以下內(nèi)容“美麗的幼兒園小班教案”為出國留學(xué)網(wǎng)小編收集整理，建議你收藏并分享給其他需要的朋友。在教學(xué)過程中要關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，作為教師應(yīng)該知道準(zhǔn)備教案的重要性。教案往往可以體現(xiàn)出老師的教學(xué)思想和個人的能力。
    美麗的幼兒園小班教案【篇1】
    【活動目標(biāo)】
    1、通過找相同物、配對的游戲，感知常見物的明顯特征。
    2、在游戲情景中，體驗(yàn)親子游戲的快樂。
    【活動準(zhǔn)備】
    游戲材料：方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶白色圖案影子的腰帶，以及腰帶相對應(yīng)的圖片。
    【活動過程】
    1、引導(dǎo)寶寶看看說說好看的圖片。（方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶）
    2、引導(dǎo)寶寶觀察，聽指令找找相應(yīng)的圖片。
    3、家長圍上腰帶引起寶寶興趣?？纯凑f說腰帶上有什么？幫助熟悉各種圖案。
    4、寶寶選擇圖片去找腰帶上相應(yīng)的影子配成對。
    5、共同欣賞寶寶作品，讓寶寶體驗(yàn)成功的快樂。
    【溫馨提示】
    ? ? 平時家長可以將生活中寶寶熟悉的物品，用紙剪成輪廓，讓寶寶猜猜是什么，然后去找找是家里的什么東西，提高寶寶的觀察力，使寶寶對生活中常見物有充分的感知，積累更為豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。
    美麗的幼兒園小班教案【篇2】
    1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。
    2、通過本次活動，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。
    3、能發(fā)現(xiàn)身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。
    畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件
    能用簡單的圖形，線條裝飾雨傘
    能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案
    （一）激發(fā)興趣：
    （二）欣賞漂亮雨傘課件，供幼兒觀察
    （三）幼兒創(chuàng)作
    1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧！
    2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
    指導(dǎo)幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。
    （四）展示交流并總結(jié)
    1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的？
    2、教師總結(jié)：小朋友自己動手裝飾了漂亮的雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請你們平時多觀察，學(xué)習(xí)更多的裝飾畫的本領(lǐng)。
    美麗的幼兒園小班教案【篇3】
    設(shè)計(jì)意圖：
    指南中指出美術(shù)活動內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近生活化，讓孩子欣賞感受生活中的美，引導(dǎo)幼兒圍繞主題展開想象進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。小班美術(shù)活動關(guān)鍵是要幫助幼兒對美術(shù)活動產(chǎn)生興趣，欣賞和感受生活中的美，自主選擇喜歡的方式表現(xiàn)藝術(shù)美。小班幼兒對自己父母干活時穿的花圍裙很熟悉因此我設(shè)計(jì)了美術(shù)活動《美麗的花圍裙》，，讓孩子欣賞和感受圍裙中的圖案、線條、色彩的美，活動中為孩子提供豐富的操作材料嘗試印章畫、粘貼、繪畫等方式裝飾圍裙，發(fā)揮孩子的自主性選擇自己喜愛的操作材料大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，從中體驗(yàn)到活動的愉悅感和成功感。
    活動目標(biāo)：
    1、欣賞花圍裙的圖案美，了解圍裙的作用。
    2、體會印章畫的樂趣，嘗試用粘貼圖形、繪畫、印章畫等方法裝飾圍裙。
    3、感受自制花圍裙的樂趣。
    教學(xué)重點(diǎn)：
    學(xué)習(xí)掌握印章畫的方法，體驗(yàn)印章畫的樂趣。
    教學(xué)難點(diǎn)：
    運(yùn)用印章畫、粘貼圖形、繪畫等方法裝飾花圍裙
    教學(xué)準(zhǔn)備：
    課件、海綿紙(剪裁成適合幼兒穿的圍裙形狀)寬絲帶、動物圖片、腳印印章、廣告色、圍裙及示范圍裙圖
    教學(xué)過程：
    一、開始部分
    1、小律動《快樂的小手舞》，活動小手。
    2、老師今天穿了什么?(圍裙)圍裙是什么時候可以穿的?(自由回答)誰穿著圍裙干活?(媽媽或爸爸)
    3、老師圍裙上有什么圖案?(自由回答)
    二、基本過程
    1、激發(fā)幼兒制作花圍裙的興趣師：今天老師也給小朋友們準(zhǔn)備了圍裙(此圍裙沒有圖案和裝飾)我們怎樣把它變成美麗的花圍裙呢?
    2、出示腳印印章，學(xué)習(xí)印章畫的方法體驗(yàn)印章畫的樂趣。
    --要求：
    (1)小手捏住印章的小把手，將印章輕輕沾在有顏色的顏料盤中，然后將印章輕輕壓印在準(zhǔn)備好的圍裙上，手不要左右挪動，快速提起，漂亮的小腳印就印在了小圍裙上。
    (2)蘸顏料時要輕輕地蘸，不要甩，會弄臟衣服。
    (3)印畫時，一只手按住紙，另一只手印畫。
    3、展示其它制作美麗的花圍裙不同的方法圍裙可以用老師準(zhǔn)備的圖形，有可愛的小動物并且用小腳印印章圍邊進(jìn)行來裝飾
    圍裙也可以用我們畫過的動物、花、小蝸牛等來繪畫并且用小腳印印章圍邊來裝飾。
    4、展示其中的一件裝飾好的花圍裙，系上帶子，讓小朋友穿上。
    5、教師投入多種的操作材料請幼兒發(fā)揮自主性，引導(dǎo)孩子選擇自己喜歡的藝術(shù)表現(xiàn)方式進(jìn)行操作活動：
    鼓勵幼兒選擇自己喜歡的方式動手裝飾出漂亮的圍裙。
    出示大圍裙請部分幼兒合作制作美麗的圍裙初步培養(yǎng)小組合作的意識。
    孩子操作完成作品，教師巡回指導(dǎo)。
    三、結(jié)束部分：
    展示個別幼兒作品，老師給予點(diǎn)評，活動自然結(jié)束。
    美麗的幼兒園小班教案【篇4】
    教學(xué)目標(biāo)
    1、觀看幼兒示范，傾聽教師講解，學(xué)習(xí)在指定范圍內(nèi)畫彩色的點(diǎn)，表現(xiàn)美麗的大魚。
    2、學(xué)會認(rèn)真、耐心地進(jìn)行美術(shù)活動。
    教學(xué)準(zhǔn)備：
    1、幼兒用書人手一冊，棉簽若干，顏料盤每組2-3盤。
    2、水墨畫、油畫棒、水彩等形式表現(xiàn)的各種形態(tài)的魚。
    3、 在白紙上畫一條魚的線條。
    教學(xué)過程：
    一、聽謎面引出主題。
    教師：有頭沒有頸，身上亮晶晶，有翅不能飛，沒腳倒能行。這是一種生活在水里的動物，請你猜一猜這是什么動物？
    二、教師出示范例——魚。
    教師：圖上有什么？你知道它是用什么筆、什么顏料畫的嗎？
    向幼兒簡單介紹繪畫的方式，感受不同的藝術(shù)風(fēng)格。
    三、欣賞幼兒用書，了解棉簽畫的特點(diǎn)。
    教師：看圖說說，圖上有什么？魚身上有什么？魚鱗是怎樣的？你知道魚身上的魚鱗是用什么表現(xiàn)的？
    出示黑板上白色線條魚以及棉簽和顏料，請個別幼兒分別上來示范在大魚身上畫點(diǎn)點(diǎn)，表現(xiàn)彩色的魚鱗。
    四、介紹操作要求。
    選擇自己喜歡的、色彩鮮艷的顏色。
    在指定的范圍內(nèi)自主地進(jìn)行點(diǎn)畫活動。
    點(diǎn)畫要均勻，畫面要用棉簽點(diǎn)滿空白的地方，不要留很大的空間。
    五、幼兒操作活動，教師巡回指導(dǎo)。對個別能力較弱的孩子給予個別指導(dǎo)。
    六、展示幼兒作品，說說：你最喜歡的大魚。
    七、帶領(lǐng)幼兒開展音樂游戲：網(wǎng)小魚。
    讓幼兒在歡快的音樂中，在池塘里游來游去
    美麗的幼兒園小班教案【篇5】
    【設(shè)計(jì)意圖】
    當(dāng)幼兒穿上自己喜歡的衣服，都會情不自禁地說：“我的衣服真好看”。確實(shí)，幼兒喜歡的衣服能給他們帶來無盡的歡樂。何不讓我們一起來關(guān)注自己、關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)美的奧妙?；顒拥臏?zhǔn)備工作由家長們幫助完成，以激發(fā)孩子對自己喜愛的衣服的積極情感。同時，創(chuàng)設(shè)與同伴的交流機(jī)會，主動嘗試表達(dá)自己的意愿?；顒又校酁橛變?、特別是膽小的幼兒創(chuàng)設(shè)表達(dá)、交流的機(jī)會，使幼兒的語言表達(dá)能力在不斷交流、分享中獲得發(fā)展。
    【活動目標(biāo)】
    1、能大膽描述自己喜歡的衣服。
    2、樂意表達(dá)自己的意愿。
    3、感受服裝的美。
    【活動準(zhǔn)備】
    1、家長準(zhǔn)備：為孩子穿一件最喜歡的衣服入園。(若天氣、服裝類型不適宜，就帶入園)
    2、攝像機(jī)一部、音樂磁帶。
    【過程建議】
    1、引發(fā)興趣：今天你們都把自己喜歡的衣服穿來了，我們一起來看看是什么衣服?
    2、認(rèn)識各種衣服：
    (1)看一看、摸一摸。幼兒自由觀看、欣賞各種衣服。鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的感受。
    (2)問一問、說一說。今天你們真漂亮，誰來告訴大家?
    根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)孩子說說：我的衣服上有……、我喜歡衣服上的……，鼓勵孩子在集體面前大膽主動表述。
    3、找一找。教師引導(dǎo)幼兒說說衣服由哪幾部分組成?衣服上有什么?教師可以參加者的身份親切、自然的參與到幼兒的交談中，特別是與口語表達(dá)能力較弱的孩子交談。
    4、服裝表演會
    布置服裝表演會，幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行服裝表演(可自選表演道具)。
    【活動延伸】
    回放“服裝表演”的錄像，與同伴分享展示交流的快樂。
    美麗的幼兒園小班教案【篇6】
    設(shè)計(jì)思路：
    對幼兒來說，一個個泡泡又美麗又可愛.有大的，有小的，很能激發(fā)他們的想像力和表現(xiàn)美的愿望.特別是這個活動在材料的運(yùn)用上有別于其他傳統(tǒng)的美術(shù)課。首先，它采用油畫棒來畫泡泡，然后再準(zhǔn)備顏料來請小朋友涂刷底色。"油水分離"這一科學(xué)現(xiàn)象加強(qiáng)了游戲的趣味性，讓幼兒毫無顧忌地涂抹揮灑，充分體驗(yàn)在美術(shù)活動中的成功。
    活動目標(biāo)：
    1、讓幼兒學(xué)習(xí)畫大大小小的圓圈泡泡。
    2、能大膽選擇色彩涂刷，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。
    3、體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。
    活動準(zhǔn)備：
    1、人手一張畫有小魚的畫紙。
    2、各種顏色的油畫棒若干。
    3、已調(diào)好紅、黃、藍(lán)三種顏料。
    活動過程：
    一、幼兒聽音樂《小金魚》進(jìn)場。
    幼兒跟隨《小金魚》的音樂做小魚游的動作進(jìn)教室。
    師：小魚們，今天魚媽媽帶你們到大海里去玩吧!游啊游，游啊游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，游啊游，游啊游，小魚游的真開心。
    師：小魚們，游累了吧!我們來休息一會吧!(坐下來)二、引出課題。
    師：剛才我們玩的真開心，魚媽媽高興的想來吹泡泡了，泡泡是什么樣子的呀?(圓形的)教師出示范畫畫泡泡。
    師：小蠟筆，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這頭那頭手拉手，吹成一個大泡泡(小泡泡、紅泡泡)你們想吹什么顏色的泡泡呀?哦!紅泡泡和黃泡泡還會親親嘴呢!看!這個泡泡還會躲在大泡泡的懷里呢!
    師：魚媽媽吹了這么多大大小小、五顏六色的泡泡，有的泡泡還會親親嘴，有的泡泡還會捉迷藏，真漂亮，我們來幫泡泡拍個照吧!
    教師出示排刷和顏料。
    師：我們請排刷姐姐和顏料哥哥來幫泡泡拍照吧!你們想幫泡泡拍個什么顏色的照片?
    師：小排刷，手中拿，紅色水里走一走，舔舔干，走到紙上來拍照，這邊刷到那一邊。瞧!照片拍好了，漂亮嗎?你們想不想也來吹泡泡，幫泡泡拍照呀?
    師：那我們一起去吹大大小小、五顏六色的，會親親嘴和捉迷藏的泡泡吧!吹好了就請排刷姐姐和顏料哥哥來幫泡泡拍照。
    三、幼兒操作。
    幼兒作畫時，教師指導(dǎo)并用語言提醒幼兒：這個小朋友畫了個大泡泡，這個小朋友還會畫親親嘴和捉迷藏的泡泡，真棒!
    四、相互欣賞幼兒作品。
    師：小魚們，跟著魚媽媽一起來看看小魚們吹的泡泡吧!跟魚媽媽說說自己的泡泡是什么顏色的。
    (設(shè)計(jì)意圖：評價(jià)幼兒作品，給予肯定，提高幼兒的積極性)五、結(jié)束部分 。
    師：小魚們吹了這么多漂亮的泡泡，魚媽媽帶你們到外面去做游戲，我們一起出發(fā)吧!
    (設(shè)計(jì)意圖：頭尾呼應(yīng)，結(jié)束活動)
    美麗的幼兒園小班教案【篇7】
    活動名稱：漂亮的扇子
    活動目標(biāo)：
    1、練習(xí)用報(bào)紙團(tuán)蘸色裝飾扇子的技能，了解美工活動形式的多樣性。
    2、體驗(yàn)美工活動的樂趣，能用語言表達(dá)自己的消法。
    活動準(zhǔn)備：
    1、背景音樂
    2、白紙若干張，顏料、紙團(tuán)、分類盒等。
    活動過程：
    1、《濟(jì)公》律動。
    （1）提問：濟(jì)公的樣子？手里拿著破扇子。
    （2）出示白紙扇面。
    指導(dǎo)語：今天我們一起來給濟(jì)公換上一把新的扇子吧！
    2、認(rèn)識制作材料，推測制作方法。
    認(rèn)識材料：出示報(bào)紙和范例。
    指導(dǎo)語：猜一猜，我們用什么來給白紙穿上漂亮衣服的？這把扇子已經(jīng)穿上了花衣服，請小朋友猜猜看這些花紋是怎么弄上去的？
    教師總結(jié)：用報(bào)紙揉成團(tuán)，蘸顏色印上去。
    3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
    提出活動要求：材料用后要放回原處畫面要保持清潔。對于能力強(qiáng)的幼兒，教師可適度增加難度，要求他們印出多種圖案和顏色的花紋；對于能力較弱的幼兒，教師應(yīng)該適當(dāng)給予幫助。
    4、折扇子家長幫助幼兒折好扇子，做好之后，互相欣賞，交流。
    美麗的幼兒園小班教案【篇8】
    活動目標(biāo)：
    1.能用雙手交替的方法將彩色紙撕成長條、大小塊。
    2.能較大膽合理地運(yùn)用鮮艷的顏色紙條、紙塊進(jìn)行粘貼造型。
    教學(xué)重點(diǎn)：
    能用雙手交替的方法將彩色紙撕成長條、大小塊。
    教學(xué)難點(diǎn)：
    能較大膽合理地進(jìn)行粘貼造型。
    教學(xué)準(zhǔn)備：
    1.對衣服的圖案、色彩有一定了解。
    2.穿著沒有裝飾的衣服的兔子、小熊每人一個，彩色紙若干，糨糊，抹布每人1塊。
    3.范例1張。
    4.課件、筆記本電腦、電視機(jī)。
    教學(xué)方法與手段：示范法、練習(xí)法。
    教學(xué)過程：
    一、 播放課件，興趣導(dǎo)入
    “嗚嗚嗚……”出示哭泣小兔的圖片
    師：“咦，哪里傳來的哭聲，原來是小兔哭了。你們猜猜她為什么哭?”
    “小兔子悄悄的告訴我，因?yàn)樗龥]有漂亮衣服可以穿，她好想穿上漂亮的衣參加時裝表演秀啊!”
    二、請幼兒觀察漂亮衣服，感受服裝上的條紋、色塊、圖案的美。
    師：“小朋友們，你們覺得漂亮衣服應(yīng)該是什么樣的?“
    “今天老師帶來了一些漂亮的衣服，我們一起來看一看?！?BR>    “你們覺得這些衣服漂亮嗎?(漂亮)你們?yōu)槭裁从X得這些衣服漂亮?”(引導(dǎo)幼兒從顏色、圖案方面進(jìn)行講述。)
    小結(jié); 因?yàn)檫@些衣服上面有美麗的花朵，許多的圖形，還有很多小動物，五顏六色的，所以很漂亮!小兔子想讓我們小五班的小朋友來幫她把衣服變漂亮，你們愿意嗎?(愿意)“
    三、教師講解示范
    (一)出示彩色紙
    師：看看我們這里有許多漂亮的紙，我們來幫小兔把衣服變漂亮吧，看老師怎么做的，用你的食指跟拇指捏著紙，一只手向外拉一只手向里拉，撕出一些小條條或者一些小塊塊。還有一首好聽的兒歌呢!“食指拇指捏捏，變對孔雀前后撕，撕成條條細(xì)又長，撕成片片真漂亮!”(徒手學(xué)做動作)
    (二)出示糨糊
    師：“看看這個小盤子里有糨糊，用來粘住這小小紙片的，我們可以用我們的食指在盤子里粘一點(diǎn)點(diǎn)糨糊涂在小紙片的一面上”(徒手學(xué)做動作)
    (三)教師示范貼畫
    撕一塊弄點(diǎn)糨糊，強(qiáng)調(diào)一下把涂有糨糊的那一面貼在小兔的衣服上，教師完成一幅給幼兒看，(強(qiáng)調(diào)只能貼在小兔身上)。
    總結(jié)：“看看小兔變漂亮了，她也變得開心了，現(xiàn)在請你們來幫一幫小兔吧，做的快的小朋友也幫小熊穿上漂亮的衣服喲?！?BR>    四、 幼兒操作
    幼兒操作教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒將紙條按一定的順序貼，并注意顏色的搭配。
    五、請幼兒把作品貼到時裝表演背景中，互相欣賞。
    師：“小兔真漂亮，我們讓小兔、小熊穿著漂亮的衣服參加時裝表演吧!”
    美麗的幼兒園小班教案【篇9】
    4月22日世界地球日
    主題活動地球媽媽我愛您
    今年4月22日是第48個世界地球日，今年的主題是倡導(dǎo)綠色消費(fèi)共建美麗家園。為了從小培養(yǎng)幼兒珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，橫沽幼兒園開展了我愛地球媽媽的主題活動。
    活動目的：
    宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為。
    體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
    活動內(nèi)容：
    小班、中班
    1、學(xué)習(xí)一首環(huán)保兒歌，在老師的指導(dǎo)下學(xué)會垃圾分類，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識。
    2、幼兒和家長制作環(huán)?？ㄆ?，宣傳節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾作品在園內(nèi)展示。
    大班：
    1、我?guī)屠覀€家老師帶領(lǐng)幼兒來到校園，將地面上的紙片、塑料袋、落葉等垃圾撿到垃圾箱里。讓幼兒在清潔家園的活動中體會勞動的樂趣。懂得愛我家園、保護(hù)環(huán)境。
    2、幼兒通過畫筆畫出自己心中的美麗家園。作品在園內(nèi)網(wǎng)站及展示窗進(jìn)行展示。
    3、故事地球媽媽生病了，讓幼兒通過故事了解人們對地球的傷害。
    小百科：1990年4月22日這天，全世界有數(shù)億人身穿藍(lán)綠兩色服裝參加了“地球日”活動。他們?yōu)榧o(jì)念“地球日”20周年，開展了撿拾廢紙和塑料袋、嚴(yán)禁隨地倒垃圾的活動。這些活動的目的是提醒人們重視保護(hù)地球環(huán)境，制止生態(tài)惡化，使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)。身穿藍(lán)綠兩色服裝是表示為捍衛(wèi)地球環(huán)境而行動的決心。
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