筆者耗費(fèi)了許多時(shí)間和精力，把資料整合成了這篇“走丟孩子檢討書”。這篇檢討書針對(duì)犯錯(cuò)行為，是我們自我反省的一種方式，以及對(duì)他人的一種警示?；蛟S你正在搜尋網(wǎng)絡(luò)上其他的檢討書范文，但請(qǐng)您留意并收藏這篇文章！
    走丟孩子檢討書 篇1
    尊敬的老師：
    您好！
    孩子在學(xué)校犯錯(cuò)的事情著實(shí)讓我感到很抱歉，由于平時(shí)忙于工作導(dǎo)致忽略了孩子的感受以至于這樣的事情出現(xiàn)，可以說作為家長的我面對(duì)這類狀況著實(shí)需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任才行，所以我反思了自己在家庭教育方面的不妥之處并希望能夠獲得老師的認(rèn)可。
    平時(shí)疏于對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心是導(dǎo)致這次犯錯(cuò)的主要原因，不得不說作為家長的我在孩子的學(xué)習(xí)生活中是很不稱職的，除了在考試過后詢問孩子的分?jǐn)?shù)以外很少關(guān)心過對(duì)方的學(xué)習(xí)，更不用說孩子平時(shí)在校期間的表現(xiàn)也沒有認(rèn)真了解過，作為家長卻如此不稱職也讓我對(duì)此感到很沮喪，事實(shí)上當(dāng)老師通知我孩子犯錯(cuò)的時(shí)候會(huì)讓我感到有些難以置信，捫心自問對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況不太了解的我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽取老師的建議才行，在過去的學(xué)習(xí)里我已經(jīng)有著太多不稱職的地方自然得想辦法予以改進(jìn)，
    缺乏與老師的溝通也是造成這次孩子犯錯(cuò)的原因之一，也許是過于自信的緣故導(dǎo)致我覺得孩子的自覺性是比較高的，殊不知缺乏對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心的情況下很容易出現(xiàn)不好的結(jié)果，既然如此為何不能夠多和老師進(jìn)行溝通從而了解孩子在校期間的狀況呢？了解到這部分狀況并在放學(xué)后對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)便不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤了，這次教訓(xùn)也讓我明白平時(shí)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)完全不管也是不妥當(dāng)?shù)?，即便其中有著相信孩子的因素卻也要做好家長的本職工作才行，在我看來這次孩子犯錯(cuò)及時(shí)對(duì)自身的懲罰也像是一場鬧劇，一場因家長不關(guān)心孩子導(dǎo)致許多不好的事情發(fā)生的鬧劇。
    我明白在孩子的學(xué)習(xí)中還有許多需要家長監(jiān)管和輔助的地方，因此在得到這類教訓(xùn)后我會(huì)保持好和老師的聯(lián)系并定期了解孩子的狀況，任何錯(cuò)誤的產(chǎn)生都有著相應(yīng)的征兆自然能夠提前發(fā)現(xiàn)，只不過想要做好這項(xiàng)工作還需要作為家長的我在平時(shí)多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但我仍希望老師能夠給予機(jī)會(huì)從而讓自己能夠多了解孩子，而且我也想要做好家庭教育工作并為孩子的成長出一份力，希望通過以后的努力幫助還在在校園生活中不要再犯錯(cuò)。
    正因?yàn)橹匾暫⒆拥某砷L才希望能夠在以后的生活中將功補(bǔ)過，作為家長的我在平時(shí)的家庭教育工作中已經(jīng)缺席過很多次，如果不希望孩子繼續(xù)墮落下去的話還是應(yīng)該承擔(dān)起屬于家長的那份責(zé)任，我會(huì)用行動(dòng)來證明自己是合格的家長并為了孩子的學(xué)習(xí)而努力。
    此致
    敬禮！
    檢討人：xxx
    20xx年x月x日
    走丟孩子檢討書 篇2
    親愛的老婆：
    你好！
    老婆，我知道你現(xiàn)在肯定特別生我氣，回家的路上你已經(jīng)埋怨我一路了，我心中有愧啊，所以我是一句話都不敢回你，你為這個(gè)家付出了多少，我心里都清楚，孩子也一直都是你在操心，我基本上都是處于事不關(guān)己的狀態(tài)，這次你因?yàn)橛惺?，讓我在家照看孩子一天，結(jié)果還搞的孩子感冒發(fā)燒了，我真的覺得自己好對(duì)不起你，也特別的對(duì)不起孩子，我錯(cuò)了，我看到你那既著急又心疼的樣子，我真的就覺得我這次真的太不稱職了，我不是一個(gè)好爸爸，但是你放心，我會(huì)改的，我不會(huì)這么一直一成不變的。
    現(xiàn)在回想起來，在孩子這方面，我的確是極少下功夫、花時(shí)間，以至于我應(yīng)該怎么去照顧好孩子都不會(huì)，今天你因?yàn)楣ぷ魃系氖虑樾枰鋈ヒ惶欤缓蠛⒆咏裉煲膊挥蒙嫌變簣@，那么家里就剩我跟兒子兩個(gè)人了，你出門前，我記得你是再三叮囑了我要照顧好孩子，什么時(shí)候他會(huì)餓，什么時(shí)候他會(huì)想睡覺等等，你都給我囑咐了一遍，可以說是事無巨細(xì)，你全部告訴我了，但是我最后還是讓你失望了，你今天回到家的時(shí)候，孩子跑過去抱著你，衣服胸前的位置濕了一大片，但是我卻絲毫沒發(fā)現(xiàn)，然后他的額頭也是燙的，就這樣我們飯都沒吃直接送兒子來了醫(yī)院。
    我想應(yīng)該就是他上午玩水玩的，他找我陪他玩，我覺得太無聊的了，就讓他一個(gè)人玩，他就把浴缸放滿水，把他的玩具都扔進(jìn)去了，什么會(huì)劃水的烏龜玩具、水晶球、會(huì)吸水的小鴨子那些，就在那玩，然后我就在客廳看電視，我是絲毫不知道他衣服濕了的，中午給他吃了飯，還睡了一會(huì)，身上的衣服一直都是濕的，小孩子這么搞不感冒發(fā)燒才怪，這的確是我考慮不周全了，怎么可以讓小孩子玩那么久的水呢，還有就是他衣服濕了我居然都沒發(fā)現(xiàn)，我這一天到底在干嘛，我真的有好好帶孩子嗎？老婆真的對(duì)不起，我知道你現(xiàn)在肯定是不想原諒我，但是我保證，我一定會(huì)改的。
    孩子又不是規(guī)定只能是媽媽帶，我作為爸爸也是有職責(zé)的啊，我可以不會(huì)，但是我不能不學(xué)，孩子的成長我也得精心參與才行，你放心吧，以后我一定不會(huì)再照顧不好孩子了，回家的路上兒子醒來過一次，你也是看到的，我那時(shí)候跟兒子好好的道過謙了，老婆你就原諒我這一次吧，和你一起分擔(dān)照顧兒子的辛苦，這是我作為父親的職責(zé)。我保證以后對(duì)待孩子一定態(tài)度良好，不懂就問你。
    此致
    敬禮！
    檢討人：xx
    20xx年x月x日
    走丟孩子檢討書 篇3
    為了這份看起來有點(diǎn)價(jià)值和意義的檢討書，能讓我以后回味起來依舊能帶一點(diǎn)感情色彩，或者得瑟一下。我，堅(jiān)決的做出了一個(gè)非?？膳碌臎Q定：就是在這個(gè)已經(jīng)過去的三更半夜里做這么件轟轟烈烈的事情寫檢討書。這個(gè)夜晚，以后想起來還會(huì)覺得無限榮耀。我居然熬夜寫檢討書耶。加入了壞孩子熬夜寫檢討書的行列。為我變成一個(gè)十足的壞孩子感到歡呼。真想這個(gè)時(shí)候來一點(diǎn)氣氛，要是能有一點(diǎn)小酒就好了。純度不需要太高，因?yàn)橐亲淼沟脑挋z討書就變成一堆胡言亂語，那我純粹是在浪費(fèi)青春瞎謅嘛。所以，急需要保持清醒而又冷靜地態(tài)度，端坐在這里，流露出嚴(yán)肅的神情，做苦思糾結(jié)狀。那我應(yīng)該糾結(jié)一些什么呢？該從哪里想起來呢？該怎么接下去步驟呢？結(jié)尾要怎么慘烈？才能表明我悔改的決心呢？
    一點(diǎn)思緒都沒有。真有股沖動(dòng)想歷史性的時(shí)刻重演一遍，回顧一下我是怎樣努力才讓我有這么美妙的機(jī)會(huì)坐在這里寫這份深刻的檢討書呢。
    但是那個(gè)導(dǎo)演，實(shí)在是不給力，還恐嚇我說，要是我將歷史重演，他會(huì)就地正法了我。都說到就地正法這么嚴(yán)肅的字眼，想必我是犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，才能將某人氣得七竅流血。有種想把我狂踩在腳底下的沖動(dòng)。我是一失足成千古恨。恨我自己還能這么優(yōu)雅的寫檢討書。我眼睛都快腫了。不是哭腫的，誰讓我前面沒有認(rèn)真的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，現(xiàn)在好了。伴著優(yōu)雅美妙的小曲訴說我的跟檢討有關(guān)的故事。
    我決定采用記敘的手法述說這份故事。要是采用議論的手法，不能很好的表達(dá)我個(gè)人的思想感情，可能導(dǎo)致感情的偏離，不適合檢討書的氛圍。還有呢，如果采用議論的手法，好像是在說別人的故事，那身為故事的主角、配角、路人、群眾演員的我，就沒有存在的意義了。但是為了增加故事的真實(shí)性和有價(jià)值性，我決定和某一些名人做對(duì)比，要用他們做我的反面教材。烘托我的行為是多么的得當(dāng)。沒有任何所失之處。但是為了保證整個(gè)故事的串聯(lián)性和整個(gè)文體的明確性，我還是用記敘的手法，要不要采用比喻呢，排比呢，等寫出來再說。廢話還真多。大哥，我很想，極度的想，意外的在寫這篇檢討書的每一個(gè)時(shí)刻我都在想，我不說一點(diǎn)廢話，怎么能湊夠字?jǐn)?shù)呢。雖然抱著湊字?jǐn)?shù)的態(tài)度非常不正確的，你也不需要批評(píng)我了。
    我知道。但是，一件事情，哪怕是一件錯(cuò)事。說起來也就那么幾個(gè)字眼：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。就這么幾個(gè)要素能花多少時(shí)間呀。純粹就是讓它不斷豐滿起來。發(fā)揮我天馬行空的想象力，用語文的話就是說，擴(kuò)句呀。這么簡單的事情干嘛費(fèi)那么大的勁去做。還不是有人牙癢癢，一生氣，就忘記了記敘這種東西，大腦短路，非要用那么多的字眼來消除心中的仇恨?？嗔藢憴z討書的我。真是的。下次我不會(huì)放過那家伙，讓他也試試在檢討書面前楚楚動(dòng)人的樣子。哇哈哈。真不想寫了，好了，我承認(rèn)我錯(cuò)了。就這樣。我保證下次不會(huì)再告訴你我做錯(cuò)事情了。做只會(huì)自己做，不會(huì)打報(bào)告了。
    就這樣簡單。哇O(_)O哈哈~收工！
    愛書網(wǎng)評(píng)論：整篇檢討書廢話連篇，而且錯(cuò)別字非常多，看來小學(xué)肯定非常調(diào)皮沒有學(xué)好，再者，檢討書完全沒有說到檢討的重點(diǎn)，也沒有保證以后怎么做？而且檢討中還帶有一點(diǎn)威脅的色彩。讓身為讀者的我花費(fèi)大量的人力、物力、精力去修改。希望此作者能謹(jǐn)遵教誨，踏實(shí)行事。別再被罰了...我知道被罰滋味不好受的。
    走丟孩子檢討書 篇4
    尊敬的老師：
    您好！
    這次孩子作業(yè)沒能完成的事情讓我感到很抱歉，因?yàn)槲覜]能督促孩子的功課以至于給老師添麻煩真讓人過意不去，在這件事中也是作為家長的我沒有盡到自己的職責(zé)所在以至于發(fā)生了這樣的事情，因此在老師告訴我孩子的作業(yè)沒能完成的事情以后著實(shí)令人感到慚愧不已，因此我得對(duì)自己沒有認(rèn)真督促孩子完成作業(yè)的問題進(jìn)行深刻的檢討。
    雖然每次孩子回家以后我都會(huì)詢問對(duì)方在校期間的學(xué)習(xí)狀況，但是在簡單的交流過后便很少管過孩子學(xué)習(xí)方面的問題，現(xiàn)在想來孩子的作業(yè)是否按時(shí)完成應(yīng)該要好好檢查一番才行，總是滿足于言語的交流而不親自在一旁進(jìn)行督促很難產(chǎn)生理想的效果，作為家長卻在家庭教育中如此不稱職著實(shí)是需要進(jìn)行反思的，對(duì)孩子的作業(yè)完成情況都不關(guān)注的話自然會(huì)成為不負(fù)責(zé)任的家長，若是孩子的成績因此下降的話則著實(shí)有些得不償失，既然如此為何不能夠認(rèn)真督促孩子的的學(xué)習(xí)狀況并履行好自己的職責(zé)呢？
    每當(dāng)孩子的成績有所波動(dòng)的時(shí)候都應(yīng)該要從自己身上尋找原因，因?yàn)榧彝ソ逃娜笔?dǎo)致孩子在家學(xué)習(xí)不努力自然得承擔(dān)這方面的責(zé)任，事實(shí)上由于孩子的作業(yè)需要在家完成的緣故自然要做好這方面的監(jiān)督工作，除了陪伴孩子一同學(xué)習(xí)以外還要認(rèn)真檢查對(duì)方完成的作業(yè)，無論是否能夠解答其中的題目都應(yīng)該要檢查孩子是否已經(jīng)全部完成，作為家長應(yīng)該要在家庭教育方面更加稱職些才能夠促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績的提升，督促孩子按時(shí)完成作業(yè)這種基礎(chǔ)性的工作都難以完成無疑是需要進(jìn)行檢討的。
    為了彌補(bǔ)這次孩子作業(yè)沒完成的過失還是應(yīng)該改正自身的不足才行，尤其是家庭教育方面的缺失要盡快進(jìn)行彌補(bǔ)以免影響到孩子的成長，畢竟將孩子成績不好的過錯(cuò)歸咎于學(xué)校則未免有些太不負(fù)責(zé)了，家長也應(yīng)該要承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任并認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)才行，這次孩子作業(yè)沒完成的問題本就是家長的責(zé)任所在自然要對(duì)此進(jìn)行反思，這次教訓(xùn)已經(jīng)讓我意識(shí)到督促孩子學(xué)習(xí)不到位的問題多么嚴(yán)重。
    面對(duì)自身的不足應(yīng)該要予以重視并做好相應(yīng)的工作才行，我在以后也會(huì)認(rèn)真督促孩子作業(yè)的完成并重視這項(xiàng)工作的完成，總之我會(huì)重視家庭教育方面的工作并在以后爭取做得更好，也希望老師能夠諒解自己這次監(jiān)管不到位的問題并給予改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
    此致
    敬禮！
    檢討人：xxx
    20xx年x月x日
    走丟孩子檢討書 篇5
    親愛的兒子：
    對(duì)不起。
    都是媽媽不好。關(guān)于你的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績，主要責(zé)任是在媽媽這里。
    從20xx年，你還沒有上學(xué)，在當(dāng)時(shí)的特殊情形下，姥姥為了照顧媽媽的身體，分擔(dān)媽媽的壓力，主動(dòng)把你接到姥姥家，這么多年了，是媽媽不好，媽媽習(xí)慣了。
    媽媽總是給自己借口。
    總想著，把你放在姥姥那里，能得到比在媽媽身邊更多更好的溫暖和關(guān)懷，姥姥姥爺對(duì)你，一定比媽媽爸爸對(duì)你要好太多太多，把你交給姥姥，媽媽就完全放心了。
    還有，媽媽身體不好，照顧你一定不能盡心盡力，媽媽脾氣暴躁，一定沒有足夠耐心和細(xì)心對(duì)你。與其讓你在媽媽身邊感受不夠良好的氛圍，還不如讓姥姥姥爺去疼你。
    尤其在今年，提醒和褒貶媽媽的人多了，媽媽又為自己找了第三個(gè)理由，姥姥姥爺年紀(jì)大了，需要你照顧了，再說，老人也離不開你。所以一直沒想過把你接回家來。
    前段時(shí)間，姥姥就急急地暗示媽媽主動(dòng)去學(xué)校，去跟老師溝通溝通。偏巧媽媽總是有那些個(gè)亂七八糟的事情，一直就又拖下來了，直到昨天的家長會(huì)。
    李老師說，考生字，全班只有一個(gè)60多分的，還有一個(gè)不及格。那個(gè)不及格的，就是你。并且，你穩(wěn)坐生字測驗(yàn)最后一名的交椅，從來就沒有交出去過。
    英語老師說，從來不寫英語作業(yè)的有兩個(gè)，其中一個(gè)是你。問你為什么不寫作業(yè)，你說不想寫。問你不想寫作業(yè)怎么辦，你說你去罰站。
    數(shù)學(xué)老師說，上課不聽講的孩子里，有你。你就一堂課一堂課呆坐著，老師點(diǎn)你名字，你站起來，困惑的問老師“干嘛？”
    家長會(huì)上，英語老師幾乎痛心疾首地問，不知道今天張翀的家長來了沒有，如果來的還是姥姥，那么這個(gè)孩子就算完了。
    媽媽坐在最后面，面無表情，任憑其他家長笑著回頭張望，好象我也不是你的媽媽。
    媽媽去找英語老師談心，老師說，班里同學(xué)給你取了個(gè)外號(hào)，叫革命戰(zhàn)士。為什么，因?yàn)闊o論哪個(gè)老師想問出媽媽的電話號(hào)碼，你都咬緊牙關(guān)絕不交代。并且堅(jiān)持不寫作業(yè)，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度非常誠懇，但一復(fù)一日，只管認(rèn)錯(cuò)，毫不悔改。
    你還最善于撒謊。面不改色心不跳，騙了老師騙家長，每一次的謊言你都有本事編得活靈活現(xiàn)，頭頭是道。而且能夠舉一反三，絕不雷同。
    媽媽問英語老師，你還有救嗎？如果沒有，媽媽就放棄你呀。
    老師很嚴(yán)肅地批評(píng)媽媽，生下你就要對(duì)你負(fù)責(zé)，這是做母親的責(zé)任，怎么能放棄？
    媽媽問數(shù)學(xué)老師，怎么做你就能跟得上了？老師說，其實(shí)很簡單，只要上課聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)，你的數(shù)學(xué)成績可以提高很多很多。
    今天下午，媽媽特意請(qǐng)了假，去找李老師探討你的問題。
    李老師說，你是最聰明的，而且特別善良勤勞懂事，是個(gè)好孩子。你目前的障礙就是沒有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懶、拖、賴皮、撒謊。只要從現(xiàn)在起，媽媽能管住你，能保證你每天按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，半年之后，你的成績，應(yīng)該可以在班里前15名。
    老師還說，如果你天生就是笨孩子，就是腦子慢，那老師們也就不急著找家長了，你現(xiàn)在的情況，抓一把，就上去了，不抓，就沒機(jī)會(huì)了。
    臨告別的時(shí)候，老師很客氣的提醒媽媽，做父母的，無論多忙，忙什么也好，就算是忙賺錢，最后還不都是為了孩子嗎？！沒有任何事情，能重得過自己的孩子。尤其是母親，更要對(duì)孩子盡到母親的責(zé)任。
    媽媽尷尬地笑著，心里，冷汗直流。
    檢討人：XXX
    20xx年XX月XX日
    走丟孩子檢討書 篇6
    尊敬的老師：
    您好！
    我是xxx的家長xxx，對(duì)于我的孩子這次所犯下的錯(cuò)誤我表示深深的歉意，是我對(duì)他的看管不夠嚴(yán)厲，教育的不夠徹底，導(dǎo)致孩子不能夠明辨是非，在這次犯下了這樣的錯(cuò)誤。對(duì)于孩子的教育我也是還沒有琢磨透徹，不知道該用怎樣的一種方法。對(duì)孩子用打罵的一種方式自己又不忍心，好好的和他講道理說他又不聽，這也讓我們家都感到十分的苦惱，加上孩子的奶奶又是過分的寵愛他，導(dǎo)致他的脾氣也是不好。我自己也知道我們家孩子是個(gè)什么樣的脾氣，這次犯下的錯(cuò)誤肯定是有他原因，當(dāng)然別人肯定也是有一部分的，畢竟一個(gè)巴掌他也拍不響。
    但不管怎么說我的教育也是有一定問題的，如果我能夠在一開始的時(shí)候就悉心教導(dǎo)的話肯定孩子就會(huì)聽話很多，不會(huì)做出這樣的事情。但哪個(gè)時(shí)候我的工作也正是關(guān)鍵的時(shí)候，每天都把自己的精力投入到工作之中，也是為了能讓我們這個(gè)家庭的條件更好，不用讓孩子因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的壓力成長受到影響。但卻也因小失大，因?yàn)榘褧r(shí)間都花在了工作之中，導(dǎo)致我們忽視了孩子的教育。而孩子平常都是爺爺奶奶在照顧的，而老人家都是對(duì)這些孩子比較溺愛，所以在很多時(shí)候孩子犯錯(cuò)了的情況下，他們也沒有及時(shí)的指出來，反而詢問孩子的情況怎么樣。等到我們做父母的工作穩(wěn)定一點(diǎn)了。孩子也已經(jīng)這么大了，已經(jīng)懂得很多東西了，而這個(gè)時(shí)候我們?cè)趯?duì)他教育就有些讓他難以接受了。而當(dāng)初送他來到這所學(xué)校也是聽說這所學(xué)校特別的嚴(yán)厲，能夠管好學(xué)生，我們也是希望孩子能夠在這里得到好的成長和教育。但又怎么會(huì)料到孩子還是犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
    現(xiàn)在我自己想想也是有些醒悟了，關(guān)鍵時(shí)刻就應(yīng)該下猛藥，孩子現(xiàn)在已經(jīng)這樣了，如果再不好好管管的話，我想未來肯定也難免好的了。所以我和孩子母親也是準(zhǔn)備在最近這段時(shí)間嚴(yán)格看管他，等到他有所好轉(zhuǎn)在放松一點(diǎn)。養(yǎng)不教父之過，我對(duì)于孩子現(xiàn)在的情況是有很大的責(zé)任的，我作為他的父親卻沒有能夠好好的教育他，讓他有些學(xué)壞了。我們家長現(xiàn)在也知道了問題的嚴(yán)重性，以后肯定會(huì)嚴(yán)格的教育他的，請(qǐng)老師您放心，他以后一定不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生。
    此致
    敬禮！
    檢討人：xxx
    20xx年x月x日