我們現(xiàn)在推薦你閱讀一下幼兒園平安夜活動(dòng)方案，感謝您花時(shí)間閱讀本文。項(xiàng)目的正常實(shí)施，離不開合適的方案，當(dāng)我們打算開展一個(gè)項(xiàng)目時(shí)。就需要我們事先制定方案，方案可以協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的行動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。
    幼兒園平安夜活動(dòng)方案【篇1】
    圣誕節(jié)本來是xxx徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論。在這個(gè)世界文化日漸交融的時(shí)代，每年這個(gè)時(shí)候，東方人也會(huì)以自己的方式來慶祝圣誕。定州博苑幼兒園特開展“圣誕老人在行動(dòng)”活動(dòng)來慶祝這個(gè)節(jié)日。
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    1.讓寶寶感受西方圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛，了解不同國家的節(jié)日，風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.讓家長為孩子準(zhǔn)備好“神秘禮物”，在孩子不知情的情況下交給老師，由幼兒園老師扮成的圣誕老人發(fā)給孩子們，讓孩子體驗(yàn)充滿期待與夢想的童年。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年12月25日(周四)
    三、活動(dòng)地點(diǎn):
    幼兒園各班級教室
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.宣傳準(zhǔn)備:
    (1)公告欄張貼活動(dòng)海報(bào)，活動(dòng)通知，營造圣誕節(jié)氛圍;
    (2)活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)照片及視頻發(fā)放給家長，留作紀(jì)念;
    2.課程準(zhǔn)備：
    圣誕節(jié)前1-2周，教師安排以圣誕節(jié)為主題的系列課程，具體課程安排詳見各班課表。
    (1)講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節(jié)故事會(huì);
    (2)音樂課：學(xué)唱圣誕歌曲;
    (3)繪畫課：我的圣誕愿望;我心中的圣誕節(jié);
    (4)手工課：制作圣誕節(jié)裝飾，如小雪花、圣誕襪、拼貼圣誕老人、圣誕鹿、圣誕樹小掛飾;
    3.環(huán)境準(zhǔn)備：
    (1)提前1-2周布置幼兒園的環(huán)境，營造圣誕氣氛，例如圣誕樹、圣誕老人的貼畫、彩帶、彩燈、彩噴、圣誕音樂的準(zhǔn)備;
    (2)老師將孩子們課程中的作品，用于布置幼兒園的環(huán)境;
    五、活動(dòng)流程
    1.“講圣誕故事”
    各班會(huì)安排課程為幼兒講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節(jié)故事會(huì)等。同時(shí)希望家長在家中給孩子講有關(guān)圣誕節(jié)的故事，比如鞏固講解圣誕節(jié)的由來，圣誕老人的故事等，同時(shí)要問寶寶在圣誕節(jié)最想要什么禮物，可以為寶寶買禮物做參考。
    2.“神秘出現(xiàn)的圣誕禮物”
    請您于12月22之前，將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好，寫上班級和孩子的姓名，以及圣誕寄語，交給主班老師。
    備注：最好不要讓孩子看到和知道，保持禮物的神秘性。
    3.“圣誕老人真的來了”
    12月25日當(dāng)天，幼兒園真的來了一位圣誕老人，他穿著紅衣服，帶著圣誕帽，背著大口袋，出現(xiàn)在各個(gè)班，拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們，并且送給每個(gè)小朋友們圣誕寄語。
    六、注意事項(xiàng)
    1.各位家長準(zhǔn)備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道，給寶寶一個(gè)驚喜。
    2.園方會(huì)提前準(zhǔn)備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物。
    幼兒園平安夜活動(dòng)方案【篇2】
    一、體育游戲
    親子背背樂，玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
    二、英語活動(dòng)
    結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。
    1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!
    2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。
    3、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。
    4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福：merry christmas!
    三、親子活動(dòng)——給老師的圣誕卡
    1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
    (1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。
    (2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
    2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
    3、提出制作時(shí)的要求：
    (1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
    (2)使用工具、材料時(shí)用注意安全。
    4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
    (1)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。
    (2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
    5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
    四、圣誕party
    在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
    五、備選游戲
    1、搶椅子
    2、水果蹲
    3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動(dòng)作、家長來猜。
    (3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品;手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。
    4.物品準(zhǔn)備：
    (1)請各位家長為孩子準(zhǔn)備一份孩子期望得到的圣誕禮物，并寫上班級和寶寶
    姓名以及祝福語，交給主班老師;
    (2)幼兒園會(huì)給所有小朋友準(zhǔn)備圣誕節(jié)的禮物;
    (3)圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等;
    (4)音響、音樂，活動(dòng)當(dāng)天會(huì)播放圣誕歌曲《平安夜》、《聽，天使報(bào)佳音》、《鈴兒響叮當(dāng)》等。
    5.人員準(zhǔn)備：
    (1)已確定的圣誕老人扮演者。
    (2)已安排一位老師協(xié)助“圣誕老人”拿禮物。
    (3)各班會(huì)安排老師負(fù)責(zé)照相，攝像，給每個(gè)孩子都留下精彩照片留做紀(jì)念。
    幼兒園平安夜活動(dòng)方案【篇3】
    一、活動(dòng)時(shí)間：
    20xx年x月x日
    二、活動(dòng)形式：
    所有班集體活動(dòng)
    三、活動(dòng)目標(biāo)：
    通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)：
    幼兒園大操場
    五、活動(dòng)過程：
    1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?BR>    2、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。（背景音樂可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌詞）
    3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
    4、親子游戲活動(dòng)
    1）運(yùn)禮物
    父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
    材料：禮物袋x只，皮球x只，籃子x只，圣誕老人帽子大、小各x個(gè)。
    2）跳圈
    父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
    材料：小塑料圈x個(gè)。
    3）羊角球
    父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
    材料：羊角球5只。
    4）二人三足行
    父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
    材料：紅帶子x根。
    5）搶椅子
    由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
    材料：椅子x個(gè)，鼓一架。
    6）袋鼠跳
    幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
    材料：布袋x只。
    7）抓尾巴
    家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
    材料：x個(gè)尾巴。
    8）坐花轎貼五官（全家三人）
    爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。
    材料：圣誕老人頭像，五官。
    5、圣誕老人出場，發(fā)禮物
    教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。
    6、活動(dòng)結(jié)束
    在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)
    幼兒園平安夜活動(dòng)方案【篇4】
    一、活動(dòng)時(shí)間
    20xx年x月x日
    二、活動(dòng)地點(diǎn)
    本班教室
    三、活動(dòng)目的
    1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
    2.大班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
    3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏
    四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
    1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置，策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程，教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛，裝飾
    活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)；
    2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾，深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒，利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
    3、家長準(zhǔn)備：
    1、準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）
    2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
    3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
    星期x我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！
    如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周x早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，
    家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
    注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各x臺(tái)，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝！
    幼兒園平安夜活動(dòng)方案【篇5】
    1、邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個(gè)愉快、難忘的親子圣誕節(jié)
    2、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!
    3、在活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、家長準(zhǔn)備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動(dòng)鞋;各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好)
    2、幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個(gè);氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個(gè)。
    3、老師們自備圣誕帽一頂
    4、竹竿40根
    活動(dòng)時(shí)間：
    20xx年12月24日 上午9:00——12:00
    參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒
    環(huán)境布置：
    所有的地方全用英語標(biāo)上，小托班英語單詞(向芳、梁玉嬌、付翠、彭瑩瑩、5位實(shí)習(xí)老師)
    活動(dòng)流程：
    一、9:00—9:30 入場式：(家長到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎(jiǎng)單”)全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達(dá)操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時(shí)，大家圍著樹站成圓圈]
    二、活動(dòng)開場9:30—10:30
    1、主持人開場白
    2、圣誕老人表演節(jié)目
    3、集體舞：
    a、圣誕快樂
    b、親親小寶貝
    c、1+1≠2
    三、游園活動(dòng)10:30—12:00
    在每個(gè)活動(dòng)區(qū)，孩子在準(zhǔn)備時(shí)老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當(dāng)場獎(jiǎng)糖果一個(gè)入。
    a、游戲《看誰投得準(zhǔn)》(三組共同比賽，一個(gè)家庭為一組。)
    1、托班活動(dòng)地點(diǎn)：二樓舞蹈室左半邊教室
    2、小班活動(dòng)地點(diǎn)：壯壯牛班班
    準(zhǔn)備：小框3個(gè)，海洋球若干(三個(gè)大框裝海洋球)
    玩法：2分鐘之內(nèi)。家長和寶寶面對面站，相隔一米距離，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行比賽。
    b、游戲：抬花轎(三組同時(shí)進(jìn)行比賽，一組由五個(gè)家庭組成。)兩個(gè)年級班一起比，不分年級。
    準(zhǔn)備：障礙物9個(gè)，每組各3個(gè) 地點(diǎn)：二樓舞蹈室右半邊教室
    玩法：家長(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。(如果一個(gè)家庭只來了一位家長，可以請本組成員中的其他家長幫忙完成)
    幼兒園平安夜活動(dòng)方案【篇6】
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
    2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。
    3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
    4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
    5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
    6、參與節(jié)日游戲。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
    2、圣誕帽，動(dòng)物數(shù)群卡，有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數(shù)群卡。
    3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。
    4、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。
    活動(dòng)過程：
    一、圣誕節(jié)到了
    1、播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。
    2、你們以前聽過這首歌嗎？你聽了這首歌有什么感覺？你們這首歌說的是什么事情嗎？
    3、什么是圣誕節(jié)？圣誕節(jié)是我們中國的節(jié)日嗎？圣誕老公公是誰？圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹？
    4、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
    二、介紹活動(dòng)材料和要求
    1、美工區(qū)：
    用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
    幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
    畫畫要送給朋友的圣誕節(jié)禮物。
    2、益智區(qū)：
    戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動(dòng)物送了禮物，根據(jù)小動(dòng)物的數(shù)量給它們送相應(yīng)數(shù)量的禮物，并一邊敘述：幾只某某動(dòng)物我送你幾個(gè)某某禮物。
    3、閱讀區(qū)：
    排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事，通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
    三、幼兒自選區(qū)域操作，教師巡回指導(dǎo)。
    1、幫助美工區(qū)的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物，讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。
    2、要求幼兒在操作送禮物的時(shí)候要一邊講述自己的操作過程。
    3、鼓勵(lì)閱讀區(qū)的幼兒仔細(xì)觀察圖片，大膽講述自己對圖片的理解。
    四、展示幼兒作品。
    幼兒互相贈(zèng)送禮物，表達(dá)節(jié)日的祝福。最后播放音樂教師帶領(lǐng)幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。
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