專人管，紀(jì)律專人管，活動專人管，學(xué)習(xí)有人管，各人管一項(xiàng)，負(fù)責(zé)又到底。形成班主任、班干部、學(xué)生的三層管理。
2、我關(guān)愛體貼每一個(gè)學(xué)生。面對初三新組合成的尖子班里的每一位同學(xué)，我沒有困惑，不管是教過兩年的，還是教過一年的，或只是剛要教初三這一年的，我對53個(gè)孩子一視同仁，幾乎是把師愛均分給每一個(gè)孩子，所以畢業(yè)前所有學(xué)生各自用不同的方式表示對我的感激之情。有好的管理就有好的收獲，今年中考我班有16名同學(xué)邁進(jìn)xx的校園，其他同學(xué)也以理想的成績邁進(jìn)了各個(gè)普通高中的大門。
3、我嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，從不包庇袒護(hù)學(xué)生不良行為，用愛心、誠心、善心喚起學(xué)生的良知。
4、我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表，平時(shí)凡事要求學(xué)生做到的我首先要求自己做到。為了節(jié)省更多的時(shí)間讓我班學(xué)生用在學(xué)習(xí)上，初三下半年班級地面的打掃、講臺拖擦、毛巾洗涮等班務(wù)勞動完全由我一人擔(dān)負(fù)。
5、培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們凡是做要力求更好，增強(qiáng)班級的凝聚力。我班在學(xué)校舉行各種活動中多次獲得優(yōu)勝班級獎(jiǎng)和優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)，如：“五·四”演講，體操表演，慶“十·一”文藝匯演，“養(yǎng)成教育知識競賽”等。
二、教學(xué)工作
多年的初三語文教學(xué)雖不能說是輕車熟路，但也積累一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡管如此，我還是刻苦專研業(yè)務(wù)，吃透教材，努力做到講解聲情并茂，讓學(xué)生喜聞樂聽，向45分鐘要質(zhì)量，努力讓學(xué)生巧學(xué)、樂學(xué)。今年中考我所教語文平均分為106分，占全市第一名。李xx在全市考生中第21名，其中語文119分。
三、作為一名德育副校長，全面抓好學(xué)校的德育工作是我義不容辭的義務(wù)，下面匯報(bào)一下德育工作情況：
1、堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)、全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)保證德育工作的開展，保證德育活動的時(shí)間、場地、人員和物力、財(cái)力的需要，及時(shí)處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立健全德育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組織，健全校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校家庭社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。
4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中的健康成長。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲。
一年來，政教處的同志們和我一道懷著堅(jiān)定的信心，努力工作，主要做了以下四項(xiàng)工作，基本上完成了上述工作目標(biāo)。
第一、加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)
一是健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由欒校長、我、魏校長、趙校長、政教主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)
在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、團(tuán)委、學(xué)生會、家長委員會、班主任組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)、覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。
三是重視班主任工作
加強(qiáng)對班主任的崗位培訓(xùn)、教育管理的理論學(xué)習(xí)納入工作議程，提高全體班主任及老師對學(xué)生的理論水平和工作藝術(shù)水平，為學(xué)校德育工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
第二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處
一是規(guī)劃機(jī)制
學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作計(jì)劃和政教處工作計(jì)劃。
二是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。
1、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽訂責(zé)任書，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。
2、實(shí)行德育一票否決制。德育工作不落實(shí)，完不成指標(biāo)的不能參與評優(yōu)。
3、月考評制。每天堅(jiān)持對德育工作進(jìn)行考評。指導(dǎo)政教處按照《毛城子一中紀(jì)律衛(wèi)生管理實(shí)施細(xì)則》考核每個(gè)班級、每名學(xué)生。對考評結(jié)果進(jìn)行周總結(jié)，月匯總并通報(bào)，作為月流動紅旗班和年終評選“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的主要依據(jù)。
三是活動內(nèi)容機(jī)制。要完成德育工作，必須以活動為載體，寓德育與活動之中。
1、規(guī)范升旗制度
2、堅(jiān)持主題班會制度，間月一次。確定的主題有“告別陋習(xí)，走向文明”、“高高興興上學(xué)，平平安安回家”、“珍愛生命，讓生命如是說”、“文明禮儀我先行”。
3、成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。
4、定期到德育基地搞活動。如：敬老院，烈士陵園，校田地等
5、校園文化活動制度
按照工作計(jì)劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動，豐富了校園文化生活，提升了學(xué)生的道德情操。
第三、全面啟動心里健康教育我校建立了心理咨詢室，并有專職心理咨詢教師于淑艷。不定時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢，并對癥下藥。例如，李鐵、安雪松、田哲、齊彥澤、李東旭等。
一年多來，校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)生紀(jì)律情況較好，良好習(xí)慣初步養(yǎng)成，絕大多數(shù)學(xué)生積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)。無重大事件發(fā)生。公主嶺教育局德育辦對我校德育工作評估檢查結(jié)果非常滿意。感謝辛勤勞作的班主任，感謝全體教師的關(guān)心和支持。相信你們能一如既往的關(guān)心、理解、支持我的工作，謝謝！
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，即為一中人，當(dāng)為一中謀，一中興衰史，我們同書寫。在新的學(xué)年里，我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，踏實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責(zé)，為毛城子一中努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
德育副校長述職匯報(bào)(篇2)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，20xx年底，我被教育局任命為副校長，主管德育工作，現(xiàn)在我就一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)述職。
20xx年，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持下，較好的完成上級和學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，德育工作取得了長足的進(jìn)步，德育科研有了新成果。具體總結(jié)如下：
一、思想方面有了很大提高
教育局一貫強(qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，打造學(xué)習(xí)型校園，一年來我堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識和理念放在工作的第一位。一年來，我在學(xué)校組織集體學(xué)習(xí)和自學(xué)的情況下，學(xué)習(xí)了《中國特色的社會主義理論》，江領(lǐng)導(dǎo)同志的，科學(xué)發(fā)展觀理論。充分認(rèn)識到全面發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展理論，對于我?？沙掷m(xù)發(fā)展有重要的指導(dǎo)作用，時(shí)刻緊跟時(shí)代的理論才是一個(gè)共產(chǎn)黨員必備的理論基礎(chǔ)和思想境界。
通過學(xué)習(xí)，我開拓了視野，增長了見識，讓自己在工作中做到有章可循，有的放矢。此外我還自學(xué)了《九年義務(wù)教育法》、《》、《未成年年傷害事故處理辦法》，讓自己在工作中懂得依照法律來解決身邊的事情。同時(shí)學(xué)習(xí)了魏書生的教育理論和李鎮(zhèn)西的班主任工作藝術(shù)，切實(shí)讓我把自己的工作落腳點(diǎn)放在學(xué)生身邊和教師的身邊，把為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)放到首位。
二、狠抓養(yǎng)成教育，常規(guī)工作有所提高。
20xx年，我校把學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，因?yàn)槲覀冎赖掠惠敐M盤皆輸，所以我校始終如一的貫徹德育為首，不求人人成才，但求人人健康成長。我校在常規(guī)管理方面做法如下：
（1）、講文明，懂禮貌，樹校園新風(fēng)。
每年三月，我校在開學(xué)典禮上啟動《文明禮貌教育活動月》，制定《明禮貌活動方案》，指導(dǎo)全校師生講文明懂禮貌，做四中的主人。在文明禮貌活動月期間，利用主題班會、櫥窗、板報(bào)、校園電視臺、手抄報(bào)等多種渠道對師生進(jìn)行文明禮貌教育，時(shí)刻讓學(xué)生們懂得文明禮貌的重要性。
（2）、規(guī)范養(yǎng)成、打造品牌。
自從主管德育工作以來，我一貫堅(jiān)持早來晚走，把德育工作做細(xì)做活；我開學(xué)初頒布《學(xué)生入校離校規(guī)定》、《校園行走規(guī)定》、《走廊文明行走規(guī)定》、《課間活動規(guī)定》、《十大文明公約》、《陽光體育暫行規(guī)定》、《領(lǐng)導(dǎo)教師值日規(guī)定》、《領(lǐng)導(dǎo)教師值班規(guī)定》、《外來人員入校規(guī)定》、《教師學(xué)生請假離校規(guī)定》、《校園安全守則》等各項(xiàng)規(guī)章制度，讓我校的各項(xiàng)活動都有章可循。通過這些制度和規(guī)定，我校的德育工作取得了較大的進(jìn)步。
（3）、主題引領(lǐng)，學(xué)科滲透。
20xx年，為貫徹教育局工作精神，我校大力開展主題教育活動，讓學(xué)生們在參加各種活動過程感受教育，接受教育，獲得教育。我校在七年級開展文明禮儀、生命安全、感恩、革命傳統(tǒng)等主題教育活動。在八年級開展民族精神、愛國主義、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧不沾煙酒拒絕暴力擁抱文明等主題教育活動。在九年級開展理想信念、社會主義榮辱觀、誠信和法制等主題教育。通過這些主題教育，引導(dǎo)如何做人，如何做事，如何成長。
另外，我校還發(fā)揮德育學(xué)科教育的主渠道作用，上好《思想品德》課，把德育課程落到實(shí)處，抓住新課程改革的契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化德育資源，優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法，構(gòu)建思想品德教育新模式。做好其他學(xué)科的德育滲透，讓各學(xué)科教師樹立既教書又育人的思想，把德育滲透到各學(xué)科教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿教學(xué)的全過程。
（4）、利用節(jié)假日開展德育滲透
針對中學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，我校利用中華傳統(tǒng)民族節(jié)假日、重大歷史事件紀(jì) . 念日及主題班會開展各類活動。20xx年我校開展“唱紅歌、誦經(jīng)典”活動。這項(xiàng)活動已經(jīng)在我校取得了良好的效果，受到了社會的好評。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。
（1）、大力加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和育人能力，樹立“德育為本、育人為先”的教育理念。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善人格，提高境界，為學(xué)生們樹立良好的榜樣。
（2）、突出抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對班主任班級管理，學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、各項(xiàng)政策法規(guī)的培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任工作能力和藝術(shù)，打造一支適應(yīng)時(shí)代需求的精英型的班主任隊(duì)伍。
（3）、繼續(xù)深化科研課題工作，在這項(xiàng)工作中一是做好和諧德育的課題研究工作；二是繼續(xù)抓好心理健康課題深入研究工作；三是開展家庭教育課題研究工作，總結(jié)好研究成果，讓德育科研走上一個(gè)新的臺階。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
學(xué)校本著“面向全體、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、提高素質(zhì)”的辦學(xué)目標(biāo)，以課改為載體，以“樂教、樂學(xué)、樂管”為策略，以師生的發(fā)展為本，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，讓校園時(shí)時(shí)處處充滿濃濃的文化氣息，使學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力等方面初步形成了優(yōu)勢。
我們的做法是：
1、建設(shè)美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境。
2、重視第二課堂活動，占領(lǐng)校園文化陣地。
3、開展多彩活動，豐富校園文化生活。
4、加強(qiáng)學(xué)校管理，營造文明規(guī)范氛圍。
教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)，教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真，教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。我們認(rèn)為，一所好的學(xué)校的標(biāo)志應(yīng)該是：“師生最向往的地方；是生動活潑的樂園；像家園那樣充滿親情；像花園那樣美麗；像文化宮，時(shí)時(shí)吸引家長和學(xué)生”。這就是我們的追求，也是我們?yōu)榻ㄔO(shè)和諧社會做出的一份貢獻(xiàn)。
五、做好校園電視臺工作
我校校園電視是一個(gè)以學(xué)生為主體的校園電視制作隊(duì)伍，校園電視的一切節(jié)目都是有學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演、自己制作。在我校已經(jīng)建立一支技術(shù)過硬，水平較高的電視制作隊(duì)伍，培養(yǎng)了一批口齒伶俐，風(fēng)格獨(dú)特的主持人隊(duì)伍，在校園電視臺里，我們師生共同感受著我們身邊的點(diǎn)滴故事，共同享受著成長的快樂。
六、加強(qiáng)綜合治理，堅(jiān)持依法治校。
回顧我校一年來在法制、安全教育和校園環(huán)境綜合治理方面的工作，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)識到位。
2、組織健全，分工明確。
3、計(jì)劃健全，措施到位。
4、加強(qiáng)學(xué)校校舍和各種教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施的管理與安全檢查。
5、加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識、強(qiáng)化管理。
一年來，我校堅(jiān)持以人為本，依法治教，依法治校。促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。
七、問題與思考
1、理論與實(shí)際工作結(jié)合不深入，具體工作的指導(dǎo)水平還需提高。整理青年班主任培訓(xùn)教材和德育人員培訓(xùn)的系統(tǒng)課程，把匯集學(xué)生問題處理的教育方法，編寫《班主任工作操作手冊》，為班主任工作提供參考；
2、工作細(xì)節(jié)考慮不夠周全，精品意識還需提高。
3、心理教育工作的深入性和實(shí)效性還需增強(qiáng)，下一步開始探索學(xué)校德育工作與心理教育的結(jié)合模式，設(shè)計(jì)心理教育3年規(guī)劃，申請心理教育示范校；
20xx年，我更多的從日常事務(wù)之中抽身出來，把主要精力放在工作設(shè)計(jì)中。在此要特別感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和每一位同事，正是你們營造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機(jī)會對工作進(jìn)行思考。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時(shí)老師們給與的寬容諒解。謝謝大家！
不妥之處，敬請指正。
德育副校長述職匯報(bào)(篇3)
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工，分給我的工作是分管學(xué)校的德育工作和高一、高二年級組工作。一年來，在上級教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的支持下，嚴(yán)格履行自我的職責(zé)，拓展思路，強(qiáng)化管理，扎實(shí)工作，不斷提高育人質(zhì)量，學(xué)校德育和常規(guī)管理工作取得較大的提高，學(xué)校環(huán)境安全穩(wěn)定，為學(xué)校的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行供給了保障。根據(jù)教育局黨委的部署，現(xiàn)將近一年來的思想、工作情景向組織做如下匯報(bào)：
一、政治思想狀況
1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情景。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和求真務(wù)實(shí)思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，異常是認(rèn)真貫徹黨的教育方針，能夠?yàn)楣ぷx學(xué)校的改革和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并進(jìn)取實(shí)施改革措施，取得了必須的成效。在工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。能夠進(jìn)取調(diào)動廣大教職工的工作進(jìn)取性，使廣大教職工緊緊圍繞在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，為學(xué)校的振興貢獻(xiàn)自我的力量。
2、加強(qiáng)自身建設(shè)，實(shí)行民主集中制的情景。打鐵還需自身硬。要做好領(lǐng)導(dǎo)工作，首先要在群眾中有威信。我能夠嚴(yán)格要求自我，自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自我各方面的本事和水平，努力使自我的一言一行都讓群眾服氣。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論水平。自我進(jìn)取參加中心理論組學(xué)習(xí)，自我還利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想，學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告精神，學(xué)習(xí)新黨章，并做了很多的自學(xué)筆記，撰寫了體會文章，用以指導(dǎo)自我的實(shí)際工作，不斷提高自身的思想素質(zhì)和理論水平。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身的業(yè)務(wù)本事。
3、艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀(jì)守法的情景。在工作中自我時(shí)刻以員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，能夠做到吃苦在前，享樂在后，在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部期間，所有的榮譽(yù)都讓給了其他同志，從來沒有和同志們因?yàn)闃s譽(yù)問題發(fā)生過任何矛盾。在工作中自我能夠模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，同時(shí)，對違反學(xué)校規(guī)章制度的同志一律按照制度去處理，做到堅(jiān)持原則，不徇私枉法。在實(shí)際工作中發(fā)揮先鋒模范作用，樹立自我的威信。在生活中，也能夠嚴(yán)格要求自我，模范的遵守國家的法律、法規(guī)。
二、履行崗位職責(zé)情景
（一）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和管理
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，幫忙班主任掌握先進(jìn)的教育理論，提高班主任的工作水平，讓班主任更好地應(yīng)對新形勢下的學(xué)生思想教育工作，我處以德育研究課題為抓手，提升了班級管理的精細(xì)化。
1、制定班主任考核方案，實(shí)行了班主任工作量化考核制度
2、經(jīng)過發(fā)放材料（如何培養(yǎng)班干部、勵(lì)志小故事、優(yōu)秀班主任事跡等）拓寬班主任視野，提升班主任本事。
3、經(jīng)過認(rèn)師傅，以老帶新等方式，幫忙年輕班主任迅速成長。
（二）強(qiáng)化主題班會和德育專題活動
先后對學(xué)生開展了以感恩、安全、禮儀、校規(guī)校紀(jì)、關(guān)于愛滋病預(yù)防、拒絕毒品的相關(guān)知識為主題的教育活動，讓學(xué)生掌握了相關(guān)的知識，在思想上能夠構(gòu)成正確的認(rèn)識，加強(qiáng)了對自身的要求。圍繞感恩、自信教育及構(gòu)建和諧學(xué)校、行為規(guī)范養(yǎng)成等德育專題，開展了一系列德育活動：
1、邀請白塔消防大隊(duì)黃少杰警官為我校全體學(xué)生進(jìn)行了一次消防安全知識教育講座。
2、邀請遼陽市紅十字會副會長溫炳強(qiáng)為我校高一新生進(jìn)行了一次自救自護(hù)知識培訓(xùn)。
（三）強(qiáng)化常規(guī)檢查
本著自律、自立、自強(qiáng)的自我教育理念，政教處加強(qiáng)了一系列常規(guī)管理的措施。
1、加強(qiáng)了班主任的例會制度。每周一次政教處例會，一次年級班主任會，間周一次全體班主任會。
2、在做好學(xué)生常規(guī)管理的工作的同時(shí)，做到了管理工作的更加精
細(xì)化，加強(qiáng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、建立健全了各年級學(xué)生自主管理委員會，并展開工作，到達(dá)了必須的效果。
4、尤其加強(qiáng)了手機(jī)、打架、談戀愛、吸煙四大方面的管理。
5、開展規(guī)范班評選活動，指導(dǎo)、支持、配合班主任改善班級環(huán)境，到達(dá)香化、美化、藝術(shù)化的環(huán)境育人目的。
（四）結(jié)合德育特點(diǎn)開展了豐富多彩的活動
我校努力貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，進(jìn)取經(jīng)過各種載體開展活動，努力培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、尊重、負(fù)責(zé)、合作、自律、堅(jiān)韌、禮貌等道德品質(zhì)，開展了形式多樣的社會實(shí)踐活動，并取得了良好的效果。
1、組織部分學(xué)生參加了教育局組織的普通話宣傳周活動，
2、對20xx級高一新生進(jìn)行為期四天半的軍訓(xùn)。經(jīng)過軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)生的國防意識、道德規(guī)范意識和組織紀(jì)律觀念。
3、組織學(xué)生參加了心連心走進(jìn)二高中大型公益活動。
4、組織學(xué)生到韓國進(jìn)行文化交流活動，使學(xué)生體驗(yàn)異國文化，開拓了視野。
5、學(xué)生社團(tuán)工作蓬勃發(fā)展，已組建學(xué)校廣播站、襄平書院報(bào)修改部等社團(tuán)，下學(xué)期開始組建新一批社團(tuán)。
6、召開了我校第41屆田徑運(yùn)動會，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識，拼搏精神，堅(jiān)韌不拔的毅力。
8、進(jìn)行了高一、高二年級的跳大繩比賽，既培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識，又適當(dāng)?shù)劐憻捔藢W(xué)生的身體（因場地原因推遲）。
9、繼續(xù)在高一年組開展體育選項(xiàng)教學(xué)，改變了一節(jié)課、兩個(gè)球、學(xué)生教師全自由的課堂局面。效果很好，學(xué)生興趣很濃，喜歡上了體育課。
10、本著不讓任何一名貧困學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy而失學(xué)的理念，切實(shí)做好了學(xué)生貧困助學(xué)工作。
德育副校長述職匯報(bào)(篇4)
首先感謝大家對我的信任和支持!回顧成長的歷程，我從一個(gè)初涉教壇的新兵逐漸成長為一名政治學(xué)科骨干教師;從一名班主任成長為副教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、副校長，xxxx年來，我與大家一同品味著失敗的痛苦，收獲著成功的喜悅，分享著生活的快樂，體驗(yàn)著人生的幸福。
xxxx年前帶著熱情走上管理崗位，7年前滿懷激情做了教導(dǎo)主任，4年前一腔摯情當(dāng)上了副校長，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對我的關(guān)心、支持、幫忙和培養(yǎng)，每想至此，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流。6年的教導(dǎo)處工作和4年的副校長工作經(jīng)歷，使我在xxxx的不斷發(fā)展中慢慢成長日漸成熟;xxxx寬松和諧的工作環(huán)境，清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，更是讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和工作的快樂。下面我對四年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行匯報(bào)。
一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
應(yīng)對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)校園管理知識及業(yè)務(wù)知識，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育管理觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。先后自學(xué)了《老子》、《莊子》、《論語》、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《新時(shí)期的校園管理》、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書籍。在工作中，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識，敢負(fù)職責(zé)，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。XX年xx月被xxxx縣委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨”稱號，XX年xx月所撰寫的法制論文被評為市二等獎(jiǎng)，xxxx年xx月經(jīng)過不斷提升自己的素質(zhì)。
二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合校園實(shí)際，制定、健全、完善了校園教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量帶給了保證。時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線，掌握第一手狀況，了解掌握教學(xué)動態(tài)，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
三、立足自我教研教改，立足課堂提高效益
念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人，所教成績xxxx年xx月xx日-08兩個(gè)學(xué)年獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。除用心主動承擔(dān)政治教研教改任務(wù)外，還用心撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，所撰寫論文先后獲得市級一等獎(jiǎng)一次，省級二等獎(jiǎng)三次，XX年被推薦選拔為省級政治學(xué)科骨干教師，并參加了骨干教師培訓(xùn)，獲得了骨干教師證書。始終堅(jiān)持從我做起，用心帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，透過群眾備課、校本研修、教改實(shí)驗(yàn)活動、備課、聽課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制，強(qiáng)化了教師的教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅(jiān)持教研活動，多次組織教師外出聽課觀摩學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。四、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動?！靶@要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)校園，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，校園就應(yīng)成為理想社會的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)校園名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是校園辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，長期堅(jiān)持單元過關(guān)考試和周三數(shù)學(xué)英語測試，校園初步構(gòu)成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽光開朗、禮貌禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，校園已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的樂園。
但成績只屬于過去，我更期望把握好此刻和將來。回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性;溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局;校園教科研工作力度不夠，要加強(qiáng)研究等等，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：
1、進(jìn)一步改善工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、說話要講究方式和場合，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人。
2、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn)，不斷超越自我。做就應(yīng)做的，做能夠做的，認(rèn)識自己，降伏自己，改變自己!
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，做一個(gè)智慧的管理者和服務(wù)者。
5、高度重視務(wù)虛工作。正確認(rèn)識務(wù)虛，高度重視務(wù)虛，恰當(dāng)給自己定位，學(xué)會把握諸多矛盾中的主要矛盾，正確處理錯(cuò)綜復(fù)雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系，做一個(gè)顧全大局、富有正義感、無愧于良知的人!
6、做一個(gè)清醒的有個(gè)性的人。樹立民主思想和人本思想，學(xué)會正確表達(dá)自己的想法，持續(xù)自己的個(gè)性，做一個(gè)光明磊落、思想年輕、簡單快樂、遠(yuǎn)離世俗的人。
7、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高校園競爭力、生命力。
回顧過去，我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開展，得到同志們的認(rèn)可與肯定，這與上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的，我為生活在這個(gè)和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪!我們xxxx地處山區(qū)，廣大教師背負(fù)巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著、奉獻(xiàn)著，我們xxxx人在極端困苦的處境下構(gòu)成了一種自強(qiáng)不息、永不言敗、勇于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的精神，這種精神一向養(yǎng)育著我、激勵(lì)著我、鼓舞著我!在此，我真誠地向大家道一聲：“謝謝你們”?；仡櫵哪甑墓ぷ?，我問心無愧，但也有不足與感慨。雖恪盡職守，但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性，加上自己過于較真而不成熟的個(gè)性，有時(shí)事與愿違，但在我的
心中惟有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望還有必須距離，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫忙我、支持我，此刻我校處于最困難的時(shí)候，我期望大家緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關(guān)，我會虛心聽取各方意見，將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作，不辜負(fù)全體同志的信任，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力。
以上如有不妥，敬請批評指正。
德育副校長述職匯報(bào)(篇5)
20xx年的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作，下面我就8月份前我任政教處主任期間及8月份開始任副校長以來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
我現(xiàn)在擔(dān)任海城高中副校長。我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助傅鳴校長的工作，分管德育教育工作和體育教研室的工作。
其具體的職責(zé)是：
1、堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向。團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)保證德育工作的開展，保證德育活動的時(shí)間、場地、人員和物力、財(cái)力的需要，及時(shí)處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立健全德育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計(jì)劃，明確并落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎(jiǎng)懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性教育活動；加強(qiáng)對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲。
4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實(shí)踐基地。
5、加強(qiáng)德育科研工作。確定德育研究課題，建立學(xué)校德育課題研究組，支持開展德育專題研究，提高德育工作水平。堅(jiān)持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會，匯編教師德育工作論文集。
6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作。
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。20xx年，根據(jù)我的工作職責(zé)及海城高中的實(shí)際情況，提出了如下的工作目標(biāo)：
1、使高一新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、鞏固高二學(xué)生已經(jīng)取得的成績、重點(diǎn)加強(qiáng)高三學(xué)生的理想前途教育。
2、全體學(xué)生在本學(xué)期無重大安全事故。嚴(yán)重違紀(jì)率控制在0.5%以下。
3、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上；學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室工作合格。
4、進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心、責(zé)任心、工作藝術(shù)、管理能力。
5、心理課走進(jìn)高一課堂、進(jìn)一步完善心理咨詢室的設(shè)備、加強(qiáng)心理咨詢室對高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用。
6、班主任“三訪”覆蓋率為100%、其中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù)。
一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅(jiān)定的信心，努力工作，主要做了以下四項(xiàng)工作，基本上完成了上述工作目標(biāo)。
第一、加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)
一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由傅鳴校長、周麗華書記、我、政教處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。
三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。在期中考試結(jié)束后組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會。為每位班主任訂閱了《班主任之友》、《中國德育》和《德育報(bào)》。通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
第二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處
一是規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。
1、在我的組織下，政教處編印了《海城高中德育工作手冊》，收錄了海城高中多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。
2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。
二是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。
1、目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。
2、實(shí)行德育一票否決制。德育工作不落實(shí)，完不成指標(biāo)的不能參與評優(yōu)、職務(wù)晉級。
3、月考評制。每天堅(jiān)持對德育工作進(jìn)行考評。指導(dǎo)政教處干事按照《海城高中班級常規(guī)管理量化考評方案》考核每個(gè)班級、每名學(xué)生。并建立班級和學(xué)生個(gè)人德育電子檔案，政教處進(jìn)行跟蹤累計(jì)。對考評結(jié)果，進(jìn)行周總結(jié)，月匯總并通報(bào)，年終累計(jì)以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的主要依據(jù)。
三是活動內(nèi)容機(jī)制。要完成德育工作，必須以活動為載體，寓德育于各項(xiàng)活動之中。
1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，學(xué)校設(shè)有24人的國旗護(hù)衛(wèi)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
2、軍訓(xùn)制度。我校作為全國大中專院校軍訓(xùn)試點(diǎn)單位，已有20年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在的軍訓(xùn)工作已經(jīng)走向制度化和規(guī)范化。學(xué)期初由116師及市武裝部，派出軍事教官到校對高一學(xué)生進(jìn)行為期三周的軍訓(xùn)，對高二同學(xué)進(jìn)行為期三周的復(fù)訓(xùn)。通過軍訓(xùn)活動培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神及組織紀(jì)律性。
3、堅(jiān)持主題班會和主題團(tuán)會制度，間周各一次。
4、成人儀式制度。在我的倡導(dǎo)下學(xué)校于20xx年為年滿18周歲的學(xué)生舉行首次成人儀式，并將它制度化。每年4月份都要舉行這個(gè)儀式。十八歲成人儀式教育活動增強(qiáng)了我校學(xué)生對國家、對社會、對家庭的責(zé)任感，讓18歲的他們懂得了愛與責(zé)任。
5、認(rèn)真抓好體育教研室的工作，積極開展體育工作，提出“以體育德、以體輔智、以體審美”的口號。伴隨著光榮的體育傳統(tǒng)及濃厚的體育文化底蘊(yùn)，我們提出了以體育促學(xué)生綜合素質(zhì)提高，以體育促校風(fēng)轉(zhuǎn)變，以體育促學(xué)校全面發(fā)展的“大體育”戰(zhàn)略。通過體育活動對學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國主義、共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育。通過我們的努力工作，我?；@球隊(duì)在20xx年中學(xué)生籃球比賽中獲得甲組第4名的成績，我校足球隊(duì)在20xx年中學(xué)生足球比賽中（丹東）獲得男子甲組第4名的成績，我校于今年11月成功地通過“全國培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)中學(xué)”的評估驗(yàn)收。
四是德育網(wǎng)絡(luò)制度。我清醒地認(rèn)識到要做好學(xué)生的德育工作，需要社會方方面面的合作，在這方面，我們學(xué)校下了很大力量。
1、我于20xx年10月29日制定了《海城高中班主任家訪制度》。并按照制度認(rèn)真檢查執(zhí)行的情況。
2、成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。
3、定期請公安、司法、企業(yè)家、英模等到校做報(bào)告、演講。
4、定期到德育基地搞活動。
5、校園文化活動制度。按照工作計(jì)劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動，豐富校園生活，提升學(xué)生道德情操。
五是常規(guī)機(jī)制。德育工作，必須要有常規(guī)的制度作保證，來約束。
依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)法律，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，一年來我負(fù)責(zé)起草制定了《海城高中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《海城高中學(xué)生文明公約》、《海城高中學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”》、《海城高中學(xué)生請假制度》、《海城高中食堂管理制度》、《關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的若干規(guī)定》、《關(guān)于處理違紀(jì)學(xué)生的若干規(guī)定》、《班級常規(guī)管理量化考評方案》等10項(xiàng)有關(guān)規(guī)定，對學(xué)生的自律很有意義。
正因?yàn)榻⒘松鲜鲋T多方面的機(jī)制，才使我校的德育工作落到了實(shí)處，形成了我校德育工作的特色。這就是分階段、制度化、重陶冶。分階段就是以愛國主義教育為主線，根據(jù)三個(gè)年級學(xué)生不同的心理特點(diǎn)，進(jìn)行不同內(nèi)容和形式的思想政治教育；制度化就是在總結(jié)德育工作成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定和完善德育工作制度，靠制度保證德育工作的經(jīng)?；鸵?guī)范化；重陶冶就是通過方方面面的渠道，讓學(xué)生在實(shí)踐中摔打、錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)。
第三、整合德育的廣闊資源，形成德育工作良好氛圍
學(xué)校的德育工作實(shí)踐，使我深刻感受到新時(shí)期德育工作需要有很強(qiáng)的針對性，特別要適應(yīng)當(dāng)代青少年的思想、心理實(shí)際。為了抓好德育工作，我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉(zhuǎn)變，從局部德育向整體德育轉(zhuǎn)變，從標(biāo)準(zhǔn)化德育向以人為本的個(gè)性化德育轉(zhuǎn)變。一年來，我在整合德育的廣闊資源，形成良好的育人氛圍上下了功夫，收到了較好的效果。
一是搞好與有關(guān)行業(yè)、企業(yè)、單位的共建。學(xué)校除建立了5個(gè)德育基地外，還與許多單位建立共建關(guān)系，簽有協(xié)議。學(xué)生定期到這些單位參加社會實(shí)踐，實(shí)踐后要寫出專題報(bào)告。這樣就把學(xué)生放在廣闊的社會背景下進(jìn)行教育，學(xué)生的眼界開闊了，理想遠(yuǎn)大了。
二是全面啟動心理健康教育。隨著社會的快速轉(zhuǎn)型，學(xué)生的競爭壓力明顯增加，焦慮程度不斷加大，情感領(lǐng)域的困惑與沖突也日益增多，這些心理問題不及時(shí)疏導(dǎo)，就會引發(fā)其它問題?？梢?，啟動心理健康教育已迫在眉睫。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，于20xx年初，建立了心理咨詢室，選派遼師心理系畢業(yè)生做專職教師，還經(jīng)常請遼寧師范大學(xué)心理學(xué)專家胡振開教授來校講學(xué)，現(xiàn)在到心理咨詢室來咨詢的學(xué)生絡(luò)繹不決，效果良好。
三是建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合立體教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校開辦了家長學(xué)校，定期召開家長會。
第四、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、高度重視地做好“防非典期間”學(xué)校交給的各項(xiàng)工作
20xx年4月24日我校接到教育局的通知，為了防控“非典”要求全市各級各類學(xué)校實(shí)行封校。我們政教處配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作、封校的準(zhǔn)備工作及管理工作。要求年組認(rèn)真做好學(xué)生的晨檢工作、午檢工作和節(jié)假日學(xué)生返校后的晚檢工作、認(rèn)真做好教學(xué)樓內(nèi)以及學(xué)生宿舍的消毒工作、認(rèn)真做好每天的零報(bào)告工作。當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)起草制訂了一系列有關(guān)防范“非典”的規(guī)章制度，如《海城高中晨晚檢及零報(bào)告制度》、《海城高中衛(wèi)生工作制度》等。我親自做大課間學(xué)校每日流程的記錄工作。“非典”是人類遭受的一場突如其來的災(zāi)難，但它帶給我們教育者很多的啟示。比如，本來小學(xué)生都應(yīng)該知道的要講究衛(wèi)生，飯前便后要洗手，可我們的高中生竟沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。當(dāng)時(shí)我根據(jù)這個(gè)實(shí)際情況，要求全校各班召開一次以“珍愛生命，讓生命如是說”的主題班會，目的是讓全體學(xué)生懂得講衛(wèi)生的重要性，懂得生命的可貴！這次班會達(dá)到了良好的效果。
落到實(shí)處的德育工作，給學(xué)校辦學(xué)帶來了豐碩的成果，我們成功地解決了社會轉(zhuǎn)型時(shí)期多種道德觀念并存與沖突使學(xué)生知與行難于統(tǒng)一的問題、成功地解決了非良性大眾傳媒內(nèi)容誤導(dǎo)學(xué)生道德品質(zhì)發(fā)展方向的問題、成功地解決了家庭教育與學(xué)校教育的偏頗導(dǎo)致學(xué)生雙重人格形成的問題?，F(xiàn)在，各年組的德育目標(biāo)都得以實(shí)現(xiàn)：高一年級樹立了強(qiáng)烈的國防意識，具有高度的組織性、紀(jì)律性；高二年組“遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范”，懂得文明禮貌，學(xué)會自律自重；高三年級以樹立遠(yuǎn)大理想為動力，學(xué)好知識和必備技能報(bào)效祖國。經(jīng)過我們長期、大量、艱苦、耐心的教育引導(dǎo)，海城高中各年級學(xué)生具有三種習(xí)慣：人際交往中的互敬習(xí)慣、個(gè)人獨(dú)處的自律習(xí)慣和日常的自學(xué)、自覺勞動習(xí)慣?；揪邆湮宸N心理品質(zhì)：自尊、自信、自控、合作、耐挫。學(xué)生的思想道德明顯升格，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。學(xué)校校令暢通，形成了文明向上的好校風(fēng)、好班風(fēng)。燦爛的思想政治之花，必然結(jié)出豐碩的經(jīng)濟(jì)之果。近二年，海城高中的升學(xué)率不斷攀升。在20xx年的高考中，我校孟令浩同學(xué)以647分的成績奪得鞍山地區(qū)文科狀元；高考綜合升學(xué)率由鞍山市的第八位上升到第三位；20xx年高考中，我校參加高考人數(shù)為615名。其中600分以上19名，一本上線人數(shù)281名，一本上線率為46%，二本上線人數(shù)553名，二本上線率為89.92%。其中，兩名同學(xué)考入清華大學(xué)，8名同學(xué)考入全國10所名校，高考綜合升學(xué)率上升到鞍山地區(qū)第二位。
德育工作取得了一些成績，這主要是傅鳴校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結(jié)果，我個(gè)人只是盡了我的微薄之力。
由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
一、由于我畢業(yè)于海城高中，大學(xué)畢業(yè)后又分配到海城高中，使我的內(nèi)心深處總被海城高中傳統(tǒng)的德育上的一些做法所影響，并且根深蒂固。所以德育工作缺乏創(chuàng)新。
二、由于剛剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，自己的工作藝術(shù)水平還很低。
三、工作作風(fēng)還不是很實(shí)，抓的典型不是很鮮明，高度也不夠，因此在班主任隊(duì)伍建設(shè)上還不是很讓人滿意。
德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價(jià)值觀念能否被學(xué)生認(rèn)同，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個(gè)“內(nèi)化”的過程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗(yàn)相碰撞時(shí)，要經(jīng)過學(xué)生自己的比較、選擇、整合，才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價(jià)值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。因此在新的一年里我會按照我的工作職責(zé)努力做好以下項(xiàng)工作。
一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。
三、努力營造有效的德育教育載體。
四、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)工作，誠實(shí)待人，盡職盡責(zé)，同各位同事一道，在傅鳴校長的帶領(lǐng)下，為海城高中的發(fā)展而努力工作！
德育副校長述職匯報(bào)(篇6)
我叫，現(xiàn)任縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長。分管學(xué)校德育教育和安全教育工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心支持下，我認(rèn)真落實(shí)國家有關(guān)學(xué)校德育安全工作的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持創(chuàng)新工作模式，強(qiáng)化過程管理，落實(shí)各環(huán)節(jié)責(zé)任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，較好的完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我一年來履行職責(zé)情況匯報(bào)如下：
一、抓好德育工作
1、健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。鑒于人事的變動，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)德育工作任務(wù)。
2、確定學(xué)校德育目標(biāo)，制定好德育計(jì)劃。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我校校情學(xué)生的實(shí)際，提出切實(shí)可行的德育目標(biāo)。根據(jù)德育目標(biāo)制定出詳實(shí)的德育計(jì)劃，堅(jiān)持一月一個(gè)重點(diǎn)，一周一個(gè)主題。
3、創(chuàng)新德育模式，確保德育效果。
①推行德育工作“首遇負(fù)責(zé)制”。對于學(xué)生中發(fā)生違紀(jì)違規(guī)事件，實(shí)行首遇負(fù)責(zé)制：即無論在什么時(shí)間什么地點(diǎn)，無論哪位教職工遇到學(xué)生違紀(jì)違規(guī)，都有制止教育的義務(wù)，并要如實(shí)的填寫學(xué)生違紀(jì)違規(guī)登記表，學(xué)校對每位教職工處理違紀(jì)學(xué)生情況實(shí)行一月一匯總一月一通報(bào)。
②對班級管理實(shí)行班主任輔導(dǎo)員“捆綁制”。為了增強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員工作的凝聚力，工作上能相互團(tuán)結(jié)協(xié)作，對班級管理實(shí)行班主任輔導(dǎo)員捆綁制，即在班級每項(xiàng)活動中，無論是班務(wù)工作還是隊(duì)務(wù)工作，對班主任輔導(dǎo)員，堅(jiān)持“一損俱損一榮俱榮”實(shí)行“捆綁制”。增強(qiáng)了班主任輔導(dǎo)員工作的凝聚力。
③對班級實(shí)行“典型學(xué)生”考核制。所謂典型學(xué)生，就是指經(jīng)常違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的玩劣學(xué)生和表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校通過領(lǐng)導(dǎo)值周員紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗所發(fā)現(xiàn)的典型學(xué)生，進(jìn)行登記，對于優(yōu)秀學(xué)生的給班級考核加分，對于發(fā)現(xiàn)的頑劣學(xué)生給班級考核減分。
④班級建立典型學(xué)生登記冊，做到對學(xué)生教育正面教育與反面教育相結(jié)合。
⑤改版紅領(lǐng)巾廣播欄目，增強(qiáng)教育的針對性實(shí)效性。對校園廣播，進(jìn)行改版，設(shè)立校園新聞直通車、優(yōu)秀習(xí)作、安全你我他等欄目。特別是校園新聞直通車，及時(shí)對校園發(fā)生好人好事優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)班級等進(jìn)行采訪報(bào)道，對校園違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行曝光批評，對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，效果良好。
4、開展好德育實(shí)踐活動，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。
活動是德育教育的載體。一年來，堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動。針對在學(xué)生存在吃零食的陋習(xí)，9月份在全體學(xué)生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)?！睂ｎ}教育活動，通過向?qū)W生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，杜絕零食。為了加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義教育，10月份在學(xué)生開展“祖國在我心中”系列活動，通過開展征文，舉行演講賽，加強(qiáng)了對學(xué)生愛國主義教育。為了加強(qiáng)對學(xué)生的警示教育，使學(xué)生能過珍惜美好生活環(huán)境和大好時(shí)光，11月份組織學(xué)生前往看守所，聆聽在押人員的懺悔。3月份，開展了學(xué)雷鋒活動，組織全體師生向患病老教師趙芳蘭進(jìn)行了捐款。4月份開展文明禮儀教育月活動，組織編印了《小學(xué)生文明禮儀手冊》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)說文明話，辦文明事，做一個(gè)文明人。5月份在學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，通過組織征文，布置愛心家庭作業(yè)，舉行演講賽等形式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。目前這一活動還正在開展之中。6月份在全體師生中開展評選新三好學(xué)生優(yōu)秀輔導(dǎo)員活動。
德育副校長述職匯報(bào)(篇7)
時(shí)光匆匆，一年又過去了。回首20xx，忙碌與快樂同在，壓力攜挑戰(zhàn)同行。下面就自己20xx年的各項(xiàng)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做客觀、真實(shí)地匯報(bào)，接受大家的監(jiān)督、指正。
一、思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導(dǎo)。身為教育管理工作者，我特別注意與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識，學(xué)習(xí)探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。20xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓(xùn)班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
二、工作方面：
本年度，我主要負(fù)責(zé)德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅(jiān)持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊(duì)活動為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊(duì)伍，努力整合學(xué)校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線以活動為德育載體
（1）我校德育工作始終堅(jiān)持以活動為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（2）班隊(duì)活動常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了晨會課、班隊(duì)課，要求專課專用，利用班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行陽光自護(hù)安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計(jì)劃有落實(shí)有檢查。
（3）主題活動深入拓展。我校堅(jiān)持開展開展國學(xué)教育，做一個(gè)有道德的人的系列活動。全校五百多名學(xué)生，人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時(shí)間組織學(xué)生開展國學(xué)的誦讀活動。20xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊(duì)會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著儒風(fēng)圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。
（4）節(jié)慶活動豐富多彩。 三八婦女節(jié)讓孩子把我為媽媽做件事的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛心小報(bào)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。掌聲與微笑，獎(jiǎng)狀與榮耀，讓孩子們明白了只有懂得感恩，才能做有責(zé)任的人。此外，迎新年入隊(duì)儀式暨才藝展示活動、紅領(lǐng)巾心向黨班班有美展、歡慶六一活動和軍旅畫家進(jìn)校園的活動。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。
（5）實(shí)踐活動推陳出新。學(xué)校堅(jiān)持開展每學(xué)期一次的社會實(shí)踐，讓學(xué)生們學(xué)到了更多課本上找不到的知識
2、構(gòu)建兩支隊(duì)伍班主任隊(duì)伍、學(xué)生自主管理隊(duì)伍
為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，本學(xué)年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了 如何培養(yǎng)班干部、黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)、創(chuàng)建班級文化，提升管理效果、好習(xí)慣終生伴 等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)，提高班級管理工作水平。
禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維持著學(xué)校的正常秩序。培訓(xùn)實(shí)踐再培訓(xùn)再實(shí)踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。
3、形成三方合力學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的開放教育
生活即教育，社會即學(xué)校。我校積極倡導(dǎo)學(xué)校、社會、家庭三位一體的大教育環(huán)境，使教育由單一渠道、固定時(shí)空向全方位、立體化發(fā)展，走出了一條和諧家校特色辦學(xué)的路子。
20xx年4月，全校13名班主任和150余名家長代表聆聽了錢本英老師的《做高品質(zhì)的家長》家教講座。10名支持、關(guān)心教育工作的優(yōu)秀家長在20xx年六一接受表彰，和諧家校的理念在鮮花與掌聲里得到更廣泛的傳播。
我們積極爭取社區(qū)力量對學(xué)校工作的支持。晉安實(shí)小與主題社區(qū)聯(lián)合舉辦的學(xué)雷鋒志愿者活動，讓學(xué)生增強(qiáng)了關(guān)愛他人，學(xué)會奉獻(xiàn)；學(xué)校樂辦，學(xué)生樂學(xué)，家長才會樂意，社會才會樂助。我們欣喜地看到，過去的20xx年，學(xué)校德育工作取得了喜人的成績：
校園文化專題片《探尋國學(xué)特色走進(jìn)晉安實(shí)小》在福州教育頻道播出；
學(xué)校被授予福建省圖書示范校；
學(xué)校獲得福建省晉安區(qū)德育先進(jìn)學(xué)校稱號；
2名同學(xué)獲得福州市三好少年的光榮稱號；23名校級三好少年和110名單項(xiàng)優(yōu)秀少年在六一前夕接受表彰
三、其他工作
1、工會方面：作為工會主席， 我校工會工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從工會的性質(zhì)特點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)真履行工會各項(xiàng)職能，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹工會法，積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)學(xué)校民主制度建設(shè)。這幾年來，工會作為教代會的工作機(jī)構(gòu)，健全和完善了教代會制度，做到了一年一次教代會，學(xué)校的各項(xiàng)重大決策都提交教代會審議通過。積極開展校務(wù)公開工作，配合學(xué)校黨政進(jìn)一步健全和完善了校務(wù)公開的各項(xiàng)制度，增加了工作的透明度。樹立群眾利益無小事的思想，努力為教職工辦實(shí)事、辦好事。同時(shí)積極開展有益于教職工身心健康的各種文體活動，增強(qiáng)工會組織的凝聚力和向心力。
2、黨建工作：勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。
（1）、努力開創(chuàng)黨建工作新局面。這一年，學(xué)校黨支部進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，不斷創(chuàng)新，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。支部確保黨員教師學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)；建立了黨員責(zé)任區(qū)制度；開展撰寫黨建調(diào)研論文的活動。
（2）、認(rèn)真做好鎮(zhèn)黨委對學(xué)校每季度的黨建、學(xué)校工作考核。我按照《季度考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)表》中的考核要求，認(rèn)真總結(jié)每季度各項(xiàng)工作，梳理好每季度的重點(diǎn)工作及亮點(diǎn)工作。
（3）、積極慎重做好黨員的發(fā)展工作，并在發(fā)展工作中開展思想教育工作。 在發(fā)展黨員和為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作中，始終嚴(yán)格按照黨的章程，做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正前期的思想教育、中期的政歷審查和后期的征求群眾意見、黨員討論及上報(bào)工作。今年又有 1 名同志寫了入黨申請，現(xiàn)在全校共有 3 名同志申請入黨。按計(jì)劃，今年有 2 名同志準(zhǔn)備發(fā)展為中共預(yù)備黨員，上半年 2 名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。
（4）、開展豐富多彩的黨員三服務(wù)主題實(shí)踐教育活動。我十分重視把支部日常工作做細(xì)，做實(shí)，做新，做好。對于每一次黨員主題實(shí)踐教育活動我都做到提前安排，精心準(zhǔn)備，優(yōu)化過程，及時(shí)總結(jié)，資料歸檔。通過一系列活動的開展，大大提高了黨員、干部的政治敏銳性，切實(shí)提高了黨員自身綜合素質(zhì)，提升了黨員形象，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校各項(xiàng)工作的高效開展提供了強(qiáng)大的推動力。
3、教學(xué)工作。擔(dān)任副校長以來，我始終快樂地行走在語文教學(xué)的第一線，始終把與孩子的互動與交流當(dāng)成最大的快樂。我?guī)е鴮W(xué)生到自然去走語文采茶、野炊、放風(fēng)箏，綁著米袋子體驗(yàn)準(zhǔn)媽媽的辛苦孩子樂此不疲，看世界和學(xué)語文水乳交融；我用賞識鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，會變換角色，跟孩子或唇槍舌戰(zhàn)或即興演繹，學(xué)生真正成為了課堂的主人。我不放棄每一個(gè)孩子，盡量擠出時(shí)間對學(xué)生的兩本練習(xí)冊進(jìn)行面批面改，對每一道錯(cuò)題都不放過；充分發(fā)揮學(xué)生自主管理作用，采用小組長檢查、同桌互助的方式加強(qiáng)了學(xué)生課后作業(yè)的檢查與反饋，讓學(xué)生更有責(zé)任感，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。20xx年期末，全班45名同學(xué)語文最高分99.5，最低分81，平均分92.98，及格率100%，優(yōu)秀率96%。
四、工作中的反思
回顧20xx，我衷心感謝晉安區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)心、支持與肯定，感謝蘭校長和全體師生對我工作的支持與幫助。
成績只屬于過去。在工作中的'一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思：
一是學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，尤其是單邊戶家庭子女和務(wù)工人員子女比例急劇上升，如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范，對我們德育工作者是個(gè)挑戰(zhàn)。
二是學(xué)生安全形勢嚴(yán)峻，學(xué)校承擔(dān)的安全壓力越來越大。如何在保障安全的前提下，豐富學(xué)生活動，增強(qiáng)學(xué)生能力，一直是我們探索的課題。
三是相當(dāng)一部分家長、教師對德育工作的重視、理解不夠。班主任承擔(dān)的責(zé)任重大，待遇不高。如何穩(wěn)定班主任隊(duì)伍，提高班主任工作的積極性，直接影響到德育工作的順利實(shí)施。
四是工會工作和黨建工作還不夠細(xì)致，思路不夠創(chuàng)新。
述職人：XX
20xx年xx月xx日
德育副校長述職匯報(bào)(篇8)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。
一年來，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長”為辦學(xué)理念，圍繞教育局年度工作計(jì)劃重點(diǎn)，深化課程改革，加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)人民滿意的教育。具體工作如下：
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來，我校立足實(shí)際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍
大家常說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，作為一長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
（一）嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一長，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡捷，省時(shí)，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序。
（二）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：
一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅(jiān)持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補(bǔ)短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。
三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
（三）對各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理
我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級學(xué)生要求家長接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識，校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任書。
以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！
德育副校長述職匯報(bào)(篇9)
一年來，我為了更好的干好本職工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)，身體力行，率先垂范，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。實(shí)際工作中，既“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，又“講原則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”。近30年的教育工作，已養(yǎng)成職業(yè)道德習(xí)慣，工作有沖勁、有干勁，作風(fēng)果斷，做事公道，為人謙虛。能找準(zhǔn)自己的位置，處理好與各方面的關(guān)系。
一、更新德育理念，重視德育隊(duì)伍建設(shè)——“全員育人”
長期以來堅(jiān)持以育人為根本，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量。把“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校德育工作之中。
學(xué)校堅(jiān)持以“育人為本、育德為先、責(zé)任為重、團(tuán)隊(duì)為力”為理念，以“明德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，始終將德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會合作，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會感恩，學(xué)會負(fù)責(zé)”。實(shí)行德育先導(dǎo)制，“教書育人，人人有責(zé)”，增強(qiáng)全體教職工“全員教育”的育人意識。
堅(jiān)持選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，多次組織班主任外出學(xué)習(xí)成功教育經(jīng)驗(yàn)，組織聆聽優(yōu)秀班主任工作藝術(shù)專題報(bào)告會，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流。系列主題班會課每周一次。如：以“生命安全教育”、“行為規(guī)范教育”、 “理想前途教育”、“青春期教育”、“文明禮儀教育”、“民族傳統(tǒng)教育”、“誠實(shí)誠信教育”、“成人責(zé)任教育”、“集體主義教育”、“愛國主義教育”等。
二、開展德育活動，激活德育主體——“活動育人”
1、把好新生入學(xué)關(guān)。新學(xué)年開始前，我們都有針對性建立新生檔案。組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。以學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手，以“講、查、評、比、議”一整套行之有效的方法大力推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、把好“問題生”轉(zhuǎn)化關(guān)，促進(jìn)良好品德的形成。深入開展“尊重全體學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)困學(xué)生”為主題的學(xué)校法制教育
3、突出校園人文建設(shè)，開展系列文化活動。組織學(xué)生到皮革園區(qū)參觀、義務(wù)植樹活動、清撿白色垃圾活動、每周一升旗儀式、學(xué)雷鋒活動月、為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款、為農(nóng)村學(xué)生捐書、誠信教育、感恩教育等活動，活躍同學(xué)們課余文化生活，培養(yǎng)正確輿論導(dǎo)向。
4、加強(qiáng)德育實(shí)踐，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育主題活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、自主意識和自理自教能力。如：參加綜合社會實(shí)踐活動，參與普法，交通安全講座，消防安全演練，假期社會調(diào)查，社區(qū)服務(wù)活動等。開展豐富多彩的德育活動，成功舉辦了“感動中國”大型德育教育大會，提升學(xué)校德育大環(huán)境。
5、加強(qiáng)心理健康咨詢。學(xué)生健康的心理素質(zhì)是健全人格的重要組成部分，也是學(xué)生成才，成功的一個(gè)必要條件，開展好心理健康教育事關(guān)學(xué)生個(gè)人的成長和學(xué)校的聲譽(yù)。
6、創(chuàng)新家長會，強(qiáng)化家校教育互動。
我校家長會每學(xué)期一次，家長、教師、學(xué)生共同參與通過家長會，學(xué)生向家長及監(jiān)護(hù)人鮮活地展示了在校學(xué)習(xí)、生活及思想狀況，家長了解了學(xué)校的教育教學(xué)及管理情況，教師了解了家長的要求及心愿，教師、學(xué)生、家長真情交流，增進(jìn)了互信，密切了關(guān)系，取得了良好的效果。
三、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度——“制度育人”
1、建立多層德育管理網(wǎng)：分管德育副校長、工會、德育處、教務(wù)處、團(tuán)委、年級組、班主任等。加強(qiáng)了德育機(jī)制，優(yōu)化了德育網(wǎng)絡(luò)。成立學(xué)校家長委員會、年級家長委員會分會，搞好“三結(jié)合”教育。
2、制定各項(xiàng)德育檢查制度。學(xué)生行為規(guī)范檢查制度；兩范檢查制度、值周制度。
3、建立健全綜治工作制度，制訂《學(xué)校安全工作制度》，建立了校園安全網(wǎng)絡(luò)，編制實(shí)施了多套安全教育活動方案，使學(xué)校安全教育活動制度化。
四、實(shí)施校園人文環(huán)境建設(shè)工程，優(yōu)化育人環(huán)境——“環(huán)境育人”
1、美化校園，建書香校園。
人文環(huán)境、文學(xué)殿堂、詩意校園，是“弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建傳統(tǒng)文化”的特色窗口。在我們學(xué)校，隨處可見，名言警句、榜樣人物、勵(lì)志名篇、裝飾展板等，使我校形成了處處育人，時(shí)時(shí)育人的德育教育氛圍。
2、構(gòu)建高品位的班級文化建設(shè)。高品位的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。
通過有效的德育教育，我校學(xué)生行為規(guī)范水平已明顯提升。絕大多數(shù)學(xué)生自我認(rèn)可在校能夠做到團(tuán)結(jié)友善、互相幫助、尊重他人、善于合作；在獨(dú)處時(shí)能做到胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。我校學(xué)生行為規(guī)范水平可用下面八個(gè)短語概括：校園干凈，舉止文雅，用語禮貌，懂得關(guān)心，心理健康，紀(jì)律安靜，學(xué)習(xí)勤奮，長大懂事。
五、創(chuàng)建“創(chuàng)建和諧校園”活動，安全責(zé)任重于泰山----“安全護(hù)人”
1、創(chuàng)建活動籌備過程。
在創(chuàng)建“和諧校園”的籌備過程中，認(rèn)真解讀、研究文件、評分標(biāo)準(zhǔn)，絕不漏下一個(gè)得分點(diǎn)，充分做好籌備事宜。
2、創(chuàng)建活動準(zhǔn)備過程。
在創(chuàng)建“和諧校園”的準(zhǔn)備過程中，無論從文件落實(shí)，軟件、硬件的準(zhǔn)備中，逐一落實(shí)，能夠做到親臨指導(dǎo)與督導(dǎo)。使準(zhǔn)備過程緊張有序的進(jìn)行。
3，取得的成績。
在此次“阜新市和諧校園”的評比中，通過所有工作人員的共同努力，我校申報(bào)成功。被評為“阜新市和諧校園”
總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，教學(xué)秩序穩(wěn)定，成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。
德育副校長述職匯報(bào)(篇10)
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
通過政治學(xué)習(xí)、24小時(shí)值班等制度在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展每月一次的班主任工作匯報(bào)制，根據(jù)我校實(shí)際情況制定了班主任培訓(xùn)方案，參加__市班主任培訓(xùn)班，提高班主任管理水平。各學(xué)科教師能進(jìn)一步挖掘本科教學(xué)中的德育資源，發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，有機(jī)滲透和有效整合，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、規(guī)范養(yǎng)成教育。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;開展?fàn)巹?chuàng)流動紅旗為載體，加強(qiáng)班級管理，進(jìn)行日常行為評分，建立統(tǒng)一的扣分標(biāo)準(zhǔn)，重視值日崗隊(duì)伍建設(shè)，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，基本做到五有：課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步。
三、開展良好班集體創(chuàng)建活動。
實(shí)踐證明，一個(gè)良好的.班集體是學(xué)生健康成長的必要因素。各班能認(rèn)識班集體作用的基礎(chǔ)上，形成了以班主任為主，其他任課教師積極參與的創(chuàng)建機(jī)制，營造了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，不斷激發(fā)了廣大學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使人人有方向，班班有目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生良好的常規(guī)。本學(xué)期評出六年級和m2、職技班為校級良好班集體。
四、注重三結(jié)合教育。
一是整合德育人力資源，發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委組織、法制副校長、校外輔導(dǎo)員及社會各界人士對青少年學(xué)生的教育作用。二是組織校園開放日活動，開設(shè)手語講座、開放課堂等活動，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家庭教育的功能。三是充分挖掘社區(qū)教育資源，利用愛國主義教育基地，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐，參與社區(qū)服務(wù)，使學(xué)校德育小課堂與社會生活大課堂有機(jī)地結(jié)合起來，使學(xué)生成為社會化的人。
五、開展德育主題教育。
德育活動系列化、主題化、規(guī)范化，以四抓為原則，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成規(guī)范的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
常規(guī)教育創(chuàng)新化，專題教育特色化，針對各年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，有針對性地開展各項(xiàng)活動。
六、主要活動：
1、第二屆春季校運(yùn)會暨_(dá)_市第二屆特殊奧林匹克運(yùn)動會。
2、深化安全文明校園的創(chuàng)建活動。
一是認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》;二是大力加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作;三是加強(qiáng)教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;四是嚴(yán)格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校;五是加強(qiáng)住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練，嚴(yán)格規(guī)范住宿生的管理制度;六是落實(shí)安全工作責(zé)任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設(shè)施，防患于未然。七是通過板報(bào)、專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。八、簽訂崗位安全責(zé)任書。
3、努力推進(jìn)心理健康教育。
逐步建立以兩位國家級心理咨詢師為中心、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，完善心理咨詢室工作制度。
4、青春期教育。
青春期是人成長和成熟的一個(gè)重要階段，也是一個(gè)人的身體素質(zhì)，思想品德，理想情操，知識才能基本形成的一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。本學(xué)期，德育處組織了講座、觀看青春期電影、圖片展等活動，各班也相應(yīng)開展教育。