良好的文檔處理技術(shù)可以提高我們有效利用現(xiàn)有資源的能力，各種模板抄襲在日常使用中越來越普遍。多看多寫模板文章有助于我們更好地掌握寫作技法和方法，你曾收集過哪些模板呢？出國留學網(wǎng)編輯發(fā)現(xiàn)了與您關(guān)注相關(guān)的資料：“文案工作總結(jié)”，歡迎保存本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！
    文案工作總結(jié)(篇1)
    一學年來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學研究工作、輔導英語。能夠認真制定教學計劃，研究教學理論，新課程標準、理念。有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中，能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法，取得了一些的成績，以下是我教學過程中的幾點體會和心得：
    一、勇創(chuàng)雙語教學特色，營造英語氛圍
    1、在教學過程中盡可能少地說漢語，而是以英語為主體，利用手勢、眼神、動作、音調(diào)等輔助手段來幫忙學生理解教學資料；并且在教學過程中創(chuàng)設(shè)各種情景對話，透過直接的語言交流來幫忙學生建立語感。透過這種方式組織教學，能增加學生的語言實踐機會，營造語言氛圍，培養(yǎng)學生直接用英語思維、表達的習慣。
    2、英語作為一種語言，其教學就應融入必須的情境之中。可透過課堂表演來創(chuàng)造必須的語言環(huán)境，給孩子營造一方自由發(fā)展、自由發(fā)揮的天地；并且可為學生帶給自主學習和交流的機會，給每位學生自我表現(xiàn)和自我發(fā)展的時間和空間。
    3、鼓勵學生透過參與體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合潛力和整體素質(zhì)。要求學生在學校見到老師、同學，用英語打招呼；在英語課堂，盡可能用英語進行交流；在課外，也要鼓勵孩子們盡可能使用英語。把英語教學融入日常生活中的各個環(huán)節(jié)，讓學習成為生活的一部分，讓生活成為學習的延續(xù)。
    4、反饋信息、即時鞏固。英語的聽、說訓練必須要做到反饋及時。在教學中，學生對剛學的資料記憶猶新，印象深刻，但若不及時鞏固，不僅僅會很快遺忘，而且會使學生在聽、說中的錯誤與偏差得不到及時糾正，以至構(gòu)成錯誤的思維定勢和語言習慣。
    二、關(guān)注學生情感，創(chuàng)造寬松、民主、和諧的教學氛圍
    1、尊重每個學生，鼓勵他們用心嘗試，及時發(fā)現(xiàn)他們的進步并給予相應的表揚，保護他們的自尊心和用心性。
    2、創(chuàng)設(shè)各種合作學習活動，促進學生互相學習、互相幫忙、體驗成功、合作發(fā)展。
    3、關(guān)注后進生和性格內(nèi)向的學生，盡可能為他們帶給正確表現(xiàn)自我的機會，讓每一次小小的突破成為他們進步的基石。
    4、建立融洽的師生關(guān)系，經(jīng)常和學生一齊交流和探索，了解學生所想所需，做到教學相長。
    三、加強學習方法指導，幫忙學生學會學習
    1、用心創(chuàng)造條件，讓每個學生都參與到學習活動中來。
    2、結(jié)合語言情境，讓學生透過實踐和運用來深化學習。
    3、進行自我評價，根據(jù)各自的不同狀況進行查漏補缺。
    四、實行激勵評價，使學生樹立學習英語的信心
    1、注重教師的客觀性評價，對學生學習過程中的點滴進步給予及時的肯定和激勵。
    2、重視學生的主觀性評價，讓學生透過分析，透過比較，認識自己的優(yōu)勢和不足，明確努力的方向。
    教學的目標是要透過聽、說、讀、寫訓練，幫忙學生學會如何正確使用英語，并具備必須的英語口頭表達潛力。這一主線貫穿整個教學的全過程。其中，聽、說訓練尤為重要，訓練的途徑也是多樣化的。兒童學習外語的方式、資料與成年人就應有所不同。他們喜歡玩，喜歡唱歌、畫畫，喜歡表演和游戲；他們喜歡動手操作，喜歡探究和想象。所以，英語教學務必根據(jù)學生的年齡階段和性格特征，因材施教，因人施教；并且在教學過程中要聯(lián)系實際，不斷探索、不斷實踐、不斷反思，這樣才能在教育教學中不斷進步和完善。
    以上只是我本人在教學中的一點心得，真誠期望各位老師和同仁能給予批評和指正。讓我們共同努力和探索，為小學的英語教育貢獻自己的一份力量。
    文案工作總結(jié)(篇2)
    時光匆匆，轉(zhuǎn)眼這個學期已經(jīng)接近尾聲了，回顧一學期來所走過的足跡，我們語文高段教研組12位老師在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目標，以提高教育教學質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導，全面貫徹教育方針，積極實施新課程教育，推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果。通過扎實的教研活動，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、認真學習理論，更新了教育觀念。
    為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組制定了適合語文教學的理論學習計劃，學習學校征訂的每月雜志《小學語文教師》以及《語文課程標準》等理論書籍，為教師提供廣闊的視角，以最大限度地轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，改變傳統(tǒng)的教學模式，力求用先進的教育理念支撐深化我們的語文教育改革，發(fā)揮語文在教改中的龍頭作用。其次鼓勵老師們采取多閱讀、多反思，不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進一步領(lǐng)悟，利用好學校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務于課改實踐。
    二、抓好教學常規(guī)，不斷提高課堂教學能力和教學質(zhì)量。
    課堂是老師的立身之地，踏實有效地做好教學常規(guī)工作，是每一位語文教師的份內(nèi)之事，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎實做好“教學五環(huán)節(jié)”，尤其注重集體備課、上課、反思三環(huán)節(jié)。
    1、以本為本，深入鉆研教材
    每一節(jié)課要精心備課，分工合作，確定每一課時的教學目標，重、難、疑點，精心地構(gòu)思教學的環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學生的能力作為主要目的，選擇恰當精要的補充練習，增加上課的非預設(shè)性，做到“給學生一碗水，自己需有一桶水，自己要變成源源不斷的活水”的教學態(tài)度。一學期以來，我們利用每周三下午的固定教研時間，進行了一系列的教研活動，如集體備課、公開展示、理論學習等。
    2、以學生為本，培養(yǎng)學生的能力
    課堂中，以學生為主體，重在充實調(diào)動學生積極性，引導學生對問題進行多方面思考，比較、分析，培養(yǎng)學生概括、判斷能力、聽說讀寫的綜合運用能力。嘗試把課堂還給孩子，真正讓孩子們成為課堂的主人。
    3、課后反思，受益無窮。
    每一節(jié)課后或者每一次聽課之后，要有一個交流反思的時間。這有時比上一堂課帶給教師的感受更多，我們語文組在這一點上做得很好，每一次上課之后，各位教師各抒己見，有交流并能及時反思，寫好聽課反思，這樣可以更好提高自己。
    三、積極開展語文活動，提高學生的整體水平。
    這學期通過一系列的比賽活動，讓學生形成“讀好書”、“好讀書”的習慣，使學生們既擴大了閱讀量，又加強了誦讀積累，為習作打好基礎(chǔ)。同時，各個教師做好學生讀書引路人的角色，給學生提供讀書目錄，為學生的讀書進行必要的指導，真正實現(xiàn)大語文的教學觀念。
    盡管本學期我們語文教研組的工作取得了一些成績，但我們?nèi)匀挥泻芏嗖蛔?，如教研組活動的形式還不夠多樣化，缺少創(chuàng)新等，這都是我們今后工作中所要待解決的。
    有人說“學無止境、教無止境、研無止境”。是的，教研的路還很漫長，我們需繼續(xù)努力，積極改進工作中的不足，一步一個腳印地奮力前行！
    文案工作總結(jié)(篇3)
    時光匆匆，回顧本學期的工作，幾多感慨，幾多欣慰。我們組根據(jù)學校教務處工作安排和要求，以追求“有效備課”“有效上課”為目標，重視備課，上課，聽課，評課等基礎(chǔ)性工作，加強教學常規(guī)，提高課堂教學有效性。進一步貫徹落實《語文課程標準》所倡導的教學理念，積極投身教育教研工作。深入開展教科研活動，努力使活動有計劃、有程序、有總結(jié)、有成效，扎實、有序地落實每個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)把工作情況總結(jié)如下。
    一、以課堂為陣地，提高課堂教學的有效性。
    課堂是教學的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學的主旋律。為了實現(xiàn)輕負擔高效率的課堂教學，開學初就要求每一位語文老師要嚴格備好每一堂課，尤其是疫情期間，孩子網(wǎng)課效果不大理想，而且這學期時間比較緊張，這就更加要求在備課上下功夫，提高課堂效率。課堂有效了，學生的知識掌握更牢固，老師騰出時間鉆研教材的時間也就多了。
    另外，加強教師理論知識學習，再讀《新課程標準》；經(jīng)常訪問語文專門學習網(wǎng)站；在學校圖書館借閱與語文教學有關(guān)的書籍。我們尋求最佳的教學，確保孩子最優(yōu)化的教育。從而提高了組內(nèi)語文教師的課堂教學水平，提高了課堂教學質(zhì)量。
    二、以發(fā)展為目標，提高學生的語文素養(yǎng)。
    語文學習是為其他課程學習打下基礎(chǔ)的，學生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個長期的、系統(tǒng)的工程。老師的教學要著眼于學生的未來。因此，我們組開學初就制定了高段語文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標：從常規(guī)抓起，讀好書、寫好字，說好話，擴大閱讀知識面，讓老師有目的、有意識地去培養(yǎng)。重點抓好作業(yè)的規(guī)范性，寫字的工整性，讀書，寫字的姿勢等。
    三、以常規(guī)為核心，安排好每次教研活動。
    教學工作以做好常規(guī)為基本，在老師們做好每天的日常教學中，語文組定時定點安排好老師們的教研活動。因疫情的影響，我們組多次組織線上學習、討論交流教研主題及實施方案，待疫情好轉(zhuǎn)，每兩周安排一次組內(nèi)教研，以抓好學生的常規(guī)，有效教學。
    四、加強對青年教師的培養(yǎng)力度，早出成績，出好成績。
    鼓勵中青年教師積極參加各級各類比賽，不斷提高自身修養(yǎng)。共同探討加快青年教師的成長過程。并多次組織青年教師線上培訓、聽課，學習他們的先進經(jīng)驗，提高教學水平。
    五、下一步的設(shè)想與努力方向。
    教研組工作要在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來，提高每位教師的教學能力和業(yè)務水平。并在活動形式、運行機制上不斷創(chuàng)新。
    總之，在這一學期里，我們有付出，有收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。下學期，我們將再接再厲，爭取在各方面取得更大成績。
    文案工作總結(jié)(篇4)
    1.整合資源形成合力。改革機制激發(fā)活力。市場運營增強引力。(工作總結(jié)、匯報)
    2.面對面交辦。面對面答復。面對面反饋
    3.黨政高度重視，組織領(lǐng)導到位。上下聯(lián)動推進，責任落實到位。不斷完善機制，保障落實到位。深入調(diào)查研究，學習創(chuàng)新到位。社會攜手同創(chuàng)，氛圍營造到位。(工作總結(jié)、匯報)
    4.促進了民生改造。促進了上下聯(lián)動。促進了依法履職。(總結(jié)、匯報)
    5.抓責任，強化目標任務落實。抓意識，著力提升防治能力。抓預警，強化監(jiān)測體系建設(shè)。抓治理，加大源頭防治力度。(防災減災部署講話)
    6.以勤政為先，密切干群關(guān)系。以情感為線，提高服務質(zhì)量。以創(chuàng)新為首，轉(zhuǎn)變工作方式。以務實為要，筑牢群眾基礎(chǔ)。以制度為綱，規(guī)范工作運行。(工作總結(jié)、匯報)
    7.強化責任意識，增強敢于擔當?shù)挠職?強化學習意識，提升敢于擔當?shù)哪芰?強化奉獻意識，彰顯敢于擔當?shù)男貞?強化敬畏意識，夯實敢于擔當?shù)牡讱狻?部署型講話)
    8.頂層看，兩型是科學之路;歷史看，兩型是探索之路;現(xiàn)實看，兩型是必由之路;長遠看，兩型是希望之路。(點評型講話)
    9.堅持原生態(tài)，原色保護生態(tài)環(huán)境;堅持原遺址，原樣保護遺址文物;堅持原文化，原態(tài)保護花山文化;堅持原居民，原味保護風俗民情。(花山工作匯報、總結(jié)、部署講話)
    10.高起點謀劃;高標準定位;高規(guī)格推進。高效率落實。(工作匯報、總結(jié)、部署講話)
    11.以文化創(chuàng)意來融合;以重大項目來引領(lǐng);以市場主體來支撐。(工作總結(jié)、匯報、部署講話)
    12.用花山文化元素凸顯城市特征;用花山文化設(shè)施樹立城市標識。用花山文化內(nèi)涵彰顯城市精神。(文化工作總結(jié)、匯報、部署講話)
    13.大力抓;突出抓;立即抓;經(jīng)常抓。(總結(jié)、匯報、部署講話)
    14.建設(shè)學習型機關(guān);建設(shè)責任型機關(guān);建設(shè)服務型機關(guān);建設(shè)廉政型機關(guān)。(作風建設(shè)總結(jié)、部署講話)
    15.擴容與提質(zhì)相結(jié)合，城市功能日臻完善;個性與共性相結(jié)合，城市魅力顯著增強;國有資本與民間資本相結(jié)合，城市發(fā)展不斷提速。(城建工作總結(jié)、匯報)
    16.內(nèi)容上，要有高瞻性;形式上，要有創(chuàng)造性;組織上，要有群眾性。(部署講話)
    17.新聞求獨家;手法求獨創(chuàng);風格求獨特。(部署講話)
    18.科學規(guī)劃，合理開發(fā);優(yōu)化結(jié)構(gòu)，重點開發(fā);加工增值，深度開發(fā);強化服務，促進開發(fā)。(總結(jié)、部署講話)
    19.扶企業(yè)、穩(wěn)產(chǎn)業(yè)，工業(yè)經(jīng)濟企穩(wěn)回升。提規(guī)模、增效益，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。戰(zhàn)申遺、強邊貿(mào)，第三產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。上項目、擴投資，掀起項目建設(shè)新高潮。抓城建、拓空間，推進城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。推改革、開放，釋放經(jīng)濟社會發(fā)展活力。清底數(shù)、精舉措，打好精準扶貧攻堅戰(zhàn)。(本縣工作總結(jié)、匯報)
    20.堅持統(tǒng)籌兼顧，城鄉(xiāng)面貌大幅改觀。堅持交通優(yōu)先，發(fā)展瓶頸逐步打破。堅持招大引強，產(chǎn)業(yè)效益與日俱增。堅持以人為本，民生福祉不斷增強。堅持群眾路線，黨的建設(shè)不斷加強(工作總結(jié)、匯報)
    21.加強教育引導，掃除思想之弊。提高待遇保障，解決生活之難。健全管理辦法，立好制度之墻。嚴格監(jiān)督檢查，緊握戒律之尺。(作風建設(shè)部署講話)
    22.落在細上，堅持細處著眼、潤物無聲。落在小上，注重小處著手，以小見大。在落實上，倡導實處著力、知行合力。(工作總結(jié)、匯報)
    23.不拘形式談。聚集問題談。拋開面子談。(信訪工作總結(jié)、匯報)
    24.黨政聯(lián)建。信息聯(lián)通。治安聯(lián)防。文化聯(lián)歡(總結(jié)、匯報)
    25.做強做大港區(qū)規(guī)模。做優(yōu)做暢交通網(wǎng)絡(luò)。做精做深市政建設(shè)。做特做活村莊建設(shè)。(工作匯報)
    26.注重宣傳教育，推進領(lǐng)導干部廉潔從政。注重民主管理，推進基層民主自治。注重作風轉(zhuǎn)變，推進效能建設(shè)。注重監(jiān)督管理，推進懲防體系建設(shè)。注重隊伍建設(shè)，推動監(jiān)督制約機制形成合力(農(nóng)村基層黨風廉政建設(shè)匯報)
    27.用定位找準坐標點;用規(guī)劃強化著力點;用創(chuàng)新營造閃光點。(工作總結(jié)、匯報)
    28.求實求效，實現(xiàn)思想引領(lǐng)和民眾思維合拍共鳴。突破突圍，實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體和新興媒體同頻共振。相生相長，實現(xiàn)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)整體繁榮。借勢借力，實現(xiàn)對內(nèi)宣傳和對外宣傳出新出彩。實干實效，實現(xiàn)基層基礎(chǔ)和隊伍建設(shè)共同提升。(工作總結(jié)、匯報)
    29.強化一崗雙責。強化制約監(jiān)督。強化案件查處。(作風建設(shè)工作總結(jié)、匯報)
    30.圍繞一個目標，推動經(jīng)濟發(fā)展新跨越。抓好兩大園區(qū)，打開項目建設(shè)新局面。加快三大建設(shè)，積蓄發(fā)展后頸新能量。突出四項工作，形成協(xié)同發(fā)展新格局。(工作總結(jié)、匯報)
    文案工作總結(jié)(篇5)
    語文教研組本學期的工作在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照學期初制定的工作計劃，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、認真學習理論，更新了教育觀念
    作為學校最大的學科組--語文教研組，我們深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體教學水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學初，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內(nèi)交流等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
    二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課及教學診斷活動
    認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學校教師隊伍的不斷壯大，我們語文教研組的教師也逐漸擴大。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是:扎實開展如集體備課、專題研討、公開課等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑，本學期有胡麗珍老師主題開課《狼王夢》、孔喜悅老師《少年閏土》、繆迎春老師《老人與海鷗》、。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié):集體備課，組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。
    三、進一步落實集體備課制度
    “尺有所短，寸有所長?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。本學期我們認真落實教導處有關(guān)規(guī)定，嚴格紀律要求，改進組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。
    四、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位
    為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能及時完成各項任務。
    總之，在本學期里，在各位教師的共同努力下在各方面的工作會做得更好。
    文案工作總結(jié)(篇6)
    20__年的工作即將告一段落?；仡欉@一年來的工作，我在公司領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實領(lǐng)導交給的各項任務，不管在工作、生活、學習上還是在管理上，都取得較大的進步。現(xiàn)將一年以來的工作情況（我就__月份前任公司采購部經(jīng)理期間及_月份后開始任__以來的工作，管理情況）作以下總結(jié)：
    一、采購工作
    1、較好完成采購部日常管理和采購計劃。
    2、督促本部門人員經(jīng)常與供應商保持聯(lián)絡(luò)及時了解所采購原材料的市場行情。
    3、經(jīng)常在網(wǎng)上了解相關(guān)原材料的行情，同時和多個供應商聯(lián)系，使供應商之間有競爭，我們就有多的選擇渠道，在同等質(zhì)量下選擇了價格最低的原材料供應商，與去年同期相比__價格下降_%，每月為公司節(jié)約_萬多元。
    4、及時與生產(chǎn)部門人員溝通，了解原材料的需求情況，合理控制庫存，使資金最有效的利用。
    5、督促本部門人員時刻保持清醒頭腦，廉潔奉公、不謀私利，在供應商眼里、心里樹立良好的公司形象。
    6、做好購貨合同的跟蹤制度，其中包括何時匯款、何時到貨、何時到票，做到心中有數(shù)。
    7、四月至五月公司進行質(zhì)量管理體系認證，具體負責本部門的審核管理工作，通過努力學習，取得了內(nèi)審員資格證書，并按管理體系要求進行管理，使得質(zhì)量管理體系在本部門有效運行。
    二、管理情況
    公司快速發(fā)展壯大的同時，現(xiàn)有生產(chǎn)場地極大的制約了公司的發(fā)展，在這個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期間，在市委、市政府的高度重視和支持下，公司領(lǐng)導果斷的決定，在__購買__余畝土地，籌建新廠區(qū)。作為公司的一位老員工被抽調(diào)負責新廠區(qū)的建設(shè)，心理有一種責任感，也有一種無形的壓力，因為深知基建的重要性。本人對基建工程是一竅不通，真是硬著頭皮接受了任務，現(xiàn)將基建工作、管理情況匯報如下：
    1、開工之前的準備，基本上天天和辦公室高主任奔走于開發(fā)區(qū)管委會的各部門和市建設(shè)局各部門辦理各種手續(xù)，規(guī)劃定點、選址、圖紙的設(shè)計和圖紙的審查以及開工前的各項準備工作。
    2、待各種手續(xù)基本準備的同時，又根據(jù)領(lǐng)導的指示，與_主任、_工和開發(fā)區(qū)建管處袁處等人考察施工隊伍，在選拔施工隊伍的時候，因本人對基建工程還是不太了解，對這一行還是比較陌生，是摸著石頭過河，一步一步小心的過，多方面聽取袁處和謝工的意見，但本人的原則是公開、公平、透明的去處理招標，防止暗箱操作，及時向領(lǐng)導匯報情況，報名的施工隊伍有十家，當時正是農(nóng)忙之際，我們工期要求緊，聽取袁處的建議，考慮南方的隊伍，麥收工人不回家，選擇三家南方隊伍，__集團。當時__集團承建市重點工程，__展覽廳，實力當時比較而言，還是比較強?？疾熘螅?jīng)過研究確定此隊伍，然后向董事長匯報，確定了__集團，簽訂了土建承包合同。
    3、在_日正式開工進場，破土動工，開始了廠房的施工，從施工開始本人堅守崗位，因為自己對施工方面專業(yè)知識欠缺，本人在完成本職工作的同時，努力學習施工知識，在現(xiàn)場觀察、查看，虛心向?qū)I(yè)人員學習。
    小編精心推薦
    工作總結(jié)ppt | 工作總結(jié)怎么寫 | 工作總結(jié)開頭 | 工作總結(jié)結(jié)尾 | 工作總結(jié)報告